Giáo án Tổng hợp môn học lớp 1 - Tuần lễ 27

ọc câu nổi tiếp
- 3 HS đọc toàn bài, đồng thanh
- Mỗi tổ cử 1 HS đọc 
- 2,3 HS tìm: khắp,ngắm
- Lắng nghe
- HS nối tiếp đọc
Hoạt động 3
Củng cố dặn dò
Tiết 2
c. Tìm hiểu bài và luyện đọc
- GV đọc mẫu lần 2
- Cho HS đọc bài theo từng câu, đoạn và trả lời câu hỏi
? Nụ hoa lan màu gì ?
? Đọc đoạn văn diễn tả tình cảm ?
? Hương hoa lan thơm như thế nào?
- GV nhận xét, chốt ý
d. Luyện nói theo mẫu
- GV cho HS nhìn vào tranh và luyện nói theo mẫu 
- GV nhận xét, tuyên dương
? Hôm nay học bài gì?
- HS đọc lại toàn bài
- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà
- Lắng nghe.
- 2,3 HS đọc.
 - HS trả lời
- HS nói theo mẫu
- Hoa ngọc lan
- 3 HS đọc bài 
- Lắng nghe.
Môn:Toán
Tiết 105: Luyện tập 
I. Mục tiêu: 
1. HS đọc, viết được số có hai chữ số 
2. Viết được số liền sau củamột số
3. Biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị.
II. Hoạt động sư phạm:
- GV gọi 2 HS lên làm bài 2,3/ 143
- GV nhận xét – ghi điểm
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạït động 1:
Nhằm đạt MT số 1
HĐLC: Thực hành 
HTTC: cá nhân, lớp.
Bài 1/ 144 : 
- GV đọc cho HS viết các số vào bảng con.
- YC HS đọc lại
- 3 HS viết bảng lớp
- 5,6 HS đọc
Hoạït động 2:
Nhằm đạt MT số 2
HĐLC: Thực hành 
HTTC: cá nhân, lớp, nhóm.
Bài 2 /144: 
- GV cho HS đọc yêu cầu của bài
- GV đọc và cho HS viết vào bảng con ( cột a, b )
- GV nhận xét
Bài 3/144: 
- GV đọc đề
- YC HS thảo luận theo 2 nhóm 
( cột a, b ).
- YC các nhóm dán kết quả
- HS đọc
- 1 số HS viết bảng lớp.
- HS theo dõi
- Các nhóm thảo luận
* Nhóm yếu: Viết số
Sáu mươi bảy, bảy mươi hai
- Đại diện dán
Hoạït động 3:
Nhằm đạt MT số 3
HĐLC: Thực hành 
HTTC: cá nhân, lớp.
Bài 4 / 144: 
- GV cho HS đọc đề và HD HS làm bài vào vở
- GV thu một số vở chấm và nhận xét
- HS làm bài vào vở
 * Nhóm yếu: Viết số
Bốn mươi sáu, chín mươi ba.
IV. Hoạt động nối tiếp:
- GV cho HS đọc lại toàn bài 
- GV HS về làm BT còn lại
- Nhận xét tiết học.
V. Chuẩn bị: 
- GV+ HS : Bảng con, bảng nhóm, VBT.
 Môn: Tập nói
Tiết 77 + 78: Ôn tập
 I Mục tiêu:
- HS hiểu và sử dụng được các từ ngữ trong chủ điểm gia đình
- HS đặt được câu hỏi và tra lời câu hỏi theo mẫu câu đã học trong chủ điểm
- Giáo dục HS yêu quý gia đình
 II Đồ dùng dạy học:
 - Tranh minh họa 
 III Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Bài cũ
Hoạt động 2
 	Bài mới
Hoạt động 3
Củng cố Dặn dò
- Kiểm tra nội dung bài học trước
- Nhận xét ghi điểm
Tiết 1
* Giới thiệu bài: ghi đề
a. Ôn luyện từ ngữ, mẫu câu:
- Cho HS quan sát tranh, nhắc lại các từ đã học ở các bài: 35, 36 , 37, 38.
