Giáo án Văn hóa giao thông Lớp 5 - Bài 8: Không ném đất đá lên tàu, xe, thuyền bè đang chạy - Huỳnh Văn Đông

	Văn hoá giao thông	Tiết: 8
Bài 8: Không ném đất đá lên tàu, xe, thuyền bè đang chạy
	Trang 32 - 35 	Thời gian dự kiến: 40 phút
I. Mục tiêu:
* Kiến thức, kĩ năng: HS biết hành động ném đất đá lên tàu, xe, thuyền bè là hành động vi phạm pháp luật, gây tai nạn cho người tham gia giao thông và phá hoại tài sản của người khác. HS biết phản đối những hành động ném đất đá lên tàu, xe, thuyền bè đang chạy của người khác.
* Giáo dục: HS có ý thức trách nhiệm với an toàn giao thông. Biết nhắc nhở mọi người cùng thực hiện tốt Luật An toàn giao thông.
II. Đồ dùng dạy học: Tài liệu văn hoá giao thông
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: Khi phát hiện đường ray bị hỏng, đoạn đường bị sạt lở (5’)
- 2HS TLCH: Khi phát hiện đường ray bị hỏng, đoạn đường bị sạt lở em cần phải làm gì? Tại sao? GV nhận xét. 
B. Bài mới: 	
1. Giới thiệu bài: Không ném đất đá lên tàu, xe, thuyền bè đang chạy (1’)	
2. Hoạt động 1: Đọc truyện: Không nên chơi đùa như thế (8’)
Mục tiêu: HS biết phản đối những hành động ném đất đá lên tàu, xe, thuyền bè đang chạy của người khác.
Cách tiến hành:	
1. GV đọc truyện: Không nên chơi đùa như thế/32 - 33.
2. Chia lớp thành 4 nhóm. Các nhóm thảo luận các câu hỏi sgk/33. Đại diện nhóm báo cáo. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
3. GV: Hành động ném đất đá lên tàu, xe, thuyền bè là hành động vi phạm pháp luật, có thể gây tai nạn cho người tham gia giao thông và phá hoại tài sản của người khác. Các em cần lên án những hành động ném đất đá lên tàu, xe, thuyền bè và khuyên bạn không nên đùa nghịch như thế.
4. HS đọc ghi nhớ sgk/33
3. Hoạt động 2: Hoạt động thực hành (10’)
Mục tiêu: HS biết phản đối những hành động ném đất đá lên tàu, xe, thuyền bè đang chạy của người khác, khuyên bạn không nên làm như thế.
Cách tiến hành:
Bài 1: Em sẽ nói gì với các bạn có hành động như trong các hình sau
1. Các nhóm quan sát tranh minh hoạ/33 - 34, thảo luận: Em sẽ nói gì với bạn về hành động của bạn trong từng hình.
2. Đại diện nhóm phát biểu. Cả lớp và GV nhận xét.
3. GV: Em cần giúp bạn nhận ra việc làm của bạn là sai trái, nguy hiểm đến tính mạng của người tham gia giao thông, phá hoại tài sản và đó là hành động vi phạm pháp luật. cần khuyên các bạn không nên làm như vậy.
Bài 2: Nếu những người bạn của em từng có hành động như ở các hình ảnh trên và mặc dù em đã khuyên nhủ nhiều lần nhưng các bạn vẫn không thay đổi thì em sẽ làm gì?
1. Các nhóm thảo luận về tình huống đưa ra. 
2. Đại diện nhóm báo cáo. Cả lớp và GV nhận xét.
3. GV: Nếu em đã khuyên nhủ các bạn nhiều lần nhưng các bạn vẫn không thay đổi thì em sẽ báo với người lớn như: thầy cô giáo, cha mẹ hoặc những người có trách nhiệm để tiếp tục khuyên nhủ bạn hoặc tìm cách giáo dục bạn không nên có những hành động như thế.
4. Hoạt động 3: Hoạt động ứng dụng: Thảo luận tình huống (10’)
Mục tiêu: HS không nên ném bất cứ vật gì lên tàu, xe, thuyền bè để đảm bảo an toàn cho mọi người và giữ gìn nếp sống văn minh
Cách tiến hành:
1. GV phát phiếu tình huống sgk/35 cho các nhóm. 1HS đọc to tình huống ghi trên phiếu. Các nhóm thảo luận: Thuỷ phải nói thế nào để Tấn ngưng ngay trò đùa thiếu văn hoá đó?
2. Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. Các nhóm khác nhận xét.
3. GV: Thuỷ cần giúp bạn nhận ra hành động đó là sai trái, nhắc bạn không được ném bất cứ vật gì lên tàu, xe, thuyền bè để đảm bảo an toàn cho mọi người và giữ gìn nếp sống văn minh.
4. HS đọc ghi nhớ sgk/35
- Cả lớp bình bầu nhóm học tốt, HS học tốt. Tuyên dương. 
5. Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp (5’)
- HS nhắc lại các ghi nhớ trong bài học. Giáo dục HS không được ném bất cứ vật gì lên tàu, xe, thuyền bè để đảm bảo an toàn cho mọi người và giữ gìn nếp sống văn minh.
- Chuẩn bị bài Không xê dịch dải phân cách di động, không nghịch phá trên đường ray.
6. Nhận xét tiết học: (1’)
- GV đánh giá tình hình, thái độ học tập của HS.
7. Bổ sung sau tiết dạy: