Kế hoạch bài dạy lớp 1 - Tuần 17 - Trường TH Khánh Hải 1

TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH HẢI 1
***& ***
PHIẾU BÁO GIẢNG TUẦN 17
( Từ ngày 13/12/2010 đên ngày 17/12/2010 )
Thứ ngày
T/
buổi
Môn
Tiết PPCT
Thời Gian
Tên Bài dạy
Thứ 2
13/12/10
1
2
3
4
T Việt
T Việt
Toán
Đ .đức
Bài 69
Tiết 64
Tiết 17
80’
40’
ăt – ât 
ăt - ât
Luyện tập chung
Trật tự trong trường học ( T2)
Thứ 3
14/12/10
1
2
3
T Việt
T Việt
Toán
Bài 70
Tiết 65
80’
40’
ôt - ơt
ôt - ơt
Luyện tập chung
Thứ 4
15/12/10
1
2
3
T Việt
T Việt
Toán 
Bài 71
Tiết 66
80’
et - êt
et - êt
Luyện tập chung 
Thứ 5
16/12/10
1
2
3
4
T Việt
T Việt
Toán
TNXH
Bài 72
Tiết 67
Tiết 17 
80’
40’
ut - ưt
ut – ưt
Kiểm tra định kỳ ( cuối học kỳ 1)
Giữ gìn lớp học sạch đẹp
Thứ 6
17/12/10
1
2
3
4
T Viết
T Viết
T Dục
T. C 
 Bài 15;
 16
Tiết 17
Tiết 17
40
Thanh kiếm, âu yếm ..
xay bột, nét chữ, kết bạn
Trò chơi vận động.
Gấp cái ví ( T1)
 Khánh Hải , ngày 10 tháng 12 năm 2010 
	Giáo viên phụ trách 
	Lâm Ngọc Hân
Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010
MÔN 	: TIẾNG VIỆT 
BÀI 69 : ĂT - ÂT 
I. MỤC TIÊU :
- Đọc được : ăt, ât, rửa mặt, đấu vật, từ và câu ứng dụng trong SGK
- Viết được : ăt, ât, rửa mặt, đấu vật
- Luyện nói 2 – 4 câu theo chủ đề : ngày chủ nhật
II./ CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Bộ thực hành , tranh trong sách giáo khoa 
2. Học sinh: Sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng Việt 	
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Tiến trình
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định 
2.Kiểm tra 
3.Bài mới
Hoạt động 1
(toàn lớp)
Hoạt động 2
(toàn lớp)
(8’)
Hoạt động 3
(Toàn lớp)
(5’)
Hát
- Gọi HS đọc lại bài 68
- Viết : bánh ngọt, chẻ lạt
- GV nhận xét 
- Cho HS xem tranh thảo luận : Tranh vẽ gì ?
Dạy vần ăt
a./ Nhận diện vần
* Vần ăt được tạo bởi ă và t viết liền nhau 
- So sánh ăt với at
- GV nhận xét 
- Cho HS phát âm ăt
b./ Đánh vần vần 
Vần ăt
GV chỉ bảng cho HS phát âm.
GV :Hướng dẫn HS đánh vần.
- Nhận xét 
*. Tiếng khóa , từ khóa : mặt
- Cho HS nêu vị trí của tiếng mặt
- Cho HS đánh vần và đọc 
- GV nhận xét 
 * Vần ât tương tự 
Vần ât được tạo nên từ â và t
- So sánh ât với ăt
* Cho HS thực hành ghép vần , tiếng (SGK)
- GV nhận xét
 Luyện viết :
- GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết : ăt, ât, rửa mặt, đấu vật. 
- GV theo dõi nhận xét
Luyện đọc từ ứng dụng 
- GV ghi bảng từ ứng dụng : (SGK)
- Cho HS tìm vần
- HS đánh vần từ ứng dụng 
- GV giải nghĩa từ và đọc mẫu 
- Hát 
- HS đọc bài 
- Viết bảng con , bảng lớp 
- HS xem tranh và trả lời.
- So sánh
- HS phát âm
- Phát âm
- HS đánh vần cá nhân tập thể .
-HS trả lời.
- HS đánh vần cá nhân tập thể.
- HS so sánh
- Thực hành ghép .
-HS nhận xét.
HS viết bảng con 
 HS đọc theo yêu cầu GV
- HS đánh vần 
Tiết 2
Hoạt động 4
(Toàn lớp)
(20’)
Hoạt động 5
(Toàn lớp)
(8’)
Hoạt động 6
(Toàn lớp)
(7’)
4.C.cố – D.dò 
Luyện tập :
a. Luyện đọc :
- Cho HS đọc lại bài ở tiết 1 
 - GV theo dõi nhận xét .
* Đọc câu ứng dụng :
- Cho HS thảo luận :
+ Tranh vẽ gì ?
- GV ghi bảng câu ứng dụng (SGK)
- Cho HS đọc và tìm tiếng có vần vừa học . 
HS đánh vần câu ứng dụng . 
- GV nhận xét .
Luyện viết vào vở :
- GV hướng dẫn HS viết vào vở 
- GV theo dõi nhận xét
 Luyện nói :
- Cho HS thảo luận tranh và đọc tên bài luyện nói : 
- Cho HS đọc lại bài ở bảng lớp và hướng dẫn đọc trong SGK
- Chuẩn bị tiết sau 
- Nhận xét tiết học .
- Đọc cá nhân , nhóm tập thể .
- HS xem tranh 
- Đọc cá nhân , nhóm , tập thể
HS đánh vần 
- HS thực hành viết vào vở .
- HS xem tranh thảo luận và nói 
 -HS trả lời 
 *** & ***
 MÔN : Toán 
Tiết 65 : LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU
- Biết cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10 ,viết được các số theo thứ tự quy định, viết được phép toán thích hợp với bài toán.
II . CHUẨN BỊ :
1./ Giáo viên: SGK ,bộ thực hành toán 
2./ Học sinh : Bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Tiến Trình
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2.Kiểm tra
3.Bài mới
Hoạt động toàn lớp
4/ C.cố – D.dò
- Hát 
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
 Nhận xét :
Giới thiệu mục tiêu bài học
Hướng dẫn HS làm bài tập :
 Bài 1 : (cột 3,4)
GV nêu yêu cầu bài . 
- Gọi HS trình bày miệng 
- Nhận xét
Bài 2 : Nêu yêu cầu .
- Hướng dẫn HS giải . Chia nhóm ,gọi đại diện nhóm lên bảng làm bài .
- Nhận xét 
Bài 3 : GV nêu yêu cầu , chia nhóm và hướng dẫn HS làm bài . 
- Gọi 2 HS giải
- GV nhận xét .
- Xem bài và chuẩn bị bài sau 
- Nhận xét
Hát 
- Nhận xét 
- Lắng nghe 
- HS trình bày miệng các HS khác theo dõi nhận xét
- HS làm bài bảng lớp và bảng con 
- Nhận xét 
 – HS làm theo yêu cầu.
- Nhận xét .
*** & ***
Thứ tư, ngày 15 tháng 12 năm 2010
Môn 	: Đạo đức
 Tiết 17 : TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (T2)
I . MỤC TIÊU:
- Nêu được các biểu hiện của giữ trật khi nghe giảng, khi ra vào lớp.
- Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp.
- Thực hiện trật tự khi ra vào lớp, khi nghe giảng.
II. CHUẨN BỊ.
- GV: Tranh trong SGK
- HS: SGK .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Tiến Trình
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. Kiểm tra
3. Bài mới
Hoạt động 1 :
Hoạt động 2
Hoạt động 2
4. C.cố -D.dò
- Cho HS hát 
- Cho HS nêu lại ghi nhớ bài “ Trật tự trong trường học ” 
- GV nhận xét
* Giới thiệu mục tiêu bài học :
Quan sát tranh và thảo luận (bài tập 3 ) :
- Yêu câu HS quan sát tranh bài tập 3 và trả lời câu hỏi :
+ Các bạn trong tranh ngồi học như thế nào ? 
