Kế hoạch bài học Lớp 2 - Tuần 31 - Năm học 2016-2017 - Thăng Thu Hiền

.
- HD đọc đúng câu, từ.
- Từ chú giải SGK: 2- 3 HS đọc. 
- HS tiếp nối nhau đoạn trong nhóm: Mỗi lần xuống dòng là một đoạn.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài 1 lần.
HĐ2: Tìm hiểu bài.
- HS đọc từng đoạn kết hợp trả lời các câu hỏi.
- HS - GV nhận xét bổ xung.
* ND: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tôn kính thiêng liêng của toàn dân đối với Bác.
HĐ3: Luyện đọc lại.
- HS đọc bài theo nhóm cùng trình độ.
- HS thi đọc bài theo nhóm cùng trình độ.
- HS - GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương 1 số HS đọc bài tốt.
Củng cố - dặn dò: 
- Tóm tắt nội dung chính, nhận xét giờ học.
 __________________________________________________
*Tiết 2: Kể chuyện: 
 Chiếc rễ đa tròn.
I/ Mục đích yêu cầu: 
 Biết kể chuyện theo vai phân biệt đúng giọng kể, phối hợp lời kể với điệu bộ cử chỉ giọng điệu thích hợp. Biết cùng các bạn trong nhóm dựng lại câu truyện. Kể tiếp theo lời bạn, nhận xét đánh giá lời kể của bạn. Biết kể lại đoạn cuối của câu chuyện bằng lời của mình.
-Giáo dục HS biết gìn giữ vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên
II/Đồ dùng dạy học: GV :Tranh minh hoạ SGK.
III/ HĐ dạy học :
A, Kiểm tra bài cũ: 2 - 3 HS kể chuyện: “ Ai ngoan sẽ được thưởng”
 1 HS nêu ý nghĩa của câu chuyện.
B, Bài mới: Giới thiệu - Ghi bảng.
HĐ1: Sắp xếp lại các tranh theo thứ tự, luyện kể từng đoạn.
- Hướng dẫn HS quan sát tranh, nói nhanh nội dung tranh.
- HS dựa vào nội dung tranh kể lại từng đoạn câu chuyện theo nhóm.
- Luyện kể theo nhóm.
- Đại diện nhóm tiếp nối nhau kể trước lớp.
- GV - HS nhận xét, sửa chữa.Khen những nhóm kể tốt.
HĐ2: Kể toàn bộ câu chuyện.
 - HS tập kể chuyện theo nhóm đôi.
 - Thi kể theo nhóm cùng trình độ trước lớp.
- HS - GV nhận xét, bổ xung.
- GV theo dõi giúp đỡ các em yếu để các em kể được chuyện.
- HS học sinh nhập vai kể chuyện.
- Vài học sinh khá kể trước lớp.
- HS - GV nhận xét, bình chọn HS kể lại câu chuyện hay nhất. 
- Rút ra ý nghĩa của câu chuyện.
-Giáo dục S H ý Thức bảo vệ môi trường.
Củng cố dặn dò: 
Tóm tắt nội dunh chính, nhận xét giờ học.
Tập kể chuyện cho người thân nghe
 _______________________________________________
*Tiết 3: 	Toán: (tiết 152). 
 Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000.
I/ Mục tiêu: Giúp HS biết cách đặt tính trừ rồi tính các số có 3 chữ số theo cột dọc.
II/ Đồ dùng dạy học : GV - HS có các hình vuông to, nhỏ. Các hình chữ nhật.
III/ HĐ dạy học : 
A,Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên bảng đặt tính và tính kết quả phép tính cộng không nhớ trong phạm vi 1000.
B, Bài mới: Giới thiệu - Ghi bảng.
HĐ1: Trừ các số có 3 chữ số.
GV HD học sinh thực hiện phép tính. 635 – 214 =? 
GV hướng dẫn HS cùng thao tác trên đồ dùng trực quan.
Viết phép tính, và đặt tính.
HD cách tính.
HS nêu cách đặt tính và tính kết quả.
HĐ2: Thực hành.
-GV nêu các bài tập cần làm: Bài 1,2,3,4 trong VBT.
- GV theo dõi HS làm bài, giúp các em tự hoàn thành bài tập.
- Chữa bài:
Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS tiếp nối nhau làm miệng.
- HS - GV nhận xét, sữa chữa.
- Củng cố cách đặt tính và tính kết quả.
Bài 2: 
HS nêu yêu cầu bài tập.
Đại diện nhóm làm trên bảng.
HS - GV nhận xét, sửa chữa.
* Củng cố cách đặt tính và tính kết quả.
Bài 3: 
 - HS tiếp nối nhau nhẩm và nêu kết quả.
 - HS - GV nhận xét sửa chữa.
Củng cố cách nhẩm số tròn trăn, tròn nghìn.
Bài 4: HS phân tích đề bài rồi giải.
1 HS làm bài trên bảng.
HS - GV nhận xét sửa chữa.
Củng cố cách giải và trình bày bài giải.
HĐ nối tiếp:Củng cố dặn dò : Tóm tắt nội dung chính của bài.
 Nhận xét giờ học.
 ________________________________________________
*tiết 4: 	đạo đức
 Bảo vệ loài vật có ích. (tiết 2) 
I/ Mục đích yêu cầu : 
- Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở nhà, ở trường và ở nơi công cộng.
- Tham gia và nhắc nhở mọi người bảo vệ loài vật có ích là góp phần bảo vệ cân bằng sinh thái, giữ gìn vệ sinh môi trường, thân thiện với môi trường và góp phần bảo vệ môi trường.
- GD Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để bảo vệ loài vật có ích.
 II/ Đồ dùngDH: Tranh SGK. Vật mẫu các loài vật có ích để chơi trò chơi đố vui. HĐ1, 2. 
III/ HĐ dạy học :
A, Kiểm tra bài cũ: 
- HS nêu tên những con vật có ích và ích lợi của chúng.
- Vì sao cần phải bảo vệ các loài vật có ích?
B, Bài mới: Giới thiệu - Ghi bảng.
HĐ1: Thảo luận nhóm đôi
- HS đọc yc BT3
- HS thảo luận nhóm đôi chọn cách ứng xử đúng nhất 
- Các nhóm báo cáo kết quả, nhóm khác nhận xét.
- Kết luận: Khi thấy các bạn chọc gậy vào chuồng thú em cần khuyên ngăn bạn nếu bạn không nghe thì phải đi mách người lớn.
HĐ2 : Đóng vai
- HS đọc yc BT 4
- HD HS đóng vai trong nhóm đôi
- Một số nhóm lên đóng vai trước lớp
- Các nhóm khác nhận xét, chọn nhóm ứng xử đúng nhất.
- Kết luận: Không được trèo cây bắt chim non vì: trèo cây sẽ bị ngã, chim non bị bắt xa mẹ nó sẽ chết.
HĐ3: Làm việc cá nhân
- HS đọc yc BT5
- HS tự làm vào VBT
- 1 HS lên bảng đánh dấu vào những ý em cho là đúng
- HS , GV nhận xét
- Kết luận về tác dụng của việc bảo vệ loài vật có ích.
HĐ4: Liên hệ
HS đọc yc BT6
HS tự liên hệ nêu những việc đã làm để bảo vệ loài vật có ích
GV đánh giá, khen HS biết bảo vệ loài vật có ích
Cho HS đọc phần ghi nhớ trong VBT.
Củng cố dặn dò: 
- Tóm tắt nội dung chính, nhận xét, giao bài.Thực hành bảo vệ loài vật có ích.
 -------------------------------------------------------------
Buổi 2
*Tiết 1:Luyện Toán:
 Luyện tập. 
I/ Mục tiêu: Giúp học sinh rèn kỹ năng tính cộng không nhớ các số có 3 chữ số. tính chu vi hình tam giác và giải bài toán về nhiều hơn.
II/ Đồ dùng dạy học: GV : bảng phụ
III/ HĐ dạy học:
*HĐ 1: Giới thiệu - Ghi bảng.
- GV nêu các bài tập cần làm: Bài 1,2,4,5 trong SGK trang 157
- GV theo dõi HS làm bài, giúp các em tự hoàn thành bài tập.
- Chữa bài:
*HĐ2: Củng cố cách đặt, viết các số có 3 chữ số và làm tính với số có 3 chữ số.
Bài1 : SGK: 1HS đọc y/c - 4HS lên bảng làm.
- HS - GV nhận xét, sửa chữa.
- Củng cố cách đọc, viết các số có 3 chữ sốvà làm tínhvới số có 3 chữ số
Bài 2: SGK : 1 em đọc y/c - 6 HS lên bảng làm.
HS - GV nhận xét, sửa chữa.
Củng cố cách đặt tính và tính kết quả các số có 3 chữ số.
HĐ3: Ôn tập về chu vi hình tam giác, giải toán về nhiều hơn
Bài 4: SGK - HS tóm tắt rồi giải. 1 HS làm trên bảng.
HS - GV nhận xét, sửa chữa.
Củng cố cách giải và trình bày bài giải.
Bài 5: SGK -HS tự giải -1 HS làm bài trên bảng.
HS - GV nhận xét cách làm bài.
Củng cố cách tính chu vi hình tam giác.
HĐ nối tiếp:Củng cố - dặn dò : 
- Tóm tắt nội dung chính, nhận xét giờ học. 
 ____________________________________________________
*Tiết 2:Luyện Tiếng Việt: Luyện đọc: Chiếc rễ đa tròn.
I/ Mục đích yêu cầu: 
- Đọc trơn toàn bài, biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Biết đọc giọng các nhân vật phù hợp với việc thể hiện nội dung từng đoạn. 
- Bác Hồ có tình thương bao la với mọi người, mọi vật.
- Giáo dục HS biết giữ gìn vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên.
II/ HĐ dạy học: 	
 HĐ1: Luyện đọc .
- HS tiếp nối nhau đọc đoạn trước lớp .
- HD đọc câu, đoạn. 
- Thi đọc giữa các nhóm .
- Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bài.
HĐ2 : Luyện đọc nâng cao.
- HD học sinh phân vai đọc theo nhóm.
- HS thi đọc theo nhóm cùng trình độ.
- HS - GV nhận xét bổ sung, đánh giá.
- Bình chọn nhóm, cá nhân đọc hay nhất.
 Củng cố dặn dò: 
Tóm tắt nội dung chính, nhận xét, giao bài.
 ________________________________________________________ 
*tiết 3: 	Luyện Đạo đức
 Bảo vệ loài vật có ích. 
I/ Mục đích yêu cầu : 
- Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở nhà, ở trường và ở nơi công cộng.
- Tham gia và nhắc nhở mọi người bảo vệ loài vật có ích là góp phần bảo vệ cân bằng sinh thái, giữ gìn vệ sinh môi trường, thân thiện với môi trường và góp phần bảo vệ môi trường.
- GD Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để bảo vệ loài vật có ích.
II/ HĐ dạy học :
HĐ1: Thảo luận nhóm đôi
- HS đọc yc BT3
- HS thảo luận nhóm đôi chọn cách ứng xử đúng nhất 
- Các nhóm báo cáo kết quả, nhóm khác nhận xét.
- Kết luận: Khi thấy các bạn chọc gậy vào chuồng thú em cần khuyên ngăn bạn nếu bạn không nghe thì phải đi mách người lớn.
HĐ2 : Đóng vai
- HS đọc yc BT 4
- HD HS đóng vai trong nhóm đôi
- Một số nhóm lên đóng vai trước lớp
- Các nhóm khác nhận xét, chọn nhóm ứng xử đúng nhất.
- Kết luận: Không được trèo cây bắt chim non vì: trèo cây sẽ bị ngã, chim non bị bắt xa mẹ nó sẽ chết.
HĐ3: Liên hệ
HS đọc yc BT6
HS tự liên hệ nêu những việc đã làm để bảo vệ loài vật có ích
GV đánh giá, khen HS biết bảo vệ loài vật có ích
Cho HS đọc phần ghi nhớ trong VBT.
Củng cố dặn dò: 
- Tóm tắt nội dung chính, nhận xét, giao bài.Thực hành bảo vệ loài vật có ích.
 -------------------------------------------------------------
 Thứ tư ngày 6 tháng 4 năm 2016
* Tiết 1: 	Toán : (tiết 153). 
Luyện tập.
I/ Mục tiêu: 
- Giúp học sinh rèn kỹ năng tính trừ các số có 3 chữ số( không nhớ). 
- Luyện kỹ năng tính nhẩm. Ôn về giải toán. 
- Luyện kỹ năng nhận dạng hình.
II/Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ 
 HS : VBT 
III/ HĐ dạy học:
HĐ 1: Củng cố thực hiện phép tính cộng, trừ các số có 3 chữ số
 HS đặt tính và tính: 124 + 246 756 – 435
- Lớp và GV nhận xét.
HĐ 2: Luyện tập: Giới thiệu - Ghi bảng.
- GV nêu các bài tập cần làm: Bài 1,2,3,4 trong VBT.
- GV theo dõi HS làm bài, giúp các em tự hoàn thành bài tập.
- Chữa bài:
Bài1: - 3 HS kết hợp làm trên bảng lớp.
- HS - GV nhận xét, sửa chữa.
- Củng cố cách thực hiện phép tính cộng, trừ các số có 3 chữ số.
Bài 2: 1 em đọc y/c - 5 HS lên bảng làm.
 HS và GV nhận xét. 
 Củng cố cách đặt tính và tính
Bài 3: Hoạt động nhóm.
Đại diện nhóm làm trên bảng.
HS - GV nhận xét, sửa chữa.
 - Đánh giá, củng cố cách tìm số trừ, số bị trừ , hiệu.
Bài 4: Trò chơi Ai đúng ai nhanh? 
 - 2 nhóm mỗi nhóm 1 HS tham gia.
- HS - GV nhận xét, sửa chữa.
 - Củng cố cách vẽ hình nhận dạng hình .
HĐ nối tiếp:Củng cố - dặn dò : 
- Tóm tắt nội dung chính, nhận xét giờ học.
 ______________________________________________________ 
Tiết 2: HĐNGLL: Thi Vẽ tranh : Đề tài Môi trường
I/ Mục đích yêu cầu: 
HS biết cách vẽ được bức tranh về đề tài môi trường theo trí tưởng tượng.
 Biết giữ vệ sinh chung 
II/Đồ dùng dạy học: 
- HS giấy A2 , bút màu , chì.
III/ Cách tiến hành:
HĐ1: Củng cố cách vẽ đề tài.
GV yêu cầu HS nêu các bước khi vẽ đề tài.
HS nêu được những việc cần làm về vệ sinh môi trường.
HĐ2: Thực hành.
- HS thực hành. GV giúp HS chọn nội dung vẽ về môi trường .
- HS vẽ xong từng nhóm trưng bày đề tài.
- HS nêu nội dung về đề tài của mình .
- GV tuyên dương 1 số em có đề tài đẹp vẽ đúng nội dung trước lớp.
Củng cố - dặn dò: 
- Tóm tắt nội dung chính, nhận xét.
 _________________________________________________________
 Thứ năm ngày 7 tháng 4 năm 2016
*Tiết 1: Luyện từ và câu 
Tuần 31.
I/Mục đích yêu cầu: 
- Mở rộng vốn từ về Bác Hồ. Tiếp tục ôn luyện về cách dùng dấu chấm, dấu phẩy.
II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ 
III/ HĐ dạy học: 
1, Kiểm tra bài cũ: 1 HS lên bảng làm bài tập 2 của tiết trước.
 HS - GV nhận xét sửa chữa. Đánh giá.
2, Bài mới: Giới thiệu - Ghi bảng.
