Giáo án Tự nhiên xã hội Tuần 24

Tuần 24
Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2011.
Lụựp 1
Tự nhiên - Xã hội (Tieỏt soỏ 24)
cây gỗ
I. MụC tiêu: Giúp HS biết:
- Kể tên một số cây gỗ và nơi sống của chúng
- Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây gỗ
- Nói được ích lợi của việc trồng cây gỗ
- HS có ý thức bảo vệ cây cối, không bẻ cành ngắt lá.
- Thoõng qua baứi hoùc taờng cửụứng giaựo duùc kú naờng soỏng cho HS.
II. Đồ DùNG DạY - HọC: 
- Hình ảnh các cây gỗ trong bài 24 SGK.
III. CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu:
1. ổn định lớp: 
2. Bài cũ:
? Nêu các bộ phận và ích lợi của cây hoa.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. GV giới thiệu bài, ghi đề:
2. Hoạt động 1: Quan sát cây gỗ. KL: Giống như cây đã học, cây gỗ cũng có rễ, thân, lá và hoa nhưng cây gỗ có thân to, cao cho ta gỗ để dùng, cây gỗ còn có nhiều cành và lá cây làm thành tán tỏa bóng mát.
3. Hoạt động 2: Làm việc với SGK
KL: Cây gỗ được trồng để lấy gỗ làm đồ dùng vào những việc khác. Cây gỗ có bộ rễ ăn sâu và tán lá cao. Có tác dụng giữ đất, chắn gió, tỏa bóng mát. Vì vậy cây gỗ thường được trồng nhiều thành rừng hoặc được trồng ở những khu đô thị để có bóng mát, làm cho không khí trong lành.
HS nhận ra cây nào là cây gỗ và phân biệt các bộ phận chính của cây gỗ.
Học sinh đặt và trả lời câu hỏi dựa vào các hình trong SGK.
Theo cặp, quan sát tranh, đọc và trả lời câu hỏi. Thay nhau đọc và trả lời câu hỏi.
Một số HS trả lời, các em khác bổ sung.
4. Củng cố - Dặn dò: 
- Giáo dục HS không phá cây.
- Về xem lại bài, làm BT trong VBT. 
Chuẩn bị bài: Con cá
Thửự tử ngaứy 16 thaựng 2 naờm 2011
Lụựp 3
Tự nhiên và xã hội (Tiết số 47)
hoa
I. Mục tiêu: Sau bài học HS biết :
- Quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, mùi hương của một số loài hoa.
- Kể tên một số bộ phận thường có của một bông hoa.
- Phân loại các bông hoa sưu tầm được.
- Nêu được chức năng và ích lợi của hoa.
- Thoõng qua baứi hoùc taờng cửụứng giaựo duùc kú naờng soỏng cho HS.
II. Đồ dùng dạy - học:
	- Các hình trong SGK (90, 91)
- Sưu tầm các loại hoa.
III. Các hoạt động dạy - học:
	1. Tổ chức lớp (1’)
2. Bài cũ (2’)
? Lá cây có chức năng gì?
? Nêu ích lợi của lá cây.
	3. Bài mới (30’)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
a. Giới thiệu bài
b. Hoaùt ủoọng 1: Quan saựt vaứ thaỷo luaọn (10’).
* Bửụực 1: Laứm vieọc theo nhoựm.
- GV chia lơp thành 6 nhóm, cử nhóm trưởng, yêu cầu nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn caực baùn quan saựt hỡnh trang 90, 91 SGK và những bông hoa mang đến lớp, thaỷo luaọn theo gụùi yự:
+ Hãy nói về màu sắc của các bông hoa. Trong nhửừng boõng hoa ủoự, boõng naứo coự hửụng thụm, boõng naứo khoõng coự hửụng thụm?
+ Haừy chổ ủaõu laứ cuoỏng hoa, caựnh hoa, nhũ hoa của các bông hoa đang quan sát ?
* Bửụực 2: Laứm vieọc caỷ lụựp.
- GV goùi đại diện moọt soỏ nhoựm leõn trỡnh baứy kết quả thảo luận trửụực lụựp.
? Em có nhận xét gì về hình dạng, màu sắc, hương thơm của các bông hoa?
? Mỗi bông hoa thường có những bộ phận nào?
- GV nhaọn xeựt, choỏt laùi:
=> Caực loaứi hoa thửụứng khaực nhau veà hỡnh daùng, maứu saộc vaứ muứi hửụng. Moói boõng hoa thửụứng coự cuoỏng hoa, ủaứi hoa, caựnh hoa vaứ nhũ hoa.
c. Hoạt động 2: Làm việc với vật thật (10’).
- GV chia lớp thành 3 nhóm, cử nhóm trưởng, yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn sắp xếp các bông hoa sưu tầm được theo từng loại.
- GV cho các nhóm trưng bày sản phẩm.
- GV nhận xét, khe ngợi nhóm sưu tầm được nhiều hoa và trình bày đẹp.
d. Hoaùt ủoọng 3: Thaỷo luaọn caỷ lụựp (10’).
- GV yeõu caàu caỷ lụựp dựa vào hiểu biết thực tế và SGK trả lời các caõu hoỷi:
? Hoa coự chửực naờng gỡ?
? Hoa thửụứng duứng ủeồ laứm gỡ? Neõu vớ duù.
? Quan saựt caực hỡnh 91 và cho biết nhửừng hoa naứo ủửụùc duứng ủeồ trang trớ, nhửừng boõng hoa naứo ủửụùc duứng làm thức ăn?
- GV nhaọn xeựt, choỏt laùi.
=> Hoa laứ cụ quan sinh saỷn cuỷa caõy. Hoa duứng ủeồ trang trớ, laứm nửụực hoa vaứ nhieàu vieọc khaực.
- HS quan saựt hỡnh trong SGK và những bông hoa mang đến lớp
HS trao ủoồi theo nhoựm caực caõu hoỷi treõn.
- ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy.
HS caỷ lụựp nhaọn xeựt.
- Các loài hoa thường khác nhau về hình dạng, màu sắc và mùi hương.
- Mỗi bông hoa thường có cuống hoa, đài hoa, cánh hoa và nhị hoa. 
- HS đọc ,mục “Bạn cần biết” SGK/ 91.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn sắp xếp các bông hoa sưu tầm được theo từng loại.
 - Các nhóm trưng bày sản phẩm.
HS cả lớp nhận xét, đánh giá.
- Hoa là cơ quan sinh sản của cây.
- Hoa được dùng để trang trí, hoa còn được dùng để làm nhiều việc khác
- Vài HS nhắc lại.
4. Củng cố - Dặn dò (2’)
- GV tóm tắt những kiến thức cơ bản của bài.
- Dặn HS về ôn bài, làm bài trong VBT. 
Chuẩn bị bài: Quả.
Lụựp 2
Tự nhiên-Xã hội (Tieỏt soỏ: 24)
CAÂY SOÁNG ễÛ ẹAÂU?
I. MUẽC TIEÂU:
- Biết được cây cối có thể sống được khắp nơi: Trên cạn, dưới nước.
- Thớch sửu taàm vaứo baỷo veọ caõy coỏi.
- Thoõng qua baứi hoùc taờng cửụứng giaựo duùc kú naờng soỏng cho HS.
II. CHUAÅN Bề:
- Hỡnh aỷnh veà caực loaùi caõy soỏng ụỷ caực moõi trửụứng khaực nhau, caực caõy thaọt do HS hoaởc GV sửu taàm.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC CHUÛ YEÁU:
1. OÅn ủũnh: 1/
2. Baứi mụựi: 30/
a. Giụựi thieọu baứi:
- Hoõm nay coõ seừ giụựi thieọu vụựi caực em veà chuỷ ủeà tửù nhieõn, baứi hoùc ủaàu tieõn laứ tỡm hieồu veà caõy coỏi.
b. Tỡm hieồu: Caõy soỏng ụỷ ủaõu?
 + Bửụực 1: 
- Yeõu caàu HS thaỷo luaọn caởp ủoõi: Em haừy noựi cho nhau nghe veà nhửừng loaùi caõy maứ em bieỏt theo noọi dung:
Teõn caõy.
Caõy soỏng ụỷ ủaõu?
- Mụứi 1 soỏ caởp HS phaựt bieồu trửụực lụựp.
- Nhaọn xeựt, chổnh sửỷa yự kieỏn cuỷa HS.
 + Bửụực 2: Laứm vieọc vụựi SGK.
- Yeõu caàu HS chia nhoựm thaỷo luaọn noọi dung: Quan saựt hỡnh 1, 2, 3, 4 ụỷ SGK, chổ vaứ noựi teõn caõy, nụi caõy ủửụùc troàng.
- Theo doừi caực nhoựm laứm vieọc, goựp yự theõm cho HS.
- Yeõu caàu caực nhoựm trỡnh baứy yự kieỏn.
- Nhaọn xeựt chổnh sửỷa theõm theo yự.
Ÿ H1: Caõy thoõng, troàng trong rửứng, treõn caùn. Reó caõy ủaõm saõu xuoỏng dửụựi maởt nửụực.
Ÿ H2: Caõy hoa suựng, troàng trong hoà, dửụựi nửụực. Reó caõy caộm saõu xuoỏng buứn dửụựi nửụực.
Ÿ H3: Caõy phong lan, soỏng baựm ụỷ thaõn caõy khaực. Reó caõy vửụn ra ngoaứi khoõng khớ.
Ÿ H4: Caõy dửứa soỏng treõn maởt nửụực. Reó caõy aờn saõu xuoỏng ủaỏt.
- Hoỷi HS: Haừy cho bieỏt caõy coự theồ soỏng ụỷ nhửừng ủaõu?
c. Troứ chụi: Toõi soỏng ụỷ ủaõu.
- Phoồ bieỏn luaọt chụi: Coự 2 ủoọi chụi:
Ÿ ẹoọi 1: 1 baùn ủửựng leõn noựi teõn 1 loaùi caõy.
Ÿ ẹoọi 2: 1 baùn nhanh choựng ủửựng leõn noựi loaùi caõy ủoự soỏng ụỷ ủaõu?
Noựi ủuựng ủửụùc 1 ủieồm.
Noựi sai khoõng ủửụùc ủieồm.
- Chia lụựp ra 2 ủoọi, baột ủaàu chụi.
- Giaỷi thớch theõm cho HS (ẹ,S) neỏu caàn.
- Toồng keỏt ủieồm, khen ủoọi ủaùt nhieàu ủieồm.
d. Thi noựi veà loaứi caõy:
- Yeõu caàu moói HS chuaồn bũ 1 tranh, aỷnh hoaởc 1 caõy thaọt mang leõn trỡnh baứy trửụực lụựp vaứ giụựi thieọu veà: Teõn caõy, nụi soỏng cuỷa caõy, ủaởc ủieồm cuỷa caõy ủoự.
- Nghe, nhaọn xeựt, boồ sung yự kieỏn cuỷa HS.
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ: 3/
- Yeõu caàu HS nhaộc laùi: Caõy coự theồ soỏng ụỷ ủaõu?
 + Em thửụứng thaỏy caõy ủửụùc troàng ụỷ ủaõu?
 + Em thaỏy caõy coự ủeùp khoõng?
- Choỏt KL: Caõy ủeùp vaứ raỏt coự ớch cho con ngửụứi. Bụỷi theỏ duứ caõy troàng ụỷ ủaõu, chuựng cuừng phaỷi coự yự thửực chaờm soực baỷo veọ caõy coỏi nheự.
- Yeõu caàu HS neõu nhửừng vieọc em ủaừ laứm ủeồ baỷo veọ chaờm soực caõy.
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Thửự saựu ngaứy 18 thaựng 2 naờm 2011.
Lụựp 3
Tệẽ NHIEÂN VAỉ XAế HOÄI (Tieỏt soỏ 48)
Quả 
I. Mục tiêu: Sau bài học HS biết :
- Quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, hình dạng, độ lớn của một số loại quả .
- Kể tên một số bộ phận thường có của một quả.
- Nêu được chức năng của hạt và ích lợi của quả.
- Thoõng qua baứi hoùc taờng cửụứng giaựo duùc kú naờng soỏng cho HS.
II. Đồ dùng dạy - học:
	- Các hình trong SGK/ 92, 93
- Sưu tầm các loại quả thật.
III. Các hoạt động dạy - học:
	1. Tổ chức lớp (1’)
2. Bài cũ (2’)
? Kể tên các bộ phận của một bông hoa?
? Nêu chức năng và ích lợi của hoa?
- GV nhận xét.
	3. Bài mới (30’)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
a. Giới thiệu bài
b. Hoaùt ủoọng 1: Quan saựt vaứ thaỷo luaọn (15’)
* Bửụực 1: Quan saựt hỡnh trong SGK.
- GV chia lớp thành 6 nhóm, cử nhóm trưởng. Yeõu caàu nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn caực baùn quan saựt caực hỡnh trong SGK trang 92, 93 vaứ thảo luận các theo gợi ý sau:
+ Chổ, noựi teõn vaứ moõ taỷ maứu saộc, hỡnh daùng, ủoọ lụựn cuỷa tửứng loaùi quaỷ?
+ Trong soỏ caực quaỷ ủoự, baùn ủaừ aờn loaùi quaỷ naứo? Noựi veà muứi vũ cuỷa quaỷ ủoự?
+ Chổ vaứo caực hỡnh cuỷa baứi vaứ noựi teõn tửứng boọphaọn cuỷa moọt quaỷ. Ngửụứi ta thửụứng aờn boọ phaọn naứo cuỷa quaỷ ủoự?
* Bước 2: Quan sát các quả được mang đến lớp.
Nhóm trưởng điều khiển các bạn lần lượt quan sát và giới thiệu quả của mình sưu tầm được theo gợi ý sau:
+ Quan sát bên ngoài: Nêu hình dạng, độ lớn, màu sắc của quả.
+ Quan sát bên trong:
 Bóc hoặc gọt vỏ, nhận xét về vỏ quả xem có gì đặc biệt.
 Bên trong quả gồm những bộ phận nào? Chỉ phần ăn được của quả đó.
 Nếm thử để nói về mùi vị của quả đó.
* Bửụực 3: Laứm vieọc caỷ lụựp.
- ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy kết quả trảo luận của nhóm mình. GV lưu ý nên để mỗi nhóm chiư trình bày về một loại quả.
- GV choỏt laùi: 
=> Coự nhieàu loaùi quaỷ, chuựng khaực nhau veà hỡnh daùng, ủoọ lụựn, maứu saộc vaứ muứi vũ. Moói quaỷ thửụứng coự ba phaàn: voỷ, thũt, haùt. Moọt soỏ quaỷ chổ coự voỷ vaứ thũt hoaởc voỷ vaứ haùt.
c. Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn (15’)
* Bửụực 1 : laứm vieọc theo nhoựm.
- GV yêu cầu các nhóm HS thảo luận theo gợi ý sau:
+ Quaỷ thửụứng duứng ủeồ laứm gỡ? Neõu vớ duù.
+ Quan saựt caực hỡnh trang 92, 93 SGK, haừy cho bieỏt nhửừng quaỷ naứo ủửụùc duứng ủeồ aờn tửụi, quaỷ naứo duứng ủeồ cheỏ bieỏn thửực aờn?
+ Haùt coự chửực naờng gỡ? 
* Bửụực 2: Laứm vieọc caỷ lụựp.
- GV yeõu caàu ủaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy keỏt quaỷ thảo luận cuỷa nhoựm mỡnh.
- GV nhaọn xeựt: 
=> Quaỷ thửụứng duứng ủeồ aờn tửụi, laứm rau trong caực bửừa aờn, eựp daàu. Ngoaứi ra, muoỏn baỷo quaỷn caực loaùi quaỷ ủửụùc laõu ngửụứi ta coự theồ bieỏn thaứnh mửựt hoaởc ủoựng hoọp.
 Khi gaởp ủieàu kieọn thớch hụùp haùt seừ moùc thaứnh caõy mụựi.
- GV tổ chức cho các nhóm thi đua viết tên các loại quả hoặc hạt được dùng vào các việc sau:
+ ăn tươi:
+ Làm mứt hoặc si - rô hay đóng hộp:
+ Làm rau dùng trong bữa ăn:
+ ép dầu: 
- HS tửứng nhoựm quan saựt caực hỡnh vaứ thảo luận các theo gợi ý.
- HS lần lượt quan sát và giới thiệu quả của mình sưu tầm được theo gợi ý.
- ẹaùi dieọn tửứng nhoựm trỡnh baứy.
- HS nhaọn xeựt.
- HS đọc mục “Bạn cần biết” trong SGK.
- HS tửứng nhoựm quan saựt caực hỡnh vaứ thảo luận các theo gợi ý.
- ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy keỏt quaỷ thảo luận cuỷa mỡnh.
- HS khaực nhaọn xeựt.
4. Củng cố - Dặn dò (2’)
- GV tóm tắt kiến thức cơ bản của bài.
- Dặn HS về ôn bài, làm bài tập trong VBT.
	Chuẩn bị bài sau: Độg vật (Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu.)
Lụựp 1
Tự nhiên - Xã hội (Tieỏt soỏ 24)
cây gỗ
 (ẹaừ soaùn ụỷ thửự ba)
PHAÀN NHAÄN XEÙT KÍ DUYEÄT CUÛA BGH
..