Giáo án VNEN Lớp 5 - Tuần 19 - Năm học 2016-2017

Tiết 4 Đạo đức

EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 1)

 I. Mục tiêu

- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương.

- Yêu mến, tự hào về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê huơng.

 II. Tài liệu và phương tiện

- Giấy, bút màu

Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS

 I. Hoạt động thực hành.

* Hoạt động 1: Tìm hiểu chuyện : Cây đa làng em

Đọc truyện Cây đa làng em

Thảo luận

- HS thảo luận nhóm đôi để làm bài.

- Gọi HS lên bảng nối- HS khác nhận xét, bổ sung.

Hoạt động 2. Làm bài tập SGK

 - GV quan sát, hỗ trợ, kiểm tra từng cá nhân.

Kết luận .

- HS thảo luận nhóm 2 bài tập 1

- Gọi đại diện các nhóm trình bày

 Hoạt động 3: Liên hệ thực tế

Gv nêu từng ý

GV chốt các việc làm cụ thể - HS giơ thẻ, giải thích

II. Hoạt động ứng dụng

 - NX tiết học.

 Cần có lòng kính trọng người già, phụ nữ, yêu trẻ em, biết hợp tác với người xung quanh.

 

doc 15 trang Người đăng hoanguyen99 Lượt xem 467Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án VNEN Lớp 5 - Tuần 19 - Năm học 2016-2017", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 19
Thứ hai, ngày 02 tháng 01 năm 2017
Tiết 1 Tiếng Việt
Bài 19A. NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
 1. Đọc – hiểu bài Người công dân số Một
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học TV 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Quan sát bức tranh minh họa trả lời câu hỏi.
.
HĐ2: Nghe cô đọc bài.
...
HĐ3: Giải nghĩa từ ngữ
HĐ4: Luyện đọc
.
HĐ5: Thảo luận, trả lời câu hỏi
HĐ6: Đọc phân vai.
............................
B. HĐ ƯD
- Quan sát cả lớp trả lời câu hỏi
- Đọc chậm, rõ ràng, diễn cảm bài : Người công dân số Một. 
Theo dõi cặp đôi làm việc
- Theo dõi HS đọc, sửa đọc chưa đúng.
- Kiểm tra các nhóm và nhắc các nhóm đọc đúng ngữ điệu.
-Quan sát từng cặp làm việc
- Kiểm tra các cặp
- Giúp đỡ, hỗ trợ HS lúng túng.
.
- Nhận xét, đánh giá tất cả các nhóm, cá nhân.
........................................
Nhắc HS về đọc lại toàn bài
HĐ1: Trả lời trước lớp theo ý hiểu của mình.
a, Các bạn thiếu nhi đang làm gì để thực hiện quyền của người đội viên? 
b, Em nghĩ gì về trách nhiệm và nghĩa vụ của người công dân tương lai?
HĐ2: HS nghe, theo dõi sách, có thể đọc nhẩm theo.
HĐ3: Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa 
HĐ4: Làm việc theo nhóm 
 Đọc nối tiếp từng đoạn trong nhóm
 Đại diện nhóm đọc
HĐ5: Nhóm trao đổi và trả lời câu hỏi
 1, Anh Lê giúp anh Thành việc gì? 
2, Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn nghĩ tới dân, tới nước? 
3, Những cặp hội thoại nào cho thấy câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê nhiều lúc không ăn nhập với nhau? Vì sao? 
 ..
 HĐ6: -Ba bạn đọc phân vai
- Thi đọc trước lớp
- Bình chọn nhóm đọc tốt.
......................................................
Tiết 3 Toán
Bài 58: HÌNH THANG
I. Mục tiêu: Em biết
- Đặc diểm của hình thang.
- Phân biệt được các dạng hình thang.
- Đáy lớn, đáy nhỏ và đường cao
II. Tài liệu, phương tiện:
 Tài liệu HD học toán 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Chơi trò chơi" Đố bạn"
..
HĐ2: Thực hiện các hoạt động 
..
HĐ3: Thảo luận trả lời câu hỏi.
.
B. HĐTH
HĐ1. Chỉ ra các hình thang trong các hình
.
HĐ2: Quan sát các hình trả lời câu hỏi .
.
HĐ3: Thực hiện cac hoạt động
C. HĐƯD
- Nêu cách chơi như SHDH
- Quan sát các nhóm thảo luận và chơi.
.
Theo dõi các nhóm làm việc
- Kiểm tra, hỗ trợ HS yếu
..
- Quan sát cặp đôi thảo luận
- Gợi ý , giúp đỡ HS lúng túng.
. 
Quan sát cá nhân làm bài
....
Quan sát cá nhân làm bài
- Gợi ý , giúp đỡ HS lúng túng.
..
Theo dõi các cặp làm việc
- Kiểm tra, hỗ trợ HS yếu
HĐ1: Mỗi nhóm quan sát tranh vẽ và tìm ví dụ về một đồ vật có hình dạng như hình thang.
HĐ2: Thực hiện các hoạt động: 
 a, Đọc nội dung rồi chia sẻ với bạn
b, Quan sát hình thang rồi chỉ ra các cạnh đáy, các cạnh bên, cặp cạnh đối diện song song, đường cao của hình thang.
HĐ3: Quan sát các hình và chỉ ra hình thang.
Bạn A hỏi bạn B trả lời và ngược lại.
.
HĐ1: Cá nhân chỉ ra các hình thang: H1, H2, H4.
.
HĐ2: 
- Hình có bốn cạnh và bốn góc: H1, H2, H3.
- Hình có hai cặp cạnh đối diện song song: H1, H2.
- Hình chỉ có một cặp cạnh đối diện song song: H3.
- Hình có bốn góc vuông:H1.
..
HĐ3: Cặp đôi thực hiện các hoạt động:
a, Quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi.
b, Đọc nội dung.
c, Hình nào là hình thang?
Tiết 4 Đạo đức
EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 1)
 I. Mục tiêu
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương.
- Yêu mến, tự hào về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê huơng.
 II. Tài liệu và phương tiện
- Giấy, bút màu
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 I. Hoạt động thực hành. 
* Hoạt động 1: Tìm hiểu chuyện : Cây đa làng em
Đọc truyện Cây đa làng em
Thảo luận
- HS thảo luận nhóm đôi để làm bài.
- Gọi HS lên bảng nối- HS khác nhận xét, bổ sung.
Hoạt động 2. Làm bài tập SGK
- GV quan sát, hỗ trợ, kiểm tra từng cá nhân.
Kết luận .
- HS thảo luận nhóm 2 bài tập 1
- Gọi đại diện các nhóm trình bày 
Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
Gv nêu từng ý 
GV chốt các việc làm cụ thể 
- HS giơ thẻ, giải thích 
II. Hoạt động ứng dụng
- NX tiết học.
Cần có lòng kính trọng người già, phụ nữ, yêu trẻ em, biết hợp tác với người xung quanh.
Thứ ba, ngày 03 tháng 01 năm 2017
Tiết 1 Toán
Bài 59: DIỆN TÍCH HÌNH THANG
I. Mục tiêu: Em biết:
- Tính diện tích hình thang
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học Toán 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Thực hiện các hoạt động
.
HĐ2: Giải thích
.
HĐ3: Nêu và tính diện tích hình thang.
.....
B. HĐTH
HĐ1: Tính diện tích hình thang
HĐ2: Tính diện tích hình thang
..
HĐ3: Giải bài toán
..
HĐ4: Đúng ghi Đ, sai ghi S.
...........................
 C. HĐƯD
- Quan sát các nhóm làm việc.
- Theo dõi, gợi ý