HĐ1: Từ ngữ về Bác Hồ.
Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV hướng dẫn.
- HĐ nhóm: 
- Đại diện các nhóm tiếp nối nhau nêu kết quả.
 - HS - GV nhận xét, sửa chữa.
 - Củng cố các từ ngữ về Bác Hồ.
 -2 HS đọc lại bài tập đã hoàn chỉnh.
Bài 2: HS nêu YC bài tập . 
- HD học sinh hiểu bài mẫu.
- HS làm bài theo nhóm đôi hỏi đáp theo yêu cầu của bài tập.
- Từng cặp HS tiếp nối nhau thực hành trước lớp.
 - HS - GV nhận xét, bổ sung.
* Củng cố nhóm từ ngữ về Bác Hồ.
- 3 HS đọc bài tập đã hoàn chỉnh.
HĐ2: Dấu chấm, dấu phẩy.
Bài 3: HS nêu yêu cầu bài tập.
 - GV hướng dẫn HS cách làm bài.
- HS Làm bài theo nhóm.
- Đại diện nhóm nêu kết quả trước lớp.
- HS - GV nhận xét, bổ sung.
- 3 HS đọc bài tập đã hoàn chỉnh.
Củng cố dặn dò: 
Tóm tắt nội dung chính, nhận xét.
 _____________________________________________________
*Tiết3:	 tập viết
Chữ hoa: N ( kiểu 2)
I. Mục đích yêu cầu:	Rèn kĩ năng viết chữ:
- Biết viết chữ hoa N ( kiểu 2) theo cỡ vừa và nhỏ.
- Biết viết câu ứng dụng cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định.
II. Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu- HĐ2; Bảng phụ- HĐ3
III. hđ dạy học:
HĐ1: Giới thiệu bài – ghi bảng
	HĐ2: Hướng dẫn viết chữ cái hoa
- HD HS quan sát và nhận xét chữ hoa N ( kiểu 2) về: độ cao, nét viết
- GV chỉ theo khung chữ mẫu và giảng qui trình viết.
- GV viết mẫu chữ hoa N ( kiểu 2) kết hợp nhắc lại cách viết.
- HD HS viết bảng con chữ hoa N ( kiểu 2)
	HĐ3: HD viết câu ứng dụng
- GV giới thiệu câu ứng dụng, HS đọc lại.
- Giúp HS giải nghĩa câu ứng dụng.
- HD HS quan sát và nhận xét câu ứng dụng về: độ cao từng chữ cái, cách đặt dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ.
- GV viết mẫu chữ “ Người ”
- HD HS viết chữ “ Người ” vào bảng con.
	HĐ4: Viết vào vở tập viết
- GV nêu yêu cầu viết, HS viết bài vào vở
- GV uốn nắn, chỉnh sửa lỗi.
- Thu và chấm một số bài, nhận xét.
	HĐ5: Củng cố, dặn dò
- Tóm tắt nội dung chính.
- Nhận xét giờ học, dặn HS hoàn thành bài viết thêm ở nhà.
 _______________________________________________
*Tiết 3: Toán : (tiết 154).
Luyện tập chung.
I/ Mục tiêu: - Giúp học sinh rèn kỹ năng cộng, trừ các số có 3 chữ số( không nhớ) và cộng, trừ các số có hai chữ số (có nhớ). 
- Luyện kỹ năng tính nhẩm.
- Củng cố cách vẽ hình theo mẫu.
- Bài tập cần làm: Bài 1,2,3,4,5 trong VBT.
 II/Đồ dùng dạy học : GV : Bảng phụ.
 HS : VBT 
III/ HĐ dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ: HS đọc, viết các số có 3 chữ số, thực hiện phép tính cộng, trừ các số có 3 chữ số.
2, Bài mới: Giới thiệu - Ghi bảng.
HĐ 1: Luyện tập
-GV nêu các bài tập cần làm: Bài 1,2,3,4,5 trong VBT.
- GV theo dõi HS làm bài, giúp các em tự hoàn thành bài tập.
- Chữa bài:
Bài1 : HS làm VBTvà HS kết hợp làm trên bảng lớp.
- HS - GV nhận xét, sửa chữa.
- Củng cố cách thực hiện phép tính cộng.
Bài 2: HS nêu yêu cầu- HS lên bảng làm
HS - GV nhận xét, sửa chữa.
 - Đánh giá, củng cố cách thực hiện phép trừ tính
Bài 3: 1 em đọc y/c 
 - Hs nêu kết quả.
- HS - GV nhận xét, sửa chữa.
 - Củng cố cách nhẩm.
Bài 4: 1 em y/c - HS làm vào vở - 4 em lên bảng làm
 HS và GV nhận xét.
 Củng cố cách đặt tính và tính.
 Bài 5: HS làm VBT - GV thu vở chấm , nhận xét.
 Củng cố cách vẽ hình .
HĐ nối tiếp:Củng cố - dặn dò : 
- Tóm tắt nội dung chính, nhận xét giờ học.
*Tiết 4: Chính tả: 
Tuần 31 - tiết 1
I/ Mục đích yêu cầu: 
- Viết chính xác trình bày bài sạch đẹp bài chính tả “ Việt Nam có Bác”
- Viết và làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn r/d/gi. ?/~. 
II/ Đồ dùng dạy học:
 GV : Bảng phụ 
 HS : VBT
III/ HĐ dạy học : 
A, Kiểm tra bài cũ: 
 Đọc cho HS viết 1 số lỗi các em đã viết sai nhiều trong bài chính tả trước.
B, Bài mới: Giới thiệu - Ghi bảng.
HĐ1: Nghe viết chính tả. 
- GV đọc bài viết 1 lần . 1 HS đọc lại.
- Nêu câu hỏi củng cố nội dung bài viết.
- HD viết đúng các tên riêng trong bài và hướng dẫn cách trình bày bài.
- GV đọc HS viết bài vào vở. 
- HS Soát lỗi.
- Chấm 5 - 7 bài. Nhận xét
HĐ 2 : Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 2: 
- Treo bảng phụ nêu yêu cầu bài tập.
- HDHS tự làm bài, 1 HS làm trên bảng. 
- HS - GV nhận xét, sửa chữa, 
Bài 3:
- HĐ nhóm, đại diện nhóm làm trên bảng.
- HS - GV nhận xét, sửa chữa.
Củng cố dặn dò : GV nhận xét giờ học
 ______________________________________________________
 Thứ sáu ngày 8 tháng 4 năm 2016
*Tiết 1: Tập làm văn: 
 Tuần 31 (GDKNS)
I/ Mục đích yêu cầu: 
- Biết nói câu đáp lời khen ngợi. 
- Quan sát ảnh Bác Hồ trả lời đúng câu hỏi về Bác. 
- GD kĩ năng giao tiếp: ứng xử văn hóa và kĩ năng lắng nghe tích cực.
- Viết được đoạn văn từ 3- 5 câu về ảnh Bác Hồ dựa vào những câu trả lời ở bài tập 2.
II/ Đồ dùng dạy học: GV : ảnh Bác Hồ. HĐ1.
 HS : VBT
III/ HĐ dạy học:.
1, Kiểm tra bài cũ: 
1 cặp HS thực hành hỏi và đáp lời chia vui.
2, Bài mới: Giới thiệu - Ghi bảng.
HĐ1: Đáp lời khen ngợi.
Bài 1: GV hướng dẫn mẫu.
 - HS thực hành mẫu theo cặp. 
Nhắc các em nói lời đáp với thái độ vui vẻ, phấn khởi nhưng khiêm tốn, tránh tỏ ra kiêu căng hợm hĩnh.
HS tiếp nối nhau thực hành theo nhóm đôi trước lớp theo các tình huống a, b, c. Qua đó GD KN giao tiếp và KN lắng nghe tích cực.
HS - GV nhận xét, sửa chữa, bình chọn nhóm, cá nhân đóng vai hay nhất.
HĐ2: Viết câu trả lời thành bài.
