Kế hoạch dạy học môn Đạo đức Lớp 3 - Bài 12: Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác (Tiết 1)

Kế hoạch dạy học môn đạo đức
Tuần 26 
Tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác 
(tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Nêu đợc một vài biểu hiện về tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác.
- Biết: Không đợc xâm phạm th từ, tài sản của ngời khác.
- Thực hiện tôn trọng th từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi ngời.
* Biết: Trẻ em có quyền đợc tôn trọng bí mật riêng t.
* Nhắc mọi ngời cùng thực hiện. 
II. Đồ dùng dạy học:
+ Một lá th, cặp sách, truyện tranh, ...
+ Vở bài tập Đạo đức 3
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
A. Kiểm tra bài cũ
+ Nêu những việc các con đã làm thể hiện sự tôn trọng đám tang
- không cời đùa, chỉ trỏ, không làm ồn, ...
- GV nhận xét, đánh giá
- HS trả lời câu hỏi
- HS khác nhận xét, bổ sung
2’
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài :
Tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác (tiết 1)
14’
2. Hoạt động 1: Xử lí tình huống và đóng vai 
* Mục tiêu: HS biết đợc một biểu hiện về tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác.
* Nội dung:
- GV giới thiệu, kể chuyện 
Bài tập 1: Hãy cùng bạn đóng vai theo tình huống sau:
 Nam và Minh đang học nhóm ở nhà thì có bác đa th ghé qua nhờ chuyển lá th cho ông T hàng xóm vì cả nhà đi vắng. Nam nói với Minh :
- Đây là lá th của chú Hà, con ông T gửi từ nớc ngoài về. Chúng mình bóc ra xem đi.
Nếu là Minh, em sẽ là gì khi đó ? Vì sao?
Câu hỏi : Em thử đoán xem, ông T sẽ nghĩ gì về Minh và Nam nếu th bị bóc ? 
- GV nhận xét, kết luận
Kết luận : Minh cần khuyên bạn không đợc bóc th của ngời khác. Đó là tôn trọng th từ và tài sản của ngi khác.
- HS thảo luận nhóm đôi, xử lí tình huống
- HS sắm vai, thể hiện cách giải quyết 
- HS khác nhận xét, bổ sung
- ông sẽ nghĩ rằng hai bạn cha ngoan và sẽ không yêu quý các bạn, 
15’
3. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm 
* Mục tiêu: HS hiểu nh thế nào là tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác và vì sao cần phải tôn trọng.
* Nội dung: 
Bài tập 2: 
a) Điền từ: bí mật, pháp luật, của riêng vào chỗ trống sao cho thích hợp.
Th từ, tài sản của ngời khác là của riêng mỗi ngời nên cần đợc tôn trọng. Xâm phạm chúng là việc làm sai trái vi phạm pháp luật.
Mọi ngời cần tôn trọng bí mật riêng của trẻ em.
b) Xếp những cụm từ chỉ hành vi, việc làm sau đây vào 2 cột “Nên làm” hoặc “không nên làm” liên quan đến th từ, tài sản riêng của ngời khác:
STT
Hành động
Nên làm
Không
 nên 
1
Tự ý sử dụng khi cha đợc phép.
X
2
Giữ gìn, bảo quả khi ngời khác cho mợn.
X
3
Hỏi mợn khi cần.
X
4
Xem trộm nhật kí.
X
5
Nhận th giùm khi hàng xóm vắng nhà.
X
6
Sử dụng trớc, hỏi mợn sau.
X
7
Tự ý bóc th nếu quan tâm.
X
- GV nhận xét, kết luận
- HS đọc yêu cầu
- HS thảo luận nhóm đôi, làm bài tập
- HS trình bày
- HS khác nhận xét, bổ sung, giải thích lí do
- HS đọc lại các câu nhận xét/ các hành động nên làm
4. Hoạt động 3: Liên hệ thực tế.
* Mục tiêu: HS tự đánh gía việc mình tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác.
*Nội dung
Bài tập 3: Tự liên hệ:
- Em đã biết tôn trọng th từ, tài sản riêng của ngời khác cha?
- Việc đó xảy ra nh thế nào?
 - HS tự liên hệ với cách ứng xử của bản thân.
- 3 HS trao đổi.
3’
C. Củng cố - dặn dò
+ Thể hiện điều đợc học trong cuộc sống hằng ngày