Thiết kế bài dạy các môn lớp 1 - Tuần 26

hửừ ẹ chổ khaực vụựi chửừ D ụỷ choó coự theõm daỏu gaùch ngang qua.
c.Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón vieỏt vaàn, tửứ ửựng duùng.
-Goùi hoùc sinh ủoùc caực vaàn vaứ tửứ ngửừ ửựng duùng ụỷ vụỷ taọp vieỏt 1/ taọp 2( Trang 16-17)
- Giaựo vieõn giaỷng tửứ
- Cho hoùc sinh quan saựt caực vaàn vaứ tửứ ửựng duùng treõn baỷng phuù . 
-Cho hoùc sinh taọp vieỏt baỷng con.
*Nghổ giửừa tieỏt:
d.Hoaùt ủoọng 3: Hửụựng daón hoùc sinh taọp vieỏt, taọp toõ.
- Cho hoùc sinh mụỷ vụỷ TV1/2 ( 16 -17)
-Quan saựt, hửụựng daón cho tửứng em bieỏt caựch caàm buựt cho ủuựng.
-Chaỏm chửừa baứi cho hoùc sinh
4/ Cuỷng coỏ:
-Cho hoùc sinh bỡnh choùn ngửụứi vieỏt ủeùp. 
-Tuyeõn dửụng
-Trỡnh baứy moọt soỏ baứi vieỏt ủeùp ủeồ caỷ lụựp hoùc taọp.
5/ Daởn doứ:
- Veà taọp vieỏt chửừ hoa C, D, ẹ
- Vieỏt baỷng con
-Quan saựt 
- Hoùc sinh taọp toõ vaứ luyeọn vieỏt baỷng con
Caự nhaõn: 2 em
- Luyeọn vieỏt baỷng con
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 Toỏn
Bài 102: Các số có hai chữ số ( tr. 138 )
I- Mục tiêu:
	Nhận biết về số lượng; biết đọc, viết, đếm các số từ 50 đến 69; nhận biết được thứ tự các số từ 50 đến 69.
 * Bài tập cần làm: 1,2,3,4 tr138-139.
II- Đồ dùng dạy học: 
- Sửỷ duùng boọ ủoà duứng hoùc toaựn lụựp 1 
- 6 boự, moói boự coự 1 chuùc que tớnh vaứ 10 que tớnh rụứi 
 - Dự kiến hoạt động: cỏ nhõn, cả lớp.
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ẹũnh: Haựt – chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp 
2. Kieồm tra baứi cuừ : 
- Vieỏt caực soỏ tửứ 20 š 35 ? Vieỏt caực soỏ tửứ 35 š 50 
- Giaựo vieõn ủửa baỷng phuù ghi caực soỏ tửứ 20 š 30 goùi hoùc sinh ủoùc caực soỏ 
- Lieàn sau 29 laứ soỏ naứo ? Lieàn sau 35 laứ soỏ naứo ? 
3. Baứi mụựi : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoaùt ủoọng 1: Cuỷng coỏ caực soỏ tửứ 50đ60
- GV hửụựng daón HS xem hỡnh veừ ụỷ doứng treõn cuứng cuỷa baứi hoùc trong Toaựn 1 ủeồ nhaọn ra coự 5 boự, moói boự coự 1 chuùc que tớnh, neõn vieỏt 5 vaứo choó chaỏm ụỷ trong coọt “ chuùc “ ; coự 4 que tớnh nửừa neõn vieỏt 4 vaứo choó chaỏm ụỷ coọt “ủụn vũ “ .
– GV neõu : “ Coự 5 chuùc vaứ 4 ủụn vũ tửực laứ coự naờm mửụi tử . ẹửụùc vieỏt laứ 54 ( Giaựo vieõn vieỏt leõn baỷng : 54 – Goùi hoùc sinh laàn lửụùt ủoùc laùi ).
- Laứm tửụng tửù nhử vaọy ủeồ hoùc sinh nhaọn bieỏt soỏ lửụùng, ủoùc, vieỏt caực soỏ 51, 52, 53, 55, 56, 57, 58, 59, 60 . 
- GV hửụựng daón HS laứm baứi taọp 1 .
Hoaùt ủoọng2: Cuỷng coỏ caực soỏ tửứ 60đ 69 
- GV hửụựng daón HS tửụng tửù nhử giụựi thieọu caực soỏ tửứ 50 š 60. 
- GV hửụựng daón hoùc sinh laứm caực baứi taọp 2, 3 sau khi chửừa baứi neõn cho hoùc sinh ủoùc caực soỏ ủeồ nhaọn ra thửự tửù cuỷa chuựng. Chaỳng haùn ụỷ Baứi taọp 3, nhụứ ủoùc soỏ, hoùc sinh nhaọn ra thửự tửù caực soỏ tửứ 30 š 69 .
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh ủoùc laùi baỷng soỏ tửứ 30 š 69. 
Baứi 4 : ( Baứi taọp traộc nghieọm ).
- Cho hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa baứi .
- GV hửụựng daón HS nhaọn xeựt ủuựng sai .
a) Ba mửụi saựu vieỏt laứ : 306 S
 Ba mửụi saựu vieỏt laứ 36 ẹ
b) 54 goàm 5 chuùc vaứ 4 ủụn vũ ẹ
 54 goàm 5 vaứ 4 S
- Hoùc sinh quan saựt hỡnh veừ .
- Hoùc sinh nhỡn soỏ 54 giaựo vieõn chổ ủoùc laùi : Naờm mửụi tử. 
- Hoùc sinh tửù laứm baứi. 
- Hoùc sinh tửù laứm baứi. 
- 4 Hoùc sinh leõn baỷng chửừa baứi. 
 -ẹuựng ghi ẹ, sai ghi S.
- Hoùc sinh tửù nhaọn xeựt, tửù laứm baứi. 
- 1 hoùc sinh leõn chửừa baứi .
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ : 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt.
- Daởn hoùc sinh oõn laùi baứi. Taọp ủoùc, vieỏt soỏ, tửứ 20 š 69. 
- Chuaồn bũ baứi : Caực soỏ coự 2 chửừ soỏ ( tt).
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt(LT)
Luyện tập
 I. Mục tiờu:
 - Củng cố đọc ,viết chớnh tả và làm bài tập.
 - Luyện vở thực hành luyện viết.
 - Rốn đọc hay viết đẹp cho HS.
 II. Hoạt động dạy học:
Bài cũ:
Kiểm tra việc soỏt lỗi và chữa bài của 1 số HS ở bài trước.
GV nhận xột đỏnh giỏ.
Bài luyện tập:
Luyện đọc bài: Bàn tay mẹ.
Làm bài tập:
Bài 1/ Chộp đoạn: Hằng ngày........... tó lút đầy.
GV đọc chậm cho HS nghe đọc chộp bài vào vở.
Bài 2/ Điền vần: an-at?
kộo đ...... t.... nước đỏnh búng b......
đ....ỏo mắc m..... thơm ng.....
Bài 3/ Điền g hay gh?
...ỏo mỳc nước ......ờ sợ cỏi .....ối
bàn ....ỗ đũn .......ỏnh .... i chộp.
Củng cố dặn dũ: GV chấm một số bài nhận xột.
yờu cầu HS đọc lại bài viết lại chữ sai.
Chuẩn bị bài sau:Cỏi Bống
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Toỏn(LT)
Luyện tập
I. Mục tiờu:
- Củng cố kiến thức liờn quan đến số cú hai chữ số từ 50 -70.
 - HS thực hành vở luyện toỏn, làm cỏc bài tập.
II. Hoạt động dạy học:
 Bài 1/ Viết theo mẫu:
 Sỏu mươi:..60.. sỏu mươi ba:...63... 66: sỏu mươi sỏu
sỏu mươi mốt:........... sỏu mươi tư:....... 67:........................
 sỏu mươi hai:............. sỏu mươi lăm:..... 68:........................
Bài 2/ Viết số hoặc chữ vào chỗ chấm:
chục
đơn vị
viết số
đọc số
5
6
56
Năm mươi sỏu
5
1
...
.........
6
...
...
........mươi lăm
...
7
....
sỏu mươi...........
 Bài 3/ viết số vào ụ trống:
40
41
49
60
61
69
 Bài 4/ Điền dấu + -?
40........30=70 60.....10......20= 50
50........20=30 20.....20......20= 60
 3. Củng cố dặn dũ:
HS chữa bài và làm bài ở nhà ( nếu cũn)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thủ cụng
Bài 26: Cắt, dán hình vuông ( tiết 1 )
I- Mục tiêu:
	- Biết cách kẻ, cắt, dán hình vuông.
