Giáo án Tổng hợp môn lớp 1 - Tuần 27 năm 2013

át nét cong trái, rồi lượn ngang đến ĐK 6, viết nét móc ngược trái, phần cuối uốn vào trong , lia bút trên ĐK 5, viết nét móc xuôi phải, đến khoảng giữa thân chữ thì lượn vào trong tạo vòng xoắn nhỏ rồi viết tiếp nét móc ngược phải, dừng bút ở ĐK 2.
 K K
 2.Hoạt động 2: Viết vần, từ
-Giới thiệu vần: iêu, yêu; các từ: hiếu thảo , yêu mến
Nghỉ giữa tiết
3.Hoạt động 3: Viết vở
-Nhắc tư thế viết
-Nêu lại cách viết
-Cho H tô chữ hoa, viết vần, viết từ.
-Chỉnh sửa tư thế ngồi viết, đặt vở
-Thu và chấm 1 số vở viết xong
-Nhận xét bài viết của H ( ưu, khuyết)
*Củng cố, dặn dò:
-Tổ chức cho tổ bình chọn bài viết đúng đẹp
-Về nhà luyện viết các chữ hoa, các vần và từ
- 2 H viết bảng lớp, cả lớp viết b/c
-H nêu lại các nét của chữ K hoa
-H nhắc lại điểm đặt bút và điểm kết thúc
-H tập viết ở b/c
-H nêu lại cách nối nét các vần, các từ
-H viết b/c vần iêu, yêu
H tô chữ hoa, viết vần, viết từ theo yêu cầu
-H xem bài viết đẹp để học tập
CẢ LỚP
HSK-G
HSY-TB 
HS viết bảng con cả lớp.
HS viết chậm viết ½ số dòng quy định.
--------------------------------------------------------------------
 Thứ ba, ngày 19 tháng 3 năm 2013
 SÁNG Chính tả 
Ngôi nhà
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Nhìn bảng chép lại đúng khổ thơ 3 bài “ Ngôi nhà” trong khoảng 10-12 phút.
- Điền đúng vần iêu, yêu; chữ c, k vào chỗ trống.
-Làm được BT 2,3 (SGK)
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tập chính tả , bút, bảng phụ .
- Vở BT Tiếng Việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phân hĩa
Giới thiệu bài :
Hôm nay ta tập chép bài “ Ngôi nhà” và điền đúng vần iêu, yêu ,chữ c, k vào chỗ trống
1.Hoạt động 1: Tập chép
-Treo bảng phụ có bài chép
-Cho H đọc các tiếng khó trong bài
-Cho viết từ khó ở bảng
-Cho viết vở khổ thơ 3
-Nhắc tư thế viết 
-Đọc lại bài
-Chấm 1 số vở
-Sửa lỗi sai chung 
Nghỉ giữa tiết
2.Hoạt động 2: Làm bài tập chính tả
a) Điền vần iêu , yêu
-Cho đọc yêu cầu
-Cho sửa bằng trò chơi “ Điền vần nhanh”
b)Điền c hay k
-Cho đọc yêu cầu
-Cho sửa bài bằng trò chơi “ Điền âm đầu nhanh”
-Tuyên dương H làm bài tốt nhất.
*Củng cố, dặn dò:
Trò chơi củng cố: tìm tiếng có vần iêu, yêu
-Về nhà tập chép lại bài thơ.
-H:mộc mạc, đất nước, xao xuyến. 
-H đọc lại cả đoạn
-H viết b/c : mộc mạc, xao xuyến
-H viết vào vở chính tả lớp
-H dò bài, ghi số lỗi ra lề vở
-H đổi vở sửa lỗi cho nhau
-H đọc yêu cầu và làm bài
-H sửa bài, nhận xét
-H đọc yêu cầu và làm bài
-H sửa bài, nhận xét.
H thi đua tìm tiếng có vần
Cả lớp
HSY-TB
HSK-G
--------------------------------------------------------------------
 Thứ ba, ngày 19 tháng 3 năm 2013
SÁNG LUYỆN ĐỌC 
 Ngôi nhà
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :
H đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc ,ngõ.
Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ,khổ thơ.
 Hiểu nội dung bài:tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà.
Trả lời được câu hỏi 1. (SGK) 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phân hĩa
1.Hoạt động 1 : Luyện đọc:
 +GV đọc mẫu cả bài văn 
 Cho H luyện đọc
 +Đọc tiếng , từ ngữ :
hàng xoan
xao xuyến
-Tiếng xuyến có âm đầu gì ? Vần gì ?
lảnh lót đều có âm đầu gì?
Giải thích từ thơm phức :chỉ mùi thơm rất mạnh và hấp dẫn
Giải thích từ mộc mạc :đơn sơ, giản dị
 + Đọc câu :
+ Đọc đoạn :
+ Đọc bài :
2.Hoạt động 2: Ôâân tiếng có vần iêu, yêu GV giới thiệu :Hôm nay ta ôn 2 vần iêu, yêu .Gắn 2 vần lên bảng
- Tìm trong bài tiếng có vần yêu
-Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu, yêu
-Nói câu chứa tiếng có vần iêu, yêu
Nhận xét
1.Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
+Ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ đã nhìn thấy gì?
+ Hãy đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ với tình yêu quê hương , đất nước?
 Đọc mẫu cả bài ( lần 2 )
* Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Về nhà đọc lại bài, xem trước bài Quà của bố.
-H xác định câu
Mỗi H đọc 1 dòng theo dãy
Từng nhóm 3H đọc 3 khổ nối tiếp nhau
H từng tổ thi đua đọc các khổ
HS đọc cả bài
H :yêu
H thi đua tìm nhanh tiếng có vần iêu, yêu
H thi đua tìm nhanh các câu có vần iêu, yêu.H khác nhận xét
H đọc 2 khổ thơ đầu ( 3H )
+ hàng xoan trước ngõ, hoa nở như mây từng chùm, nghe thấy tiếng chim ở đầu hồi lảnh lót, ngửi thấy mùi rạ lợp trên mái nhà, trên sân chơi thơm phức.
H đọc khổ 3 ( 3H )
+ H đọc lại khổ 3.
H đọc cả bài ( 3 H )
H đọc thụôc lòng bài thơ
HSY-TB
HSK-G
HSY-TB
HSK-G
HSY-TB
HSK-G
--------------------------------------------------------------------
 Thứ ba, ngày 19 tháng 3 năm 2013
CHIỀU TOÁN (T. 106)
BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 100
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Nhận biết số 100 là số liền sau của 99
Đọc ,viếtï lập được bảng các số từ 0 đến 100
 biết được một số, đặc điểm của các số trong bảng .
BT cần làm BT 1,2,3/ 145 .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 bảng gài, bảng phụ
H: giấy nháp, vở toán ,ĐDHT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phân hĩa
*Kiểm tra bài cũ :Viết số liền sau của
33, 65, 78, 82, 96
 nhận xét
* Bài mới : 
1/ Hoạt động 1 :Giới thiệu bước đầu về số 100
Hướng dẫn H tìm số liền sau của 97 , 98
Tìm số liền sau của 99. Có thể hỏi số liền sau của 99 là mấy ?
Giới thiệu số 100
Số 100 gồm có ba chữ số
Đọc số : 100
Số liền sau của 99 là 100 nên 100 = 99 thêm 1
2/ Hoạt động 2 : Giới thiệu bảng các số từ 1 đến 100
Cho H thi đua đọc nhanh các số
Hỏi số liền trước , số liền sau: số liền trước là bớt đi 1 đơn vị, số liền sau là thêm 1 đơn vị
HOẠT ĐỘNG 3:THỰC HÀNH.
Bài 1 : số
Nhắc lại cách tìm số liền sau
Lưu ý viết số đẹp
Sửa bài
Số liền sau của 97 là 98
Số liền sau của 98 là 99
Bài 3: Trong bảng các số từ 1 đến 100
Các số có 1 chữ số
Các số tròn chục có 2 chữ số
Số bé nhất có hai chữ số
Số lớn nhất có hai chữ số
Các số có hai chữ số giống nhau
Nêu lưu ý ; viết số đúng đẹp
Sửa bài
* Củng cố dặn dò :
Trò chơi : Thi viết số liền trước , số liền sau
GV gắn bảng phụ cho H thi viết số
 Về nhà đọc lại bảng số từ 1 đến 100
 H làm vào bảng con
H làm vào bảng con
H : 100
H : đọc số 100
H : nhắc lại : 100= 99 thêm 1
H : đọc yêu cầu
H: làm bài 
H : thi đua đọc giữa các tổ
H : tìm số liền trước ,số liền sau
H đọc yêu cầu
H nói cách tìm số liền sau
H làm bài
1H làm bảng phụ
H đổi tập sửa bài
H ; đọc yêu cầu
H làm bài
H sửa bài 
2 H thi viết số liền trước , liền sau
Cả lớp
HSK-G
HSY-TB
HSK-G
HSY-TB
HSK-G
HSY-TB
--------------------------------------------------------------------
 Thứ ba, ngày 19 tháng 3 năm 2013
CHIỀU TNXH(T. 27)
Con mèo
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Nêu ích lợi của việc nuôi mèo.
Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con mèo trên hình vẽ hay vật thật.
HSK-G:nêu được một số đặc điểm giúp mèo săn mồi tốt như:mắt tinh,tai,mũi thính,răng sắt.móng vuốt nhọn, chân có đệm thịch đi rất êm.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Các hình trong bài 27 SGK
 mang tranh, ảnh về con mèo đến lớp.
Vở BT TNXH, bút chì
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phân hĩa
*Kiểm tra bài cũ:
Nuôi gà có ích lợi gì ?
 Cơ thể gà có những bộ phận nào?
 nhận xét
*Bài mới:
Giới thiệu bài:
- cho H hát bài Chú mèo lười 
-chúng ta vừa hát bài chú mèo lười còn chú mèo trong bài học hôm nay có như vậy không? Chúng ta cùng tìm hiểu nhé.
1.Hoạt động 1:Quan sát và làm bài tập
Mục tiêu: 
H nhận ra các bộ phận của con mèo .Ích lợi của mèo.Vẽ được con mèo.
+ Bước 1: cho H quan sát tranh vẽ con mèo
+Bước 2: cho H làm vở BT TNXH
 chữa bài
 Nghỉ giữa tiết 
2.Hoạt động 2 Đi tìm kết luận
Mục tiêu: củng cố những hiểu biết về con mèo cho H
- hỏi: +Con mèo có những bộ phận nào?
+Nuôi mèo để làm gì?
+Con mèo ăn gì?
+Em chăm sóc mèo như thế nào?
+Khi mèo có những biểu hiện khác lạ hoặc em bị mèo cắn em sẽ làm gì?
*Củng cố:
Học lại bài, tìm kể tên các loại mèo .
Dặn dò: Nhận xét chung. 
2 H
 H giới thiệu con cá của mình
H quan sát 
H: làm vào vở BT TNXH
H :+Đầu ,mình, lông, chân, ria.
+Bắt chuột
+Ăn cá, cơm, chuột
+Hằng ngày cho mèo ăn, chơi đùa với mèo, không trêu chọc làm cho mèo tức giận.
+Em sẽ nhốt mèo lại, nhờ bác sĩ thú y theo dõi và nếu mèo cắn em phải đi tiêm phòng dại.
HSY-TB
HSK-G
HSY-TB
HSK-G
HSY-TB
HSK-G
Thứ tư ngày 20 tháng 3 năm 2013
SÁNG Tập đọc 
Quà của bố
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :
H đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: lần nào, luôn luôn, về phép , vững vàng . 
Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ,khổ thơ.
Hiểu nội dung bài:Bố là bộ đội ngoài đảo xa,bố rất nhớ và yêu em.
Trả lời được câu hỏi 1.2 (SGK) 
 - Học thuộc lòng 1 khổ của bài thơ .
-HSK-G: Học thuộc lòng cả bài thơ .
 II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
Tranh minh họa bài tập đọc
Tranh minh họa phần luyện nói câu có tiếng chứa vần cần ôn
Bộ đồ dùng dạy và học Tiếng việt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phân hĩa
TIẾT 1(45P)
* Kiểm tra bài cũ :
-Cho đọc bài “ Ngôi nhà”
-Cho H viết b/c : xao xuyến , lảnh lót, thơm phức, trước ngõ.
Nhận xét
* Bài mới
Giới thiệu bài :
- Các em đã được học bài tập đọc nào nói về tình cảm của mẹ đối với chúng ta
- Các em ạ, mẹ rất yêu con,vất vả vì con, còn bố thì sao?Hôm nay chúng ta sẽ học bài thơ mới về bố ( Treo tranh). Bố của bạn nhỏ trong bài là 1 chú bộ đội ở đảo xa , vì nhiệm vụ bảo vệ đất nước , chú không thường xuyên được về với bạn nhưng ở nơi xa ấy chú vẫn luôn thương nhớ con , gửi về cho con rất nhiều quà.Vậy quà của bố gửi về cho bạn là những gì, trong đó có tình cảm gì, chúng ta cùng tìm hiểu qua bài tập đọc hôm nay .Ghi tựa bài
1.Hoạt động 1 : Luyện đọc:
 +GV đọc mẫu lần 1 
 Cho H luyện đọc
 +Đọc tiếng , từ ngữ :
-Xác định 3 khổ thơ
+Tiếng “ quà” ( tên bài)
-Gọi H đọc tên bài
-Chú ý âm qu
+Tiếng “ lần nào” ở khổ 1
-Phân tích tiếng “ lần”
-Gọi H phân tích tiếng “ nào”
-Gạch chân lần nào
-Rút từ “ về phép”
+Tiếng phép có âm đầu gì? Vần gì?
-Gạch chân tiếng phép
 -Rút tiếng nghìn
+Tiếng nghìn có âm đầu gì? Vần gì?
-Gạch chân : nghìn
-Giải thích từ “ vững vàng”: chắc chắn
-Gạch chân: vững vàng 
 + Đọc dòng:
+ Đọc khổ :
+ Đọc bài :
TIẾT 2(25P)
2.Hoạt động 2: Ôâân tiếng có vần oan, oat
GV giới thiệu : Hôm nay ta ôn 2 vần oan, oat. Gắn 2 vần lên bảng
- Tìm trong bài tiếng có vần oan
-Tìm các tiếng , từ có vần oan, oat ở ngoài bài . 
- Nói câu có tiếng chứa vần oan, oat
 Nêu câu mẫu trong SGK
TIẾT 3(35P)
1.Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
+ Bố của bạn nhỏ làm việc gì , ở đâu ?
+ Bố gửi cho bạn những quà gì ?
+Vì sao bạn nhỏ được bố cho nhiều quà như thế?
GV đọc mẫu lần 2
 Nghỉ giữa tiết
2. Hoạt động 2 : Học thuộc lòng
Cho H đọc từng dòng
Xoá dần các từ, chỉ để lại tiếng đầu dòng
3.Hoạt động 3:Luyện nói
-Gọi H nêu chủ đề luyện nói
-Treo tranh, nói: đây là 1 số nghề nghiệp của 1 số người.Trong các em có bố là bác sĩ, là giáo viên, là cán bộkhoa học, là lái xe, là nông dânnghề nào cũng rất đáng quý, đáng trọng.Các em hãy cùng hỏi nhau và giới thiêụ cho nhau về nghề nghiệp của bố mình.
-Nhận xét, cho điểm.
* Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Về nhà đọc lại bài, xem trước bài Vì bây giờ mẹ mới về
-H đọc bài
-H viết b/c
-H: Bàn tay mẹ
H đọc tựa bài
H đọc quà ( C/n, ĐT)
1 H đọc lại cả tựa bài
+H đọc khổ 1
-H : âm đầu l, vần ân, dấu huyền trên âm â
-H: âm l, vần ao
-H đọc: lần nào ( C/n, ĐT) 
-H : âm đầu ph, vần ep
- H đọc :về phép ( C/n, ĐT)
- H đọc khổ thơ 2
+Có âm đầu ngh, vần in
-H đọc : nghìn( 3 H )
-H đọc khổ thơ 3
- H đọc vững vàng ( C/n,ĐT)
-Mỗi H đọc 1 dòng theo dãy
-Mỗi H đọc 1 khổ
-H thi đua đọc cả bài
-H : ngoan
-H thi đua tìm nhanh các tiếng có vần oan, oat ở ngoài bài
-H đọc lại câu mẫu
-H tập nói câu có tiếng chứa vần oan, oat 
-H đọc khổ thơ 1 ( 3H )
+ là bộ đội , làm việc ở đảo xa
H đọc khổ 2 ( 3H )
+ nghìn cái nhớ, nghìn cái thương, nghìn lời chúc, nghìn cái hôn.
H đọc khổ 3 ( 3 H )
+ vì bạn nhỏ rất ngoan, bạn đã giúp cho tay súng của bố thêm sẵn sàng
-H đọc cả bài ( 3 H )
-H học thuộc lòng từng dòng
-H học thuộc dần cả bài
-H: nghề nghiệp của bố
-H trả lời theo nội dung tranh.
-H hỏi đáp theo nội dung bức tranh
HSY-TB
HSK-G
HSY-TB
HSK-G
HSY-TB
HSK-G
Cả lớp
HSY-TB
HSK-G
HSY-TB
HSK-G
HSK-G
HSY-YB
HSK-G
HSY-TB
HSK-G
HSY-TB
HSK-G
---------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 20 tháng 3 năm 2013
SÁNG TOÁN (T. 107)
LUYỆN TẬP
I .MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :	
Viết được số có hai chữ số: viết được số liền trước, số liền sau của một số ; so sánh các số ; thứ tự số.
BT cần làm BT 1,2,3/ 146 .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- bảng phụ, ĐDDH, thanh thẻ
-H: SGK, vở toán , ĐDHT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phân hĩa
*Kiểm tra bài cũ :
Số liền sau của ; 33, 65, 78, 82, 96
Nhận xét
* Bài mới : Luyện tập
Bài 1: Viết số
Nhắc lại cách viết số
Sửa bài 
Bài 2 : Viết số
Nói cách làm
Sửa bài 
Bài 3 : Viết các số
 nhắc lại cách làm
 gọi H đọc từ 60 đến 70 ; từ 85 đến 100
 Bài 4 : Dùng thước và bút nối các điểm để có hai hình vuông
 nhận xét
* Củng cố dặn dò :
Trò chơi : Thi nói nhanh
 nêu cách chơi và luật chơi
Về nhà đọc bảng số từ 1 đến 100
H làm bảng con
H đọc yêu cầu
H nói cách làm: đọc số viết số
H làm bài, 1 H lên bảng làm
H sửa bài
H đọc yêu cầu
H nói cách làm : số liền sau là số lớn hơn nó 1 đơn vị, số liền trước là số nhỏ hơn nó 1 đơn vị
H làm bài , 3 H lên bảng làm, H nhận xét bài trên bảng 
H sửa bài
H đọc yêu cầu
H làm bài
H đổi tập sửa bài, 2 H đọc kết quả
H đọc yêu cầu
H làm bài, 1 H lên bảng nối
H sửa bài
cả lớp cùng tham gia
Cả lớp
HSK-G
HSY-TB
HSK-G
HSY-TB
Thứ năm, ngày 21 tháng 3 năm 2013
SÁNG Chính tả (T.10)
Quà của bố
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Nhìn bảng chép lại đúng khổ thơ 2 bài “ Quà của bố ” khoảng 10-12 phút.
