A. MỤC TIÊU:
HS đọc và viêt được uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi, từ ứng dụng.
Đọc được câu ứng dụng .
LuyƯn ni t 2-3 c©u theo chủ đề: chuối, bưởi, vú sữa
B. ĐỒ DÙNG: BỘ CHỮ, TRANH
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I. BÀI CŨ:
4 em viết cái túi, vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi
Đọc bài ở SGK (nối tiếp)
II. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu ghi uôi, ươi
2. Dạy vần uôi
a) Nhận diện vần
b) Cài, phân tích, đánh vần uô- i- uôi
Cài tiếng chuối, đánh vần: chơ- uôi -chuôi -sắc -chuối.
Ghép từ nải chuối -đọc trơn
Dạy vần ươi (tường tự vần uôi)
So sánh uôi và ươi
c) Luyện đọc từ ứng dụng
HS tìm và gạch chân tiếng có vần mới
Đánh vần – đọc trơn (cá nhân)
i diện trình bày trước lớp GV kết luận * Hoạt động 3: trò chơi “ ghép đúng, ghép nhanh” MT: nhận dạng và phân biệt HĐ ở lớp với HĐ khác. B1: GV phát cho mỗi nhóm 1 miếng bìa, ghi tên các HĐ vào thẻ từ. B2: Các tổ thi đua lên chọn và gắn các HĐ ở lớp . B3: nhận xét, đánh gía GV KL: Các em phải biết hợp tác , giúp đỡ và chia sẻ với các bạn trong các HĐ học tập ở lớp. 3. Củng cố - dặn dò GV hệ thống lại nội dung bài TOÁN Luyện tập I. MỤC TIÊU: - Củng cố và rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng trừ trong phạm vi 10 - Củng cố các kỹ năng về so sánh số. - RL các KN ban đầu của việc giải bài toán có lời văn. II. ĐỒ DÙNG: Bộ đồ dùng toán học .Tranh phóng to hình ở SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra: Gọi 2 HS lên bảng tính: 3 + 4 = 9 - 5 = 8 - 2 = 5 + 4 = 3 + 6 = 6 + 2 = HS đọc bảng cộng và trừ trong phạm vi 10 (Cá nhân-nối tiếp) Nhận xét, bổ sung - Cho điểm 2.Bài mới: a. GT bài b. Luyện tập Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập toán HS nêu yêu cầu từng bài HS làm bài 1. 2. 3, 4. 5 GV theo dõi giúp đỡ thêm Chấm 1 số bài Chữa bài: HS đổi vở cho nhau Bài 1: gọi HS nêu miệng bài làm GV hỏi và rút ra mối quan hệ giữa phép cộnh và phép trừ Nhận xét đối chiếu kết quả Bài 2: 2 HS lên bảng điền số NX cho điểm Bài 3: lần lựơt gọi HS làm ở bảng Nhận xét, dối chiếu Bài 4: GV ghi tóm tắt: Tổ 1: 6 bạn Tổ 2: 4 bạn Cả 2 tổ:....bạn? HS đọc bài toán. Gv: Bài toán cho biết gì? Aøi toán hỏi gì? 1 em lên giải - Nhận xét 3. Củng cố - dặn dò HS đọc nối tiếp bảng cộng trừ trong phạm vi 10. LUYỆN THỂ DỤC Rèn luyện TTCB – Trò chơi I. MỤC TIÊU: - Tiếp tục ôn một số kỹ năng TDRLTT cơ bản đã học thực hiện ở mức độ chính xác. - Tiếp tục làm quen với trò chơi “chạy tiếp sức”. II. ĐỊA ĐIỂM: Sân trường, còi III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP: 1. Phần mở đầu: Tập hợp lớp, phổ biến nội dung bài Đứng, vỗ tay hát 2’ Giẫm chân tại chỗ, chạy nhẹ nhàng Vừa hát, vừa hít sâu. 3’ Chơi “diệt con vật có hại” 2. Phần cơ bản: a) Ôn phối hợp (2 lần x 4 nhịp) N1: đứng, đưa chân trái ra sau, hai tay dơ cao thẳng hướng. N2: về TTCB N3: chân phải ra sau 2 tay chếch hướng hình chữ V. N4: Về TTCB b) Ôn phối hợp đứng đưa chân trái sang ngang hai tay chống hông về TTCB đưa chân phải sang ngang về TTCB c) Ôn trò chơi “chạy tiếp sức” HS tập 2 lần x 4 nhịp HS tập 2 lần x 4 nhịp Chơi theo tổ 3. Phần kết thúc: Nhận xét – dặn dò Đi thường và hát TỰ HỌC Luyện viết :Bài 27(tiếp) I. MỤC TIÊU: Giúp HS viết đúng, đẹp các từ : thanh kiếm, kiểm điểm, cái yếm,âu yếm, cánh buồm, con bướm và tô chữ Q () ( 2 dòng cuối và tô chữ Q) Ngồi viết dúng tư thế II. CÁC HĐ DẠY HỌC: 1. Bài cũ: 4em lên bảng viết: : con tem, cái đệm , con chim cái chum 2. Hướng dẫn viết ở bảng con GV viết mẫu lần lượt các từ : thanh kiếm, kiểm điểm, cái yếm,âu yếm, cánh buồm, con bướm HS lần lượt viết vào bảng con. : thanh kiếm, kiểm điểm, cái yếm,âu yếm, cánh buồm, con bướm Sửa sai - uốn nắn 3. Hướng dẫn HS viết vào vở luyện chữ đẹp : thanh kiếm, kiểm điểm, cái yếm,âu yếm, cánh buồm, con bướm GV theo dõi, chấm 1 số bài Chữa bài - GV chữa lỗi phổ biến . HD tô chữ Q Â : GV đưa chữ mẫu Q . GV viết mẫu- nêu quy trình viết. HS lần lượt tô vào vào Vở LV Sửa sai , uốn nắn Chấm - chữa bài 4. Nhận xét – dặn dò Những em viết chưa đẹp về luyện thêm. HD THỰC HÀNH - TỰ NHIÊN XÃ HỘI Thực hành:Hoạt động ở lớp I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về: - Các HĐ ở lớp học. -Mối quan hệ giữa GV và HS , HS và HS trong từng HĐ học tập. - Có ý thức tham gia tích cực vào các HĐ ở lớp học. -Hợp tác giúp đỡ , chia sẻ với các bạn trong lớp. II. ĐỒ DÙNG: Tranh minh hoạ, lớp học ở SGK , Vở BT TN - XH III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Hoạt động 1: quan sát tranh ở Vở bài tập TN - XH MT: biết các HĐ hoc tập ở lớp và mối quan hệ giữa GV và HS , HS và HS trong từng HĐ học tập. B1: quan sát theo cặp nói về các HĐ được thể hiện ở VBT. B2: gọi 1 số HS trả lời câu hỏi trước lớp. B3: GV và HS thảo luận các câu hỏi. GV kết luận * Hoạt động 2: thảo luận theo cặp MT: Kể lại các HĐ ở lớp học của mình B1: thảo luận và kể về : + Các HĐ ở lớp học của mình với bạn + HĐ mình thích nhất. + Mình làm gì để giúp các bạn trong lớp học tập tốt. B2: Đại diện trình bày trước lớp GV kết luận * Hoạt động 3: Làm bài tập - CN MT: HS điền tên các HĐ học tập ở lớp mình vào các hình quả bóng bay. HS tự làm vào VBT TN - XH Nêu miệng bài làm - Nhận xét , bổ sung. 3. Củng cố - dặn dò GV hệ thống lại nội dung bài Thứ 5 ngày 28 tháng 12 năm 2006 TOÁN Luyện tập chung I. MỤC TIÊU: Sau bài học giúp HS củng cố về: -Nhận biết số lượng trong phạm vi 10. -Cách viết , cách đếm các số trong PV 10 - Kĩ năng thực hiện các phép tính cộng trừ trong phạm vi 10 - RL các KN ban đầu của việc giải bài toán có lời văn. II. ĐỒ DÙNG: Bộ đồ dùng toán học .Tranh phóng to hình ở SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra: Gọi 3 HS lên bảng tính: 5 + 3 = 10 + 0 = 10 - 1 = 9 - 6 = 8+ 2 = 10 - 0 = 0 + 10 = 9 + 1 = 3 + 7 = Gọi 1 số HS tính miệng Nhận xét, bổ sung - Cho điểm 2.Bài mới: a. GT bài b. Luyện tập Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập toán HS nêu yêu cầu từng bài HS làm bài 1. 2. 3, 4. 5 GV theo dõi giúp đỡ thêm Chấm 1 số bài Chữa bài: HS đổi vở cho nhau Bài 1: gọi HS nêu miệng bài làm Nhận xét đối chiếu kết quả- HS đổi vở cho nhau để KT Bài 2: 2 HS đọc các số từ 0 - 10 ; 10 - 0 : NX cho điểm Bài 3: lần lựơt gọi HS làm ở bảng Nhận xét, dối chiếu Bài 5: GV ghi tóm tắt: Có : 5 quảå Thêm:3 quả Tất cả:....quả? HS đọc bài toán. Gv: Bài toán cho biết gì? Aøi toán hỏi gì? 1 em lên giải - Nhận xét 3. Củng cố - dặn dò HS đọc nối tiếp bảng cộng trừ trong phạm vi 10. HỌC VẦN Ôn tập I. MỤC TIÊU: - HS đọc viết 1 cách chắc chắn các vần đã học bằng âm m - Đọc đúng từ và câu ứng dụng - Nghe, hiểu và khể lại theo tranh truyện kể – đi tìm bạn B. ĐỒ DÙNG: Bảng quay ghép vần C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I. BÀI CŨ: HS viết: ao chuôm, nhuộm vải, vườn ươm, cháy đượm Đọc câu ứng dụng: 2 em II. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu và ghi mục bài 2. Ôn tập a) GV đọc âm HS chỉ vần HS vừa chỉ vừa đọc b) Ghép âm thành vần HS đọc các vần vừa ghép từ cột dọc, cột ngang c) Đọc từ ngữ ứng dụng Cá nhân, nhóm GV giảng từ – đọc mẫu d) Hướng dẫn HS viết ở bảng con: xâu kim Sửa sai - uốn nắn. Tiết 2: 3. Luyện tập a) Luyện đọc: HS đọc lại bài ở T1 Đọc nối tiếp CN – nhóm – đồng thanh Đọc câu ứng dụng thảo luận nội dung tranh Đọc câu: CN – nhóm – đồng thanh. b) Kể chuyện: HS đọc tên chuyện theo tranh “đi tìm bạn” GV kể câu chuyện theo tranh HS tập kể theo nhóm Cử đại diện kể trước lớp Nhận xét – bổ sung c) Tập viết: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết GV theo dõi – chỉ dẫn – chấm 1 số bài III. CỦNG CỐ - DẶN DÒ HS đọc lại toàn bài SGK. Chiều: LUYỆN TIẾNG VIỆT Luyện đọc, viết iêm, yêm, uôm, uơm I. MỤC TIÊU: Giúp HS đọc, viết được 1 cách chắc chắn iêm, yêm, uôm, uơm và các từ, câu ứng dụng. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Luyện đọc: HS đọc bài ở SGK (Đọc thầm 2 bài) Đọc theo nhóm 4 Từng nhóm đọc trước lớp – nhận xét cho điểm Đồng thanh mỗi nhóm 2 lượt 2. Luyện viết Hướng dẫn HS viết vào vở ô ly GV viết mẫu nêu cách viết HS viết vào vở: iêm, yêm, uôm, uơm, luỡi liềm, âu yếm, ao chôm, chuỗi cườm. HS viết mỗi chữ 1 hàng GV theo dõi chỉ dẫn thêm, chấm 1 số vở 3. Hướng dẫn HS làm bài tập Tiếng Việt- Bài ôn tập Nêu yêu cầu bài tập GV hướng dẫn cách làm bài HS làm bài- GV theo dõi, Giúp HS yếu Chấm 1 số bài Gọi HS chữa bài (HS nêu miệng) Nhận xét, bổ sung 4. Củng cố - dặn dò HS thi tìm từ có vần uôm, ươm, iêm, yêm VD:lưỡi liềm, âu yếm, cánh buồm, đàn bướm, lúa chiêm, yếm dãi, ao chuôm, cháy đượm... Dăn: về ôn lại bài. HOẠT ĐỘNG N.G.L.L Ôn 3 bài ca múa hát sân trường I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố, ôn luyện các bài hát, múa sân trường đã tập luyện II. ĐỊA ĐIỂM: Sân trường III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Tập hợp lớp: phổ biến nội dung (3 hàng theo tổ) 2. Cho HS ôn lại các bài hát GV bắt nhịp cho HS hát mà đội đã tập 2 bài, mỗi bài 2 lần Sửa sai - uốn nắn Gọi 1 vài em lên hát trước lớp 3. Ôn lại các động tác múa GV bắt nhịp cho HS vừa hát, vừa múa Lần 2: tổ này hát, tổ khác múa Đồng diễn (1 lần) 4. Nhận xét – dặn dò. Thứ 6 ngày 28 tháng 12 năm 2006 HỌC VẦN ot, at I. MỤC TIÊU: - HS đọc, viết được ot, at, tiếng hót, ca hát - Đọc đúng từ và câu ứng dụng phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Gà gáy, chim hót, chúng em hát B. ĐỒ DÙNG: Bộï đồ dùng học Tiếng Việt C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I. BÀI CŨ: HS viết: xâu kim Đọc bài ứng dụng 3 em Nhận xét, cho điểm II. BÀI MỚI 1. Giới thiệu bài ghi mục 2. Dạy vần mới: Vần ot: a) Nhận diện vần: o trước t sau b) ghép vần, đánh vần: o - tờ - ot Ghép tiếng, đánh vần: hờ-ot-hót-sắc-hót Ghép từ đọc: tiếng hót Vần at: (tương tự vần ot) So sánh ót và át c) Đọc từ ứng dụng Cá nhân, nhóm GV giảng từ, đọc mẫu HS đọc lại bài. d) Tập viết: GV nêu mẫu nêu quy trình viết HS viết lần lượt vào bảng con Sửa sai - uốn nắn Tiết 2: 3. Luyện tập HS đọc lại toàn bài ở tiết 1 Cá nhân – đồng thanh Đọc câu ứng dụng: quan sát tranh rút ra câu ứng dụng Đọc: cá nhân – ĐT b) Luyện nói Đọc tên bài luyện nói : gà gáy, chim hót, chúng em hát HS Luyện nói theo tranh Nhận xét – cho điểm c) Luyện viết Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết GV viết mẫu – HS viết theo mẫu Chấm, chữa bài III. CỦNG CỐ - DẶN DÒ HS đọc lại bài ở SGK tìm từ có vần ot, at Về ôn lại. . ĐẠO ĐỨC Trật tự trong giờ học I. MỤC TIÊU: HS biết được lợi ích của việc trật tự trong giờ học. HS thực hiệntrật tự trong giờ học. II. CHUẨN BỊ: vở bài tập ĐĐ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Hoạt động 1: quan sát bài tập và thảo luận nhóm (BT1) Trình bày trước lớp Nhận xét – bôû sung – GV kết luận 2. Hoạt động 2: đóng vai theo tình huống (BT2) GV phân nhóm Nhóm trưởng phân vai đóng vai theo tình huống Hỏi: nếu em có mặt ở đó thì em sẽ nói gì với bạn? Vì sao 3. Hoạt động 3: Liên hệ Những bạn nào trong lớp luôn trật tự trong giờ học ? Cần làm để trật tự trong giờ học ? Nhận xét – bổ sung Kết luận (SGV) 4. Dặn dò: Thực hiện trật tự trong giờ học HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Sinh hoạt lớp I. MỤC TIÊU: Giúp HS đánh giá các hoạt động học tập, rèn luyện diễn ra trong tuần và tháng 12. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Đánh gía các hoạt động của tổ, lớp HS tự nêu ưu điểm, nhược điểm chung GV ghi bổ sung, kết luận Cần khắc phục, tình trạng đi học muộn, ăn quà văït ... Tuyên dương tổ:.... 2. Cá nhân xuất sắc nhất tuần:........., tháng 12.................... HS bầu (biểu quyết) 3. Tổng kết dặn dò. LUYỆNTOÁN Luyện: cộng trừ trong phạm vi 10 I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố lại bảng cộng, trừ trong phạm vi 10, làm thành thạo các phép tính cộng trừ trong phạm vi 10 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra: HS đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 Cá nhân 5 đến 6 em Nối tiếp 2 lượt 2. Luyện tập Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập Bài 1: tính: 9 +1 = 10 -8 = 10 -1 = 2 + 8 = 7 + 3 = 3 + 7 = 10 - 7 = 10 - 2 = 6 + 4 = 4 + 6 = 10 -6 = 10 -4 = 5 + 5 = 10 + 0 = 10 -5 = 10 -0 = Bài 2: Điền số vào chỗ.. 10 =5 + 10 =7 += 3 + 10 =+ 8 = ...+ 2 10 =6 += 4 + HS làm bài – GV theo dõi, chỉ dẫn thêm Chấm - chữa bài 3. Củng cố - dặn dò Hệ thống lại nội dung bài LUYỆN THỂ DỤC Rèn luyện TTCB – Trò chơi I. MỤC TIÊU: - Tiếp tục ôn một số kỹ năng TDRLTT cơ bản đã học thực hiện ở mức độ chính xác. - Tiếp tục làm quen với trò chơi “chạy tiếp sức”. II. ĐỊA ĐIỂM: Sân trường, còi III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP: 1. Phần mở đầu: Tập hợp lớp, phổ biến nội dung bài Đứng, vỗ tay hát 2’ Giẫm chân tại chỗ, chạy nhẹ nhàng Vừa hát, vừa hít sâu. 3’ Chơi “diệt con vật có hại” 2. Phần cơ bản: a) Ôn phối hợp (2 lần x 4 nhịp) N1: đứng, đưa chân trái ra sau, hai tay dơ cao thẳng hướng. N2: về TTCB N3: chân phải ra sau 2 tay chếch hướng hình chữ V. N4: Về TTCB b) Ôn phối hợp đứng đưa chân trái sang ngang hai tay chống hông về TTCB đưa chân phải sang ngang về TTCB c) Ôn trò chơi “chạy tiếp sức” HS tập 2 lần x 4 nhịp HS tập 2 lần x 4 nhịp Chơi theo tổ 3. Phần kết thúc: Nhận xét – dặn dò Đi thường và hát HD THỰC HÀNH - THỦ CÔNG Gấp cái quạt bằng giấy(tiếp) I. MỤC TIÊU: - HS nắm cách gấp giấy theo đoạn thẳng cách đều. - Biết cách gấp và tạo thành cái quạt bằng giấy. II. CHUẨN BỊ: Giấy màu có kẻ ô Mẫu đã gấp sẳn III. TIẾN HÀNH: 1. HS nêu lại cách gấp HS nêu 2 đến 3 em – GV chốt lại 2. HS thực hành Gấp các bước theo mẫu GV theo dõi chỉ dẫn thêm Lưu ý: các nếp gấp: Thẳng, phẳng và đều Dán mép đêû tạo thành quạt - trang trí quạt. 3. Đánh giá sp GV chấm từng sản phẩm – đánh giá nhận xét 4. Tổng kết dặn dò Về tập gấp lại, chuẩn bị bài sau. Chiều: LUYỆN TIẾNG VIỆT Luyện đọc viết ot, at, ăt, ât I. MỤC TIÊU: HS đọc, viết thành thạo ot, at, ăt, ât và bài ứng dụng II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Luyện đọc: HS luyện đọc bài ở SGK (theo nhóm 4) GV theo dõi, kiểm tra 1 số HS yếu Từng nhóm len đọc thể hiện ở trước lớp Nhận xét, cho diểm 2. Thi tìm từ có vần: ot, at, ăt, ât HS thi nêu miệng – GV chọn lọc và ghi bảng HS đọc các từ vừa tìm – GV giải nghĩa 3. Luyện viết HS viết vào bảng con ot, at, ăt, ât Tiếng hót, rửa mặt, đấu vật GV cho HS viết vào vở LTC Chấm - chữa bài. TỰ HỌC Hoàn thành bài tập I. MỤC TIÊU: Giúp HS hoàn thành các bài tập trong ngày môn toán, Tiếng Việt, đạo đức. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Hướng dẫn HS làm bài tập Tiếng Việt: Bài ât, ăt Nêu yêu cầu hướng dẫn cách làm Bài 1: đọc kỹ và nối các từ ở cột bên trái với cột bên phải Bài 2: nhìn tranh điền vần đúng các bộ phận có m ở trước Bài 3: Viết theo mẫu: GV theo dõi – Chấm - chữa bài 2. Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập toán Kiểm tra vởBTT Hướng dẫn HS làm các bài tập còn lại Chấm - chữa bài 3. Nhận xét – dặn dò HS hoàn thành bài tập đạo đức Chuẩn bị tốt cho các tiết sau. HOẠT ĐỘNG N.G.L.L Ca múa hát tập thể I. MỤC TIÊU: Giúp HS Củng cố, ôn luyện các bài hát, múa sân trường đã tập luyện II. ĐỊA ĐIỂM: Sân trường III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Tập hợp lớp: phổ biến nội dung (3 hàng theo tổ) 2. Cho HS ôn lại các bài hát GV bắt nhịp cho HS hát mà đội đã tập 2 bài, mỗi bài 2 lần Sửa sai - uốn nắn Gọi 1 vài em lên hát trước lớp 3. Ôn lại các động tác múa GV bắt nhịp cho HS vừa hát, vừa múa Lần 2: tổ này hát, tổ khác múa Đồng diễn (1 lần) 4. Nhận xét – dặn dò. Tuần 17 Thứ 2 ngày 1 tháng 1 năm 2007 (Nghỉ Tết dương lịch) Thứ 3 ngày 2 tháng 1 năm 2007 HỌC VẦN ăt, ât A. MỤC TIÊU: - HS đọc, viết được :ăt, ât, rửa mặt, đấu vật. - Đọc được từ và câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ngày chủ nhật. B. ĐỒ DÙNG: Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt tranh C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I. BÀI CŨ: HS viết: tiếng hát, ca hát, bát ngát: Đọc bài ứng dụng: 3 đến 5 em II. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu và ghi mục 2. Dạy vần mới Vần ắt: a) Nhận diện vần: ă trước, t sau b) Ghép vần, đánh vần: ă – tờ -ăt - ăt Ghép tiếng, đánh vần: mơ-ø ắt -mắt- nặng- mặt Ghép từ :rửa mặt- đọc từ Vần ất: (tương tự) So sánh ăt, ât c) Đọc từ ứng dụng Cá nhân nhóm GV giảng từ – đọc mẫu – HS đọc lại. d) Tập viết: Hướng dẫn HS viết vào bảng con Tiết 2: 3. Luyện tập a) Luyện đọc: HS đọc lại bài tiết 1 Đọc câu ứng dụng: HS quan sát tranh rút ra câu ứng dụng Đọc: cá nhân (3 đến 5 em) GV đọc mẫu HS đọc lại b) Luyện nói: HS đọc tên bài Luyện nói : ngày chủ nhật. Hướng dẫn HS nói theo gợi ý của GV HS nói trước lớp c) Luyện viết Hướng dẫn HS viết vào vở Tiếng Việt HS viết mẫu GV theo dõi uốn nắn Chấm 1 số bài III. Củng cố - dặn dò HS đọc bài ở SGK- tìm từ có vần mới Về ôn lại bài TOÁN Luyện tập chung I. MỤC TIÊU: Sau bài học giúp HS củng cố về: - Cấu tạo của mỗi số trong phạm vi 10. -Viết các số trong PV 10 theo thứ tự đã biết. - Tự nêu bài toán và biết giải phép tính bài toán. II. ĐỒ DÙNG: Bộ đồ dùng toán học .Tranh phóng to hình ở SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra: Gọi 2 HS lên bảng điền : 5 + ... = 8 9 + ... = 10 ... - 5 = 5 1+ ... = 8 6 + ... = 7 10 - ...= 10 Nhận xét, bổ sung - Cho điểm 2.Bài mới: a. GT bài b. Luyện tập Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập toán HS nêu yêu cầu từng bài HS làm bài 1. 2. 3, 4. 5 GV theo dõi giúp đỡ thêm Chấm 1 số bài Chữa bài: HS đổi vở cho nhau Bài 1: gọi HS nêu miệng bài làm Nhận xét đối chiếu kết quả- HS đổi vở cho nhau để KT Bài 2: 2 HS lên bang viết theo thứ tự NX cho điểm Bài 3: GV ghi tóm tắt: Có : 8quảå Rơi :3 quả Còn :....quả? HS đọc bài toán. Gv: Bài toán cho biết gì? Aøi toán hỏi gì? 1 em lên giải - Nhận xét 3. Củng cố - dặn dò HS đọc nối tiếp bảng cộng trừ trong phạm vi 10. THỂ DỤC Trò chơi vận động I. MỤC TIÊU: Làm quen với trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu biết tham gia chơi ở mức ban đầu. II. ĐỊA ĐIỂM: Sân trường, còi, Kẻ ô như hình vẽ III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP: 1. Phần mở đầu: Tập hợp lớp, phổ biến nội dung bài Đứng, vỗ tay hát 2’ Giẫm chân tại chỗ, chạy nhẹ nhàng Vừa hát, vừa hít sâu. 3’ Chơi “diệt con vật có hại” 2. Phần cơ bản: Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”(12 - 18 phút) Nêu tên trò chơi , sau đó chỉ trên hình và giải thích cách chơi, làm mẫu. Nhận xét, giải thích thêm để HS nắm vững cách chơi. HS QS theo dõi Chơi thử (1 em ) Theo cách 1 1 nhóm(3 - 3 em ) chơi thử Cả lớp chơi thử Cả lớp chơi thử 2 lần. Chơi theo tổ 3. Phần kết thúc: Nhận xét – dặn dò Đi thường và hát Chiều TOÁN Luyện tập chung I. MỤC TIÊU: Sau bài học giúp HS củng cố khắc sâu về: - Thứ tự các số trong dãy từ 0 đến 10. -- Kĩ năng thực hiện các phép tính cộng trừ và so sánh các số trong phạm vi 10 - Xem tranh nêu bài toán và phép tính đêû giải. - Nhận biết ra thứ tự của các hình II. ĐỒ DÙNG: Bộ đồ dùng toán học .Tranh phóng to hình ở SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra: Gọi 2 HS lên bảng viết các số :1, 9, 6, 4, 5, 7 a. Theo thứ tự từ bé đến lớn............................ b. Theo thứ tự từ lơnù đến bé........................... Nhận xét, bổ sung - Cho điểm 2.Bài mới: a. GT bài b. Luyện tập Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập toán HS nêu yêu cầu từng bài HS làm bài 1. 2. 3, 4. 5 GV theo dõi giúp đỡ thêm Chấm 1 số bài Chữa bài: HS đổi vở cho nhau Bài 1: gọi HS nối ở bảng. Nhận xét đối chiếu kết quả- HS đổi vở cho nhau để KT Bài 2: 2 HS đọc KQ bài làm NX cho điểm Bài 3: lần lựơt gọi HS làm ở bảng Nhận xét, dối chiếu Bài 4: GV ghi tóm tắt: Có : 8con chim Bay đi: 3 con chim Còn lại:...con chim? HS đọc bài toán. Gv: Bài toán cho biết gì? Bàøi toán hỏi gì? 1 em lên giải - Nhận xét 3. Củng cố - dặn dò HS đọc nối tiếp bảng cộng trừ trong phạm vi 10. HỌC VẦN ôt,ơt A. MỤC TIÊU: - HS đọc, viết được :ôt, ơt, cột cờ , cái vợt - Đọc được từ và câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Những người bạn tốt. B. ĐỒ DÙNG: Bộ đo
Tài liệu đính kèm: