Thiết kế bài dạy các môn lớp 1 - Tuần 1 năm 2010

I- Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Nắm được nội quy học tập trong lớp học.

- Nhớ được vị trí chỗ ngồi và cách chào hỏi giáo viên khi ra vào lớp.

- Biết được các ký hiệu, hiệu lệnh của giáo viên đã quy định trong giờ học.

- Bầu ban cán sự lớp, giúp ban cán sự lớp làm quen với nhiệm vụ được giao.

- Biết được các loại sách vở và đồ dùng cần có

- Biết cách bọc, ghép dán và giữ gìn sách vở sạch đẹp.

II- Đồ dùng dạy học:

HS: - Chuẩn bị toàn bộ đồ dùng, sách vở của mình

GV: - Dự kiến trước ban cán sự lớp.

 - Chuẩn bị sẵn nội quy lớp học.

 

doc 21 trang Người đăng hong87 Lượt xem 541Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Thiết kế bài dạy các môn lớp 1 - Tuần 1 năm 2010", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ểm tra (ưu, nhược 
 điểm)
B- Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài (linh hoạt)
2- Dạy các nét cơ bản.
+ Giới thiệu từng nét ở tấm bìa đã chuẩn bị sẵn ở nhà.
- GV nêu lên từng nét
- HD và viết mẫu (kết hợp giải thích)
+ Nét thẳng:
+ Nét ngang: (đưa từ trái sang phải)
- Nét thẳng đứng (đưa từ trên xuống)
- Nét xiên phải (đưa từ trên xuống)
- Nét xiên trái (đưa từ trên xuống)
+ Nét cong:
- Nét con kín (hình bầu dục đứng: 0)
- Nét cong hở: cong phải ( ) cong trái (c)
+ Nét móc:
- Nét móc xuôi:
- Nét móc ngược
- Nét móc hai đầu:
+ Nét khuyết
- Nét khuyến trên:
- Nét khuyết dưới
- GV chỉ bảng bất kỳ nét nào .Yêu cầu học sinh đọc tên nét đó.
- GV theo dõi và sửa sai
C- Hướng dẫn học sinh viết các nét cơ bản trên bảng con.
- GV viết mẫu, kết hợp với HD
- GV nhận xét, sửa lỗi
D- Củng cố - Dặn dò
+ Trò chơi: "Nhanh tay - Nhanh mắt"
- GV nêu tên trò chơi và luật chơi
- Cho HS chơi theo tổ
+ Nhận xét chung giờ học
+ Cả lớp đọc lại các nét một lần.
- HS lấy sách vở và đồ dùng đặt lên bàn để GVKT
- HS theo dõi và nhận biết các nét.
- HS đọc: lớp, nhóm, CN
- HS viết hờ bằng ngón trỏ xuống bàn.
- HS lần lượt luyện viết từng nét trên bảng con.
- HS chơi 2-3 lần
- Lớp trưởng làm quản trò
- HS đọc đồng thanh
Tiết 2
1. ổn định tổ chức
2. Luyện viết
3. Luyện viết vở tập viết
- GV hướng dẫn cách viết, cách trình bày trong vở tập viết.
- GV hướng dẫn tư thế ngồi viết.
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
- GV chấm bài – nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò:
- GV củng cố bài – nhận xét giờ học.
- HS hát tập thể.
- HS thực hành luyện viết vào bảng con các nét còn lại.
- HS mở vở tập viết đọc tên các nét cơ bản.
- HS viết bài
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Âm nhạc
 (GV chuyên soạn giảng)
_______________________________________________
Toán
Tiết 2: Nhiều hơn, ít hơn
I- Mục tiêu:
Biết so sánh số lượng 2 nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn để so sánh các nhóm đồ vật.
II- Đồ dùng dạy học:
- Sửỷ duùng trang cuỷa Saựch GK vaứ moọt soỏ ủoà vaọt nhử : thửụực, buựt chỡ, hoọp phaỏn, khaờn baỷng.
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ẹũnh :
+ Haựt – chuaồn bũ Saựch Giaựo khoa .
2. Kieồm tra baứi cuừ :
+ Tieỏt trửụực em hoùc baứi gỡ ?
+ Haừy keồ nhửừng ủoà duứng caàn thieỏt khi hoùc toaựn
+ Muoỏn giửừ caực ủoà duứng beàn laõu thỡ em phaỷi laứm gỡ ?
+ Nhaọn xeựt baứi cuừ – Ktcb baứi mụựi
3. Baứi mụựi: Giụựi thieọu vaứ ghi ủaàu baứi
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu nhieàu hụn ớt hụn
Mt :Hoùc sinh bieỏt so saựnh soỏ lửụùng cuỷa 2 nhoựm ủoà vaọt.
- Giaựo vieõn ủửa ra 1 soỏ coỏc vaứ 1 soỏ thỡa noựi 
Coự 1 soỏ coỏc vaứ 1 soỏ thỡa, muoỏn bieỏt soỏ coỏc nhieàu hụn hay soỏ thỡa nhieàu hụn em laứm caựch naứo ?
- Sau khi hoùc sinh neõu yự kieỏn, giaựo vieõn goùi hoùc sinh leõn ủaởt vaứo moói coỏc 1 caựi thỡa roài hoỷi caỷ lụựp :
Coứn coỏc naứo chửa coự thỡa ?
- Giaựo vieõn neõu : Khi ủaởt vaứo moói caựi coỏc 1 caựi thỡa thỡ vaón coứn coỏc chửa coự thỡa. Ta noựi :
Soỏ coỏc nhieàu hụn soỏ thỡa
- Tửụng tửù nhử vaọy giaựo vieõn cho hoùc sinh laởp laùi “ soỏ thỡa ớt hụn soỏ coỏc “
- Giaựo vieõn sửỷ duùng moọt soỏ buựt chỡ vaứ moọt soỏ thửụực yeõu caàu hoùc sinh leõn laứm theỏ naứo ủeồ so saựnh 2 nhoựm ủoà vaọt .
Hoaùt ủoọng 2 : Laứm vieọc vụựi Saựch Giaựo khoa
Mt : Bieỏt sửỷ duùng tửứ nhieàu hụn, ớt hụn khi so saựnh caực soỏ lửụùng.
- Cho hoùc sinh mụỷ saựch Giaựo khoa quan saựt hỡnh. Giaựo vieõn giụựi thieọu caựch so saựnh soỏ lửụùng 2 nhoựm ủoỏi tửụùng nhử sau, chaỳng haùn :
Ta noỏi 1 caựi ly chổ vụựi 1 caựi thỡa, nhoựm naứo coự ủoỏi tửụùng thửứa ra thỡ nhoựm ủoự nhieàu hụn, nhoựm kia coự soỏ lửụùng ớt hụn.
- Cho hoùc sinh thửùc haứnh.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủuựng sai.
- Tuyeõn dửụng hoùc sinh duứng tửứ chớnh xaực.
Hoaùt ủoọng 3: Troứ chụi nhieàu hụn- ớt hụn
Mt : Cuỷng coỏ khaựi nieọm “ Nhieàu hụn – Ít hụn “ .
- Giaựo vieõn ủửa 2 nhoựm ủoỏi tửụùng coự soỏ lửụùng khaực nhau. Cho hoùc sinh thi ủua neõu nhanh xem nhoựm naứo coự soỏ lửụùng nhieàu hụn, nhoựm naứo coự soỏ lửụùng ớt hụn.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt tuyeõn dửụng hoùc sinh
- Cho hoùc sinh suy nghú neõu caựch so saựnh soỏ coỏc vụựi soỏ thỡa
- Hoùc sinh chổ vaứo caựi coỏc chửa coự thỡa
– Hoùc sinh laởp laùi soỏ coỏc nhieàu hụn soỏ thỡa
-Hoùc sinh laởp laùi soỏ thỡa ớt hụn soỏ coỏc
- Hoùc sinh leõn gheựp ủoõi cửự 1 caõy thửụực gheựp vụựi 1 buựt chỡ neỏu buựt chỡ thửứa ra thỡ neõu : soỏ thửụực ớt hụn soỏ buựt chỡ. Soỏ buựt chỡ nhieàu hụn soỏ thửụực
- Hoùc sinh mụỷ saựch thửùc haứnh
- Hoùc sinh neõu ủửụùc :
Soỏ nuựt chai nhieàu hụn soỏ chai
- Soỏ chai ớt hụn soỏ nuựt chai
Soỏ thoỷ nhieàu hụn soỏ cuỷ caứ roỏt
- Soỏ cuỷ caứ roỏt ớt hụn soỏ thoỷ
Soỏ naộp nhieàu hụn soỏ noài
- Soỏ noài ớt hụn soỏ naộp .v.v
Soỏ phớch ủieọn ớt hụn oồ caộm ủieọn
- Soỏ oồ caộm ủieọn nhieàu hụn phớch caộm ủieọn
- Hoùc sinh neõu ủửụùc :
Vớ duù : -soỏ baùn gaựi nhieàu hụn soỏ baùn trai, soỏ baùn trai ớt hụn soỏ baùn gaựi.
- Soỏ baứn gheỏ hoùc sinh nhieàu hụn soỏ baứn gheỏ giaựo vieõn. Soỏ baứn gheỏ giaựo vieõn ớt hụn soỏ baứn gheỏ hoùc sinh.
4. Cuỷng coỏ daởn doứ :
- Em vửứa hoùc baứi gỡ ?
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.- Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt.
- Daởn hoùc sinh veà taọp nhỡn hỡnh neõu laùi.
- Chuaồn bũ baứi hoõm sau.
________________________________________________________________________
Thứ tư ngày 1 tháng 9 năm 2010
Học âm
Bài 1: e
I- Muùc tieõu:
- Nhận biết được chữ và âm e
- Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.
- HS khá, giỏiluyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK.
II- ẹoà duứng daùy hoùc:
- GV: -Tranh minh hoaù coự tieỏng : beự, meù, xe,ve, giaỏy oõ li, sụùi daõy
- Tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi veà caực lụựp hoùc cuỷa chim, ve, eỏch
- HS: -SGK, vụỷ taọp vieỏt, vụỷ baứi taọp Tieỏng vieọt
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
1. Khụỷi ủoọng :
2. Kieồm tra baứi cuừ : Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa HS
3. Baứi mụựi :
Giụựi thieọu baứi :Qua tỡm hieồu tranh
Hoaùt ủoọng 1 : Nhaọn dieọn chửừ vaứ aõm e
+ Muùc tieõu: Nhaọn bieỏt ủửụùc chửừ e vaứ aõm e
+ Caựch tieỏn haứnh :
- Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ e goàm moọt neựt thaột
Hoỷi: Chửừ e gioỏng hỡnh caựi gỡ?
- Phaựt aõm:
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt
MT: HS vieỏt ủửụùc chửừ e theo ủuựng quy trỡnh treõn baỷng con
- Caựch tieỏn haứnh:
- Hửụựng daón vieỏt baỷng con :
+ Vieỏt maóu treõn baỷng lụựp (Hửụựng daón qui trỡnh ủaởt buựt)
+ Hửụựng daón vieỏt treõn khoõng baống ngoựn troỷ
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi: be, me,xe
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi: sụùi daõy vaột cheựo
(Caự nhaõn- ủoàng thanh)
Theo doừi qui trỡnh
Vieỏt baỷng con
Tieỏt 2:
Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc
+ Muùc tieõu:HS phaựt aõm ủửụùc aõm e
+ Caựch tieỏn haứnh :luyeọn ủoùc laùi baứi tieỏt 1
a. Luyeọn ủoùc: ẹoùc laùi baứi tieỏt 1
Hoaùt ủoọng 2:
b. Luyeọn vieỏt:
MT:HS toõ ủuựng chửừ e vaứo vụỷ
Caựch tieỏn haứnh: Hửụựng daón HS taọp toõ chửừ e
Hoaùt ủoọng 3:
c. Luyeọn noựi:
+ Muùc tieõu: Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo noọi dung Treỷ em vaứ loaứi vaọt ai cuừng coự lụựp hoùc cuỷa mỡnh
+ Caựch tieỏn haứnh :
Hoỷi: - Quan saựt tranh em thaỏy nhửừng gỡ?
- Moói bửực tranh noựi veà loaứi vaọt naứo?
- Caực baùn nhoỷ trong bửực tranh ủang hoùc gỡ?
- Caực bửực tranh coự gỡ chung?
+ Keỏt luaọn : Hoùc laứ caàn thieỏt nhửng raỏt vui. Ai cuừng phaỷi ủi hoùc vaứ hoùc haứnh chaờm chổ.
4. Cuỷng co,ỏ daởn doứ:
Phaựt aõm e(Caự nhaõn- ủoàng thanh)
Toõ vụỷ taọp vieỏt
Caực baùn ủeàu ủi hoùc
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Toán
Tiết 3: Hình vuông, hình tròn
I- Mục tiêu.
- Nhận biết được hình vuông , hình tròn, nói đúng tên hình.
- Làm được bàI 1, 2, 3.
II- Đồ dùng dạy học:
- GV: 1số hv, ht màu sắc, kích thước khác nhau, 1số vật thật có dạng HV, HT.
- HS: Bộ đồ dùng học toán 
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ẹũnh : Haựt – chuaồn bũ Saựch Giaựo khoa. Hoọp thửùc haứnh
2. Kieồm tra baứi cuừ :
+ Tieỏt trửụực em hoùc baứi gỡ ?
+ So saựnh soỏ cửỷa soồ vaứ soỏ cửỷa ủi ụỷ lụựp hoùc em thaỏy theỏ naứo ?
+ Soỏ boựng ủeứn vaứ soỏ quaùt trong lụựp ta, soỏ lửụùng vaọt naứo nhieàu hụn, ớt hụn ?
+ Nhaọn xeựt baứi cuừ – Ktcb baứi mụựi
3. Baứi mụựi : Giụựi thieọu vaứ ghi ủaàu baứi
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu hỡnh
Mt :Hoùc sinh nhaọn ra vaứ neõu ủuựng teõn cuỷa hỡnh vuoõng, hỡnh troứn
- Giaựo vieõn ủửa laàn lửụùt tửứng taỏm bỡa hỡnh vuoõng cho hoùc sinh xem roài ủớnh leõn baỷng. Moói laàn ủửa 1 hỡnh ủeàu noựi ẹaõy laứ hỡnh vuoõng
- Giaựo vieõn ủớnh caực hỡnh vuoõng ủuỷ maứu saộc kớch thửụực khaực nhau leõn baỷng hoỷi hoùc sinh ẹaõy laứ hỡnh gỡ ?
- Giaựo vieõn xeõ dũch vũ trớ hỡnh leọch ủi ụỷ caực goực ủoọ khaự nhau vaứ hoỷi Coứn ủaõy laứ hỡnh gỡ ?
Giụựi thieọu hỡnh troứn vaứ cho hoùc sinh laởp laùi
- ẹớnh 1 soỏ hỡnh troứn coự ủuỷ maứu saộc vaứ vũ trớ, kớch thửụực khaực nhau
Hoaùt ủoọng 2 : Laứm vieọc vụựi Saựch Giaựo khoa
Mt : Nhaọn daùng hỡnh qua tranh veừ, qua boọ ủoà duứng hoùc toaựn 1, qua caực vaọt thaọt
- Yeõu caàu hoùc sinh laỏy caực hỡnh vuoõng, hỡnh troứn trong boọ thửùc haứnh toaựn ủeồ leõn baứn
- Giaựo vieõn chổ ủũnh hoùc sinh caàm hỡnh leõn noựi teõn hỡnh
- Cho hoùc sinh mụỷ saựch Giaựo khoa neõu teõn nhửừng vaọt coự hỡnh vuoõng, hỡnh troứn
* Thửùc haứnh :
- Hoùc sinh toõ maứu hỡnh vuoõng, hỡnh troứn vaứo vụỷ baứi taọp toaựn
- Giaựo vieõn ủi xem xeựt hửụựng daón hoùc sinh yeỏu
Nhaọn daùng hỡnh qua caực vaọt thaọt
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh tỡm xem trong lụựp coự nhửừng ủoà vaọt naứo coự daùng hỡnh vuoõng, hỡnh troứn
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt tuyeõn dửụng hoùc sinh
- Hoùc sinh quan saựt laộng nghe
- Hoùc sinh laởp laùi hỡnh vuoõng
- Hoùc sinh quan saựt traỷ lụứi
- ẹaõy laứ hỡnh vuoõng
- Hoùc sinh caàn nhaọn bieỏt ủaõy cuừng laứ hỡnh vuoõng nhửng ủửụùc ủaởt ụỷ nhieàu vũ trớ khaực nhau.
- Hoùc sinh neõu : ủaõy laứ hỡnh troứn
- Hoùc sinh nhaọn bieỏt vaứ neõu ủửụùc teõn hỡnh
- Hoùc sinh ủeồ caực hỡnh vuoõng, troứn leõn baứn. Caàm hỡnh naứo neõu ủửụùc teõn hỡnh ủoự vớ duù :
Hoùc sinh caàm vaứ ủửa hỡnh vuoõng leõn noựi ủaõy laứ hỡnh vuoõng
Hoùc sinh noựi vụựi nhau theo caởp
- Baùn nhoỷ ủang veừ hỡnh vuoõng
- Chieỏc khaờn tay coự daùng hỡnh vuoõng
- Vieõn gaùch loựt neàn coự daùng hỡnh vuoõng
- Baựnh xe coự daùng hỡnh troứn
- Caựi maõm coự daùng hỡnh troứn
- Baùn gaựi ủang veừ hỡnh troứn
- Hoùc sinh bieỏt duứng maứu khaực nhau ủeồ phaõn bieọt hỡnh vuoõng, hỡnh troứn.
- Maởt ủoàng hoà coự daùng hỡnh troứn, quaùt treo tửụứng coự daùng hỡnh troứn, caựi muừ coự daùng hỡnh troứn.
- Khung cửỷa soồ coự daùng hỡnh vuoõng, gaùch hoa loựt neàn coự daùng hỡnh vuoõng, baỷng caứi chửừ coự daùng hỡnh vuoõngv.v.
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ :
- Em vửứa hoùc baứi gỡ ?
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.-- Daởn hoùc sinh veà hoaứn thaứnh baứi taọp (neỏu coự )
- Xem trửụực baứi hoõm sau – Khen ngụùi hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt.
______________________________________
Tự nhiên và xã hội
Bài 1: Cơ thể chúng ta
I- Mục tiêu.
