I. Mục tiêu: Giúp HS:
1. Kiến thức:
- Hiểu tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể. Nếu tim ngừng máu không lưu thông được trong các mạch máu, cơ thể sẽ chết.
2. Kỹ năng:
- HS khá giỏi chỉ và nói đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ.
3. Thái độ: - Có ý thức trong giờ học.
: Tự nhiên và Xã hội HOẠT ĐỘNG TUẦN HOÀN I. Mục tiêu: Giúp HS: 1. Kiến thức: - Hiểu tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể. Nếu tim ngừng máu không lưu thông được trong các mạch máu, cơ thể sẽ chết. 2. Kỹ năng: - HS khá giỏi chỉ và nói đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ. 3. Thái độ: - Có ý thức trong giờ học. II. Chuẩn bị: - GV: Sơ đồ câm: Vòng tuần hoàn, tranh minh họa SGK. - HS: SGK, vở. III. Các hoạt động dạy - học: TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ 32' 3' 1. KT bài cũ: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Các hoạt động: * HĐ 1: Thực hành giúp HS biết nghe nhịp đập của tim và đếm nhịp mạch đập: * HĐ 2: Sơ đồ các vòng tuần hoàn: 3. Củng cố - Dặn dò: + Máu được chia thành mấy phần ? gọi tên từng phần. - Nhận xét, đánh giá. - Giới thiệu bài. - Yêu cầu HS quan sát hình và hỏi: + Các bạn trong hình đang làm gì? - Tổ chức thảo luận nhóm. - Giao việc: 2 HS ngồi cạnh nhau thực hành nghe và đếm nhịp tim1 phút. - Yêu cầu HS đọc nội dung thực hành trang 16 SGK. - Cho cả lớp thực hành. - Yêu cầu HS báo cáo kết quả thực hành của mình. - Yêu cầu HS quan sát hình minh họa sơ đồ vòng tuần hoàn của máu và cho biết có mấy vòng tuần hoàn? + Hãy chỉ hình và nói đường đi của máu trong vòng tuần hoàn lớn. - Gọi HS nêu lại cả hai vòng tuần hoàn. + Trong vòng tuần hoàn máu và động mạch làm nhiệm vụ gì? - Gọi HS đọc nội dung bạn cần biết SGK. *Trò chơi ghép chữ vào hình: - Tổ chức trò chơi theo nhóm. - Tổ chức cho các nhóm thi đua ghép chữ vào hình. - Yêu cầu HS nhận xét và đánh giá xem nhóm nào thắng cuộc. - Tổng kết trò chơi, nhận xét, tuyên dương. + Hãy nêu nhiệm vụ của vòng tuần hoàn - Về nhà xem lại bài: Vệ sinh cơ quan tuần hoàn - HS 1: - Lớp nhận xét. - Lắng nghe. - Quan sát hình minh họa và tiếp nối trả lời trước lớp. +Hình 1: Các bạn đang nghe nhịp đập của nhau. +Hình 2: Các bạn đang đếm nhịp mạch - Thảo luận nhóm đôi. - 2 HS ngồi cạnh nhau thực hiện theo yêu cầu GV. - 2 HS tiếp nối nhau đọc trước lớp. - Các nhóm đặt tay lên ngực và tự đếm nhịp tim của mình trong thời gian 1 phút. + Để ngửa bàn tay trái lên bàn, đặt mấy đầu ngón tay lên cổ tay trái, đếm nhịp mạch. - Đại diện vài nhóm báo cáo kết quả thực hành trước lớp. - Lớp nhận xét, bổ sung. - Quan sát hình minh họa theo hướg dẫn GV. - 3 HS lần lượt lên bảng chỉ và gọi tên. + Có 2 vòng tuần hoàn. - Tiếp nối nhau trình bày ý kiến trước lớp. - Lớp nhận xét, bổ sung. - Tiếp nối nhau nhắc lại 2 vòng tuần hoàn. - 3 HS tiếp nối nhau đọc nội dung mục bạn cần biết trước lớp. - Tham gia trò chơi theo nhóm 6 HS. - Đại diện nhóm lên nhận phiếu và bộ đồ chơi sơ đồ tuần hoàn. - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm hoàn thành nhanh nhất, đúng nội dung nhất. + 4 HS tiếp nối nhau trả lời trước lớp.
Tài liệu đính kèm: