Thiết kế bài dạy các môn học lớp 1 - Tuần học 9

u cÇu hs gi¶i thÝch néi dung, c¸ch lµm cđa m×nh theo tõng tranh tr­íc líp.
+ GV kÕt luËn:
Tranh 1: Anh giµnh ®å ch¬i ( «ng sao) kh«ng cho em ch¬i cïng, kh«ng nh­êng nhÞn em,cÇn nèi tranh nµy víi kh«ng nªn.
Tranh 2: Anh h­íng dÉn em häc ch÷, c¶ 2 em ®Ịu vui vỴ; cÇn nèi tranh nµy víi "nªn".
- hs th¶o luËn theo cỈp vµ thùc hiƯn bài tập.
5- Cđng cè - dỈn dß:
- Em cÇn lƠ phÐp víi anh chÞ nh­ thÕ nµo? Nh­êng nhÞn em nhá ra sao?
- V× sao ph¶i lƠ phÐp víi anh chÞ vµ nh­êng nhÞn em nhá.
- NhËn xÐt chung giê häc.
ê: ChuÈn bÞ cho tiÕt 2
- 1 vµi em nªu.
Những kinh nghiệm:. . .......................................................................................................
Thứ ba,ngày 18 tháng 10 năm 2011
HỌC VẦN
Bài 36: ay, â – ây
I/ MỤC TIÊU :
- Đọc và viết được : ay, â, ây, máy bay, nhảy dây.
- Đọc được các tư øvà câu ứng dụng.
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : Chạy, bay, đi bộ, đi xe.
- Hs khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh SGK và viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV : - Sử dụng tranh ở SGK
* HS : - SGK, vở tập viết, bảng con...
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HĐ DẠY
HĐ HỌC
A/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của hs
-Nhận xét.
B/ Dạy - học bài mới :
TIẾT 1
Giới thiệu bài, ghi bảng : ay
a/ Nhận diện vần
- GV ghi bảng ay
b/ Phát âm, đánh vần : 
- Phát âm mẫu : ay
- Chỉnh sửa sai, uốn nắn hs yếu.
- Muốn được tiếng “ bay “ ta thêm âm gì đứng trước ? 
- Yêu cầu hs gắn bảmg cài.
- Nhận xét.
- Cho hs đánh vần và đọc
- Ghi bảng : bay
- Cho hs quan sát tranh SGK : máy bay
- Ghi bảng máy bay
- Cho hs đọc
- Chỉnh sửa phát âm.
Dạy vần ây ( Tương tự )
- Chỉ bảng cho hs đọc ( thứ tự và không thứ tự) 
- Nhận xét sửa chữa .
c/ Đọc từ ngữ ứng dụng:
GV ghi bảng
 cối xay vây cá
 ngày hội cây cối
- Gọi hs phân tích, đánh vần và đọc
- Chỉnh sửa sai, uốn nắn hs yếu
- Giải nghĩa các từ ứng dụng
d/ Hướng dẫn viết : 
 - Viết mẫu và hướng dẫn hs viết : ay, ây, máy bay, nhảy dây
- Giúp đỡ hs yếu, nhận xét sửa sai .
TIẾT 2
3/ Luyện tập: 
a/ Luyện đọc: 
- Cho hs đọc lại bài trên bảng ( tiết 1)
- Nhận xét sửa sai cách đọc cho hs
* Đọc câu ứng dụng :
- Cho hs quan sát tranh ở SGK 
- Tìm tiếng có vần ay, ây và phân tích 
- Gọi hs đọc câu
- Chỉnh sửa sai, đọc mẫu
b/ Luyện nói : Chủ đề : Chạy, bay, đi xe, đi bộ
- Yêu cầu hs xem tranh SGK và trả lời câu hỏi :
 + Tranh vẽ gì ? 
+ Trong tranh vẽ gì? Em gọi tên từng hoạt động trong tranh.
+ Hằng ngày em đi xe hay đi bộ đến lớp?
+ Bố mẹ em đi làm bằng gì?
+ Ngoài các cách như đã vẽ trong tranh, để đi từ chỗ này đến chỗ khác người ta còn dùng các cách nào nữa?
- GV kết luận
c/ Luyện viết:
- Cho hs viết vào vở: ay, ây, máy bay, nhảy dây
- Hướng dẫn điểm đặt bút, dừng bút, khoảng cách chữ, con chữ...
- Nhắc nhở tư thế ngồi viết, cách cầm bút...
- Quan sát hs viết, giúp đỡ HS yếu
3/ Củng cố, dặn dò:
- Cho hs đọc lại bài trên bảng
- Cho hs tìm tiếng có vần ay, ây.
- Nhận xét tiết học
- Dặn : về nhà đọc bài vừa học, viết bài vào vở trắng .
-hs quan sát 
- Cá nhân, nhóm, lớp phát âm
- 2 hs nêu : thêm âm b.
- hs gắn trên bảng cài
- Cá nhân, cả lớp đọc
- hs đọc : lớp, nhóm , cá nhân .
- hs quan sát, trả lời
- hs đánh vần đọc trơn, phân tích .
- hs đọc trơn : cá nhân, dãy bàn
- 2 hs gạch chân các tiếng vần ay, ây
- Cá nhân, nhóm, cả lớp đọc
- Cả lớp viết bảng con
- Cá nhân, nhóm, lớp đọc đánh vần đọc trơn .
- Quan sát, nhận xét
- 2 hs tìm
- 3-4 hsđọc
- Quan sát, trả lời
- Cả lớp viết vào vở .
- Cá nhân, lớp
- 3- 4 hs nêu 
-------------------------------------------------
Tù nhiªn x· héi
Bài : Ho¹t ®éng vµ nghØ ng¬i
A- Mơc tiªu: 
1- KiÕn thøc: KĨ vỊ nh÷ng ho¹t ®éng mµ em biÕt vµ em thÝch
2- Kü n¨ng: BiÕt nghØ ng¬i vµ gi¶i trÝ ®ĩng c¸ch.
3- Th¸i ®é: Tù gi¸c thùc hiƯn nh÷ng ®iỊu ®· häc vµo cuéc sèng hµng ngµy.
B- ChuÈn bÞ:
- Phãng to c¸c h×nh ë bµi 9 trong SGK.
- KÞch b¶n do gi¸o viªn thiÕt kÕ.
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
HĐ DẠY
HĐ HỌC
I- KiĨm tra bµi cị: 
- Muèn c¬ thĨ khoỴ m¹nh, mau lín chĩng ta ph¶i ¨n uèng như thế nào ? 
- KĨ tªn nh÷ng thøc ¨n em th­êng ¨n, uèng hµng ngµy ?
- Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ ghi ®iĨm.
- 1 vµi em.
II- D¹y bµi míi: 
1- Giíi thiƯu bµi (linh ho¹t)
2- HĐ 1: Th¶o luËn nhãm.
+ Mơc ®Ých: NhËn biÕt ®­ỵc c¸c ho¹t ®éng hoỈc trß ch¬i cã lỵi cho søc khoỴ.
+ C¸ch lµm: 
- Chia nhãm vµ giao viƯc.
- H»ng ngµy c¸c em th­êng ch¬i nh÷ng trß ch¬i g× ?
- Gv ghi tªn c¸c trß ch¬i hs nªu lªn b¶ng vµ hái: 
- Theo em ho¹t ®éng nµo cã lỵi, ho¹t ®éng nµo cã h¹i ?
- Theo em, c¸c em nªn ch¬i nh÷ng trß ch¬i g× cã lỵi cho søc khoỴ ?
- Gv nh¾c c¸c em gi÷ an toµn trong khi ch¬i.
- hs trao ®ỉi theo cỈp vµ tr¶ lêi.
- hs suy nghÜ vµ tr¶ lêi
- hs tr¶ lêi
- hs nghe vµ ghi nhí
NghØ gi÷a tiÕt
Hát tập thể
3- HĐ 2: Lµm viƯc víi SGK
+ Mơc ®Ých: Hs hiĨu ®­ỵc nghØ ng¬i lµ rÊt cã lỵi cho søc khoỴ.
+ C¸ch lµm: 
- Cho hs quan s¸t h×nh 20 , 21 trong SGK theo c©u hái:
- B¹n nhá ®ang lµm g× ?
- Nªu t¸c dơng cđa mçi viƯc lµm ®ã ?
- Gv gäi mét sè hs trong c¸c nhãm ph¸t biĨu.
Gv: Khi lµm viƯc nhiỊu vµ tiÕn hµnh qu¸ søc, chĩng ta cÇn nghØ ng¬i, nh­ng nÕu nghØ ng¬i kh«ng ®ĩng lĩc, kh«ng ®ĩng c¸ch sÏ cã h¹i cho søc khoỴ. VËy thÕ nµo lµ nghØ ng¬i hỵp lý?
- hs quan s¸t tranh vµ th¶o luËn nhãm 4.
- hs kh¸c nghe vµ nhËn xÐt.
- §i ch¬i, gi¶i trÝ, th­ gi·n
4- Cđng cè - DỈn dß: 
- Chĩng ta nªn nghØ ng¬i khi nµo ?
- GV cho hs ch¬i tõ 3 ®Õn 5 phĩt ë ngoµi s©n
- Nhận xét chung giê häc.
ê: NghØ ng¬i, ®ĩng lĩc, ®ĩng chç.
- Khi lµm viƯc mƯt vµ ho¹t ®éng qu¸ søc.
------------------------------------------
Tốn
TiÕt 33: LuyƯn tËp
A- Mơc tiªu:
Häc sinh cđng cè vỊ:
- PhÐp céng 1 sè víi 0
- B¶ng céng vµ lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 5
- So s¸nh c¸c sè vµ tÝnh chÊt cđa phÐp céng (Khi ®ỉi chç c¸c sè trong phÐp céng th× kÕt qu¶ kh«ng ®ỉi).
B- §å dïng d¹y - häc:
GV: PhÊn mÇu, b×a ghi ®Çu bµi 4.
HS: Bĩt, th­íc.
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
HĐ DẠY
HĐ HỌC
I- KiĨm tra bµi cị: 
- Gäi hs lªn b¶ng lµm: 
3 + 0 . 1 + 2 	0 + 3 3 + 0
4 + 1 . 2 + 2 1 + 3 3 + 1
- D­íi líp lµm b¶ng con
0 + 5
0 + 4
1 + 0
- Gv nhËn xÐt vµ cho ®iĨm.
- 2 hs lªn b¶ng lµm
3 + 0 = 1 + 2 0 + 3 = 3 + 0
4 + 1 > 2 + 2 1 + 3 = 3 + 1
D­íi líp lµm theo tỉ, mçi tỉ mét phÐp tÝnh
0 + 5 = 5
0 + 4 = 4
1 + 0 = 1
II- D¹y - Häc bµi míi: 
1- Giíi thiƯu bµi; (Linh ho¹t)
2- H­íng dÉn hs lÇn l­ỵt lµm c¸c bài tập trong SGK.
Bµi 1 
- Bµi yêu cầu g× ?
- TÝnh
- Hướng dẫn vµ giao viƯc
- Nhận xét ghi điểm ®iĨm
- hs tÝnh, ®iỊn kÕt qu¶ sau ®ã nªu miƯng kÕt qu¶
Bµi 2: 
- Nh×n vµo bµi ta ph¶i lµm g× ?
- TÝnh vµ viÕt kÕt qu¶ sau dÊu = 
- Hướng dẫn vµ giao viƯc
- hs lµm, lªn b¶ng ch÷a hs d­íi líp nhËn xÐt, bỉ sung.
- GV chØ vµo hai phÐp tÝnh: 1+ 2 = 3
 2 + 1 = 3
- Em cã nhận xét g× vỊ kÕt qu¶ cđa phÐp tÝnh ?
- KÕt qu¶ b»ng nhau (®Ịu = 3)
- Em cã nhận xét g× vỊ vÞ trÝ c¸c sè 1 &2 trong hai phÐp tÝnh.
- VÞ trÝ cđa 2 sè b»ng nhau.
- Khi ®ỉi chç c¸c sè trong phÐp céng th× kÕt qu¶ ra sao ?
GV nãi: §ã chÝnh lµ mét tÝnh chÊt trong phÐp céng, khi viÕt 1+2=3 th× biÕt ngay ®­ỵc 2+1=3 
Bµi 3: (52)
- Bµi yªu cÇu g× ?
- Lµm thÕ nµo ®Ĩ ®iỊn ®­ỵc dÊu vµo chç chÊm?
- GV h­íng dÉn vµ giao viƯc.
- Cho hs nªu nhËn xÐt bµi cđa b¹n trªn b¶ng.
GV nhËn xÐt, sưa sai, cho ®iĨm.
Bµi 4: (52)
- H­íng dÉn hs c¸ch lµm: LÊy 1 sè ë hµng däc céng lÇn l­ỵt víi c¸c sè ë hµng ngang råi viÕt kÕt qu¶ vµo « t­¬ng øng cø nh­ vËy lµm lÇn l­ỵt cho ®Õn hÕt.
- Gv lµm mÉu: Võa lµm võa nãi lÊy 1 (chØ vµo sè 1) céng (chØ vµo dÊu céng) víi 1 (chØ vµo sè 1) b»ng 2 (viÕt vµo sè 2)
- H­íng dÉn giao viƯc.
- Gv nhËn xÐt, cho ®iĨm
- KÕt qu¶ kh«ng thay ®ỉi
- §iỊn dÊu vµo chç chÊm
- hs nªu c¸ch lµm 
- hs lµm vë, ®ỉi vë kiĨm tra chÐo 2 hs lªn b¶ng ch÷a.
- hs lµm trong s¸ch sau ®ã mét vµi em lÇn l­ỵt lªn b¶ng ch÷a vµ nªu miƯng c¸ch lµm.
3- Cđng cè - dỈn dß: 
Trß ch¬i: T×m kÕt qu¶ ®ĩng.
C¸ch ch¬i: Mét em nªu phÐp tÝnh (VD: 1+3) vµ cã quyỊn chØ ®Þnh cho mét b¹n nªu kÕt qu¶ (b»ng 4) nÕu b¹n ®ã chØ tr¶ lêi ®ĩng sÏ ®­ỵc quyỊn chØ ®Þnh b¹n kh¸c tr¶ lêi c©u hái cđa m×nh. Ng­ỵc l¹i sÏ bÞ ph¹t, GV l¹i chØ ®Þnh em kh¸c ho¹t ®éng.
- NhËn xÐt chung giê häc.
ê: Häc l¹i bµi.
- Lµm bài tập (vở bài tập)
- hs ch¬i c¶ líp
Những kinh nghiệm:.......................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Thứ tư,ngày 19 tháng 10 năm 2011
HỌC VẦN
Bài 37: Ôn tập
I/ MỤC TIÊU :
Đọc được các vần kết thúc bằng i/y, từ ngữ, câu ứng dụng.
Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng.
Nghe, hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể Cây khế.
HS khá giỏi đựoc 2 – 3 đoạn truyện theo tranh.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh vẽ SGK
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HĐ DẠY
HĐ HỌC
I/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của hs
- Nhận xét
II/ Dạy - học bài mới:
1/ Giới thiệu bài, ghi bảng :
Bài 31 : Ôn tập
- Cho hs nêu các âm đã học, gv ghi 
 a / Ôn tập 
- Mở bảng ôn sau đó hướng dẫn hs đọc từng âm ghép chữ thành tiếng.
- Hướng dẫn hs đọc :
- Ghép chữ ở cột dọc với vần ở cột ngang, đánh vần, đọc trơn 
- Ghép tiếng ở cột dọc với dấu ở cột ngang, đánh vần đọc trơn 
- Chỉ bảng cho HS đọc ( thứ tự và không thứ tự) 
b/ Đọc từ ngữ ứng dụng:
 đôi đũa tuổi thơ mây bay 
- Gọi hs phân tích, đánh vần và đọc
- Chỉnh sửa sai, uốn nắn hs yếu
- Giải nghĩa từ ứng dụng
c/ Hướng dẫn viết bảng con
 - Viết mẫu và hướng dẫn hs viết: tuổi thơ, mây bay
- Cho hs viết bảng con
- Giúp đỡ hs yếu, nhận xét sửa sai
- 2-3 hs nêu 
- Cá nhân, lớp 
- Cá nhân, nhóm, lớp
- Cá nhân, cả lớp đọc
- 3- 5 hs đọc
- Cá nhân, cả lớp đọc
- Cá nhân, nhóm, cả lớp 
- Cả lớp viết bảng con
TIẾT 2
3/ Luyện tập: 
a/ Luyện đọc: 
- Cho hs đọc lại bài trên bảng ( tiết 1)
- Nhận xét sửa sai cách đọc cho hs
* Đọc câu ứng dụng : 
- Cho hs quan sát tranh ở SGK 
- Giới thiệu câu ứng dụng :
- Tìm tiếng có âm mới ôn và phân tích 
- Gọi hs đọc câu
- Chỉnh sửa sai, đọc mẫu
b/ Kể chuyện :
- Cho hs đọc bài kể chuyện: Cây khế.
- Kể chuyện cho hs nghe lần 1 và 2
- Hướng đẫn hs quan sát tranh, kể theo từng tranh.
- Cho mỗi em kể lại 1 tranh 
- Tranh 1: Có hai anh em, cha mẹ mất sớm, anh tham lam, người em thật thà hiếu thảo. Anh lấy vợ, ra riêng, chia cho em một cây khế. Cây ra rất nhièu tái to và ngọt.
- Tranh 2: Một hôm có một con đại bàng từ đâu bay đến. Đại bàng ăn khế và hứa sẽ đưa người em đến hòn đảo có rất nhiều vàng bạc, châu báo. 
- Tranh 3: Người em theo đại bàng đến hòn đảo và nghe lời đại bàng chỉ nhặt một ít vàng. Sau đó người em trở thành giàu có.
- Tranh 4: Người anh sau khi nghe chuyện của em liền bắt em đổi cây khế lấy nhà cửa.
- Tranh 5: Rồi một hôm, con đại bàng lại bay đến ăn khế. Người anh cũng theo đại bàng ra đảo. Nhưng người anh lấy quá nhiều vàng khi bay ngang qua biển, đại bàng đuối sức vì chỏ quá nặng nó xả cánh, người anh rơi xuống biển.
- Cho hs nêu ý nghĩa câu chuyện 
* Ý nghĩa câu chuyện: Không nên tham lam.
c/ Luyện viết:
- Cho hs viết vào vở : tuổi thơ, mây bay.
- Hướng dẫn điểm đặt bút, dừng bút, khoảng cách chữ, con chữ...
- Nhắc nhở tư thế ngồi viết, cách cầm bút...
- Quan sát hs viết, giúp đỡ hs yếu
4/ Củng cố, dặn dò:
- GV cho hsđọc lại bài trên bảng
- Nhận xét tiết học
- Dặn: về nhà đọc bài vừa học, viết bài vào vở: mùa dưa, ngựa tía.
- Cá nhân, nhóm, lớp
- Quan sát, nhận xét
- 2 hs tìm
- 3-4 hs đọc
- 2 hs đọc lại
- Quan sát
- Cá nhân kể 
- Cá nhân nêu 
- Cả lớp viết vào vở
- Cá nhân , cả lớp
To¸n
 LuyƯn tËp chung
A- Mơc tiªu: 
Giĩp HS cđng cè vỊ
- B¶ng céng vµ lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 5.
- PhÐp céng 1 sè víi 0
- So s¸nh c¸c sè.
- Nh×n tranh viÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp.
B- §å dïng d¹y - häc :
GV: Th­íc, phÊn mµu, b¶ng phơ
HS: Th­íc kỴ, bĩt
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Gi¸o viªn
Häc sinh
I- KiĨm tra bµi cị:
- cho 2 hs lªn b¶ng ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh
5 + 1 = 
2 + 1 =
- Yªu cÇu hs ®äc thuéc c¸c b¶ng céng: 3, 4, 5
- 2 hs lªn b¶ng 5 2
	 0 1
 5 3
- 3 hs ®äc.
II- D¹y - häc bµi míi:
1- Giíi thiƯu bµi (linh ho¹t)
2- H­íng dÉn hs lÇn l­ỵt lµm c¸c bµi tËp trong s¸ch GK.
Bµi1: (53)
Bµi yªu cÇu g× ?
- TÝnh
- H­íng dÉn vµ giao viƯc.
- hs lµm bµi råi lªn b¶ng ch÷a: 
2 4 1
3 0 2
5 4 3
- Cho hs kiĨm tra kÕt qu¶ cđa nhau
- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm.
Bµi 2: (53)
- Yªu cÇu hs ®äc ®Ị to¸n.
- TÝnh
- C©u hái: Mçi con tÝnh cã 2 phÐp céng ta ph¶i lµm nh­ thÕ nµo ?
- Giao viƯc
- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm.
- Ph¶i céng lÇn l­ỵt tõ tr¸i qua ph¶i, ®Çu tiªn lÊy sè thø nhÊt céng víi sè thø hai, sau ®ã lÊy kÕt qu¶ võa t×m ®­ỵc céng víi sè thø ba.
- hs lµm råi lªn b¶ng ch÷a.
NghØ gi÷a tiÕt
Líp tr­ëng ®iỊu khiĨn
Bµi 3: 
- Bµi yêu cầu g× ?
Muèn ®iỊn dÊu tr­íc hÕt ta ph¶i lµm g× ? 
- Gi¸o viªn
- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm.
Bµi 4: 
- Nh×n vµo bµi ta ph¶i lµm g× ?
- Lµm thÕ nµo ®Ĩ viÕt ®­ỵc phÐp tÝnh thÝch hỵp ?
- Giao viƯc.
- GV ch÷a bµi, cho ®iĨm.
- §iỊn dÊu vµo chç chÊm
- Thùc hiƯn phÐp céng , lÊy kÕt qu¶ cđa phÐp céng so s¸nh víi sè bªn vỊ ph¶i.
- hs lµm vµ nªu miƯng c¸ch lµm vµ kÕt qu¶.
- ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp.
- Quan s¸t tranh, ®Ỉt ®Ị to¸n theo tranh råi viÕt phÐp tÝnh t­¬ng øng.
- hs lµm bµi råi lªn b¶ng ch÷a
a) 2 + 1 = 3
 hoỈc 1 + 2 = 3
b) 1 + 4 = 5
 hoỈc 4 + 1 = 5 
3- Cđng cè - dỈn dß:
+ Trß ch¬i: Chän sè, dÊu gµi phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ theo tranh.
- NhËn xÐt chung giê häc.
ê: Häc l¹i bµi.
- Lµm bµi tËp (vở bài tập)
- hs ch¬i tËp thĨ.
-----------------------------------------------------------------
Những kinh nghiệm:...........................................................................................................
Thứ năm,ngày tháng năm 2011
HỌC VẦN 
Bµi 38: eo - ao
A- Mơc tiªu: 
- Hs ®äc, viÕt ®­ỵc: eo, ao, chĩ mÌo, ng«i sao
- §äc ®­ỵc th¬ øng dơng.
- Nh÷ng lêi nãi tù nhiªn theo chđ ®Ị: Giã, m©y, m­a.
B- §å dïng d¹y häc: 
- Tranh minh ho¹ tõ kho¸, ®o¹n th¬ øng dơng, phÇn luyƯn nãi.
C- D¹y - häc bµi míi: TIẾT 1
HĐ DẠY
HĐ HỌC
I- KiĨm tra bµi cị: 
- ViÕt vµ ®äc: đ«i ®ịa , tuỉi th¬, m©y bay.
- §äc c©u øng dơng SGK.
- Gv nhËn xÐt, cho ®iĨm.
- ViÕt b¶ng con 
- 2 - 4 häc sinh ®äc.
II- D¹y - häc bµi míi.
1- Giíi thiƯu bµi (trùc tiÕp) 
2- D¹y vÇn: eo
a- NhËn diƯn ch÷:
- ViÕt b¶ng vÇn eo
- VÇn eo do mÊy ©m t¹o nªn ?
- H·y so s¸nh eo víi o
- H·y ph©n tÝch vÇn eo ?
b- §¸nh vÇn
- H·y ®¸nh vÇn, vÇn eo ?
- GV theo dâi, chØnh sưa
- Yªu cÇu hs ®äc
+ TiÕng, tõ kho¸.
- Yªu cÇu hs t×m vµ gµi vÇn eo
- T×m tr­íc ch÷ ghi ©m m gµi bªn tr¸i vÇn eo, dÊu ( \ ) trªn e.
- hs ®äc theo gv: eo, ao.
- VÇn eo do 2 ©m t¹o nªn ®ã lµ ©m e vµ o.
- Gièng: §Ịu cã o
- Kh¸c: eo cã thªm e
- VÇn eo cã ©m e ®øng tr­íc, ©m o ®­ng sau.
- eo - o - eo (cá nhân, nhãm, líp)
- hs ®äc tr¬n.
 - hs sư dơng hép ®å dïng gµi. eo, mÌo
- Cho hs ®äc tiÕng võa ghÐp
- hs ®äc: Mì
- Ph©n tÝch tiÕng mÌo 
- TiÕng mÌo cã ©m m ®øng tr­íc vÇn eo ®øng sau, dÊu ( \ ) trªn e 
- H·y ®¸nh vÇn tiÕng mÌo
- Yªu cÇu ®äc.
+ Tõ kho¸
- Tranh vÏ g× ?
- ViÕt b¶ng: Con mÌo (gia ®×nh)
c- H­íng dÉn viÕt ch÷: 
- GV viÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt
- GV theo dâi, chØnh sưa
- mê - eo - meo - huyỊn - mÌo
- §äc tr¬n
- hs quan s¸t tranh vµ nhËn xÐt
(cá nhân, nhãm, líp)
- §äc tr¬n
- hs quan s¸t tranh vµ nhËn xÐt
- Tranh vÏ con mÌo.
- hs ®äc tr¬n cá nhân , nhãm, líp
- hs t« ch÷ trªn kh«ng sau ®ã viÕt trªn b¶ng con.
NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt
- Líp tr­ëng ®iỊu khiĨn
 ao: (quy tr×nh t­¬ng tù)
a- NhËn diƯn ch÷: 
- VÇn ao ®­ỵc t¹o nªn bëi a vµ o
- So s¸nh ao víi eo 
Gièng: KÕt thĩc = o
Kh¸c: ao b¾t ®Çu = a
b- §¸nh vÇn: 
+ VÇn: a - o = ao
+ TiÕng, tõ kho¸:
- hs ghÐp ao; ghÐp s vµo ao ®Ĩ ®­ỵc tiÕng sao
- Cho hs quan s¸t ng«i sao vµ rĩt ra tõ: ng«i sao.
- §¸nh vÇn vµ ®äc tiÕng, tõ kho¸ sê - ao - sao
Ng«i sao
c- ViÕt: L­u ý hs nÐt nèi gi÷a a vµ o, s vµ ao
d- §äc tõ øng dơng:
- Ghi b¶ng tõ øng dơng
- Gv ®äc mÉu vµ gi¶i nghÜa tõ
C¸i kÐo: Dơng cơ ®Ĩ c¾t cã hai l­ìi thÐp chÐo nhau, g¾n víi nhau b»ng mét ®Þnh chèt
Leo trÌo: hs lµm động tác.
Tr¸i ®µo: Qu¶ cã h×nh tim, l«ng m­ỵt ¨n cã vÞ chua.
2 hs ®äc.
Chµo cê: Lµ ®éng t¸c nghiªm trang kÝnh cÈn tr­íc l¸ cê tỉ quèc.
- Yªu cÇu hs ®äc
- Gv theo dâi, chØnh sưa.
+ NhËn xÐt giê häc.
- hs theo dâi
- hs ®äc cá nhân, nhãm, líp
TiÕt 2
3- LuyƯn tËp: 
a- LuyƯn ®äc:
+ §äc l¹i bµi (tiết 1) b¶ng líp.
+ §äc c©u øng dơng: giới thiệu tranh.
- Trong tranh vÏ g× ?
- Em ®· ®­ỵc nghe tiÕng s¸o bao giê ch­a ? Em c¶m thÊy nh­ thÕ nµo khi nghe tiÕng s¸o ?
- Em cã nhËn xÐt g× vỊ khung c¶nh trong bøc tranh ?
- H·y ®äc c©u øng dơng d­íi bøc tranh
- Gv ®äc mÉu vµ giao viƯc
- Gv theo dâi, chØnh sưa.
- hs ®äc cá nhân, nhãm, líp
- hs quan s¸t tranh vµ nhËn xÐt
- VÏ mét b¹n nhá ®ang ngåi thỉi s¸o d­íi gèc c©y.
- 3 hs ®äc
- hs ®äc cá nhân, nhãm, líp.
b- LuyƯn viÕt: 
- Khi viÕt c¸c vÇn, tõ kho¸ trong bµi chĩng ta ph¶i l­u ý g× ?
- GV h­íng dÉn vµ giao viƯc
- GV theo dâi, uèn n¾n hs yÕu.
- ChÊm mét sè bµi viÕt, nhËn xÐt.
- C¸c nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷
- hs luyƯn viÕt trong vë tËp viÕt.
NghØ gi÷a tiÕt
Líp tr­ëng ®iỊu khiĨn
c- LuyƯn nãi theo chđ ®Ị: Giã, m©y, m­a, b·o, lị.
- GV h­íng dÉn vµ giao viƯc.
GV- Tranh vÏ nh÷ng c¶nh g× ?
- Em ®· ®­ỵc th¶ diỊu bao giê ch­a ?
- Muèn th¶ diỊu ph¶i cã diỊu vµ g× n÷a ?
- Tr­íc khi cã m­a trªn bÇu trêi xuÊt hiƯn nh÷ng g× ?
- NÕu ®i ®©u gỈp m­a th× em ph¶i lµm g× ?
- NÕu trê cã b·o th× hËu qu¶ g× sÏ x¶y ra ?
- hs quan s¸t tranh, th¶o luËn nhãm 2 vỊ chđ ®Ị luyƯn nãi h«m nay.
- Em cã biÕt g× vỊ lị kh«ng ?
- B·o, lị cã tèt cho cuéc sèng chĩng ta kh«ng?
- Em cã biÕt g× vỊ lị kh«ng ?
- B·o vµ lị cã tèt cho cuéc sèng chĩng ta kh«ng?
- Chĩng ta nªn lµm g× ®Ĩ tr¸nh b·o, lị ?
- H·y ®äc tªn bµi luyƯn nãi.
4- Cđng cè - dỈn dß: 
- Yªu cÇu hs ®äc l¹i bµi (SGK)
+ Trß ch¬i: T×m tiÕng cã vÇn
- Nhận xét tiết học 
ê: Häc l¹i bµi
- Xem tr­íc bµi 39 
- 1 Vµi em ®äc
- hs ch¬i theo tỉ
---------------------------------------------------------
Tập viết
Xưa kia, mùa dưa, ngà voi
I/- Mục tiêu:
Viết đúng,đẹp các từ : xưa kia, mùa dưa, ngà voi
Tư thế cầm viết đúng, khoảng cách đều nhau.
II/- Đồ dùng dạy học:
+Gv : Chữ mẫu
+HS : bảng con, vở tập viết
III/- Các hoạt động dạy và học: 
HĐ DẠY
HĐ HỌC
Khởi động
Kiểm tra bài củ:
+Đọc cho hs viết : đồ chơi, tươi cười
+Nhận xét phần kiểm tra
Bài mới
Giới thiệu
+ Gắn chữ mẫu
+ Viết bảng lớp
Giảng bài :
+Gọi hs đọc lại các từ: xưa kia, mùa dưa,ngà voi
+Hướng dẫn thảo luận nhĩm
 Nêu cấu tạo, cách viết
-Gọi gại diện nhĩm trình bày
+Gv và lớp nhận xét bổ sung
Luyện viết
Gv viết mẫu
+Hướng dẫn viết tập viết
+Quan sát lớp, nhắc nhở tư thế ngơi, cách cầm bút
Củng cố :
+Hơm nay em tập viết những từ nào
+Chấm một số vở của hs
+ Thi đua viết : mùa dưa
Nhận xét, dặn dị :
+ Về tập viết lại vào bảng con
+ Nhận xét tiết học và tuyên dương
+ Hát tập thể
+ Hs viết bảng con
+ Chú ý nghe
+Hs quan sát, đọc các từ sẽ viết
+ Chú ý quan sát
+ Đọc cá nhân, nhĩm, lớp
+Nhĩm 1: xưa kia
+Nhĩm 2: mùa dưa
+Nhĩm 3: ngà voi
+Đại diện nhĩm trình bày
+Hs tơ chữ trên khơng
+Hs viết bảng con
+Hs viết vào vở
+Trả lời: mùa dưa, xưa kia, ngà voi
+Chú ý lắng nghe
-------------------------------------------------
To¸n
Kiểm tra định kì giữa học kì 1
( Đề do tổ chuyên mơn soạn )
----------------------
Thứ sáu,ngày tháng năm 2011
Tập viết
Đồ chơi, tươi cười, ngày hội,vui vẻ
I/-Mục tiêu :
-Viết đúng và đẹp chữ: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ
-Viết đúng, viết đẹp, đúng độ cao, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết
-Cách đúng khoảng cách giữa các chữ
II. Đồ dùng dạy học: 
-Bảng phụ có viết sẵn bài viết
-Bảng con, phấn, tập viết
-Bài viết mẫu đẹp của học sinh
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Ổn định lớp:
-Hát
2/ Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi 4 hs lên bảng viết các chữ: xưa kia, ngà voi, mùa dưa theo yêu cầu của giáo viên.
-Chấm 1 số bài
-Giáo viên nhận xét
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: 
-Hôm nay ta học bài: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ
b/ Hướng dẫn viết:
-Giáo viên treo bảng có viết bài mẫu:
+Bài gồm những chữ nào?
+HS đọc tên các chữ. Phân tích từ, tiếng.
VD: đồ chơiï
+Cho hs đọc tên
+Độ cao của con chữ?
+Khoảng cách giữa các chữ như thế nào?
+Nhắc lại cho hs cách nối các con chữ, cách đưa bút.
-Giáo viên viết mẫu: Chú ý chữ đ nối với chữ ô, dấu huyền nằm trên chữ ô, chữ đồ cách chữ chơiï 1 con chữ o- Giáo viên nhắc lại cách viết 1 lần nữa.
-Học sinh viết bảng con
-Tương tự: tươi cười, ngày hội, vui vẻ.
c/ Học sinh viết:
-Gọi 1 học sinh nhắc lại tư thế ngồi viết?
-Cho học sinh viết vào vở từng hàng một
-Giáo viên quan sát, theo dõi, giúp đỡ
d/ Giáo viên chấm bài:
-Sửa chữa, khen ngợi, động viên
e/ Nhận xét cuối tiết:
-GV nhận xét tiết học.
IV. Củng cố, dặn dò: 
	-Khen những học sinh viết bài có tiến bộ.