Giáo án VNEN Lớp 5 - Tuần 20 - Năm học 2016-2017

Tuần 20
Thứ hai, ngày 09 tháng 01 năm 2017
Tiết 1 Tiếng Việt
Bài 20A: GƯƠNG SÁNG NGƯỜI XƯA (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
 1. Đọc – hiểu bài Thái sư trần Thủ Độ
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học TV 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Quan sát bức tranh trả lời câu hỏi.
.
HĐ2: Nghe cô đọc bài.
...
HĐ3: Giải nghĩa từ ngữ
HĐ4: Luyện đọc
.
HĐ5: Thảo luận, trả lời câu hỏi
HĐ6: Đọc phân vai.
..
HĐ7: Thi đọc
............................
B. HDƯD
- Quan sát thảo luận và trả lời câu hỏi
- Đọc chậm, rõ ràng, diễn cảm bài : Thái sư Trần Thủ Độ 
Theo dõi cặp đôi làm việc
- Theo dõi HS đọc, sửa đọc chưa đúng.
- Kiểm tra các nhóm và nhắc các nhóm đọc đúng ngữ điệu.
-Quan sát từng cặp làm việc
- Kiểm tra các cặp
- Giúp đỡ, hỗ trợ HS lúng túng.
.
- Theo dõi các nhóm đọc
- Nhận xét, đánh giá tất cả các nhóm, cá nhân.
.........................................
Nhắc HS về đọc toàn bài cho người thân nghe
HĐ1: Trả lời trước lớp theo ý hiểu của mình.
a, Bức tranh vẽ cảnh gì? 
b, Em biết gì về Trần Thủ Độ?
HĐ2: HS nghe, theo dõi sách, có thể đọc nhẩm theo.
HĐ3: Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa 
HĐ4: Làm việc theo nhóm 
 Đọc nối tiếp từng đoạn trong nhóm
HĐ5: Trao đổi và trả lời câu hỏi
 1, Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Độ đã làm gì? 
2, Vì sao Trần Thủ Độ lại thưởng vàng, lụa cho người quân hiệu? 
3, Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói thế nào? 
4, Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ cho thấy ông là người như thế nào?
 ..
 HĐ6: -Đọc phân vai đoạn 3 trong nhóm.
..
HĐ7:
- Thi đọc trước lớp
- Bình chọn nhóm đọc hay, bạn đọc hay.
.......................................................
Tiết 3 Toán
Bài 62: CHU VI HÌNH TRÒN (T2)
I. Mục tiêu: Em biết:
Quy tắc, công thức tính chu vi hình tròn và vận dụng để tính chu vi hình tròn
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học toán 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
B. HĐTH
HĐ2: Tính
..
HĐ3: Giải bài toán 
..
HĐ4: Giải bài toán
C. HĐƯD
- Quan sát cá nhân làm bài
.
Theo dõi các cặp làm việc
- Kiểm tra, hỗ trợ HS yếu
..
- Quan sát cặp đôi thảo luận
- Gợi ý , giúp đỡ HS lúng túng.
..
HĐ2:a,Đường kính hình tròn 
 15,7 : 3,14 = 5 ( m)
b, Bán kính hình tròn
 18,84 : 3,14 : 2 = 3( dm)
HĐ3: Thảo luận rồi giải vào vở
Chu vi của bánh xe :
 1,9 x 3,14 = 5,966 ( m)
 Đáp số: 5,966m
HĐ4: Giải trên phiếu BT
a, Chu vi của bánh xe:
 0,65 x 3,14 = 2,041 (m )
b, Người đi xe đạp đi được số mét là:
 2,041 x 10 = 20,41 (m)
c, Bánh xe lăn được số vòng:
 408,2 :2,041 (vòng)
 Đáp số: a, 2,041m 
 b, 20,41m 
 c, 2,041 vòng 
 .
Hoàn thành bài ở nhà.
Tiết 4 Đạo đức
EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 2)
 I. Mục tiêu
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương.
