Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần học 29

viết.
c) Hướng dẫn HS chộp bài.
- GV cho HS mở vở chớnh tả và hướng dẫn HS cỏch trỡnh bày tờn bài, kẻ lỗi vào vở.
- GV lưu ý HS chữ đầu đoạn văn viết lựi vào 1 ụ. Sau mỗi dấu chấm phải viết hoa chữ cỏi đầu cõu.
- GV hướng dẫn cỏc em tư thế ngồi viết đỳng quy định.
- GV tổ chức cho HS chộp bài vào vở.
- GV bao quỏt lớp nhắc nhở giỳp đỡ HS.
* GV hướng dẫn HS soỏt lỗi
- GV lưu ý cho cỏc em : Cầm bỳt chỡ trong tay, chuẩn bị chữa bài. GV đọc thong thả chỉ vào từng chữ trờn bảng để HS soỏt lại GV dừng lại ở những chữ khú viết đỏnh vần lại tiếng đú. Sau mỗi cõu hỏi HS cú viết sai chữ nào khụng, hướng dẫn cỏc em gạch chõn chữ viết sai, sửa bờn lề vở.
- GV thu 8-10 vở chấm sữa lỗi chớnh trờn bảng.
d) HD HS làm bài tập
* Bài 2: Điền en hay oen
- GV cho HS mở SGK quan sỏt tranh và gọi 1 HS đọc to yờu cầu 2
* Bài 3: Điền g hay gh
- GV cho HS mở SGK quan sỏt tranh và gọi 1 HS đọc to yờu cầu 3
+ Trong tranh vẽ gỡ?
+ Vậy ta điền õm g hay gh vào chổ chấm tranh 1?
- GV gọi 1 HS lờn bảng làm, cả lớp làm vào vở bài tập.
- GV cho HS nhận xột sữa sai.
4. Củng cố 
 - Cỏc em vừa chộp bài gỡ?
* GDBVMT: Hoa sen là loài hoa cú lợi và đẹp cỏc em cần phải bảo vệ chăm súc loài hoa này
- GV nhận xột đỏnh giỏ chung về sự chuẩn bị , thỏi độ. học tập của HS.
 5. Dặn dũ:
- GV dặn HS về xem lại bài và chuẩn bị bài sau (Mời vào).
- HS viết: lần nào, nghỡn, cú quà 
- HS nghe và nối tiếp nhắc lại tên bài: Hoa sen
- 2 HS nối tiếp 
+ Lỏ xanh bụng trắng lại chen nhị vàng.
- HS viết bảng con bụng trắng , nhị vàng.. 
- HS nối tiờp đọc, phõn tớch.
+ trắng: tr + ăng + dấu sắc 
+ chen: ch + en + thanh ngang
+ mựi: m + ui + dấu huyền 
- HS nối tiếp đọc
- HS mở vở chớnh tả làm theo hướng dẫn của GV.
- Cầm bỳt bằng 3 ngún tay, ngồi lưng phải thẳng, khụng tỡ ngực vào bàn, khoảng cỏch từ mắt đến vở là 25 -> 30cm
- HS chộp bài vào vở.
- HS đổi vở cho nhau để tự kiểm tra.
- HS đọc
- HS làm miệng, HS lên bảng làm, lớp làm vở: đèn bàn, cưa xoèn xoẹt
- Điền chữ ghay gh?
- HS mở SGK quan sỏt tranh và gọi 1 HS đọc to yờu cầu 3
- Tranh vẽ tủ gỗ lim.
- HS nờu: Điền õm g vào tranh 1, gh tranh 2
 Tủ gỗ lim , đường gồ ghề, con ghẹ
- 1 HS lờn bảng làm, cả lớp làm vào vở bài tập.
 - Hoa sen.
**************** 
Tiết 4: Đạo đức
 chào hỏi và tạm biệt( Tiết 2)
I. Mục tiêu
	- Nờu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt. 
 	- Biết chào hỏi, tạm biệt trong cỏc tỡnh huống cụ thể, quen thuộc hằng ngày.
 	- Cú thỏi độ tụn trọng, lễ độ với người lớn tuổi ; thõn ỏi với bạn bố và em nhỏ.
* H khỏ giỏi biết nhắc nhỡ bạn bố thực hiện chào hỏi, tạm biệt một cỏch phự hợp.
II. Các đồ dùng dạy học:
 - Vở BT Đạo đức.
III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giỏo viờn
 Hoạt động của học sinh
1 .Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- GV nờu cõu hỏi và gọi HS trả lời:
+ Khi núi lời chào hỏi và tạm biệt cần phải núi như thế nào ?
+ Khi núi lời chào hỏi và tạm biệt như thế nào thỡ được mọi người tụn trọng ?
- GV nhận xột đỏnh giỏ.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài ghi bảng
b. Các hoạt động
 * Hoạt động 1 : Làm bài tập 3
- GV gọi 2 em đọc yờu cầu bài tập 3
- GV chia lớp làm nhiều nhúm 2 và cho HS thảo luận. 
- GV gọi cỏc nhúm trỡnh bày kết quả.
+ Hóy đưa ra một số cỏch chào hỏi ở nơi đụng người?
- GV lần lượt nhận xột và tuyờn dương đỏnh giỏ.
Kết luận.
 Khụng nờn chào hỏi 1 cỏch ồn ào. Khi gặp người quen trong bệnh viện, trong rạp hỏt, rạp chiếu phim, lỳc đang giờ biểu diễn. Trong những tỡnh huống như vậy em cú thể chào bạn bằng cỏch ra hiệu gật đầu mỉm cười và dưa tay vẫy.
* Hoạt động 2: Đúng vai theo bài tập 1
 - GV giao nhiệm vụ đúng vai cho cỏc nhúm 
- GV nhận xột sửa sai.
* Hoạt động 3: Liờn hệ bản thõn
- GV đưa ra 2 tỡnh huống và yờu cầu HS suy nghĩ đưa ra cỏch giải quyết của bản thõn
+ Tỡnh huống 1: Trờn đường đi học về Lan gặp thấy giỏo cũ . Theo em bạn Lan nờn làm thế nào?
+ Tỡnh huống 2: Mai gặp lại bạn Nam sau mấy thỏng xa cỏch. Theo em bạn Mai nờn làm gỡ?
- GV bao quỏt giỳp đỡ cỏc nhúm
- GV mời một số HS trỡnh bày trước lớp, cỏc nhúm khỏc nhận xột và bổ sung.
- GV nhận xột chung.
4. Củng cố 
- GV hướng dẫn học sinh đọc cõu tục ngữ cuối bài .
5. Dặn dũ:
- GV nhận xột tiết học và dặn HS về chuẩn bị bài sau:( Bảo vệ cõy và hoa nơi cụng cộng) .
- Khi núi lời chào hỏi và tạm biệt cần phải rừ ràng, nhẹ nhàng, vừa đủ nghe với lời xưng hụ phự hợp với mọi người mỡnh chào hỏi và tạm biệt.
- Khi núi lời chào hỏi và tạm biệt khụng gõy ảnh hưởng tới người khỏc thỡ được mọi người tụn trọng.
- HS nghe và nối tiệp nhắc lại tên bài.
 Chào hỏi và tạm biệt ( t 2)
- HS nờu: Em chào hỏi như thế nào trong cỏc tỡnh huống sau : 
a) Em gặp người quen trong bệnh viện 
b) Em nhỡn thấy bạn ở nhà hỏt, rạp chiếu phim, chiếu búng lỳc đang giờ biểu diễn.
- HS khụng chào hỏi ồn ào khi gặp người quen ở những nơi đụng người
- Cú thể chào bằng cỏch gật đầu ,mỉm cười với nhau.
- HS lắng nghe
- HS thảo luận chốt lại cỏch ứng xử hay nhất 
- HS 3 nhúm đúng vai tỡnh huống 1
- 3 nhúm đúng vai tỡnh huống 2
- HS thảo luận chốt lại cỏch ứng xử hay nhất, lờn trỡnh diễn trước lớp .
- HS suy nghĩ đưa ra cỏch giải quyết của bản thõn
+ Cần phải lể phộp chào hỏi.
+ Cần phải nhận hoặc đưa bằng 2 tay.
+ Cần phải ngoan ngoón chăm chỉ học 
tập,.
+ Cần phải đoàn kết, thõn ỏi với bạn khi học, khi chơi
- HS : Lời chào cao hơn mõm cỗ.
------------------------@&?----------------------
Ngày soạn: 28 / 3 / 2011
 Ngày giảng: Thứ tư ngày 30 tháng 3 năm 2011
Tiết 1: Toán( Tiết 114) 
luyện tập
I. Mục tiêu
	Biết làm tính cộng ( không nhớ) trong phạm vi 100, tập đặt tính rồi tính. Biết tính nhẩm .
Củng cố về giải toán có lời văn và vẽ độ dài đoạn thẳng có số đo cho trước.
Giáo dục HS say mê học tập
II. Các đồ dùng dạy học:
	- bảng phụ bài tập 3
III. Các hoạt động dạy và học : 
 Hoạt động của giỏo viờn 
 Hoạt động của học sinh
1. ễn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ.
- GV gọi 2 em lờn bảng làm bài.
- GV nhận xột, sửa sai. Chấm điểm 
3. Bài mới 
a) Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu và ghi tựa bài cho hoc sinh nhắc lại
Bài 1 : 2 em nờu yờu cầu bài tập
- GV : Khi đặt tớnh cần chỳ ý gỡ?
- Gv gọi 3 hs lờn bảng làm ,hs cả lớp làm vào bảng con theo dóy bàn 
- GV nhận xột , sửa sai
 Bài 2 
- GV hướng dẫn cho HS nờu cỏch cộng nhẩm: 
Vớ dụ: 30 + 6 (30 là 3 chục 6 là 6 đơnvị )
30 + 6 = 36 
52 + 6 (5 chục và 2 đợn vị cộng 6 đơn vị bằng 8 đơn vị ) nờn:
52 + 6 = 58
- GV nờu gợi ý HS để cỏc em nhận ra Phộp cộng cú tớnh chất giao hoỏn và nhắc lại 
 52 + 6 = 6 + 52 = 58
 82 + 3 = 3 + 82 = 85
 Bài 3
- GV gọi 2 em đọc đề bài 
+ Bài toỏn cho biết gỡ ?
+ Bài toỏn hỏi gỡ?
+ Muốn tỡm cả lớp cú bao nhiờu bạn ta làm phộp tớnh gỡ?
+ Đặt cõu lời giaỉ như thế nào ?
- GV ghi túm tắt lờn bảng gọi 1 em lờn bảng trỡnh bày bài giải ,HS cả lớp làm vào vở 
- GV nhận xột 
Bài 4 GV gọi 1 em nờu yờu cầu của bài 
 - GV hướng dẫn HS dựng thước và cỏch đặt thước đếm số cm để kẻ. Đặt tờn đường thẳng 
4 .Củng cố và dặn dũ 
+ Một bài giải bao gồm những gỡ? 
- GV:Dặn cỏc em về nhà làm bài tập trong vở bài tập .
 Xem trước bài : Luyện tập
- HS 2 em lờn bảng làm bài. Cả lớp làm vào bảng con
Đặt tớnh rồi tớnh 
5 + 14 30 + 50 35+ 23 
+
+
+
 5 30 35 
 14 50 23 
 19 80 58 
- HS nhắc tờn bài : Luyện tập 
Đặt tớnh rồi tớnh 
+ Cần viết cỏc số thẳng hàng với nhau.
- HS 3 em lờn bảng làm, HS cả lớp làm vào bảng con.
+
+
+
 47 51 40
 22 35 20
 69 86 60
+
+
+
 80 12 8
 9 4 31
 89 16 39
 Tớnh nhẩm 
- HS nờu cỏch cộng nhẩm: 
 30 + 6 = 36 52 + 6 = 58
 40 + 5 = 45 6 + 52 = 58
 60 + 9 = 69 82 + 3 = 85
 70 + 2 = 72 3 + 82 = 85
- Khi ta đổi chỗ cỏc số hạng thỡ tổng (kết quả ) khụng thay đổi.
- HS 2 em đọc đề bài
Túm tắt
Cú : 21 bạn gỏi
 Cú : 14 bạn trai
 Cả lớp cú:.. bạn?
- HS làm tớnh cộng 
- HS 1 em lờn bảng trỡnh bày bài giải, HS cả lớp làm vào vở .
Bài giải
Số bạn của cả lớp em là:
21 + 14 = 35 (bạn )
 Đỏp số: 35(bạn )
Bài 4 :Vẽ đoạn thhẳng cú độ dài 8 cm 
A	B
- HS cả lớp vẽ vào bảng con .
+ cú cõu lời giải , phộp tớnh ,đỏp số .
*****************
Tiết 2 + 3: Tập đọc
mời vào
I. Mục tiêu
- Đọc trơn cả bài. Đọc đỳng cỏc từ ngữ cú tiếng vựng phương ngữ dễ phỏt õm sai. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ.
 	- Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khỏch, niềm nở đún những bạn tốt đến chơi.
 	- Trả lời cõu hỏi1,2(SGK).
- Học thuộc lũng 2 khổ thơ đầu.
II. Đồ dùng
- Tranh minh hoạ, bộ chữ, SGK. 
III. Các hoạt động dạy và học 
 Hoạt động của giỏo viờn
 Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2 HS đọc bài và trả lời cõu hỏi:
1. Khi nở, hoa sen trụng đẹp như thế nào?
2. Đọc cõu văn tả hương sen.
- GV nhận xột cho điểm.
3. Bài mới:
a) GV giới thiệu bài.
- GV giới thiệu bài và ghi :,HS đọc tờn bài Mời vào
b) Luyện đọc
- GV gắn bài tập đọc lờn bảng, đọc mẫu toàn bài : Giọng đọc chậm rói, nhẹ nhàng tỡnh cảm
+ Luyện đọc tiếng, từ khú
- GV dựng phấn màu gạch chõn dưới tiếng khú đọc: kiễng, chõn, soạn sửa, buồm, thuyền 
- Tiếng buồm được phõn tớch như thế nào?
- GV nhận xột và hd tiếng cũn lại tương tự.
- GV cho học sinh đọc lại lần 2
- GV tiếp tục cho HS nối tiếp phõn tớch và đọc cỏc tiếng cũn lại.
- GV gạch chõn cỏc từ khú cho học sinh đọc thầm 
- GV gọi học sinh đọc trơn cỏc từ 
- GV giải nghĩa từ:
+ Kiễng chõn : đỳng nhún chõn cho cao
- GV gọi học sinh đọc trơn cỏc từ lần 2 
* Luyện đọc cõu, đoạn, cả bài:
- GV mỗi dũng thơ là một cõu 
- GV cho HS nối tiếp nhau đọc 1 dũng thơ ( 2 lần).
- GV nhận xột sửa chữa.
- GV chia bài thơ làm 3 đoạn và gọi 3 HS nối tiếp đọc đoạn 1( GV kết hợp hướng dẫn HS ngắt hơi )
- GV gọi 3 HS nối tiếp đọc đoạn lần 2
- GV gọi HS nhận xột sữa sai.
- GV tổ chức cho HS thi đọc đoạn giữa cỏc dóy bàn.
- GV nhận xột tuyờn dương.
- GV gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc lại bài thơ.
- GV cho HS đọc đồng thanh toàn bài.
* ễn cỏc vần ong, oong 
- GV nờu yờu cầu 1 .
+ Tỡm tiếng trong bài cú vần ong? 
- GV cho HS phõn tớch đỏnh vần và đọc trơn tiếng.
- GV cho HS nờu yờu cầu 2.
- GV cho HS quan sỏt tranh trong SGK và hỏi.
- GV chỉ vào tranh bờn và hỏi.
- Tranh vẽ gỡ?
- GV nhận xột và rỳt ra cõu mẫu và gọi HS đọc trơn cả từ kết hợp tỡm tiếng cú chứa vần ong, oong .
- GV nhận xột sữa sai
- GV cho HS đọc to lại toàn bài.
 TIẾT 2
- GV cho HS mở SGK và cầm sỏch nối tiếp nhau luyện đọc cõu, đoạn, cả bài nhiều lần.
- GV theo dừi và nhận xột sữa sai.
- GV tổ chức cho HS thi đọc đoạn
- GV nhận xột tuyờn dương.
- GV cho HS nhỡn sỏch đọc trơn toàn bài.
* Hướng dẫn HS tỡm hiểu bài
- GV gọi 2 HS nối tiếp đọc khổ thơ 1 và 2 cả lớp đọc thầm và trả lời cõu hỏi:
+ Những ai đó đến gừ cửa ngụi nhà? 
- GV gọi HS nhận xột bổ sung
- GV gọi 2 HS nối tiếp đọc khổ thơ 3
+ Giú được chủ nhà mời vào để làm gỡ? 
+ Qua bài thơ trờn ta thấy được chủ nhà là người như thế nào?
- GV nhận xột và rỳt ra nội dung bài
* Hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lũng.
- GV hướng dẫn HS đọc thuộc lũng theo nhúm đụi và cho HS cả lớp đọc đồng thanh, GV kết hợp xúa dần từ, cõu.