Nhận ra 3 phần chính của cơ thể: đầu, mình, chân tay và một số bộ phận bên ngoài như tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lưng, bụng.
- HS giỏi phân biệt được bên phải, bên trái cơ thể.
II- Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh vẽ về các bộ phận của cơ thể người
- HS: SGK.
III- Các hoạt động dạy học:
1. Khụỷi ủoọng:
2. Kieồm tra:
- GV kieồm tra saựch ,vụỷ baứi taọp
3. Baứi mụựi:
- GV giụựi thieọu baứi vaứ ghi ủeà
Hoaùt ủoọng 1: Quan saựt tranh
*Muùc tieõu: Goùi ủuựng teõn caực boọ phaọn beõn ngoaứi cuỷa cụ theồ
*Caựch tieỏn haứnh:
Bửụực 1:HS hoaùt ủoọng theo caởp.
- GV hửụựng daón hoùc sinh: Haừy chổ vaứ noựi teõn caực boọ phaọn beõn ngoaứi cuỷa cụ theồ?
- GV theo doừi vaứ giuựp ủụừ HS traỷ lụứi
Bửụực 2: Hoaùt ủoọng caỷ lụựp
- GV treo tranh vaứ goùi HS xung phong leõn baỷng.
- ẹoọng vieõn caực em thi ủua noựi
Hoaùt ủoọng 2: Quan saựt tranh
* Muùc tieõu: Nhaọn bieỏt ủửụùc caực hoaùt ủoọng vaứ caực boọ phaọn beõn ngoaứi cuỷa cụ theồ goàm ba phaứn chớnh:ủaàu,mỡnh,tayvaứ chaõn.
* Caựch tieỏn haứnh:
Bửụực 1: Laứm vieọc theo nhoựm nhoỷ
- GV neõu:
- Quan saựt hỡnh ụỷ trang 5 roài chổ vaứ noựi xem caực baùn trong tửứng hỡnh ủang laứm gỡ?
.Noựi vụi nhau xem cụ theồ cuỷa chuựng ta goàm coự maỏy phaàn?
Bửụực 2:Hoaùt ủoọng caỷ lụựp
- GV neõu:Ai coự theồ bieồu dieón laùi tửứng hoaùt ủoọng cuỷa ủaàu,mỡnh,tay vaứ chaõn nhử caực baùn trong hỡnh.
- GV hoỷi:Cụ theồ ta goàm coự maỏy phaàn?
*Keỏt luaọn:
- Cụ theồ chuựng ta coự 3 phaàn: ủaàu, mỡnh, tay vaứ chaõn.
- Chuựng ta neõn tớch cửùc vaọn ủoọng. Hoaùt ủoọng seừ giuựp ta khoeỷ maùnh vaứ nhanh nheùn.
Hoaùt ủoọng 3: Taọp theồ duùc
*Muùc tieõu:Gaõy hửựng thuự reứn luyeọn thaõn theồ
*Caựch tieỏn haứnh:
Bửụực1:
- GV hửụựng daón hoùc baứi haựt:
Cuựi maừi moỷi lửng
Vieỏt maừi moỷi tay
Theồ duùc theỏ naứy
Laứ heỏt meọt moỷi.
Bửụực 2: GV vửứa laứm maóu vửứa haựt.
Bửụực 3: Goẽi moọt HS leõn thửùc hieọn ủeồ caỷ lụựp laứm theo
*Keỏt luaọn: Nhaộc HS muoỏn cụ theồ khoeỷ maùnh caàn taọp theồ duùc haứng ngaứy.
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Neõu teõn caực boọ phaọn beõn ngoaứi cuỷa cụ theồ?
- Veà nhaứ haứng ngaứy caực con phaỷi thửụứng xuyeõn taọp theồ duùc.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Haựt taọp theồ
- HS ủeồ leõn baứn
- HS laứm vieọc theo hửụựng daón cuỷa GV
- ẹaùi dieọn nhoựm leõn baỷng vửứa chổ vửứa neõu teõn caực boọ phaọn beõn ngoaứi cuỷa cụ theồ.
- Tửứng caởp quan saựt vaứ thaỷo luaọn
- ẹaùi dieọn nhoựm leõn bieồu dieón laùi caực hoaùt ủoọng cuỷa caực baùn trong tranh
- HS theo doừi
- HS hoùc lụứi baứi haựt
- HS theo doừi
-1 HS leõn laứm maóu
- Caỷ lụựp taọp
- HS neõu
- Caỷ lụựp vửứa taọp theồ duùc vửứa haựt
_________________________________________________________________________
Thứ năm ngày 2 tháng 9 năm 2010
Mĩ thuật
 (GV chuyên dạy)
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Học âm
Bài 2: b
I- Muùc tieõu:
- Nhận biết được chữ và âm b
- Đọc được: be
- Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.
II- ẹoà duứng daùy hoùc:
- GV: - Tranh minh hoaù coự tieỏng : beự, beừ, boựng, baứ, giaỏy oõli, sụùi daõy
- Tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi : chim non, voi, gaỏu, em beự
- HS: - SGK, vụỷ taọp vieỏt, vụỷ baứi taọp Tieỏng vieọt, baỷng con, phaỏn, khaờn lau
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
1. Khụỷi ủoọng : Oồn ủũnh toồ chửực
2. Kieồm tra baứi cuừ :
- ẹoùc vaứ vieỏt :e (Trong tieỏng me,ve,xe)
- Nhaọn xeựt baứi cuừ
3. Baứi mụựi :
Giụựi thieọu baứi: - GV giụựi thieọu qua tranh aỷnh tỡm hieồu.
Hoaùt ủoọng 1: Daùy chửừ ghi aõm:
+ Muùc tieõu: Nhaọn bieỏt ủửụùc chửừ b vaứ aõm b
+ Caựch tieỏn haứnh :
- Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ b goàm 2 neựt :neựt khuyeỏt treõn vaứ neựt thaột
Hoỷi: So saựnh b vụựi e?
- Gheựp aõm vaứ phaựt aõm: be,b
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt
-MT:HS vieỏt ủuựng quy trỡnh chửừ b
-Caựch tieỏn haứnh:GV vieỏt maóu treõn baỷng lụựp.
-Hửụựng daón vieỏt baỷng con :
Tieỏt 2:
Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc
- MT:HS phaựt aõm ủuựng aõm b,be
- Caựch tieỏn haứnh: ẹoùc baứi tieỏt 1
GV sửừa loói phaựt aõm cho hoùc sinh
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt
- MT:HS toõ ủuựng aõm b vaứ tieỏng be vaứo vụỷ
Caựch tieỏn haứnh:GV hửụựng daồn HS toõ theo doứng
Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn noựi: “Vieọc hoùc taọp cuỷa tửứng caự nhaõn”
MT: HS noựi ủửụùc caực hoaùt ủoọng khaực cuỷa treỷ em
Caựch tieỏn haứnh:
Hoỷi: - Ai hoùc baứi? Ai ủang taọp vieỏt chửừ e?
- Baùn voi ủang laứm gỡ? Baùn aỏy coự bieỏt ủoùc chửừ khoõng?
- Ai ủang keỷ vụỷ? Hai baùn nhoỷ ủang laứm gỡ?
- Caực bửực tranh coự gỡ gioỏng vaứ khaực nhau?
4. Cuỷng coỏ vaứ daởn dò ?ứ
- ẹoùc SGK
- Cuỷng coỏ vaứ daởn doứ
- Nhaọn xeựt vaứ tuyeõn dửụng
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi: beự, beỷ, baứ, boựng
Gioỏng: neựt thaột cuỷa e vaứ neựt khuyeỏt treõn cuỷa b
Khaực: chửừ b coự theõm neựt thaột
Gheựp bỡa caứi.
ẹoùc (C nhaõn- ủ thanh)
Vieỏt : b, be
ẹoùc :b, be (CN- ủ. thanh)
Vieỏt vụỷ Taọp vieỏt
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi
Gioỏng: Ai cuừng taọp trung vaứo vieọc hoùc taọp
Khaực: Caực loaứi khaực nhau coự nhửừng
coõng vieọc khaực nhau
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Toán
Tiết 4: Hình tam giác
I- Mục tiêu:
Nhận biết được hình tam giác, nói đúng tên hình.
II- Đồ dùng dạy học:
+ Moọt soỏ hỡnh tam giaực maóu
+ Moọt soỏ ủoà vaọt thaọt : khaờn quaứng, cụứ thi ủua, baỷng tớn hieọu giao thoõng 
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ẹũnh : Haựt – chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp -Saựch Giaựo khoa .
2. Kieồm tra baứi cuừ :
+ Tieỏt trửụực em hoùc baứi gỡ ?
+ Giaựo vieõn ủửa hỡnh vuoõng hoỷi : - ủaõy laứ hỡnh gỡ ?
+ Trong lụựp ta coự vaọt gỡ coự daùng hỡnh troứn ?
3. Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu hỡnh tam giaực
Mt :Hoùc sinh nhaọn ra vaứ neõu ủuựng teõn hỡnh tam giaực
- Giaựo vieõn gaộn laàn lửụùt caực hỡnh tam giaực leõn baỷng vaứ hoỷi hoùc sinh : Em naứo bieỏt ủửụùc ủaõy laứ hỡnh gỡ ?
- Haừy nhaọn xeựt caực hỡnh tam giaực naứy coự gioỏng nhau khoõng
- Giaựo vieõn khaộc saõu cho hoùc sinh hieồu : Duứ caực hỡnh ụỷ baỏt kyứ vũ trớ naứo, coự maứu saộc khaực nhau nhửng taỏt caỷ caực hỡnh naứy ủeàu goùi chung laứ hỡnh tam giaực.
- Giaựo vieõn chổ vaứo hỡnh baỏt kyứ goùi hoùc sinh neõu teõn hỡnh
Hoaùt ủoọng 2 : Nhaọn daùng hỡnh tam giaực
Mt : Hoùc sinh nhaọn ra hỡnh qua caực vaọt thaọt, boọ ủoà duứng,hỡnh trong saựch GK .
-Giaựo vieõn ủửa 1 soỏ vaọt thaọt ủeồ hoùc sinh neõu ủửụùc vaọt naứo coự daùng hỡnh tam giaực
Cho hoùc sinh laỏy hỡnh tam giaực boọ ủoà duứng ra
- Giaựo vieõn ủi kieồm tra hoỷi vaứi em : ẹaõy laứ hỡnh gỡ ?
Cho hoùc sinh mụỷ saựch giaựo khoa
- Nhỡn hỡnh neõu teõn
- Cho hoùc sinh nhaọn xeựt caực hỡnh ụỷ dửụựi trang 9 ủửụùc laộp gheựp baống nhửừng hỡnh gỡ?
* Hoùc sinh thửùc haứnh :
- Hửụựng daón hoùc sinh duứng caực hỡnh tam giaực, hỡnh vuoõng coự maứu saộc khaực nhau ủeồ xeỏp thaứnh caực hỡnh
- Giaựo vieõn ủi xem xeựt giuựp ủụừ hoùc sinh yeỏu.
Hoaùt ủoọng 3: Troứ chụi Tỡm hỡnh nhanh
Mt : Cuỷng coỏ vieọc nhaọn daùng hỡnh nhanh, chớnh xaực
Moói ủoọi choùn 1 em ủaùi dieọn leõn tham gia chụi .
- Giaựo vieõn ủeồ 1 soỏ hỡnh loọn xoọn. Khi giaựo vieõn hoõ tỡm cho coõ hỡnh 
- Hoùc sinh phaỷi nhanh choựng laỏy ủuựng hỡnh gaộn leõn baỷng .Ai gaộn nhanh, ủuựng ủoọi aỏy thaộng
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt tuyeõn dửụng hoùc sinh
- Hoùc sinh traỷ lụứi : hỡnh tam giaực
- Khoõng gioỏng nhau : Caựi cao leõn, caựi thaỏp xuoỏng, caựi nghieõng qua
- Hoùc sinh ủửụùc chổ ủũnh ủoùc to teõn hỡnh : hỡnh tam giaực
- Hoùc sinh neõu : khaờn quaứng, cụứ thi ủua, bieồn baựo giao thoõng coự daùng hỡnh tam giaực .
- Hoùc sinh laỏy caực hỡnh tam giaực ủaởt leõn baứn.
ẹaõy laứ : hỡnh tam giaực
- Hoùc sinh quan saựt tranh neõu ủửụùc : Bieồn chổ ủửụứng hỡnh tam giaực, Thửụực eõ ke coự hỡnh tam giaực, cụứ thi ủua hỡnh tam giaực
- Caực hỡnh ủửụùc laộp gheựp baống hỡnh tam giaực,rieõng hỡnh ngoõi nhaứ lụựn coự laộp gheựp 1 soỏ hỡnh vuoõng vaứ hỡnh tam giaực
- Hoùc sinh xeỏp hỡnh xong neõu teõn caực hỡnh: caựi nhaứ, caựi thuyeàn, chong choựng, nhaứ coự caõy, con caự 
- Hoùc sinh tham gia chụi traọt tửù.
4. Cuỷng co,ỏ daởn doứ :
- Em vửứa hoùc baứi gỡ ? ễÛ lụựp ta coự ủoà duứng gỡ coự daùng hỡnh tam giaực ?
- Haừy keồ 1 soỏ ủoà duứng coự daùng hỡnh tam giaực
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.- Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt.
- Daởn hoùc sinh veà xem laùi baứi
- Chuaồn bũ baứi hoõm sau
_________________________________________________________________________
Thứ sáu ngày 3 tháng 9 năm 2010
Đạo đức
Bài 1: Em là học sinh lớp 1
I- Mục tiêu : HS bieỏt ủửụùc :
- Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học.
- Bết tên trường, lớp, tên thầy, cô giáo, một số bạn bè trong lớp.
- Bước đầu biết giới thiệu về tên mình, những diều mình thích trước lớp.
* HS giỏi biết về quyền và bổn phận của trẻ em là được đi học và phải học tập tốt. Biết tự giới thiệu về bản thân một cách mạnh dạn.
II- Đồ dùng dạy học:
- Vụỷ BTẹẹ1, caực ủieàu 7.28 trong coõng ửụực QT veà QTE .
- Caực baứi haựt: Trửụứng em, ủi hoùc, Em yeõu trửụứng em, ẹi tụựi trửụứng .
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ẹũnh : haựt, chuaồn bũ vụỷ BTẹẹ.
2. Kieồm tra baứi cuừ :
3. Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1 : Tc “ Voứng troứn giụựi thieọu ”
Mt : Giuựp HS giụựi thieọu mỡnh vaứ nhụự teõn caực baùn trong lụựp .
- GV neõu caựch chụi : moọt em leõn trửụực lụựp tửù giụựi thieọu teõn mỡnh vaứ noựi muoỏn laứm quen vụựi caực baùn . Em ngoài keà seừ leõn tieỏp tuùc tửù giụựi thieọu mỡnh , laàn lửụùt ủeỏn em cuoỏi .
- GV hoỷi : Tc giuựp em ủieàu gỡ ?
- Em caỷm thaỏy nhử theỏ naứo khi ủửụùc giụựi thieọu teõn mỡnh vaứ nghe baùn tửù giụựi thieọu .
Hoaùt ủoọng 2 : Thaỷo luaọn nhoựm
Mt : Hoùc sinh tửù giụựi thieọu veà sụỷ thớch cuỷa mỡnh . Tửù haứo laứ moọt ủửựa treỷ coự hoù teõn :
- Cho Hoùc sinh tửù giụựi thieọu trong nhoựm 2 ngửụứi .
- Hoỷi : Nhửừng ủieàu caực baùn thớch coự hoaứn toaứn gioỏng em khoõng ?
* GV keỏt luaọn : Moùi ngửụứi ủeàu coự nhửừng ủieàu mỡnh thớch vaứ khoõng thớch . Nhửừng ủieàu ủoự coự theồ gioỏng hoaởc khaực nhau giửừa ngửụứi naứy vaứ ngửụứi khaực . Chuựng ta caàn phaỷi toõn troùng nhửừng sụỷ thớch rieõng cuỷa ngửụứi khaực,baùn khaực .
Hoaùt ủoọng 3 : Thaỷo luaọn chung
Mt : Hoùc sinh keồ veà ngaứy ủaàu tieõn ủi hoùc cuỷa mỡnh . Tửù haứo laứ Hoùc sinh lụựp Moọt :
Giaựo vieõn mụỷ vụỷ BTẹẹ, quan/saựt tranh BT3, Giaựo vieõn hoỷi :
+ Em ủaừ mong chụứ , chuaồn bũ cho ngaứy ủi hoùc ủaàu tieõn nhử theỏ naứo ?
+ Boỏ meù vaứ moùi ngửụứi trong gia ủỡnh ủaừ quan taõm em nhử theỏ naứo ?
+ Em coự thaỏy vui khi ủửụùc ủi hoùc ? Em coự yeõu trửụứng lụựp cuỷa em khoõng ?
+ Em seừ laứm gỡ ủeồ xửựng ủaựng laứ Hoùc sinh lụựp Moọt ?
Goùi vaứi Hoùc sinh dửùa theo tranh keồ laùi chuyeọn .
* Giaựo vieõn Keỏt luaọn : Vaứo lụựp Moọt em seừ coự theõm nhieàu baùn mụựi , thaày coõ giaựo mụựi , em seừ hoùc ủửụùc nhieàu ủieàu mụựi laù , bieỏt ủoùc bieỏt vieỏt vaứ laứm toaựn nửừa .
ẹửụùc ủi hoùc laứ nieàm vui , laứ quyeàn lụùi cuỷa treỷ em .
Em raỏt vui vaứ tửù haứo vỡ mỡnh laứ Hoùc sinh lụựp Moọt . Em vaứ caực baùn seừ coỏ gaộng hoùc thaọt gioỷi ,thaọt ngoan .
* Vd : Toõi teõn laứ Quyứnh , toõi muoỏn laứm quen vụựi caực baùn .
- Baùn ngoài keà leõn trửụực lụựp : toõi teõn laứ Gia Baỷo . Toõi muoỏn laứm quen vụựi taỏt caỷ caực baùn .Laàn lửụùt ủeỏn heỏt .
- Giụựi thieọu mỡnh vụựi moùi ngửụứi vaứ ủửụùc quen bieỏt theõm nhieàu baùn .
- Sung sửụựng tửù haứo em l

Tài liệu đính kèm:

  • docTuan 1 Lop 1.doc