- Hướng dẫn như SHDH
- Quan sát các cặp
- Kiểm tra
..
- Theo dõi HS làm bài rồi kiểm tra.
..
- Theo dõi HS làm bài rồi kiểm tra.
...................................................
- Quan sát các cặp giải bài
...
Quan sát cặp đôi thảo luận
.
HĐ1: a, Chơi trò chơi " Cắt, ghép hình"
b, Nhận xét về diện tích hình thàng ban đầu và diện tích hình tam giác vừa ghép được
.
HĐ2: Nghe cô hướng dẫn.
HĐ3: a, Nêu cách tính và viết công thức vào vở.
b, Tính diện tích mỗi hình.
...............................................
HĐ1: Làm vào vở
a, 50 cm2 b, 42,75m2
..
HĐ2: Đáp án
a, 135 cm2
b, 25/64m2 hoặc 0,390625m2
c, 2,3 dm2
..
HĐ3: Bài giải
Chiều cao mảnh vườn là:
( 12+ 8,4) : 2 = 10,2( m)
Diện tích mảnh vườn là:
(12+8,4) x 10,2 : 2= 104,04 (m2)
 Đáp số: 1044,04m2
......
HĐ4: Thảo luận, nêu kết quả
a, Đ b, S
..
Hoàn thành bài toán 1,2 ở nhà
Tiết 3 Thể dục
Bài 37. ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP - TRÒ CHƠI "CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN"
I. MỤC TIÊU
 - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái và đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu biết và thực hiện được động tác tương đối chính xác, đúng nhịp hô
 - Chơi trò chơi "Chạy tiếp sức theo vòng tròn". Yêu cầu tham gia vào trò chơi chủ động nhiệt tình.
 - Giáo dục các em yêu thích bộ môn thể dục có thái độ nghiêm túc trong tập luyện
II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN
 Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập luyện
III. TIẾN TRÌNH
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
+ Khởi động:
Phổ biến nhiệm vụ , khởi động
- Xoay kĩ các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Ôn đi đều vòng phải, vòng trái và đổi chân khi đi đều sai nhịp
- GV nhắc lại từng động tác
- Cho HS tập
- Cán sự điều khiển lớp tập.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
- HS tập
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
a. Các tổ thi trình diễn
b. Trò chơi "Chạy tiếp sức theo vòng tròn".
. GV cùng HS q.sát nhận xét đánh giá từng tổ và biểu dương tổ tập tốt.
- Các tổ thi trình diễn
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, nhắc nhở, dặn dò 
- Cho BTVN
Thực hiện động tác quay phải, quay trái, quay sau, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
Tiết 4+5 Tiếng Việt
Bài 19A: NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT (T2+3)
I. Mục tiêu:
 2. Nhận biết được câu ghép trong đoạn văn; xác định được các vế câu ghép; đặt được câu ghép.
3. Nghe – viết đúng bài chính tả, viết đúng các tiếng chứa âm đầu r/d/gi
II. Tài liệu và phương tiện:
Tài liệu HD học TV5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ7 : Tìm hiểu câu ghép
.
B. HĐTH
HĐ1: Đọc đoạn văn.
HĐ2: Thêm một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép.
..
 HĐ3: Nghe- viết
.
HĐ4: Chọn chữ thích hợp điền vào chỗ trống
...
HĐ5: Tìm tiếng bắt đầu bằng r, d, gi thích hợp với mỗi ô trống.
C. HĐƯD 
- Cho một HS đọc đoạn văn.