* Thi đọc thuộc lũng
- GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lũng cả đoạn, bài thơ.
- GV nhận xột tuyờn dương chấm điểm động viờn
* Luyện núi 
+ GV gọi học sinh nờu yờu cầu chủ đề 
- GV ghi cõu mẫu lờn bảng và cho hai học sinh làm mẫu sau đú cho HS làm việc theo nhúm đụi dựa theo cõu mẫu.
+ GV gọi HS cỏc nhúm lờn trỡnh bày
- GV nhận xột sửa sai và giỏo dục học sinh: Cần phải biết yờu quý cỏc con vật, chăm súc bảo vệ chỳng .
4. Củng cố 
- GV cho vài HS đọc thuộc lũng bài thơ
5. Dăn dũ 
- GV dặn HS về học thuộc lũng bài thơ và chuẩn bị bài sau: Chỳ cụng.
2 HS đọc bài và trả lời cõu hỏi:
- Khi nở cỏnh hoa đỏ nhạt xoố ra, phụ đài sen và nhị vàng.
- Hương sen ngan ngỏt thanh khiết .
- HS nghe và nối tiếp nhắc lại tựa 
- 1 em đọc lại bài.
- HS cả lớp đọc thầm 
- õm b đứng trước vần uụm đứng sau, dấu huyền trờn ụ.
- Cỏ nhõn nối tiếp nhau đọc.
- HS đọc nối tiếp cỏ nhõn, cả lớp.
- HS đọc: kiễng chõn, soạn sửa, buồm thuyền 
- Cỏ nhõn nối tiếp nhau đọc.
- HS gọi học sinh đọc trơn cỏc từ 
- HS đọc cỏ nhõn.
- 3 HS nối tiếp đọc đoạn lần 1 .
- 3 HS nối tiếp đọc đoạn lần 2
- Mỗi dóy bàn đọc 1 đoạn .
- 3 HS nối tiếp nhau đọc lại bài thơ.
- HS đọc đồng thanh toàn bài.
- HS tỡm và nờu: trong
- HS phõn tớch đỏnh vần và đọc trơn theo cỏ nhõn, cả lớp.
- HS đọc và nờu: trong
+ Tỡm tiếng ngoài bài cú vần ong?
+ Tranh vẽ chong chúng 
- HS đọc cỏc nhõn, cả lớp. chong chúng
+ Xoong canh
- HS đọc đồng thanh cả lớp. 
- HS nối tiếp đọc theo hướng dẫn của GV: Cỏ nhõn, dóy bàn, cả lớp.
- 2 HS nối tiếp nhau thi đọc.
- HS đọc đồng thanh cả lớp
- 2 HS nối tiếp đọc đoạn thơ 1 và 2 
- HS đọc thầm và trả lời cõu hỏi:
- Thỏ, Nai, Giú 
- 2 HS nối tiếp đọc khổ thơ 3
- Cựng soạn sửa đún trăng lờn quạt mỏt thờm hơi biển cả, reo hoa lỏ, đẩy buồm thuyền đi khắp miền làm việc tốt.
- Chủ nhà hiếu khỏch, niềm nở đún những người bạn tốt đến chơi.	 
- HS đọc theo nhúm 2
- HS đọc đồng thanh cả lớp, nhúm, cỏ nhõn.
- HS thi đọc cỏ nhõn, dóy bàn.
+ Hỏi nhau về cỏc con vật yờu em thớch 
+ HS trỡnh bày: 
- Tụi cú một con sỏo. Tụi rất yờu nú. Vỡ nú hút rất hay. Tụi thường bắt cào cào, chõu chấu cho nú ăn
+ HS đọc thuộc lũng bài thơ .
****************
Tiết 4 : Tự nhiên và xã hội: 
 Bài 29: nhận biết cây cối và con vật
I. Mục tiêu
- Kể tên và chỉ được một số loại cây và con vật.
- Nêu điểm giống ( hoặc khác) nhau giữa một số cây hoặc giữa một số con vật.
- Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ cây cối , con vật
II. Các đồ dùng dạy học 
- Hỡnh ảnh bài 29 SGK. Phiếu thảo luận nhúm.
III. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của giỏo viờn
 Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gv nờu cõu hỏi cho hs trả lời.
+ Con muỗi gồm những bộ phận nào?
+ Khi đi ngủ cần làm gỡ để khụng bị muỗi đốt ? 
