Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 6 - Ttường tiểu học Tiên Nha

Tuần 6
Trtường tiểu học Tiên Nha 
Lớp: 1 Vũ Thị Thuận
Thứ hai ngày 28 tháng 9 năm 2009
Chào cờ
Toán
Số 10 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Biết 9 thêm 1 được 10, viết số 10.
Đọc, đếm được từ 0 đến 10.
Biết so sánh các số trong phạm vi 10.
Biết vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 đến 10.
Biết so sánh các số trong phạm vi 10.
Cấu tạo của số 10.
3. Thái độ: Hứng thú tự tin trong học tập.
ii - đồ dùng. 
Sử dụng bộ đồ dùng học toán. 
iii - hoạt động dạy học. 
1. Bài cũ.
Viết bảng số 0
Đọc đếm từ 0 đến 9, từ 9 đến 0 
2. Bài mới 
a) Giới thiệu số 10.
Lập số 10 
Nhìn hình vẽ SGK.
Có mấy bạn đang chơi ?
Có mấy bạn đang chạy tới ?
9 bạn thêm 1 bạn là mấy bạn ?
Quan sát SGK
Có 9 bạn đang chơi 
Có 1 bạn đang chạy tới 
Là 10 bạn
Quan sát số chấm tròn và nhận xét ? Tương tự 
Cho HS lấy 9 que tính thêm 1 que tính là mấy que tính ?
b) Giới thiệu chữ số 10 
Giới thiệu số 10 in, số 10 viết 
c) Nhận biết thứ tự của số 10 
Cho HS đếm 10 que tính
Số 10 đứng đằng sau số nào ?
Những số nào đứng trước số 10 ?
Đọc lại dãy số 
2. Luyện tập. 
Bài 1: Viết số 10 
Bài 2: Viết vào ô trống
Bài 3: Điền số (cấu tạo số 10) 
Yêu cầu: dùng que tính tách 
 10 10 10 10 10
(9 1) (8 2) (7 3) (6 4) (5 5)
Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống
GV vẽ lên bảng và yêu cầu HS làm 
Bài 5: Khoanh vào số lớn nhất
Chấm bài - Nhận xét.
H đọc 
Gài số 10 
Số 9
Số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 
HS viết vở
HS đếm số cây nấm viết số tương ứng
HS tách làm 2 phần tuỳ ý nêu kết quả
1 em lên bảng
HS làm vở bài tập 
Trtường tiểu học Tiên Nha 
Lớp: 1 Vũ Thị Thuận
học vần 
Bài 22: p- ph, nh
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Đọc viết được p, ph, nh, phố xá, nhà lá: Câu, từ ứng dụng.
Luyện nói theo chủ đề: Chợ phố thị xã
2. Kỹ năng: Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: chợ, phố, thị xã.
3. Thái độ: Tự giác học tập.
ii - đồ dùng.
Tranh minh hoạ SGK 
ii - hoạt động dạy học.
Tiết 1
 1. Bài cũ.
Đọc viết bảng: kẻ ô, rổ khế, củ sả, xe chỉ
2. Bài mới 
a) Giới thiệu bài.
b) Dạy chữ ghi âm.
Âm ph được ghi bằng chữ cái pê hát. GV ghi bảng ph 
HS nhắc lại 
Gài bảng ph 
Gài ph - phát âm 
Khi phát âm ph luồng hơi phát ra như thế nào ?
Bị cản 
Vậy ph là nguyên âm hay phụ âm ?
Muốn có tiếng phố ta phải thêm âm gì, dấu gì ?
Phụ âm ph 
HS gài tiếng phố - đánh vần - đọc trơn - phân tích 
Tìm tiếng có âm ph ?
Phố, phanh, phèn 
Âm nh tương tự 
Âm nh được ghi bằng chữ cái en hát
So sánh ph và nh
Đọc từ ứng dụng 
 phố xá nho khô
 phở bò nhổ cỏ
Hướng dẫn viết. 
HS nhắc lại 
đánh vần - đọc trơn - phân tích 
Giới thiệu 4 kiểu chữ
ph: in thường nh: in thường
PH: in hoa NH: in hoa
Ph: viết hoa Nh: viết hoa
ph: viết thường nh: viết thường
Cô vừa dạy theo kiểu chữ gì ?
GV viết mẫu: Hướng dẫn viết
GV sửa cho HS - Viết bảng con 
HS in thường
HS quan sát nhận xét
Viết bảng 
Tiết 2
3. Luyện tập.
a) Luyện đọc.
Đọc bài trên bảng.
Đọc câu ứng dụng:
nhà dì na ở phố, nhà dì na có chó xù
Tìm tiếng có âm vừa học ?
Đọc SGK.
b) Luyện nói theo chủ đề 
Chợ, phố, thị xã 
Quan sát tranh vẽ
Tranh vẽ cảnh gì ?
Chợ có gần nhà em không ?
Chợ dùng làm gì ? Nhà em có ai đi chợ không ?
ở phố em có gì ?
Thị xã tên em đang ở là gì ?
Em đang sống ở đâu ?
c) Luyện viết.
Hướng dẫn viết vở.
GV viết mẫu: ph, nhà, phốa, nhà lá
Chú ý: Cách nối các con chữ.
Chấm bài - Nhận xét.
iv - củng cố - dặn dò.
Đọc lại bài SGK.
Chuẩn bị bài 23.
