Giáo án Tổng hợp môn lớp 1 - Tuần số 19 - Giáp thị xuân

ộng của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ:(4’) 
 Bài 4 / 102 (SGK) 
 Đọc các số từ 0 à11
 Đọc các số từ 0 à12
B. Bài mới :(32’)
HĐ1:(4’) Giới thiệu số 13
Yêu cầu hs lấy 1thẻ 1chục que tính và 3 que tính rời.Trên tay các em có tất cả mấy que tính ?
 13 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
Số 13 gồm mấy chữ số ?
GV ghi vào cột bảng : mười ba
HĐ2:(6’) Giới thiệu số 14, 15 ( tương tự )
HĐ3: (22’)Thực hành 
Bài 1/104( SGK)
 Yêu cầu hs viết số 
Bài 2/104 ( SGK)
Yêu cầu hs đếm số ngôi sao rồi viết số vào ô trống. 
Bài 3/104 ( SGK)
Yêu cầu hs nối mỗi tranh với số thích hợp 
Bài 4/104( SGK)- Dành cho HS khá, giỏi.
Yêu cầu hs viết số vào dưới mỗi vạch của tia số
HĐ nối tiếp:
Củng cố: nêu cấu tạo số 13,
14, 15
Dặn dò hs về nhà viết các số 13, 14, 15.
- 2 hs thực hiện
- 1 hs đọc
- 1 hs đọc
 hs thực hiện theo GV và báo cáo kết 
quả
- 10 que tính và 3 que tính là 13 que tính
- 1 chục và 3 đơn vị
- 2 chữ số viết liền nhau chữ số 1 trước chỉ 1 chục, chữ số 3 sau chỉ 3 đơn vị
HS ghép, đọc, viết số 13
a. HS viết số vào bảng con
b.HS viết số vào vở theo thứ tự tăng dần
- HS đếm số ngôi sao viết số thích hợp vào ¨ của mỗi nhóm 
- Mười ba ngôi sao viết số 3, mười bốn ngôi sao viết số 4, ... 
- HS đếm số lượng các con vật từng tranh rồi nối số thích hợp (làm vào vở ) 
 HS nhẩm rồi điền số thích hợp ( vở ) 
- Hình thức chơi tiếp sức
 Ngµy so¹n 2/1/2012
Học vần :
ÔC- UÔC
I Mục tiêu : 
 - Đọc được ôc , uôc , thợ mộc , ngọn đuốc; từ, các câu ứng dụng 
 - Viết được : ôc , uôc , thợ mộc , ngọn đuốc
 - Luyện nói từ 1 - 2 câu theo chủ đề : Tiêm chủng, uống thuốc 
II Đồ dùng dạy học : 
 Tranh thợ mộc, ngọn đuốc ; Bài ứng dụng và phần L.nói
III Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Tiết 1: 
A. Bài cũ (5’) Đọc bài uc, ưc 
 Viết uc, ưc, cần trục, lực sĩ 
B. Bài mới :(30’)
HĐ1 : Dạy vần ôc: 
- Nhận diện vần ôc
- Tiếng từ khoá
Ghép thêm âm m và dấu nặng tạo tiếng mới
thợ mộc: chỉ người làm đồ dùng bằng gỗ
* Vần uôc dạy như trên
ngọn đuốc; gồm nhiều cây khô nhỏ buộc lại và châm lửa ở đầu ngọn 
So sánh : ôc, uôc 
- Viết: hướng dẫn và viết mẫu ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc
HĐ2 : Đọc từ ứng dụng 
con ốc: động vật thân mềm có cứng và xoắn sống ở nước hoặc ở cạn, thịt ăn được; gốc cây: là phần dưới cùng của thân cây trên mặt đất; đôi guốc:đồ dùng để mang ở chân thường làm bằng gỗ ; thuộc bài: đã học và nhớ kĩ trong óc có thể nhận ra dễ dàng và đầy đủ 
 Tiết 2: 
HĐ3: Luyện tập(35’) 
a. Đọc bài ứng dụng: (10’)
b.Luyện viết (10’) Hướng dẫn và viết mẫu
c.Luyện nói:(10’) chủ đề "Tiêm chủng, uống thuốc" 
Bạn trong tranh đang làm gì ? 
Tiêm chủng, uống thuốc để làm gì ? 
d.Đọc bài SGK(5’)
HĐ nối tiếp:(5’)
 Củng cố: Trò chơi thi ghép đúng và nhanh 
từ "rau luộc "
*Dặn dò: Chuẩn bị bài sau iêc, ươc
 - 3 hs đọc
- Cả lớp viết bảng con
- hs phân tích cấu tạo vần ôc 
- hs ghép vần, đánh vần, đọc trơn
Thực hành ghép tiếng - đọc - phân tích
- Nhận biết thợ mộc qua tranh vẽ
- Giống âm c cuối vần ; Khác : ô, uô đầu vần .
- Đọc vần tiếng từ(cá nhân, nhóm, lớp)
- hs viết bảng con
- hs nhẩm thầm tìm tiếng chứa vần ôc, uôc
- Đọc vần, tiếng, từ (cá nhân, nhóm,
lớp)
- Đọc bài tiết 1(cá nhân, nhóm, lớp)
- hs nhẩm thầm, nhận tiếng mới đọc tiếng, từ, câu, đọc cả bài
- hs viết VTV ôc uôc, thợ mộc, ngọn đuốc
HS quan sát tranh trả lời câu hỏi 
- Tiêm chủng, uống thuốc
- Phòng bệnh
- HS tự nêu
- Đọc toàn bài SGK (cá nhân, lớp)
Tuần 19 Thứ năm ngày 5 tháng 1 năm 2012	
Toán : MƯỜI SÁU, MƯỜI BẢY, MƯỜI TÁM, MƯỜI CHÍN
I Mục tiêu : 
 - Nhận biết được mỗi số ( 16, 17, 18, 19) gồm 1 chục và một số đơn vị( 6, 7, 8, 9 )
 - Biết đọc, biết viết các số đó.
 - Điền được các số 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 17, 18, 19 trên tia số.
II Đồ dùng dạy học : 
 Các bó que tính và một số que tính rời 
III Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ : yêu cầu hs đọc và viết các số từ 0 đến 15 
yều cầu một số hs đọc bất kỳ số do GV chỉ định B. Bài mới :
HĐ1 : Giới thiệu số 16
Yêu cầu hs lấy 1thẻ 1chục que tính và 6 que tính rời.Trên tay các em có tất cả mấy que tính ?
16 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
Số 16 gồm mấy chữ số ?
GV ghi vào cột bảng như SGK
HĐ2 : Dạy 17, 18, 19 ( tương tự )
HĐ3 : Thực hành :
Bài 1/ 105( SGK )
 Yêu cầu hs nhẩm cách đọc số viết số tương ứng theo thứ tự từ bé đến lớn
Bài 2/ 106( SGK)
Yêu cầu hs đếm số cái nấm ở mỗi tranh viết sô vào ô trống
Bài 3/ 106 ( SGK )
Yêu cầu hs đếm số con vật ở mỗi tranh và nối với số thích hợp
Bài 4/106( SGK)
Yêu cầu hs điền 1 số vào dưới 1 vạch của tia số, điền lần lượt theo thứ tự từ bé đến lớn 
c. Củng cố, dặn dò:
- HS chơi trò chơi.
- Nhận xét lớp.
- Chuẩn bị bài sau: Hai mươi, hai chục.
- 1 hs lên bảng viết
3 hs
viết 1 rồi viết 6 bên phải 
đọc số 16 ( mười sáu )
 hs thực hiện theo GV và báo cáo kết 
quả
- 10 que tính và 6 que tính là 16 que tính
- 1 chục và 6 đơn vị
- 2 chữ số viết liền nhau chữ số 1 trước chỉ 1 chục, chữ số 6 sau chỉ 6 đơn vị
HS ghép, đọc, viết số 16
- hs viết vào bảng con ( câu a)
- hs viết số theo thứ tự tăng dần ( câu b)
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
- hs làm bài cá nhân
chữa bài yêu cầu hs đọc 
+ T1 có 16 cái nấm viết số 16
+ hs làm cá nhân và đổi vở kiểm tra
HS nhẩm theo thứ tự từ 10à19 rồi điền số thích hợp vào dưới mỗi vạch của tia số
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Tuần 19 Thứ năm ngày 5 tháng 1 năm 2012
Học vần : IÊC - ƯƠC
I Mục tiêu : 
- Đọc được : iêc,ươc, xem xiếc, rước đèn ; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được : iêc,ươc, xem xiếc, rước đèn.
- Luyện nói từ 1 – 2 câu theo chủ đề : Xiếc, múa rối, ca nhạc.
II Đồ dùng dạy học :
 Tranh minh hoạ : biểu diễn xiếc, rước đèn, câu ứng dụng và phần luyện nói .
III Các hoạt động dạy và học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 Tiết 1: 
A.Bài cũ : Đọc bài ôc, uôc
 Viết ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc 
B.Bài mới :
HĐ1 : Dạy vần : * iêc
- Nhận diện vần iêc
- Tiếng từ khoá
Ghép thêm âm x và dấu sắc tạo tiếng mới
Xiếc là bộ môn nghệ thuật sân khấu biểu diễn động tác leo, nhảy ... của người diễn viên
* Vần ươc (dạy như trên)
Rước đèn thường tổ chức vào rằm tháng tám
So sánh : iêc, ươc 
- Viết: hướng dẫn và viết mẫu iêc, ươc, 
xem xiếc, rước đèn
HĐ2 : Đọc từ ứng dụng : 
Cá diếc: cá nước ngọt gần giống cá chép nhưng nhỏ hơn, mắt đỏ không có râu; công việc: việc làm cụ thể phải bỏ công sức để làm 
cái lược: đồ dùng để chải tóc có răng nhỏ và đều, thước kẻ: thước dài và thẳng dùng để kẻ đường thẳng 
 Tiết 2 
HĐ3 : Luyện tập : 
 a.Đọc câu ứng dụng: Tác giả Đỗ TrungQuân 
b.Luyện viết : hướng dẫn và viết mẫu c.Luyện nói: chủ đề xiếc, múa rối, ca nhạc
Tranh vẽ gì ? 
Liên hệ lớp 
d.Đọc bài SGK 
HĐ nối tiếp: Dặn dò hs chuẩn bị bài sau ach
-2 hs đọc từ, 1 hs đọc bài ứng dụng
- Viết bảng con cả lớp
- hs phân tích cấu tạo vần iêc 
- hs ghép vần, đánh vần, đọc trơn
Thực hành ghép tiếng - đọc - phân tích
- Nhận biết xem xiếc qua tranh vẽ 
- Giống c cuối vần ; Khác : iê, ươ đầu vần .
- Đọc vần tiếng từ(cá nhân, nhóm, lớp)
- hs viết bảng con
- hs nhẩm thầm nhận ra tiếng có vần iêc, ươc
- hs đọc vần, tiếng, từ
- HS đọc bài ghi tiết 1
- hs nhẩm thầm tìm tiếng chứa vần ôc, uôc. Đọc tiếng, từ, câu. cả bài (cá nhân, nhóm, lớp)
- hs viết VTV iêc ươc, xem xiếc,
rước đèn 
- hs chỉ đúng nội dung tranh vẽ
Đọc toàn bài
Ngµy so¹n 2/1/2012
Toán :
HAI MƯƠI – HAI CHỤC
I. Mục tiêu:
 Nhận biết số lượng 20, 20 còn gọi là hai chục 
 Biết đọc, viết các số đó 
II. Đồ dùng dạy học : 
 Các bó chục que tính 
III. Các hoạt động dạy và học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ:(4’) Yêu cầu hs viết số từ 11 đến 19 và phân tích cấu tạo số 
2.Bài mới: 
HĐ1(6’) Giới thiệu số 20 
Yêu cầu hs lấy 1bó chục que tính và lấy thêm 1bó chục que tính. Được tất cả bao nhiêu que tính ?
20 gồm mấy và mấy đơn vị ?
Số 20 là số có mấy chữ số ?
Hai mươi còn gọi là gì ?
HĐ2 :(25’) Thực hành :
Bài 1/ 107 ( SGK ) 
Yêu cầu hs viết các số từ 10 đến 20, từ 20 đến 10 rồi đọc số đó
Bài 2/ 107 ( SGK ) 
Bài 3/ 107 ( SGK ) 
 Yêu cầu hs điền số vào dưới mỗi vạch của tia số 
Bài 4/ 107 ( SGK ) 
 Yêu cầu hs dựa vào tia số để tìm số liền sau 
HĐ nối tiếp:(5’)
Củng cố: 20 còn gọi là gì ?
số 20 là số có mấy chữ số ?
Phân tích số 20
Dặn dò: Chuẩn bị bài sau phép cộng dạng 14 + 3
- 3 hs thực hiện
hs lấy que tính theo yêu cầu GV 
- 1 que tính và 6 que tính là 16 que tính
- 20 que tính
- 2 chục và 0 đơn vị ?
- 2 chữ số viết liền nhau chữ số 2 trước chỉ 2 chục, chữ số 0 sau chỉ 0 đơn vị
HS ghép, đọc, viết số 20
Hai mươi còn gọi là hai chục 
- hs viết vào bảng con: từ 10à20, 
từ 20 à10 rồi đọc 
- hs trả lời theo hình thức đố bạn
 Số 12 gồm 1chục và 2 đơn vị 
 HS nhẩm rồi điền theo thứ tự 
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
- hs nêu cách tìm số liền sau ( lấy số đó cộng thêm 1)
Số liền sau của 10 là 11
TuÇn 19 
Bµi 19: Häc h¸t bµi: bÇu trêi xanh
Nh¹c vµ lêi: NguyÔn V¨n Quú
 I. Môc tiªu
- Gióp HS h¸t ®óng giai ®iÖu vµ lêi ca bµi h¸t: BÇu trêi xanh , biÕt bµi h¸t bÇu trêi xanh do nh¹c sÜ NguyÔn V¨n Quú s¸ng t¸c 
- HS h¸t ®óng , h¸t râ lêi bµi h¸t vµ h¸t ®Òu
- HS yªu thÝch m«n häc
 II.Gi¸o viªn chuÈn bÞ: 
- Gi¸o ¸n, nh¹c cô quen dïng, 1 l¸ cê hoµ b×nh
 II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
A. KiÓm tra bµi cò: 3'
- KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS
- NhËn xÐt 
B. Bµi míi
 1. Giíi thiÖu bµi
C¸c em ¹, chiÕn tranh ®· qua ®i, nh©n d©n ta ®­îc sèng d­íi bÇu trêi hoµ b×nh, ®éc lËp, tù do. NiÒm vui ®ã ®· ®­îc nh¹c sÜ NguyÔn V¨n Quú nãi lªn qua bµi h¸t " BÇu trêi xanh". Bµi h¸t nãi lªn t×nh yªu cña em ®èi víi bÇu trêi, víi c¸nh chim..
2. D¹y h¸t
- GV h¸t mÉu 2 lÇn
- HS ®äc ®ång thanh lêi ca 3 lÇn cho thuéc
- D¹y h¸t tõng c©u theo lèi mãc xÝch cho ®Õn hÕt bµi
- Gäi nhiÒu nhãm, c¸ nh©n HS h¸t
- Gv uèn n¾n söa sai
* H¸t, gâ ®Öm theo ph¸ch vµ tiÕt tÊu lêi ca 
+ HD h¸t vµ gâ ®Öm theo ph¸ch 
- HD : h¸t vµ gâ ®Öm theo ph¸ch 
- Theo dâi , söa sai cho HS thùc hµnh 
+ HD: h¸t gâ ®Öm theo tiÕt tÊu lêi ca 
- Cho HS tËp , GV uèn n¾n cho HS tËp ®Òu nhau 
- Uèn n¾n c¸ch gâ ®Öm 
- Cho HS h¸t c¶ bµi 
 3. Cñng cè dÆn dß: 3'
- H¸t l¹i bµi h¸t 
- NhËn xÐt giê häc
- HD häc ë nhµ 
- HS chó ý l¾ng nghe
- HS l¾ng nghe
- C¶ líp ®äc ®ång thanh
- C¸c nhãm, c¸ nh©n h¸t theo sù h­íng dÉn cña gi¸o viªn
- HS nghe
- Theo dâi vµ thùc hµnh theo 
Em yªu bÇu trêi xanh xanh
* * * *
yªu ®¸m m©y hång hång
 * * * *
- Hs h¸t c¶ bµi 
- HS l¾ng nghe vµ ghi nhí
Ngµy so¹n 2/1/2012
Thứ sáu, ngày 6 tháng 1 năm 2012
 MÜ thuËt (GV chuyªn d¹y)
....................................................................................
Tập viết:
TUỐT LÚA, HẠT THÓC, MÀU SẮC, GIẤC NGỦ, MÁY XÚC
I Mục tiêu : 
- Viết đúng các từ tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc 
- Viết chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu theo vở TV1-T2 
- Rèn luyện óc thẩm mĩ, tính cẩn thận
II Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ, phấn màu
III Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ : (4’) Viết : xay bột, kết bạn
B. Bài mới : (30’) 
HĐ1 : Hướng dẫn viết từ
Giới thiệu chữ mẫu
Yêu cầu hs đọc: tuốt lúa,...máy xúc
Nhận xét về độ cao con chữ, cách nối nét từ chữ sang vần
Viết bảng con :Ghi mẫu từng từ và hướng dẫn
HĐ2 : Hướng dẫn HS viết vào vở
Nhắc nhở tư thế ngồi cách cầm bút 
HĐ nối tiếp:(2’)
* Củng cố: Thi viết đẹp từ kênh rạch 
1 hs viết bảng lớp
Quan sát mẫu chữ
- hs đọc cá nhân, nhận xét
- hs viết bảng con
- hs viết vào vở theo mẫu đúng độ cao
khoảng cách các tiếng, từ
- Tổ cử 1 em tham gia
 -----------------------------------------------------------------------------------------
Ngµy so¹n 2/1/2012
Tập viết
CON ỐC, ĐÔI GUỐC, RƯỚC ĐÈN, KÊNH RẠCH, VUI THÍCH
I Mục tiêu : 
- Viết đúng các từ: con ốc, đôi guốc, rước đèn, kênh rạch, vui thích 
- Viết chữ thường cỡ vừa,đúng kiểu đều nét, đưa bút đung quy trình theo vở TV1-T2
II Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ, phấn màu
III Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ : (4’) Viết hạt thóc, máy xúc B. Bài mới :(30’)
HĐ1 : Hướng dẫn viết từ
Giới thiệu chữ mẫu chữ
Yêu cầu hs đọc: con ốc,...vui thích
nhận xét độ cao con chữ, cách nối nét từ chữ sang vần
Viết bảng con :Ghi mẫu từng từ và hướng dẫn
HĐ2 : Hướng dẫn HS viết vào vở
HĐ nối tiếp:(5’)
* Củng cố: Thi viết đẹp từ rước đèn
1 hs viết bảng lớp
Quan sát mẫu chữ
- hs đọc
- hs viết bảng con
- hs viết vào vở theo mẫu đúng độ cao
khoảng cách các tiếng, từ
- Tổ cử 1 em tham gia
 L.Tiếng Việt : ĂC – ÂC 
 Đọc,viết thành thạo bài ăc, âc ( đọc cá nhân, nhóm, lớp)
 Tìm tiếng mới có vần ăc, âc
 Làm bài tập1, 2, 3 vở BTTV
L. Tiếng Việt : IÊC - ƯƠC
 - HS đọc, viết thành thạo toàn bài iêc, ươc
 - Đọc thêm một số từ mới có vần iêc, ươc 
 - Làm bài tập 1, 2, 3 trong VBT
Luyện toán : MƯỜI MỘT, MƯỜI HAI 
 Củng cố về đọc, viết các số 11, 12 
 Hướng dẫn hs làm bài tập ( VBT ) trang 3
 Bài tập 1,2,3,4, cho hs trung bình, bài 5 dành cho hs khá, giỏi
 Tuần 19: SINH HOẠT LỚP
 I/Đánh giá hoạt động trong tuần 19:
 Ưu : - Duy trì sĩ số, ổn định nề nếp
	- Một số học sinh học tâp tốt 
	- 100% Hs tham gia thi học kì 1
	- Mặc đồng phục gọn gàng sạch sẽ , trực nhật tốt
	- Trực khu vực và lớp học đảm bảo sạch sẽ.
 II/Công tác đến :	
- Học chương trình tuần 20
- Tiếp tục xây dựng nề nếp; rèn chữ viết cho học sinh,
- Bồi dưỡng học sinh giỏi; phụ đạo HS tiếp thu chậm.
- Tăng cường rèn đọc, viết và làm toán cho một số em .
 Ngµy so¹n 2/1/2012 Buæi chiÒu
Thñ c«ng
GÊp mò ca l«
I. Môc tiªu
- Häc sinh biÕt gÊp, gÊp ®­îc c¸i mò ca l«.
- RÌn kÜ n¨ng gÊp ®å ch¬i.
- Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc.
II. §å dïng
- Bµi mÉu, giÊy mµu.
III. C¸c ho¹t ®éng
Thêi gian
Néi dung
Ph­¬ng ph¸p
5 phót
5 phót
15 phót
5 phót
1. Ho¹t ®éng 1:
- Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt.
Bµi gÊp cña häc sinh giê tr­íc.
- Häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt.
2. Ho¹t ®éng 2:
- Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh nh¾c l¹i c¸c b­íc gÊp.
+ B1: GÊp chÐo h×nh ch÷ nhËt, xÐ bá phÇn thõa.
+ B2: GÊp ®«i h×nh vu«ng theo ®­êng gÊp chÐo.
- GÊp ®«i ®Ó lÊy ®­êng dÊu gi÷a.
- GÊp mét phÇn cña c¹nh bªn vµo.
+ B3: Hoµn chØnh c¸i mò ca l«.
3. Ho¹t ®éng 3: 
- Häc sinh thùc hµnh vµ trang trÝ thªm cho ®Ñp.
- Gi¸o viªn quan s¸t nhËn xÐt.
4. Ho¹t ®éng 4:
- §¸nh gi¸, nhËn xÐt, dÆn dß: Tuyªn d­¬ng 1 sè em lµm ®Ñp.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc.
- DÆn dß häc sinh chuÈn bÞ cho tiÕt sau.
Quan s¸t 
Lµm mÉu 
Quan s¸t
Thùc hµnh 
§¸nh gi¸
Ngµy so¹n 2/1/2012
ThÓ dôc («n)
¤n Bµi thÓ dôc - trß ch¬i vËn ®éng.
I. Môc tiªu
- ¤n l¹i 2 ®éng t¸c v­¬n thë tay cña bµi thÓ dôc.Häc ®éng t¸c ch©n.§iÓm sè theo hµng däc theo tæ. ¤n trß ch¬i nh¶y « tiÕp søc. 
- RÌn cho häc sinh cã t¸c phong nhanh nhÑn.
- Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc.
II. §Þa ®iÓm, ph­¬ng tiÖn 
- S©n tËp.
III. néi dung vµ ph­¬ng ph¸p 
Néi dung
§Þnh l­îng
Ph­¬ng ph¸p
A. PhÇn më ®Çu
* Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn néi dung.
* Khëi ®éng.
+ Khëi ®éng chung.
+ Khëi ®éng chuyªn m«n.
B. PhÇn c¬ b¶n
- Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh «n tËp hai ®éng t¸c v­¬n thë, tay.
- H­íng dÉn häc ®éng t¸c ch©n.
- Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh .
- Gi¸o viªn ph©n tÝch lµm mÉu.
- H­íng dÉn ch¬i trß ch¬i nh¶y « tiÕp søc.
 Gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ lµm mÉu.
- Gi¸o viªn quan s¸t, theo dâi.
C. PhÇn kÕt thóc
- Håi tÜnh
- Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc.
5 phót
20 phót
5 phót
- TËp hîp 4 hµng däc, ®iÓm sè.
- Vç tay h¸t.
- Xoay c¸c khíp, ch¹y nhÑ nhµng.
- Häc sinh thùc hµnh «n tËp .
- Häc sinh tËp theo gi¸o viªn .
- Häc sinh thùc hµnh ch¬i theo h­íng dÉn cña gi¸o viªn.
- Cho c¶ líp ch¬i.
- Thi ®ua gi÷a c¸c tæ.
- Th¶ láng c¬ thÓ. Vç tay h¸t 1 bµi.
Ngµy so¹n 2/1/2012
§¹o ®øc
TrËt tù trong tr­êng häc (tiÕt 2)
I. Môc tiªu:
- Häc sinh ph¶i trËt tù nghe gi¶ng kh«ng nãi chuyÖn riªng trong líp.
- Häc sinh cã ý thøc gi÷ trËt tù khi ra vµo líp, khi ngåi häc.
- Gi¸o dôc häc sinh yªu tr­êng líp.
II. Tµi liÖu vµ ph­¬ng tiÖn
Vë bµi tËp.
III. C¸c ho¹t ®éng:
1. Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng
2. Bµi gi¶ng
a. Ho¹t ®éng 1: 
* Quan s¸t tranh bµi tËp 3:
(?) C¸c b¹n trong tranh ngåi häc nh­ thÕ nµo?
- Gi¸o viªn kÕt luËn (S¸ch gi¸o viªn trang 37)
b. Ho¹t ®éng 2:
* T« mµu vµo bµi tËp 4:
- Gi¸o viªn nªu yªu cÇu cña cuéc thi.
(?) Chóng ta nªn häc tËp c¸c b¹n ®ã kh«ng?
- Gi¸o viªn theo dâi, tuyªn d­¬ng khen ngîi.
c. Ho¹t ®éng 3:
* Häc sinh lµm bµi tËp 5.
(?) ViÖc lµm cña 2 b¹n ®ã ®óng hay sai, v× sao?
(?) MÊt trËt tù trong líp cã h¹i g×?
* KÕt luËn: S¸ch gi¸o viªn trang 38.
3. Cñng cè.
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.
- Häc sinh quan s¸t tranh, th¶o luËn.
- Häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn.
- Häc sinh thùc hµnh t« mµu vµo quÇn ¸o nh÷ng b¹n gi÷ trËt tù trong líp häc.
- Chóng ta nªn häc tËp nh÷ng b¹n gi÷ trËt tù.
+ Häc sinh th¶o luËn ®­a ra nhËn xÐt.
- Häc sinh tù liªn hÖ vµ nªu.
ÑAÏO ÑÖÙC ( tieát 19 )
LEÃ PHEÙP, VAÂNG LÔØI THAÀY GIAÙO
COÂ GIAÙO (Tieát1 )
I.YEÂU CAÀU CAÀN ÑAÏT:
_ Neâu ñöôïc moät soá bieåu hieän leã pheùp vôùi thaày giaùo, coâ giaùo.
_ Bieát vì sao phaûi leã pheùp vôùi thaày giaùo , coâ giaùo.
_ Thöïc hieän leã pheùp vôùi thaày giaùo , coâ giaùo .
_ HS K- G bieát nhaéc nhôû caùc baïn phaûi leã pheùp vôùi thaày giaùo,coâ giaùo .
* KNS : kỹ năng giao tiếp / ứng xử lễ phép với thầy giáo, cô giáo .
II. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN:
- Vôû baøi taäp Ñaïo ñöùc 1.
- Buùt chì maøu.
- Tranh baøi taäp 2 phoùng to (neáu coù theå ).
- Ñieàu 12 Coâng öôùc quoác teá quyeàn treû em.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC CHUÛ YEÁU:
Thôøi gian
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
14’
14’
2’
* Hoaït ñoäng 1: Ñoùng vai (baøi taäp 1)
_GV chia nhoùm 
_Yeâu caàu moãi nhoùm hoïc sinh ñoùng vai theo 1 tình huoáng cuûa baøi taäp 1.
_Qua vieäc ñoùng vai cuûa caùc nhoùm, em thaáy:
+ Nhoùm naøo theå hieän ñöôïc leã pheùp vaø vaâng lôøi thaáy giaùo, coâ giaùo?
+ Caàn laø gì khi gaëp thaày giaùo, coâ giaùo?
+ Caàn laøm gì khi ñöa hoaëc nhaän saùch vôû töø tay thaày giaùo, coâ giaùo?
GV keát luaän:
_Khi gaëp thaày giaùo, coâ giaùo caàn chaøo hoûi leã pheùp.
_Khi ñöa hoaëc nhaän vaät gì töø thaày giaùo, coâ giaùo caàn ñöa baèng hai tay.
Lôøi noùi khi ñöa: Thöa coâ ñaây aï!
Lôøi noùi khi nhaän laïi: Em caùm ôn coâ!
* Hoaït ñoäng 2: HS laøm baøi taäp 2.
GV keát luaän:
 Thaày giaùo, coâ giaùo ñaõ khoâng quaûn khoù nhoïc chaêm soùc, daïy doã caùc em. Ñeå toû loøng bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo, caùc em caàn leã pheùp, laéng nghe vaø laøm theo lôøi thaày giaùo, coâ giaùo daïy baûo.
_Hoaït ñoäng noái tieáp:
*Nhaän xeùt- daën doø:
_Nhaän xeùt tieát hoïc .
_Caùc nhoùm chuaån bò ñoùng vai.
_Moät soá nhoùm leân ñoùng vai tröôùc lôùp.
_Caû lôùp thaûo luaän, nhaän xeùt:
+ Caàn chaøo hoûi leã pheùp
+ Khi ñöa: Thöa coâ ñaây aï! Khi nhaän : Em caùm ôn coâ!
_HS laøm baøi taäp 2.
_HS toâ maøu tranh.
_HS trình baøy, giaûi thích lí do vì sao laïi toâ maøu vaøo quaàn aùo baïn ñoù?
_Caû lôùp trao ñoåi, nhaän xeùt.
_HS chuaån bò keå veà moät baïn bieát leã pheùp vaø vaâng lôøi thaày giaùo, coâ giaùo.
TÖÏ NHIEÂN VAØ XAÕ HOÄI ( 19 )
CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH ( tieáp )
I. YEÂU CAÀU CAÀN ÑAÏT :
_ Neâu ñöôïc moät soá neùtveà caûnh quan thieân nhieân vaø coâng vieäc cuûa ngöôøi daân nôi hoïc sinh ôû .
_ HSK –G Neâu ñöôïc moät soá ñieåm gioáng vaø khaùc nhau giöõa cuoäc soáng ôû noâng thoân vaø cuoäc soáng ôû thaønh thò .
* KNS : Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin : phân tích, so sánh cuộc sống ở thành thị và nông thôn.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY – HOÏC:
 Caùc hình trong baøi 18 vaø 19 SGK
III. Hoaït ñoäng daïy – hoïc:
Thôøi gian
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1’
15’
13’
1’
1.Giôùi thieäu baøi: 
 Trong tieát hoïc naøy ta thaûo luaän veà nhöõng gì caùc em ñaõ quan saùt ñöôïc treân thöïc teá vaø nhöõng gì caùc em quan saùt ñöôïc treân caùc tranh trong SGK
Hoaït ñoäng 2: Thaûo luaän veà nhöõng hoaït ñoäng sinh soáng cuûa nhaân daân
_Muïc tieâu: HS noùi ñöôïc nhöõng neùt noåi baät veà caùc coâng vieäc saûn xuaát, buoân baùn cuûa nhaân daân ôû ñòa phöông.
_Caùch tieán haønh:
*Böôùc 1: Thaûo luaän nhoùm
_HS noùi vôùi nhau veà nhöõng gì caùc em ñaõ ñöôïc quan saùt nhö ñaõ höôùng daãn ôû phaàn treân
*Böôùc 2: Thaûo luaän caû lôùp
_GV yeâu caàu ñaïi dieän caùc nhoùm leân noùi vôùi caû lôùp xem caùc em ñaõ phaùt hieän ñöôïc nhöõng coâng vieäc chuû yeáu naøo maø ña soá ngöôøi daân ôû ñaây thöôøng laøm
_GV cuõng yeâu caàu caùc em lieân heä ñeán nhöõng coâng vieäc maø boá meï hoaëc nhöõng ngöôøi khaùc trong gia ñình em laøm haèng ngaøy ñeå nuoâi soáng gia ñình
Hoaït ñoäng 3: Laøm vieäc theo nhoùm vôùi SGK
_Muïc tieâu: HS bieát phaân tích hai böùc tranh trong SGK ñeå nhaän ra böùc tranh naøo veõ veà cuoäc soáng ôû noâng thoân, böùc tranh naøo veõ veà cuoäc soáng ôû thaønh phoá.
_Caùch tieán haønh:
*Böôùc 1:
_GV neâu yeâu caàu HS
*Böôùc 2:
_GV goïi moät soá HS traû lôøi caâu hoûi:
+ Böùc tranh ôû trang 38, 39 veõ veà cuoäc soáng ôû ñaâu? Taïi sao em bieát?
+ Böùc tranh ôû trang 40, 41 veõ veà cuoäc soáng ôû ñaâu? Taïi sao em bieát?
Keát luaän:
_Böùc tranh ôû baøi 18 veõ veà cuoäc soáng ôû noâng thoân 
_Böùc tranh ôû baøi 19 veõ veà cuoäc soáng ôû thaønh phoá
_ GDMT : Ta thaáy cuoäc soáng xung quanh ta raát ñeïp, raát ñaùng yeâu . Chuùng ta haõy gìn giöõ chuùng baèng nhöõng caùch maø khaû naêng chuùng ta laøm ñöôïc . 
 2.Nhaän xeùt- daën doø:
_Nhaän xeùt tieát hoïc
_Daën doø: 
Chuaån bò baøi 20 “An toaøn treân ñöôøng ñi hoïc”
_Thaûo luaän theo nhoùm 4 em
_Thaûo luaän caû lôùp 
_Tìm baøi 18 vaø 19 “Cuoäc soáng xung quanh” vaø yeâu caàu caùc em ñoïc caâu hoûi vaø traû lôøi caâu hoûi trong baøi. _Moãi HS laàn löôït chæ vaøo caùc hình trong hai böùc tranh vaø noùi veà nhöõng gì caùc em nhìn thaáy
_ HS neâu ra moät soá caùch ñeå cho moâi tröôøng xung quanh luoân saïch, ñeïp .
BUOÅI CHIEÀU
LUYEÄN ÑOÏC : OP - AP
HS luyeän ñoïc laïi trong SGK
HS luyeän ñoïc laïi moät soá caâu , ñoaïn vaên öùng duïng ñaõ hoïc .
GV giuùp nhöõng HS chöa thuoäc baøi ñoïc laïi baøi vaø keát hôïp phuï ñaïo HS yeáu ñoïc.
* HS laøm baøi taäp trong VBT:
Baøi 1: noái töø ngöõ vôùi töø giöõa hai coät
GV giuùp HS luyeän ñoïc caùc töø ngöõ