Giáo án Tập đọc 1 - Bài: Anh hùng biển cả

Thứ hai, ngày 11 tháng 5 năm 2009
Tập đọc
Anh hùng biển cả
I. Mục tiêu :
- HS đọc trơn cả bài: Anh hùng biển cả. Luyện đọc các từ ngữ khó: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù.
+ Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy.
- Ôn các vần ân, uân
+ Tìm tiếng trong bài có vần uân
+ Nói câu chứa tiếng có vần ân, uân
- Hiểu nghĩa từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại
+ Hiểu nội dung bài: Cá heo là sinh vật thông minh là bạn của con người. Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển.
- HS chủ động nói theo chủ đề: Hỏi nhau về cá heo.
II. Chuẩn bị:
Tranh SGK
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2. KTBC: Người trồng na
- Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi trong SGK
- Nhận xét.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu: Anh hùng biển cả
b. HDHS luyện đọc:
* Đọc mẫu: Giọng thong thả, rõ ràng, rành mạch
* HS luyện đọc:
- Bài này có mấy câu? GV ghi số câu
- Luyện đọc tiếng, từ ngữ, phân tích
- Tìm tiếng khó
- Chia lớp thành 3 nhóm
+ Nhóm 1: tìm tiếng có vần uông - ương
+ Nhóm 2: tìm tiếng có vần iên - uyên
+ Nhóm 3: tìm tiếng có dấu ngã
 - Đại diện nhóm nêu tiếng khó-GV gạch chân dưới tiếng khó
- Cho HS bổ sung
- Cho HS đọc tiếng khó
- GV đưa thêm từ: nhanh vun vút, bờ biển, săn lùng, nhảy dù.
- Cho HS đọc từ GV đưa thêm
- GV kết hợp giải nghĩa các từ ngữ khó: Biển Đen
- Luyện đọc câu: 
+ GV chỉ cho HS đọc câu thứ nhất
+ Lần lượt các câu còn lại cho đến hết
+ Gọi HS đọc tiếp sức
* Giải lao.
- Luyện đọc đoạn, bài;
- Cho HS nêu cách ngắt nghỉ câu
- GV nói: Bài này chia làm mấy đoạn?
- Cho HS đọc đoạn theo nhóm bàn (Có thể cho HS thi đua đọc đúng, to, rõ ràng) 
- Gọi HS đọc cả bài
* Ôn vần: ân, uân
- Tìm trong bài tiếng có vần uân
+ Gọi HS tìm tiếng, từ chứa vần uân. Gạch chân.
+ Cho HS đọc, phân tích các tiếng vừa tìm
=> Vần cần ôn là ân, uân
- Cho HS nêu yêu cầu mục 2 SGK. 
- Cho HS nhìn tranh điền vần ân hay uân vào chỗ chấm để được câu hoàn chỉnh.
+ Nhận xét
TIẾT 2
c. HD tìm hiểu bài và luyện nói:
* Đọc bài trong SGK:
- Cho HS đọc câu tiếp sức theo dãy ngang đến hết bài.
- Cho HS đọc đoạn
- Cho HS đọc cả bài.
* Tìm hiểu bài:
- Gọi HS đọc đoạn 1.
+ Cá heo bơi giỏi như thế nào?
- Gọi HS đọc đoạn 2.
+ Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì?
- Gọi HS đọc cả bài
* Giải lao
* Luyện nói:
- Cho HS nêu yêu cầu
- Cho HS dựa vào câu hỏi trong SGK thảo luận theo nhóm bàn nói theo yêu cầu luyện nói
- Đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét
4. Củng cố:
- Cho HS thi đua đọc lại bài.
- Nhận xét.
5. Nhận xét-Dặn dò:
- Nhận xét chung
- Về nhà đọc lại bài đọc
- Chuẩn bị bài: Ò  ó  o
1 số em
- HS lên xác định vị trí câu
- Chia nhóm tìm
- N1: xuống, thưởng, chương
- N2: biển,thuyền
- N3: sữa, dẫn, đã
- Đại diện nhóm nêu.
- 1em/2 tiếng
- 1em/ 2 tiếng
- 2em/1 câu
- Theo bàn, hoặc đầu dãy
- Phải nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm
- Bài này chia làm 2 đoạn
- Nhóm bàn
-Cá nhân. TT
- HS tìm: huân
- Cá nhân
- Cá nhân đọc
- HS nêu: Nói câu chứa tiếng có vần ân, uân.
- HS điền vần ân, uân vào chỗ chấm
+ Cá heo được thưởng huân chương.
+ Mèo chơi trên sân
- 1 em /1 câu
- Cá nhân
- Cá nhân. Tập thể
- 2 em
- Cá heo có thể bơi nhanh vun vút như tên bắn.
- 2em
- Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào ra cảng, săn lùng tàu thuyền giặc.
- 2 em
- Hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài
- HS thảo luận
- HS trình bày
- 1 số em