Giáo án VNEN Lớp 5 - Tuần 24 - Năm học 2016-2017

Tuần 24 Thứ hai, ngày 13 tháng 02 năm 2017
Tiết 1 Tiếng Việt
Bài 24A: GIỮ GÌ TRẬT TỰ, AN NINH (T1)
I. Mục tiêu:
 1. Đọc – hiểu bài Luật tục xưa của người Ê-đê.
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học TV 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Kể tên một số luật mà em biết
.
HĐ2: Nghe cô đọc bài.
...
HĐ3: Giải nghĩa từ ngữ
HĐ4: Luyện đọc
.
HĐ5: Thảo luận, trả lời câu hỏi
- Theo dõi HS kể
- Đọc chậm, rõ ràng, diễn cảm bài : Luật tục xưa của người Ê-đê.
Theo dõi cặp đôi làm việc
- Theo dõi HS đọc, sửa đọc chưa đúng.
- Kiểm tra các nhóm và nhắc các nhóm đọc đúng ngữ điệu.
-Quan sát từng cặp làm việc
- Kiểm tra các cặp
- Giúp đỡ, hỗ trợ HS lúng túng.
HĐ1: Thảo luận.
Kể tên những luật mà em biết trong nhóm.
HĐ2: HS nghe, theo dõi sách, có thể đọc nhẩm theo.
HĐ3: Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.
HĐ4: Làm việc theo nhóm 
 Đọc nối tiếp từng đoạn trong nhóm
HĐ5: Trả lời câu hỏi
1, Người xưa đặt ra luật tục để làm gì?
2, Kể những việc mà người Ê – đê xem là có tội.
 3, Tìm những chi tiết trong bài cho thấy đồng bào Ê-đê quy định xử phạt rất công bằng.
HDƯD
Nhắc HS về đọc lại bài
Tiết 3 Toán
 Bài 77: THỂ TÍCH HÌNH LẬP PHƯƠNG
I. Mục tiêu: Em biết:
Tính thể tích của hình lập phương .
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học toán 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Thảo luận nhóm.
..
HĐ2: Thực hiện các hoạt động
HĐ3: Thảo luận và tính
.
B. HĐTH
HĐ1: Viết số đo thể tích.
..
HĐ2: Giải bài toán
.
 C. HĐƯD
- Quan sát các nhóm thảo luận và chơi
- Kiểm tra, nhận xét, đánh giá.
 - Kiểm soát HS làm bài
- Kiểm tra kết quả 
- Quan sát HS làm bài.
- Gợi ý , giúp đỡ HS lúng túng
 - Theo dõi cá nhân giải
- Kiểm tra, hỗ trợ HS yếu 
- Theo dõi cá nhân giải
- Kiểm tra, hỗ trợ HS yếu
HĐ1: a, Chơi trò chơi " Tìm thể tích"
b, Trả lời câu hỏi.
c, Thảo luận cách tính thể tích hình lập phương.
HĐ2: a, Tính thể tích của hình lập phương
b, Đọc nội dung
HĐ3: a, Thảo luận cặp đôi cách tính thể tích.
b, Thể tích của hình lập phương là:
 5 x 5 x 5 = 125( dm3)
 Đ/S: 125dm3
HĐ1: Viết số đo thể tích vào ô trống.
HĐ2: Giải vào vở
a, Thể tích của hình hộp chữ nhật là:
12 x 4 x 5 = 240 ( m3)
b, Cạnh của hình lập phương là:
(12 + 4 + 5) : 3 = 7 ( m)
Thể tích của hình lập phương là: 
 7 x 7 x 7 = 343 (m3)
 Đ/Sa, 240m3
 343m3
.
 Hoàn thành bài ứng dụng ở nhà.
Tiết 4 Đạo đức
EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (Tiết 2)
 I. Mục tiêu
- Tổ quốc của em là tổ quốc VN; tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống quốc tế.
- Có một số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi về lịch sử, văn hóa và kinh tế của Tổ quốc Việt Nam.
- Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước.
- Yêu Tổ quốc Việt Nam.
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 I. Hoạt động thực hành. 
* Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin (trang 34 SGK) 
GV chia nhóm và giao nhiệm vụ: Chuẩn bị giới thiệu một nội dung thông tin trong SGK
Thảo luận
- HS thảo luận nhóm đôi để làm bài.
- Đại diện nhóm trình bày 
- Các nhóm khác bổ sung 
Hoạt động 2. Làm bài tập SGK
- GV quan sát, hỗ trợ, kiểm tra từng cá nhân.
Kết luận .
- HS thảo luận nhóm 2 bài tập 1
- Gọi đại diện các nhóm trình bày 
Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
Gv nêu từng ý 
GV chốt các việc làm cụ thể 
- HS giơ thẻ, giải thích 
II. Hoạt động ứng dụng
- NX tiết học.
Nói vai trò của UBND xã cho người thân nghe
Thứ ba, ngày 14 tháng 02 năm 2017
Tiết 1 Toán
 Bài 78: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (T1)
I. Mục tiêu: Em ôn tập về:
- Tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương.
- Tính tỉ số phần trăm của một số, ứng dụng trong tính nhẩm và giải toán.
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học toán 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐTH
HĐ1: Trò chơi " Tiếp sức?"
HĐ2: Giải bài toán.
HĐ3: : Viết số đo thích hợp vào ô trống.
HĐ4: Giải bài toán sau.
HDƯD
- Quan sát các nhóm chơi
- Theo dõi HS giải
- Kiểm tra
- Quan sát HS hoạt động
- Gợi ý , giúp đỡ HS lúng túng.
 - Quan sát cá nhân làm bài
- Kiểm tra 
Nhắc HS về xem lại các bài đã giải
HĐ1: a, Nêu quy tắc tính diện tích, thể tích, chu vi một mặt của HHCH và HLP.
b, Nêu một ví dụ bất kì rồi đố bạn tính.
..
HĐ2: Giải vào vở.
Diện tích một mặt:
1,5 x 1,5 = 2,25 (dm2)
Diện tích toàn phần :
1,5 x 1,5 x 6 = 13,5(dm2)
Thể tích hình lập phương:
 1,5 x 1,5 x 1,5 = 3,375(dm3)
 Đ/S: 2,25 dm2 
 13,5 dm2 
 3,375 dm 3
.
HĐ3: Làm bài trên PBT
HĐ4: Giải vào vở
Thể tích khối gỗ HHCN là:
8 x 6 x 5 = 240 (dm3)
Thể tích hình lập phương là:
 4 x 4 x 4 = 64 (dm3)
Thể tích phần gỗ còn lại là:
240 – 64 = 176 (dm3)
 Đ/S: 176 dm3 
Nghe nhắc nhở
Tiết 3 Thể dục
Bài 47. PHỐI HỢP CHẠY - MANG VÁC - BẬT CAO
TRÒ CHƠI "QUA CẦU TIẾP SỨC"
I. MỤC TIÊU 
 - Tiếp tục ôn phối hợp chạy - mang vác, bật cao. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng chính xác.
 - Học mới phối hợp chạy và bật nhảy. Yêu cầu thực hiện được động tác phối hợp chạy và bật nhảy. 
 - Chơi trò chơi "Qua cầu tiếp sức". Yêu cầu tham gia vào trò chơi chủ động nhiệt tình, an toàn trong trò chơi.
 - Giáo dục các em yêu thích bộ môn thể dục và hăng say vào trò chơi
II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN
 Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập luyện
III. TIẾN TRÌNH
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
+ Khởi động:
Phổ biến nhiệm vụ , khởi động
- Xoay kĩ các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Ôn phối hợp chạy - mang vác
ĐH. luyện tập
2. Ôn bật cao
ĐH. luyện tập
3. Ôn phối hợp chạy kết hợp bật cao
3. Trò chơi “Qua cầu, tiếp sức”
- GV nêu ND tập luyện, chia tổ hoặc nhóm tập theo các khu vực đã quy định 
- Cho HS luyện tập tự do trên sân
- GV quan sát sửa sai giúp đỡ HS thực hiện chưa đúng
- GV nhắc lại cách chơi và luật chơi
- Tổ chức cho HS chơi
- GV bảo hiểm an toàn cho HS
- Cán sự điều khiển lớp tập.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
- HS tập
- Chia đội và tổ chức cho HS chơi, có cho HS bảo hiểm để tránh chấn thương.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, nhắc nhở, dặn dò 
- Cho BTVN
Thực hiện động tác quay phải, quay trái, quay sau, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
Tiết 4+5 Tiếng Việt
Bài 24A: GIỮ GÌN TRẬT TỰ, AN NINH,(T2+3)
I. Mục tiêu:
 2. Mở rộng vốn từ: Trật tự - an ninh
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học TV 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
B. HĐTH
HĐ1: Nghĩa của từ an ninh.
..
HĐ2: Thế nào là an ninh?
..
HĐ3: Đọc
..
HĐ4: Làm bài tập.
.
HĐ5: Nghe- viết
.
HĐ6: Tìm tên riêng.
.
HĐ7: Thi giải câu đố.
HĐ8: Viết vào vở.
C. HĐƯD 
- Kiểm soát cặp đôi làm việc.
- Theo dõi cá nhân làm bài.
.
- Theo dõi cá nhân đọc
.
- Quan sát các nhóm thảo luận và hoàn thành bài.
.
- Đọc cho HS viết bài
- Quan sát các nhóm làm bài
- Kiểm tra, động viên.
- Quan sát HS làm bài.
- Kiểm tra, hỗ trợ HS yếu
 - Theo dõi HS viết bài.
.
HĐ1: Nghĩa của từ an ninh ( b)
HĐ2: Trả lời câu hỏi và viết vào vở: Thế nào là an ninh?
HĐ3: Đọc cá nhân.
.
HĐ4: Hoàn thành bài trên phiếu bài tập.
..
HĐ5: a,Viết bài : Núi non hung vĩ
b, Đổi bài với bạn để chữa lỗi ..HĐ6: Làm bài vào vở.
Tây Nguyên, Đăm Săn, Y Sun, Nơ Trang Lơng, A-ma Dơ-hao, Mơ-nông.
HĐ7: Thi giải đố trong nhóm
1.Ngô Quyền, Lê Hoàn, Trần Hưng Đạo.
2. Vua Quang Trung ( Nguyễn Huệ)
3. Đinh Tiên Hoàng ( Đinh Bộ Lĩnh)
4. Lý Thái Tổ ( Lý Công Uẩn)
5. Lê Thánh Tông ( Lê Tư Thành)
.
HĐ8: Viết 5 nhân vật lịch sử ở HĐ7 vào vở. 
.
 Hoàn thành bài ứng dụng ở nhà.
Thứ tư, ngày 15 tháng 02 năm 2017
Tiết 1+2 Tiếng Việt
Bài 24B: NGƯỜI CHIỄN SĨ TÌNH BÁO (T1+2)
I.Mục tiêu:
1. Đọc – hiểu bài Hộp thư mật..
2. ÔnBiết lập chương trình cho một hoạt động tập thể góp phần giữ trật tự an, ninh.
 II. Tài liệu và phương tiện:
Tài liệu HD học TV5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Quan sát ảnh.
.
HĐ2: Nghe GV đọc
..
HĐ3:Giải nghĩa từ ngữ. 
HĐ4: Luyện đọc
.
HĐ5: Thảo luận, trả lời câu hỏi
HĐ6: Bài văn muốn ca ngợi điều gì?
HĐ7: Thi đọc
-Quan sát các nhóm làm việc.
- Đọc chậm, rõ ràng, diễn cảm bài : Hộp thư mật
-Quan sát cá nhân đọc
- Theo dõi HS đọc, sửa đọc chưa đúng.
- Kiểm tra các nhóm và nhắc các nhóm đọc đúng các từ nhấn giọng.
-Quan sát nhóm làm việc
- Kiểm tra 
- Giúp đỡ, hỗ trợ HS lúng túng.
.
- Theo dõi HS làm việc.
.
- Theo dõi HS đọc và tuyên dương.
HĐ1: Quan sát ảnh và đọc lời giới thiệu.
HĐ2: HS nghe, theo dõi sách, có thể đọc nhẩm theo.
. 
HĐ3: Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa
HĐ4: Làm việc theo nhóm 
 Đọc nối tiếp trong nhóm
HĐ5: Trả lời câu hỏi
1, Những chi tiết nào cho thấy cách ngụy trang hộp thư mật khéo léo của người liên lạc ?
2, Qua những vật gợi ra hình chữ V, người liên lạc muốn nhắn gửi chú Hai Long điều gì ? ( b)
3, Nêu cách lấy thư và gửi báo cáo của chú Hai Long .
4, Vì sao chú Hai Long phải lấy thư và gửi báo cáo theo cách trên?
5, Vì sao nói hoạt động trong vùng địch của các chiến sĩ tình báo có ý nghĩa rất quan trọng đối với sự nghiệp Tổ quốc ? 
.
 HĐ6: Thảo luân cặp đôi, viết câu trả lời vào vở.
HĐ7: Thi đọc trước lớp.
 B. HĐTH
HĐ1: Đọc bài văn. 
HĐ2: Tìm mở bài, thân bài, kết bài.
HĐ3: Tìm hình ảnh so sánh, nhân hóa.
- Theo dõi cá nhân đọc
.
- Kiểm soát các nhóm
- Giúp đỡ, hỗ trợ HS lúng túng
.
- Kiểm soát các nhóm
 HĐ1: Đọc bài văn: Cái áo của ba
..
HĐ2: Làm bài trên phiếu bài tập.
HĐ3: Tìm các hình ảnh so sánh, nhân hóa trong bài Chiếc áo của ba.
HDƯD
Nhắc HS về đọc lại bài
Tiết 3 Toán
Bài 78. EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC(T2)
I. Mục tiêu: Em ôn tập về:
- Tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương.
- Tính tỉ số phần trăm của một số, ứng dụng trong tính nhẩm và giải toán.
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học toán 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐTH
HĐ5: Trò chơi " Tìm tỉ số phần trăm?"
HĐ6: Tính phần trăm của một số
HĐ7 : Giải bài toán.
B. HDUD.
- Quan sát cặp đôi chơi
.
- Theo dõi HS giải
- Kiểm tra
..- Quan sát HS hoạt động
Gợi ý , giúp đỡ HS lúng túng.
.
HĐ5: Viết một số thập phân hoặc phân số rồi đố bạn tính.
HĐ6: Tính nhẩm
HĐ7: Làm bài vào vở.
Tỉ số thể tích của HLP lớn và HLP bé là 2/3. Như vậy, tỉ số phần trăm thể tích của HLP lớn và thể tích của HLP bé là:
 3 : 2 = 1,5
 1,5 = 15%
B, Thể tích của HLP lớn là:
 64 x 3/2 = 96 (cm3)
 Đáp số: a, 15%
 b, 96 cm3
..
Trả lời câu hỏi và viết vào vở
Tiết 4 Mĩ thuật
BÀI 24: VẼ THEO MẪU
MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU
I/ Mục tiêu:
	- Hiểu hình dáng, tỉ lệ, đậm nhạt, đặc điểm của mẫu.
	- Biết cách vẽ theo mẫu.
	- Tập vẽ mẫu có hai vật mẫu.
II/ Tài liệu và phương tiện :
	- SGK, SGV...
- Một số tranh các đề tài khác nhau	
	- Vở tập vẽ, bút chì, màu...
III/ Tiến trình:
Hoạt động
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Nghe giới thiệu bài
..
HĐ2: Quan sát nhận xét và tìm hiểu mẫu
.
.
HĐ3: Tìm hiểu cách vẽ.
.
HĐ4: HS quan sát 1 số bài mẫu 
.
B. HĐTH
HĐ1: Thực hành vẽ theo mẫu.
.....
HĐ2: Nhận xét, đánh giá
C. HDUD
- GV giới thiệu bài
- GV giới thiệu một số mẫu đã chuẩn bị 
- GV nhận xét, nêu tóm tắt về mẫu
- GV yêu cầu HS nêu lại các bước vẽ theo mẫu.
- GV nêu cách vẽ và vẽ mẫu lên bảng.
- GV lưu ý HS cách xắp xếp bố cục ..
- Quan sát hoạt động của HS
..
- GV nêu yêu cầu bài thực hành
 - Quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng.
..
- GV nhận xét đánh giá chung
- Dặn dò HS chuẩn bị cho bài học sau
1.HS nghe.
..
2. HS quan sát nhận xét và tìm hiểu mẫu
3. HS tìm hiểu cách vẽ
- HS nêu lại các bước vẽ theo mẫu.
4. HS quan sát 1 số bài mẫu 
1. HS thực hành vẽ theo mẫu
- HS thực hành vẽ vào Vở tập vẽ hoặc giấy A4
2. Nhận xét, đánh giá
HS trưng bày sản phẩm và nhận xét 
Thứ năm, ngày 16 tháng 02 năm 2017
Tiết 1 Tiếng Việt
Bài 24B: NGƯỜI CHIỄN SĨ TÌNH BÁO (T3)
I. Mục tiêu:
 2. Ôn tâp văn miêu tả
II. Tài liệu và phương tiện:
Tài liệu HD học TV5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
B. HĐTH
HĐ4: Viết câu có hình ảnh so sánh, nhân hóa.
HĐ5: Hình dáng và công dụng của đồ vật.
HĐ6: Viết đoạn văn.
C. HĐƯD
- Theo dõi cá nhân làm bài
.
Quan sát cặp đôi thảo luận.
.
Quan sát cá nhân làm bài
.
HĐ4: Viết một câu có hình ảnh so sánh và một câu có hình ảnh nhân hóa mà em thich vào vở.
HĐ5: Cặp đôi nói lần lượt từng đồ vật. 
HĐ6: Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả hình dáng hoặc công dụng của một đồ vật.
Hoàn thành bài ứng dụng ở nhà.
Tiết 2 Thể dục
BÀI 48. DI CHUYỂN TUNG BẮT BÓNG - BẬT CAO
TRÒ CHƠI "QUA CẦU TIẾP SỨC"
I. M ỤC TIÊU 
 - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. Yêu cầu thực hiện được nhảy dây kiểu chân trước, chân sau.
 - Tập bật cao, tập phối hợp - mang vác. Yêu cầu thực hiện tập phối hợp chạy - mang vác. 
 - Chơi trò chơi "Qua cầu tiếp sức". Yêu cầu tham gia vào trò chơi chủ động nhiệt tình.
 - Giáo dục các em yêu thích bộ môn thể dục và an toàn trong trò chơi
II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN
 Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập luyện
III. TIẾN TRÌNH
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
+ Khởi động:
Phổ biến nhiệm vụ , khởi động
- Xoay kĩ các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau
2. Ôn di chuyển tung và bắt bóng
3. Trò chơi “Qua cầu, tiếp sức”
- GV nêu ND tập luyện, chia tổ hoặc nhóm tập theo các khu vực đã quy định 
- Cho HS luyện tập tự do trên sân
- GV quan sát sửa sai giúp đỡ HS thực hiện chưa đúng
- GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi và quy định chơi, HD học sinh cách trồng nụ và trồng hoa 
- Cán sự điều khiển lớp tập.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
- HS tập
- Chia đội và tổ chức cho HS chơi, có cho HS bảo hiểm để tránh chấn thương.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, nhắc nhở, dặn dò 
- Cho BTVN
Thực hiện động tác quay phải, quay trái, quay sau, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
Tiết 4 Toán
GIỚI THIỆU HÌNH TRỤ. GIỚI THIỆU HÌNH CẦU 
I. Mục tiêu: Em biết:
Nhận dạng được hình trụ hình cầu. Xác định được một số đồ vật hình trụ, hình cầu
 II. Tài liệu, phương tiện:
 Tài liệu HD học toán 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Quan sát đồ vật, trả lời câu hỏi
.HĐ2: Đọc nội dung và giải thích.
..
HĐ3: Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng?”
B. HĐTH
HĐ1: Hình trụ.
.
HĐ2: Hình cầu
C. HĐƯD
- Quan sát thảo luận nhóm
- Kiểm tra
- Theo dõi các nhóm làm việc
- Quan sát HS chơi.
- Quan sát HS hoạt động
- Gợi ý , giúp đỡ HS lúng túng.
 - Quan sát HS hoạt động
- Gợi ý , giúp đỡ HS lúng túng.
..
HĐ1: 
- Hình trụ: Cây giò, viên phấn, hộp sữa.
- Hình cầu: Quả cam, hạt ngực trai, quả bóng.
HĐ2: a, Hình trụ.
 b, Hình cầu.
HĐ3: a, Kể tên các đồ vật có dạng hình trụ.
b, Kể tên các đồ vật có dạng hình cầu.
HĐ1: Hình trụ là: A, E
.................
HĐ2: Hình cầu là: Quả bóng bàn, viên bi.
 ..
Hoàn thành bài tập ở nhà
Thứ sáu, ngày 17 tháng 02 năm 2017
Tiết 1+2 Tiếng Việt
Bài 24C: ÔN TẬP TẢ ĐỒ VẬT(T1+2)
I. Mục tiêu:
 1. Ôn tập, củng cố kĩ năng lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ vật.
 2. Nối được các vế câu ghép bằng các cặp quan hệ từ cho trước
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học TV5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Trò chơi “ Đoán tên đồ vật”
...........................
HĐ2: Đọc kiến thức cần ghi nhớ.
..
HĐ3: Lập dàn ý.
HĐ4: Nói đồ vật em đã chọn.
HĐ5: Thi nói trước lớp.
Theo dõi HS chơi
........................................
- Kiểm soát cá nhân đọc rồi kiểm tra.
.
Hướng dãn HS chọn một trong các đề bài sau
- Theo dõi cá nhân nêu
- Quan sát cả lớp
HĐ1: Bạn A nói câu miêu tả đồ vật.
Bạn B đoán tên đồ vật đó.
HĐ2: Đọc ghi nhớ tả đồ vật
HĐ3: Lập dàn ý vào vở.
.
HĐ4: Nói trong nhóm đề em đã chọn. .
HĐ5: Mỗi nhóm cử một bạn thi nói về đồ vật mình đã chọn.
B. HĐTH
HĐ1: Tìm từ để nối các vế câu ghép.
HĐ2: Hoàn chỉnh các câu
HĐ3: Đặt câu.
C. HĐƯD
- Kiểm soát các nhóm làm việc.
.
- Quan sát các cặp làm bài trên PBT
.
- Theo dõi cá nhân làm bài
.
HĐ1: Tìm các từ dung để nối các vế câu ghép 
a, Chưa – đã
b, đến đâu – đến đấy
..
HĐ2: Chọn cặp từ thích hợp
.
HĐ3: Đặt một câu ghép.
VD: Trời chưa tối hẳn, gà đã vào chuồng.
.
Hoàn thành bài ứng dụng ở nhà.
Tiết 4 Toán
Bài 80. EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu: Em biết:
 Ôn tập về tính diện tích hình tam giác, diện tích hình thang, hình bình hành và hình tròn
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học Toán 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐTH
HĐ1: Trò chơi “ Đố bạn”
..
HĐ2: Giải bài toán
HĐ3: Giải bài toán ( Bài HSHTT)
.
 B. HĐƯD
- Quan sát các nhóm thảo luận và chơi
- Kiểm tra, nhận xét, đánh giá.
 - Kiểm soát HS làm bài
- Kiểm tra kết quả 
- Quan sát HS làm bài.
- Gợi ý , giúp đỡ HS lúng túng
HĐ1: Viết các công thức tính diện tích hình hình tam giác, hình thang, hình bình hành, hình tròn. Nói cách tính.
HĐ2: giải vào vở
Diện tích hình bình hành MNPQ:
18 x 9 = 162 ( cm2)
Diên tích hình tam giác KQP:
 18 x 9 : 2 = 81( cm2)
Tổng diện tích của hình tam giác MKQ và hình tam giác KNP là: 
162 – 81 = 81( cm2)
HĐ3: Giải
Bán kính hình tròn là:
5 : 2 = 2,5 ( cm)
Diện tích hình tròn là:
2,5 x 2,5 x 3,14 = 19,625(cm2)
Diện tích hình tam giác vuông ABC là:
 3 x 4 : 2 = 6 (cm2)
Diện tích phần hình tròn được tô màu là:
 19,625 – 6 = 13,625 (cm2)
 Đáp số: 13,625 (cm2) 
.
 Hoàn thành bài ứng dụng ở nhà.