- Yêu mến, tự hào về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê huơng.
 II. Tài liệu và phương tiện
- Giấy, bút màu
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 I. Hoạt động thực hành. 
* Hoạt động 1: Tìm hiểu chuyện : Cây đa làng em
Đọc truyện Cây đa làng em
Thảo luận
- HS thảo luận nhóm đôi để làm bài.
- Gọi HS lên bảng nối- HS khác nhận xét, bổ sung.
Hoạt động 2. Làm bài tập SGK
- GV quan sát, hỗ trợ, kiểm tra từng cá nhân.
Kết luận .
- HS thảo luận nhóm 2 bài tập 1
- Gọi đại diện các nhóm trình bày 
Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
Gv nêu từng ý 
GV chốt các việc làm cụ thể 
- HS giơ thẻ, giải thích 
II. Hoạt động ứng dụng
- NX tiết học.
Cần có lòng kính trọng người già, phụ nữ, yêu trẻ em, biết hợp tác với người xung quanh.
Thứ ba, ngày 10 tháng 01 năm 2017
Tiết 1 Toán
Bài 63: DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN (T1)
I. Mục tiêu: Em biết:
Tính diện tích hình tròn.
II. Tài liệu, phương tiện
Tài liệu HD học toán 5
III. Các HĐ dạy học
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Chơi trò chơi " Chiếc hộp bí mật"
.
HĐ2: Đọc nội dung
.
HĐ3: Tính diện tích hình tròn
.....
B. HĐTH
HĐ1: Tính diện tích hình tròn.
..
Bài cho HSHTT
- Nêu cách chơi
- Quan sát các nhóm thảo luận và chơi.
- Hướng dẫn như SHDH
- Quan sát các cặp
- Kiểm tra
..
- Theo dõi HS làm bài rồi kiểm tra.
.
Đề bài: Cho một hình tròn có bán kính 4cm. Hãy tính chu vi, diện tích của hình tròn đó
HĐ1: Thực hành chơi
Người nào thực hiện nhanh nhất và đúng thì chiến thắng.
.
HĐ2: Đọc và nghe cô hướng dẫn.
HĐ3: 
a, 5 x 5 x 3,14 = 78,5(cm2)
b, 1,76625 (m2)
...............................................
HĐ1: Làm vào vở
a, 0,5024 (dm2)
b, 33,16625 (cm2)
c, 7,2 : 2 = 3,6 (dm)
3,6x3,6x3,14= 40,6944(dm2)
d, 0,5024 (m2)
Bài giải
Chu vi của hình tròn là:
4 x 2 x 3,14 = 25,12 (cm)
Diện tích của hình tròn là:
4 x 4 x 3,14 = 50,24 (cm2)
Đ/S: Chu vi 25,12cm
 Diện tích 50,24cm2
HDƯD
Nhắc HS về làm lại BT
Tiết 3 Thể dục
BÀI 39. TUNG VÀ BẮT BÓNG - TRÒ CHƠI "BÓNG CHUYỀN SÁU"
I. MỤC TIÊU 
 - Ôn tung và bắt bóng . Yêu cầu thực hiện được động tác tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng hai tay
 - Tiếp tục làm quen với trò chơi "Bóng chuyền sáu". Yêu cầu tham gia vào trò chơi chủ động nhiệt tình.
 - Giáo dục các em yêu thích bộ môn thể dục và hăng say vào trò chơi
II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN
 Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập luyện
III. TIẾN TRÌNH
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
+ Khởi động:
Phổ biến nhiệm vụ , khởi động
- Xoay kĩ các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Thực hiện được động tác tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng hai tay
- GV nhắc lại từng động tác
- Cho HS tập
- Cán sự điều khiển lớp tập.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
- HS tập
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
a. Các tổ thi trình diễn
b. Trò chơi "Bóng chuyền sáu"
. GV cùng HS q.sát nhận xét đánh giá từng tổ và biểu dương tổ tập tốt.
- Các tổ thi trình diễn
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, nhắc nhở, dặn dò 
- Cho BTVN
Thực hiện động tác quay phải, quay trái, quay sau, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
Tiết 4+5 Tiếng Việt
Bài 20B: GƯƠNG SÁNG NGƯỜI XƯA (T2+3)
I. Mục tiêu:
 2. Mở rộng vốn từ chủ điểm Công dân
 3. Nghe - viết đúng bài thơ Cánh cam gọi mẹ; viết đúng tiếng chứa âm đầu r/d/gi
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học TV 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
B. HĐTH
HĐ1 : Nghĩa của từ công dân.
.
 HĐ2: Xếp các từ chứa tiếng công vào 3 nhóm.
HĐ3: Chọn ba từ đồng nghĩa với từ công dân.
HĐ4: Trả lời câu hỏi ghi vào vở
..............
 HĐ5: Nghe- viết
.
HĐ6: a, Chọn r,d hoặc gi phù hợp với mỗi chỗ trống.
C. HĐƯD 
- Theo dõi HS trả lời trước lớp
 -Theo dõi các nhóm làm việc
- Đến từng nhóm để kiểm tra
- Theo dõi HS làm việc
.
- Theo dõi HS làm bài , giúp đỡ HS lúng túng.
................
- GV đọc HS viết vào vở
- Theo dõi các cặp
- Quan sát cá nhân làm bài.
- Kiểm tra, hỗ trợ HS yếu
HĐ1: Nghĩa của từ công dân
b, Người dân của một nước, có quyền lợi và nghĩa vụ đối với đất nước.
HĐ2: Cá nhân tự làm bài rồi chia sẻ trong nhóm
a,Công có nghĩa là " của nhà nước,của chung"
b, Công có nghĩa là "không thiên vị"
c, Công có nghĩa là" thợ, khéo tay"
Công dân, công cộng, công chúng
Công bằng, công lí, công minh, công tâm
Công nhân, công nghiệp
HĐ3: Cá nhân chọn ba từ ghi vào vở.
 Nhân dân, dân chúng, dân.
.
HĐ4: Vì sao không thể thay từ công dân trong câu nói dưới đây của nhân vật Thành bằng các từ đồng nghĩa em đã tìm ở bài tập 3?
( Vì từ công dân có hàm ý " người dân một nước độc lập", khác với các từ nhân dân, dân chúng, dân. Hàm ý này của từ công dân ngược lại với ý của từ nô lệ.
 ..
HĐ5: Viết bài : Cánh cam lạc mẹ.
b, Đổi bài với bạn để chữa lỗi 
HĐ4: Cá nhân tự làm bài trên phiếu BT
 Kể cho người thân nghe câu chuyện về Thái sư Trần Thủ Độ.
Thứ tư, ngày 11 tháng 01 năm 2017
Tiết 1+2 Tiếng Việt
Bài 20B: TRÁCH NHIỆM CÔNG DÂN 
( Tiếp theo - T1+2)
I.Mục tiêu:
1. Đọc – hiểu phần 2 trích đoạn Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng..
2. Viết được bài văn tả người có bố cục rõ ràng; đủ ý; thể hiện đượcnhững quan sát riêng; dùng từ đặt câu đúng. (Kiểm tra viết)
 II. Tài liệu và phương tiện:
Tài liệu HD học TV5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Trả lời câu hỏi
.
HĐ2: Nghe GV đọc
..
HĐ3:Nối từ ngữ với lời giải nghĩa 
HĐ4: Luyện đọc
.
HĐ5: Thảo luận, trả lời câu hỏi
HĐ6: Thi đọc
-Quan sát các nhóm làm việc.
- Đọc chậm, rõ ràng, diễn cảm bài : Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng
-Quan sát các cặp làm việc.
- Theo dõi HS đọc, sửa đọc chưa đúng.
- Kiểm tra các nhóm và nhắc các nhóm đọc đúng ngữ điệu.
