Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần 17 năm 2010

Tuần 17
Ngày dạy: Thứ ba, ngày 14 tháng 12 năm 2010
Môn: Mĩ thuật – Lớp 1
BÀI 17: VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM
(Tiết PPCT: 17)
Lịch dạy: Lớp:1A (Tiết1); lớp: 1B(Tiết 2); lớp: 1C( Tiết 3); lớp:1D(Tiết 4)
I. Mục tiêu:
 - HS biết tìm hiểu nội dung đề tài
 - HS biết cách vẽ tranh về đề tài ngôi nhà
 - HS vẽ được bức tranh có hình ngôi nhà
II. Chuẩn bị:
 1. Sự chuẩn bị của giáo viên:
	- Một số tranh có nhà có cây
	- Phấn màu, phấn trắng
 - Một số bài vẽ của HS năm trước
 2. Sự chuẩn bị của học sinh:
- Vở tập vẽ hoặc giấy vẽ
- Bút chì, gôm, màu vẽ,.
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
 1. Ổn định lớp:
 - Kiểm tra sĩ số lớp
 2. Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
 3. Giới thiệu - dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu bài
- GV đặt câu đố:
 " Cái gì che mưa, che nắng 
 Và cũng là nơi ấm áp gia đình
 Đố em đó là cái gì?"
- GV nhận xét và dẫn vào bài
- GV ghi tựa bài lên bảng và yêu cầu HS mở tập vẽ ra
Hoạt động 1
* Hướng dẫn HS tìm chọn nội dung đề tài:
- GV cho HS xem tranh phong cảnh về nhà và đặt câu hỏi gợi ý:
 + Trong tranh vẽ những gì?
 + Các ngôi nhà trong tranh như thế nào?
 + Hình dáng của những ngôi nhà này có giống nhau không?
 + Em có nhận xét gì về màu sắc của chúng?
 + Ngôi nhà gồm có những phần chính nào?
- GV nhận xét và chỉ từng phần của ngôi nhà cho HS xem - đặt tiếp câu hỏi:
 + Ngoài hình ảnh ngôi nhà ra, trong tranh còn có thêm hình ảnh nào?
- GV nhận xét và nhấn mạnh:
 + Để vẽ được ngôi nhà đẹp các em cần nhớ kĩ lại hình ảnh của ngôi nhà và khung cảnh xung quanh mà mình thích.
Hoạt động 2
* Hướng dẫn HS cách vẽ :
- GV đặt câu hỏi gợi ý:
 + Vẽ ngôi nhà chúng ta sẽ vẽ phần nào của ngôi nhà trước?
- GV nhận xét và hỏi tiếp:
 + Vậy mái nhà có hình gì?
- GV nhận xét và nhấn mạnh:
 + Chúng ta có hai cách vẽ mái nhà khác nhau, có thể vẽ mái nhà là hình thang hoặc vẽ mái nhà là hình tam giác.
- GV vẽ lên bảng cho HS xem tham khảo
 + Xong mái nhà rồi, vẽ gì nữa đây?
 + Vậy tường nhà có hình gì?
- GV nhận xét và vẽ cho HS xem tham khảo
 + Ngôi nhà của chúng ta còn thiếu gì nữa nhỉ?
 + Vậy cửa sổ chúng ta có hình gì?
- GV nhận xét và mời 1 HS lên bảng vẽ thêm vào
 + Ngôi nhà của lớp mình đã hoàn chỉnh chưa?
- GV nhận xét và đặt tiếp câu hỏi:
 + Muốn cho bức tranh ngôi nhà của mình được sinh động hơn chúng ta phải làm gì?
- GV nhận xét và vẽ nhà lên bảng cho HS xem tham khảo
 + Vậy để cho bức tranh ngôi nhà này đẹp hơn chúng ta phải làm gì?
- GV nhận xét và cho HS xem bài vẽ màu hoàn chỉnh
- GV vẽ nhanh lên bảng cho HS xem một số ngôi nhà có khoảng cách xa gần khác nhau cho HS tham khảo thêm
- GV mời HS nhắc lại cách vẽ màu vào hình
- GV nhấn mạnh:
 + Các em có thể vẽ một hoặc hai ngôi nhà trong một bức tranh và vẽ thêm con đường, cây cối,.... và vẽ màu theo ý thích của mình
- GV cho HS xem tranh vẽ về ngôi nhà có các khỏang cách khác nhau để tham khảo 
Hoạt động 3
* Hướng dẫn HS thực hành:
- GV yêu cầu HS vẽ bài vào vở tập vẽ hoặc giấy vẽ.
- GV nhắc nhở HS tư thế ngồi vẽ và cách vẽ bài theo hướng dẫn
- Khi HS làm bài GV quan sát lớp và đến từng HS gợi ý dựa trên bài vẽ của HS 
- GV động viên, nhắc nhở HS làm bài.
- GV giúp đỡ thêm cho một số HS vẽ còn lúng túng.
Hoạt động 4
* Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn một số bài vẽ đẹp và chưa đẹp để treo lên bảng. 
- GV hướng dẫn HS nhận xét bài của bạn về:
 + Bạn có vẽ được ngôi nhà trong tranh chưa?
 + Cách bạn sắp xếp hình trong tranh đã được chưa?
 + Màu sắc trong tranh của bạn như thế nào?
- GV yêu cầu HS chọn ra bài mình thích. Và nêu lí do vì sao em thích?
- GV nhận xét – bổ sung và xếp loại.
- GV nhận xét chung tiết học
- HS tập trung lắng nghe và trả lời:
 + Đó là cái nhà
- HS lắng nghe
- HS đọc lại tựa bài và quan sát, mở vở tập vẽ ra
- HS chú ý quan sát và lắng nghe - trả lời:
 + Tranh vẽ ngôi nhà, cây cối, hoa,...
 + Các ngôi nhà trong tranh khác nhau
 + Hình dáng của những ngôi nhà này không giống nhau
- HS trả lời theo cảm nhận
- HS trả lời 
- HS chú ý lắng nghe và quan sát - ghi nhớ
- HS trả lời theo quan sát
- HS tập trung quan lắng nghe và ghi nhớ
- HS lắng nghe và trả lời:
 + Mái nhà trước
- HS lắng nghe và trả lời:
 + Hình tam giác, hình thang
- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ
- HS chú ý quan sát
 + Vẽ đến tường nhà
 + Hình chữ nhật
- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ
- HS chú ý quan sát – tham khảo
 + Thiếu cửa sổ, cửa ra vào 
 + Cửa sổ có hình vuông, cửa ra vào có hình chữ nhật
- HS chú ý lắng nghe - ghi nhớ và lên bảng vẽ
- HS chú ý quan sát tham khảo
 + Chưa hoàn chỉnh
- HS lắng nghe và trả lời:
 + Vẽ thêm cây, hoa, con đường,... vào nữa
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS tập trung quan sát tham khảo
 + Vẽ màu cho ngôi nhà 
- HS chú ý lắng nghe và quan sát tham khảo
- HS tập trung quan sát
- HS nhắc lại
- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ
- HS chú ý quan sát tham khảo
- HS lấy dụng cụ học tập chuẩn bị vẽ bài
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và làm bài.
- HS tập trung làm bài
- HS tập trung quan sát.
- Hs nhận xét theo gợi ý của GV
- HS chọn bài mình thích và nêu lí do theo cảm nhận.
- HS tập trung lắng nghe-quan sát và rút kinh nghiệm cho mình
- HS lắng nghe
4. Củng cố:
 - GV cho HS chơi trò chơi" học làm họa sĩ", với thời gian 5 phút, đại diện ba tổ lên bảng, thi nhau vẽ một bức tranh có nhà đơn giản, nhóm nào hoàn thành trước và đẹp thì sẽ chiến thắng với thời gian là 3 phút.
 - HS lên bảng thi nhau vẽ - HS còn lại cổ vũ
 - Khi thời gian kết thúc GV mời HS nhận xét và chọn ra bài vẽ mình thích
 - GV nhận xét và đánh giá – tóm lại bài
5. Dặn dò:
 - Về nhà tập vẽ thêm một bức tranh về ngôi nhà
 - Chuẩn bị bài sau:
 + Xem và tìm hiểu bài 18:Vẽ tiếp họa tiêt và vẽ màu vào hình vuông
 + Bút chì, gôm, màu vẽ,.....