7 em 
HS đọc thầm
nhà, phố, đánh vần-phân tích-đọc trơn 
10 em
Quan sát 
HS viết vở tập viết 
Trtường tiểu học Tiên Nha 
Lớp: 1 Vũ Thị Thuận
Thứ tư ngày 30 tháng 9 năm 2009
tiếng việt 
Bài 24: q, qu, gi
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: HS đọc viết được q, qu, gi, chợ quê, cụ già
Xác định những âm trên là phụ âm, tên chữ cái cu, quờ, gi. Đọc đúng từ câu câu ứng dụng SGK.
Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: “Quà quê”
3. ý thức: Tập trung học tập.
ii - đồ dùng. 
Tranh minh hoạ SGK.
iii - hoạt động dạy học. 
1. Bài cũ.
Đọc bảng: nhà ga, gà gô, gồ ghế, ghi nhớ.
Đọc câu ứng dụng.
2. Bài mới Tiết 1
a) Giới thiệu bài.
b) Dạy chữ ghi âm.
GV phát âm q (quy) 
 qu (quờ)
Phát âm theo G V
Gốc lưỡi nhích về ngạc mêm hơi thoát ra xát nhẹ 
Nhận xét luồng hơi phát như thế nào ?
Bị cản 
q, qu là phụ âm 
yêu cầu ghép quê 
HS gài q, qu 
Ghép quê - đánh vần - đọc trơn - phân tích 
Tìm tiếng có âm qu 
GV có từ: chợ quê 
Âm gi 
Âm gi được ghi bằng chữ cái di 
Tương tự 
So sánh: qu - gi 
Đọc từ ứng dụng: 
quà, quả, quếy
HS đọc trơn 
HS nhắc lại 
HS so sánh
 quả thị giỏ cá
 qua đò giã giò 
GV kết hợp giải nghĩa từ (qua đò, giã giò) 
Đọc cá nhân - gạch chân tiếng chứa qu, gi 
c) Luyện viết.
Hướng dẫn H viết 
q - qu - gi 
quê, già 
Viết trên bảng con 
Tiết 2
3. Luyện tập.
a) Luyện đọc.
Đọc bài trên bảng.
Đọc câu ứng dụng:
Chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá
Đọc cá nhân: 10 em 
Đọc thầm tìm tiếng có âm vừa học: qua, giỏ 
HS đọc 10 em 
Đọc SGK từng trang.
b) Luyện nói: Chủ đề “quà quê”
Tranh vẽ gì ?
Quà quê gồm những thứ quà gì ?
Em thích nhất quà gì ?
c) Luyện viết.
GV hướng dẫn HS viết bảng con
chợ quê, cụ già 
yêu cầu viết vở tập viết 
GV chỉnh sửa tư thế ngồi viết 
Chấm bài - Nhận xét.
iv - củng cố - dặn dò.
Đọc lại bài SGK. 
Về nhà đọc trước bài 25.
8 em 
HS nhắc lại 
Sử dụng bảng con
HS tập viết vào vở 
Trtường tiểu học Tiên Nha 
Lớp: 1 Vũ Thị Thuận
tự nhiên xã hội
Chăm sóc và bảo vệ răng 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Biết cách giữ vệ sinh răng miệng đề phòng sâu răng và có hàm răng chắc khoẻ, đẹp.
2. Kỹ năng: Chăm sóc răng đúng cách, tự xúc miệng sau khi ăn.
3. Thái độ: Có ý thức thực hành tốt.
ii - đồ dùng. 
Tranh minh hoạ.
iii - hoạt động dạy học. 
1. Bài cũ.
Vì sao chúng ta phải giữ vệ sinh thân thể ?
2. Bài mới 
Hoạt động 1: Ai có hàm răng đẹp.
MĐ: HS biết thế nào là răng khoẻ đẹp, răng bị sâu, bị sún hay thiếu vệ sinh.
Bước 1: Thực hiện hoạt động.
Quan sát và thảo luận.
2 HS quay mặt vào nhau từng người quan sát và nhận xét xem răng bạn như thế nào ?
Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động.
Gọi 1 HS lên trình bày kết quả.
Hoạt động 2: Quan sát tranh 
MĐ: HS biết việc nên làm và những việc làm không nên làm để bảo vệ răng.
HS lên trình bày
Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện
Bước 2: Kiểm tra kết quả.
Hoạt động 3: Làm thế nào để bảo vệ răng.
HS quan sát 
Bước 1: Giao nhiệm vụ thực hiện
iv - củng cố - dặn dò.
Cần bảo vệ răng như thế nào ?
Về nhà: Thường xúc miệng, đánh răng.
Quan sát một số bức tranh về răng 
Trtường tiểu học Tiên Nha 
Lớp: 1 Vũ Thị Thuận
Thứ sáu ngày 1 tháng 10 năm 2009
thể dục 
Đội hình đội ngũ - trò chơi
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc.
 - Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Nhận biết đúng hướng để xoay người theo hướng đó.
- Làm quen cách dồn hàng, dàn hàng.
 - Biết cách chơi trò chơi
ii - địa điểm.
Sân trường.
iii - hoạt động dạy học.
1. Phần mở đầu.
GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu.
Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
Lớp trưởng tập hợp 2 hàng dọc báo cáo sĩ số
Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc, đi theo vòng tròn hít thở sâu.
GV kết hợp cán sự điều khiển
Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
2. Phần cơ bản.
Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm nghỉ, quay phải trái
Dàn hàng, dồn hàng
GV nhận xét bổ sung 
Ôn trò chơi “Qua đường lội” 
iii - phần kết thúc.
Đứng vỗ tay và hát.
GV cùng HS hệ thống bài.
GV nhận xét tiết học.
Tuyên dương: Tổ 1, 2
GV giải thích làm mẫu
HS tập hợp 
Cả lớp thực hiện