- Gọi đại diện nhóm trình bày
- GV nhận xét , kết luận : 
( SGV)
Tô màu vào tranh bài tập 4 
- GV nêu nội dung công việc .
+ Vì sao em lại tô màu vào quần áo các bạn đó? .
+ Chúng ta có nên học tập các bạn đó không, tại sao?
- Theo dõi hoạt động của HS , gọi HS trình bày kết quả thảo luận 
- Nhận xét : Chúng ta nên học tập các bạn giữ trật tự trong giờ học .
Thảo luận :( HS Làm bài tập 5 )
+ Việc làm của hai bạn đó đúng không, tại sao ?
+ Mất trật tự trong giờ học có hại gì ?
- Gọi HS trình bày GV theo dõi nhận xét
- GV gọi HS đọc hai câu thơ cuối bài .
- Nhận xét , tóm tắt nội dung bài học ( SGV t38)
- Chuẩn bị bài sau 
- HS hát 
- HS nêu lại 
Lắng nghe, thảo luận trả lời câu hỏi .
- HS thực hành 
- Nhận xét 
- HS thực hành 
- Nhận xét
- Thực hiện
***& **
Thứ ba, ngày 14 tháng 12 năm 2010
MÔN : TIẾNG VIỆT 
BÀI 70 : ôt - ơt
I. MỤC TIÊU :
- Đọc được : ôt, ơt, cột cờ, cái vợt, từ và câu ứng dụng : ( Trong SGK)
- Viết được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt, 
- Luyện nói 2 – 4 theo chủ đề : Những người bạn tốt.
II./ CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Bộ thực hành , tranh trong sách giáo khoa .
2. Học sinh: Sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng Việt , vở tập viết	
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Tiến trình
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định 
2.Kiểm tra 
3.Bài mới
Hoạt động 1
 Hoạt động 2
Hoạt động 3
Hát
- Gọi HS đọc lại bài 69
- Viết : đôi mắt, thật thà.
- GV nhận xét 
- Cho HS xem tranh thảo luận : Tranh vẽ gì ?
* Dạy vần ôt
a./ Nhận diện vần
* Vần ôt được tạo bởi ô và t viết liền nhau 
- So sánh ôt với at
- GV nhận xét 
- Cho HS phát âm ôt
b./ Đánh vần vần 
Vần ôt
GV chỉ bảng cho HS phát âm
GV :Hướng dẫn HS đánh vần.
- Nhận xét 
*. Tiếng khóa , từ khoá : cột
- Cho HS nêu cấu tạo của tiếng cột
- Cho HS đánh vần và đọc 
- GV nhận xét 
 * Vần ơt tương tự 
Vần âm được tạo nên từ ơ và t
- So sánh ơt với ôt
* Cho HS thực hành ghép vần , tiếng 
- GV nhận xét
Luyện viết :
- GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết : ôt, cột, ơt, vợt .
- GV theo dõi nhận xét
 Luyện đọc từ ứng dụng 
- GV ghi bảng từ ứng dụng : (SGK)
- Cho HS đọc và tìm vần
- GV giải nghĩa từ và đọc mẫu 
- Hát 
- HS đọc bài 
- Viết bảng con , bảng lớp 
- HS xem tranh và trả lời.
- So sánh
- HS phát âm
- Phát âm
- HS đánh vần cá nhân tập thể .
-HS trả lời.
- HS đánh vần cá nhân tập thể.
- HS so sánh
- Thực hành ghép .
-HS nhận xét.
- HS viết bảng con 
- HS đọc theo yêu cầu GV
Tiết 2
Hoạt động 4
 Hoạt động 5
Hoạt động 6
4.C. cố – D.dò 
Luyện tập :
a. Luyện đọc :
- Cho HS đọc lại bài ở tiết 1 
- GV theo dõi nhận xét .
* Đọc câu ứng dụng :
- Cho HS thảo luận :
+ Tranh vẽ gì ?
- GV ghi bảng câu ứng dụng (SGK)
- Cho HS đọc và tìm tiếng có vần vừa học . 
HS đánh vần câu ứng dụng . 
- GV nhận xét .
Luyện viết vào vở :
- GV hướng dẫn HS viết vào vở 
- GV theo dõi nhận xét
 Luyện nói :
- Cho HS thảo luận tranh và đọc tên bài luyện nói . 
+ Tranh vẽ gì?
* Tích hợp bảo vệ môi trường : Cây xanh đem đến cho con người lợi ích gì ? ( Có bóng mát, làm cho môi trường thêm đẹp, con người thêm khỏe mạnh )
- GV theo dõi nhận xét
- Cho HS đọc lại bài ở bảng lớp và hướng dẫn đọc trong SGK
- Chuẩn bị tiết sau 
- Nhận xét tiết học .
- Đọc cá nhân , nhóm tập thể .
- HS xem tranh 
- Đọc cá nhân , nhóm , tập thể
HS đánh vần 
- HS thực hành viết vào vở .
- HS xem tranh thảo luận và nói 
 -HS trả lời 
*** & ***
MÔN 	: Toán 
Tiết 66 : LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU
- Thực hiện được so sanh các số, biết thứ tự các số trong dy số từ 0 – 10 , biết cộng, trừ các số trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
II . CHUẨN BỊ :
1./ Giáo viên:SGK ,bộ thực hành toán 
2./ Học sinh : Bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Tiến Trình
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định 
2.Kiểm tra 
3.Bài mới
Hoạt động 1
4/ C.cố – D.dò 
- Hát
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
Nhận xét :
Giới thiệu mục tiêu bài học
Hướng dẫn HS làm bài tập :
Bài 1 : GV nêu yêu cầu bài .
- Hướng dẫn HS giải
- Nhận xét
Bài 2 : (a,b cột 1)
Nêu yêu cầu 
- Gọi HS giải . Chia nhóm ,gọi đại diện nhóm lên bảng làm bài .
- Nhận xét
Bài 3 :cột 1,2
GV nêu yêu cầu , chia nhóm và hướng dẫn HS làm bài .
- Gọi 2 HS giải
- GV nhận xét .
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
- Yêu cầu HS nhìn tranh nêu bài tóan và thực hiện phép tính 
- Yêu cầu 1 HS lên bảng viết phép tính , lớp viết phép tính vào bảng con.
- Xem bài và chuẩn bị bài sau
- Nhận xét
- Hát 
- Nhận xét 
- Lắng nghe 
- HS giải bài tập các HS khác theo dõi nhận xét
-HS làm bài bảng lớp và bảng con 
- Nhận xét 
- Đaị diện nhóm làm bài 
 – HS làm theo yêu cầu.
 - Nhận xét .
- Thực hiện 
*** & ***
Thứ tư, ngày 15 tháng 12 năm 2010
MÔN 	: TIẾNG VIỆT 
BÀI 71 : et - êt
I . MỤC TIÊU:
- Đọc được : et, êt, bánh tét, dệt vải, từ v câu ứng dụng : (SGK)
- Viết được: et, êt, bánh tét, dệt vải
- Luyện nói 2 – 4 câu theo chủ đề : ( Chợ tết) .
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Bộ thực hành , tranh trong sách giáo khoa 
2. Học sinh: Sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng Việt, Vở tập viết 	
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Tiến trình
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định 
2.Kiểm tra 
3.Bài mới
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
Hát
- Cho HS đọc bài 70 và viết : cơn sốt, quả ớt .
- GV nhận xét .
- Cho HS xem tranh thảo luận : Tranh vẽ gì ?
Dạy vần et
a. Nhận diện vần et
- Hãy phân tích vần et ?
- So sánh vần et với ôt ?
- Cho HS phát âm et.
* Đánh vần
GV hướng dẫn hướng dẫn đánh vần et
GV chỉnh sửa cho HS
*. Tiếng khóa , từ khóa .
(SGK)
- Cho HS nêu cấu tạo của tiếng 
- Cho HS đánh vần và đọc trơn.
- GV nhận xét 
 * Vần êt tương tư.,
* Cho HS thực hành ghép vần , tiếng (SGK)
- GV nhận xét
 Luyện viết :
- GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết : (SGK) . 
- GV theo dõi nhận xét
Luyện đọc từ ứng dụng 
- GV ghi bảng từ ứng; 
	( Theo SGK)
- Cho HS đọc & tìm vần
- HS đánh vần từ ứng dụng 
- GV giải nghĩa từ và đọc mẫu 
Hát 
- Viết ,bảng con , ..
- HS xem tranh 
- HS phân tích
- So sánh
- HS phát âm
- HS đánh vần cá nhân ..
- HS nêu 
- HS đánh vần cá nhân 
- Thực hành ghép .
- HS viết bảng con 
-HS nhận xét
- HS đọc và tìm vần.
- HS đánh vần 
Tiết 2
Hoạt động 4
 Hoạt động 5
Hoạt động 6
4.C.cố – D.dò 
Luyện tập :
a Luyện đọc :
- Cho HS đọc lại bài ở tiết 1 
- GV theo dõi nhận xét .
* Đọc câu ứng dụng :
- Cho HS thảo luận :
+ Tranh vẽ gì ?
- GV ghi bảng câu ứng dụng .
- Cho HS đọc và tìm tiếng có vần vừa học . 
- HS đánh vần câu ứng dụng 
- GV nhận xét .
Luyện viết vào vở :
- GV hướng dẫn HS viết vào vở 
- GV theo dõi nhận xét
Luyện nói :
- Cho HS thảo luận tranh và trả lời câu hỏi: 
- Cho HS đọc lại bài ở bảng lớp và hướng dẫn đọc trong SGK
- Chuẩn bị tiết sau 
- Nhận xét tiết học .
- Đọc cá nhân , nhóm tập thể .
- HS xem tranh 
- Đọc cá nhân , nhóm , tập thể
- HS đánh vần 
- HS thực hành viết vào vở .
- HS xem tranh thảo luận và luyện nói 
- HS trả lời 
*** & ***
 MÔN 	: Toán 
Tiết 67 : LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU
- Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10, thực hiện được cộng, trừ, so sánh các số trong phạm ví 10, viết được phép tính thích hợp với hình vẽ, nhận dạng được hình tam giác.
II . CHUẨN BỊ :
1./ Giáo viên: SGK ,bộ thực hành toán 
2./ Học sinh : Bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Tiến Trình
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2.Kiểm tra
3.Bài mới
Hoạt động 
(Toàn lớp)
4/ C.cố – D.dò 
- Hát
- Gọi HS giải lần lượt các bài tập 
 10 – 2 + 1 = 6 – 3 + 7 = 
 4 + 5 – 6 = 3 + 2 + 4 = 
Nhận xét :
Giới thiệu mục tiêu bài học
Hướng dẫn HS làm bài tập :
Bài 1 : GV nêu yêu cầu bài .
- Gọi 3 HS giải phần a
(Phần b tương tự)
- Nhận xét
Bài 2 : dòng 1
Nêu yêu cầu 
- Gọi HS giải . Chia nhóm ,gọi đại diện nhóm lên bảng làm bài .
- Nhận xét
Bài 3 : GV nêu yêu cầu , chia nhóm và hướng dẫn HS làm bài .
- Gọi 3 HS giải
- GV nhận xét .
Bài 4 : GV nêu yêu cầu , chia nhóm và hướng dẫn HS làm bài .
- Gọi HS giải
- GV nhận xét
- Xem bài và chuẩn bị bài sau
- Nhận xét
Hát 
- Nhận xét 
- Lắng nghe 
- HS giải bài tập các HS khác theo dõi nhận xét
-HS làm bài bảng lớp và bảng con 
- Nhận xét 
- Đaị diện nhóm làm bài 
 – HS làm theo yêu cầu.
- Nhận xét .
- Đaị diện nhóm làm bài 
 – HS làm theo yêu cầu.
- Nhận xét .
*** & ***
Thứ năm,ngày 16 tháng 12 năm 2010
 MÔN 	: TIẾNG VIỆT 
 BÀI 72 : UT - ƯT
I . MỤC TIÊU:
- Đọc được : ut, ưt, bút chì, mứt gừng từ ngữ và câu ứng dụng : (SGK) 
- Viết được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng 
- Luyện nói 2- 4 câu theo chủ đề : ngĩn t, .em t sau rốt. 
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Bộ thực hành , tranh trong sách giáo khoa 
2. Học sinh: Sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng Việt, vở tập viết 	
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Tiến trình
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định 
2.Kiểm tra 
3.Bài mới
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
Hát
- Cho HS đọc bài 71 và viết : sấm sét, kết bạn.
- GV nhận xét .
- Cho HS xem tranh thảo luận : Tranh vẽ gì ?
Dạy vần ut
a. Nhận diện vần ut
- Hãy phân tích vần ut ?
- So sánh vần ut với et ?
- Cho HS phát âm ut.
* Đánh vần
GV hướng dẫn hướng dẫn đánh vần ut
GV chỉnh sửa cho HS
*. Tiếng khóa , từ khóa .
(SGK)
- Cho HS nêu cấu tạo của tiếng 
- Cho HS đánh vần và đọc trơn.
- GV nhận xét 
 * Vần ưt tương tư.,
* Cho HS thực hành ghép vần , tiếng (SGK)
- GV nhận xét
 Luyện viết :
- GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết : (SGK) . 
- GV theo dõi nhận xét
Luyện đọc từ ứng dụng 
- GV ghi bảng từ ứng; 
	( Theo SGK)
- Cho HS đọc & tìm vần
- GV giải nghĩa từ và đọc mẫu 
Hát 
- Viết ,bảng con , ..
- HS xem tranh 
- HS phân tích
- So sánh
- HS phát âm
- HS đánh vần cá nhân ..
- HS nêu 
- HS đánh vần cá nhân 
- Thực hành ghép .
- HS viết bảng con 
 -HS nhận xét
- HS đọc và tìm vần.
- HS đánh vần 
Tiết 2
Hoạt động 4
(Toàn lớp)
 Hoạt động 5
(Toàn lớp)
Hoạt động 6
(Toàn lớp)
4.C.cố – D.dò 
Luyện tập :
a Luyện đọc :
- Cho HS đọc lại bài ở tiết 1 
- GV theo dõi nhận xét .
* Đọc câu ứng dụng :
- Cho HS thảo luận :
+ Tranh vẽ gì ?
- GV ghi bảng câu ứng dụng .
- Cho HS đọc và tìm tiếng có vần vừa học . 
- GV nhận xét .
 Luyện viết vào vở :
- GV hướng dẫn HS viết vào vở 
- GV theo dõi nhận xét
Luyện nói :
- Cho HS thảo luận tranh và trả lời câu hỏi: ( Nội dung SGK)
- Cho HS đọc lại bài ở bảng lớp và hướng dẫn đọc trong SGK
- Chuẩn bị tiết sau 
- Nhận xét tiết học .
- Đọc cá nhân , nhóm tập thể .
- HS xem tranh 
- Đọc cá nhân , nhóm , tập thể
HS đánh vần 
- HS thực hành viết vào vở .
- HS xem tranh thảo luận và luyện nói 
- HS trả lời 
*** & ***
MÔN 	: Toán
Tiết 67 : Kiểm tra cuối học kỳ I
 (Theo chỉ đạo của BGH)
***& ***
MÔN 	: TNXH 
TIẾT 17 : Giữ gìn lớp học sạch đẹp
 I. MỤC TIÊU : 
- Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp .
- Biết giữ gìn lớp học sạch đẹp.
II. CHUẨN BỊ 
Giáo viên : Các hình bài 17 SGK
2. Học sinh :Sách giáo khoa . 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Tiến trình
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1./ Ổn định
2./ Kiểm tra
3./ Bài mới .
Hoạt động 1
( toàn lớp )
Hoạt động 2
(Toàn lớp)
4.C.cố – D. dò
- Hát 
Kiểm tra nội dung bài 16
Giới thiệu mục tiêu bài học
Quan sát 
*Muc tiêu : Biết giữ lớp học sạch đẹp.
-Bước 1 : Hướng dẫn HS Quan sát các hình bài 17 và trả lời câu hỏi SGK T 36.
+ Trong từng tranh 1 các bạn đang làm gì , sử dụng dụng cụ gì ?
+ Trong bức tranh 2 các bạn đang làm gì , và sử dụng dụng cụ gì ?
- Bước 2 : Gọi HS trả lời câu hỏi .
- Bước 3 : Cho HS thảo luận :
+ Lớp học của em sạch , đẹp chưa ?
+ Lớp học của em có trang trí như trong tranh (trang 37 ) không?
+ Bàn ghế trong lớp có ngay ngắn không ?
+ Em cần làm gì để môi trường lớp sạch đẹp ?
- GV nhận xét 
- GV kết luận : ( SGK).
Thảo luận và thực hành theo nhóm
* Mục tiêu: Biết cách sử dụng một số dụng cụ để làm vệ sinh cho lớp học : 
- Bước 1 : Chia nhóm phát cho mỗi nhóm một dụng cụ 
- Bước 2 : Yêu cầu HS thảo luận : 
+ Những dụng cụ này dùng để làm gì ?
+ Cách sử dụng dụng cụ này như thế nào ?
- Gọi đại diện nhóm trình bày .
* Tích hợp GD BVMT :
+ Em và các bạn nên làm gì để trường lớp sạch đẹp ?
GV nhận xét , kết luận : 
- Gọi HS trả lời câu hỏi : Tại sao cần phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp 
-Nhận xét tiết học .
- Hát 
- Thực hiện theo yêu cầu của GV
- Lắng nghe 
- Quan sát
- Trả lời câu hỏi theo yêu cầu . 
 - Trình bày câu trả lời 
- HS Lắng nghe
- Thảo luận 
- HS trả lời 
- Thảo luận câu hỏi 
Thứ sáu, ngày 17 tháng 12 năm 2010
*** & ***
MÔN 	: TẬP VIẾT 
BÀI 15 + 16 : Thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm
	Xay bột, nét chữ, kết bạn
I/. MỤC TIÊU :
- Viết đúng các chữ : thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, xay bột, nét chữ, kết bạn .
Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập 1
- HS giỏi : Viết đủ số dòng quy định vở tập viết 1, tập 1
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên :Chữ mẫu, bảng phụ kẻ sẵn ô li.
2/. Học sinh: Vở tập viết , bảng con.
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
Tiến trình
Hoạt động của GV
Hoạt đông của HS
1.Ổn định
2. Kiểm tra
3.Bài mới
Hoạt động 1
( Toàn lơp)
Hoạt động 2
( toàn lớp )
4.C. cố – D. dò 
- Hát
- Viết bảng: đỏ thắm , mầm non .
- Nhận xét vở. Tuyên dương.
- Nhận xét chung
GV thiệu mục tiêu bài học .
 Hướng dẫn HS viết
* Từ : thanh kiếm
GV đưa trực quan mẫu chữ và hỏi : 
+ Nêu độ cao của các con chữ trong từ thanh kiếm ?
- GV nhận xét.Viết mẫu và nêu quy trình viết từ thanh kiếm
- Gọi HS viết 
-GV nhận xét .
* Hướng dẫn HS viết các từ còn lại
( Tương tự như trên ).
Hướng dẫn HS viết vào vở :
-Hướng dẫn viết vào vở .
-Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết .
- GV cho HS viết vào vở : 
*Chấm chữa bài .
-Nhận xét bài của HS.Chọn bài tiêu biểu tuyên dương
- Về nhà viết tiếp phần còn lại
-Nhận xét tiết học .
- Hát
- HS viết theo yêu cầu GV . Nhận xét .
-HS lắng nghe .
- HS quan sát trả lời câu hỏi 
-HS trả lời 
- HS nhắc lại độ cao của chữ 
–HS viết bảng con và bảng lớp .
-HS viết vào vở .( HS khá giỏi viết theo yêu cầu)
*** & ***
MÔN 	: Thủ Công 
TIẾT 17 : GẤP CÁI VÍ ( T1) 
I . MỤC TIÊU:
- Biết cách gấp cái ví bằng giấy.
- Gấp được cái ví bằng giấy. ví có thể chưa cân đối, các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. 
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Mẫu vẽ các bước về gấp cái ví
2. Học sinh: Giấy nháp , bút chì, thủ công 	
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 Ổn định
2. Kiểm tra
3.Bài mới :
Hoạt động 1
Hoạt động 2
4. C. cố - D. dò
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
- Giới thiệu cái ví mẫu và công dụng
Quan sát, nhận xét
Cho HS quan sát hình mẫu và nêu nhận xét về cái ví .
- Nhận xét .
- Cho HS quan sát các bước gấp cái ví . 
Thực hành 
 *Hướng dẫn HS gấp :
+ Bước 1 : Lấy đường dấu giữa
+ Bước 2 : Gấp mép ví
+ Bước 3 : Gấp ví :
- Cho HS thực hành ,GV quan sát giúp đỡ HS 
- Chọn sản phẩm nhận xét
- Nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị bài học kì sau 
-HS quan sát và trả lời câu hỏi .
- Thực hành theo yêu cầu GV .
- Nhận xét 
- Lắng nghe 
- Thực hành 
*** & ***
MÔN : THỂ DỤC
BÀI 17 : TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG .
I. MỤC TIÊU :
- Biết được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đ học trong học kì, v thực hiện được cơ bản đúng những kĩ năng đó.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN .
Trên sân trường ,dọn vệ sinh nơi tập : GV chuẩn bị 1 còi .
III. CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH :
Tiến trình
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.Phần mở đầu
- GV nhận lớp :Ôn định tổ chức kiểm tra sĩ số .
- GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học 
- Chạy nhẹ thành một hàng dọc, đi thường và hít thở sâu .
* Trò chơi : Diệt các con vật có hại
 - Hàng dọc 
- Đi thường, hít thở sâu
- Vòng tròn 
Phần cơ bản
* Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”
- GV nêu tên trò chơi , làm mẫu 
- Gọi HS chơi thử . 
- Chia nhóm chơi
- GV theo dõi nhận xét
- Nhận xét . 
- HS Thực hiện thành thạo các đông tác 
- HS thi đua giữa các nhóm
 - Hàng dọc 
- Tập theo tổ 
- HS tập theo nhóm
- HS tham gia chơi 
Phần kết thúc
- Đi thường và hát
- Trò chơi hồi tỉnh “ Diệt các con vật có hại” 
- Giáo viên hệ thống bài học 
- GViên nhận xét và giao bài tập về nhà 
- Hàng dọc
- Hàng dọc
- Lắng nghe
SINH HOẠT TUẦN 17
1./ Đánh giá lại hoạt động trong tuần 17:
- Đánh giá Ưu , khuyết điểm trong tuần 
- Nhắc nhở những em học sinh còn chậm tiến 
2./ Kế hoạch tuần 18
	- Khắc phục tồn tại của tuần 18
	- Ôn tập chuẩn bị kiểm tra định kì 
- Học theo thời khóa biểu 
- Đi học đều