	- Kẻ, cắt, dán được hình vuông. Có thể kẻ, cắt được hình vuông theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
 * Với Hs khộo tay kẻ, cắt, dỏn được hỡnh vuụng theo hai cỏch. Đường cắt thẳng, hỡnh dỏn phẳng.. Cú thể kẻ cắt dỏn được thờm hỡnh vuụng cú kớch thước khỏc.
II- Đồ dùng dạy học:
- GV: Hỡnh vuoõng maóu baống giaỏy maứu treõn neàn giaỏy keỷ oõ. 1 tụứ giaỏy keỷ oõ kớch thửụực lụựn, buựt chỡ, thửụực, keựo.
- HS: Giaỏy maứu, giaỏy vụỷ, duùng cuù thuỷ coõng.
- Dự kiến hoạt động: cỏ nhõn, cả lớp.
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ủũnh lụựp: Haựt taọp theồ.
2. Baứi cuừ: Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa HS, nhaọn xeựt. Hoùc sinh ủaởt ủoà duứng hoùc taọp leõn baứn.
3. Baứi mụựi :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu baứi, ghi ủeà.
- Cho hoùc sinh quan saựt hỡnh vuoõng maóu.
- Hỡnh vuoõng coự maỏy caùnh, caực caùnh coự baống nhau khoõng ? Moói caùnh coự maỏy oõ? 
 Coự 2 caựch keỷ.
Hoaùt ủoọng 2: Giaựo vieõn hửụựng daón.
+)Caựch 1: Hửụựng daón keỷ hỡnh vuoõng.
- Muoỏn veừ hỡnh vuoõng coự caùnh 7 oõ ta phaỷi laứm theỏ naứo?
- Xaực ủũnh ủieồm A, tửứ ủieồm A ủeỏm xuoỏng 7 oõ vaứ sang phaỷi 7 oõ ta ủửụùc 2 ủieồm B vaứ D.Tửứ ủieồm B ủeỏm xuoỏng 7 oõ coự ủieồm C. Noỏi BC, DC ta coự hỡnh vuoõng ABCD.
- Hửụựng daón caột hỡnh vuoõng vaứ daựn. Giaựo vieõn thao taực maóu tửứng bửụực caột vaứ daựn ủeồ hoùc sinh quan saựt.
+) Caựch 2 : Hửụựng daón keỷ hỡnh vuoõng ủụn giaỷn.
- Giaựo vieõn hửụựng daón laỏy ủieồm A taùi 1 goực tụứ giaỏy, tửứ A ủeỏm xuoỏng vaứ sang phaỷi 7 oõ ủeồ xaực ủũnh ủieồm D, B keỷ xuoỏng vaứ keỷ sang phaỷi 7 oõ theo doứng keỷ oõ taùi ủieồm gaởp nhau cuỷa 2 ủửụứng thaỳng laứ ủieồm C vaứ ủửụùc hỡnh vuoõng ABCD.
Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh.
- Hoùc sinh laỏy giaỏy traộng ủeồ taọp ủaựnh daỏu keỷ oõ vaứ caột thaứnh hỡnh vuoõng.
- Giaựo vieõn giuựp ủụừ, theo doừi nhửừng em keỷ oõ coứn luựng tuựng.
- Hoùc sinh quan saựt vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
- Hỡnh vuoõng coự 4 caùnh baống nhau, moói caùnh coự 7 oõ.
- Hoùc sinh quan saựt.
- Hoùc sinh laộng nghe vaứ theo doừi caực thao taực cuỷa giaựo vieõn.
- Hoùc sinh thửùc haứnh treõn giaỏy keỷ oõ traộng vaứcaột daựn ụỷ giaỏy nhaựp.
4. Cuỷng coỏ, dặn dò.
- Hoùc sinh nhaộc laùi caựch caột, keỷ hỡnh vuoõng theo 2 caựch.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt veà tinh thaàn hoùc taọp, chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp, kyừ thuaọt kẻ, caột daựn cuỷa hoùc sinh vaứ ủaựnh giaự.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ tư ngày 9 thỏng 3 năm 2011
Thể dục(LT)
Bài 26: Bài thể dục – Trò chơi: Tâng cầu
I- Mục tiêu:
	- Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung.
	- Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân, vợt gỗ hoặc tung cầu lên cao rồi bắt lại.
 * Bổ sung: HS chưa cần nhớ thứ tự từng động tỏc.
II- Địa điểm- phương tiện: Trên sân trường, còi, kẻ sân chơi
III- Nội dung- phương pháp. 
Nội dung
Phương pháp
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu.
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc.
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
- Xoay các khớp cổ tay, ngón tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối.
- Xoay hông.
2. Phần cơ bản.
a. Ôn bài thể dục: 2- 3 lần.
b. Trò chơi: Tâng cầu( 10- 12 phút ).
3. Phần kết thúc.
- Đi thường theo 2-4 hàng dọc và hát.
- Tập động tác điều hoà của bài thể dục.
- GV , HS hệ thống bài, nhận xét giờ.
*********
*********
*********
* GV
 *********
*********
*********
* GV
 *********
 *********
*********
* GV
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tập đọc
Cái Bống
 I- Mục tiêu:
	- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: khéo sảy, khéo sàng, đường trơn, mưa ròng	
	- Hiểu nội dung bài: Tình cảm và sự hiếu thảo của Bống đối với mẹ.
	- Trả lời được câu hỏi 1,2 ( SGK ).
	- Học thuộc lòng bài đồng dao.
II- Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh hoạ, SGK.
- HS : SGK.
- Dự kiến hoạt động: cỏ nhõn, nhúm, cả lớp.
III- Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp.
2.Kiểm tra: HS đọc bài : Bàn tay mẹ - trả lời câu hỏi của GV.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Luyện đọc.
- GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài.
- Hướng dẫn, gợi ý HS nêu lên những từ khó đọc.
- GV kẻ chân từ khó: khéo sảy, khéo sàng, đường trơn, mưa ròng.
- Hướng dẫn luyện đọc từ khó.
- Hướng dẫn luyện đọc câu, nối tiếp câu.
- Luyện đọc cả bài.
Hoạt động 2: Luyện tập.
- Tìm tiếng trong bài có vần anh.
- Nói câu có tiếng chứa vần anh, ach.
4. Củng cố, nhận xét.
- GV củng cố, nhận xét giờ học.
- HS nghe GV đọc bài.
- HS tự tìm và nêu từ khó.
- HS luyện đọc CN.
- HS luyện đọc CN.
- HS luyện đọc CN- ĐT.
- HS tìm: gánh
- HS tự nói câu có tiếng chứa vần anh, ach.
Tiết 2
Hoạt động 1: Luyện đọc bài trong SGK.
- GV đọc mẫu.
- Hướng dẫn cách cầm SGK khi đọc.
- Hướng dẫn cách đọc bài.
- Hướng dẫn HS đọc bài;
+ Đọc nối tiếp câu.
+ Đọc cả bài.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
- Hướng dẫn đọc bài- Tìm hiểu bài.
- Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm ?
- Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ về ?
Hoạt động 3: Luyện nói: Em đã làm gì giúp bố mẹ ? 
- GV hướng dẫn trả lời.
- Nhận xét, tuyên dương.
Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố, nhận xét giờ.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Hoa ngọc lan.
- HS mở SGK.
- HS nghe GV đọc.
- HS quan sát và thực hành.
- HS đọc bài CN.
- HS đọc bài CN- ĐT.
- HS đọc bài- Trả lời câu hỏi.
- HS trả lời câu hỏi.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tự nhiờn- Xó hội
Bài 26: Con gà
I- Mục tiêu:
	- Nêu ích lợi của con gà.
	- Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con gà trên hình vẽ hay vật thật.
 * Bổ sung: HS phõn biệt được con gà trống với con gà mỏi về tiếng kờu và hỡnh dỏng.
II- Đồ dùng dạy học:
- GV:	Tranh minh hoaù cho baứi daùy.
- HS:	SGK.	
 - Dự kiến hoạt động: cỏ nhõn, nhúm, cả lớp. 
III- Các hoạt động dạy học:
1. Oồn ủũnh toồ chửực:
 2. Kieồm tra baứi cuừ: 
- Caự coự nhửừng boọ phaọn chớnh naứo? (ẹaàu, mỡnh, ủuoõi vaứ vaõy).
 - Aờn caự coự lụùi gỡ? (Coự lụùi cho sửực khoeỷ).
- GV nhaọn xeựt baứi cuừ.
3. Baứi mụựi:
Hoaùt ẹoọng cuỷa GV
Hoaùt ẹoọng cuỷa HS
Giụựi thieọu baứi mụựi: Con Gaứ
Hoạt động1: Lieõn heọ thửùc teỏ, keỏt hụùp quan saựt SGK.
+) GV neõu caõu hoỷi.
- Nhaứ em naứo nuoõi gaứ?
- Nhaứ em nuoõi gaứ coõng nghieọp hay gaứ ta?
- Gaứ aờn nhửừng thửực aờn gỡ?
- Nuoõi gaứ ủeồ laứm gỡ?
+) Laứm vieọc vụựi SGK
 - Hửụựng daón HS quan saựt tranh SGK vaứ neõu caực boọ phaọn beõn ngoaứi cuỷa con gaứ, chổ roừ gaứ troỏng, gaứ maựi, gaứ con.
- Aờn thũt gaứ, trửựng gaứ coự lụùi cho sửực khoeỷ
- GV cho 1 soỏ em ủaùi dieọn leõn trỡnh baứy.
- Lụựp theo doừi.
+) GV hoỷi chung cho caỷ lụựp:
- Moỷ gaứ duứng laứm gỡ?
- Gaứ di chuyeồn nhử theỏ naứo? Coự bay ủửụùc khoõng?
- Nuoõi gaứ ủeồ laứm gỡ?
- Ai thớch aờn thũt gaứ, trửựng gaứ?
+) GV keỏt luaọn:
- Gaứ ủeàu coự ủaàu, mỡnh, hai chaõn vaứ hai caựnh. Caựnh coự loõng vuừ bao phuỷ. Thũt vaứ trửựng raỏt toỏt, cung caỏp nhieàu chaỏt ủaùm, aờn vaứo seừ boồ cho cụ theồ.
Hoạt động2: Hoaùt ủoọng noỏi tieỏp.
- GV neõu caõu hoỷi.
- Cuỷng coỏ: 
- Gaứ coự nhửừng boọ phaọn chớnh naứo?
- Gaứ coự bay ủửụùc khoõng?
- Thũt, trửựng gaứ aờn nhử theỏ naứo?
- Theo doừi HS traỷ lụứi
Daởn doứ: 
Thũt gaứ aờn raỏt ngon vaứ boồ caực con caàn aờn caồn thaọn vaứ ủuựng ủieàu ủoọ.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.Tuyờn dương HS tớch cực tham gia vào hoạt động học tập.
- Gaùo, cụm, ngụ, thúc...
- Laỏy thũt, laỏy trửựng, laứm caỷnh.
- Tửứng nhoựm ủoõi.
- Duứng ủeồ laỏy thửực aờn.
- ẹi baống hai chaõn.
- ẹeồ aờn thũt, laỏy trửựng.
- Coự bay ủửụùc.
- Aờn raỏt boồ vaứ ngon.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt(LT)
Luyện tập
I. Mục tiờu:
 - Củng cố đọc hiểu, học thuộc lũng bài đồng dao: Cỏi Bống.
 - HS làm vở luyện tiếng Việt. tr 27.
II. Hoạt động dạy học:
Bài cũ: GV gọi HS đọc và trả lời cõu hỏi bài : Cỏi Bống.
Viết bảng con: khộo sảy khộo sàng, nấu cơm.
Luyện tập:
Bài 1/ Điền õm đầu: g,s,k,tr,c
....ộo ....ảy đường ....ơn
....ộo ....àng nấu ..........ơm.
Hs chọn õm để điền đỳng từ cú trong bài tập đọc.
Bài 2/ Viết cõu chứa tiếng:
Cú vần anh: 
 Quả chanh rất chua.
cú vần ach: 
 Quyển sỏch mới tinh.
 Bài 3/ Nối cỏc ụ chữ thành cõu:
 Bống rất thương mẹ nờn chăm làm, giỳp đỡ mẹ.
3. Củng cố dặn dũ: HS đọc lại bài và làm bài tập TV.Chuẩn bị bài sau:ễn tập.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Luyện viết
Thực hành luyện viết.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Đạo đức
Bài12: Cảm ơn và xin lỗi ( tiết 1 )
I- Mục tiêu:
	- Nêu được khi nào cần nói cảm ơn, xin lỗi.
	- Biết cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp.
 * Bổ sung: HS biết được ý nghĩa của cõu cảm ơn, xin lỗi.
II- Đồ dùng dạy học:
- ẹoà duứng ủeồ hoaự trang khi chụi ủoựng vai . Vụỷ BTẹẹ1
- Caực nhũ vaứ caựnh hoa caột baống giaỏy maứu ủeồ chụi gheựp hoa.
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ẹũnh : haựt , chuaồn bũ ủoà duứng HT .
2. Kieồm tra baứi cuừ :
- Khi ủi boọ treõn ủửụứng phoỏ hoaởc noõng thoõn , em phaỷi ủi ntn cho ủuựng quy ủũnh ?
- ẹi boọ ủuựng quy ủũnh coự lụùi gỡ ?
- ẹeỏn ngaừ 3 , ngaừ 4 em caàn nhụự ủieàu gỡ ?
3. Baứi mụựi :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoaùt ủoọng 1: Quan saựt tranh baứi taọp 1
- GV treo tranh BT1 cho HS quan saựt traỷ lụứi caõu hoỷi .
+ Caực baùn trong tranh ủang laứm gỡ ?
+ Vỡ sao caực baùn aỏy laứm nhử vaọy ?
- Cho HS traỷ lụứi, neõu yự kieỏn boồ sung.
GV keỏt luaọn :
T1: Caỷm ụn khi ủửụùc baùn taởng quaứ .
T2: Xin loói coõ giaựo khi ủeỏn lụựp muoọn .
Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn baứi taọp 2.
- Phaõn nhoựm cho Hoùc sinh thaỷo luaọn .
+ Tranh 1: nhoựm 1,2 
+ Tranh 2 : nhoựm 3,4 
+ Tranh 3 : nhoựm 5,6 
+ Tranh 4 : nhoựm 7,8 
- Giaựo vieõn neõu yeõu caàu: caực baùn Lan , Hửng, Vaõn, Tuaỏn caàn noựi gỡ trong moói trửụứng hụùp .
 keỏt luaọn:Tranh 1,3 caàn noựi lụứi caỷm ụn vỡ ủửụùc taởng quaứ sinh nhaọt , baùn cho mửụùn buựt ủeồ vieỏt baứi .
Tranh 2,4 caàn noựi lụứi xin loói vỡ lụừ laứm rụi ủoà duứng cuỷa baùn, lụừ ủaọp vụừ loù hoa cuỷa meù.
Hoaùt ủoõùng 3: Laứm BT4 ( ẹoựng vai ).
- GV giao nv ủoựng vai cho caực nhoựm. 
Vd : - Coõ ủeỏựn nhaứ em , cho em quaứ .
 - Em bũ ngaừ, baùn ủụừ em daọy ..vv..
- GV hoỷi : em coự nhaọn xeựt gỡ veà caựch ửựng xửỷ trong tieồu phaồm cuỷa caực nhoựm .
- Em caỷm thaỏy tn khi ủửụùc baùn caỷm ụn ?
- Em caỷm thaỏy tn khi nhaọn lụứi xin loói ?
- GV choỏt laùi caựch ửựng xửỷ cuỷa HS trong caực tỡnh huoỏng vaứ keỏt luaọn : 
* Caàn noựi lụứi caỷm ụn khi ủửụùc ngửụứi khaực quan taõm, giuựp ủụừ. Caàn noựi lụứi xin loói khi maộc loói, khi laứm phieàn ngửụứi khaực.
- Hoùc sinh quan saựt traỷ lụứi .
- Huứng mụứi Haỷi vaứ Sụn aờn taựo ,Haỷi noựi caỷm ụn . Sụn ủi hoùc muoọn neõn xin loói coõ.
- HS quan saựt tranh , thaỷo luaọn nhoựm 
- Cửỷ ủaùi dieọn leõn trỡnh baứy 
- Caỷ lụựp trao ủoồi boồ sung yự kieỏn .
- Hoùc sinh thaỷo luaọn phaõn vai. 
- Caực nhoựm Hoùc sinh leõn ủoựng vai .
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ : 
- Khi naứo em noựi lụứi caỷm ụn ? Khi naứo em noựi lụứi xin loói ? 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc , tuyeõn dửụng Hoùc sinh hoaùt ủoọng tớch cửùc .
- Daởn Hoùc sinh thửùc hieọn toỏt nhửừng ủieàu ủaừ hoùc .
- Chuaồn bũ baứi hoùc tieỏt sau . Xem BT3,5,6 /41.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ năm ngày 10 tháng 3 năm 2011
Mĩ thuật(LT)
GV chuyờn soạn giảng
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt
Ôn tập
I- Mục tiêu:
	- Đọc trơn cả bài tập đọc Vẽ ngựa. Đọc đúng các từ ngữ: bao giờ, sao em biết, bức tranh.
	- Hiểu nội dung bài: Tính hài hước của câu chuyện: bé vẽ ngựa không ra hình con ngựa. Khi bà hỏi con gì, bé lại nghĩ bà chưa nhìn thấy con ngựa bao giờ.
	- Trả lời câu hỏi 1, 2 ( SGK ).
* Bài kể chuyện Cụ bộ trựm khăn đỏ chuyển thành bài đọc thờm.
II- Đồ dùng dạy học: 
GV+HS: Tranh minh hoạ, SGK.
Dự kiến hoạt động: cỏ nhõn, cả lớp.
III- Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra HS chuẩn bị.
3. Bài mới.
Hoạt động 1: Luyện đọc bài trên bảng.
- GV hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp.
- HS luyện đọc từ khó: bao giờ, sao em biết, bức tranh.
- HS luyện đọc câu- nối tiếp câu- cả bài: CN+ ĐT.
Hoạt động 2: Luyện tập
- HS tìm tiếng trong bài có vần ưa.
- HS tìm tiếng ngoài bài có vần ưa, ua.
- HS thi nói câu có tiếng chứa vần ưa, ua.
Hoạt động 3: Luyện đọc bài trong SGK.
- GV hướng dẫn đọc bài.
- HS luyện đọc: CN- ĐT.
- Hướng dẫn tìm hiểu bài.
Hỏi: Bạn nhỏ muốn vẽ con gì ?
 Vì sao nhìn tranh bà không nhận ra con vật ấy ?
Hoạt động 4: Luyện nói.
- GV hướng dẫn luyện nói.
- HS luyện nói.
4. Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố, nhận xét giờ.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Toỏn
Bài 103: Các số có hai chữ số ( tr.140 )
I- Mục tiêu:
	Nhận biết về số lượng; biết đọc, viết, đếm các số từ 70 đến 99; nhận biết được thứ tự các số từ 70 đến 99.
 * Bài tập cần làm: 1,2,3,4 tr140-141.
II- Đồ dùng dạy học: 
- 9 boự, moói boự coự 1 chuùc que tớnh vaứ 10 que tớnh rụứi .
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ẹũnh: Haựt – chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp 
2. Kieồm tra baứi cuừ: 
- 3 hoùc sinh leõn baỷng vieỏt caực soỏ tửứ 30 š 40. Tửứ 40 š 50. Tửứ 50 š 60 .
- Goùi hoùc sinh ủoùc caực soỏ treõn baỷng phuù : 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69.
- Lieàn sau 59 laứ ? Lieàn sau 48 laứ ? Lieàn sau 60 laứ ? 
3. Baứi mụựi : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu caực soỏ coự 2 chửừ soỏ
- GV hửụựng daón HS xem hỡnh veừ ụỷ doứng treõn cuứng cuỷa baứi hoùc trong Toaựn 1 ủeồ nhaọn ra coự 7 boự, moói boự coự 1 chuùc que tớnh, neõn vieỏt 7 vaứo choó chaỏm ụỷ trong coọt “ chuùc “ ; coự 2 que tớnh nửừa neõn vieỏt 2 vaứo choó chaỏm ụỷ coọt “ủụn vũ “ 
– GV neõu : “ Coự 7 chuùc vaứ 2 ủụn vũ tửực laứ coự baỷy mửụi hai” . 
- Hửụựng daón HS vieỏt soỏ 72 vaứ ủoùc so.ỏ 
- GV hửụựng daón HS laỏy 7 boự, moói boự coự 1 chuùc que tớnh vaứ noựi “ Coự 7chuùc que tớnh “ ; Laỏy theõm 1 que tớnh nửừa vaứ noựi “ Coự 1 que tớnh “ 
- Chổ vaứo 7 boự que vaứ 1 que HS noựi “ 7 chuùc vaứ 1 laứ baỷy mửụi moỏt “
- Laứm tửụng tửù nhử vaọy ủeồ HS nhaọn bieỏt soỏ lửụùng, ủoùc, vieỏt caực soỏ tửứ 70 š 80 .
- GV hửụựng daón HS laứm baứi taọp 1 vaứ lửu yự HS ủoùc caực soỏ, ủaởc bieọt laứ 71, 74, 75 .
Hoaùt ủoọng 2: Giụựi thieọu caực soỏ coự 2 chửừ soỏ (tt). 
- GV hửụựng daón HS laàn lửụùt nhaọn ra caực soỏ 81, 82, 83, 84  98, 99 tửụng tửù nhử giụựi thieọu caực soỏ tửứ 70 š 80. 
- Cho HS tửù neõu yeõu caàu baứi taọp 2, 3 roài laứm baứi .
- Goùi HS ủoùc laùi caực soỏ tửứ 80 š 99. 
Baứi 3: Hoùc sinh tửù laứm baứi. 
Baứi 4: 
- Cho HS quan saựt hỡnh veừ roài traỷ lụứi “ Coự 33 caựi baựt “ soỏ 33 goàm 3 chuùc vaứ 3 ủụn vũ .
- (Cuừng laứ chửừ soỏ 3, nhửng chửừ soỏ 3 ụỷ beõn traựi chổ 3 chuùc hay 30; chửừ soỏ 3 ụỷ beõn phaỷi chổ 3 ủụn vũ )
- Hoùc sinh quan saựt hỡnh veừ neõu ủửụùc noọi dung baứi.
- HS vieỏt 72. ẹoùc: Baỷy mửụi hai .
- Hoùc sinh ủoùc soỏ 71 : baỷy mửụi moỏt .
- Hoùc sinh laứm baứi taọp 1 vaứo phớa baứi taọp – 1 hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi. 
- Hoùc sinh tửù laứm baứi 2. 
- Vieỏt caực soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng roài ủoùc caực soỏ ủoự. 
a) 80, 81  90.
b) 89, 90  99.
- HS nhaọn ra “caỏu taùo” cuỷa caực soỏ coự 2 chửừ soỏ. Chaỳng haùn : Soỏ 76 goàm 7 chuùc vaứ 6 ủụn vũ. 
-Hoùc sinh tửù laứm baứi, chửừa baứi 
4. Cuỷng coỏ daởn doứ : 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt. Chuaồn bũ baứi hoõm sau : So saựnh caực soỏ coự 2 chửừ soỏ .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt(LT)
Luyện tập
I. Mục tiờu:
 - Củng cố đọc viết bài tập đọc: Vẽ ngựa và trả lời cõu hỏi.
 - HS làm vở luyện tiếng Việt.
II. Hoat. động dạy học:
Bài cũ:
 Gọi Hs đọc sgk và trả lời cõu hỏi.
 Viết bảng con: trụng thấy, bức tranh, chẳng ra...
GV nhận xột đỏnh giỏ.
Luyện tập:
 Bài 1: Điền tr, ch, k?
 ....ụng thấy, ...ẳng ra hỡnh
 bức .... anh ...ể với chị
 Gv đọc lại yờu cầu HS phõn biệt đỳng để viết chớnh tả.
Bài 2.: Điền ua-ưa?
 Kộo c.... lừa xẻ
ễng thợ nào khỏe
 Về ăn cơm v....
 ễng thợ nào th...
 Về bỳ tớ mẹ.
 Bài 3: Vỡ sao truyện này đỏng cười? Đỏnh dấu x vào trước ý trả lời đỳng:
 Vỡ bộ tưởng mỡnh vẽ ngựa đỳng mà bà lại khụng nhận ra.
 Vỡ bà đó già mà vẫn chưa biết con ngựa.
 Vỡ bộ vẽ ngựa rất tồi nờn bà khụng nhận ra.
Bài 4: Điền trụng hoặc trụng thấy?
chị ...... em. Bộ ..................... một cỏnh diều trờn bầu trời.
Củng cố _ Dặn dũ:
GV chữa bài tập chốt nội dung.
HS đọc ,viết lại bài ở nhà. Chuẩn bị kiểm tra giữa kỳ 2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thủ cụng(LT)
Bài 26: Cắt, dán hình vuông ( tiết 1 )
I- Mục tiêu:
	- Biết cách kẻ, cắt, dán hình vuông.
	- Kẻ, cắt, dán được hình vuông. Có thể kẻ, cắt được hình vuông theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
 * Với Hs khộo tay kẻ, cắt, dỏn được hỡnh vuụng theo hai cỏch. Đường cắt thẳng, hỡnh dỏn phẳng.. Cú thể kẻ cắt dỏn được thờm hỡnh vuụng cú kớch thước khỏc.
II- Đồ dùng dạy học:
- GV: Hỡnh vuoõng maóu baống giaỏy maứu treõn neàn giaỏy keỷ oõ. 1 tụứ giaỏy keỷ oõ kớch thửụực lụựn, buựt chỡ, thửụực, keựo.
- HS: Giaỏy maứu, giaỏy vụỷ, duùng cuù thuỷ c