 - GV nhận xột đỏnh giỏ.
3. Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
 - GV giới thiệu và ghi bảng. Nhận biết cõy cối và con vật
b. Các hoạt động
 * Hoạt động 1: Làm việc với cỏc vật mẫu và tranh ảnh 
 - GV cho HS mở SGK lờn bàn quan sỏt theo nhúm 2 theo yờu cầu sau: Bày cỏc mẫu vật cỏc em mang đến lớp lờn bàn 
 - Dỏn cỏc hỡnh ảnh về động vật, thực vật vào giấy khổ to sau đú treo trờn tường lớp học 
- GV bao quỏt giỳp đỡ cỏc nhúm.
- GV mời đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh bày, cỏc nhúm khỏc nhận xột bổ sung.
- GV nhận xột và chốt lại, cho học sinh nhắc lại .
*Hoạt động 2: Trũ chơi “ Đố bạn cõy gỡ ? con gỡ?” 
- GV cho HS đeo hỡnh vẽ được đặt cõu hỏi ( đỳng vai )để đoỏn xem đú là gỡ
- GVnhận xột tuyờn dương ,học sinh đố hay ,đốn giỏi.
4. Củng cố 
- GV nờu cõu hỏi củng cố:
+ So với cỏc con vật gà , chú , mốo ..thỡ muỗi là con vật cú lợi hay cú hại ?
- GV giỏo dục HS cú ý thức vệ sinh nơi ở sạch sẽ , tham gia diệt trừ muỗi gúp phần bảo vệ mụi trường.
5. Dặn dũ 
- GV dặn HS về xem lại bài và chuẩn bị bài sau: Trời nắng, trời mưa
- HS trả lời :
+ gồm cú đầu, mỡnh, chõn, cỏnh 
+ ngủ trong mựng 
- 4 em nối tiếp nhắc lại
- HS thảo luận nhúm 2: Bày cỏc mẫu vật cỏc em mang đến lớp lờn bàn 
- Dỏn cỏc hỡnh ảnh về động vật, thực vật vào giấy khổ to sau đú treo trờn tường lớp học 
- Chỉ và núi tờn từng cõy, con vật mà cỏc em mang đến 
- HS thảo luận nhúm 2.
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày, cỏc nhúm khỏc nhận xột bổ sung.
+ Cú nhiờu loại cõy như cõy rau, cõy hoa, cõy gỗ cỏc loại cõy này khỏc nhau về hỡnh dạng, kớch thước nhưng chỳng đều cú rễ, thõn, lỏ, hoa 
 + Cú nhiều loại động vật, khỏc nhau về hỡnh dạng, kớch thước, nơi sống.. Nhưng chỳng đều cú đầu, mỡnh, và cơ quan di chuyển 
- Một số HS được GV treo cho một tấm bỡa cú vẽ hỡnh một cõy nào đú, con nào đú, đeo vào sau lưng khụng biết cõy gỡ, con gỡ, chỉ cả lớp biết rừ
- con mốo ,chú là con vật cú lợi, muỗi là con vật cú hại.
- HS lắng nghe
------------------------@&?-----------------------
 Ngày soạn: 29 / 3 / 2011.
 Ngày giảng: Thứ năm ngày 31 tháng 3 năm 2011
Tiết 1: Toán( Tiết 115) 
luyện tập 
I. Mục tiêu
- Biết làm tính cộng ( không nhớ) trong phạm vi 100. Biết tính nhẩm, vận dụng để cộng các số đo độ dài
- Giáo dục HS say mê học Toán.
II. Đồ dùng:
- Bài tập 3 vào bảng phụ 
II. Các hoạt động dạy và học
 Hoạt động của giỏo viờn
 Hoạt động của học sinh
1. ễn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ .
- GV gọi 3 em lờn bảng làm .Cũn lại làm vào bảng con
- GV nhận xột , sửa sai. Chấm điểm 
3. Bài mới 
* Giới thiệu bài : 
 -GV giới thiệu và ghi tựa bài cho hoc sinh nhắc lại 
 * Bài 1: 
- GV gọi 2 em nờu yờu cầu bài tập
+ Khi thực hiện cỏc phộp tớnh dạng này em cần thực hiện ở hàng nào trước và hàng nào sau?
- GV gọi HS nối tiếp nhau nờu miệng kết quả ( kết hợp ghi bảng )
* Bài 2 
- GV hướng dẫn cho HS nờu 
+ Khi thực hiện tớnh cộng cỏc số đo cm, em cần chỳ ý gỡ?
 - GV gọi 3 em lờn bảng làm .Cũn lại làm vào bảng con
- GV nhận xột sửa sai 
* Bài 3 
- GV gọi 2 học sinh nờu yờu cầu 
+ Nếu muốn nối đỳng cỏc số với cỏc phộp tớnh ta cần làm gỡ ?
- GV gọi 1 em lờn bảng làm.
- GV nhận xột sửa sai 
* Bài 4 GV gọi 2 em đọc đề bài 
- GV hỏi :
+ Bài toỏn cho biết gỡ ?
+ Bài toỏn hỏi gỡ?
+ Đặt cõu lời giải như thế nào ?
- GV ghi túm tắt lờn bảng gọi em lờn bảng trỡnh bày bài giải ,HS cả lớp làm vào vở 
- GV nhận xột sửa sai 
4. Củng cố 
+ Một bài giải bao gồm những gỡ? 
5. Dặn dũ: Dặn cỏc em về nhà làm bài tập trong vở bài tập .
 Xem trước bài : Phộp trừ trong phạm vi 100( trừ khụng nhớ )
- HS 2 em lờn bảng làm .Cũn lại làm vào bảng con
Đặt tớnh rồi tớnh 
46 + 22 52 + 35 40 + 30
+
+
+
 46 52 40
 22 35 30
 68 87 70
Bài 1 : Tớnh 
+
+
+
+
+
+
 53 35 55 49 17 42
 14 22 23 33 71 53
 67 57 78 82 88 95
HS từ phải sang trỏi ta thực hiện đơn vị trước hàng chục sau.
- HS : Cần viết đỳng cỏc kớ hiệu cm ở kết quả 
- HS 3 em lờn bảng làm .Cũn lại làm vào bảng con
20cm + 10cm = 30cm
14cm + 5cm = 19 cm
32cm + 12cm = 44cm
30cm + 40cm = 70cm
25cm + 4cm = 29cm
43cm + 15cm = 58cm
 *Dành cho HS khỏ giỏi
- 2 học sinh nờu yờu cầu : Tớnh 
- Ta cần thực hiện tớnh
- HS 1 em lờn bảng làm .
32 + 17
16 + 23
49
47 +21
37 + 12
27 + 41
39
68
26 + 13
- HS 2 em đọc đề bài
Túm tắt
Lỳc đầu: 15cm
Sau đú: 14cm
Tất cả: ..cm?
HS con sờn bũ được tất cả là:
- HS làm tớnh cộng 
- HS 1 em lờn bảng trỡnh bày bài giải, HS cả lớp làm vào vở .
 Bài giải
Con sờn bũ được tất cả là
15 + 14 = 29(cm)
Đỏp số: 29cm
+ cú cõu lời giải , phộp tớnh ,đỏp số .
****************
Tiết 2: Chính tả: 
 mời vào
I. Mục tiêu
- Nhỡn sỏch hoặc bảng, chộp lại cho đỳng khổ thơ 1, 2 bài Mời vào khoảng 15 phỳt.
- Điền đỳng vần ong hay oong ; chữ ng hay ngh vào chỗ trống.
 	- Bài tập 2,3(SGK).
II. Đồ dùng
	- Bảng phụ ND bài viết, bảng con, vở BTTV.
III. Các hoạt động dạy và học
 Haoạt động của giỏo viờn 
 Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- GV đọc 1 số từ khú cho HS viết vào bảng con.
- GV nhận xột sữa sai.
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài
 - GV giới thiệu bài ghi bảng: Tập chộp bài Mời vào
b) Hướng dẫn HS viết bảng con.
- GV đớnh bảng phụ lờn đọc 1 lần rồi cho 2 HS nối tiếp đọc lại .
+ Những ai đó đến gừ cửa ngụi nhà ?
- GV cựng HS nhận xột.
- GV đọc cho HS viết 1 số từ khú vào bảng con.
- GV cựng HS phõn tớch, nhận xột và sữa chữa.
- GV cho vài HS nối tiếp đọc lại cỏc từ khú viết.
c) Hướng dẫn HS chộp bài.
- GV cho HS mở vở chớnh tả và hướng dẫn HS cỏch trỡnh bày tờn bài, kẻ lỗi vào vở.
- GV lưu ý HS chữ đầu đoạn văn viết lựi vào1 ụ. Sau mỗi dấu chấm phải viết hoa chữ cỏi đầu cõu.
- GV hướng dẫn cỏc em tư thế ngồi viết đỳng tư thế.
- GV tổ chức cho HS chộp bài vào vở.
- GV bao quỏt lớp nhắc nhở giỳp đỡ HS.
*) GV hướng dẫn HS soỏt lỗi
- GV lưu ý cho cỏc em : Cầm bỳt chỡ trong tay, chuẩn bị chữa bài.
 - GV đọc thong thả chỉ vào từng chữ trờn bảng để HS soỏt lại GV dừng lại ở những chữ khú viết đỏnh vần lại tiếng đú. Sau mỗi cõu hỏi HS cú viết sai chữ nào khụng, hướng dẫn cỏc em gạch chõm chữ viết sai, sửa bờn lề vở.
- GV thu 8-10 vở chấm sữa lỗi chớnh trờn bảng.
d) HD HS làm bài tập
*) Bài 2
- GV cho HS mở sgk quan sỏt tranh và gọi 1 HS đọc to yờu cầu 3
+ Trong tranh vẽ gỡ?
+ Vậy ta điền õm ng hay ngh vào chổ chấm tranh 1?
- GV gọi 1 HS lờn bảng làm, cả lớp làm vào vở bài tập.
- GV cho HS nhận xột sữa sai, rỳt ra ghi nhớ .
4. Củng cố 
- GV nhận xột đỏnh giỏ chung về sự chuẩn bị , thỏi độ học tập của HS.
5. Dặn dũ - GV dặn HS về xem lại bài và chuẩn bị bài sau:Chuyện ở lớp .
*Nhận xột tiết học ưu khuyết.
- HS viết: bụng trắng , nhị vàng, gần bựn 
- HS nghe và nối tiếp nhắc lại tên bài: 
 Mời vào
- 2 HS nối tiếp 
- Thỏ, Nai, Giú 
- HS viết bảng con : -Thỏ, Nai, xem tai, gạc 
- HS nối tiếp đọc, phõn tớch. 
+ Nai: n +ai 
+ tai : t +ai
+ gạc : g + ac + dấu . 
- HS nối tiếp đọc
- HS mở vở chớnh tả làm theo hướng dẫn của gv.
- HS nghe.
- Cầm bỳt bằng 3 ngún tay, ngồi lưng phải thẳng, khụng tỡ ngực vào bàn, khoảng cỏch từ mắt đến vở là 25 - 30cm
- HS chộp bài vào vở.
- HS đổi vở cho nhau để tự kiểm tra.
3) Điền chữ ng hay ngh?
+ Tranh vẽ ngụi nhà
- ngụi nhà , nghề nụng , nghe nhạc 
Ngh
i
ờ
ờ
****************
Tiết 3: Kể chuyện 
 Niềm vui bất ngờ
I. Mục tiêu
- Kể lại được một đoạn cõu chuyện dựa theo tranh và gợi ý đưới tranh.
 - Hiểu nội dung cõu chuyện: Bỏc Hồ rất yờu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yờu quý Bỏc Hồ
II. Đồ dùng
- Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK.
III. Các hoạt động dạy và học
 Hoạt động của giỏo viờn
 Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi 4 HS nối tiếp nhau kể lại từng đoạn cõu chuyện : Bụng hoa cỳc trắng 
- GV nhận xột chấm điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài ghi bảng.
b. Hướng dẫn kể chuyện
- GV cho HS mở SGK và kể mẫu:
+ Lần 1: Khụng chỉ vào tranh
+ Lần 2: GV treo tranh kết hợp kể chỉ vào tranh.
* Hướng dẫn HS kể từng đoạn trong cõu chuyện.
- GV cho HS quan sỏt từng tranh SGK và nờu yờu cầu
- GV nhận xột và cho 1 HS kể lại nội dung tranh 1
+ Tranh 1 : tranh vẽ cảnh gỡ ?
+ Cõu hỏi dưới tranh là gỡ ?
- GV yờu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể lại nội dung tranh 1
- GV nhận xột tuyờn dương 
+ Cỏc tranh cũn lại : GV thực hiện tương tự 
- GV chia lớp làm nhiều nhúm 4 và kể cho nhau nghe.
- GV bao quỏt giỳp đỡ cỏ