- Điền đúng chữ s, hay x, vần im hay iêm vào chỗ trống.
-Làm được BT 2ava2b .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tập chính tả , bút, bảng phụ .
- Vở BT Tiếng Việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phân hĩa
Giới thiệu bài :
Hôm nay ta viết bài “ Quà của bố” và điền đúng chữ s, hay x, vần im hay iêm vào chỗ trống
1.Hoạt động 1: 
-Treo bảng phụ có bài viết
-Cho H đọc các tiếng khó trong bài
-Cho viết từ khó ở bảng
-Cho viết vở cả bài 
-Nhắc tư thế viết 
-Đọc lại cả bài
-GV chấm 1 số vở
-Sửa lỗi sai chung 
Nghỉ giữa tiết
2.Hoạt động 2: Làm bài tập chính tả
a) Điền s hay x
-Cho đọc yêu cầu
-Cho sửa bằng trò chơi “ Điền âm đầu nhanh”
b)Điền vần im hay iêm
-Cho đọc yêu cầu
-Cho sửa bài bằng trò chơi “ Điền vần nhanh”
-Tuyên dương H làm bài tốt nhất.
*Củng cố, dặn dò:
Trò chơi củng cố: tìm tiếng có vần im, iêm
-Về nhà tập chép lại bài thơ.
-H:nghìn, lời chúc, cái hôn . 
-H đọc lại cả đoạn
-H viết b/c:nghìn , lời chúc
-H viết vào vở chính tả lớp
-H dò bài, ghi số lỗi ra lề vở
-H đổi vở sửa lỗi cho nhau
-H đọc yêu cầu và làm bài
-H sửa bài, nhận xét
-H đọc yêu cầu và làm bài
-H sửa bài, nhận xét.
H thi đua tìm tiếng có vần
Cả lớp
HSY-TB
HSK-G
Cả lớp
HSK-G
HSY-TB
---------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm, ngày 21 tháng 3 năm 2013
SÁNG Tập viết
 Tô chữ L hoa
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Tô được các chữ hoa :L
-Viết đúng các vần : : en, oen, các từ: hoa sen, nhoẻn cười kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1.(Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần).
-HSK-G:Viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở TV 1.
-GD: rèn nét chữ – nết người.
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Các chữ viết hoa phóng to.
- Bảng lớp ( kẻ sẵn ).
-Vở tập viết, bảng, phấn, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phân hĩa
*Kiểm tra bài cũ:
-Gọi H viết: viết đẹp, duyệt binh.
-Nhận xét
*Bài mới:
Giới thiệu bài:
Bảng phụ( viết sẵn nội dung tập viết )
Hôm nay chúng ta tập viết chữ hoa và vần en, oen; các từ : hoa sen, nhoản cười.
1.Hoạt động 1: Tô chữ hoa
-Treo chữ mẫu
GV giới thiệu: chữ L hoa gồm nét cong dưới, lượn dọc và lượn ngang.
Cách viết : Đặt bút ở ĐK 6, viết 1 nét cong lượn dưới, đổi chiều bút , viết nét lượn dọc ( lượn 2 đầu). Đến ĐK1 viết nét lượn ngang tạo 1 vòng xoắn nhỏ ở chân chữ. 
Nghỉ giữa tiết
2.Hoạt động 3: Viết vở
-Nhắc tư thế viết
-Nêu lại cách viết
-Cho H tô chữ hoa -Chỉnh sửa tư thế ngồi viết, đặt vở
-Thu và chấm 1 số vở viết xong
-Nhận xét bài viết của H ( ưu, khuyết)
*Củng cố, dặn dò:
-Tổ chức cho tổ bình chọn bài viết đúng đẹp
-Về nhà luyện viết các chữ hoa, các vần và từ
- 2 H viết bảng lớp, cả lớp viết b/c
-H nêu lại các nét của chữ L, 
hoa
-H nhắc lại điểm đặt bút và điểm kết thúc
-H tập viết ở b/c
-H tô chữ hoa, viết vần, viết từ theo yêu cầu
-H xem bài viết đẹp để học tập
CẢ LỚP
HS viết bảng con cả lớp.
HS viết chậm viết ½ số dòng quy định.
---------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm, ngày 21 tháng 3 năm 2013
SÁNG LUYỆN VIẾT 
 Ngôi nhà
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Nhìn bảng chép lại đúng khổ thơ 3 bài “ Ngôi nhà” 
-Rèn hs yếu luyện viết chính tả.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phân hĩa
Hoạt động 1: 
-Luyện đọc khổ 3 bài Ngôi nhà./phân tích./tìm hiểu khổ thơ.
Hoạt động 2Tập chép
-Treo bảng phụ có bài chép
-Cho H đọc các tiếng khó trong bài
-Cho viết từ khó ở bảng
-Cho viết vở khổ thơ 3
-Nhắc tư thế viết 
-Đọc lại bài
-Chấm 1 số vở
-Sửa lỗi sai chung 
*Củng cố, dặn dò:
Củng cố: tìm tiếng có vần iêu, yêu
-Về nhà tập chép lại bài thơ.
-H:mộc mạc, đất nước, xao xuyến. 
-H đọc lại cả đoạn
-H viết b/c : mộc mạc, xao xuyến
-H viết vào vở chính tả lớp
-H dò bài, ghi số lỗi ra lề vở
-H đổi vở sửa lỗi cho nhau
Cả lớp
HSY-TB
HSK-G
-------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm, ngày 21 tháng 3 năm 2013
SÁNG TOÁN (T. 108) 
Luyện tập chung
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số ,biết giải toán có 1 phép tính cộng .
BT cần làm BT 1,2,3bc,4,5 / 147 .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Vở toán, bảng phụ, phấn màu.
-H: vở toán, ĐDHT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phân hĩa
*Kiểm tra bài cũ : Trả lời miệng
Kể các số có 1 chữ số
Số bé nhất có 2 chữ số là số nào ?
Số lớn nhất có hai chữ số là số nào ?
 GV nhận xét
*Bài mới : Luyện tập
Bài 1: Viết các số
 nhắc lại cách làm
 sửa bài 
Bài 2 : Đọc số
 nói cách làm
 sửa bài :35 ba mươi lăm
 Bài 3 : . > < =
H nêu yêu cầu
H nêu cách làm bài 3c : tính nhẩm rồi điền dấu
Bài 4: cho H đọc đề toán
 hỏi bài toáùn cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?
 ghi tóm tắt
 sửa bài
* Củng cố dặn dò :
Trò chơi : Thi viét số( bài 5 )
GV gắn bảng phụ cho H thi đua 
Về nhà tập nói nhanh số liền trước , số liền sau
H làm bảng con
H đọc yêu cầu
H nói cách làm ; đếm số viết số, 
H làm bài
H đổi tập sửa bài
H đọc yêu cầu
H nói cách làm : đọc số rồi viết số bằng chữ
H làm bài , 1 H lên bảng làm H nhận xét và sửa bài
H làm bài : a,c 
 H đổi tập sửa bài
H đọc bài toán
H giải toán
Số cây có tất cả
10+8=18 ( cây)
đáp số : 18 cái bát
H sửa bài
H thi đua viết số
HSK-G
HSY-TB
HSK-G
HSY-TB
HSK-G
HSY-TB
-------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm, ngày 21 tháng 3 năm 2013
CHIỀU LUYỆN ĐỌC TẬP ĐỌC
NGƠI NHÀ, QUÀ C