Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 1 - Thứ 5: môn Toán + Thủ công

TUẦN: I Thứ sáu ngày 8 tháng 9 năm 2006
TIẾT: 3
 MÔN: TOÁN
 BÀI: HÌNH TAM GIÁC
Mục tiêu:Giúp HS nhận dạng và nêu đúng tên hình tam giác
 -Bước đầu nhận ra hình tam giác từ các vật thật.
 Biết áp dụng bài học vào cuộc sống
Chuẩn bị: Các hình tam giác có màu sắc –kích thước khác nhau
 -Một số đồ vật có dạng hình tam giác
Nội dung-
Hình thức tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ:
“HV-HT”
2.Bài mới:
a.Giới thiệu:
*HĐ1: GT hình tam giác
*HĐ2:Thực hành xếp hình
3.Củng cố:
TC:chọn nhanh các hình.
4.Dặn dò:
5’
Kể tên những đồ vật có dạng
 HV-HT?
Tìm HV-HT có trong bài tập 7
-Dùng vật mẫu GT rút ra đề bài ghi bảng
-Giơ lần lượt các hình tam có màu sắc và kích thước khác nhau
 Hỏi: “Đây là hình gì?”
-YC-HS chọn hình tam giác trong bộ đồ dùng
-HD-HS xem hình trong SGK/ 9
-HD-HS dùng các hình vuông – HT có trong đồ dùng xếp thành như SGK/ 9
-Quan sát giúp đỡ HS yếu
-Gắn lên bảng 1 số HV-HT-HTG có màu sắc khác nhau.
-HD cách chơi
-Quan sát giúp đỡ.
-Về nhà tìm các vật có dạng HTG
Luyện xếp thêm 1 số hình.
-Nhận xét tiết học.
4 em thực hiện
-Quan sát –nhận biết
Quan sát –trả lời
-Chọn và giơ lên
-Xem và trả lời
-Chọn hình và xếp
-Thực hiện trò chơi theo HD
TUẦN: I Thứ nămù ngày 7 tháng 9 năm 2006
TIẾT: 3
 MÔN: THỦ CÔNG
 BÀI: Giới thiệu một số loại giấy,bìa và dụng cụ 
 Học thủ công
Mục tiêu:Hsbiết một số loại giấy bìa, dụng cụ học thủ công.
 -Rèn kỹ năng sử dụng khéo léo các loại giấy ,dụng cụ.
 -GD-HS có ý thức bảo quản dụng cụ biết áp dụng bài học vào thực tế
Chuẩn bị: Giấy màu ,bìa, kéo ,hồ dán,thước ,chì.
Nội dung-
Hình thức tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ:
2.Bài mới:
a.Giới thiệu
b.Vào bài:
*HĐ1:GT giấy màu,giấy bìa.
*HĐ2: GT dụng cụ học thủ công
3.Củng cố
4.Dặn dò:
5’
Kiểm tra dụng cụ học thủ công.
-Dùng vật mẫu để giới thiệu
-Dùng 1 quyển vở để giới thiệu
-Giấy là những tờ bên trong của quyển vở;bìa đóng bên ngoài.
?Giấy và bìa khác nhau ntn?
?Em hãy nhận xét về 1 tờ giấy màu?
-Đưa lần lượt các dụng cụ:
?Thước dùng để làm gì?
?Trên mặt thước có gì?
?Bút chì ,kéo dùng vào việc gì?
?Khi sử dụng kéo cần phải chú ý điều gì?
?Hồ dán được chế biến từ đâu, dùng để làm gì?
-YC-HS nhắc lại tên các dụng cụ và cách sử dụng.
-Chuẩn bị đầy đủ các loại dụng cụ để tiết sau học.
-Đặt đồ dùng học thủ công lên bàn.
Quan sát nhận biết
-Quan sát –nhận biết
-Giấy mỏng ,bìa dày
-Mặt trước có màu, mặt sau có kẻ ô
-Quan sát đưa theo
-Để kẻ ,đo chiều dài
-có chia vạch và đánh số
-Đẻ kẻ đường thẳng ,cắt giấy
-Tránh gây đức tay
-bằng bột-để dán sp vào vở ,giấy
-3-4 em