- Hướng dẫn HS phân tích cụm C-V
-Theo dõi các nhóm làm việc
- Đến từng nhóm để kiểm tra
- Theo dõi HS làm việc
- GV đọc HS viết vào vở
- Theo dõi các cặp
- Quan sát các nhóm làm bài.
- Kiểm tra, hỗ trợ HS yếu
Theo dõi và kiểm tra 
HĐ7: Thực hiện lần lượt các hoạt động
(1) Đọc đoạn văn
(2) Xếp các câu vào nhóm thích hợp.
(3) Có thể tách hai cụm chủ ngữ- vị ngữ trong các câu ở nhóm b thành hai câu được không? Vì sao?
=> Đọc ghi nhớ
HĐ1: Cá nhân tự làm bài rồi chia sẻ trong nhóm
HĐ2: Cá nhân làm vào vở.
a, Mùa xuân đã về, cây cối đâm chồi nảy lộc.
b, Mặt trời mọc, sương tan dần.
c, Trong truyện cổ tích Cây khế, người em chăm chỉ, hiền lành, còn người anh thì tham lam, lười biếng.
d, Vì trời mưa to nên đường ngập nước.
 ..
HĐ3: Viết đoạn : Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực.
b, Đổi bài với bạn để chữa lỗi 
HĐ4: Cá nhân tự làm bài rồi chia sẻ trong nhóm.
HĐ5: Làm bài vào vở
(1) ra ; (2) giải
(3) già (4) dành
(5) dưỡng
 Tìm một mẩu chuyện về Bác Hồ.
Thứ tư, ngày 04 tháng 01 năm 2017
Tiết 1+2 Tiếng Việt
Bài 19B: NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT 
( Tiếp theo - T1+2)
I.Mục tiêu:
1. Đọc – hiểu phần 2 trích đoạn Người công dân số Một.
2. Viết được đoạn mở bài của bài văn tả người theo hai cách : trực tiếp và gián tiếp
 II. Tài liệu và phương tiện:
Tài liệu HD học TV5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Quan sát tranh.
.
HĐ2: Nghe GV đọc
..
HĐ3:Nối lời giải nghĩa với từ ngữ
HĐ4: Luyện đọc
.
HĐ5: Thảo luận, trả lời câu hỏi
HĐ6: Đọc phân vai
-Quan sát các nhóm làm việc.
- Đọc chậm, rõ ràng, diễn cảm bài : Người công dân số Một ( Tiếp theo)
-Quan sát các cặp làm việc.
- Theo dõi HS đọc, sửa đọc chưa đúng.
- Kiểm tra các nhóm và nhắc các nhóm đọc đúng ngữ điệu.
-Quan sát từng nhóm làm việc
- Kiểm tra các nhóm
- Giúp đỡ, hỗ trợ HS lúng túng.
.
- Theo dõi HS đọc và kiểm tra.
HĐ1: Quan sát tranh và cho biết tranh vẽ cảnh gì.
HĐ2: HS nghe, theo dõi sách, có thể đọc nhẩm theo.
..
HĐ3: Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với từ ngữ ở cột A.
(a ) - (3) (b ) - (1)
(c ) - (4) (d ) - (2)(e ) - (5)
HĐ4: Làm việc theo nhóm 
 Đọc nối tiếp trong nhóm
 Đại diện nhóm đọc
HĐ5: Nhóm trao đổi và trả lời câu hỏi
 1, Anh Lê, anh Thành đều là những thanh niên yêu nước, nhưng giữa họ có gì khác nhau?
2, Quyết tâm của anh Thành đi tìm đường cứu nước được thể hiện qua những lời nói, cử chỉ nào? 
3, " Người công dân số Một" trong đoạn kịch là ai? Vì sao có thể gọi như vậy?
 .
 HĐ6: Đọc phân vai trong nhóm, thi đọc trước lớp, chọn nhóm đọc hay.
B. HĐTH
HĐ1: Mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp.
 HĐ2: Viết mở bài theo hai cách.
HĐ3: Đọc mở bài em đã viết
............................
C. HĐ ƯD
-Quan sát từng nhóm thảo luận.
- Kiểm tra các nhóm
.
-Quan sát HS viết.
 - Tuyên dương.
- Theo dõi HS đoc góp ý, nhận xét.
.........................................
Về đọc lại toàn bài cho người thân nghe
HĐ1: Đoạn nào mở bài trực tiếp? đoạn nào mở bài gián tiếp? 
a, MB trực tiếp
b, MB gián tiếp
HĐ2: Viết mở bài cho một đề bài trong SHDH theo hai cách MB trực tiếp, MB gián tiếp.
..
HĐ3: Đọc trong nhóm để cùng góp ý, chữa lỗi. Bình chọn đoạn hay.
.......................................................
Tiết 3 Toán
Bài 60: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC 
I. Mục tiêu: 
- Kiến thức và kĩ năng xác định giá trị của chữ số trong số TP.
- Kĩ năng thực hiện phép tính về số thập phân.
- Kĩ năng giải toán có lời văn liên quan đến tính diện tích hình tam giác.
II. Tài liệu và phương tiện 
Giấy in sẵn nội dung kiểm tra như Tài liệu học trang 105 - 106
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐTH
HĐ1: Chơi trò chơi" Đố bạn"
..
HĐ2: Tính diện tích hình tam giác vuông. 
..
HĐ3: Giải bài toán
..
HĐ4: Giải bài toán.
..
B. HĐƯD
- Nêu cách chơi như SHDH
- Quan sát các cặp thảo luận và chơi.
.
Theo dõi cá nhân làm bài.
- Kiểm tra, hỗ trợ HS yếu
..
- Quan sát HS làm bài.
- Gợi ý , giúp đỡ HS lúng túng.
......
- Theo dõi cá nhân làm bài
..
HĐ1: Viết công thức tính diện tích hình tam giác, diện tích hình thang nêu cách tính.
- Em lấy ví dụ, bạn thực hiện tính.
HĐ2: Giải vào vở
a, 5 x 6 : 2 = 15cm2
b, 3,2 x 2,5 : 2 = 4m2
c, 3/32m2
HĐ3: Cá nhân tự giải
Diện tích hình thang ABED:
(2,4+1,5)x 1,2: 2= 2,34(dm2)
Diện tích hình tam giácBEC:
1,8 x 1,2 : 2 = 1,08( dm2)
Diện tích hình thang ABED lớn hơn diện tích hình tam giácBEC là:
2,34 - 1,08 = 1,26 (dm2)
 Đáp số: 1,26 (dm2)
.
HĐ4: Giải vào vở
a,Diện tích mảnh vườn là:
(70+40) x 30:2 = 1650(m2)
Diện tích trồng rau cải là:
1650 : 100 x 30 = 495(m2)
Diện tích trồng su hào là:
1650 : 100 x 25 = 1155(m2)
 Đáp số:a, 495(m2)
 b, 1155(m2)
..
Trả lời câu hỏi và viết vào vở
	Tiết 4 Mĩ thuật
Bài 19: VẼ TRANH
ĐỀ TÀI NGÀY TẾT, LỄ HỘI, MÙA XUÂN
I/ Mục tiêu:
	- Hiểu đề tài Ngày tết, lẽ hội, mùa xuân
	- Biết cách vẽ tranh đề tài Ngày tết, lễ hội, mùa xuân
	- Tập vẽ tranh đề tài Ngày tết, lễ hội, mùa xuân
II/ Tài liệu và phương tiện :
	Giáo viên:
- SGK, SGV...
- Trang ảnh theo đề tài, tranh HD cách vẽ...
	Học sinh:
	- SGK, Vở tập vẽ, bút chì, màu...
III/ Các HĐ 
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoạt động cơ bản:
1. Nghe giới thiệu bài
 Nghe
2. HS tìm hiểu, mẫu vẽ
- GV gợi ý để HS nhận ra các đặc điểm của mẫu
- GV nhận xét, nêu tóm tắt về cách vẽ tranh đề tài.
 QS trao đổi trong nhóm
3. HS tìm hiểu cách vẽ.
GV cho HS xem hình gợi ý cách trang trí, yêu cầu HS quan sát, đọc SGK 
 HS nêu các bước vẽ
2. Hoạt động thực hành:
1. HS thực hành vẽ tranh đề tài
QS HD thêm
HS vẽ
2. Nhận xét, đánh giá 
GV cùng HS nhận xét, đánh giá về:
+ Cách vẽ hình ảnh
+ Cách vẽ màu sắc
Đánh giá, bình chọn
3. Hoạt động ứng dụng:
HD bài ứng dụng
 Giới thiệu với mọi người về bức tranh của mình.
 Thứ năm, ngày 05 tháng 01 năm 2017
Tiết 1 Tiếng Việt
Bài 19B: NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT 
( Tiếp theo) T3
I. Mục tiêu:
 3. Kể được câu chuyện Chiếc đồng hồ và hiểu ý nghĩa câu chuyện
II. Tài liệu và phương tiện:
Tài liệu HD học TV5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
B. HĐTH
HĐ4: Kể chuyện
Chiếc đồng hồ
 HĐ5: Thi kể chuyện trong nhóm .
.
HĐ6: Ý nghĩa câu chuyện
HĐ7: Thi kể chuyện trước lớp.
C. HĐƯD
- Kể trước lớp( Theo sách Bác Hồ kính yêu)
.
-Quan sát các nhóm kể.
 - Tuyên dương.
- Theo dõi từng cá nhân làm bài
- Kiểm tra, hỗ trợ HS yếu
- Quan sát HS kể.
- Gợi ý , giúp đỡ HS lúng túng.
HĐ4: Nghe cô kể
HĐ5: Đọc gợi ý và kể trong nhóm
HĐ6: Thảo luận và trả lời câu hỏi:
Câu chuyện khuyên em điều gì?
HĐ7: Đại diện nhóm thi kể
 - Bình chọn người kể hay nhất
Kể cho người thân nghe câu chuyện Chiếc đồng hồ.
Tiết 2 Thể dục
Bài 38. TUNG VÀ BẮT BÓNG - NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN TRÒ CHƠI "BÓNG CHUYỀN SÁU"
I. MỤC TIÊU
 - Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung và bắt bóng bằng một tay và bắt bóng hai tay, ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu biết cách tung và bắt bóng bằng 2 tay, tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2 tay. Thực hiện được nhảy dây kiểu chụm 2 chân.
 - Làm quen với trò chơi "Bóng chuyền sáu". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi chủ động nhiệt tình.
 - Giáo dục các em yêu thích bộ môn thể dục và hăng say vào trò chơi
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập luyện
III. CÁC HĐ DH
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
+ Khởi động:
Phổ biến nhiệm vụ , khởi động
- Xoay kĩ các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hệ thống lại những kiến thức, kỹ năng đã học (kể cả tên gọi, khẩu lệnh, cách thực hiện)
Yêu cầu HS ôn tập.
GV điều khiển.
Nêu các nội dung đã học.
Tập theo điều khiển của GV
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
a. Các tổ ôn tập các nội dung đã học
b. Trò chơi "Tung bóng.
 GV cùng HS q.sát nhận xét đánh giá từng tổ và biểu dương tổ tập tốt.
- Các tổ thi trình diễn
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, nhắc nhở, dặn dò 
- Cho BTVN
Thực hiện các động tác TD
Tiết 3 Toán
Bài 61: HÌNH TRÒN. ĐƯỜNG TRÒN
I. Mục tiêu: Em biết:
 - Nhận biết được hình tròn, đường tròn và các yếu tố của hình tròn.
- Biết sử dụng com-pa để vẽ hình tròn
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học Toán 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Thực hiện các hoạt động
..
HĐ2: Đọc nội dung
HĐ3: Đúng ghi Đ, sai ghi S
.
B. HĐTH
HĐ1: Vẽ hình tròn
.
HĐ2: Vẽ hình tròn
..
 C. HĐƯD
-Quan sát các nhóm vẽ hình
.
- Hướng dẫn HS như trong sách 
.
- Quan sát, giúp đỡ
- Kiểm tra kết quả 
.....
 - Theo dõi từng cá nhân làm bài
- Kiểm tra, hỗ trợ HS yếu
..
- Quan sát cá nhân vẽ
- Kiểm tra, động viên
..
HĐ1: a, Vẽ hình tròn tâm O, bán kính 2cm.
b, Vẽ hình tròn tâm I, bán kính 4cm
HĐ2: Đọc nội dung và nghe cô hướng dẫn
HĐ3: Tìm và viết kết luận vào ô trống.
- Đáp án thứ tự là: Đ, S, Đ, Đ, S. 
..
HĐ1: Vẽ vào vở
a, Bán kính 3cm
b, Đường kính 5cm
.
HĐ2: Cho đoạn thẳng AB = 4cm. Vẽ hai hình tròn tâm A và tâm B đều có bán kính 2cm.
..
Hoàn thành bài ứng dụng ở nhà.
Thứ sáu, ngày 06 tháng 12 năm 2017
Tiết 1+2 Tiếng Việt
Bài 19C: CÁCH NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP, 
KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN TẢ NGƯỜI.(T1+2)
I. Mục tiêu:
 1. Hiểu đc 2 cách nối các vế câu ghép; nối bằng các từ có tác dụng nối (các quan hệ từ), nối trực tiếp (không dùng quan hệ từ)
2. Viết được đoạn kết cho bài văn tả người theo hai cách: mở rộng và không mở rộng
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học TV5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Trò chơi: Ai tài lắp ghép?
...........................
HĐ2: Cách nối các vế câu ghép.
..
B. HĐTH
HĐ1: Tìm các câu ghép 
HĐ2: Viết đoạn văn
HĐ3: Đọc đoạn văn
Theo dõi các cặp chơi 
 - HD học sinh lúng túng.
........................................
Hướng dẫn HS làm bài trong phiếu học tập.
.
- Kiểm soát hoạt động HS
- Kiểm tra các nhóm
 - Theo dõi từng cá nhân
- Quan sát các nhóm làm việc
HĐ1: Bạn A nói một vế câu ghép, bạn B nói vế câu tiếp theo rồi đổi lại.
HĐ2: Thực hiện các hoạt động: 
a, Dùng dấu gạch chéo(/) để ngăn cách các vế câu ghép.
b, Khoanh tròn những từ hoặc dấu câu nối các vế câu.
=> Đọc ghi nhớ
HĐ1:Tìm các câu ghép rồi ghi vào bảng nhóm.
Câu ghép
 Cách nối các vế câu
a, câu 3
- Dấu phẩy
- Từ rồi
b, Câu 3
- Dấu phẩy
c, Câu 1
- Từ nhưng thực ra
..
HĐ2: Viết 3- 5 câu tả ngoại hình một người bạn, trong đoạn có ít nhất một câu ghép.
 .
HĐ3: - Đọc đoạn văn trong nhóm, chỉ ra câu ghép.
B. HĐTH
HĐ4: Kết bài mở rộng, kết bài không mở rộng.
 HĐ5: Viết đoạn kết bài theo hai cách.
HĐ6: Đọc bài trước nhóm
1 C. HĐUD
-Quan sát từng nhóm thảo luận.
- Kiểm tra các nhóm
.
-Quan sát cá nhân viết.
 - Tuyên dương.
- Theo dõi HS đọc góp ý, nhận xét.
..
HĐ4: Đoạn nào kết bài mở rộng? đoạn nào kết bài không mở rộng? 
a, Kết bài không mở rộng
b, Kết bài mở rộng
HĐ5: Viết đoạn kết bài cho một đề bài trong SHDH theo hai cách Kết bài mở rộng, kết bài không mở rộng
..
HĐ6: Đọc trong nhóm để cùng góp ý, chữa lỗi
Đọc cho người thân nghe bài văn em vừa chữa ở lớp.
Tiết 4 Toán 
Bài 62: CHU VI HÌNH TRÒN (T1)
I. Mục tiêu: Em biết:
Quy tắc, công thức tính chu vi hình tròn và vận dụng để tính chu vi hình tròn
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học toán 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Thực hiện các hoạt động
.
HĐ2: Đọc nội dung
.
HĐ3: Tính chu vi hình tròn
.....
B. HĐTH
HĐ1: Tính chu vi hình tròn.
- Quan sát các nhóm làm việc.
- Theo dõi, gợi ý
- Hướng dẫn như SHDH
- Quan sát các cặp
- Kiểm tra
..
- Theo dõi HS làm bài rồi kiểm tra.
HĐ1: a, Vẽ và cắt một hình tròn có bán kính 2cm.
b, Đọc nội dung. 
.
HĐ2: Đọc nội dung và nghe cô hướng dẫn.
HĐ3: 
a, 2,5 x 3,14 = 7,85 (cm)
b, 1/4 x 2 x 3,14 = 1,57dm .
...............................................
HĐ1: Làm vào vở
a, 9 x 2 x 3,14 = 56,52(m)
b, 0,75 x 3,14 = 2,355 ( cm)
c , 15,7 (cm) 

Tài liệu đính kèm:

  • docTuần 19.doc