Giáo án Tổng hợp môn lớp 1 - Tuần dạy 22 năm 2013

tự ghi lời giải, phép tính , đáp số . 
- Vài em đọc lại bài giải . 
 Bài giải 
 Số bạn tổ em có tất cả là : 
 6 + 3 = 9 ( bạn ) 
 Đáp số : 9 bạn 
 Bài giải 
 Số con vịt có tất cả là : 
 5 + 4 = 9 ( con vịt ) 
 Đáp số : 9 con vịt .
- Đổi bài kiểm tra theo cặp .
-Theo dõi
TiÕt 6 Đạo đức 
EM VÀ CÁC BẠN 
 I/ MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết được: Trẻ em cần được học tập, vui chơi, và được kết giao bạn bè.
-Biết cần phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong vui chơi.
Bước đầu biết vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bè trong học tập và trong vui chơi. Biết đoàn kết thân ái với bạn bè xung quanh.
* Biết nhắc nhở bạn bè phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ nhau trong học tập và trong vui chơi.
 II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: 
Khởi động 
- GV bắt nhịp bài : Lớp chúng ta đoàn kết 
Hoạt động 2 : 
Đóng vai theo bài tập 3 - SGK 
- Giáo viên chia lớp ra 3 nhóm , mỗi nhóm đóng 1 vai trong tranh 1 , 3 , 5 , 6 bài tập 3 
Thảo luận chung : 
- Em cảm thấy như thế nào khi đóng vai ? 
- Em được cư xử tốt như thế nào ? 
- Em cư xử tốt với bạn như thế nào ? 
Kết luận : Cư xử tốt với bạn là đem lại niềm vui cho bạn và cho chính mình . Em sẽ được các bạn yêu quý và có thêm nhiều bạn. 
Hoạt động 3: 
Vẽ tranh chủ đề “Bạn em”
- Khen ngợi , tuyên dương . 
 Kết luận : Trẻ em có quyền được học tập , được vui chơi ; 
 Có quyền được tự do kết giao bạn bè 
- Muốn có nhiều bạn, em phải biết cư xử tốt khi cùng học , cùng chơi với bạn Hoạt động 4.
- Tổng kết tiết học .
- Hát vui và vỗ tay ; 2 lần .
- Thảo luận , phân vai trong nhóm 
- Đóng vai diễn trước lớp .
Hoạt động nhóm lớn
-Nêu yêu cầu thực hành
- Vẽ tranh vào giấy A4 do GV chuẩn bị sẵn . 
- Học sinh tiến hành vẽ theo nhóm . 
- Trưng bày sản phẩm 
 Thứ ba, ngày 15 tháng 01 năm 2013
TiÕt 1 HỌC VẦN:
OA OE
 A/ MỤC TIÊU : 
 - Học sinh đọc được oa , oe , hoạ sĩ , múa xoè; từ và đoạn thơ ứng dụng. 
 Viết được: oa , oe , hoạ sĩ , múa xoè
Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Sức khoẻ là vốn quý nhất . 
*Viết đủ số dòng quy định trong vở Tập viết.
- GD HS ý thức học tập, yêu thích Tiếng Việt.
 B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
1/GV chuẩn bị:
	Bài soạn trên máy vi tính
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
2/HS chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
Bảng con. 
 C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 	 
1. æn ®Þnh
2. Kiểm tra bài cũ : 
3. Bµi míi
Giới thiệu bài : Hôm nay học vần oa , oe . 
HĐ1: 
Đánh vần , đọc trơn , phân tích 
- Ghi bảng : oa 
- Thêm âm h , dấu nặng 
- Ghi bảng : hoạ 
- Người chuyên vẽ tranh gọi là gì ? 
- Ghi bảng : hoạ sĩ .
TiÕt 2
Vần oe ( Hướng dẫn tương tự ) 
- So sánh oe – oa .
HĐ 2: HD viết bảng con:
GV hướng dẫn
HĐ3: 
Đọc từ ứng dụng 
- Kiểm tra đọc phần a .
- Gắn từ lên bảng : 
sách giáo khoa , chích choè , hoà bình mạnh khoẻ .
 TIẾT 3 
Hoạt động 3 
Luyện tập 
a/ Đọc sách giáo khoa : 
- Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 91 .
- Luyện đọc toàn bài .
b/ Luyện viết : 
- Giáo viên viết mẫu , lưu ý nét lia bút , khoảng cách , tư thế .
c/ Luyện nói : 
- Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 91 .
- Đọc tên bài luyện nói .
- Luyện nói thành câu theo chủ đề 
Hoạt động nối tiếp: 
- Tổ chức trò chơi như các tiết trước .
- Khen ngợi , tổng kết . 
-Về đọc lại bài cho tốt.
- 3 em đọc , phân tích : : đầy ắp , đón tiếp , ấptrứng .
 - 2 em đọc câu ứng dụng trong sách giáo khoa bài 90 . 
- 2 em tìm tiếng có chứa vần kết thúc bằng âm p 
-Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần .
- Ghép vần : oa 
- Ghép tiếng : hoạ . 
- Đánh vần , đọc trơn , phân tích tiếng .
- Đọc trơn từ . 
- Đọc lại bài .
-HS so sánh
-Viết vào bảng con oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè
- Nhiều em , 2 nhóm 
- Đọc thầm , tìm tiếng mới 
- Đọc trơn từng từ . 
- Thi đọc cả 4 từ . 
- Đọc toàn bài trên bảng .
- Quan sát tranh 1 , 2 , 3 vẽ gì ? 
- Đọc thầm , tìm tiếng mới . 
- Thi đọc từng câu .
- Thi đọc tiếp sức , đọc cả bài .
- Viết vào vở . 
*Viết đủ số dòng quy định trong vở Tập viết.
- Quan sát tranh 4 vẽ gì ? 
- Thi nói thành câu . 
- Thực hiện
TiÕt 4 Toán:
XĂNG TI MÉT - ĐO ĐỘ DÀI
 I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: 
-Biết xăng-ti-mét là đơn vị đo độ dài, biết xăng-ti-mét viết tắt là cm; biết dùng thước có chia vạch xăng-ti-mét để đo độ dài đoạn thẳng.
	- GD HS tính cẩn thận khi làm bài và tính toán.
 II/ Đồ dùng: 
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1 - Thước đo xăng ti mét 
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1 - Bộ đồ dùng học Toán
 III/ Các hoạt động dạy - học 
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
A. Kiểm tra bài cũ 
- Giải bài trên bảng lớn 
B. Dạy - học bài mới 
 Giới thiệu bài : giới thiệu và ghi bảng . 
Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài và dụng cụ đo độ dài : 
- Giới thiệu cho HS biết: Cái thước có vạch chia thành từng cm. Dùng thước để đo độ dài các đoạn thẳng . 
- Vạch đầu tiên là vạch 0 . Độ dài từ 0 đến 1 là 1 cm , 0 đến 2 là 2 cm , 0 đến 3 là 3 cm  
- Giáo viên nói: Xăng ti mét viết tắt là cm 
- Ghi bảng : cm 
HĐ 2 : Giới thiệu các thao tác đo độ dài 
- Giáo viên đo mẫu trên bảng : 
- Đặt vạch 0 trùng với 1 đầu của đoạn thẳng 
- Đọc số trùng với vạch ở đầu đoạn thẳng kia . 
- Đọc kèm tên đơn vị cm . 
Hoạt động 3 : Thực hành 19’
Bài 1 : Viết đơn vị cm . 
Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống rồi đọc số đo . 
Bài 3 : Đặt thước đúng , ghi ( đ ) , 
đặt thước sai ( s ) . 
- Vì sao lại sai , vì sao lại đúng?
Bài 4 : Đo độ dài đoạn thẳng, viết số đo.
C. Củng cố, dặn dò: 
-Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị bài sau 
- 2 HS
- lớp viết bảng con (không ghi lời giải) 
-Hs theo dõi, quan sát thước
- Đọc tên đơn vị đo độ dài nhiều em . 
- Học sinh đo theo nhóm trên các đồ dùng học toán như : sách , vở , chì , màu  
( 1 cm , 3cm, 6 cm  ) 
- Nêu yêu cầu , cả lớp viết 1 dòng cm vào vở . 
- Nêu yêu cầu , tự làm bài, rồi đọc số đo , lớp tự kiểm tra.
- Làm việc theo nhóm , đổi bài kiểm tra nhau . 
- Tự làm bài , đổi bài kiểm tra kết quả đo.
-GV theo dõi việc làm bài và đo độ dài các vật của từng HS.
-Theo dõi
- Chuẩn bị bài sau
TiÕt 5 MÜ ThuËt
VEÕ VAÄT NUOÂI TRONG NHAØ
 I.MUÏC TIEÂU:
 Giuùp hoïc sinh:
-Nhaän bieát hình daùng, ñaëc ñieåmmaøu saéc moät vaøi con vaät nuoâi trong nhaø
-Bieát caùch veõ con vaät quen thuoäc
-Veõ ñöôïc hình hoaëc veõ maøu moät con vaät theo yù thích
 II.ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
1. Giaùo vieân: 
-Moät soá tranh, aûnh con gaø, con meøo, con thoû
-Moät vaøi tranh veõ caùc con vaät
 -Hình höôùng daãn caùch veõ 
2. Hoïc sinh:
 -Vôû taäp veõ 1
-Buùt chì, buùt daï, saùp maøu
 III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
A. KT
B. BM 
1.Giôùi thieäu caùc con vaät:
-GV giôùi thieäu hình aûnh caùc con vaät vaø gôïi yù ñeå HS nhaän bieát:
+Teân caùc con vaät
+Caùc boä phaän cuûa chuùng
-Yeâu caàu HS keå vaøi con vaät nuoâi khaùc
2.Höôùng daãn HS caùch veõ con vaät: 
_Giôùi thieäu caùch veõ:
+Veõ caùc hình chính tröôùc: ñaàu, mình
+Veõ caùc chi tieát sau
+Veõ maøu theo yù thích
- GV veõ maãu
-Cho HS tham khaûo moät vaøi baøi veõ caùc con vaät
3.Thöïc haønh:
-Gôïi yù HS laøm baøi taäp:
+Veõ 1 hoaëc 2 con vaät nuoâi theo yù thích cuûa mình
+Veõ caùc con vaät coù daùng khaùc nhau
+Coù theå veõ theâm vaøi hình khaùc: nhaø, caây, hoa,  cho baøi veõ theâm sinh ñoäng
+Veõ maøu theo yù thích
+Veõ to vöøa phaûi vôùi khoå giaáy
-Cho HS thöïc haønh
-GV theo doõi vaø giuùp HS
4. Nhaän xeùt, ñaùnh giaù:
-GV cuøng HS nhaän xeùt veà:
+Caùch veõ hình (caân ñoái)
+Veà maøu saéc (ñeàu, töôi saùng)
-Yeâu caàu HS choïn ra baøi veõ ñeïp theo yù thích
C.Daën doø: 
 -Daën HS veà nhaø 
-Quan saùt vaø nhaän xeùt
-Con traâu, boø, choù, meøo, thoû, gaø, 
-HS quan saùt
-Thöïc haønh veõ vaøo vôû
-Söu taàm tranh, aûnh caùc con vaät
Chiều 
 Tiết 1 Học vần
 ôn oa oe
Tiết 2 Toán 
 Giải toán có lời văn
Tiết 3 tự học
 Thứ tư, ngày 16 tháng 01 năm 2013
TiÕt 1 HỌC VẦN 
OAI OAY
A.Mục tiêu: 
- Học sinh đọc được oai, oay, điện thoại, gió xoáy, từ và đoạn thơ ứng dụng .
Viết được: oai, oay, điện thoại, gió xoáy
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Ghế đẩu , ghế xoay , ghế tựa .
*Viết đủ số dòng quy định trong vở Tập viết.
- GD HS ý thức học tập, yêu thích Tiếng Việt.
B. Đồ dùng dạy học:
1/GV chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
Tranh minh hoạ bài học
2/HS chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
Bảng con.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : 
 1. Khởi động 
 2. Kiểm tra bài cũ 
 - 4 em đọc, phân tích : sách giáo khoa , chích choè , hoà bình , mạnh khoẻ 
 - 2 em đọc câu ứng dụng trong sách giáo khoa . 
 - 2 em tìm tiếng có vần oa , oe . 
Giới thiệu bài : Hôm nay học vần oai , oay . 
 HĐCB: Dạy vần 
HĐ1: 
Đánh vần , đọc trơn , phân tích 
- Ghi bảng : oai 
- Thêm âm th , dấu nặng .
- Ghi bảng : thoại 
- Đây là cái gì ? ( đưa học sinh xem ) 
- Ghi bảng : điện thoại .
Vần oay ( hướng dẫn tương tự ) 
- So sánh oai , oay . 
