Thiết kế bài dạy các môn lớp 1 - Tuần 6 - Trường Tiểu học Yên Phú I

ụùp vaứo oõ troỏng roài ủoùc keỏt quaỷ baứi laứm. 
Phaàn b, c: GV neõu nhieọm vuù cuỷa tửứng phaàn. 
- Cho HS laứm baứi (mieọng ) - SGK. 
Hoaùt ủoọng 3: Troứ chụi 
- Moói ủoọi cửỷ ủaùi dieọn leõn baỷng 
- GV gaộn 5 soỏ 3, 6, 8 , 0 , 9 yeõu caàu HS xeỏp caực soỏ ủoự theo thửự tửù lụựn daàn ( hoaởc beự daàn ).
- Baùn naứo xeỏp nhanh, ủuựng baùn ủoự thaộng
- GV nhaọn xeựt , tuyeõn dửụng HS chụi toỏt. 
- Hoùc sinh mụỷ saựch 
- Hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa baứi : ủeỏm soỏ lửụùng con vaọt trong tranh vaứ noỏi vụựi soỏ phuứ hụùp. 
- Hoùc sinh nhaọn xeựt ủuựng , sai. 
- Hoùc sinh laứm baứi vaứo vụỷ Btt. 
- Hoùc sinh neõu : ủeỏm soỏ hỡnh tam giaực vaứ ghi soỏ vaứo oõ troỏng 
- Hoùc sinh nhaọn xeựt tửù chửừa baứi 
- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi 
- Cho hoùc sinh coồ vuừ baùn 
- Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa baùn 
4. Cuỷng co,ỏ daởn doứ : 
- Hoõm nay em hoùc baứi gỡ ?
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
- Daởn hoùc sinh oõn baứi vaứ chuaồn bũ baứi hoõm sau.
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt(LT)
Ôn luyện g-gh
I.Mục tiêu:
Củng cố đọc viết bài 23: g-gh và 1 số từ ngữ ứng dụng.
HS làm vở luyện T.Việt.
II. Hoạt động dạy học:
1, Bài cũ:
HS đọc sgk bài 23:g-gh
GV nhận xét đánh giá.
HS viết bảng con: ga,ghi.
2, Luyện tập: 
Bài 1: Nối chữ vào hình : xẻ gỗ, gồ ghề.
Củng cố kỹ năng đọc hiểu nối đúng từ ngữ vào tranh. 
Bài 2: Nối chữ --- từ --- câu
Gà gô, ghi ta, ghi nhớ, gỗ gụ.
Chú tư ghé về nhà.
Nhà ga ở phố cũ.
Ghế nhà bà đã cũ. Củng cố kỹ năng ghép từ, câu.
Bài 3: Viết theo mẫu
ga ghế 
( Thực hiện theo quy trình mẫu)
3, Củng cố dặn dò: Đọc viết bài ở nhà. Chuẩn bị bài sau:q,qu,gi.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 Toỏn(LT)
Ôn bài luyện tập
I. Mục tiêu: Giỳp học sinh củng cố ụn tập cỏc số trong phạm vi 10. Áp dụng làm tốt vở bài tập và vở luyện Toán. 
II. Hoạt động dạy học: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
I. Kiểm tra: Gọi HS nhắc lại tờn bài học? 
- Gọi HS đếm từ 0 đ10 và từ 10 đ 0
- GV nờu cõu hỏi : 10 gồm mấy và mấy? 9 gồm mấy
 và mấy? 8 gồm mấy và mấy? 
II. Bài ụn: Giới thiệu bài ...
HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT trang 24, 25 
Bài 1: Nối theo mẫu 
- HS nờu y/cầu bài tập 1. Yờu cầu HS nối vào VBT
 Bài 2: Vẽ thờm cho đủ 10. HS đọc yờu cầu bài tập 
- Hướng dẫn cho HS làm bài. Gọi HS lờn bảng vẽ 
- Cả lớp làm vào vở. Nhận xột 
Bài 3 : Điền số thớch hợp vào ụ trống, rồi đọc cỏc số 
- HS lờn điền số
- Gọi HS đứng dậy đếm số. Nhận xột. 
Bài 4: HS đọc yờu cầu bài tập. Điền dấu >, <, =
0 ... 1 8 ... 5 6 ... 9 10 ... 9 0 ... 2
5 ... 0 9 ... 6 9 ... 10 0 ... 3 8 ... 0
- Trong cỏc số từ 0 – 10:
 Số bộ nhất là: .... Số lớn nhất là: .....
- Hdẫn HS làm bảng con vài trường hợp sau đú cho 
HS làm vào vở. GV theo dừi giỳp đỡ hs yếu.
Bài 5: Số?
 s s s s s
} u | ˜ { ˜ z ˜ ˜ y
- Chấm và chữa bài. Gọi HS lờn bảng điền vào chỗ
 trống. Chấm bài. Nhận xột 
III. Củng cố, dặn dũ: Về nhà xem lại cỏc bài tập đó
 làm. Xem trước bài tiếp theo: Luyện tập chung
- HS thực hiện theo yờu cầu.
- HS trả lời.
- HS quan sỏt tranh để điền đỳng
- HS vẽ vào VBT
- HS làm vào VBT
HS làm VBT
- HS làm vào VBT, lờn bảng điền vào ụ trống.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thủ cụng
Bài 6:Xé, dán hình quả cam(Tiết 1)
I- Mục tiêu:
	- Biết cách xé, dán hình quả cam.
	- Xé, dán được hình quả cam. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá.
*Bổ sung: Với HS khéo tay:
-Xé dán được hình quả cam có cuống lá.Đường xé ít răng cưa.Hình dán phẳng.
-Cố thể xé được thêm hình quả cam có kích thước, hình dạng,màu sắc khác.
-Có thể kết hợp vẽ trang trí qua cam.
II- Đồ dùng dạy học:
 GV : - Baứi maóu veà xeự daựn hỡnh quaỷ cam.
 - Giaỏy maứu da cam,xanh laự caõy,hoà,giaỏy neàn,khaờn lau tay.
HS : - Giaỏy nhaựp keỷ oõ vaứ ủoà duứng hoùc taọp,vụỷ,khaờn.
Dự kiến hoạt động : cả lớp quan sát,thực hành cá nhân.
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ủũnh lụựp : Haựt taọp theồ.
2. Baứi cuừ : KT vieọc chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp cuỷa HS: HS ủửa duùng cuù hoùc taọp baứy leõn baứn ủeồ GV kieồm tra.
3. Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi.
- GV cho HS xem tranh maóu vaứ hoỷi :
 +“ Em haừy taỷ hỡnh daựng beõn ngoaứi cuỷa quaỷ cam?
+ Quaỷ cam coự hỡnh gỡ? Maứu gỡ? Cuoỏng nhử theỏ naứo? Khi chớn coự maứu gỡ? Em haừy cho bieỏt coứn coự nhửừng quaỷ gỡ coự hỡnh quaỷ cam?”
Hoaùt ủoọng 2 : Hửụựng daón xeự quaỷ cam.
- Giaựo vieõn thao taực maóu.
a) Xeự hỡnh quaỷ cam :
 GV laỏy giaỏy maứu cam, laọt maởt sau ủaựnh daỏu veừ hỡnh vuoõng caùnh 8 oõ,xeự roài laỏy hỡnh vuoõng ra xeự 4 goực cuỷa hỡnh vuoõng sau ủoự chổnh sửỷa cho gioỏng hỡnh quaỷ cam. Laọt maởt maứu ủeồ HS quan saựt.
 b) Xeự hỡnh laự :
 - Laỏy giaỏy maứu xanh xeự hỡnh chửừ nhaọt caùnh daứi 4 oõ, ngaộn 2 oõ.
- Laàn lửụùt xeự 4 goực cuỷa HCN nhử ủaừ ủaựnh 
daỏu, sau ủoự xeự daàn chổnh sửỷa cho gioỏng caựi laự.
- GV laọt maởt sau cho HS quan saựt.
c) Xeự hỡnh cuoỏng laự :
- Laỏy giaỏy maứu xanh veừ xeự HCN coự caùnh4x1 oõ, xeự ủoõi HCN laỏy moọt nửỷa ủeồ laứm cuoỏng.
d) Daựn hỡnh :
- GV hửụựng daón vaứ laứm maóu.
+ Boõi hoà : daựn quaỷ sau ủoự ủeỏn cuoỏng vaứ laự leõn giaỏy neàn .
Hoùc sinh quan saựt vaứ traỷ lụứi.
Hoùc sinh suy nghú ủeồ traỷ lụứi.
Hoùc sinh quan saựt kyừ,laộng nghe vaứ ghi nhụự.
 Hoùc sinh thửùc haứnh.
