Giáo Án Lớp 1 - Tuần 6 - Phạm Thị Mỹ Hạnh - Trường Tiểu Học Tà Ngào

g
	ga
 	nhà	ga
*Giới thiệu âm : gh
-Thực hiện quy trình như trên
-So sánh: g- gh
-Luyện viết bảng con : GV viết mẫu và HD HS quy trình viết.
-Nhận xét sửa sai.
 d-Đọc tiếng ứng dụng:GV viết bảng.
-Viết từng tiếng cho HS đọc, chỉ tráo các tiếng giúp HS không đọc vẹt
-Đọc mẫu kết hợp giảng từ.
-tiếng nào có âm g,gh vừa học.
- Củng cố : Đọc lại bài vừa học
- Trò chơi : cài nhanh, đúng tiếng có âm vừa học.
+Thi đua tìm tiếng mở rộng.	
- Tuyên dương các em trong giờ học tiết 1
- Chuẩn bị học tiết 2.
 TIẾT 2
1- Bài cũ : Đọc bài ở tiết 1
-Gv nhận xét ghi điểm.
2- Luyện tập
a-Luyện đọc
-HD đọc bài ở bảng lớp (tiết 1)
-Đọc câu ứng dụng :giới thiệu tranh rút ra câu ứng dụng ghi bảng: nhà bà có tủ gỗ ,ghế gỗ
-Gv đọc mẫu
Gv chỉ bảng.
b-Luyện viết vở:HD HS cách viết.
-Nhắc tư thế ngồi viết và cách cầm bút, để vở.
-Nhắc về kỹ thuật chữ viết: độ cao, khoảng cách, vị trí đặt dấu thanh 
-Thu bài chấm ,nhận xét TD.
c-Luyện nói:
-HDHS quan sát tranh, nêu câu hỏi gợi ý
-HD đọc bài trong SGK
-Đọc mẫu
-Nhận xét ghi điểm.
 4-Củng cố : Trò chơi học tập: gắn nhanh âm tiếng vừa học .
-Đọc lại cả bài vừa học 1 lần
-Gd nhận xét TD.
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà đọc lại bài g -gh Viết chữ : g-gh 1 chữ, 1 dòng
- Chuẩn bị bài : q – qu - gi 
-Quan sát tranh
-Trả lới câu hỏi, nêu nội dung tranh vẽ.
-đọc CN+ĐT
-phát âm ĐT CN, tổ.
 -Tiếng gà có âm g đứng trước, âm a đứng sau,thanh huyền trên a
-Đánh vần : CN+ĐT,tổ.
-đọc cá nhân ,tổ ,nhóm.
-hs so sánh
--Viết trên không 1 lần
-Viết vào bảng con .
-Đọc CN+ĐT+nhóm
 nhà ga gồ ghề
 gà gô ghi nhớ 
-hs tìm và đọc tiếng đó lên.
-đọc cá nhân tổ ,nhóm.
-thi đua cài trên bảng cài.
-tìm tiếng ngoài bài có âm vừa học.
-Đọc CN.
-Đọc CN nhiều em
-Đọc câu ứng dụng: nhà bà có tủ gỗ,ghế gỗ 
- hs theo dõi phát hiện tiếng có âm ph-nh vừa học trong câu ứng dụng. 
-HS đọc CN+ĐT ,tổ,nhóm. 
-2 hs lên bảng đọc bài.
-HS viết vào vở tập viết .
-HS quan sát tranh
-Đọc tên chủ đề luyện nói: gà ri 
-Luyện nói theo nhóm
-Nói cho cả lớp cùng nghe
-theo dõi đọc thầm.
-đọc cá nhân,tổ ,nhóm.
-thi đua gắn trên bảng cài.
-đọc cá nhân ,tổ ,nhóm.
 TOÁN(T22 )
 LUYỆN TẬP
I- MỤC TIÊU :
- HS củng cố về nhận biết số lượng trong phạm vi 10
-Đọc- viết so sánh các số trong phạm vi 10, cấu tạo số 10.
- Rèn tính chính xác làm bài thành thạo.
 II- CHUẨN BỊ :
1- Giáo viên : Bài tập SGK
 2- Học sinh : SGK, bài tập toán, bộ hình toán.
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1- Ổn định : Hát
2- Bài cũ : Tĩnh, Nhị làm bài tập: 02 57 , 08 94.
	-Gv nhận xét ghi điểm.
3- Bài mới :giới thiệu bài ghi bảng.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Hd làm bài tập trong SGK
- Bài 1:nêu yêu cầu bài tập:Nối mỗi nhóm vật với số thích hợp
-Gv nhận xét ghi điểm.
-Bài 2:nêu yêu cầu bài tập.
-Bài 3:HD HS cách làm.
-Nhận xét ghi điểm.
-Bài 4a:điền dấu: > , < , = ?
Nhận xét sửa sai.
4b:Các số bé hơn 10 là những số nào ?
Trong các số từ 0 đến 10: số bé nhất là ?
 Số lớn nhất là ?
Bài 5:HD HS chơi trò chơi.
-Nhận xét TD .
4- Củng cố : yêu cầu hs nhắc lại cấu tạo số 10.
 -Gd+ nhận xét TD.
-Hd Hs làm bài tập vào vở
-Thu bài chấm nhận xét TD .
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà viết các số 0 à10, 10à0, xem trước bài luyện tập chung.
-2hs lên bảng làm- lớp làm vào phiếu bài tập.
-HS nêu lại cấu tạo số 10.
-HS tự làm bài, sửa bài
-HS nêu lại cấu tạo số 10.
-1hs lên bảng làm-lớp làm vào phiếu bài tập.
-2hs lên bảng làm- lớp làm bảng con.
-hs làm miệng.
-HS thi đua chơi theo nhóm
-10 gồm 9 và 1	10 gồm 3 và 7
10 gồm 1 và 9
 10 gồm 6 và 4	 10 gồm 7 và 3
 10 gồm 4 và 6	 10 gồm 8 và 2
 10 gồm 5 và 5 	10 gồm 2 và 8
 -hs làm vào vở bài tập.
 TOÁN(T23 )	 Thứ tư ngày 11 /10 /2006.
 LUYỆN TẬP CHUNG
I- MỤC TIÊU :
- Giúp HS củng cố nhận biết số lượng trong phạm vi 10
- So sánh và viết đúng các số trong phạm vi 10
-Rèn tính chính xác làm bài tập thành thạo.
 	-Gíao dục hs áp dụng toán vào thực tiễn.
 II- CHUẨN BỊ :
1- Giáo viên :bảng phụ, phiếu bài tập.
2- Học sinh : SGK, bài tập toán, bộ hình toán.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1- Ổn định : Hát
2- Bài cũ : Trâm đọc-viết số từ 0à 10 ,10à0
 Linh , trang làm BT: 3 £ 3 ; 9 £ 10 ; 0 £ 4
3- Bài mới :Giới thiệu bài ghi bảng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Lần lượt hd hs làm bài tập:
-Bài 1:nối mỗi nhóm vật với số thích hợp.
Gv nhận xét ghi điểm.
-Bài 2:viết các số từ 0 đến 10.
- Gv nhận xét sửa sai .
-Bài 3:nêu yêu cầu của bài tập : viết số thích hợp vào ô trống.
- Chấm bài nhận xét
-Bài 4: viết các số 6 ,1 ,3 ,7 ,10.
a-theo thứ tự từ bé đến lớn:
b-theo thứ tự từ lớn đến bé:
-Nhận xét sửa sai.
-Bài 5:hd hs chơi trò chơi
-Nhận xét TD.
4- Củng cố :nhắc lại nợi dung bài học.
	-Gd+ nhận xét TD.
5- Nhận xét, dặn dò : Tập viết chữ số, đếm xuôi, ngược 0à10,10à0
-HS dựa vào tranh và nối.
- 1 HS lên bảng viết-lớp làm vào bảng con. 
-2HS lên bảng viết –lớp làm vào phiếu
bài tập.
-2hs lên bảng làm-lớp làm bảng con.
-1, 3, 6, 7, 10
-10, 7, 6, 3, 1
-hs chơi thi đua theo nhóm
 TIẾNG VIỆT (T51 ,52)
 BÀI 24 : q - qu , gi 
I- MỤC TIÊU :- Giúp HS đọc- viết được : q, qu, gi, chợ quê,cụ già.
- Đọc được từ ứng dụng : chú Tư ghé qua nhà,cho bé giỏ cá
- HS đọc được câu ứng dụng: chú tư ghé qua nhà,cho bé giỏ cá 
- Luyện nói tự nhiên theo chủ đề: quà quê 
-Rèn kỹ năng- nghe –nói- đọc –viết thành thạo. 
- Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung bài học. 
II- CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Tranh minh hoạ : tiếng, từ khoá : chợ quê, cụ già 
	- Bộ chữ và bảng cài ;- Trò chơi học tập
 2- Học sinh : Bảng con, phấn, khăn lau. Bộ chữ cài
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1-ổn định: hát
2- Bài cũ : Thắng ,anh đọc -viết nhà ga, ghi nhớ 
	-Chiến đọc câu ứng dụng: nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ 
	 - GV nhận xét ghi điểm
3- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Giới thiệu bài
-Giới thiệu tranh .
-Nêu câu hỏi (dựa vào tranh)
-Viết lên bảng tiếng: quê 
-Phân tích tiếng rút ra âm mới qu
-Cho hs nêu vị trí các âm trong tiếng: quê
-Đánh vần tiếng: qu-ê-quê 
-Gv chỉ bảng qu
	quê
	chợ	quê
*Giới thiệu âm : gi
-Thực hiện quy trình như trên
-So sánh: g với gi
-Luyện viết bảng con:GV viết mẫu-hd hs quy trình viết.
-Nhận xét sửa sai.
 d-Đọc tiếng ứng dụng:
-Viết từng tiếng cho HS đọc, chỉ tráo các tiếng giúp HS không đọc vẹt
-Đọc mẫu kết hợp giảng từ.
- Củng cố : Đọc lại bài vừa học
- Trò chơi : cài nhanh, đúng tiếng có âm vừa học.
+Thi đua tìm tiếng có âm vừa học.	
-Nhận xét tuyên dương các em trong giờ học tiết 1
- Chuẩn bị học tiết 2.
 TIẾT 2
1- Bài cũ : Đọc bài ở tiết 1
Gv nhận xét ghi điểm.
 1/Luyện tập
a-Luyện đọc
-HD đọc bài ở bảng lớp (tiết 1)
-Đọc câu ứng dụng:giới thiệu tranh rút ra câu ứng dụng ghi bảng:chú tư ghé qua nha,ø cho bé giỏ cá
-Gv đọc mẫu.
-Gv chỉ bảng
b-Luyện viết vở:hd hs cách viết.
-Nhắc tư thế ngồi viết và cách cầm bút, để vở,chữ viết, độ cao, khoảng cách, đặt dấu thanh đúng vị trí.
c-Luyện nói
-HDHS quan sát tranh, nêu câu hỏi gợi ý
-HD đọc bài trong SGK
-Đọc mẫu
-Nhận xét ghi điểm.
4-Củng cố : Trò chơi học tập: gắn nhanh âm tiếng vừa học.
- Đọc lại cả bài vừa học 1 lần
-Gd+nhận xét TD.
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà đọc lại bài q-qu,gi Viết chữ : q-qu-gi 1 chữ, 1 dòng
- Chuẩn bị bài : ng-ngh . hd hs làm BT ở nhà 
-Quan sát tranh
-Trả lới câu hỏi, nêu nội dung tranh vẽ.
-đọc CN+ĐT
-phát âm CN ĐT ,tổ.
 -Tiếng quê có âm qu đứng trước, âm ê đứng sau.
-Đánh vần : CN+ĐT,tổ ,nhóm
-đọc cá nhân, tổ ,nhóm.
-hs so sánh
Giống nhau: âm g
-Khác nhau:gi có i 
-Viết trên không 1 lần
-Viết vào bảng con .
-Đọc CN+ĐT+nhóm,tổ.
 quả thị giỏ cá
 qua đò giã giò
hs tìm tiếng có âm vừa học
-đọc cá nhân tổ,nhóm.
-thi đua cài trên bảng cài
-tìm tiếng ngoài bài có âm vừa học
-Đọc CN,tổ ,nhóm.
-Đọc CN ,tổ , nhóm.
-Đọc câu ứng dụng ĐT CN 
-Theo dõi phát hiện tiếng có âm qu ,gi vừa học trong câu ứng dụng. 
-HS đọc CN+ĐT,tổ 
-2 hs lên bảng đọc bài
-HS viết vào vở tập viết .
-HS quan sát tranh
-Đọc tên chủ đề luyện nói: quà quê 
-Luyện nói theo nhóm2 em.
-Nói cho cả lớp cùng nghe
-hs theo dõi đọc thầm.
-đọc cá nhân ,tổ ,nhóm.
-Gắn trên bảng cài.
 TỰ NHIÊN XÃ HỘI (T 6)
 CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG
I- MỤC TIÊU : - Giúp HS biết bảo vệ và chăm sóc răng miệng, đề phòng răng sâu và có hàm răng khỏe, chăm sóc răng đúng cách.
 - Tự giác súc miệng sau khi ăn và đánh răng hàng ngày.
 - Có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hằng ngày.
 II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Bàn chải, kem đánh răng ; mô hình hàm răng.
 2- Học sinh : mỗi em 1 bàn chải. 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Bài cũ :Huyền ,thu trả lời câu hỏi.
 -Em đã làm gì để cơ thể sạch sẽ?
 -.Khi thấy bạn tay chân bẩn em phải làn gì?
2- Bài mới : Giới trhiệu bài ghi bảng
 * Khởi động : Trò chơi : chuyền vòng tròn
Cách chơi mỗi đội 4 em
- Hai em đầu hàng cầm que chuyền vòng tro cho em tiếp.
- Đội nào xong trước không bị rơi là đội đó thắng cuộc.
+ Vì sao đội bạn thắng ?
+ Muốn răng chắc khỏe ta làm như thế nào ?
* Hoạt động nhóm 2 : Quan sát răng của nhau và nhận xét.
+ Răng bạn như thế nào ?
+ Nguyên nhân nào dẫn đến răng bạn bị sâu ?
- Cho Đại diện nhóm lên trình bày.
- Gv nhận xét bổ sung.
* Cho HS quan sát mô hình răng
Răng của các em có 20 chiếc, khoảng 6-7 tuổi răng sữa sẽ rụng và thay răng mới ( Vĩnh viền)
Răng vĩnh viễn rụng sẽ không mọc lại được nữa. Vậy ta phải bảo vệ răng .
* Sử dụng SGK – Cho HS quan sát tranh.
+ Các bạn đang làm gì ?
+ Đánh răng súc miệng vào lúc nào ?
+ Phải làm gì khi răng bị sún, sâu ?
* HS thực hành luyện tập:
- gọi HS lên đánh răng trên mô hình.
-Nhận xét cách đánh răng.
- Làm bài tập vào vở.
- GV chấm- nhận xét
- Cho HS chơi trò chơi sắm vai
3- Củng cố : Muốn cho răng chắc khỏe em phải làm gì ?
	Gd hs+ nhận xét TD.
4- Nhận xét, dặn dò : Tập đánh răng đúng cách
Về sinh hàng ngày, không ăn nhiều đồ ngọt
 -Chơi trò chơi
2 đội thi với nhau
-hs trả lời.
Răng bạn trắng, chắc khỏe
Răng bạn bị sún sâu : do vệ sinh chưa sạch sẽ.
 -Trình bày trước lớp.
Những HS khác nhận xét
.
-Mở sách trang 14, 15
Đánh răng súc miệng, gặm mía.
Sau khi ăn và trước khi đi ngủ.
Khám bác sĩ.
- 3 em lên đánh răng
- Làm bài tập vào vở điền đúng sai.
Hình đúng là : 1, 2, 4, 5.
- 2 HS lên sắm vai mời bạn ăn kẹo trước khi đi ngủ.
- Giữ vệ sinh răng miệng.
 Thứ năm ngày 12 /10 /2006.
	 	 TIẾNG VIỆT(T53 , 54 )
 BÀI 25 : ng - ngh 
I- MỤC TIÊU - Giúp HS đọc- viết được : ng, ngh,cá ngừ,củ nghệ. 
- Đọc được từ ứng dụng : ngã tư, nghệ sĩ, ngõ nhỏ, nghé ọ
- Giúp HS đọc được câu ứng dụng: nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga 
- Luyện nói tự nhiên theo chủ đề: bê, nghé, bé 
-Rèn kỹ năng nghe- nói-đọc-viết thành thạo.
- Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung bài học.
II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Tranh minh hoạ : tiếng, từ khoá : cá ngừ, củ nghệ 
	- Bộ chữ và bảng cài ;- Trò chơi học tập
 2- Học sinh : Bảng con, phấn, khăn lau. Bộ chữ cài
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 -ổn định:hát
2- Bài cũ :Vy ,huyền: Đọc - viết chợ quê,cụ già .
	-ánh đọc câu ứng dụng: chú Tư ghé qua nhà,cho bé giỏ cá 
	 - Gv nhận xét ghi điểm.
3- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Giới thiệu bài
-Giới thiệu tranh.
-Nêu câu hỏi (dựa vào tranh)
-Viết lên bảng tiếng: ngừ
-Phân tích tiếng rút ra âm mới ng 
-Cho hs nêu vị trí các âm trong tiếng: ngừ 
-Đánh vần tiếng: ngừ ng-ư ngư- huyền - ngừ 
-Gv chỉ bảng: ng 
	ngừ
	 cá	ngừ
*Giới thiệu âm : ngh
-Thực hiện quy trình như trên
-So sánh: ng-ngh
-Luyện viết bảng con:Gv viết mẫu và hd hs quy trình viết.
Nhận xét sửa sai.
 d-Đọc tiếng ứng dụng:
-Viết từng tiếng cho HS đọc, chỉ tráo các tiếng giúp HS không đọc vẹt
-Kết hợp giảng từ.
-Tiếng nào có âm ng ,ngh vừa học?
- Củng cố : Đọc lại bài vừa học
- Trò chơi : cài nhanh, đúng tiếng có âm vừa học.
+Thi đua tìm tiếng mở rộng có âm vừa học.	
4- Nhận xét, tuyên dương các em trong giờ học tiết 1
- Chuẩn bị học tiết 2.
 TIẾT 2
- Bài cũ : Đọc bài ở tiết 1
Nhận xét ghi điểm.
1/Luyện tập
a-Luyện đọc:-HD đọc bài ở bảng lớp (tiết 1)
-Đọc câu ứng dụng:giới thiệu tranh rút ra câu ứng dụng ghi bảng:nghỉ hè chị kha ra nhà bé nga
-Gv đọc mẫu.
-GV chỉ bảng
b-Luyện viết vở:HD HS cách viết.
-Nhắc tư thế ngồi viết,ø cách cầm bút, để vở, chữ viết, độ cao, khoảng cách, đặt dấu thanh .
Thu bài chấm- nhận xét TD.
c-Luyện nói:
-HDHS quan sát tranh, nêu câu hỏi gợi ý
-HD đọc bài trong SGK:
-Đọc mẫu
Nhận xét ghi điểm.
4- Củng cố :vừa học bài gì?
- Đọc lại cả bài vừa học 1 lần. gd nhận xét TD.
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà đọc-viết lại bài ng-ngh .HD HS làm bài tập ở nhà.
- Chuẩn bị bài : y-tr 
-Quan sát tranh
-Trả lới câu hỏi, nêu nội dung tranh vẽ.
-đọc CN+ĐT
-Phát âm ng (CN+ĐT+nhóm)
 -Tiếng ngừ có âm ng đứng trước, âm ư đứng sau,thanh huyền trên ư
-Đánh vần : CN+ĐT,tổ
-đọc cá nhân ,tổ,nhóm.
-Giống nhau: âm ng
-Khác nhau:ngh có h 
-Viết trên không 1 lần
-Viết vào bảng con .
-Đọc CN+ĐT+nhóm
 ngã tư nghệ sĩ
 ngõ nhỏ nghé ọ 
-hs tìm và đọc tiếng đó lên.
-đọc cá nhân ,tổ ,nhóm.
-thi đua chơi theo nhóm.
-thi đua tìm tiếng ngoài bài học có âm vừa học.
-Đọc CN ,tổ ,nhóm.
-Đọc CN ,tổ ,nhóm.
-Đọc câu ứng dụng: CNĐT,tổ,nhóm 
-hs theo dõi phát hiện tiếng có âm ng-ngh vừa học trong câu ứngdụng. 
-HS đọc CN+ĐT,nhóm ,tổ. 
-2hs lên bảng đọc bài.
-HS viết vào vở tập viết in.
 -HS quan sát tranh
-Đọc tên chủ đề luyện nói: 
-Luyện nói theo nhóm
-Nói cho cả lớp cùng nghe
-hs theo dõi đọc thầm.
-đọc cá nhân, tổ ,nhóm.
-âm ng, ngh.
 TOÁN(T24 )
 LUYỆN TẬP CHUNG
I- MỤC TIÊU :
- Giúp HS củng cố nhận biết số lượng trong phạm vi 10
- So sánh và viết đúng các số trong phạm vi 10
- Rèn tính chính xác làm bài tập thành thạo.
	-Gíao dục hs áp dụng toán vào thực tiễn.
 II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : bảng phụ,phiếu bài tập.
 2- Học sinh : SGK, bài tập toán, bộ hình toán.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1- Ổn định : Hát
2- Bài cũ : -Thắng,Hoà : lên điền số ? 1 , , , 3, , , , 7, 8,  10.
 -Ngọc ,thu : điền dấu : 7 £ 10 ; 10 £ 0 ; 0 £ 10 
	-Gv nhận xét ghi điểm.
3- Bài mới :Giới thiệu bài ghi bảng.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Hd làm bài tập SGK
-Bài 1:hd hs viết số ?
-Nhận xét ghi điểm.
-Bài 2:> , < , = ?
-Gv nhận xét ghi điểm.
Bài 3:viết số ?
-Theo dõi – nhận xét sửa sai.
Bài 4: viết các số 6,1,3,7,10 theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại
-Nhận xét ghi điểm.
-Hd hs làm bài tập vào vở.
-Chấm, nhận xét, sửa sai.
4- Củng cố : Nhắc lại nội dung bài học.
- Gd +nhận xét TD.
5- Nhận xét, dặn dò : Tập viết chữ số, đếm xuôi, ngược 0à10,10à0
 -2HS lên bảng làm –lớp làm vào phiếu bài tập.
2 HS lên bảng làm –lớp làm bảng con.
45	44	77
75	810	79
25	109	32
 2hs lên bảng làm- lớp bảng con.
-2hs lên bảng làm-lớp làm bảng con.
-Bé đến lớn : 1, 3, 6, 7, 10
-Lớn đến bé : 10, 7, 6, 3, 1
- Làm bài vào vở
 3 £ 3 7 £ 6 10 £ 10 
 4 £ 2 9 £ 9 0 £ 10 
 ÂM NHẠC(T 6)
 TÌM BẠN THÂN
I- MỤC TIÊU : -Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát.
 - Biết hát vỗ tay và đệm theo phách.
 - Rèn kĩ năng hát đúng giai điệu và lời ca.
 - Giáo dục tình yêu âm nhạc.
 II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : thanh phách, song loan, trống nhỏ.
 2- Học sinh : Thanh phách.
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 - Bài cũ : Thu hát bài : Mời bạn vui múa ca 
-Nhận xét- đánh giá.
2 - Bài mới : Giới thiệu bài ; ghi đầu bài.
* Giới thiệu bài, nêu tên tác giả.
-Bài hát trên của tác giả Việt Anh.
- GV hát mẫu. Nêu nd bài hát.
- Việt Anh sáng tác vào năm 1960 nhiều thế hệ đã hát và ghi nhớ.
- Cho HS đọc lời ca.
* Dạy hát :
- Tập cho HS hát từng câu
- Tập cho HS hát theo kiểu móc xích
- Tập hát theo nhóm tổ.
- Gọi HS cá nhân hát
- Gv theo dõi, sửa sai.
- Bắt nhịp cho HS hát tập thể
 * Hát múa vận động phụ họa.
- Dạy cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách.
- Gv làm mẫu- HS thực hành
- Phách mạnh vỗ tay ( song loan)
- Tổ, tốp ca, đội văn nghệ biểu diễn.
- Nhận xét tuyên dương.
3- Củng cố :Hát kết hợp gõ theo phách 2 nhóm )
	Gd +nhậ xét TD.
 4- Nhận xét, dặn dò : Ôn lại bài hát 
Chuẩn bị tiết sau hát lời 2, chuẩn bị thanh phách
- Hs nghe.
- Đọc lời ca 1 lần. 
-hs hát câu ,đoạn ,cả ,bài.
-HS hát :
-Nào ai ngoan ai xinh ai tươi
Nào ai yêu những người bạn thân
Tìm đến đây, ta cầm tay múa vui nào.
-Vừa hát vừa vỗ tay theo phách
Nào ai ngoan ai xinh ai tươi
 x x x x
	 	 Thứ sáu ngày /13 /10 /2006.
 TIẾNG VIỆT(T55,56)
 BÀI 26 : y - tr 
I- MỤC TIÊU :-Giúp HS đọc- viết được : y,tr,y tá,tre ngà. 
 - Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng .
 - Luyện nói tự nhiên theo chủ đề: nhà trẻ 
 -Rèn kỹ năng nghe-nói –đọc- viết thành thạo .
 - Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung bài học.
II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Tranh minh hoạ : tiếng, từ khoá 
	- Bộ chữ và bảng cài .
 2- Học sinh : Bảng con, phấn, khăn lau. Bộ chữ cài
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1-ổn định:hát
2-- Bài cũ :trang,Ngọc đọc- viết ngã tư, ngõ nhỏ, nghé ọ 
	- Thu đọc câu ứng dụng: nghỉ hè chi Kha ra nhà bé Nga 
	 - Nhận xét ghi điểm.
3- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Giới thiệu bài
-Giới thiệu tranh .
-Nêu câu hỏi (dựa vào tranh)
-Viết lên bảng tiếng: y tá
Phân tích tiếng rút ra âm mới y
-Đánh vần tiếng: y tá
 y, t-a-ta-sắc-tá-y tá 
*Giới thiệu âm : tr
-Thực hiện quy trình như trên
-So sánh âm t với âm tr. 
-Luyện viết bảng con:Gv viết mẫu và HD HS quy trình viết.
Nhận xét sữa sai.
 d-Đọc tiếng ứng dụng:
-Viết từng tiếng cho HS đọc, chỉ tráo các tiếng giúp HS không đọc vẹt
-Kết hợp giảng từ.
- Củng cố : Đọc lại bài vừa học
- Trò chơi : cài nhanh, đúng tiếng có âm vừa học.
+Thi đua tìm tiếng mở rộng có âm vừa học.	
- Nhận xét- tuyên dương các em trong giờ học tiết 
 TIẾT 2
1- Bài cũ : Đọc bài ở tiết 1
 	Nhận xét ghi điểm.
 1/Luyện tập
a-Luyện đọc
-HD đọc bài ở bảng lớp (tiết 1)
-Đọc câu ứng dụng:giới thiệu tranh ghi bảng:
 bé bị ho ,mẹ cho bé ra y tế xã
GV đọc mẫu.
Chỉ bảng.
b-Luyện viết vở:HD HS cách viết.
-Nhắc tư thế ngồi viết và cách cầm bút, để vở.
-Nhắc về kỹ thuật chữ viết: độ cao, khoảng cách, đặt dấu thanh đúng vị trí.
-Thu bài chấm,nhận xét TD.
c-Luyện nói:
-HDHS quan sát tranh, nêu câu hỏi gợi ý
-HD đọc bài trong SGK
-Đọc mẫu
-Nhận xét ghi điểm.
4- Củng cố : vừa học bài gì ?
- Đọc lại cả bài vừa học 1 lần, Gd-nhận xét TD.
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà đọc-viết lại bài y-tr 
-HD HS làm bài tập.
- Chuẩn bị bài :ôn tập 
-Quan sát tranh
-Trả lới câu hỏi, nêu nội dung tranh vẽ.
-đọc CN+ĐT
-phát âm CN ĐT ,tổ.
-Đánh vần : (CN+ĐT)
-Viết trên không 1 lần
-Viết vào bảng con .
-Đọc CN+ĐT+nhóm,tổ.
 y tế cá trê
 chú ý trí nhớ
-tìm tiếng có âm vừa học.
-đọc cá nhân, tổ.
Chơi theo nhóm.
-đọc cá nhân 
-Đọc CN+ĐT
-Đọc CN ,tổ ,nhóm.
-Đọc nhân,tổ,nhóm.
-theo dõi phát hiện tiếng có âm y -tr vừa học trong câu ứng dụng. 
-HS đọc CN+ĐT,tổ. 
Hs lên bảng đọc bài.
-HS viết vào vở tập viết .
-HS quan sát tranh
-Đọc tên chủ đề luyện nói: 
-Luyện nói theo nhóm
-Nói cho cả lớp cùng nghe
-theo dõi đọc thầm.
-đọc cá nhân,tổ ,nhóm.
-hs trả lời.
 THỂ DỤC (T 6)
 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ–TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG 
I. Mục Tiêu:
 - Ôn 1 số kỹ năng đội hình, đội ngũ. Yêu cầu thực hiện đúng nhanh và trật tự hơn