Giáo án Tổng hợp môn lớp 1 - Tuần dạy 23 - Lê Thị Thu Hoài

 2 , 3 bài tập 2 
- Giao cho mỗi nhóm 1 tranh để thảo luận 
Kết luận : Tranh 1, 3: đi bộ đúng quy định 
 Tranh 2 : đi bộ sai quy định 
Hoạt động 3 : 10 phút
Trò chơi : Qua đường 
- Học sinh chơi trên mô hình mẫu . 
- Nôị dung yêu cầu : Qua đường 
Hoạt động nối tiếp: 4 phút
- Cả lớp hát vui bài :
 - Chuẩn bị bài tập : 3, 4, 5 cho tiết 2 . 
- Tổng kết , tuyên dương .
- Tổ chức cho HS hát tập thể
2 em nhắc lại 
- Quan sát , trả lời câu hỏi của . 
- Đi trên vỉa hè tránh xảy ra tai nạn . 
- Đi sát lề bên phải tránh xảy ra tai nạn . 
- Đi theo đèn tín hiệu , theo vạch quy định . 
- Nêu yêu cầu, làm bài vào vở.
Hoạt động nhóm . 
- Quan sát , thảo luận trả lời câu hỏi .
- Đại diện phát biểu . 
- Lớp nhận xét , bổ sung . 
Hoạt động nhóm
- 4 nhóm tham gia chơi . 
- Lớp cổ vũ , vui vẻ . 
- Trên sân trường , chúng em chơi giao thông Hoặc bài hát : Đường em đi là đường bên phải. 
 Thứ ba ngày 5 tháng 02 năm 2013
HỌC VẦN: BÀI 96 OAT - OĂT 
A/ MỤC TIÊU : 
 - Học sinh đọc được oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt; từ và các câu ứng dụng . 
 Viết được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Phim hoạt hình
	* Viết đủ số dòng quy định trong vở TV.
	- GD HS ý thức học tập, yêu thích Tiếng Việt.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : . 
1/GV chuẩn bị:
	-Tranh minh hoạ bài học; cái quạt
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
2/HS chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
Bảng con. 
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TIẾT 1
 I.Kiểm tra bài cũ: 5 phút
GV kiểm tra
II. Các hoạt động:
Giới thiệu bài
Hoạt động 1: 15 phút
a/ Giới thiệu vần oat 
- Ghi bảng : hoạt hình .
- Trong từ “hoạt hình’’ có tiếng và âm gì đã học ? 
- Ghi bảng : oat 
b/ Ghép vần, phân tích 
- Vần oat gòm có mấy âm? 
c/ Ghép , đọc , viết từ có vần oat 
- Thêm âm h, thanh nặng . 
- Ghi bảng : hoạt hình
Vần oăt ( hướng dẫn tương tự ) 
- So sánh oat, oăt .
HĐ 2: 7 phút HD viết bảng con:
GV hướng dẫn
HĐ3: 8 phút
Đọc từ ứng dụng 
- Gắn từ lên bảng 
- Giải nghĩa từ 
- Trò chơi : Thi tìm tiếng có chứa vần oat , oăt trong văn bản GV chuẩn bị.
 TIẾT 2 
Hoạt động 3 : 30 phút
Luyện tập 
a/ Luyện đọc : 
- Đọc bài ở tiết 1 
- Đọc câu ứng dụng 
- Giáo viên đọc mẫu .
b/ Luyện viết : 
- Yêu cầu lấy vở tập viết . 
- Đọc vần , từ cần viết .
c/ Luyện nói : 
- Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 96 
- Đọc tên bài luyện nói 
- Luyện nói thành câu 
Hoạt động nối tiếp: 3 phút 
-Đọc toàn bài
- Tổng kết , khen ngợi .
-Nhận xét tiết học
- 3 em đọc và viết các từ bảng con : tung hoành , thu hoạch , loanh quanh . 
 - 2 em đọc bài SGK câu ứng dụng; 2 em đọc toàn bài 95
- Đọc trơn từ . 
- Tiếng hình và âm h đã học . 
- Đọc trơn vần .
Hoạt động cá nhân .
- Có 3 âm : o, a, t . 
- Ghép vần oat . 
- Đánh vần , đọc trơn vần oat .
Hoạt động cá nhân .
- Ghép tiếng “hoạt’’ . 
- Đánh vần , đọc trơn tiếng “hoạt’’
- Viết bảng con: oat, hoạt hình .
- Học sinh nêu .
-HS viết: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt
- Đọc thầm , tìm tiếng mới 
- Đọc từng từ, đọc cả 4 từ .
- Thi đọc từ . 
- Thi đọc cả bài . 
- Thi tìm theo nhóm .
Hoạt động cá nhân 
- Đọc trơn nhiều em . 
- Học sinh chỉ theo lời đọc của giáo viên 
- Đọc thầm , tìm tiếng mới . 
- Đọc từng câu , cả bài . 
- Thi đọc tiếp sức . 
- Thi đọc cả bài thơ .
Hoạt động cá nhân .
- Viết vào vở .
* Viết đủ số dòng quy định trong vở TV.
Hoạt động cá nhân 
- Quan sát tranh 4 vẽ gì ? 
- Phim hoạt hình 
- Thi nói thành câu theo chủ đề .
-Theo dõi
 Bổ sung: .........................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................ 
Tự nhiên và Xã hội: CÂY HOA 
I/ Mục tiêu:
-Kể được tên và ích lợi của một số cây hoa.
- Chỉ được rễ, thân, lá, hoa của cây hoa.
* Kể về một số cây hoa theo mùa: ích lợi, màu sắc, hương thơm.
*GDKNS: KN kiên định, KN tư duy phê phán, KN tìm kiếm và xử lí thông tin về cây hoa, phát triển KN giao tiếp trông qua tham gia các HĐ học tập.
- HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ các cây hoa ở nhà, ở vườn trường, ở nơi công cộng.
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên và học sinh đều đem theo 1 số loại hoa đến lớp . 
- Hình ảnh các cây hoa trong bài 23 . 
- Khăn tay để bịt mắt trong trò chơi củng cố . 
III/ Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I.Khởi động: 5 phút
- Chỉ ra các bộ phận của cây rau (giáo viên treo tranh cho HS chỉ ) 
- Kể tên các loại rau ăn được : rễ, hoa, củ, lá, thân  ) 
II.Dạy học bài mới: 
1.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)
2.Các hoạt động chủ yếu: 
Hoạt động 1: Quan sát cây hoa 10’
- Yêu cầu thảo luận các nội dung sau : 
+ Chỉ ra rễ, thân, cành, lá của cây hoa em mang đến lớp . 
+ Các bông hoa có đặc điểm gì ?
+ So sánh màu sắc , hương thơm các loài hoa trong nhóm .
- Giáo viên gọi nhóm trình bày . 
Kết luận : 
Hoạt động 2 : Làm việc với SGK 10’
- Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 23 . 
- Giáo viên nêu câu hỏi . 
- Kể tên các loại hoa có trong bài ? 
- Kể tên các loại hoa mà em biết ? ( ngoài bài ) 
- Hoa dùng để làm gì ?
 Kết luận: 
Hoạt động 3 : 4’
Trò chơi : Đố bạn hoa gì ? 
- Giáo viên HD cách chơi và tổ chức cho HS chơi
Hoạt động nối tiếp: 1 phút
Nhận xét tiết học
Dặn chuẩn bị tiết sau
- Nhìn tranh bài 22 - Chỉ các bộ phận của cây rau
- 2 HS
- Thảo luận theo cặp . 
- Học sinh chỉ cho nhau xem . 
- Màu sắc , hình dáng , hương thơm 
- Nói cho nhau nghe và chỉ cho nhau xem
 ( sờ , ngửi  ) 
- 1 vài nhóm trình bày những gì đã quan sát được . 
- Làm việc theo cặp
- Quan sát tranh , đọc câu hỏi và trả lời theo cặp trước khi thảo luận chung cả lớp 
- Lớp thảo luận 
- Học sinh nêu . 
- Học sinh nêu . 
- Trang trí , làm cảnh , làm nước hoa  
- 3 nhóm thực hiện trò chơi . 
-Theo dõi
TOÁN : VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC 
A/ MỤC TIÊU : Giúp học sinh:
 - Biết dùng thước có chia vạch xăng-ti-mét vẽ đoạn thẳng có độ dài dưới 10cm. 
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 - Giáo viên và học sinh sử dụng thước có vạch chia thành từng cm. 
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Kiểm tra bài cũ: 5 phút
-GV kiểm tra: 1 em giải ở bảng theo tóm tắt bài toán, cả lớp làm vào bảng con (chỉ ghi phép tính)
Giới thiệu bài
Hoạt động 1: 15 phút
 Hướng dẫn thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước 
- Nêu yêu cầu : Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước là 4 cm 
- Giáo viên thực hành trên bảng : 
+ Đặt thước lên tờ giấy trắng, tay trái giữ chặt thước, tay phải cầm bút chấm 1 điểm trùng với vạch 0, chấm 1 điểm trùng với vạch 4 . 
+ Nối từ 0 đến 4, thẳng với vạch 4 . 
+ Nhấc thước ra, viết tên A, B cho 2 điểm, ta có đường thẳng AB = 4 cm.
Hoạt động 2 : 15 phút
Thực hành 
Bài 1 : Yêu cầu học sinh tự vẽ đoạn thẳng có độ dài 5 cm, 7 cm, 2 cm, 9 cm.
Bài 2 : Giải toán theo tóm tắt trong sách giáo khoa . (GV gợi ý câu lời giải cho HS)
Bài 3 : Giáo viên tổ chức thành trò chơi . 
- Yêu cầu : Vẽ các đoạn thẳng AB , BC có độ dài theo bài 2 đã nêu . 
Hoạt động nối tiếp: 2 phút 
 -Tổng kết tiết học, tuyên dương.
-Nhận xét, dặn dò tiết sau
Tổ 1 : 10 bạn 
Tổ 2 : 5 bạn 
 Cả hai tổ  bạn ? 
- Vài học sinh nhắc lại yêu cầu . 
- Quan sát , lắng nghe . 
- 4 học sinh lên bảng vẽ đoạn thẳng có độ dài: 3 cm, 5 cm, 6 cm, 2 cm 
- Học sinh làm việc theo cặp, đổi bài kiểm tra.
- Học sinh làm việc cá nhân, nêu yêu cầu, tự giải vào vở . 
 Bài giải 
 Độ dài của hai đoạn thẳng là : 
 ( hoặc : Cả hai đoạn thẳng dài là : ) 
 5 + 3 = 8 ( cm ) 
 Đáp số : 8 cm . 
Hoạt động theo nhóm 
- Các nhóm thi vẽ .
( học sinh có thể vẽ theo nhiều cách khác nhau)
-Theo dõi	
 Bổ sung: .........................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................ 
 Thứ tư, ngày 6 tháng 02 năm 2013
HỌC VẦN: BÀI 97: ÔN TẬP 
A/ MỤC TIÊU : 
 - Học sinh đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 -> 97 . 
 Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 91 - 97
Nghe hiểu và kể lại được một đoạn theo tranh truyện kể: Chú Gà Trống khôn ngoan.
*Kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh.
-GD HS ý thức học tập, yêu thích Tiếng Việt
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 - Bảng ôn , tranh minh hoạ ; từ ứng dụng viết sẵn . 
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TIẾT 1 
I>Kiểm tra bài cũ: 5 phút 
-GV kiểm tra
II>Các hoạt động:
Giới thiệu bài
Hoạt động 1: 10 phút
Ôn vần oa – oe 
- Giáo viên tổ chức trò chơi : Thi viết các vần tròn môi ra giấy.
- Giáo viên mở bảng ôn đã viết sẵn ra. 
Hoạt động 2: 20 phút
Học bài ôn 
- Yêu cầu đọc vần trên bảng . 
- Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 91 
a/ Ghép chữ ở cột dọc với chữ ở cột ngang tạo vần : 
- Yêu cầu học sinh nhìn vào bảng ôn để đánh vần , đọc trơn các vần vừa ghép .
b/ Đọc vần và từ ứng dụng : 
- Yêu cầu : 1 em chỉ vần , em kia đọc trơn 
( ngược lại ) 
- Giáo viên gắn từ lên bảng 
c/ Thi viết chữ đúng cỡ, đúng mẫu 
- Giáo viên giao 4 nhóm : 
Nhóm 1 : viết vần : oa , oe, oai, oay.
Nhóm 2 : viết vần : oat , oăt, oach 
Nhóm 3 : viết vần :, oang , oăng, oanh. 
Nhóm 4 : viết vần :, oan, oăn, oanh.
- Cả lớp nhận xét xem có : đúng vần , đúng kiểu chữ , có nét nối chưa . 
- Giáo viên nhận xét và tuyên dương . 
 TIẾT 2 
Hoạt động 3: 5 phút
Trò chơi : Thi tìm và viết chữ có chứa vần vừa ôn 
- Giao 4 nhóm 4 bảng nhựa lớn 
Hoạt động 4 : 28 phút
 Luyện tập 
a/ Luyện đọc : 
- Giáo viên đọc mẫu trong sách giáo khoa 
- Tìm tiếng có vần vừa ôn trong bài thơ vừa đọc. 
b/ Luyện viết : 
- Yêu cầu lấy vở , viết theo mẫu 
c/ Kể chuyện : Chú gà trống khôn ngoan 
- Giáo viên giới thiệu tên chuyện . 
- Giáo viên kể lần 1 theo tranh . 
- Giáo viên kể lần 2 theo tranh , kèm câu hỏi .
- Học sinh thi kể 
- 1 học sinh giỏi kể lại theo tranh. 
Hoạt động nối tiếp: 2 phút
- Đọc lại sách giáo khoa 1 lần . 
- Tổng kết , khen thưởng .
-Nhận xét tiết học
 - 4 em viết, đọc, phân tích : lưu bút, đoạt giải, chỗ ngoặt, nhọn hoắt. 
- 2 em đọc bài ứng dụng trong SGK bài 96 .
- 4 nhóm thi viết ra giấy hoặc bảng nhựa 
 ( giáo viên chuẩn bị sẵn ) 
- Học sinh quan sát , bổ sung các vần còn thiếu ( nếu thiếu ) 
- Tuyên dương các nhóm viết đúng
- Đọc vần nhiều em . 
- Đọc bài bất kì trong SGK, từ bài 91 . 
- Học sinh ghép và đánh vần -> đọc trơn . 
VD : o – a – oa – oa 
 o – an – oan – oan 
 o – at – oat – oat 
 ( o – a – t – oat – oat ) 
Hoạt động theo cặp
- Từng cặp làm việc trên sách giáo khoa .
- Thi đọc trơn từ 
- Các nhóm lắng nghe và viết .
- 4 nhóm treo bài lên bảng lớp và đọc kết quả viết được .
- 4 nhóm nhận bảng và bút .
- 4 nhóm thi viết .
- Theo dõi , đọc thầm theo . 
- Luyện đọc trơn từng câu .
- Thi đọc tiếp sức, từng đoạn,cả bài .
- Đồng thanh 1 lần .
- Học sinh nêu .
- Học sinh viết vào vở tập viết .
- Đọc lại vài em .
- Lắng nghe và nhớ . 
- HS thi kể theo từng tranh hoặc nhiều tranh 
*Kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh.
-Theo dõi
Bổ sung: ..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................ .. 
Thủ công: KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU 
A/ MỤC TIÊU :
 Giúp học sinh:
- Biết cách kẻ được đoạn thẳng.
 Kẻ được ít nhất ba đoạn thẳng cách đều. Đường kẻ rõ và tương đối thẳng.
B/ CHUẨN BỊ : 
Giáo viên : Hình vẽ mẫu các đoạn thẳng cách đều. 
Học sinh : Bút chì , thước kẻ , 1 tờ giấy có kẻ ô li .	
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
Hoạt động 1 : 3 phút
Giới thiệu bài : 
Hoạt động 2 : 10 phút
HD QS mẫu, nhận xét ( HĐ cả lớp ) 
- Giáo viên ghim hình mẫu lên bảng 
- HDHS thấy: lấy 2 điểm , đặt tên (A , B) 
- Nối từ A - > điểm B -> đoạn thẳng AB .
- HDHS thấy: lấy 2 điểm khác, phía dưới đoạn thẳng AB , đặt tên C , D . 
- Nối từ C - > D có đoạn thẳng CD cách đoạn thẳng AB là 2 ô . 
Hoạt động 3 : 10 phút
HD cách vẽ : ( HĐ nhóm ) 
Hoạt động 4 : 12 phút
- Thực hành ( HĐ cá nhân ) 
- Nhận xét dặn dò
- Chọn ra những bạn vẽ đều, thẳng.
- Tuyên dương tinh thần học tập của học sinh . 
- Kiểm tra dụng cụ học tập và nhận xét việc sử dụng dụng cụ. 
- Giới thiệu bài, ghi bảng .
- Quan sát theo dõi 
-Vẽ vào bảng con 
- Lấy điểm A , thẳng hàng lấy điểm B , nối AB có đoạn thẳng AB . 
- Từ điểm A , B cùng đếm xuống dưới 2 hay 3 hàng 
( tuỳ ý ) , đánh dấu , ghi điểm C , D . Nối CD có đoạn thẳng CD cách đều với đoạn thẳng AB .
- Vẽ trên giấy vở 3 đoạn thẳng cách đều nhau , đặt tên đoạn thẳng tuỳ ý . 
- GV theo dõi , hướng dẫn thêm cho những em chậm.
- Về tập kẻ trên giấy để đường kẻ thêm thẳng và đều .
Bổ sung: ..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................ .. 
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG 
I/ Mục tiêu
Giúp học sinh: 
- Có kĩ năng đọc, viết, đếm các số đến 20; biết cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 20; biết giải bài toán có lời văn.
II. Chuẩn bị:
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng
 - Các bó que tính
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1
 - Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học : 
HĐCB : 
I. Kiểm tra bài cũ : 5 phút
GV kiểm tra
Nhận xét, ghi điểm
II. Luyện tập thực hành: 28 phút 
Bài 1 : Điền số từ 1 đến 20 vào ô trống : 
- Giáo viên nói : Học sinh có thể điền theo hàng dọc hoặc hàng ngang đều được
Bài 2 : Điền số thích hợp vào chỗ trống : 
- Giáo viên nói : thi đua làm tính tiếp sức theo nhóm . 
Bài 3 : Giải toán vào vở 
- Giáo viên hỏi , kết hợp ghi tóm tắt lên bảng . 
- Gọi 1 học sinh giải trên bảng . 
- GV chấm bài và sửa bài trên bảng lớp.
- Giáo viên chấm vở 1 số em. 
Bài 4 : Điền số thích hợp vào ô trống
 (theo mẫu) 
- Gọi học sinh nêu yêu cầu . 
- Hướng dẫn mẫu : Lấy 13 + 1 = 14 , viết 14 vào ô trống . 
Hoạt động nối tiếp: 2 phút 
- Tổng kết , tuyên dương . 
-Nhận xét tiết học
- 2 học sinh lên vẽ đoạn thẳng : 5 cm, 3 cm 
-HS nhận xét
Hoạt động theo nhóm (tiếp sức) 
- 4 nhóm thi đua (mỗi nhóm 5 em, mỗi em viết 5 số) 
- Lớp cỗ vũ, nhận xét . 
- 4 nhóm khác lên thi đua mỗi nhóm 3 em 	
Hoạt động cá nhân 
- 3 em đọc đề bài. 
- 1 em đọc tóm tắ . 
- Lớp làm vào vở. 
 Bài giải 
 Số bút có tất cả là : 
 12 + 3 = 15 ( bút ) 
 Đáp số: 15 bút . 
- 2 em 
- Làm bài vào sách giáo khoa . 
- Đổi bài kiểm tra . 
- 1 số em nêu lại cách làm 
- Nghe, thực hiện
Bổ sung: ..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................ .. 
 Thứ năm ngày 7 tháng 02 năm 2013
Học vần: Bài 98 UÊ UY 
A/ MỤC TIÊU : 
 - Học sinh đọc được: uê, uy, bông huệ, huy hiệu; từ và đoạn thơ ứng dụng. 
	Viết được: uê, uy, bông huệ, huy hiệu
 - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay.
	* Viết đủ số dòng quy định trong vở TV
	- GD HS ý thức học tập, yêu thích Tiếng Việt
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 GV:- Bộ ĐD TV 1
 - Tranh minh hoạ và từ viết sẵn . 
 HS: Bảng con; Bộ ĐD TV 1
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 	TIẾT 1
I. Kiểm tra bài cũ : 5 phút
GV kiểm tra
II. Các hoạt động:
Giới thiệu bài
HĐ1: 17 phút
Giới thiệu vần uê 
- Giáo viên ghi bảng : uê 
- Giáo viên phát âm : uê 
 Phân tích , ghép vần 
- Vần uê gồm có mấy âm ? 
Ghép tiếng, đọc, viết 
- Thêm âm h và dấu nặng. 
- Ghi bảng : huệ, bông huệ 
Vần uy ( hướng dẫn tương tự ) 
- So sánh : uy – uê
HĐ 2: 6’ HS viết bảng con
HD HS viết vào bảng con
HĐ3: 7 phút
Đọc từ ứng dụng 
- Giới thiệu từ lên bảng : 
 TIẾT 2 
Hoạt động 5 : 30 phút
Luyện tập 
a/ Luyện đọc : 
- Đọc bài ở tiết 1 trong sách giáo khoa . 
- Giáo viên đọc mẫu thơ ứng dụng.
- Luyện đọc toàn bài 
b/ Luyện viết : 
- Yêu cầu lấy vở tập viết . 
c/ Luyện nói : 
- Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 98 . 
- Đọc tên bài luyện nói . 
- Luyện nói thành câu theo chủ đề . 
Hoạt động nối tiếp: 5 phút
- Trò chơi : tìm gạch chân tiếng có vần uê, uy 
- Tổng kết , tuyên dương .
-Nhận xét tiết học
- 4 em đọc, viết, phân tích từ: quạ khoang, khoa học, khoanh giò, thu hoạch 
- 2 em đọc toàn bài
- Lắng nghe . 
- Quan sát 
- Đọc trơn vần , phân tích vần uê .
-2 em đọc cho nhau xem, môi đã tròn.
- 2 âm : u & ê . 
- Ghép vần uê 
- Ghép tiếng : huệ 
- Đánh vần , đọc trơn , phân tích .
- Đọc trơn từ . 
- Học sinh nêu 
-HS so sánh
-HS viết: uê, uy, bông huệ, huy hiệu
- Đọc thầm , tìm tiếng mới 
- Đọc trơn từ , thi đọc tiếp sức
- Thi đọc lại bài trên bảng 
- Đọc trong sách giáo khoa
- Vài em đọc lại 
- Đọc từng câu, 2 câu, cả đoạn 
- Đọc tiếp sức 
- Tìm tiếng có vần uy , uê trong bài . 
- Thi đọc toàn bài trong sách giáo khoa
- Lấy vở, đọc vần, từ cần viết
- Viết vào vở 
* Viết đủ số dòng quy định trong vở TV
- Quan sát tranh và cho biết tranh vẽ gì?
- Thi nói thành câu. 
Bổ sung: ..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................ .. 
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG 
A/ MỤC TIÊU : Giúp học sinh:
 - Thực hiện được cộng, trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước; biết giải bài toán có nội dung hình học. 
 - GD HS yêu thích toán học. 
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
	- Bộ học Toán 1 của GV và HS 
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Kiểm tra bài cũ : (4 phút) 
Kiểm tra 4 em viết bảng con 
 Luyện tập thực hành: 30 phút 
Bài 1 : Tính ( theo hàng ngang ) 
Bài 2 : 
a/ Khoanh vào số lớn nhất . 
b/ Khoanh vào số bé nhất . 
Bài 3 : Vẽ đoạn thẳng có độ dài 4 cm . 
- Gọi học sinh nêu cách vẽ . 
- Thi vẽ vào bảng con .
Bài 4 : Giải toán 
- Giáo viên vừa hỏi, vừa tóm tắt lên bảng 
- Ta cần tìm đoạn thẳng AC dài bao nhiêu bằng cách nào? 
 Hãy nêu lời giải của bài toán ? 
- Yêu cầu học sinh tự chọn câu lời giải thích hợp để ghi vào vở . 
- Giáo viên chấm 1 số bài . 
Củng cố, dặn dò: 1’ 
Nhận xét tiết học
Dặn chuẩn bị tiết sau
5 cm + 3 cm = .... 15 + 3 - 8 = ...
 9 cm - 2 cm = .... 12 + 6 - 2 = ....
Hoạt động nhóm nhỏ 
- Nêu yêu cầu , từng cặp làm bài vào sách giáo khoa , nêu kết quả, tự kiểm tra nhau 
- 1em khoanh vào số lớn nhất . 
- 1 em khác khoanh vào số bé nhất. 
Hoạt động cả lớp ( vẽ trên bảng con ) 
- 3 học sinh nêu : chấm 1 điểm trùng với vạch 0, chấm 1 điểm trùng với vạch 4 . 
- Nối từ 0 -> 4 . 
- Vài học sinh đọc kết quả: đoạn thẳng AB 
( BC , MN  ) dài 4 cm .
- Quay bảng kiểm tra nhau ( có thể đo lại ) 
- 2 học sinh đọc đề bài toán . 
-HS trả lời
- Tìm đoạn thẳng AC dài bao nhiêu bằng cách : Lấy độ dài AB, cộng với độ dài BC 
- Đoạn thẳng AC dài là. 
- Độ dài đoạn thẳng AC là .
- Học sinh giải vào vở . 
-Theo dõi
Bổ sung: ..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................ .. 
	 Thứ sáu ngày 8 tháng 02 năm 2013
HỌC VẦN BÀI 99: UƠ – UYA 
A/ MỤC TIÊU : 
- Học sinh đọc được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya; từ và đoạn thơ ứng dụng.
Viết được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya.
	* Viết đủ số dòng quy định trong vở TV
	- GD HS ý thức học tập, yêu thích Tiếng Việt
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
	- Bộ đồ dùng TV 1
 - Tranh minh hoạ bài học; Từ viết sẵn 
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TIẾT 1 
	GV	HS
I. Kiểm tra bài cũ: 5 phút
- GV kiểm tra
II. Các hoạt động:
Giới thiệu bài
HĐ1: dạy vần 15’ 
Giới thiệu vần uơ 
-GV chỉ vào sgk, đọc : huơ vòi
- Ghi bảng : huơ vòi
- Từ “huơ vòi’’ có tiếng và âm nào đã học? 
- Ghi bảng : uơ 
- Vần uơ gồm có mấy âm ? 
- Thêm âm h . 
- Ghi bảng : huơ 
Vần uya ( hướng dẫn tương tự ) 
- So sánh : uơ , uya . 
HĐ 2: Viết bảng con 7’
GV hướng dẫn
HĐ3: Đọc từ ứng dụng 8’
- Ghi từ lên bảng 
-GV giải nghĩa từ.
 TIẾT 2 
Hoạt động 3 : ( 30 phút) Luyện tập 
a/ Luyện đọc : 
- Đọc bài ở tiết 1 . 
- Đọc câu ứng dụng : Giáo viên đọc mẫu
b/ Luyện viết : 
- Yêu cầu lấy vở tập viết .
c/ Luyện nói : 
- Mở sgk bài 99, đọc tên bài luyện nói . 
- Luyện nói thành câu theo chủ đề . 
- Giáo viên nhận xét , sửa câu . 
Hoạt động nối tiếp: 5 phút 
- Thi nói câu chứa tiếng có vần uơ , uya 
- Tổng kết tiết học 
-Nhận xét tiết học
- 2 em đọc và viết: làm thuê, hoa huệ, khuy áo, lính thuỷ. 
 - 4 em đọc toàn bài 98.
- Học sinh chỉ , đọc lại . 
- Học sinh nêu 
- Ghép vần : uơ 
- Ghép tiếng : huơ