Hoùc sinh theo doừi, ghi nhụự ủeồ thửùc haứnh.
Hoùc sinh quan saựt ủeồ thửùc haứnh treõn giaỏy nhaựp traộng.
4. Cuỷng coỏ, dặn dò.
- Goùi hoùc sinh nhaộc laùi quy trỡnh xeự daựn quaỷ cam.
- Nhận xét tinh thaàn, thaựi ủoọ.
- Chuaồn bũ giaỏy maứu vaứ ủoà duứng cho tieỏt sau hoaứn thaứnh saỷn phaồm.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ tư ngày 6 thỏng 10 năm 2010
Thể dục(LT)
Luyện tập
I- Mục tiêu:
	- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc. Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ.
	- Nhận bết đúng hướng để xoay người theo hướng đó.
	- Làm quen cách dàn hàng, dồn hàng. 
- Biết cách chơi trò chơi: Đi qua đường lội.
II- Địa điểm, phương tiện: Trên sân trường, còi, kẻ sân chơi.
III- Nội dung và phương pháp lên lớp:
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu.
- Đứng vỗ tay và hát.
- Chậy nhẹ nhàng.
- Đi vòng tròn và hít thở sâu.
- Trò chơi: Diệt các con vật có hại.
2. Phần cơ bản:
a. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải trái.
- GV hướng dẫn HS ôn lại.
- HS thực hành.
b. Làm quen cách dàn hàng, dồn hàng.
- GV hướng dẫn làm mẫu.
- HS thực hành theo tổ.
c. Trò chơi: Đi qua đường lội.
- GV hướng dẫn tổ chức chơi.
- HS thực hành chơi theo tổ.
3. Phần kết thúc:
- Vỗ tay và hát.
- Trò chơi hồi tĩnh ( tự chọn ).
- GV nhận xết giờ.
*********
*********
 ********* * GV
**********
**********
**********
*Cán sự 
**********
**********
**********
* Cán sự 
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt
Bài 24: q - qu, gi
I- Mục tiêu:
	- Đọc được: q, qu, gi, chợ quê, cụ già. Từ và câu ứng dụng.
	- Viết được: q, qu, gi, chợ quê, cụ già.
	- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: quà quê.
II- Đồ dùng:
GV: - Tranh minh hoaù coự tieỏng : chụù queõ, cuù giaứ; Caõu ửựng duùng vaứ minh hoaù phaàn luyeọn noựi
HS: - SGK, vụỷ taọp vieỏt.
Dự kiến hoạt động: Cả lớp, cá nhân.
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
1. OÅn ủũnh toồ chửực:
2. Kieồm tra baứi cuừ :
 - ẹoùc vaứ vieỏt : nhaứ ga, gaứ goõ, goà gheà, ghi nhụự
 - ẹoùc caõu ửựng duùng : nhaứ baứ coự tuỷ goó, gheỏ goó.
3. Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1 : Daùy chửừ ghi aõm q, qu, gi
a. Daùy chửừ ghi aõm q:
- Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ q goàm : neựt cong hụỷ - phaỷi, neựt soồ thaỳng.
Hoỷi : So saựnh q vụựi a?
-Phaựt aõm :”quy/ cu”
b. Daùy chửừ ghi aõm qu:
- Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ qu gheựp tửứ hai con chửừ q vaứ u. 
Hoỷi : So saựnh qu vaứ q?
- Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn : 
+ ẹaựnh vaàn: tieỏng khoaự : “queõ”
c. Daùy chửừ ghi aõm gi:
- Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ gi gheựp tửứ hai con chửừ g vaứ i 
Hoỷi : So saựnh gi vaứ g?
- Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn :
+ Phaựt aõm: “di”
+ ẹaựnh vaà tieỏng khoaự: “già”
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón ủoùc tieỏng vaứ tửứ ửựng duùng:
- HS ủoùc GV keỏt hụùp giaỷng tửứ
 quaỷ thũ, gioỷ caự, qua ủoứ, giaừ gioứ.
- ẹoùc laùi toaứn baứi treõn baỷng.
Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn vieỏt
- Hửụựng daón vieỏt baỷng con :
+ Vieỏt maóu treõn baỷng (Hửụựng daón qui trỡnh ủaởt buựt).
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ.
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi: 
Gioỏng : neựt cong hụỷ -phaỷi
Khaực : q coự neựt soồ daứi, a coự neựt moực ngửụùc.
(Caự nhaõn- ủoàng thanh).
Gioỏng : chửừ q
Khaực : qu coự theõm u 
(C nhaõn- ủ thanh)
Gheựp bỡa caứi , ủaựnh vaàn, ủoùc trụn
Gioỏng : g
Khaực : gi coự theõm i
ẹoùc caự nhaõn, nhoựm, baứn, lụựp
Vieỏt baỷng con : q, qu, gi, queõ, giaứ 
Tieỏt 2:
Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc 
- ẹoùc laùi baứi tieỏt 1
- ẹoùc caõu ửựng duùng :
+ Treo tranh vaứ hoỷi : Tranh veừ gỡ ?
+ Tỡm tieỏng coự aõm mụựi hoùc :( gaùch chaõn : qua, gioỷ).
+ Hửụựng daón ủoùc caõu: Chuự tử gheự qua nhaứ, cho beự gioỷ caự.
- ẹoùc SGK:
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt:
- GV ủoùc HS vieỏt vaứo vụỷ theo doứng
Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn noựi:
Hoỷi: 
- Quứa queõ goàm nhửừng gỡ? Em thớch quaứ gỡ nhaỏt? Ai hay cho quaứ em?
- ẹửụùc quaứ em coự chia cho moùi ngửụứi? 
- Muứa naứo thửụứng coự nhieàu quaứ tửứ laứng queõ?
Củng cố dặn dò :Đọc viết lại bài, chuẩn bị bài sau: ng-ngh
ẹoùc laùi baứi tieỏt 1 (C nhaõn- ủ thanh)
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi 
ẹoùc thaàm vaứ phaõn tớch: qua, gioỷ
ẹoùc caõu ửựng duùng (C nhaõn- ủthanh) 
ẹoùc SGK(C nhaõn- ủ thanh)
Taọp vieỏt: q, qu, gi, chụù queõ, cuù giaứ.
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi 
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tự nhiờn- Xó hội
Bài 6: Chăm sóc và bảo vệ răng
I- Mục tiêu:
	- Cách giữ vệ sinh răng miệng để phòng sâu răng.
	- Biết chăm sóc răng đúng cách.
*Bổ sung: HS nhận ra sự cần thiết phải giữ vệ sinh răng miệng. Nêu được việc nên và không nên làm để bảo vệ răng.
II- Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh hoạ, SGK.
 - HS: SGK.
Dự kiến hoạt động:cá nhân, nhóm, cả lớp.
III- Các hoạt động dạy học:
1.ổn định tổ chức:
2. Kieồm tra baứi cuừ: - Tieỏt trửụực caực em hoùc baứi gỡ?(Giửừ veọ sinh thaõn theồ)
 	 - Khi naứo em rửỷa tay?(Rửỷa tay trửụực khi aờn vaứ sau khi ủi VS).
	 - Khi naứo em rửỷa chaõn?
 - Muoỏn cho cụ theồ saùch sẽ em cần laứm gỡ? 
3. Baứi mụựi:
Hoạt động 1 : Troứ chụi: Ai nhanh – Ai kheựo
- GV neõu luaọt chụi keỏt hụùp hửụựng daón HS chụi.
- Theo doừi HS chụi 
- Keỏt thuực troứ chụi, GV coõng boỏ ủoọi thaộng neõu roừ lyự do (chuự yự vai troứ cuỷa raờng). Vaọy ủeồ haứm raờng traộng chaộc nhử theỏ naứo chuựng ta cuứng hoùc baứi: “Chaờm soực raờng mieọng”
Hoạt động 2: Quan saựt raờng.
- Bước1: Quan sát theo cặp. 
- Tửứng ngửụứi quan saựt haứm raờng cuỷa nhau
 - GV theo doừi:
 - Bửụực 2: Hoaùt ủoọng chung
 + ẹaùi dieọn nhoựm naứo cho coõ bieỏt: Raờng baùn naứo traộng vaứ ủeàu
 + GV goùi 3 em leõn phoỷng vaỏn: Con coự bớ quyeỏt gỡ maứ raờng traộng nhử vaọy?
 + Trong lụựp baùn naứo raờng suựn?
 + Vỡ sao raờng con laùi suựn?
 + Raờng cuỷa baùn ủang trong thụứi kyứ thay raờng chửự khoõng phaỷi raờng bũ saõu.
 + GV keỏt luaọn: Haứm raờng treỷ em coự 20 chieỏc goùi laứ raờng sữa. ẹeỏn 6-7 tuoồi raờng sữa ủửụùc thay raờng mụựi goùi laứ raờng vúnh vieón. Neỏu raờng vúnh vieón naứy bũ saõu khoõng bao giụứ moùc laùi, vỡ vaọy caực con phaỷi bieỏt chaờm soực vaứ baỷo veọ raờng.
 + Giụựi thieọu boọ raờng: Baứn chaỷi ngửụứi lụựn, treỷ em, nửụực muoỏi, nửụực suực mieọng ủeồ chaờm soực raờng.
Hoạt động 3: Laứm vieọc vụựi SGK
- Hửụựng daón HS quan saựt caực hỡnh 14-15 SGK nhửừng vieọc laứm naứo ủuựng? Nhửừng vieọc laứm naứo sai?
 - GV cho lụựp thaỷo luaọn chung
 - GV treo tranh lụựn
 - GV choỏt laùi noọi dung tửứng tranh
 - Vaọy qua noọi dung 4 bửực tranh naứy ta neõn vaứ khoõng neõn laứm caựi gỡ?
 - GV keỏt luaọn: Neõn ủaựnh raờng, suực mieọng, ủeỏn baực sú khaựm ủuựng ủũnh kyứ.
Hoạt động 4:
Cuỷng coỏ baứi hoùc: Vửứa roài caực con hoùc baứi gỡ ?
 - Moói ngaứy caực con ủaựnh raờng ớt nhaỏt maỏy laàn ?
 - Muoỏn cho raờng chaộc khoeỷ con phaỷi aờn uoỏng nhử theỏ naứo ?
- Moói ủoọi cửỷ 4 em, moói em ngaọm 1 que baống giaỏy, em ủaàu haứng coự 1 voứng troứn baống tre. GV cho HS chuyeồn voứng troứn ủoự cho baùn thửự 2
HS tieỏn haứnh chụi
- HS laứm vieọc theo caởp
- HS quay maởt vaứo nhau, laàn lửụùt 
- Xem raờng baùn nhử theỏ naứo?
- HS tieỏn haứnh quan saựt
- ẹaùi dieọn neõu 3 em raờng traộngnhaỏt leõn.
- Mụứi 2 em leõn cửụứi cho caỷ lụựp thaỏy. 
- Vỡ con thay raờng.
- Thửùc hieọn quan saựt caự nhaõn: 2’
- ẹaùi dieọn 1 soỏ HS leõn trỡnh baứy theo noọi dung tửứng tranh.
- HS ủoùc khoõng neõn aờn caực ủoà cửựng 
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt(LT)
 Ôn luyện bài 24: q, qu, gi
I- Mục tiêu:
	- Luyện đọc, viết lại q, qu, gi ; các từ và câu ứng dụng.
	- Luyện làm BTTV.
II- Đồ dùng dạy học: 
SGK, vở ô li, vở BTTV.
III- Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra.
3. Bài mới. a. Giới thiệu bài.
b. Nội dung.
Hoạt động 1: Luyện đọc.
- GV hướng dẫn đọc bài trong SGK.
- GV kiểm tra đọc, nhận xét.
Hoạt động 2: Luyện viết.
- GV hướng dẫn viết q, qu, gi, cụ già, quê mẹ.
- GV kiểm tra bài viết.
Hoạt động 3: Làm BTTV.
- GV hướng dẫn làm lần lượt từng bài.
- GV nhận xét, chữa bài.
4. Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố, nhận xét giờ.
HS hát tập thể.
HS chuẩn bị đồ dùng.
HS mở SGK đọc bài cá nhân.
HS viết vở ô li.
HS làm bài tập, chữa bài.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Luyện viết
Luyện viết bài 22,23,24.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Đạo đức
Bài 3: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập ( tiết 2)
I- Mục tiêu:
	- Biết được tác dụng của sách vở, đồ dùng học tập.
	- Nêu được ích lợi của việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
	- Thực hiện giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập của bản thân. 
*Bổ sung: HS biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
II- Đồ dùng dạy học:
GV:- Phaàn thửụỷng cho hoùc sinh khaự nhaỏt trong cuoọc thi .
 - Baứi haựt “ Saựch buựt thaõn yeõu ụi ”, ẹieàu 28.
Dự kiến hoạt động: cả lớp, cá nhân thi đua.
III- Các hoạt động dạy học:
1.OÅn đũnh : haựt , chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp.
2.Kieồm tra baứi cuừ :
- KT vieọc chuaồn bũ cuỷa HS ủeồ toồ chửực cuoọc thi “ Saựch vụỷ , ủoà duứng ht ủeùp nhaỏt ”.
3.Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1 : OÅn ủũnh toồ chửực lụựp.
1- GV neõu yeõu caàu cuỷa hoọi thi vaứ coõng boỏ thaứnh phaàn BGK ( GV , lụựp trửụỷng , lụựp phoự HT vaứ caực toồ trửụỷng ).
- Coự 2 voứng thi : + Voứng 1 : Caỏp toồ 
 + Voứng 2: Caỏp lụựp 
- Tieõu chuaồn chaỏm thi : 
+ Coự ủuỷ ủoà duứng ht theo quy ủũnh. 
+ Saựch vụỷ saùch , khoõng daõy baồn , quaờn goực , xoọc xeọch .
+ ẹoà duứng ht khoõng daõy baồn , khoõng xoọc xeọch , cong queo.
2- HS caỷ lụựp chuaồn bũ.
- Tieỏn haứnh thi voứng 2.
- GV hửụựng daón HS caựch chaỏm ủieồm vaứ cuứng ủi ủeỏn caực toồ ủeồ chaỏm caực boọ saựch vụỷ , ủoà duứng ht ủeùp nhaỏt cuỷa caực toồ .
- Ban giaựm khaỷo coõng boỏ keỏt quaỷ 
- Khen thửụỷng caực toồ , caự nhaõn ủaừ thaộng cuoọc .
Hoaùt ủoọng 2 : 
- Cho HS vửứa ủửụùc thửụỷng neõu caỷm tửụỷng khi ủửụùc nhaọn phaàn thửụỷng . 
- Nhửừng em chửa ủaùt yeõu caàu thỡ caỷm thaỏy nhử theỏ naứo ?
- Cho hoùc sinh ủoùc caõu ghi nhụự :
 “ Muoỏn cho saựch vụỷ ủeùp laõu 
ẹoà duứng beàn ủeùp nhụự caõu giửừ gỡn “
GVKL: Caàn giửừ gỡn saựch vụỷ , ủoà duứng ht thaọt caồn thaọn ủeồ sửỷ duùng ủửụùc laõu daứi , khoõng toỏn keựm tieàn cuỷa cuỷa Boỏ meù mua saộm , ủoàng thụứi giuựp cho em thửùc hieọn toỏt quyeàn ủửụùc hoùc cuỷa chớnh mỡnh .
 - Haựt baứi “Saựch buựt thaõn yeõu ụi ”.
- Hoùc sinh caỷ lụựp xeỏp saựch vụỷ , ủoà duứng ht leõn baứn .
- Saộp xeỏp goùn gaứng , ngaờn naộp .
- Caởp saựch ủeồ dửụựi hoọc baứn .
- Caực toồ tieỏn haứnh chaỏm vaứ coõng boỏ keỏt quaỷ . Choùn ra 1,2 boọ saựch vụỷ , ủoà duứng ht ủeùp nhaỏt ủeồ thi voứng 2 .
- Hoùc sinh ủi tham quan nhửừng boọ saựch vụỷ , ủoà duứng ht ủeùp nhaỏt cuỷa lụựp .
- Vui sửụựng , tửù haứo vỡ em coự boọ saựch vụỷ , ủoà duứng ht ủeùp hụn caực baùn .
- Buoàn vaứ coỏ gaộng reứn tớnh caồn thaọn , goùn gaứng , ngaờn naộp .
- Hoùc sinh ủoùc laùi 3 em , ủt 1 laàn .
- HS hát tập thể.
4.Cuỷng coỏ, daởn doứ : 
- Em vửứa hoùc baứi gỡ ? Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
- Daởn hoùc sinh veà oõn laùi baứi vaứ thửùc hieọn toỏt nhửừng ủieàu ủaừ hoùc .
- Sửỷa sang laùi saựch vụỷ , ủoà duứng ht cuỷa mỡnh .
- Chuaồn bũ baứi cho tuaàn sau : Gia ủỡnh em .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ năm ngày 7 tháng 10 năm 2010
Mĩ thuật(LT)
Luyện tập
(GV chuyên soạn)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt
Bài 25 : ng, ngh
I- Mục tiêu:
	- Đọc được: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ. Từ và câu ứng dụng.
	- Viết được: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ.
	- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bê, nghé, bé.
II- Đồ dùng dạy học:
GV:-Tranh minh hoaù, bộ đồ dùng.
HS:-SGK, vụỷ taọp vieỏt.
III.Hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
1.OÅn ủũnh toồ chửực
2.Kieồm tra baứi cuừ :
- ẹoùc vaứ vieỏt : quaỷ thũ, qua ủoứ, gioỷ caự, giaừ gioứ.
- ẹoùc caõu ửựng duùng : Chuự tử gheự qua nhaứ, cho beự gioỷ caự.
3.Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1: Daùy chửừ ghi aõm ng ,ngh
a.Daùy chửừ ghi aõm ng:
- Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ ng laứ chửừ gheựp tửứ hai con chửừ n vaứ g.
Hoỷi : So saựnh ng vụựi n?
- ẹaựnh vaàn: Tieỏng khoaự “ngửứ”
- ẹoùc trụn: Tửứ : “caự ngử ứ”
b. Daùy chửừ ghi aõm ngh:
- Nhaọn dieọn chửừ:Chửừ ngh gheựp tửứ ba con chửừ n, g vaứ h.
Hoỷi : So saựnh ng vaứ ngh?
- Phaựt aõm : ngh : “ngụứ”ứ
- ẹaựnh vaàn: Tieỏng khoaự : “ngheọõ”
- ẹoùc trụn tửứ: ”cuỷ ngheọ”
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt:
- GV hửụựng daón vieỏt baỷng con :
- Vieỏt maóu treõn baỷng (HD qui trỡnh ủaởt buựt)
Hoaùt ủoọng 3:HD ủoùc tieỏng vaứ tửứ ửựng duùng:
- HS ủoùc GV keõt hụùp giaỷng tửứ
ngaừ tử, ngoừ nhoỷ, ngheọ sú, ngheự où
- ẹoùc laùi toaứn baứi treõn baỷng.
4.Cuỷng coỏ , daởn doứ.
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi:
HS đọc (Caự nhaõn- ủoàng thanh)
Gioỏng : chửừ ng, khác : ngh coự theõm h.
HS đọc(C nhaõn- ủ thanh)
Gheựp bỡa caứi , ủaựnh vaàn, ủoùc trụn
HS vieỏt baỷng con : ng, ngh, caự ngửứ, cuỷ ngheọ.
ẹoùc caự nhaõn, nhoựm, baứn, lụựp.
Tiết 2
Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.
- ẹoùc laùi baứi tieỏt 1.
- ẹoùc caõu ửựng duùng :
+ Treo tranh vaứ hoỷi : Tranh veừ gỡ ?
+ Tỡm tieỏng coự aõm mụựi hoùc :( gaùch chaõn : nghổ, nga)
+ Hửụựng daón ủoùc caõu: Nghổ heứ, chũ kha ra nhaứ beự nga
- ẹoùc SGK:
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt:
- GV ủoùc HS vieỏt vaứo vụỷ theo doứng.
Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn noựi:
Hoỷi:
- Trong tranh veừ gỡ?
- Beõ laứ con cuỷa con gỡ? Noự coự maứu gỡ?
- Ngheự laứ con cuỷa con gỡ? Noự coự maứu gỡ?
- Beõ, ngheự aờn gỡ?
4. Cuỷng co,ỏ daởn doứ.
HS đoùc laùi baứi tieỏt 1 (CN- ủ thanh)
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi
ẹoùc thaàm vaứ phaõn tớch: nghổ ,nga
ẹoùc caõu ửựng duùng (C nhaõn- ủthanh)
ẹoùc SGK(C nhaõn- ủ thanh)
Taọp vieỏt: ng, ngh, caự ngửứ, củ nghệ.
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Toỏn
 Bài 23: Luyện tập chung
I- Mục tiêu:
- Nhaọn bieỏt soỏ lửụùng trong phaùm vi 10
- Đoùc , vieỏt ,so saựnh caực soỏ trong phaùm vi 10, thửự tửù cuỷa moói soỏ trong daừy soỏ tửứ 0 à10
* Bài tập cần làm: 1,3,4.
II- Đồ dùng dạy học:
GV+HS: Boọ thửùc haứnh toaựn.Vở bài tập toán.
Dự kiến hoạt động: cá nhân luyện tập thực hành.
III- Các hoạt động dạy học:
1.OÅn đũnh : Haựt - chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp. 
2.Kieồm tra baứi cuừ :
 Làm bảng con : 10 >  8 <  10 =  
 Làm bảng lớp : Xeỏp caực soỏ : 3, 10 , 7, 1, 9, (lụựn daàn )
3.Baứi mụựi : 
Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn taọp 
Bài 1.
- GV treo tranh Baứi taọp 1.
- Cho HS neõu soỏ lửụùng caực ủoà vaọt trong tửứng tranh. 
- Cho HS leõn noỏi tửứng tranh vụựi soỏ phuứ hụùp.
- Cho HS laứm baứi taọp.
Baứi 3 : Vieỏt soỏ thớch hụùp 
- HDHS vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo caực toa taứu .
- HS laứm phaàn b / ẹieàn soỏ thớch hụùp 
- GV nhaọn xeựt qua baứi laứm mieọng cuỷa HS.
Baứi 4 : Vieỏt caực soỏ theo thửự tửù lụựn daàn, beự daàn
- Giaựo vieõn neõu yeõu caàu baứi taọp.
- Hửụựng daón gụùi yự cho hoùc sinh .
Hoaùt ủoọng 2: Troứ chụi 
- GV neõu yeõu caàu noọi dung troứ chụi.
- Giaựo vieõn neõu ra 2 soỏ baỏt kyứ.HS seừ tửù gaộn ủửụùc 2 pheựp tớnh so saựnh treõn bỡa caứi.
- Ai gheựp nhanh ủuựng laứ thaộng cuoọc 
Vớ duù : -giaựo vieõn neõu 2 soỏ : 8 , 6 
- HS nêu yêu cầu ủaàu baứi .
- HS neõu : 5 buựt chỡ, 10 boõng hoa, 6 quaỷ cam, 7 caõy kem, 4 chieỏc thuyeàn, 9 con caự, 3 con gaứ.
- HS nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa baùn 
- Hoùc sinh tửù laứm baứi chửừa baứi .
- HSnêu yêu cầu. 
- HS làm bài- chữa bài.
- Hoùc sinh naộm caực soỏ ủaừ cho : 6, 1, 3 ,7, 10 
- HS tửù laứm baứi, chửừa baứi (mieọng ). 
- HS cửỷ ủaùi dieọn tham gia troứ chụi. 
- Hoùc sinh gheựp 6 < 8 
 8 > 6 
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ : 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
- Chuaồn bũ baứi ngaứy hoõm sau. 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt(LT)
Ôn luyện ng-ngh
I. Mục tiêu: 
 -HS đọc và viết thành thạo các chữ ghi âm: ng – ngh. HS làm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt. 
 -Biết tìm các tiếng mang chữ ghi âm đã học .
II. Đồ dùng:
 Sử dụng bảng con, vở ô ly, vở bài tập T.Việt.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I. Kiểm tra: Yêu cầu HS nhắc lại các chữ ghi âm đã học buổi sáng. Ghi bảng: ng , ngh 
II. Bài ôn: Giới thiệu bài ... 
HĐ1: Đọc bài SGK
Phát âm mẫu: ng, ngh. Sửa lỗi phát âm cho HS
- Y/cầu HS tìm và nêu tiếng, từ có chứa âm ng, ngh 
- Cho HS mở SGK, GV ghi bảng: Cá ngừ, củ nghệ, ngã tư, nghệ sĩ, ngõ nhỏ, nghé ọ, nghỉ hè,...
Lưu ý: Hdẫn HS phát âm chuẩn, nhất là HS yếu.
- Thi tìm tiếng chứa âm mới ( ng, ngh ) HS nêu GV ghi một số tiếng lên bảng: 
- Yêu cầu HS đọc ( kết hợp phân tích một số tiếng )
Lưu ý: đối với HS còn yếu hoặc con nhầm lần giữa các âm GV yêu cầu các em đọc hoặc nhận biết tiếng chữa âm đó và cho phân tích tiếng để củng cố âm. Còn đối với HS khá giỏi đẩy nhanh tốc độ 
HĐ2: Hướng dẫn viết
- Viết mẫu lên bảng: ng, ngh, nghệ, nghỉ,...
- Hướng dẫn viết vào vở ô li mỗi chữ 2 dòng.
Lưu ý: Tư thế ngồi viết, cách cầm bút, các nét nỗi giữa các con chữ. Nhận xét sửa lỗi cho HS .
HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: Gọi HS nêu y/cầu và làm vào VBT
- GV ghi bảng gọi HS lên bảng nối: Nghỉ – hè, ru – ngủ, nghi – ngờ.
Bài 2: Điền ng hay ngh/
Yêu cầu HS