Giáo án Tổng hợp môn lớp 1 - Tuần thứ 12 năm học 2012

Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012
Tiết:	 toán
Luyện tập chung
I. Mục tiờu: Giỳp học sinh củng cố về: 
- Phộp cộng, phộp trừ trong phạm vi đó học.
- Phộp cộng một số với 0.
- Phộp trừ một số đi 0, phộp trừ hai số bằng nhau.
II. Đồ dựng.
- Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy học.
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
A. Ổn định.
B. Kiểm tra.
C. Bài mới.
1. GTB 
2, Hướng dẫn luyện tập.
D. CC - DD.
-Tớnh 3 + 2 = 4 - 1 =
 5 - 5 = 4 - 4 =
- GV nờu phộp tớnh.
- Nhận xột, đỏnh giỏ.
- Ghi bảng.
Bài 1: Tớnh.
GV nờu yờu cầu + HD làm.
4 + 1 = 5 5 - 2 = 3 2 + 0 = 2
2 + 3 = 5 5 - 3 = 2 4 - 2 = 2
=> Củng cố về cộng trừ trong phạm vi 5.
Bài 2: Tớnh.
GV nờu yờu cầu + HD làm.
 3 + 1 + 1 = 5
 5 - 2 - 2 = 1
=> ễn về thứ tự tớnh.
Bài 3: Số?
 3 + 2 = 5 4 – 3 = 1
 5 - 1 = 4 2 + 0 = 2
=> Củng cố về bảng cộng, trừ trong phạm vi 5.
Bài 4: Viết phộp tớnh thớch hợp.
GV nờu yờu cầu + HD làm.
a, 2 + 2 = 4 
b, 4 - 3 = 1 4 - 1 = 3
=> Nờu tỡnh huống phự hợp với phộp tớnh.
- GV khắc sõu kiến thức ụn.
- Nhận xột giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
- 2 học sinh lờn bảng.
- HS nờu kết quả.
- HS nêu lại 
- HS làm bài.
- Chữa bài - nhận xột.
- HS làm bài.
- Chữa bài - nờu cỏch tớnh.
- Nhận xột.
- HS làm bài.
- Chữa bài - nhận xột.
- HS nờu phộp tớnh, nờu tỡnh huống phự hợp với phộp tớnh.
Bổ sung: 	
Thứ năm ngày 29 tháng 11 năm 2012
Tiết:	 toán
Luyện tập
I. Mục tiờu: Giỳp học sinh củng cố về: 
- Phộp cộng, phộp trừ trong phạm vi 6.
-Biờt vận dụng bảng cộng, bảng trừ để tớnh nhanh, tớnh đỳng.
II. Đồ dựng.
- Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy học.
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
A. Ổn định.
B. Kiểm tra.
C. Bài mới.
1. GTB
2, Hướng dẫn luyện tập.
D. CC –DD
-Tớnh
 6 - 2 = 6 – 6 =
 6 - 0 = 6 – 4 =
- GV nờu phộp tớnh.
- Nhận xột, đỏnh giỏ.
- Ghi bảng.
Bài 1: Tớnh.
GV nờu yờu cầu + HD làm.
5
6
4
6
3
6
+
-
+
-
+
-
1
3
2
5
3
6
6
3
6
1
6
0
 => Củng cố về cộng trừ trong phạm vi 6.
Bài 2: Tớnh.
GV nờu yờu cầu + HD làm.
 1 + 3 + 2 = 6
 6 - 3 - 1 = 2
 6 - 1 - 2 = 3
=> ễn về thứ tự tớnh.
Bài 3: >, <, = ?
 2 + 3 5
=> ễn về so sỏnh số.
Bài 4: Số?
GV nờu yờu cầu + HD làm.
 3 + 2 = 5 3 + 3 = 6 0 + 5 = 5
=> ễn về phộp cộng trong phạm vi đó học.
Bài 5: Viết phộp tớnh thớch hợp.
GV nờu yờu cầu + HD làm.
 6 - 2 = 4 6 - 4 = 2
=> Viết phộp tớnh nờu tỡnh huống. 
- GV khắc sõu kiến thức ụn.
- Nhận xột giờ học. Chuẩn bị bài sau.
- 2 học sinh lờn bảng.
- HS nờu kết quả.
- HS nêu lại 
- HS làm bài.
- Chữa bài - nhận xột.
- HS làm bài.
- Chữa bài - nờu cỏch tớnh.
- Nhận xột.
- HS làm bài.
- Chữa bài – nhận xột.
- HS làm bài.
- Chữa bài – nhận xột.
- HS nờu phộp tớnh, nờu tỡnh huống phự hợp với phộp tớnh.
Tiết: tự nhiên xã hội
Nhà ở
I. Mục tiờu: Giỳp học sinh biết:
- Nhà ở là nơi sống của mọi người trong gia đỡnh.
- Nhà ở cú nhiều loại khỏc nhau và đều cú địa chỉ cụ thể. Biết địa chỉ nhà ở của mỡnh.
- Kể về ngụi nhà và cỏc đồ dựng trong nhà mỡnh.
- Yờu quý ngụi nhà và cỏc đồ dựng trong nhà mỡnh.
II. Đồ dựng:
- Tranh.
- Hs vẽ tranh ngụi nhà mỡnh do học sinh tự vẽ.
III. Hoạt động dạy học.
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
A. Ổn định.
B. Kiểm tra.
C. Bài mới.
1. GTB
2. Tỡm hiểu bài:
D. CC - DD.
- Gia đỡnh em cú mấy người ? Là những ai?
- GV nhận xột, đỏnh giỏ.
- Ghi bảng.
a, HĐ 1: Quan sỏt tranh
 GV đưa tranh – gợi ý:
- Ngụi nhà này ở đõu?
- Bạn thớch ngụi nhà nào? Tại sao ?
GV giải thớch về cỏc dạng nhà ở.
=> KL: Nhà ở là nơi sống và làm việc của mọi người trong gia đỡnh.
b, HĐ 2:Quan sỏt tranh - GV đưa tranh.
Yờu cầu: Mỗi nhúm quan sỏt 1 tranh và núi tờn cỏc đồ dựng được vẽ trong tranh.
H: Hóy kể tờn cỏc đồ dựng cú trong nhà em mà trong tranh khụng cú.
 KL: Mỗi gia đỡnh đều cú những đồ dựng cần thiết cho sinh hoạt và việc mua sắm những đồ dựng đú phụ thuộc vào điều kiện kinh tế của mỗi gia đỡnh.
c, HĐ 3: Vẽ tranh.
- Gọi học sinh lờn tự giới thiệu về: nhà ở, địa chỉ, một vài đồ dựng cú trong nhà.
Gợi ý: + Nhà em ở rộng hay chật? Cú mấy phũng?
 + Nhà em cú sõn, vườn khụng?
=> KL: + Mỗi người đều cú mơ ước cú nhà ở tốt nhất.
 + Nhà ở của mỗi bạn trong lớp rất khỏc nhau.
 + Cần nhớ địa chỉ nhà ở của mỡnh.
- Nhận xột giờ học. Chuẩn bị bài sau.
- HS nờu.
- HS nêu lại 
- QST, thảo luận nhúm + trỡnh bày.
- Nhận xột, bổ sung.
- HS quan sỏt tranh.
- Thảo luận nhúm
Trỡnh bày - NX, bổ sung.
- HS lấy tranh đó vẽ ra.
- HS lờn giới thiệu.
Tiết:	thủ công
ôn tập chương 1: kỹ thuật xé, dán giấy
I. Mục tiờu.
- HS ụn kỹ thuật xộ, dỏn, giấy.
- Chọn màu giấy phự hợp xộ, dỏn giấy ghộp hỡnh.
- Rốn cho học sinh đụi bàn tay khộo lộo.
II. Đồ dựng.
Mẫu.
III. Cỏc hoạt động dạy học.
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
A. Ổn định.
B. Kiểm tra.
C. Bài mới.
1. GTB
2, Hướng dẫn ụn tập.
3, Thực hành:
4. Đỏnh giỏ sản phẩm.
D. CC - DD.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- GV nhận xột, đỏnh giỏ.
- Ghi bảng.
a, Giới thiệu, trưng bầy một số sản phẩm.
- Hỡnh vuụng, hỡnh trũn, hỡnh tam giỏc.
- Lọ hoa, quả cam, con gà.
b, Nờu lại cỏch xộ, dỏn.
- Chọn giấy mầu.
- Đỏnh dấu, vẽ.
- Xộ sản phẩm theo đường dấu.
- Phết hồ, dỏn.
- Xộ dỏn một hỡnh đó học.
- GV quan sỏt, hướng dẫn những học sinh cũn lỳng tỳng.
- GV nhận xột.
- Nhận xột giờ học.
- Hướng dẫn về nhà. Chuẩn bị bài sau. 
- HS lấy đồ dựng.
- HS nêu lại 
- HS trưng bầy, nhận xột.
- HS tự chọn và xộ, dỏn.
- HS trưng bầy sản phẩm.
- Nhận xột.
Bổ sung: 	
Tiết: hướng dẫn học
Mục tiêu: 
- Nờu tờn cỏc mụn học trong ngày.
- Học sinh hoàn thiện mụn toỏn: Bài 2 (cột 3 + 4), bài 3 (cột 3) trang 64.
- Rốn chữ viết cho học sinh.
Bổ sung: 	
Tiết: hướng dẫn học
Mục tiêu: 
- Nờu tờn cỏc mụn học trong ngày.
- Rèn kỹ năng làm tính (+, -) phạm vi 5. Ôn so sánh số.
Bổ sung: 	
Tiết: hướng dẫn học
Mục tiêu: 
- Nờu tờn cỏc mụn học trong ngày.
- Học sinh hoàn thiện mụn toỏn: Bài 2 ( cột 4), bài 3 (cột 3) trang 65.
- Rốn đọc tiếng, từ cú vần en, ờn.
Bổ sung: 	
Tiết: hướng dẫn học
Mục tiêu: 
- Nờu tờn cỏc mụn học trong ngày.
- Hoàn thiện môn Toán: Bài 3 (cột 3) trang 66.
Bổ sung: 	
Tiết: hướng dẫn học
Mục tiêu: 
- Nờu tờn cỏc mụn học trong ngày.
- Hoàn thiện môn Toán: Bài 1 (dòng 2); Bài 2 (dòng 2); Bài 3 (dòng 2); Bài 4 (dòng 2) trang 67.
Bổ sung: 	
Tiết: hướng dẫn học
Mục tiêu: 
- Nờu tờn cỏc mụn học trong ngày.
- Rèn đọc bài 50. Tìm tiếng, từ có vần uôn, ươn. Tập nói câu có vần uôn, ươn.
- Rèn kỹ năng làm tính (+, -) phạm vi 6.
Bổ sung: