Giáo án Tổng hợp môn lớp 1 - Tuần 28 năm 2013

ng khoảng 12- 15 phút.
- Điền đúng vần en hay oen ; chữ g, gh vào chỗ trống.
-Làm được BT 2,3 (SGK).
GDBVMT:yêu thiên nhiên –bảo vệ thiên nhiên :bông sen.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tập chính tả , bút, bảng phụ .
- Vở BT Tiếng Việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phân hĩa
Giới thiệu bài :
Hôm nay ta tập chép bài “ Hoa sen” và điền đúng vần en, oen ,chữ g, gh vào chỗ trống
1.Hoạt động 1: Tập chép
-Treo bảng phụ có bài chép
-Cho H đọc các tiếng khó trong bài
-Cho viết từ khó ở bảng
-Cho viết vở bài ca dao
-Nhắc tư thế viết 
-Đọc lại bài
-GV chấm 1 số vở
-Sửa lỗi sai chung 
Nghỉ giữa tiết
2.Hoạt động 2: Làm bài tập chính tả
a) Điền vần oen hay en
-Cho đọc yêu cầu
-Cho sửa bằng trò chơi “ Điền vần nhanh”
b)Điền g hay gh
-Cho đọc yêu cầu
-Cho sửa bài bằng trò chơi “ Điền âm đầu nhanh”
-Tuyên dương H làm bài tốt nhất.
*Củng cố, dặn dò:
Trò chơi củng cố: tìm tiếng có vần oen ,en
-Về nhà tập chép lại bài thơ.
-H:trắng, chen, xanh, mùi. 
-H đọc lại cả bài
-H viết b/c các tiếng trên
-H viết vào vở chính tả lớp
-H dò bài, ghi số lỗi ra lề vở
-H đổi vở sửa lỗi cho nhau
-H đọc yêu cầu và làm bài
-H sửa bài, nhận xét
-H đọc yêu cầu và làm bài
-H sửa bài, nhận xét.
H thi đua tìm tiếng có vần
Cả lớp
HSY-TB
HSK-G
Cả lớp
HSK-G
HSY-TB
-----------------------------------------------------------------------
Thứ ba, ngày 19 tháng 3 năm 2013
 SÁNG Luyện đọc
Đầm sen
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :
H đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát , thanh khiết,dẹt lại.
Bước đầu biết nghỉ hơi ở chổ có dấu câu. 
Hiểu nội dung bài: vẻ đẹp của lá, hoa và hương sắc của loài sen.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phân hĩa
1.Hoạt động 1 : Luyện đọc:
 +GV đọc mẫu cả bài văn 
 Cho HS luyện đọc
 +Đọc tiếng , từ ngữ :
Rút từ : xanh mát
- Tiếng mát có âm đầu gì ? Vần gì ?
Gạch dưới : mát
Rút từ : cánh hoa
-Tiếng cánh có âm đầu gì?Vần gì?
Gạch dưới : cánh
Giải thích từ xoè ra :mở rộng ra
Rút từ ngan ngát, giải thích: thơm thoang thoảng
Rút từ thanh khiết: tiếng khiết có âm đầu gì? Vần gì?
Gạch chân: khiết
Giải thích từ thuyền nan :làm bằng các nan tre
+ Đọc câu :
+ Đọc đoạn :
+ Đọc bài :
1.Hoạt động1:Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
+Tìm những từ ngữ miêu tả lá sen?
+Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào?
+Tìm câu văn tả hương sen?
 GV đọc mẫu cả bài ( lần 2 )
* Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Về nhà đọc lại bài, xem trước bài Mời vào.
H đọc đoạn 1
- Âm m, vần at
H đọc :xanh mát( C/n, ĐT )
H đọc đoạn 2
-Âm đầu c, vần anh
H đọc : cánh hoa ( C/n,ĐT)
H đọc : xoè ra( C/n,ĐT)
H đọc : ngan ngát( C/n, ĐT)
H: âm đầu kh.Vần iêt
H đọc:thanh khiết(C/n, ĐT)
H đọc đoạn 3
H đọc :thuyền nan ( C/n,ĐT)
Mỗi H đọc 1 câu theo dãy
Từng nhóm 3H đọc 3 đoạn nối tiếp nhau
H từng tổ thi đua đọc các đoạn
H thi đua đọc cả bài
H đọc 1 ( 3H )
+ Lá màu xanh mát, cao, thấp, chen nhau phủ kín mặt đầm.
H đọc đoạn 2 ( 3H )
+ Khi hoa sen nở, cánh hoa đỏ nhạt , xoè ra, phô ra đài sen và nhị vàng.
+Hương sen ngan ngát, thanh khiết
H đọc cả bài ( 3 H )
HSY-TB
HSK-G
HSY-TB
HSK-G
Cả lớp
HSY-TB
HSK-G
---------------------------------------------------------------------------
Thứ ba, ngày 19 tháng 3 năm 2013
CHIỀU Toán(t.110)
 Luyện tập 
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Biết giải bài toán có phép trừ,Thực hiện được cộng trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 20.
Bài 1,2,3/ 150
GDBVMT: yêu thích toán học-chăm chỉ –có lối sống văn minh ,hiện đại.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
 ĐD dạy toán, sách toán, bảng lớp, phấn
H ĐDhọc toán, SGK, bảng con, phấn
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phân hĩa
*Kiểm ra bài cũ :
Trò chơi : Giải toán
Có : 10 quả
Hái : 3 quả
Còn lại : . quả
 nhận xét
*Bài mới : Luyện tập
Bài 1: cho H đọc bài tóan
 đọc bài tóan
Điền số vào tóm tắt ( ghi bảng )
 sửa bài
Bài 2 : cho H đọc bài tóan
 đọc bài tóan
Điền số vào tóm tắt ( ghi bảng )
 sửa bài
Nghỉ giữa tiết
Bài 4 : cho H đọc bài tóan
 đọc bài tóan
 lưu ý H phải quan sát hình vẽ
 sửa bài
* Củng cố dặn dò :
Trò chơi : Thi điền số ( bài 3 ) gắn bảng phụ cho H thi đua điền số . 
H làm vào bảng con
H đọc bài tóan
H điền số vào tóm tắt
H đọc tóm tắt
H ghi bài giải
1 H làm bài
H sửa bài
H đọc bài tóan
H điền số vào tóm tắt
H đọc tóm tắt
H ghi bài giải
1 H làm bài
H sửa bài
H đọc bài tóan
H ghi bài giải
1 H làm bài
H sửa bài
2 H thi đua lên bảng diền số.
Cả lớp
HSK-G
HSY-TB
HSK-G
-------------------------------------------------------------------------
Thứ ba, ngày 19 tháng 3 năm 2013
CHIỀU TNXH(T. 28)
	 Con muỗi 
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Nêu một số tác hại của muỗi.
-Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ .
-HSK-G:Biết cách phòng trừ muỗi.
GDBVMT:phòng tránh bệnh-bảo vệ môi trường trong lành.
*KNS:
-KN tìm kiếm và sử lí thông tin về muỗi.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Các hình trong bài 28 SGK
Vở BT TNXH, bút chì
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phân hĩa
*Kiểm tra bàicũ:
 Kể tên các bộ phận bên ngoài của con mèo?
-Nuôi mèo có ích lợi gì ?
 nhận xét
*Bài mới:
Giới thiệu bài: Ở những bài trước chúng ta đã được biết 1 số con vật đem lại lợi ích cho con người .Có 1 con vật tuy nhỏ mà rất có hại đối với chúng ta.Các em biết đó là con gì không?
- Con muỗi chính là con vật rất có hại với chúng ta.Bài học hôm nay cô cùng các em đi tìm hiểu về loại côn trùng này.
1.Hoạt động 1:Quan sát con muỗi
Mục tiêu: H nói được tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi.
+ Bước 1: cho H quan sát tranh vẽ con muỗi, chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi
+Bước 2: Treo tranh con muỗi phóng to, gọi H trả lời
-Kết luận :muỗi là loại sâu bọ nhỏ bé hơn ruồi .Nó có đầu, mình, chân và cánh .Nó bay bằng cánh, đậu bằng chân.Muỗi dùng vòi để hút máu người và động vật để sống .Muỗi truyền bệnh qua đường hút máu.
2.Hoạt động 2 Làm việc với vở BTTNXH
Mục tiêu: biết được nơi sống, tác hại do muỗi đốt và 1 số cách diệt muỗi.
-yêu cầu H làm bài
- gọi H trả lời 
Nghỉ giữa tiết
3.Hoạt động 3:Hỏi đáp về cách phòng chống muỗi khi ngủ
Muc tiêu:H biết cách tránh muỗi khi ngủ 
-khi ngủ , bạn cần làm gì để không bị muỗi đốt ?
-kết luận: khi đi ngủ chúng ta cần phải mắc màn cẩn thận để tránh bị muỗi đốt.
*Củng cố:DD
-nhắc H: muỗi là loại côn trùng có hại cho sức khoẻ vì thế chúng ta cần tìm cách hạn chế và tiêu diệt muỗi.Để làm được điều này các em cần chú ý giữ vệ sinh môi trường , phát quang bụi dậm,khơi thông cống rãnh
-Tổng kết giờ học. 
2 H
 H : con muỗi
H quan sát 
H làm việc theo cặp : 1 H hỏi, 1 H trả lời và đổi ngược lại
HSY TB nêu HSKG bổ sung
H quan sát và trả lời theo câu hỏi của cô.
KNS
H làm vào vở BTTNXH
-H trả lời theo vở BTTNXH
-H nêu ý kiến của mình. H khác nhận xét, bổ sung.
HSY-TB
HSK-G
HSY-TB
HSK-G
Cả lớp
HSY-TB
HSK-G
Thứ tư ngày 27 tháng 3 năm 2013
SÁNG Tập đọc 
Mời vào
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :
H đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai: kiễng chân , 
soạn sửa , buồm thuyền.
Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ,khổ thơ.
Hiểu nội dung bài: chủ nhà hiếu khách , niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi. 
Trả lời được câu hỏi 1.2 (SGK) 
Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu.
GDBVMT:yêu thiên nhiên-bảo vệ thiên nhiên trong lành.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
Tranh minh họa bài tập đọc
Tranh minh họa phần luyện nói câu có tiếng chứa vần cần ôn
Bộ đồ dùng dạy và học Tiếng việt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phân hĩa
TIẾT 1(45P)
* Kiểm tra bài cũ :
-Cho đọc bài “ Đầm sen ”
-Cho H viết b/c : xanh mát, cánh hoa, xoè rra, ngan ngát.
Nhận xét
* Bài mới
Giới thiệu bài : Nói mời vào cũng là cả một nghệ thuật . Khi mời mọi người vào nhà mình chơi, chủ nhà phải nói sao cho thể hiện sự thân thiết , hiếu khách của mình.Trong bài hôm nay chúng ta sẽ biết chủ nhà ở đây đón những người bạn của mình như thế nào và những người bạn ấy là ai, họ rủ nhau làm những công việc gì? .Ghi tựa bài
1.Hoạt động 1 : Luyện đọc:
 +GV đọc mẫu lần 1 
 Cho H luyện đọc
 +Đọc tiếng , từ ngữ :
-Xác định 4 khổ thơ
+Tiếng “ mờiø” ( tên bài)
-Gọi H đọc tên bài .T chú ý vần ơi
+Tiếng “ tai” ở khổ 1
-Phân tích tiếng “ tai ”
-Gạch chân xem tai
-Rút từ “ xem gạc”
+Tiếng gạc có âm đầu gì? Vần gì?
-Gạch chân : xem gạc
 -Rút từ “ kiễng chân”
+Tiếng kiễng có âm đầu gì? Vần gì?
-Gạch chân : kiễng chân
-Giải thích từ “ soạn sửa”: sửa sang lại cho gọn gàng, ngăn nắp
-Gạch chân: soạn sửa 
-Rút từ “ buồm thuyền”
+Tiếng “ thuyền” có âm đầu gì, vần gì?
-G ạch chân: buồm thuyền
 + Đọc dòng:
+ Đọc khổ :
+ Đọc bài :
TIẾT 2(25P)
2.Hoạt động 2: Ôâân tiếng có vần ong, oong
GV giới thiệu : Hôm nay ta ôn 2 vần ong, oong. gắn 2 vần lên bảng
- Tìm trong bài tiếng có vần ong 
-Tìm các tiếng , từ có vần ong, oong
 ở ngoài bài
TIẾT 3(35P)
1.Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
+ Những ai đã gõ cửa ngôi nhà ?
+ Gió được mời vào nhà như thế nào ?
+Vậy gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì?
GV đọc mẫu lần 2
Nghỉ giữa tiết
2. Hoạt động 2 : Học thuộc lòng
Cho H đọc từng dòng
Xoá dần các từ, chỉ để lại tiếng đầu dòng
3.Hoạt động 3:Luyện nói
-Gọi H nêu chủ đề luyện nói
-Yêu cầu H quan sát tranh và đọc câu mẫu trong SGK
-Gọi H thực hành luyện nói
-Nhận xét, cho điểm.
* Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Về nhà đọc lại bài, xem trước bài Chú công
-H đọc bài
-H viết b/c
-H quan sát
H đọc tựa bài
H đọc mờiø ( C/n, ĐT)
1 H đọc lại cả tựa bài
+H đọc khổ 1 
-H : âm đầu t, vần ai 
-H đọc: xem tai ( C/n, ĐT) 
- H đọc khổ thơ 2
-H : âm đầu g , vần ac
- H đọc :xem gạc ( C/n, ĐT)
-H đọc khổ thơ 3
+Có âm đầu k , vần iêng
-H đọc : kiễng chân( 3 H )
-H đọc khổ thơ 4
- H đọc soạn sửa ( C/n,ĐT)
-H: âm đầu th, vần uyên
-H đọc:buồm thuyền(C/n,ĐT)
-Mỗi H đọc 1 dòng theo dãy
-Mỗi H đọc 1 khổ
-H thi đua đọc cả bài
-H : trong
-H thi đua tìm nhanh các tiếng có vần ong, oong ở ngoài bài
-H đọc khổ thơ 1 ,2,3 ( 3H )
+ Thỏ – Nai – Gió 
H đọc khổ 4 ( 3H )
+ Gió được mời kiễng chân cao, vào trong cửa
+Để cùng soạn sửa đón trăng lên, quạt mát thêm cho biển cả, làm reo hoa lá, đẩy thuyền buồm đi khắp nơi làm việc tốt
-H đọc cả bài ( 3 H )
-H học thuộc lòng từng dòng
-H học thuộc dần cả bài
-H: Nói về con vật mà em yêu thích
-H quan sát tranh và đọc.
-H tự nói con vật mà mình yêu thích
HSY-TB
HSK-G
HSY-TB
HSK-G
Cả lớp
HSY-TB
HSK-G
HSY-TB
HSK-G
HSK-G
HSY-YB
HSK-G
HSY-TB
HSK-G
HSY-TB
G
Thứ tư ngày 27 tháng 3 năm 2013
SÁNG Toán(t.111)
Luyện tập
I./MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có 1 phép trừ.
Bài 1,2,3,4 /151
GDBVMT: yêu thích toán học-chăm chỉ –có lối sống văn minh ,hiện đại.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
 ĐD dạy toán, sách toán, bảng lớp, phấn
H ĐDhọc toán, SGK, bảng con, phấn
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phân hĩa
*Kiểm tra bài cũ:
Gọi H nêu số liền trước, liền sau theo yêu cầu
Điền số thích hợp vào ô trống 
nhận xét
*Bài mới : 
*Giới thiệ bài:Hôm nay, các con sẽ lại cùng nhau luyện tập về giải toán có lời văn
 *Luyện tập:
Bài 1: cho H đọc bài tóan
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì ?
Điền số vào tóm tắt ( ghi bảng )
Có : 14 cái thuyền
Cho bạn : 4 cái thuyền
Còn lại :  cái thuyền ?
 sửa bài
 chú ý cách đặt các câu lời giải khác nhau của HS
Bài 2 : cho H đọc bài tóan
 gọi tổ 1 đứng lên, yêu cầu H đếm số bạn trong tổ 1?
 yêu cầu H Nam ngồi xuống và gọi H đếm số bạn Nữ ?
H vừa nói vừa ghi tóm tắt
Đề bài cho biết gì?
Ta viết thế nào?9 bạn này gồm mấy loại bạn?
 Trong tóm tắt phần bên trái viết chữ chỉ các loại , phần bên phải viết các số đề bài cho và câu hỏi tương ứng. Vậy có 5 bạn nữ ta viết thế nào?
 Vậy số bạn nào ta chưa biết?
Ta sẽ viết ra sao?
Các em nhớ ghi các dấu 2 chấm , các số và tên đơn vị thẳng cột
 Có : 9 bạn
Nữ :5 bạn
Nam : ...bạn?
 cho HS tự giải bài toán
 yêu cầu H làm bài
Bài 4 : cho H đọc yêu cầu
 yêu cầu H nhìn vào tóm tắt và hình vẽ nêu bài toán:
Có : 15 hình tròn
Tô màu : 4 hình tròn
Không tô màu : .... hình tròn ?
 cho HS tự giải bài toán
 cho HS nhận xét bài làm của bạn và đổi vở sửa bài cho nhau
* Củng cố dặn dò :
Trò chơi : phát cho mỗi tổ 1 phiếu , yêu cầu các tổ quan sát tranh tự viết tóm tắt và bài giải
Lưu ý: mỗi viết 1 dòng nối tiếp nhau, tổ nào xong trước sẽ thắng
 Bài 3 sẽ làm vào buổi chiều
H đọc cá nhân
H nhận xét
2 H đọc bài tóan
H:Lan gấp được 14 cái thuyền
H: cho bạn 4 cái thuyền
H: Lan còn mấy cái thuyền
H điền số vào tóm tắt
H đọc tóm tắt
H ghi bài giải; 1 H làm bài trên bảng:
Số thuyền Lan còn lại là:
14 – 4 = 10 ( cái thuyền )
Đáp số : 10 cái thuyền
H sửa bài: H nhận xét bài làm của bạn, đối chiếu với bài của mình để sửa bài
H đọc bài tóan
H đếm và trả lời: có 9 bạn
H đếm, trả lời: có 5 bạn Nữ
Có : 9 bạn
2 loại: bạn nữ và bạn nam
 Nữ :5 bạn
H : số bạn Nam
Nam :... bạn?
HS tập ghi lại tóm tắt cho đúng
HS trình bày bài giải
1 HS lên bảng làm bài ở bảng phụ 
 Bài giải
 Số bạn nam trong tổ là:
 9 – 5 = 4(bạn)
 Đáp số : 4 bạn
HS nhận xét bài làm của bạn và đổi vở sửa bài cho nhau
 H : Giải bài toán theo tóm tắt sau
H nhìn vào tóm tắt nêu bài toán
HS trình bày bài giải 
1 HS lên bảng làm bài ở bảng phụ 
 Bài giải
 Số hình tròn không tô màu: 
 15 – 4 =11 (hình tròn)
 Đáp số: 11 hình tròn
HS nhận xét bài làm của bạn và đổi vở sửa bài cho nhau
 Mỗi tổ chọn 1 dãy bàn thi đua viết tiếp sức bài toán vào phiếu
Cả lớp
HSK-G
HSY-TB
HSK-G
HSY-TB
Thứ năm, ngày 28 tháng 3 năm 2013
 SÁNG Chính tả 
 Mời vào
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Nhìn bảng chép lại đúng khổ thơ 1,2 bài “ Mời vào ‘’ trong khoảng 15 phút.
- Điền đúng chữ ng, hay ngh, vần ong hay oong vào chỗ trống.
-Làm được BT 2,3 (SGK).
GDBVMT: yêu cái đẹp-bảo vệ thiên nhiên trong lành.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tập chính tả , bút, bảng phụ .
- Vở BT Tiếng Việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phân hĩa
Giới thiệu bài :
Hôm nay ta nghe – viết bài “ Mời vào” và điền đúng chữ ng, hay ngh, vần ong hay oong vào chỗ trống
1.Hoạt động 1: H nghe viết
-Treo bảng phụ có bài viết
-Cho H đọc các tiếng khó trong bài
-Cho viết từ khó ở bảng
-Cho viết vở cả bài 
-Nhắc tư thế viết 
-Đọc lại cả bài
-GV chấm 1 số vở
-Sửa lỗi sai chung 
Nghỉ giữa tiết
2.Hoạt động 2: Làm bài tập chính tả
a) Điền ng hay ngh
-Cho đọc yêu cầu
-Cho sửa bằng trò chơi “ Điền âm đầu nhanh”
b)Điền vần ong hay oong
-Cho đọc yêu cầu
-Cho sửa bài bằng trò chơi “ Điền vần nhanh”
-Tuyên dương H làm bài tốt nhất.
*Củng cố, dặn dò:
Trò chơi củng cố: tìm tiếng có vần ong, oong
-Về nhà tập chép lại bài thơ.
-H:nếu , tai, xem , gạc . 
-H đọc lại cả đoạn
-H viết b/c:các tiếng trên
-H viết vào vở chính tả lớp
-H dò bài, ghi số lỗi ra lề vở
-H đổi vở sửa lỗi cho nhau
-H đọc yêu cầu và làm bài
-H sửa bài, nhận xét
-H đọc yêu cầu và làm bài
-H sửa bài, nhận xét.
H thi đua tìm tiếng có vần
Cả lớp
HSY-TB
HSK-G
Cả lớp
HSK-G
HSY-TB
----------------------------------------------------------------------------
Thứ năm, ngày 28 tháng 3 năm 2013
SÁNG Tập viết
 Tô chữ hoa N
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Tô được các chữ hoa :N
-Viết đúng các vần : ong, oong, các từ: trong xanh, cái xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1.(Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần).
-HSK-G:Viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở TV 1.
-GD: rèn nét chữ – nết người.
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Các chữ viết hoa phóng to.
- Bảng lớp ( kẻ sẵn ).
-Vở tập viết, bảng, phấn, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phân hĩa
*Kiểm tra bài cũ:
-Gọi H viết: hoa sen , nhoẻn cười
-Nhận xét
*Bài mới:
Giới thiệu bài:
Bảng phụ( viết sẵn nội dung tập viết )
Hôm nay chúng ta tập viết chữ hoa và vần ong, oong ; các từ : trong xanh, cái xoong.
1.Hoạt động 1: Tô chữ hoa
-Treo chữ mẫu
-Giới thiệu: Chữ N gồm 3 nét : móc ngược trái, xiên trái, móc xuôi phải .
Cách viết :Đặt bút ở ĐK2, viết nét móc ngược trái từ dưới lên, lượn sang phải lên ĐK 6, viết tiếp nét xiên trái xuống ĐK1 , đổi chiều bút viết nét móc xuôi phải lên ĐK6 , rồi uốn cong xuống ĐK5 dừng bút ngay ĐK 5.
 N N
2.Hoạt động 2: Viết vần, từ
-Giới thiệu vần: ong, oong; các từ: trong xanh, cái xoong
 ong, oong
Nghỉ giữa tiết
3.Hoạt động 3: Viết vở
-Nhắc tư thế viết
-Nêu lại cách viết
-Cho H tô chữ hoa, viết vần, viết từ
-Chỉnh sửa tư thế ngồi viết, đặt vở
-Thu và chấm 1 số vở viết xong
-Nhận xét bài viết của H ( ưu, khuyết)
*Củng cố, dặn dò:
-Tổ chức cho tổ bình chọn bài viết đúng đẹp
-Về nhà luyện viết các chữ hoa, các vần và từ
- 2 H viết bảng lớp, cả lớp viết b/c
-H nêu lại các nét của chữ N
hoa
-H nhắc lại điểm đặt bút và điểm kết thúc
-H tập viết ở b/c
-H nêu lại cách nối nét các vần, các từ
-H viết b/c vần ong, oong
-H tô chữ hoa, viết vần, viết từ theo yêu cầu
-H xem bài viết đẹp để học tập
CẢ LỚP
HS viết bảng con cả lớp.
HS viết chậm viết ½ số dòng quy định.
--------------------------------------------------------------------------
Thứ năm, ngày 28 tháng 3 năm 2013
SÁNG Luyện viết
 Hoa sen
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Nhìn bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát “ Hoa sen” 
GDBVMT:yêu thiên nhiên –bảo vệ thiên nhiên :bông sen.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tập chính tả , bút, bảng phụ .
- Vở BT Tiếng Việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phân hĩa
HD HS yếu đọc bài hoa sen.
1.Hoạt động 1: Tập chép
-Treo bảng phụ có bài chép
-Cho H đọc các tiếng khó trong bài
-Cho viết từ khó ở bảng
-Cho viết vở bài ca dao
-Nhắc tư thế viết 
-Đọc lại bài
-GV chấm 1 số vở
-Sửa lỗi sai chung 
2.Hoạt động 2: Làm bài tập chính tả
a) Điền vần oen hay en
-Cho đọc yêu cầu-. làm bài
b)Điền g hay gh
-Cho đọc yêu cầu
-Cho sửa bài bằng trò chơi “ Điền âm đầu nhanh”
-Tuyên dương H làm bài tốt nhất.
*Củng cố, dặn dò:
Nhận xét chung.
-H:trắng, chen, xanh, mùi. 
-H đọc lại cả bài
-H viết b/c các tiếng trên
-H viết vào vở chính tả lớp
-H dò bài, ghi số lỗi ra lề vở
-H đổi vở sửa lỗi cho nhau
-H đọc yêu cầu và làm bài
-H sửa bài, nhận xét
-H đọc yêu cầu và làm bài
-H sửa bài, nhận xét.
Cả lớp
HSY-TB
HSK-G
Cả lớp
--------------------------------------------------------------------------
Thứ năm, ngày 28 tháng 3 năm 2013
SÁNG Toán(t.112)
Luyện tập chung
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Biết lập đề toán theo hình vẽ,tóm tắt đề toán,biết cách giải và trình bày bài giải bài toán.
Bài 1,2/ 152 
GDBVMT: yêu thích toán học-chăm chỉ –có lối sống văn minh ,hiện đại.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
 ĐD dạy toán, sách toán, bảng lớp, phấn
H ĐDhọc toán, SGK, bảng con, phấn
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phân hĩa
*Kiểm tra bài cũ :
Gọi H nêu số liền trước , liền sau theo yêu cầu
nhận xét
*Bài mới : 
*Giới thiệu bài:tiết luyện tập trước các em nhìn vào bài toán để nêu tóm tắt rồi giải bài toán.Hôm nay , chúng ta sẽ luyện tập về dạng nhìn vào tranh vẽ viết tthêm vào phần còn thiếu để có bài toán rồi giải bài toán đó
*Luyện tập
Bài 1: cho H đọc bài tóan, nhìn tranh vẽ viết