HĐ 2: HD viết bảng con:
GV hướng dẫn
HĐ3: 
 Đọc từ ứng dụng 
- Kiểm tra phần a . 
- Giới thiệu từ lên bảng : 
quả xoài hí hoáy 
khoai lang loay hoay 
TIẾT 3
Hoạt động 3 : 
 Luyện tập 
a/ Đọc sách giáo khoa : 
- Yêu cầu đọc sách giáo khoa bài 92 .
- Luyện đọc cả bài .
b/ Luyện viết 
- Giáo viên viết mẫu , lưu ý nét nối , khoảng cách , tư thế . 
c/ Luyện nói : 
- Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 92 
- Đọc tên bài luyện nói 
- Giáo viên gợi ý để học sinh nói : 
+ Nhà em có những loại ghế nào ? 
+ Nhà em nào có đủ cả 3 loại ghế như tranh vẽ?
+ Lớp mình có loại ghế nào như tranh vẽ?
+ Luyện nói thành câu theo chủ đề . 
3. cñng cè dÆn dß.
- Tổng kết tiết học .
- Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần . 
- Ghép vần : oai . 
- Ghép tiếng : thoại 
- Đánh vần , đọc trơn , phân tích tiếng . 
- Đọc trơn từ . 
- Đọc lại bài vài em . 
-HS so sánh
- HS viết vào bảng con: oai, oay, điện thoại, gió xoáy
- Theo cá nhân .
- Đọc thầm , tìm tiếng mới 
- Đọc trơn từng từ 
- Đọc cả 4 từ .
- Thi đọc từng từ , cả 4 từ . 
- Đọc lại bài trên bảng .
- Quan sát tranh 1 , 2 , 3 vẽ gì ? 
- Đọc thầm , tìm tiếng mới . 
- Đọc trơn từng câu . 
- Thi đọc từng câu 
- Thi đọc tiếp sức . 
- Thi đọc cả bài .
- Viết vào vở .
*Viết đủ số dòng quy định trong vở Tập viết.
- Quan sát tranh 4 vẽ gì ? 
- Ghế đẩu , ghế xoay , ghế tựa . 
- Học sinh thi nói trước lớp .
- Chuẩn bị bài sau
TiÕt 4 Toán:
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
Giúp học sinh : 
 - Biết giải bài toán có lời văn và trình bày bài giải.
 -GD HS tính cẩn thận trong khi làm bài và tính toán.
II/ Đồ dùng: 
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1
 - Bộ đồ dùng học Toán
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
A. Kiểm tra bài cũ : 
- GV kiểm tra
B. BM
Hoạt động 1 
Luyện tập 
Bài 1: Ycầu mở SGK /121 quan sát tranh vẽ
- Bài toán cho ta biết gì ? 
- Bài toán hỏi gì ? 
-GV cho hs trao đổi nhóm và trả lời miệng về câu lời giải của bài toán.
GV kết hợp ghi bài giải đầy đủ lên bảng.
Bài 2 : Giáo viên hướng dẫn như bài , sau đó để các nhóm tự làm bài 
-GV theo dõi , giúp đỡ những nhóm còn chậm
Bài 3 : Giáo viên cho HS giải vào vở . 
- Giáo viên thu vở chấm bài , nhận xét. 
C. Củng cố, dặn dò  
-Nhận xét tiết học
-Dặn chuẩn bị tiết sau
-1 em lên bảng viết: số có đơn vị đo cm
 - 2 em đọc trên bảng con: số có đơn vị đo cm 
- 2 em lên đo và đọc kết quả: ( GV vẽ sẵn ) 
- 2 em đọc đề , quan sát tranh vẽ . 
- 1 em đọc tóm tắt , lớp điền số vào phần tóm tắt ( sau khi đã quan sát ) 
- 2 em đọc lại tóm tắt đầy đủ .
- Cho biết : Có : 12 cây chuối
 Thêm : 3 cây chuối 
- Hỏi : Có tất cả bao nhiêu cây chuối ? 
+VD: Số cây chuối có tất cả là 
 Trong vườn có số cây chuối là 
 Số cây chuối trong vườn có là  
-Theo dõi
+ Các nhóm tự làm bài, đọc bài giải của mình cho lớp nghe . 
 Bài giải 
 Số bức tranh trên tường có tất cả là : 
 14 + 2 = 16 ( bức tranh ) 
 Đáp số : 16 bức tranh 
 Bài giải 
 Số hình có tất cả là : 
 5 + 4 = 9 ( hình ) 
 Đáp số : 9 hình 
-Theo dõi
- Chuẩn bị bài sau
TiÕt 5 Thủ công
CÁCH SỬ DỤNG BÚT CHÌ ,THƯỚC KẺ, KÉO.
I.Mục tiêu:
- HS biết cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo
- Sử dụng được bút chì, thước kẻ, kéo
- GS HS ý thức học tập, cẩn thận khi sử dụng các dụng cụ trên.
II.Chuẩn bị:
 1.Chuẩn bị của GV:
 -1 tờ giấy màu hình chữ nhật; -Bút chì, kéo.
 2.Chuẩn bị của HS:
 -1 tờ giấy màu hình chữ nhật và 1 tờ giấy vở HS có kẻ ô; -Bút chì, kéo.
III.Các hoạt động dạy-học 
 HOẠT ĐỘNG GV
 HOẠT ĐỘNG HS
 A. KT
B. BM
- Giới thiệu các đồ dùng
Hoạt động 2: 
a/ Hướng dẫn sử dụng bút chì : 
- Giáo viên mô tả bút chì :
 - Hướng dẫn sử dụng : Cầm bút chì tay phải, khoảng cách giữa tay và đầu nhọn là 3 cm . Ngón cái, trỏ, giữa, giữ lấy thân bút . Các ngón còn lại làm điểm tựa. Di chuyển nhẹ nhàng trên giấy 
b/ Hướng dẫn sử dụng thước kẻ 
- Giáo viên mô tả thước kẻ : làm bằng nhựa, bằng gỗ, băng tre, mi-ca 
- Hướng dẫn sử dụng : tay trái cầm thước , tay phải cầm bút . Đặt thước trên giấy , đưa bút chì theo cạnh mép thước từ trái sang phải có 1 đoạn thẳng.
c/ Hướng dẫn sử dụng kéo 
- Giáo viên mô tả kéo : Có lưỡi và cán 
- Hướng dẫn sử dụng : tay phải cầm kéo 
(giáo viên cầm cho học sinh xem) tay trái cầm giấy, mở rộng lưỡi kéo, đưa vào sát đường muốn cắt, bấm kéo theo đường cắt. 
- Yêu cầu : Hãy sử dụng bút chì , thước kẻ, kéo để vẽ , cắt 1 đường thẳng hoặc 2 , 3 đoạn thẳng trên giấy vở . 
- Giáo viên theo dõi , giúp đỡ thêm . 
* Khi sử dụng các dụng cụ trên em cần lưu ý điều gì?
- Nhận xét việc sử dụng dụng cụ của học sinh, nhắc HS cẩn thận khi sử dụng các dụng cụ trên. 
 C. cñng cè dÆn dß.
Tổng kết tiết học. 
- Quan sát
- Học sinh cầm bút quan sát . 
-HS thực hiện cầm bút.
- Quan sát thước kẻ của mình . 
- Học sinh cầm thước , kẻ 1 đoạn thẳng trên giấy, nhóm quan sát .
- Quan sát .
- Cầm kéo , cắt 1 đoạn trên giấy .
- Thực hiện theo yêu cầu . 
* HS trả lời
-Theo dõi
- Chuẩn bị bài sau 
Thứ năm, ngày 17 tháng 01 năm 2013
TiÕt 1 ThÓ dôc
Bµi thÓ dôc - trß ch¬i
I. Môc tiªu:
1. KiÕn thøc:
- ¤n 4 ®éng t¸c v­¬n thë , tay ,ch©n, vÆn m×nh, häc ®éng t¸c bông cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. 
-Lµm quen víi trß ch¬i“ Nh¶y ®óng nh¶y nhanh ”
2. Kü n¨ng:
-Thùc hiÖn c¬ b¶n ®óng ®éng t¸c theo nhÞp h«, ®óng h­íng, ®óng biªn ®é, biÕt c¸ch ch¬i trß ch¬i
3. Th¸i ®é:
- Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kû luËt, rÌn luyÖn søc khoÎ, thÓ lùc, kü n¨ng khÐo lÐo, nhanh nhÑn
II. §Þa ®iÓm-ph­¬ng tiÖn
1. §Þa ®iÓm: Trªn s©n tr­êng, dän vÖ sinh n¬i tËp
2. Ph­¬ng tiÖn: GV chuÈn bÞ 1 cßi, gi¸o ¸n, tranh thÓ dôc, c¸c dông cô cho trß ch¬i
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p tæ chøc
 Néi dung
 Ph­¬ng ph¸p tæ chøc
1. PhÇn më ®Çu
* NhËn líp : Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc
- ¤n ®éng t¸c v­¬n thë vµ tay. ch©n, vÆn m×nh, häc ®éng t¸c bông cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung
- Lµm quen víi trß ch¬i“ Nh¶y ®óng nh¶y nhanh ”
* Khëi ®éng: -Ch¹y nhÑ nhµng theo 1 hµng däc trªn ®Þa h×nh tù nhiªn
- Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai
- Trß ch¬i“ LÞch sù ”
C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè vµ chóc GV “ KhoΔ
 €€€€€€ 
 €€€€€€ 
 €€€€€€
 €
 ( Gv) 
HS ch¹y theo hµng däc do c¸n sù ®iÒu khiÓn sau ®ã tËp hîp 3 hµng ngang 
 €€€€€€ 
 €€€€€€ 
 €€€€€€
 €
2. PhÇn c¬ b¶n
* Häc ®éng t¸c bông
*¤n 5 ®éng t¸c ®· häc. LÇn l­ît tõng c¸n sù h« nhÞp
* Thi ®ua gi÷a c¸c tæ
* Lµm quen víi trß ch¬i“ Nh¶y ®óng nh¶y nhanh ”
- GV nªu tªn ®éng t¸c, lµm mÉu toµn bé, sau ®ã lµm mÉu chËm vµ ph©n tÝch kü thuËt
- H« nhÞp chËm vµ thùc hiÖn ®Ó HS tËp theo, xen kÏ GV nhËn xÐt uèn n¾n
 € € € € € € 
 € € € € € € 
 € € € € € €
 (GV) 
- GV Ph©n tÝch trªn tranh vµ cho HS tËp 
- Sau mçi lÇn tËp GV quan s¸t nhËn xÐt ®¸nh gi¸
-GV h« nhÞp sau ®ã c¸n sù ®iÕu khiÓn GV quan s¸t söa sai
 € € € € € € 
 € € € € € € 
 € € € € € €
 (GV) €
- Tõng tæ lªn thùc hiÖn do c¸n sù ®iÒu khiÓn GV cïng häc sinh quan s¸t nhËn xÐt
 €€€€€€ 
 €€€€€€
 (GV)
 € € € € €
 €
GV nªu tªn trß ch¬i, h­íng dÉn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i vµ lµm mÉu chËm, sau ®ã cho HS ch¬i thö vµ ch¬i chÝnh thøc, GV quan s¸t nhËn xÐt
€€€€€ 
 (GV)
€€€€€
3. PhÇn kÕt thóc
- Cói ng­êi th¶ láng
- GV cïng HS hÖ thèng bµi häc
- NhËn xÐt giê häc
- BTVN: ¤n 5 ®éng t¸c v­¬n thë tay ch©n, vÆn m×nh bông cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung
- C¸n sù ®iÒu khiÓn vµ cïng GV hÖ thèng bµi häc
 €€€€€€ 
 €€€€€€ 
 €€€€€€
 €
TiÕt 2 H¸t
 ¤n bµi h¸t: tËp tÇm v«ng
I. Môc tiªu
- HS h¸t ®óng giai ®iÖu vµ thuéc l× ca bµi h¸t: TËp tÇm v«ng , qua vÝ dô cô thÓ HS biÕt thÕ nµo lµ chuçi ©m thanh ®i lªn ®i xuèng, sang ngang 
- HS h¸t ®óng, thuéc vµ hay; nhËn biÕt ®­îc c¸c chuçi ©m thanh 
- HS yªu thÝch m«n häc 
II. §å dïng d¹y häc 
- GV: gi¸o ¸n, thanh ph¸ch
- HS: thanh ph¸ch, s¸ch h¸t
III. Ph­¬ng ph¸p
- LuyÖn tËp thùc hµnh 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
A. KiÓm tra bµi cò 
? TiÕt häc tr­íc c¸c em häc bµi h¸t g×?
Do ai s¸ng t¸c? 
H·y h¸t l¹i bµi h¸t ®ã.
- GV nhËn xÐt 
B. Bµi míi 
 1. Giíi thiÖu bµi: tiÕt häc h«m nay chóng ta cïng «n tËp l¹i bµi h¸t: tËp tÇm v«ng ; ph©n biÖt c¸c chuçi ©m thanh lªn, xuèng, ngang
-> ghi ®Çu bµi
 2. Néi dung bµi 
* Ho¹t ®éng 1: ¤n tËp bµi h¸t tËp tÇm v«ng kÕt hîp gâ ph¸ch 
- Cho hS «n theo nhãm 
- Gv theo dâi gióp ®ì HS 
- Cho HS h¸t kÕt hîp gâ ph¸ch theo nhÞp , theo tiÕt tÊu lêi ca 
+ Theo nhÞp: 
+ Theo tiÕt tÊu 
- GV nhËn xÐt 
* Ho¹t ®éng 2: Nghe h¸t ®Ó nhËn ra chuçi ©m thanh ®i lªn, ®i xuèng, ®i ngang
- GV giíi thiÖu 
¢m thanh ®i lªn: khi h¸t giäng cao dÇn lªn VD: mÑ mua cho ¸o míi nhÐ 
Mïa xu©n nay em ®· lín
¢m thanh ®i xuèng: khi h¸t giäng thÊp dÇn xuèng VD: biÕt ®i th¨m «ng bµ
¢m ®i ngang: khi h¸t giäng gi÷ nguyªn kh«ng cao kh«ng thÊp kh«ng cã ©m thÊp ©m cao trong bµi h¸t 
VD: nµo ai ngoan ai xing ai t­¬i 
Råi tung t¨ng ta ®i bªn nhau
- G giíi thiÖu khu«ng nh¹c cã nèt nh¹c cho thÊy râ sù ®i lªn, ®i xuèng, ®i ngang 
- GV h¸t 1 sè c©u h¸t cho HS ®o¸n: 
Em yªu bÇu trêi xanh 
yªu ®¸m m©y hång hång
TËp tÇm vã tay nµo cã ®è tay nµo kh«ng
- NhËn xÐt 
- Cho hS h¸t l¹i bµi : tËp tÇm v«ng 
 3. Cñng cè dÆn dß 
- Em häc néi dung g×?
- NhËn xÐt tiÕt häc
- DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau 
- bµi tËp tÇm v«ng nh¹c sÜ Lª H÷u Léc s¸ng t¸c 
- CN h¸t 
- HS h¸t theo ,nhãm 
- HS h¸t vµ gâ ph¸ch theo nhÞp, tiÕt tÊu 
+ tËp tÇm v«ng tay kh«ng tay cã
 * * * *
tËp tÇm vã tay cã tay kh«ng 
 * * * *
+ tËp tÇm v«ng tay kh«ng tay cã
 * * * * * * *
- Hs nghe 
- Hs quan s¸t 
- ®i ngang 
- ®i xuèng
- ®i lªn 
- c¶ líp h¸t 
TiÕt 3 Học vần 
OAN OĂN
A. Mục tiêu:
- Học sinh đọc được : oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn; từ và các câu ứng dụng . 
Viết được: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Con ngoan , trò giỏi . 
*Viết đủ số dòng quy định trong vở Tập viết.
- GD HS ý thức học tập, yêu thích Tiếng Việt.
B. Đồ dùng dạy học:
1/GV chuẩn bị:
	Bài soạn trên máy vi tính
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
Tranh minh hoạ bài học
2/HS chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1, Bảng con.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
A. Kiểm tra bài cũ 
GV kiểm tra
B. BM
Giới thiệu bài
HĐ1: 
Đánh vần , đọc trơn , phân tích 
- Ghi bảng : oan 
- Thêm âm kh vào vần oan.
- Ghi bảng : khoan 
- Tranh vẽ gì nào ? ( treo bảng hỏi ) 
- Giàn khoan để làm gì ?
- Ghi bảng : giàn khoan 
TiÕt 4
Vần oăn ( hướng dẫn tương tự ) 
- So sánh : oan – oăn 
HĐ 2: HD viết bảng con:
GV hướng dẫn
HĐ3: 
Đọc từ ứng dụng 
- Giáo viên gắn từ lên bảng : 
Phiếu bé ngoan , học toán
 khoẻ khoắn , xoắn thừng .
 TIẾT 5 
Hoạt động 3 
Luyện tập 
a/ Đọc sách giáo khoa : 
- Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 93 
b/ Luyện viết : 
- Giáo viên viết mẫu , lưu ý nét lia bút , khoảng cách , tư thế .
c/ Luyện nói : 
- Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 93 . 
- Đọc tên bài luyện nói 
- Luyện nói thành câu theo chủ đề .
C. cñng cè dÆn dß.
- Tổng kết tiết học , khen ngợi .
- 4 em viết , đọc , phân tích : quả xoài , khoai lang , hí hoáy , loay hoay . 
 - 2 em đọc bài trong sách giáo khoa . 
 - 2 em tìm tiếng chứa vần oai ,oay . 
- Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần .
- Ghép vần : oan 
- Ghép tiếng : khoan 
- Đánh vần , đọc trơn , phân tích tiếng .
- Để khoan dầu lửa 
- Đọc trơn từ . 
- Đọc lại bài . 
-HS so sánh.
-HS viết bảng con: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn
- Đọc thầm , tìm tiếng mới . 
- Đọc trơn từng từ . 
- Đọc trơn cả 4 từ .
- Thi đọc từ tiếp sức .
- Đọc lại toàn bài .
- Quan sát tranh 1 , 2 , 3 vẽ gì ? 
- Đọc thầm câu thơ . 
- Tìm tiếng mới . 
- Thi đọc thơ tiếp sức .
- Thi đọc cả hai trang 
- Viết vào vở .
*Viết đủ số dòng quy định trong vở Tập viết.
- Quan sát tranh 4 vẽ gì ? 
- Thi nói trước lớp 
- Chuẩn bị bài sau
Chiều 
Tiết 1 Học Vần
ÔN OAI OAY
Tiết 2 Toán
LUYỆN TẬP
Tiết 3 Tự học
 Thứ sáu, ngày 18 tháng 01 năm 2013
 TiÕt 1 HỌC VẦN
OANG – OĂNG
A/ MỤC TIÊU : 
 - Học sinh đọc được oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng; từ và đoạn thơ ứng dụng. 
 Học sinh viết được: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng
Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Áo choàng, áo len, áo sơ mi.
 *Viết đủ số dòng quy định trong vở TV.
 - GD HS ý thức học tập, yêu thích Tiếng Việt.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
GV: - Tranh minh hoạ bài học; từ viết sẵn trên bìa. 
Bộ đồ dùng TV 1.
 HS: Bảng con, Bộ đồ dùng TV 1.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
1.æn ®Þnh
2. Kiểm tra bài cũ 
-GV kiểm tra, ghi điiểm
Nhận xét chung
3. Dạy bài mới:
Giới thiệu bài
HĐ1: 
Giới thiệu vần oang 
- Ghi bảng vần : oang 
 Phân tích , ghép vần 
- Vần oang gồm có mấy âm ? 
Ghép tiếng có vần oang , đọc viết đúng từ có vần oang 
- Thêm âm h vào vần oang .
Ghi bảng : hoang. 
- Giáo viên ghi bảng từ : vỡ hoang 
- Trong từ “vỡ hoang’’ có tiếng và âm gì đã học ? 
 TiÕt 2
Vần oăng ( hướng dẫn tương tự ) 
- So sánh vần oang – oăng .
Giải lao
HĐ 2: HD viết bảng con:
GV hướng dẫn
HĐ3 : 
Dạy từ ứng dụng 
- Giáo viên gắn từ lên bảng 
- Giải nghĩa từ . 
 TIẾT 3 
Hoạt động 4 : 
- Đọc bài ở tiết 1 .
- Đọc câu ứng dụng
a/ Luyện đọc : . 
- Giáo viên đọc mẫu . 
b/ Luyện viết : 
- Yêu cầu lấy vở tập viết 
- Đọc vần , từ cần viết .
c/ Luyện nói : 
- Yêu cầu học sinh quan sát
- Áo choàng (áo len, áo sơ mi) thường mặc vào lúc nào ? 
 C.cñng cè dÆn dß.
- Tổ chức trò chơi: Thi tìm nhanh từ có tiếng chứa vần mới học 
-Nhận xét tiết học.
- 3 em đọc từ viết sẵn trên bảng con : 
 cây xoan trò ngoan băn khoăn 
 bài toán tóc xoăn khoẻ khoắn 
-3 em đọc toàn