Giáo án VNEN Lớp 5 - Tuần 26 - Năm học 2016-2017

Tuần 26 Thứ hai, ngày 27 tháng 02 năm 2017
Tiết 1 Tiếng Việt
Bài 26A. NHỚ ƠN THẦY CÔ (T1)
I. Mục tiêu:
 1. Đọc – hiểu bài Nghĩa thầy trò
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học TV 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
.
HĐ2: Nghe GV đọc
...
HĐ3: Đọc từ ngữ
HĐ4: Luyện đọc
.
HĐ5: Trao đổi, trả lời câu hỏi
Theo dõi các nhóm 
- Đến từng nhóm để kiểm tra
- Đọc chậm, rõ ràng, diễn cảm.
Theo dõi các cặp làm việc
- Kiểm tra 3 cặp đôi
- Theo dõi HS đọc, sửa đọc chưa đúng.
- Kiểm tra 2 nhóm và nhắc các nhóm đọc đúng ngữ điệu.
-Quan sát từng nhóm làm việc
- Kiểm tra các nhóm
- Giúp đỡ, hỗ trợ HS lúng túng.
- Nhận xét, đánh giá tất cả các nhóm, cá nhân.
HĐ1: Các nhóm thảo luận: Bức tranh vẽ cảnh gì?
HĐ2: HS nghe, theo dõi sách, có thể đọc nhẩm theo.
HĐ3: Bạn A đọc từ, bạn B giải nghĩa
 Bạn B đọc từ, bạn A giải nghĩa
HĐ4: Làm việc theo nhóm 
 Đọc nối tiếp trong nhóm
 Đại diện nhóm đọc
HĐ5: Nhóm trao đổi và trả lời câu hỏi
 1, Các môn sinh đến nhà thầy giáo Chu để làm gì?
2, Ghi lại những chi tiết cho thấy:
- Các học trò tôn kính cụ giáo Chu
- Cụ giáo Chu tôn kính thầy cũ của mình
HĐƯD
Nhắc HS về đọc lại toàn bài
Tiết 3 Toán
Bài 86. EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC 
II. Mục tiêu: Em biết
- Cộng, trừ số đo thời gian.
- Vận dụng để giải toán.
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học toán 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐTH
HĐ1: Trò chơi “ Đổi số đo thời gian”
..
HĐ2: Viết số thích hợp.
HĐ3: Tính
..
HĐ4: Giải bài toán
.
 B. HĐƯD
- Quan sát các nhóm chơi
- Kiểm tra, nhận xét, đánh giá.
 - Kiểm soát HS làm bài
- Kiểm tra kết quả 
- Quan sát HS làm bài.
- Gợi ý , giúp đỡ HS lúng túng
..
- Theo dõi, kiểm tra HS
HĐ1: Chơi trong nhóm.
HĐ2: giải vào vở
Đáp án: 
a, 13 năm 1 tháng 
b, 14 ngày 8 giờ
c, 19 giờ 0 phút 
HĐ3: Đáp án: 
a, 3 năm 10 tháng 
b, 7 giờ 42 phút
c, 7 giờ 16 phút
 d, 4 phút 38 giây
.
HĐ4: Hai sự kiện cách nhau 470 năm. 
.
 Hoàn thành bài ứng dụng ở nhà.
Tiết 4 Đạo đức
Tiết 26. EM YÊU HOÀ BÌNH (Tiết 1)
I. Mục tiêu
- Nêu được những điều tốt đẹp do hòa bình đem lại cho trẻ em.
- Nêu được các biểu hiện của hòa bình trong cuộc sống hằng ngày.
- Yêu hòa bình, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức.
II. Tài liệu và phương tiện
- Tranh ảnh về cuộc sống của trẻ em và nhân dân những nơi có chiến tranh
III. Các hoạt động dạy - học 
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 I. Hoạt động thực hành. 
* Hoạt động 1: * Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin
- Yêu cầu hS quan sát các tranh ảnh về cuộc sống của nhân dân và trẻ em các vùng có chiến tranh, về sự tàn phá của chiến tranh và hỏi:
Em thấy những gì trong tranh, ảnh đó?
Thảo luận
- HS thảo luận nhóm đôi để làm bài.
- Đại diện nhóm trình bày 
- Các nhóm khác bổ sung 
Hoạt động 2. Bày tỏ thái độ( bài tập 1 SGK)
- GV lần lượt đọc từng ý kiến trong bài tập 1
- HS thảo luận nhóm bài tập 1
- Gọi đại diện các nhóm trình bày 
Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
Gv nêu từng ý 
GV chốt các việc làm cụ thể 
- HS giơ thẻ, giải thích 
II. Hoạt động ứng dụng
- NX tiết học.
Thứ ba, ngày 28 tháng 02 năm 2017
Tiết 1 Toán
 Bài 87. NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ
Mục tiêu: Em biết: 
Thực hiện nhân số đo thời gian với một số
Giải toán có nhân số đo thời gian
Đồ dùng dạy học:
Tài liệu HD học toán 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Trò chơi"Truyền điện - cộng, trừ số đo thời gian"
..
HĐ2: Đọc kỹ, thảo luận cách thực hiện phép nhân số đo thời gian và nghe cô giáo hd.
..
HĐ3: Viết tiếp vào chỗ chấm
...
B. HĐTH
HĐ1: Tính
..........................
 HĐ2:Giải bài toán
...........................
C/ HĐƯD
Theo dõi HS làm bài
Động viên. 
- Kiểm tra, hỗ trợ HS 
.....
- Cho hs đọc trong SGK và HD
Quan sát và hỗ trợ HS 
.
- Quan sát HS làm bài.
- Gợi ý , giúp đỡ HS lúng túng
............................................
- Quan sát HS làm bài.
- Gợi ý , giúp đỡ HS lúng túng.
.............................................
HĐ1: Các thành viên trong nhóm cùng nhau đổi
 Mỗi bạn nghĩ ra một phép cộng, trừ , bạn bên cạnh tính
.......
HĐ2: Lắng nghe và nêu thắc mắc nếu cần thiết.
.................................................
HĐ3: Cặp đôi làm bài
a, 45 phút 21giây
 x
 2
90 phút 42 giây
b,16 giờ 25 phút
x
 4 
 64 giờ 100 phút
(65 giờ 40 phút)
Báo cáo kết quả với cô giáo
...........................................
HĐ1:HS thực hành cá nhân
...........................................
HĐ2: cá nhân tự làm bài vào vở.
..................................................
Tiết 3 Thể dục
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRÒ CHƠI "CHUYỀN VÀ BẮT BÓNG TIẾP SỨC"
I. MỤC TIÊU
 - Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng và nâng cao thành tích.
 - Học tâng cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu biết cách tâng cầu bằng mu bàn chân.
 - Chơi trò chơi "Chuyền và bắt bóng tiếp sức". Yêu cầu tham gia vào trò chơi chủ động nhiệt tình.
 - Giáo dục các em yêu thích bộ môn thể dục và hăng say nhiệt tình trong trò chơi
II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN
 Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập luyện
III. TIẾN TRÌNH
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
+ Khởi động:
Phổ biến nhiệm vụ , khởi động
- Xoay kĩ các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Môn TTTC ( Đá cầu )
- Học tâng cầu bằng mu bàn chân
ĐH. luyện tập
2. Trò chơi "Chuyền và bắt bóng tiếp sức". 
- GV HD cách tâng cầu
- GV quan sát sửa sai giúp đỡ HS thực hiện chưa đúng
- GV nhắc lại cách chơi và luật chơi
- Tổ chức cho HS chơi
- GV bảo hiểm an toàn cho HS
QS GV hướng dẫn
- Cán sự điều khiển lớp tập.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
- HS tập
- Chia đội và tổ chức cho HS chơi, có cho HS bảo hiểm để tránh chấn thương.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, nhắc nhở, dặn dò 
- Cho BTVN
.
Tiết 4+5 Tiếng Việt
Bài 26A. NHỚ ƠN THẦY CÔ (Tiết 2+3)
I. Mục tiêu:
 2. Mở rộng vốn từ: Truyền thống, hiểu nghĩa các từ về truyền thống dân tộc
3. Nghe – viết đúng bài chính tả, viết hoa đúng tên riêng người và địa lý nước ngoài
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học TV 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
B. HĐTH
HĐ1: Dựa vào nghĩa của tiếng truyền, xếp các từ sau thành 3 nhóm
............................
HĐ 2.Tìm và ghi vào vở những từ ngữ chỉ ngời và sự vật.... trong đoạn văn
............................
HĐ3. Tìm các tên riêng trong bài và cho biết và các tên riêng đó đợc viết hoa nh thế nào?
............................
HĐ 4.Nghe viết
............................
C. HĐUD
Cho cả lớp nêu nghĩa theo ý hiểu
Theo dõi và kiểm tra từng cá nhân.
- Theo dõi từng nhóm làm việc
- Kiểm tra các nhóm và giúp đỡ nếu cần.
- GV đọc HS viết vào vở
....................................
HD hs thực hiện
HĐ1: HS thảo luận nhóm 3 làm bài vào phiếu - báo bài - cả lớp cùng nhận xét chữa bài:
a, Truyền có nghĩa trao lại cho ngời khác: truyền bá, truyền nghề, truyền thống, truyền ngôi.
b, Truyền có nghĩa lan rộng...: truyền bá, truyền tin, truyền hình.
C, Truyền có nghĩa nhập vào cơ thể ngời: truyền máu, truyền nhiễm
................
HĐ2:HS làm bài cá nhân
................
HĐ3:thảo luận và viết vào bảng nhóm
.............
HĐ3: HS viết bài
- Trao đổi bài với bạn để chữa lỗi.
......................................................
Hoàn thành bài ở nhà.
Thứ tư, ngày 01 tháng 3 năm 2017
Tiết 1+2 Tiếng Việt
Bài 26B. HỘI LÀNG (Tiết 1+2)
I.Mục tiêu:
1. Đọc – hiểu bài Hội thi cơm ở đồng Vân
2. Viết được tiếp các lời đối thoại với nội dung đoạn kịch
 II. Tài liệu và phương tiện:
Tài liệu HD học TV5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
.
HĐ2: Nghe GV đọc
.. 
HĐ3: Nối từ ngữ với lời giải nghĩa
 .
HĐ4: Luyện đọc
.....
HĐ5: Trao đổi, trả lời câu hỏi
Theo dõi các nhóm 
- Đến từng nhóm để kiểm tra
- Đọc chậm, rõ ràng, diễn cảm.
Theo dõi các cặp làm việc
- Kiểm tra 3 cặp đôi
- Theo dõi HS đọc, sửa đọc chưa đúng.
- Kiểm tra 2 nhóm và nhắc các nhóm đọc đúng ngữ điệu.
..
-Quan sát từng nhóm làm việc
- Kiểm tra các nhóm
- Giúp đỡ, hỗ trợ HS lúng túng.
- Nhận xét, đánh giá tất cả các nhóm, cá nhân.
HĐ1: Các nhóm thảo luận: Bức tranh vẽ cảnh gì?
HĐ2: HS nghe, theo dõi sách, có thể đọc nhẩm theo.
HĐ3: Bạn A đọc từ, bạn B giải nghĩa
 Bạn B đọc từ, bạn A giải nghĩa
HĐ4: Làm việc theo nhóm 
 Đọc theo cặp đôi ( A đọc, B góp ý)
 Đọc theo cặp đôi 
 Đọc theo nhóm
.
HĐ5: Nhóm trao đổi và trả lời câu hỏi
 B. HĐTH
HĐ1: Đọc đoạn trích trong truyện Thái sư Trần Thủ Độ .
..
HĐ2:Viết vào bảng nhóm một số lời thoại để hoàn chỉnh vở kịch.
.......................... 
HĐ 3. Phân vai đọc màn kịch trên
- Quan sát HS đọc
- Theo dõi, gợi ý (nếu cần)
- Theo dõi, trợ giúp HS
.
- Theo dõi, gợi ý (nếu cần)
Quan sát và nhận xét các nhóm
HĐ1: Cá nhân đọc bài
HĐ2: HS làm bài theo nhóm 
...............................................
Các nhóm đóng kịch truớc lớp.
HĐƯD
Nhắc HS về đọc lại toàn bài
Tiết 4 Toán
Bài 88. CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ
I. Mục tiêu: Em biết:
- Biết thực hiện phép chia thời gian cho một số.
- Giải toán có sử dụng phép chia số đo thời gian cho một số. 
II. Đồ dùng dạy học:
Tài liệu HD học toán 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: TC " Đố tính đúng -nhân số đo thời gian" 
..........................
HĐ2: Đọc kỹ , thảo luận cách thực hiện phép chia số đo thời gian và nghe thầy cô giáo HD
.... ......................
HĐ3: Viết tiếp vào chỗ chấm
...........................
B/ HĐTH
HĐ1:Tính
.
HĐ2: Giải bài toán
..........................
C. HĐUD
Theo dõi các nhóm chơi
-Đến kiểm tra 2 nhóm cụ thể.
.............................................
- cho HS đọc thật kỹ 
HD cho HS hiểu bài.
. 
Hỗ trợ HS làm bài
.............................................
Kiểm tra, đánh giá động viên HS
- Quan sát HS làm bài.
- Gợi ý , giúp đỡ HS lúng túng
............................................
Nhắc HS về xem lại các BT
HĐ1:- HS trao đổi nhóm
Mỗi bạn nghĩ ra một phép cộng, trừ , bạn bên cạnh tính.
- báo cáo với GV
..................................
HĐ2: Đọc và lắng nghe
....................................................
HĐ3: HS làm bài theo nhóm 2
a, 44 phút 30 giây : 5 = 8 phút 30 giây
b, 10 giờ 16 phút : 8 = 1 giờ 17 phút
- Báo cáo với thầy cô.
....................................................
HĐ1: Cá nhân tự làm, rồi chia sẻ trong cặp đôi ( Kiểm tra chéo)
- Từng HS báo cáo kết quả với cô giáo.
a, 48 phút 2 giây : 4 =12 phút 6 giây
70 giờ 40 phút : 5 = 14 giờ 8 phút
b,19 giờ 48 phút : 9 = 2 giờ 12 phút 
26,6 phút : 7 = 3,8 phút
....................................................
HS cá nhân tự làm bài và báo bài 
 Bài giải
Thời gian để người thợ xây xây 5m2 là:
11 giờ 30 phút - 7 giờ 30 phút = 4 giờ
4 giờ=240 phút
Trung bình người đó xây một mét vuông là: 
240 : 5 = 48 phút
 Đáp số: 48 phút
...................................................
Tiết 5 Mĩ thuật
BÀI 26: VẼ TRANG TRÍ
TẬP KẺ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
I/ Mục tiêu:
- Hiểu cách sắp xếp dòng chữ thế nào là hợp lí
- Biết cách kẻ và kẻ được dòng chữ đúng kiểu
- Tập kẻ chữ Chăm học theo mẫu chữ in hoa nét thanh đậm
II/ Tài liệu và phương tiện
+ Mẫu kiểu chữ nét thanh đậm
+ SGV, SGK
+ Vở tập vẽ, bút chì, màu
III/ Tiến trình:
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Nghe giới thiệu bài
..
HĐ2: Quan sát tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm.
.
HĐ3: Tìm hiểu cách vẽ kẻ chữ. 
.
B. HĐTH
HĐ1: Thực hành vẽ kẻ chữ.
.....
HĐ2: Nhận xét, đánh giá
C. HDUD
- GV giới thiệu bài
- GV giới thiệu một số dòng chữ in hoa 
- GV nhận xét, nêu tóm tắt về mẫu 
- GV cho HS quan sát tranh để HS nhận ra các bước kẻ chữ
..
- GV nêu yêu cầu bài thực hành
 - Quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng.
..
- GV nhận xét đánh giá chung
- Dặn dò HS chuẩn bị cho bài học sau
HS nghe.
..
2. HS quan sát, tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm
3. HS tìm hiểu cách kẻ chữ
1. HS thực hành
- HS thực hành vẽ vào Vở tập vẽ
2. Nhận xét, đánh giá
- GV tổ chưc cho HS trưng bày sản phẩm và nhận xét
Tập kẻ một dòng chữ nét thanh, nét đậm vào vở A4
Thứ năm, ngày 02 tháng 3 năm 2017
Tiết 1 Tiếng Việt
Bài 26B. HỘI LÀNG (Tiết 3)
I. Mục tiêu:
 3. Kể được câu chuyện đã nghe, đã đọc về truyền thống đoàn kết của dân tộc ta.
II. Tài liệu và phương tiện:
Tài liệu HD học TV5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
B. HĐTH
HĐ4: Chuẩn bị kể lại một câu chuyện nói về truyền thống hiếu học hoặc truyền thống đoàn kết của dân tộc Việt Nam 
............................
HĐ5: Kể chuyện trong nhóm
............................
HĐ 5. Thi kể chuyên trước lớp
 C. HĐUD
- Theo dõi các nhóm thảo luận.
.........................................
Theo dõi HS kể
.......................................
- Theo dõi HS kể
Nhận xét đánh giá từng nhóm - cá nhân
HĐ4: 1.Tìm và nhớ lại truyện.
2.Tập kể chuyện
3. TRao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện.
................................................
HĐ5:Các thành viên trong nhóm thay nhau lần lượt kể
Đại diện các nhóm thi kể - Cá nhân thi kể trước lớp.
Kể cho người than nghe.
Tiết 2 Thể dục
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRÒ CHƠI "CHUYỀN VÀ BẮT BÓNG TIẾP SỨC"
I. MỤC TIÊU
 - Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng và nâng cao thành tích.
 - Học tâng cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu biết cách tâng cầu bằng mu bàn chân.
 - Chơi trò chơi "Chuyền và bắt bóng tiếp sức.
II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN
 Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập luyện
III. TIẾN TRÌNH
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
+ Khởi động:
Phổ biến nhiệm vụ , khởi động
- Xoay kĩ các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Môn TTTC ( Đá cầu )
- Học tâng cầu bằng mu bàn chân
ĐH. luyện tập
2. Trò chơi "Chuyền và bắt bóng tiếp sức". 
- GV HD cách tâng cầu
- GV quan sát sửa sai giúp đỡ HS thực hiện chưa đúng
- GV nhắc lại cách chơi và luật chơi
- Tổ chức cho HS chơi
- GV bảo hiểm an toàn cho HS
QS GV hướng dẫn
- Cán sự điều khiển lớp tập.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
- HS tập
- Chia đội và tổ chức cho HS chơi, có cho HS bảo hiểm để tránh chấn thương.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, nhắc nhở, dặn dò 
- Cho BTVN
.
Tiết 4 Toán
Bài 89. EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC 
I. Mục tiêu: Em biết
- Thực hiện cộng số đo thời gian.
- Vận dụng để giải toán.
 II. Tài liệu, phương tiện:
 Tài liệu HD học toán 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐTH
HĐ1:Trò chơi truyền điện - "Nhân, chia số đo thời gian "
..........................
HĐ 2.Tính
...................
HĐ3: Tính
...........................
HĐ4: Giải bài toán
...........................
C. HĐUD
Theo dõi các nhóm làm bài
-Đến kiểm tra các nhóm cụ thể.
.....................................
 - Quan sát HS làm bài
- Kiểm tra HS làm bài
......
-Kiểm tra, hỗ trợ HS yếu
..........................................
- Kiểm tra, đánh giá HS
HĐ1: Các thành viên trong nhóm cùng nhau đổi
 Mỗi bạn nghĩ ra một phép cộng, trừ , bạn bên cạng tính. 
........................................................
HĐ2: Cá nhân tự làm, rồi chia sẻ trong cặp đôi
.
HĐ3: Cá nhân tự làm, rồi chia sẻ trong cặp đôi ( Kiểm tra chéo)
- Từng HS báo cáo kết quả với cô giáo.
......................................................HĐ4: Bài giải
Thời gian làm xong 3 cái ghê là:
2 giờ 12 phút x 3 = 6 giờ 36 phút
Thời gian làm xong 2 cái bàn là:
3 giờ 15 phút x 2 = 6 giờ 30 phút
......................................................
- Về nhà làm bài và báo cáo với gv
Thứ sáu, ngày 03 tháng 3 năm 2017
Tiết 1+2 Tiếng Việt
Bài 26C. LIÊN KẾT CÂU BẰNG TỪ NGỮ THAY THẾ (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
 1. Nhận biết liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ. Biết sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu.
2. Biết rút kinh nghiệm viết bài van miêu tả đồ vật
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học TV5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐTH
HĐ1: Thảo luận, trả lời câu hỏi 
...........................
HĐ2: Thay thế những từ ngữ 
QS và hướng dẫn HS thảo luận câu hỏi.
GVkết luận câu đúng
........................................
 - Theo dõi các nhóm làm bài.
Nhóm 3: Thảo luận và nêu ý kiến
 - báo cáo trớc lớp.
HS làm bai theo nhóm - trình bày bài trớc lớp
A. HĐTH
HĐ3: Rút kinh nghiệm viết bài văn tả đồ vật
 B. HĐUD
- Nghe HS đọc bài của mình.
-Theo dõi và kiểm tra từng cá nhân.
.
Hỗ trợ HS
- Theo dõi các cặp làm việc.
- Cá nhân đọc lại bài
- Rà soát và chữa lỗi trong bài làm của mình
Chọn một đoạn trong bài làm để viết lại cho hay
..
 Cá nhân tự làm bài 
Tiết 4 Toán
Bài 90. EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu: Em biết
- Thực hiện các phép tính với số đo thời gian.
- Vận dụng để giải toán.
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học Toán 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Tính
..
HĐ2: Tính
.
HĐ3: Quan sát bảng và tính
..
HĐ4: giải bài toán .
.
B. HĐƯD
- Quan sát HS làm bài
- Quan sát HS làm bài
- Kiểm tra
Theo dõi cá nhân làm việc
- Kiểm tra 
- Theo dõi, kiểm tra
...............................................
HĐ1: - Trao đổi nhóm và hoàn thành bài.
a,25 giờ 48 phút + 17 giờ 26 phút =43 giờ 14 phút.
b, 28 phút 19 giây + 32 phút 30 giây = 60 phút 49 giây
HĐ2: Tính vào vở
....
HĐ3: HS nhìn vào bảng trong SGK để tính thời gian :
a, Ga Hà Nội đến Hải Phòng:
8 giờ 10 phút - 6 giờ 5 phút = 2 giờ 5 phút.
b, Hà Nội đến ga Lào Cai là:
6 giờ + 2 giờ = 8 giờ.
.
HĐ4: Bài giải
Thời gian Lan từ nhà đến cửa hàng bách hóa là:
8 giờ - 7 giờ 30 phút = 30(phút)
a, Lan đến nhà Hoa lúc :
8 giờ + 30 phút = 8 giờ 30 phút.
Đáp số: a, 8 giờ 30 phút
 b, 1 giờ
- HS về nhà làm bài và chữa bài