-Quan sát từng nhóm làm việc
- Kiểm tra các nhóm
- Giúp đỡ, hỗ trợ HS lúng túng.
.
- Theo dõi HS đọc và kiểm tra.
HĐ1:Trao đổi, trả lời câu hỏi:
Mỗi công dân phải có trách nhiệm gì với đất nước?
HĐ2: HS nghe, theo dõi sách, có thể đọc nhẩm theo.
..
HĐ3: Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với từ ngữ ở cột A.
 (1 ) - (c) (2 ) - (a)
(3) - (e) (4) - (b)
(5 ) - (h) (6 ) - (d)
HĐ4: Làm việc theo nhóm 
 Đọc nối tiếp trong nhóm
HĐ5: Nhóm trao đổi và trả lời câu hỏi
 1, Chọn từng ô ở cột A thích hợp với mỗi ô ở cột B nói về những đóng góp to lớn của ông Thiện qua các thời kì :
(a) - (3) (b) - (1)
(c ) - ( 4) (d) - (2)
2, Việc làm của ông Thiện thể hiện những phẩm chất gì?
3, Từ câu chuyện trên, em suy nghĩ như thế nào về trách nhiệm của công dân với đất nước?
 .
 HĐ6: Thi đọc trước nhóm, bình chọn bạn đọc hay nhất.
Các nhóm cử người thi đọc trức lớp.
B. HĐTH
HĐ1: Viết bài văn tả người
Gv viết đề bài
HD HS chon đề để viết
HĐ1: Chọn và viết bài văn theo một trong các đề bài đã cho.
HDƯD
Nhắc HS về viết lại bài văn
HS nghe nhắc nhở
Tiết 3 Toán
Bài 63: DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN (T2) 
I. Mục tiêu: Em biết
- Tính diện tích hình tròn.
- Giải bài toán liên quan đến diện tích và tỷ số phần trăm.
 II. Tài liệu, phương tiện:
 Tài liệu HD học toán 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐTH
HĐ2: Tính diện tích hình tròn
..
HĐ3: Giải bài toán
..
HĐ4: Giải bài toán
..
B. HĐƯD
- Quan sát HS làm bài.
- Hỗ trợ HS lúng túng
.
Theo dõi các nhóm thảo luận rồi giải.
- Kiểm tra 
..
- Quan sát HS làm bài.
- Gợi ý , giúp đỡ HS lúng túng.
..
HĐ2: a, Bán kíng hình tròn
6,28 : 3,14 : 2 = 1( cm)
Diện tích hình tròn:
1 x 1 x 1 x 3,14 = 3,14 (cm2)
b, Bán kính là:
28,26 : 3,14 : 2 = 4,5(m)
Diện tích hình tròn:
4,5 x 4,5 x3,14 = 63,585(m2)
HĐ3:Giải vào vở
Diện tích của một mặt bàn:
45 x 45 x 3,14 = 6358,5(cm2)
 Đ/S: 6358,5 cm2
HĐ4: Cá nhân tự giải
Diện tích của miệng giếng:
0,7x 0,7x 3,14= 1,5386(m2)
Bán kính của miệng giếng và thành giếng là:
0,7 + 0,3 = 1 (m)
Diện tích của miệng giếng và thành giếng là:
1 x 1 x 3,14 = 3,14 (m2)
Diện tích của thành giếng là:
3,14 - 1,5386 = 1,6014 (m2)
 Đ/S: 1,6014 m2
Giải các bài toán ở nhà.
Tiết 4 Mĩ thuật
BÀI 20: VẼ THEO MẪU
MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU
I/ Mục tiêu:
	- Hiểu hình dáng, đặc điểm của mẫu
	- Biết cách vẽ mẫu có hai vật mẫu
	- Vẽ được hình hai vật mẫu bằng bút chì đen hoặc vẽ màu.
II/ Tài liệu và phương tiện :
	- SGK, SGV...
- Mẫu vẽ, tranh hướng dẫn cách vẽ
	- Vở tập vẽ, bút chì, màu...
III/ Tiến trình:
	- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
 HĐ1: Nghe giới thiệu bài
..
HĐ2: HS quan sát nhận xét tìm hiểu mẫu
.
HĐ3: Tìm hiểu cách vẽ.
.
HĐ4: HS quan sát 1 số bài vẽ theo mẫu 
.
B. HĐTH
HĐ1: Thực hành vẽ
.....
HĐ2: Nhận xét, đánh giá
B. HĐUD
- GV giới thiệu bài
- GV cùng HS lựa chọn, bày mẫu và quan sát tìm hiểu mẫu
- GV nhận xét, nêu tóm tắt về mẫu
- GV cho HS quan sát tranh hướng dẫn cách vẽ, yêu cầu HS nêu cách vẽ
- GV thao tác vẽ mẫu, minh họa các bước vẽ:
..
- Quan sát hoạt động của HS
..
- GV nêu yêu cầu bài thực hành
 - Quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng.
..
- GV chọn 1 số bài hoàn thiện, chưa hoàn thiện và tiến hành nhận xét đánh giá
- GV nhận xét đánh giá chung
- Dặn dò HS chuẩn bị cho bài học sau
HS nghe.
..
2. HS quan sát nhận xét tìm hiểu mẫu
- HS lựa chọn, bày mẫu và quan sát tìm hiểu mẫu
.
3. HS tìm hiểu cách vẽ
- HS quan sát tranh hướng dẫn cách vẽ, nêu cách vẽ
.
4. HS quan sát 1 số bài vẽ theo mẫu 
.
1. HS thực hành vẽ
- HS thực hành vẽ theo mẫu
.
2. Nhận xét, đánh giá
- Chọn 1 số bài hoàn thiện, chưa hoàn thiện và tiến hành nhận xét đánh giá
- Giới thiệu với mọi người về bức tranh mình vẽ
 Thứ năm, ngày 12 tháng 01 năm 2017
Tiết 1 Tiếng Việt
Bài 20B: TRÁCH NHIỆM CÔNG DÂN ( T3)
I. Mục tiêu:
 3. Kể được câu chuyện Đã nghe, đã đọc về tấm gương sống và làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh.
II. Tài liệu và phương tiện:
Tài liệu HD học TV5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
B. HĐTH
HĐ4: Kể chuyện
Chiếc đồng hồ
 HĐ5: Thi kể chuyện trong nhóm .
.
HĐ6: Ý nghĩa câu chuyện
HĐ7: Thi kể chuyện trước lớp.
C. HĐƯD
Kể trước lớp
.
-Quan sát các nhóm kể.
 - Tuyên dương.
- Theo dõi từng cá nhân làm bài
- Kiểm tra, hỗ trợ HS yếu
- Quan sát HS kể.
- Gợi ý , giúp đỡ HS lúng túng.
HĐ4: Nghe cô kể
HĐ5: Đọc gợi ý và kể trong nhóm
HĐ6: Thảo luận và trả lời câu hỏi:
Câu chuyện khuyên em điều gì?
HĐ7: Đại diện nhóm thi kể
 - Bình chọn người kể hay nhất
Kể cho người thân nghe câu chuyện.
Tiết 2 Thể dục
Bài 40. TUNG VÀ BẮT BÓNG - NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN TRÒ CHƠI "BÓNG CHUYỀN SÁU"
I. MỤC TIÊU
 - Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung và bắt bóng bằng một tay và bắt bóng hai tay, ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu biết cách tung và bắt bóng bằng 2 tay, tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2 tay. Thực hiện được nhảy dây kiểu chụm 2 chân.
 - Làm quen với trò chơi "Bóng chuyền sáu". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi chủ động nhiệt tình.
 - Giáo dục các em yêu thích bộ môn thể dục và hăng say vào trò chơi
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập luyện
III. CÁC HĐ DH
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
+ Khởi động:
Phổ biến nhiệm vụ , khởi động
- Xoay kĩ các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hệ thống lại những kiến thức, kỹ năng đã học (kể cả tên gọi, khẩu lệnh, cách thực hiện)
Yêu cầu HS ôn tập.
GV điều khiển.
Nêu các nội dung đã học.
Tập theo điều khiển của GV
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
a. Các tổ ôn tập các nội dung đã học
b. Trò chơi "Tung bóng.
 GV cùng HS q.sát nhận xét đánh giá từng tổ và biểu dương tổ tập tốt.
- Các tổ thi trình diễn
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, nhắc nhở, dặn dò 
- Cho BTVN
Thực hiện các động tác TD
Tiết 3 Toán
Bài 64. EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu: 
 Em ôn tập về công thức tính chu vi, diện tích hình tròn và vận dụng để giải các bài tập liên quan đến tính chu vi, diện tích hình tròn
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học Toán 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐTH
HĐ1: Chơi trò chơi " Truyền điện"
..
HĐ2: Giải bài toán
HĐ3: Giải bài toán
.
HĐ4: Giải bài toán
..
 C. HĐƯD
- Hướng dẫn HS cách chơi
.
 - Theo dõi từng cá nhân làm bài
- Kiểm tra, hỗ trợ HS yếu
.
- Quan sát, giúp đỡ
- Kiểm tra kết quả 
.....
- Theo dõi từng cặp làm bài
- Kiểm tra, hỗ trợ HS yếu
..
HĐ1: Cả nhóm làm bài trên phiếu
HĐ2: Giải vào vở
Chu vi hình tròn bé:
7 x 2 x 3,14 = 43,96 ( cm)
Chu vi hình tròn lớn:
10 x 2 x 3,14 = 62,8 ( cm)
Độ dài của sợi dây thép là:
43,96 + 62,8 = 106,76 (cm)
 Đ/S: 106,76 (cm)
HĐ3: Chu vi hình tròn bé là:
60 x 2 x 3,14 = 376,8 ( cm)
Bán kính hình tròn lớn là:
60 + 15 = 75 ( cm)
Chu vi hình tròn lớn là:
75 x 2 x 3,14 = 471 (cm)
Chu vi hình tròn lớn dài hơn chu vi hình tròn bé là:
 471 - 376,8 = 94,2 ( cm)
 Đ/S: 94,2 cm
..HĐ4: Thảo luận cặp đôi rồi giải
Theo hình vẽ ta có chiều dài HCN là:
7 + 7 = 14 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là:
 14 x 10 = 140 (cm2)
Hai nửa hình tròn ghép lại được một hình tròn nên diện tích hai nửa hình tròn là:
7 x 7 x 3,14 = 153,86 (cm2)
Diện tích của hình đó là:
140 + 153,86 = 293,86 (cm2)
 Đ/S: 293,86 cm2 
.
 Hoàn thành bài ứng dụng ở nhà.
Thứ sáu, ngày 30 tháng 12 năm 2016
Tiết 1+2 Tiếng Việt
Bài 20C: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ(T1+2)
I. Mục tiêu:
 1. Biết cách dùng các quan hệ từ để nối các vế trong câu ghép. Đặt được câu ghép.
 2. Bước đầu lập được chương trình liên hoan văn nghệ chào mừng ngày 20 - 11 của lớp.
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học TV5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐTH
HĐ1: Trò chơi: Ai tài lắp ghép?
...........................
HĐ2: Cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ.
..
B. HĐTH
HĐ1: Viết quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ. 
HĐ2: Tìm quan hệ từ
Theo dõi các cặp chơi 
 - HD học sinh lúng túng.
........................................
Hướng dẫn HS làm bài trong phiếu học tập.
.
- Kiểm soát hoạt động HS
- Kiểm tra cá nhân
 - Theo dõi từng cá nhân
- Kiểm tra
HĐ1: Bạn A nói một vế câu ghép, bạn B nói vế câu tiếp theo rồi đổi lại.
HĐ2: Thực hiện các hoạt động: 
(1) Tìm câu ghépp trong đoạn văn và ghi vào phiếu học tập
(2)Cách nối các vế câu trong những câu ghép trên có gì khác nhau ?
=> Đọc ghi nhớ
HĐ1:Tìm các quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ nối các vế câu trong câu ghép rồi viết vào vở. 
a, Nếu thì
b, Tuynhưng
..
HĐ2: Tìm quan hệ từ thích hợp với mỗi chỗ trống rồi viết lại các câu ghép vào vở.
a, Từ cần điền nhưng ( hoặc mà)
b, Từ cần điền hay
c, Từ cần điền Tuynhưng 
 B. HĐTH
HĐ3: Kể những việc cần làm của một hoạt động
.
HĐ4: Đọc chuyện trả lời câu hỏi.
 HĐ5: Lập chương trình hoạt động
 C. HĐUD
- Quan sát các nhóm làm việc
-Quan sát từng nhóm thảo luận.
- Kiểm tra các nhóm
- Cho HS trả lời trước lớp
.
-Quan sát các nhóm làm việc
..
HĐ3: - Kể trong nhóm theo từng hoạt động
.
HĐ4: Đọc trong nhóm câu chuyện Một buổi sinh hoạt tập thể.
Trả lời câu hỏi:
1, Các bạn trong lớp tổ chức buổi liên hoan văn nghệ nhằm mục đích gì?
2, Để tổ chức buổi liên hoan, cần chuẩn bị những việc gì? Chủ tịch Hội đồng tự quản đã phân công như thế nào?
3, Hãy thuật lại diễn biến của buổi liên hoan.
HĐ5: Thảo luận nhómvà lập chương trình hoạt động liên hoan văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11 của lớp em.
 - Các nhóm đọc chương trình trước lớp cùng chỉnh sửa
Lập chương trình tổ chức sinh nhật
Tiết 4 Toán
Bài 65: GIỚI THIÊU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT (T1)
I. Mục tiêu: Em biết:
- Biểu đồ hình quạt.
- Phân tích và xử lý số liệu ở mức độ đơn giản trên biểu đồ hình quạt
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học toán 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Thực hiện các hoạt động
.
HĐ2: Quan sát, trả lời câu hỏi
.....
B. HĐTH
HĐ1: Trả lời câu hỏi
.
HĐ2: Thống kê các loại sách
.
C. HĐƯD
- Quan sát HS làm việc.
- Hướng dẫn như SHDH
- Theo dõi HS làm việc
..
- Theo dõi HS làm bài rồi kiểm tra.
..
- Theo dõi HS làm bài cá nhân, gợi ý, giúp đỡ HS lúng túng.
.
HĐ1: a, Đọc kĩ nội dung và nghe cô hướng dẫn
b, Thảo luận rồi ttrả lời câu hỏi: Biết rằng lớp 5C có 32 học sinh, hỏi có bao nhiêu bạn tham gia môn Bơi? 
.
HĐ2: Cùng quan sát hình và trả lời câu hỏi trong SHDH.
...............................................
HĐ1: Kết quả:
a,Thích màu xanh 48 học sinh.
b,Thích màu đỏ30 học sinh.
c,Thích màu vàng 24 học sinh.
d, Thích màu tím 18 học sinh
HĐ2: Trả lời câu hỏi:
- Biểu đồ thống kê được những loại sách nào?
- Tỉ số phần trăm truyện thiếu nhi là bao nhiêu? Tỉ số phần trăm sách giáo khoa là bao nhiêu?
- Trong thư viện có bao nhiêu phần trăm các loại sách khác?
- Cho biết trong thư viện có tất cả 50 000 quyển sách. Em hãy tính số sách mỗi loại?
Thống kê trong nhóm của mình xem mỗi bạn thích học môn nào nhất. Vẽ biểu đồ cột biểu diễn.