Kế hoạch giảng dạy môn học lớp 1 - Tuần 11

ánh, phân tích
Bộ chữ THTV1.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Trình tự
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:
2. KTBC:
3.Dạy bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
3.2 Các hoạt động:
*Dạy vaàn aân:
 + Nhận diện phát âm:
+Đánh vần, đọc trơn:
*Dạy vaàn ăn:
-Đọc từ ứng dụng:
-Hướng dẫn viết chữ aân,aên,caùi caân,con traên:
- Cho hs hát
- Gọi 2 hs đọc bài và viết rau non,hoøn ñaù,thôï haøn 1 hs đọc câu ứng dụng.
- Nhận xét – cho điểm 
- Giới thiệu - ghi tựa.
*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, so sánh
*Nội dung:
- Viết bảng và phát âm mẫu aân
- Cho HSG so sánh với aân
- Nhận xét
- Cho hs phát âm
- Gọi hs gài bảng aân
+Để có tiếng caân ta làm như thế nào?
- Gọi hs đánh vần – phân tích
- Nhận xét – chỉnh sửa – gài bảng
- Cho quan sát tranh và rút ra từ khóa caùi caân.
- Gọi hs đọc lại aân,caân,caùi caân.
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Quy trình tương tự aân
- Viết bảng gọi hs đọc trơn, HSG phân tích
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Giải thích từ ứng dụng
- GV viết mẫu lên bảng ôli và hướng dẫn quy trình viết.
- Cho học sinh viết bảng con.
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Hát tập thể
- Viết bảng con,hs yếu viết rau non.
- Lắng nghe 
- Đọc tựa
- Quan sát
- Giống: aâ
- Khác: thêm n
- Nối tiếp
- Gài bảng aân
+Thêm c 
- cờ-aân-caân
- Gài caân
- Quan sát – nhận xét
- Đọc cá nhân,nhóm..
- Lắng nghe
- Đoc cá nhân,hs yếu đọc 2 từ.
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Viết bảng con,hs yếu viết aân,aên,caùi caân
- Lắng nghe
Tiết 2
*Luyện tập:
-Luyện đọc:
-Luyện nói:
-Luyện viết:
4.Củng cố:
5.Dặn dò:
*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành
*Nội dung:
- Gọi hs đọc lại bài ở T1
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Cho hs quan sát tranh câu ứng dụng
- Nhận xét - HSG đọc mẫu câu ứng dụng.
- Gọi đọc câu ứng dụng.
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Gọi hs đọc chủ đề luyện nói.
- Cho hs quan sát tranh gợi ý:
+Tranh vẽ gì?
+Các bạn nặn con gì?
HSG +Nặn bằng gì?Khi nặn xong em làm gì?
- Cho hs nhận xét bạn
- Nhận xét – chốt lại
- Cho học sinh viết vào VTV1 
- Chấm 5 – 7 vỡ.
- Nhận xét - cho điểm
- Cho hs đọc bài ở SGK
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Nhận xét tiết học, tuyên dương.
- Dặn về học bài chuẩn bị oân - ôn 
- Cá nhân, nhóm
- Lắng nghe
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp
- Nhận xét
- Naën ñoà chôi
+ Các bạn nặn..
+Chim,thoû
+Đất sét, rửa tay
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Viết vào VTV1
- Lắng nghe
- Cá nhân, nhóm
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Lắng nghe
Boå sung
.
.
.
 Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010
 Tiết 1 Môn: Tập viết
Bài: cái kéo,trái đào,sáo sậu
I.Mục tiêu:
Nắm được quy trình viết.
Viết được, đúng cái kéo,trái đào,sáo sậu
Rèn thói quen viết nhanh, sạch, đẹp.
II.Chuẩn bị:
Bảng ôli, thanh từ, VTV1.
Phương pháp: quan sát, giảng giải, phân tích, thực hành, hỏi đáp
VTV1
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Trình tự
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định - KTBC:
2. Dạy bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Các hoạt động:
*Hướng dẫn viết: cái kéo,trái đào,sáo sậu 
- cái kéo:
- trái đào,sáo sậu :
*Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào VTV1
3.Củng cố:
4.Dặn dò:
- Cho hs viết lại đồ chơi,tươi cười,ngày hội
- Nhận xét- tuyên dương
- Giới thiệu, ghi tựa.
*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, so sánh
*Nội dung:
- Đính thanh từ gọi hs đọc 
- Gọi hs phân tích
- Hỏi độ cao các con chữ
+ Khi viết 2 tiếng khoảng cách như thế nào? 
- Nhận xét – chỉnh sửa.
- Viết mẫu, nêu quy trình viết cái kéo
- Cho hs viết bảng con
- Nhận xét – chỉnh sửa 
- Quy trình tương tự cái kéo 
 *Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, thực hành
*Nội dung:
- Cho hs nhắc lại tư thế ngồi
- Hướng dẫn viết vào VTV1 cái kéo,trái đào,sáo sậu 
- Quan sát giúp đỡ hs yếu
- Chấm 5 – 7 vỡ
- Nhận xét –cho điểm
- Cho hs viết bảng con từ còn sai
- Nhận xét – tuyên dương
- Nhận xét tiết học – tuyên dương
- Dặn về rèn viết lại
- Viết bảng con, hs yếu đồ chơi.
- Lắng nghe
- Đọc tựa
- Đọc trơn
- Phân tích
- Nhận xét
+ Cách 1 con chữ o
- Lắng nghe
- Quan sát
- Viết bảng con.
- Lắng nghe
- Nhắc lại
- Viết vào VTV1
 //
- Lắng nghe
- Viết bảng con
- Lắng nghe 
- Lắng nghe 
Boå sung
.
.
.
 Tiết 2 Môn: Tập viết
Bài: chú cừu,rau non,thợ hàn
Ngày dạy:29/10
I.Mục tiêu:
Nắm được quy trình viết.
Viết được, đúng chú cừu,rau non,thợ hàn 
Rèn thói quen viết nhanh, sạch, đẹp.
II.Chuẩn bị:
Bảng ôli, thanh từ, VTV1.
Phương pháp: quan sát, giảng giải, phân tích, thực hành, hỏi đáp
VTV1
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Trình tự
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định - KTBC:
2. Dạy bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Các hoạt động:
*Hướng dẫn viết:chú cừu,rau non,thợ hàn
- chú cừu:
- rau non,thợ hàn
*Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào VTV1
3.Củng cố:
4.Dặn dò:
- Cho hs viết lại xưa kia,mùa dưa,ngà voi.
- Nhận xét- tuyên dương
- Giới thiệu, ghi tựa.
*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, so sánh
*Nội dung:
- Đính thanh từ gọi hs đọc 
- Gọi hs phân tích
- Hỏi độ cao các con chữ
+ Khi viết 2 tiếng khoảng cách như thế nào? 
- Nhận xét – chỉnh sửa.
- Viết mẫu, nêu quy trình viết chú cừu
- Cho hs viết bảng con
- Nhận xét – chỉnh sửa 
- Quy trình tương tự chú cừu 
*Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, thực hành
*Nội dung:
- Cho hs nhắc lại tư thế ngồi
- Hướng dẫn viết vào VTV1 chú cừu,rau non,thợ hàn
- Quan sát giúp đỡ hs yếu
- Chấm 5 – 7 vỡ
- Nhận xét –cho điểm
- Cho hs viết bảng con từ còn sai
- Nhận xét – tuyên dương
- Nhận xét tiết học – tuyên dương
- Dặn về rèn viết lại
- Viết bảng con, hs yếu xưa kia.
- Lắng nghe
- Đọc tựa
- Đọc trơn
- Phân tích
- Nhận xét
+ Cách 1 con chữ o
- Lắng nghe
- Quan sát
- Viết bảng con.
- Lắng nghe
- Nhắc lại
- Viết vào VTV1
 //
- Lắng nghe
- Viết bảng con
- Lắng nghe 
- Lắng nghe 
 //
Boå sung
.
.
.
 Tiết 3 Môn: Toán
Bài: Luyện tập chung
Ngày dạy:29/10
I.Mục tiêu: Củng cố về
Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học
Số 0 trong phép cộng và phép trừ
 Biết biểu thị tranh bằng 1 phép tính thích hợp 
II.Chuẩn bị:
Phiếu bài tập
Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thực hành, thảo luận, 
Bộ đồ dùng Toán 1,SGK.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Trình tự
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định - KTBC:
2. Dạy bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Các hoạt động:
Hướng dẫn luyện tập
*Bài 1: b
*Bài 2: coät 1, 2
*Bài 3: coät 2, 3
*Bài 4: HSG
3.Củng cố:
4.Dặn dò:
- Gọi 2 hs lên bảng 
1 + 2 – 1 = 4 – 2 – 2 =
4 - 0 - 2 = 5 - 3 - 0 =
3 – 1 – 1 = 5 – 2 – 3 =
- Nhận xét – cho điểm
- Giới thiệu, ghi tựa.
*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành
*Nội dung:
- Gọi hs đọc yêu cầu BT1 
- Cho hs làm vào SGK
- Gọi hs đọc kết quả
- Nhận xét – chỉnh sữa
- Gọi hs nêu yêu cầu BT2.
- Hướng dẫn hs làm vào SGK,2 PBT
- Cho hs nhận xét phiếu
- Nhận xét – cho điểm 
- Nêu yêu cầu BT3
- Cho 3 nhóm thi làm vào PBT
- Cho nhận xét nhóm bạn
- Nhận xét – tuyên dương
- Gọi hs đọc yêu cầu BT4 hướng dẫn.
- Gọi nêu bài toán
- Cho hs làm vào SGK,1 phiếu
- Gọi hs nhận xét bạn
- Nhận xét – cho điểm
- Cho hs thi tiếp sức
- Nhận xét – tuyên dương
- Nhận xét tiết học - tuyên dương.
- Dặn về học lại các bảng cộng,trừ
- HS dưới lớp đọc bảng trừ TPV5 
- Lắng nghe.
- Đọc tựa
- Đọc yêu cầu
- Làm vào SGK
- Nhận xét bạn
- Lắng nghe.
- Đọc yêu cầu
- Làm vào SGK
- Nhận xét
- Lắng nghe 
- Nêu yêu cầu BT3
- Làm 3 PBT
- Nhận xét nhóm bạn
- Lắng nghe
- Nêu yêu cầu BT4
- Nêu bài toán
- Làm SGK
- Nhận xét
- Lắng nghe.
- 2 đội
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
Boå sung
.
.
.
Tiết 4 Môn:Âm nhạc
Bài:Đàn gà con 
Ngày dạy:29/10
I.Mục tiêu:HS biết
Biết bài hát do nhạc sĩ Phi-líp-Pen-cô sáng tác.
Hát đúng giai điệu và lời ca
Thích học môn âm nhạc, vỗ tay phụ hoạ.
II.Chuẩn bị:
Thuộc lời ca.
Phương pháp: Giảng giải, hỏi đáp, nhóm, trò chơi
Tìm hiểu về bài hát.
III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:
Trình tự
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định – KTBC:
2. Dạy bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Các hoạt động:
*Dạy hát từng câu:
*Hát kết hợp phụ họa:
3.Củng cố:
4.Dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài:Lý cây xanh.
Nhận xét - tuyên dương
- Giới thiệu, ghi tựa.
*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, nhóm.
*Nội dung:
- Giới thiệu bài hát 
- Hát mẫu 2 lần
- Cho hs đọc lời ca từng câu
- Dạy hát từng câu
- Cho hs hát theo nhóm
- Cho học sinh thi hát cá nhân
- Nhận xét – tuyên dương
- Hát mẫu + vỗ tay cho hs quan sát
- Cho học sinh vừa hát + vỗ tay 
 Trông kia đàn gà con lông vàng
 x x x x
 Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn
 x x x x
- Nhận xét – tuyên dương.
- Cho cả lớp hát + vỗ tay.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn về hát cho người thân nghe
- Hát tập thể.
Đọc
- Lắng nghe
 //
-Cá nhân,nhóm
- Hát từng câu cá nhân, nhóm.
- 3 nhóm thi
- Thi cá nhân
- Nhận xét
- Quan sát
- Hát + vỗ tay
- Lắng nghe
- Hát tập thể
- Lắng nghe
 //
Boå sung
.
.
.
 Tiết 5 Môn : Sinh hoạt tập thể
 Ngày dạy: 29/10
I. Mục tiêu:
 - Tổng kết tuần 10
 - Đưa phương hướng tuần 11
II. Chuẩn bị:
 - Kế hoạch tuần 11
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Ổn định:
 - Cho học sinh hát – chơi trò chơi
2. Cán sự lớp báo cáo:
 - Các tổ trưởng báo cáo về tình hình học tập, vệ sinh, trật tự
 - Lớp trưởng nhận xét chung các tổ.
3. Nhận xét:
 - Giáo viên nhận xét chung tuần 10:
* Những tiến bộ của hs:
 + Biết giúp đỡ bạn bè trong học tập: Hoä, Linh.
 + Đi học đều và đúng giờ
 + Giữ gìn vệ sinh cá nhân,trường lớp tốt
* Những mặt hạn chế:
 + Học tập: về nhà không học bài và không viết bài: Phuùc, Huy.
 + Vệ sinh trường lớp ,cá nhân chưa tốt: Lieân còn xả rác 
 + Trật tự: Các bạn còn nói chuyện trong giờ học: Phuùc, Taøi
4. Phương hướng tuần 11:
 - Nhắc học sinh còn ham chơi về học bài viết bài trước khi vào lớp.
 - Khi đến lớp phải trước 7 giờ , làm vệ sinh trường lớp trước khi vào lớp.
 - Tổ 1 sẽ trực vệ sinh tuần 11 
 - Giáo dục hs “không sống chung với rác”
 - Vào lớp không được nói chuyện trong giờ học, không được làm việc riêng
- Nhắc học sinh cẩn thận ăn uống giữ vệ sinh
LỊCH BÁO GIẢNG
KHỐI: 1 TUẦN: 12 
NGÀY, THÁNG
MÔN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
THỨ HAI
01/11/10
Chaøo côø
Ñaïo ñöùc
12
Nghiêm trang khi chào cờ
Hoïc vaàn
101
Bài 46: ôn - ơn
Hoïc vaàn
102
 //
THỨ BA
02/11/10
Toaùn
45
Luyện tập chung
Hoïc vaàn
103
Bài 47: en - ên
Hoïc vaàn
104
 //
TNXH
12
Nhà ở
THỨ TƯ
03/11/10
Toaùn
46
Phép cộng trong phạm vi 6
Hoïc vaàn
105
Bài 48: in - un
Hoïc vaàn
106
 //
Thuû coâng
12
Oân taäp chuû ñeà Xeù daùn giaáy
THỨ NĂM
04/11/10
Toaùn
47
Phép trừ trong phạm vi 6
Hoïc vaàn
107
Bài 49: iên - yên
Hoïc vaàn
108
 //
THỨ SÁU
05/11/10
Hoïc vaàn ( TV)
109
Bài 50: uôn – ươn
Hoïc vaàn ( TV)
110
 //
Toaùn
48
Luyện tập
Aâm nhaïc
12
Ôn bài hát: Đàn gà con
ATGT-SHL
 Thứ hai ngày 01 tháng 11 năm 2010
Tiết 1 Môn: Đạo đức
Bài: Nghiêm trang khi chào cờ
I.Mục tiêu:
Nhaän bieát teân nöôùc vaø laù quoác kì Vieät Nam
Biết giữ gìn và tôn trọng lá Quốc kì của nước mình vaø nghieâm trang khi chaøo côø.
Có ý thức đứng đúng tư thế khi chào cờ
II.Chuẩn bị:
Lá Quốc kì,bài quốc ca
Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành, 
VBTĐĐ1
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Trình tự
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định - KTBC:
2. Dạy bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Các hoạt động:
a.Hoạt động 1: Làm việc với SGK 
b. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
b. Hoạt động 2: Thảo luận cặp BT3
4.Củng cố:
5. Dặn dò:
- Cho cả lớp hát
- Nhận xét – tuyên dương
- Giới thiệu – ghi tựa
* Phương pháp: quan sát, hỏi đáp , thực hành
* Nội dung:
- Cho hs quan sát tranh BT1 và nêu yêu cầu
+ Các bạn trong tranh đang làm gì?
- Gọi hs trình bày
- Nhận xét – chốt lại:Các bạn nhỏ trong tranh đang giới thiệu với nhau.Mỗi bạn mang 1 quốc tịch riêng: Nhật,Lào
*Phương pháp: Quan sát, thảo luận, thực hành, 
*Nội dung:
- Nêu yêu cầu cho hs thảo luận:
+ Những người trong tranh đang làm gì?
+ Tư thế đứng như thế nào?
HSG+ Vì sao họ lại nâng lá cờ Tổ Quốc?
- Cho các nhóm lên trình bày
- Gọi hs nhận xét nhóm bạn
- Nhận xét – chốt lại: Quốc kì tượng trưng cho 1 đất nước.Khi chào cờ phải đứng nghiêm.
*Phương pháp: Quan sát, thảo luận, thực hành, 
*Nội dung:
- Cho qs BT3 và thảo luận:
+ Tranh vẽ gì?
HSG + Các bạn trong tranh như thế nào?
- Gọi vài cặp trình bày
- Cho hs tự liên hệ bản thân
- Nhận xét tuyên dương hs thực hiện tốt
- Kết luận:Khi chào cờ phải đứng nghiêm trang không quay qua,quay lại nói chuyện.
- Cho HSG đọc 2 câu thơ ở cuối bài
- Giáo dục thêm cho hs
- Nhận xét tiết học – tuyên dương
- Dặn về nhà
- Cả lớp hát
- Lắng nghe.
- Đọc tựa
- Lắng nghe.
+ Giới thiệu với nhau
- Nhận xét và đưa ra ý kiến
- Lắng nghe
- Thảo luận nhóm .
+ Chào cờ
+ Đứng nghiêm
+ Tỏ lòng tôn kính Quốc Kì
- Các nhóm trình bày
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Thảo luận cặp
+ Các bạn
+ Nói chuyện
- Trình bày
- Tự liên hệ
- Lắng nghe
- Cả lớp
- Lắng nghe
- Lắng nghe
 //
Boå sung
.
.
. 
Tiết 2, 3 Môn: Học vần
Bài: oân - ôn
Ngày dạy:01/11
I.Mục tiêu:
Học sinh đọc và viết được oân,ôn,con choàn,sôn ca.
Đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng.
Phát triển lời nói tự nhiên 2-4 caâu theo chủ đề: Mai sau khoân lôùn.
II.Chuẩn bị:
Tranh ảnh câu ứng dụng
Phương pháp: trực quan, hỏi đáp, thảo luận, so sánh, phân tích
Bộ chữ THTV1.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Trình tự
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:
2. KTBC:
3.Dạy bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
3.2 Các hoạt động:
*Dạy vaàn oân:
+ Nhận diện phát âm:
+Đánh vần, đọc trơn:
*Dạy vaàn ôn:
-Đọc từ ứng dụng:
-Hướng dẫn viết chữ oân,ôn,con choàn,sôn ca:
- Cho hs hát
- Gọi 2 hs đọc bài và viết baïn thaân,daën doø 1 hs đọc câu ứng dụng.
- Nhận xét – cho điểm 
- Giới thiệu - ghi tựa.
*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, so sánh
*Nội dung:
- Viết bảng và phát âm mẫu oân
- Cho HSG so sánh với oân
- Nhận xét
- Cho hs phát âm
- Gọi hs gài bảng oân
+Để có tiếng choàn ta làm như thế nào?
- Gọi hs đánh vần – HSG phân tích
- Nhận xét – chỉnh sửa – gài bảng
- Cho quan sát tranh và rút ra từ khóa con choàn.
- Gọi hs đọc lại oân,choàn,con choàn.
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Quy trình tương tự oân
- Viết bảng gọi hs đọc trơn, HSG phân tích
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Giải thích từ ứng dụng
- GV viết mẫu lên bảng ôli và hướng dẫn quy trình viết.
- Cho học sinh viết bảng con.
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Hát tập thể
- Viết bảng con,hs yếu viết daën doø.
- Lắng nghe 
- Đọc tựa
- Quan sát
- Giống: oân
- Khác: thêm n
- Nối tiếp
- Gài bảng oân
+Thêm choàn 
- chôø-oân-choân-huyeàn-choàn.
- Gài choàn
- Quan sát – nhận xét
- Đọc cá nhân,nhóm..
- Lắng nghe
- Đoc cá nhân,hs yếu đọc 2 từ.
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Viết bảng con,hs yếu viết oân,choàn
- Lắng nghe
Tiết 2
*Luyện tập:
-Luyện đọc:
-Luyện nói:
-Luyện viết:
4.Củng cố:
5.Dặn dò:
*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành
*Nội dung:
- Gọi hs đọc lại bài ở T1
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Cho hs quan sát tranh câu ứng dụng
- Nhận xét - HSG đọc mẫu câu ứng dụng.
- Gọi đọc câu ứng dụng.
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Gọi hs đọc chủ đề luyện nói.
- Cho hs quan sát tranh gợi ý:
+Tranh vẽ gì?
+Em thích làm gì nhất?
- Cho hs nhận xét bạn
- Nhận xét – chốt lại
 - Cho học sinh viết vào VTV1 
- Chấm 5 – 7 vỡ.
- Nhận xét - cho điểm
- Cho HSG đọc bài ở SGK
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Nhận xét tiết học, tuyên dương.
- Dặn về học bài chuẩn bị en – eân. 
- Cá nhân, nhóm
- Lắng nghe
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân, nhóm, 
- Nhận xét
- Mai sau khoân lôùn
+ Bạn nhỏ và chú bộ đội..
+Bộ đội,bác sĩ 
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Viết vào VTV1
- Lắng nghe
- 2 đội thi đua
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Lắng nghe
Boå sung
.
.
 Thứ ba ngày 02 tháng 11 năm 2010
 Tiết 1 Môn: Toán
Bài: Luyện tập chung
I.Mục tiêu: Củng cố về
Bảng trừ và làm tính cộng trong phạm vi đã học.
Biết biểu thị tranh bằng 1 phép tính thích hợp
Rèn tính cẩn thận,sáng tạo.
II.Chuẩn bị:
Phiếu bài tập
Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thực hành, thảo luận, 
Bộ đồ dùng Toán 1,SGK.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Trình tự
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định - KTBC:
2. Dạy bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Các hoạt động:
Hướng dẫn luyện tập
*Bài 1:
*Bài 2: coät 1
*Bài 3: coät 1,2
*Bài 4: HSG
3.Củng cố:
4.Dặn dò:
- Gọi 2 hs lên làm
5 – 3 – 1 = 2 + 3 – 1 =
4 + 1 – 2 = 1 – 0 + 4 =
- Nhận xét – cho điểm
- Giới thiệu, ghi tựa.
*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành
*Nội dung:
- Gọi hs đọc yêu cầu BT1 
- Cho hs làm vào SGK
- Gọi hs đọc kết quả
- Quan sát nhận xét bài của hs
- Nhận xét – chỉnh sữa
- Gọi hs nêu yêu cầu BT2.
- Hướng dẫn hs làm vào SGK,2 PBT
- Cho hs nhận xét phiếu
- Nhận xét – cho điểm 
- Nêu yêu cầu BT3
- Cho làm vào SGK
- Cho đổi SGK nhận xét bạn
- Nhận xét – tuyên dương
- Gọi hs đọc yêu cầu BT4 hướng dẫn a,b.
- Cho hs làm vào SGK
- Gọi hs đọc kết quả
- Nhận xét – cho điểm
- Cho 2 đội thi tiếp sức
- Nhận xét – tuyên dương
- Nhận xét tiết học - tuyên dương.
- Dặn về học bảng cộng,trừ trong phạm vi đã học.
- HS dưới lớp đọc bảng trừ trong phạm vi 3,4,5
- Lắng nghe.
- Đọc tựa
- Đọc yêu cầu
- Làm vào SGK
- Đọc kết quả
- Nhận xét bạn
- Lắng nghe.
- Đọc yêu cầu
- Làm vào SGK
- Nhận xét
- Lắng nghe 
- Nêu yêu cầu BT3
- Làm SGK
- Nhận xét bạn
- Lắng nghe
- Nêu yêu cầu BT4
- Làm vào SGK
- Nhận xét bạn
- Lắng nghe.
- 2 đội A,B
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
Boå sung
.
.
.
Tiết 2, 3 Môn: Học vần
Bài: en - ên
Ngày dạy:02/11
I.Mục tiêu:
Học sinh đọc và viết được en,ên,lá sen,con nhện
Đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng.
Phát triển lời nói tự nhiên 2-4 caâu theo chủ đề: bên phải,bên trái,bên trên,bên dưới
II.Chuẩn bị:
Tranh ảnh câu ứng dụng
Phương pháp: trực quan, hỏi đáp, thảo luận, so sánh, phân tích
Bộ chữ THTV1.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Trình tự
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:
2. KTBC:
3.Dạy bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
3.2 Các hoạt động:
*Dạy vaàn en:
 + Nhận diện phát âm:
+Đánh vần, đọc trơn:
*Dạy vaàn ên:
-Đọc từ ứng dụng:
-Hướng dẫn viết chữ en,ên,lá sen,con nhện:
- Cho hs hát
- Gọi 2 hs đọc bài và viết khôn lớn, cơn mưa 1 hs đọc câu ứng dụng.
- Nhận xét – cho điểm 
- Giới thiệu - ghi tựa.
*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, so sánh
*Nội dung:
- Viết bảng và phát âm mẫu en
- Cho HSG so sánh với ôn
- Nhận xét
- Cho hs phát âm
- Gọi hs gài bảng en
+Để có tiếng sen ta làm như thế nào?
- Gọi hs đánh vần – HSG phân tích
- Nhận xét – chỉnh sửa – gài bảng
- Cho quan sát tranh và rút ra từ khóa lá sen.
- Gọi hs đọc lại en, sen, lá sen
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Quy trình tương tự en
- Viết bảng gọi hs đọc trơn, HSG phân tích
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Giải thích từ ứng dụng
- GV viết mẫu lên bảng ôli và hướng dẫn quy trình viết.
- Cho học sinh viết bảng con.
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Hát tập thể
- Viết bảng con,hs yếu viết sơn ca.
- Lắng nghe 
- Đọc tựa
- Quan sát
- Giống: n
- Khác: thêm e,ô
- Nối tiếp
- Gài bảng en
+Thêm s 
- sờ-en-sen
- Gài sen
- Quan sát – nhận xét
- Đọc cá nhân,nhóm..
- Lắng nghe
- Đoc cá nhân,hs yếu đọc 2 từ.
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Viết bảng con,hs yếu viết en, sen, ên, nhện
- Lắng nghe
Tiết 2
*Luyện tập:
-Luyện đọc:
-Luyện nói:
-Luyện viết:
4.Củng cố:
5.Dặn dò:
*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành
*Nội dung:
- Gọi hs đọc lại bài ở T1
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Cho hs quan sát tranh câu ứng dụng
- Nhận xét - HSG đọc mẫu câu ứng dụng.
- Gọi đọc câu ứng dụng.
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Gọi hs đọc chủ đề luyện nói.
- Cho hs quan sát tranh gợi ý:
+Tranh vẽ gì?
+ Bên phải cái bàn là gì?
+ Bên trái cái bàn là gì?
- Cho hs nhận xét bạn
- Nhận xét – chốt lại
- Cho học sinh viết vào VTV1 
- Chấm 5 – 7 vỡ.
- Nhận xét - cho điểm
- Cho HSG đọc bài ở SGK
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Nhận xét tiết học, tuyên dương.
- Dặn về học bài chuẩn bị in - un. 
- Cá nhân, nhóm
- Lắng nghe
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân, nhóm, 
- Nhận xét
- bên phải,bên trái,bên trên,bên dưới
+ Bàn,mèo,chó,ghế,
+ Bên phải cái bàn là ghế.
+ Bên trái cái bàn là bóng
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Viết vào VTV1
- Lắng nghe
- Cá nhân 2 đội
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Lắng nghe
Boå sung
.
.
.
Tiết 4 Môn:Tự nhiên và xã hội
Bài: Nhà ở
Ngày dạy:02/10
I.Mục tiêu: Học sinh biết
Noiù ñöôïc địa chỉ nhaø.
Kể được đồ dùng trong nhà mình.
Có ý thức yêu quý ngôi nhà và đồ dùng trong nhà.
II.Chuẩn bị:
Tranh ảnh sưu tầm về ngôi nhà, 
Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành
Vở TNXH1
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Trình tự
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định – KTBC:
2. Dạy bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Các hoạt động:
a.Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
b.Hoạt động 2:Thảo luận nhóm
3. Củng cố:
4. Dặn dò:
- Cho 2 hs kể về gia đình mình
- Nhận xét – tuyên dương
- Giới thiệu, ghi tựa.
*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận
*Nội dung:
- Cho hs qs tranh sưu tầm :
+ Ngôi nhà này ở đâu?
HSG + Bạn thích ngôi nhà nào?Vì sao?
- Gọi trình bày
- Nhận xét – chốt lại: Nhà là nơi sống và làm việc của mọi người trong gia đình
* Phương pháp: quan sát, hỏi đáp,thảo luận
* Nội dung:
- Chia nhóm cho thảo luận:
+Quan sát tranh và nêu tên đồ dùng trong nhà?
- Gọi đại diện nhóm trình bày
- Cho HSG nhận xét-liên hệ nhà mình
- GV chốt lại: Nhà của mỗi người có đồ dùng khác nhau tuỳ vào kinh tế mỗi nhà.
- Cho vài hs lên giới thiệu ngôi nhà mình
- Nhận xét tiết học – tuyên dương.
- Dặn về giữ gìn vệ sinh
- 2 hs kể
- Nhận xét
- Đọc tựa.
- Thảo luận cặp
+ Thành phố
+ Nhà ngói vì đẹp
- Trình bày 
- Nhận xét.
- 3 nhóm
+Tivi,tủ,ghế
- Trình bày
- Nhận xét bạn
- Lắng nghe
- Nhà tôi số 25/ấp HK
- Lắng nghe
- Lắng nghe
Boå sung
.
.
.
Thứ tư ngày 03 tháng 11 năm 2010
 Tiết 1 Môn: Toán
Bài: Phép cộng trong phạm vi 6
I.Mục tiêu: 
Củng cố khắc sâu khái niệm phép cộng
Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6
Biết làm tính cộng trong phạm vi 6
II.Chuẩn bị:
Que tính, phiếu bài