Bài 2: GV treo ảnh Bác Hồ.
 - HS đọc yêu cầu bài tập. Yêu cầu HS thảo luận 3 câu hỏi trong SGK.
- Đại diện các nhóm thi trả lời các câu hỏi trước lớp.
- HS - GV nhận xét bổ xung bình chọn nhóm trả lời đúng và hay nhất.
- HS tự làm bài vào vở.
- Yêu cầu HS lần lượt đọc bài của mình trước lớp.
- HS - GV nhận xét sửa chữa, đánh giá.
Củng cố dặn dò : 
Tóm tắt nội dung chính. Nhận xét .
-----------------------------------------------------------------------------
Tiết 2:Chính tả: TUần 31 – Tiết 2
I/ Mục đích yêu cầu: 
 - Viết đúng và trình bày bài sạch đẹp. 
 - Làm đúng các bài bập phân biệt những chữ có âm đầu và dấu thanh dễ viết sai .
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2, 3. HĐ2.
III/ Hoạt Động Dạy Học:
1, Kiểm tra bài cũ: Đọc cho HS viết những chữ các em viết sai nhiều trong giờ viết chính tả của bài trước.
2, Bài mới: Giới thiệu - Ghi bảng. 
HĐ1: Nghe viết chính tả.
- GV đọc bài viết chính tả 1 lần . 1 HS đọc lại.
- Nêu câu hỏi củng cố nội dung.
- HD viết đúng: 
- Đọc HS viết bài- soát lỗi.
- Chấm 5- 7 bài. Nhận xét.
HĐ2: HD làm bài tập.
Bài 2: HĐ nhóm.
 - Đại diện nhóm làm trên bảng .
- HS - GV nhận xét, sửa chữa, củng cố phân biệt qui tắc chính tả.
- 1 HS đọc bài làm đã hoàn chỉnh. 
Bài 3: Trò chơi tiếp sức.
- 2 nhóm mỗi nhóm 3 HS tham gia làm trên bảng.
- HS - GV nhận xét, sửa chữa, củng cố qui tắc chính tả.
Củng cố dặn dò: 
- Tóm tắt nội dung chính, nhận xét.
 __________________________________________________
*Tiết3: Toán: (tiết 155)
 luện tập chung
I.Mục tiêu:
- Củng cố về cộng trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000, viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
- Luyện kỹ năng tính nhẩm.
- Giải toán có liên quan đến một phép tính nhân.
II.Các HĐ dạy học:
HĐ 1: Luện tập:
- GV chép đề bài lên bảng cho HS làm vào vở ô ly.
Bài 1: Đặt tính và tính:
 123 + 245 432 + 521 67 + 342
 635 - 524 753 - 530 896 - 674
Bài 2: Viết các số sau thành tổng: 980; 679; 206; 454; 810
Bài 3: Tính nhẩm:
 30 x 2 = 40 x 2 = 20 x 5 =
 60 : 3 = 80 : 2 = 60 : 2 =
Bài 4: Có 4 chuồng thỏ, mỗi chuồng nhốt 4 con . Hỏi có tất cả bao nhiêu con thỏ?
HĐ 2: chữa bài, nhận xét.
HĐ nối tiếp: Củng cố, dặn dò.
 ___________________________________________________
Tiết 4:SHTT: Sinh hoạt lớp.
1, Sơ kết hoạt động tuần 31:
 -Duy trì sĩ số 100%
 - Đi học chuyên cần đúng giờ đảm bảo yêu cầu cao. Nghỉ học đã có giấy xin phép.
 - Học bài làm bài ở lớp cũng như ở nhà tương đối đầy đủ. Vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học đảm bảo yêu cầu cao.
 - Hạn chế: ý thức học tập ở một số em chưa tốt, chưa chịu khó tập trung nghe giảng, làm bài học bài chưa đầy đủ, chữ viết xấu và sai nhiều lỗi chính tả. Nề nếp học tập ở 1 số tiết học chưa thật sự nghiêm túc chủ yếu có vài HS còn hay nghịch và làm việc riêng trong giờ học.
- ý thức của 1 số em khi tham gia giao thông chưa thật nghiêm túc.
2, Kế hoạch tuần 32: Phát huy những ưu điểm đã đạt được trong tuần 31 và khắc phục những hạn chế trong tuần 31để hoàn thành kế hoạch đề ra.
Tham gia giao thông đúng luật .GV hướng dẫn HS những qui tắc khi tham gia giao thông.
Buổi 2
Luyện TNXH: Luyện tập
I/ Mục đích yêu cầu:
- Nêu được hình dạng, đặc điểm và vai trò của Mặt trời với sự sống trên trái đất.
- Có ý thức bảo vệ môi trường sống của cây cối, các con vật và con người.
II/Đồ dùng dạy học: 
Tranh SGK. HĐ1
III/HĐ dạy học :
HĐ1: Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về Mặt trời.
- HS vẽ và tô màu mặt trời.
- HS giới thiệu tranh vẽ của mình: Màu sắc, hình dạng, vì sao khi đi nắng phải đội mũ, nón hoặc che ô? Vì sao chúng ta không được quan sát trực tiếp mặt trời bằng mắt.
KL: MT hình tròn, giống như một quả bóng lửa khổng lồ, chiếu sáng và sưởi ấm trái đất. MT ở rất xa trái đất. Khi đi nắng cần đội mũ nón và không bao giờ được nhìn trực tiếp vào MT.
HĐ2: Vai trò của mặt trời đối mọi vật sống trên trái đất.
HĐ nhóm nhỏ nhóm trưởng yêu cầu các thành viên trong nhóm tưởng tượng nếu không có mặt trời chiếu sáng và toả nhiệt trái đất của chúng ta sẽ ra sao? 
HS tiếp nối nhau trình bày trước lớp.
GV- HS nhận xét, bổ xung.
KL: Nếu không có MT trái đất sẽ chỉ có đêm tối, lạnh lẽo và không có sự sống, con người, vật và cây cỏ sẽ chết (không có sự sống trên trái đất) 
Liên hệ: HS nêu những việc làm bảo vệ môi trường sống của cây cối, các con vật và con người.
Củng cố dặn dò: 
- Tóm tắt nội dung chính, nhận xét.
 ________________________________________________
Luyện Tiếng Việt:
Luyện viết Chữ hoa: N ( kiểu 2)
I. Mục đích yêu cầu:	Rèn kĩ năng viết chữ:
- Biết viết chữ hoa N ( kiểu 2) theo cỡ vừa và nhỏ.
- Biết viết câu ứng dụng cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định.
II. hđ dạy học:
	HĐ1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa
- HS nhắc lại quy trình viết chữ hoa N ( kiểu 2) về: độ cao, nét viết
- HS viết bảng con chữ hoa N ( kiểu 2)
	HĐ2: Viết vào vở 
- GV nêu yêu cầu viết, HS viết bài vào vở
- GV uốn nắn, chỉnh sửa lỗi.
- Thu và chấm một số bài, nhận xét.
	HĐ3: Củng cố, dặn dò
- Tóm tắt nội dung chính.
- Nhận xét giờ học, dặn HS hoàn thành bài viết thêm ở nhà.
 _______________________________________________
Luyện Tiếng Việt: Luyện đọc
I.Mục đích yêu cầu: Đọc lưu loát, rõ ràng các bài tập đọc đã học trong tuần.
II. Cách tiến hành:
Cho HS luyện đọc nối tiếp đoạn đối với từng bài , GV và HS nhận xét.
Thi đọc trước lớp.
Cả lớp bình chọn bạn đọc tốt nhất.
HS nêu nội dung bài.
Nhận xét chung, dặn dò.
 __________________________________________________
Buổi 2 (thứ 2)
*tiết 3:	 Thủ công: Làm con bướm ( tiết 1)
 I/ Mục đích yêu cầu: 
HS biết cách làm con bướm bằng giấy.
II/ Đồ dùng dạy