- GV sửa lỗi cho HS
- Chia nhóm cho HS thực hành hỏi đáp
 Theo các mẫu câu đã học ở các bài: 35, 36 , 37, 38.
- Nhận xét, tuyên dương
Tiết 2
b. Thực hành theo tình huống:
- GV sử dụng các mẫu vật để HD cho HS hỏi – trả lời theo các mẫu câu
? Em thích ăn rau gì?
? rau được trồng ở đâu?
? hãy kể tên các loại rau mà em biết?
- Nhận xét, tuyên dương
- Nhắc lại bài học
- Giáo dục HS
- Về nhà học bài xem bài mới
- Nhận xét chung tiết học
- 2 HS trả lời
- Lắng nghe
 - Quan sát
- Nối tiếp nói theo tranh
 - Hỏi – đáp theo nhóm đôi
- HS theo dõi, nối tiếp trả lời
- Lắng nghe.
Thứ ba ngày 16 tháng 03 năm 2010
Môn: Thể dục
Tiết 27: Bài thể dục – Trò chơi vận động
I. Mục tiêu:
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung theo nhịp hô 
( có thể con quên tên hoặc thứ tự các động tác ).
- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc bằng vợt gỗ.
II. Địa điểm - phương tiện:
- Dọn vệ sinh trường, nơi tập
- Chuẩn bị cầu 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
PP tổ chức
1/ Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu
2/ Phần cơ bản
* Ôn bài thể dục
- Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp
* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng
- Tập hợp 4 hàng dọc, dóng hàng
- Điểm số báo cáo
* Chơi trò chơi “Tâng cầu”
- GV giới thiệu quả cầu, 
- GV động viên một số em còn yếu
3/ Phần kết thúc
- Ôn lại động tác điều hoà của bài thể dục
- GV và HS cùng hệ thống lại bài
- Nhận xét tiết học
4 phút
21 phút
3 – 4 lần
2 đến 3 lần
8 đến 10 phút
3 phút
x x x x 
x x x x
x x x x X
x x x x
Tập hợp hàng ngang
x x x x 
x x x x 
x x x x X
x x x x 
 X 
x x x x x 
x x x x x 
x x x x x 
x x x x x 
Môn: Tập viết
Tiết 3: Tô chữ hoa: E, Ê, G
I. Mục tiêu:
- HS tô được các chữ hoa: E, Ê, G
- Viết đúng các vần: ăm, ăp, ươn, ương; các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương. Viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng cỡ chữ và đều nét
II. Đồ dùng dạy – học:
- Bảng phụ viết sẵn trong khung chữ
- Chữ hoa :C,D, Đ
- Các vần ăm, ăp, ươn, ương; các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương.
 III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Bài cũ
Hoạt động 2
Bài mới
Hoạt động3
1)HD tô chữ hoa E. 
2)HD HS viết vần và từ ứng dụng
3)HD HS viết bài vào vở
Hoạt động 4
Củng cố
dặn dò
- YC HS viết bảng con từ sạch sẽ
- GV nhận xét, tuyên dương
* GV giới thiệu bài tập tô chữ E, Ê, G và viết các từ ứng dụng trong bài tập đọc.
- GV giới thiệu chữ hoa mẫu và hỏi
Chữ hoa E, Ê, G 
- GV treo bảng phụ viết sẵn các từ ứng dụng 
- GV nhắc lại cách nối nét giữa các chữ cái trong một chữ
- Cho HS viết bảng con, GV uốn nắn sửa sai cho HS
- GV nhận xét HS viết
- YC HS viết vào vở
- GV nhắc nhở một số em ngồi và cầm bút sai
- Quan sát HS viết và uốn nắn HS viết sai
- GV thu vở chấm bài 
- Cho HS viết bảng con chữ E
- Nhận xét chung tiết học
- HS thực hiện
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- HS quan sát chữ mẫu và trả lời câu hỏi của cô
- HS đọc các vần và từ ứng dụng trên bảng phụ
- Cả lớp đồng thanh
- HS theo dõi cách đồ chữ 
- HS viết bảng con chữ hoa E, Ê, G .
- Lắng nghe sửa sai
- HS viết bài vào vở
- Lắng nghe 
- 1 HS viết bảng lớp.
- HS lắng nghe để về nhà viết bài
Môn: Chính tả
Tiết 5: Nhà bà ngoại 
I. Mục tiêu:
- HS nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng bài Nhà bà ngoại: 27 chữ trong khoảng 10 – 15 phút.
- Điền đúng vần ăm, ăp, chữ c hay k vào chỗ trống.
- Làm được BT 2 , 3 ( SGK ).
II. Đồ dùng dạy – học:
- GV: bảng phụ chép sẵn đoạn văn và bài tập
- HS: vở, bộ chữ HVTH
III. Các hoạt động dạy – học: 
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Bài cũ
2/Bài mới
* Giới thiệu bài
Hoạt động 1
HD HS tập chép
Hoạt động 2
Viết bài vào vở
Hoạt động 3
HD HS làm bài tập chính tả 
3/Củng cố, 
dặn dò
- YC HS viết từ có tiếng chứa vần ach.
- GV nhận xét, ghi điểm
- Hôm nay mình sẽ viết chính tả bài 
“ Nhà bà ngoại ”
 - GV treo bảng phụ đã viết sẵn đoạn văn
- Cho HS đọc đoạn văn cần chép
- Cho HS tìm tiếng khó viết
- Cho HS phân tích tiếng khó và viết bảng con
- GV hướng dẫn HS cách viết bài.
- GV cho HS chép bài vào vở chính tả
 - GV quan sát uốn nắn HS sai tư thế
- GV đọc lại bài để HS soát lỗi
- GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau để sửa bài
- Cho 1 HS nêu yêu cầu bài tập 2
Điền ăm hay ăp :
 Bài 3: Điền c hay k .
- Chấm một số bài và nhận xét
- Khen một số em viết đẹp
- Cho HS đọc lại các từ ngữ ở BT
- Dặn HS chữa lỗi chính tả viết bị sai
- 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con.
- HS lắng nghe. 
- HS lắng nghe
- Quan sát.
- 4 -> 6 HS đọc 
- Tiếng khó viết là: 
- HS phân tích và viết bảng con tiếng khó đó
- Lắng nghe thực hiện cho đúng.
- HS viết bài vào vở
- HS đổi vở dùng bút chì soát lỗi, sửa bài
- HS làm bài và sửa bài
- HS làm miệng.
- HS làm vào vở
 - ½ số HS
- 1 số HS đọc.
- HS lắng nghe cô dặn dò
Môn:Toán
Tiết 106: Bảng các số từ 1 đến 100 
I. Mục tiêu:
1. Nhận biết được 100 là số liền sau của 99.
2. đọc, viết, lập được bảng các số từ 0 đến 100.
3. Biết một số đặc điểm các số trong bảng. 
II. Hoạt động sư phạm:
- GV gọi 4 HS lên làm bài 3/ 144
- GV nhận xét – ghi điểm
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Nhằm đạt MT số 1
HĐLC: Thực hành 
HTTC: cá nhân, lớp.
Bài 1 / 145 : 
- GV cho HS viết số liền sau của 97, 98, 99 vào bảng con
- YC HS đọc lại 
- GV nhận xét 
- 1 số HS viết bảng lớp
- 7, 8 HS đọc lại 
Hoạt động 2: 
Nhằm đạt MT số 2
HĐLC: Thực hành 
HTTC: cá nhân, lớp.
Bài 2/ 145: 
- GV cho HS đọc yêu vầu của bài
- HS viết vào phiếu bài tập các số còn thiếu 
- GV HDHS yếu
- GV nhận xét
- HS đọc
- HS viết vào phiếu một số em lên bảng trình bày 
Hoạt động 3: 
Nhằm đạt MT số 3
HĐLC: Thực hành 
HTTC: cá nhân, lớp.
Bài 3/ 145: 
- GV cho HS đọc đề và HD HS làm bài vào vở
- GV thu một số vở chấm và nhận xét
- HS làm bài vào vở
IV. Hoạt động nối tiếp:
- GV cho HS đọc lại toàn bài 
- Dặn HS về ôn lại bài. Xem bài sau
- Nhận xét tiết học
V. Chuẩn bị:
- GV + HS: Bảng con, phiếu bài tập, VBT.
Môn: Thủ công
Tiết 27: Cắt, dán hình vuông ( T2 )
I. Mục tiêu: 
- HS củng cố lại quy trình cắt, dán hình vuông.
- Kẻ, cắt, dán được hình vuông. Có thể kẻ, cắt được hình vuông theo cách đơn giản. Dường cắt tương đối thẳng, hình dán tương đối phẳng.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV : hình chữ nhật mẫu
- HS : Giấy màu, hồ dán, kéo, thước
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Bài cũ
2/Bài mới
Hoạt động 1
Thực hành
Hoạt động 2 
 Nhận xét, dặn dò
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
- Nhận xét việc chuẩn bị bài của HS
- Cho HS quan sát lại quy trình ở tiết 1.
- YC HS nêu lại quy trình cắt, dán hình vuông.
- YC HS thực hành
- GV quan sát, giúp đỡ HS hoàn thành sản phẩm
- Cho HS trưng bày sản phẩm
- Nhận xét bài của HS
- Nhận xét tiết học
- HS lấy dụng cụ ra để kiểm tra
- HS quan sát và nhận xét
- 3, 4 HS nêu
- Hs thực hành
- HS trưng bày sản phẩm
- Nhận xét bài của bạn
- Lắng nghe.
Thứ tư ngày 17 tháng 03 năm 2010
Môn: Tập đọc
Tiết 15 + 16: Ai dậy sớm 
I.Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm mới thấy hết được cảnh đẹp của đất trời.
- Trả lời được câu hỏi tìm hiểu bài ( SGK ).
- Học thuộc lòng ít nhất 1 khổ thơ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong SGK, bảng phu.ï
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Bài cũ
Hoạt động 2
Bài mới
- GV gọi 2 HS lên đọc bài Hoa ngọc lan 
- GV nhận xét – ghi điểm
Tiết 1
* Giới thiệu tranh: ghi đề
a. Luyện đọc.
- GV đọc mẫu lần 1
- HDHS đọc từng dòng thơ
- GVHDHS đọc từ khó
- HDHS đọc từng khổ thơ
- GV cho HS đọc theo nhóm cặp
- Cử một số nhóm lên đọc nối tiếp
- Gọi HS đọc cả bài 
- GV nhận xét, tuyên dương
b. Ôn vần ươn ương.
? Tìm tiếng trong bài có vần ươn, ương?
- GV chốt lại, cho HS đọc lại
? Nói câu chứa tiếng ươn, ương.
- GVHD mẫu
- YC HS nói theo mẫu
- Tuyên dương HS 
- HS thực hiện
- Lắng nghe.
- HS quan sát
- Lắng nghe
- HS đọc nối tiếp
- HS đọc từ khó
- HS đọc nối tiếp
- HS đọc theo nhóm đôi
- 3, 4 HS cặp đọc
- 3 HS đọc toàn bài. 
- HS tìm
- 3 HS đọc lại
- Lắng nghe
- HS nối tiếp nói
Hoạt động 3
Củng cố, dặn dò
Tiết 2
c. Tìm hiểu bài và luyện đọc
- GV đọc mẫu lần 2
- Cho HS đọc bài theo từng câu, đoạn và trả lời câu hỏi
? Khi dậy sớm, điều gì chờ đón em ở ngoài vườn ?
? Trên cánh đồng ?
? Trên đồi ? 
- Nhận xét, chốt đoạn
- GV đọc diễn cảm lại bài thơ
- YC HS đọc lại
d. HTL bài thơ.
- HDHS học thuộc lòng bài thơ
- Gọi HS thi đọc
- Nhận xét, tuyên dương.
đ. Luyện nói.
- GV cho HS nhìn vào tranh và luyện nói theo mẫu. 
- GV nhận xét, tuyên dương
? Hôm nay học bài gì?
- HS đọc lại toàn bài
- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà
- Lắng nghe.
- 3, 4 HS đọc.
 - HS trả lời
- Lắng nghe
- 4 HS đọc lại
- Tự nhẩm HTL
- 4, 5 Hs thi.
- HS nói theo mẫu nhóm đôi
- Các nhóm nói trước lớp
- Nhận xét nhóm bạn
- 1 HS trả lời
- 2 HS đọc bài 
- Lắng nghe.
Môn:Toán
Tiết 107: Luyện tập 
I. Mục tiêu: 
1. HS viết được số có hai chữ số, viết được số liền sau , số liền trước các số đã cho 
2. So sánh các số, thứ tự số 
II. Hoạt động sư phạm:
- GV gọi 2 HS lên 1 HS đọc, 1 HS viết các số: Chín mươi sáu, chín mươi chín.
- GV nhận xét – ghi điểm
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Nhằm đạt MT số 1
HĐLC: Thực hành 
HTTC: cá nhân, lớp, thi đua.
Bài 1/ 146 : 
- GV đọc cho HS viết các số vào bảng con
- GV nhận xét 
- Gọi HS đọc lại
Bài 2 /146: 
- GV cho HS đọc yêu vầu của bài
- Cho HS thi viết nhanh 
- GV nhận xét
- 5, 6 HS viết bảng lớp 
- 1 số HS đọc.
- HS đọc
- 2 đội thi
Hoạt động 2: Nhằm đạt MT số 2
HĐLC: Thực hành 
HTTC: cá nhân, lớp.
Bài 3 / 146 : 
- GV cho HS đọc đề và HD HS làm bài vào vở
- GV thu một số vở chấm và nhận xét
- HS làm bài vào vở
* HS yếu: Làm dòng 1
IV. Hoạt động nối tiếp:
- GV cho 4, 5 HS đọc lại toàn bài 
- HDHS về làm BT4 / 146.
- Nhận xét tiết học
V. Chuẩn bị: 
- GV + HS: Bảng con, bảng phụ, phấn, VBT.
..
Môn: Chính tả
Tiết 6: Câu đố
I. Mục tiêu:
- HS nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài Câu đố về con ong: 16 chữ Trong khoảng 8 - 10 phút.
- Điền đúng vần tr, ch, v, d , hay gi vào chỗ trống.
- Làm BT 2 a hoặc b ( SGK )
II. Đồ dùng dạy – học:
- GV: bảng phụ chép sẵn bài thơ và bài tập
- HS: vở, bộ chữ HVTH
III. Các hoạt động dạy – học: 
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Bài cũ
2/ Bài mới
 Hoạt động 1
HD HS tập chép
Hoạt động 2
Viết bài vào vở
Hoạt động 3
HD HS làm bài tập 
3 /Củng cố dặn dò
- YC HS tìm tiếng có chứa vần ăm
- GV nhận xét.
* Giới thiệu bài viết : “ Câu đố ”
- GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài thơ
- Cho HS tìm tiếng khó viết trong bài
- Cho HS phân tích tiếng khó và viết bảng con
- GV hướng dẫn HS cách viết bài: 
? Đầu mỗi câu thơ thì viết như thế nào?
- GV cho HS chép bài vào vở chính tả
- GV nhắc nhở cách viết 
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi
- GV thu vở chấm, nhận xét
Bài 2:
- Cho 1 HS nêu yêu cầu bài tập 2
- GV giới thiệu tranh và điền chữ thích hợp.
Bài 3:
- 1 HS nêu yêu cầu bài 3
- Cách làm như bài 2
- Khen một số em viết đẹp, ít lỗi, có tiến bộ
- Cho HS đọc lại các từ ở BT2
- Dặn HS nhớ các quy tắc chính tả 
- Về nhà tập viết thêm
 - HS tìm, viết vào bảng con.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
 - 1 số HS đọc.
- HS tìm
- HS phân tích và viết bảng
+ Đầu mỗi câu thơ thì viết hoa.
- HS viết bài vào vở
- HS đổi vở dùng bút chì ,sửa bài
- 2/3 số HS
- Điền tr hay ch
- HS quan sát tranh
- HS trả lời
- HS thực hiện
- 3, 4 HS đọc.
- HS lắng nghe cô dặn dò
Thứ năm ngày 18 tháng 03 năm 2010
Môn: Tập đọc
Tiết 17 + 18: Mưu chú sẻ 
I.Mục tiêu:
- đọc trơn cả bài. Đọc dúng các từ ngữ: chộp được, hoảng lắm, nén sợ, lễ phép. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. 
- Hiểu nội dung bài: Sự thông minh, nhanh trí của sẻ đã khiến chú có thể tự cứu mình thoát nạn.
- Trả lời được câu hỏi 1,2 ( SGK ).
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong SGK, bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học: 
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Bài cũ
Hoạt động 2
Bài mới
- GV gọi 3 HS HTL bài Ai dậy sớm. 
- GV nhận xét – ghi điểm
Tiết 1
* Giới thiệu tranh: ghi đề
a. Luyện đọc.
- GV đọc mẫu lần 1
- HD HS đọc nối tiếp theo tiếng, từ, câu – GV rút từ khó
- GVHDHS đọc từ khó
- Chia đoạn cho HS đọc theo câu, đoạn.
- GV cho HS đọc theo nhóm đôi
- Cho thi đua đọc theo tổ
- Gọi HS đọc cả bài 
- GV nhận xét, tuyên dương
b. Ôn vần uôn, uông
? Tìm tiếng trong bài có vần uôn?
- GV chốt, gọi HS đọc lại
? Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn, uông?
? Nói câu chứa tiếng uôn, uông 
- GV làm mẫu
- YC HS nói từ có tiếng chứa vần uôn, uông.
- Nhận xét, tuyên dương
- HS thực hiện
- Lắng nghe.
* HS quan sát
- Lắng nghe
- HS đọc nối tiếp
- HS đọc từ khó
- HS đọc nối tiếp
* HS yếu đọc câu
- HS đọc theo nhóm đôi.
- Mỗi tổ cử 1 HS đọc 
- 3 HS đọc toàn bài. 
- HS tìm
- 3 HS đọc lại
- HS theo dõi
- Nối tiếp nói
Hoạt động 3
Củng cố dặn dò
Tiết 2
Tìm hiểu bài và luyện đọc
- GV đọc mẫu lần 2
- Cho HS đọc bài theo từng câu, đoạn và trả lời câu hỏi
? Khi Sẻ bị Mèo chộp được Sẻ đã nói gì với Mèo?
- Chọn ý trả lời đúng
- YC HS đọc đoạn cuối
? Sẻ làm gì khi Mèo đặt nó xuống đất?
- GV nhận xét, chốt ý
* Xếp các ô chữ thành câu nói đúng về chú Sẻ trong bài.
- HD mẫu
- YC HS dùng bút chì nối ở SGK
- GV chốt lại
- Đọc lại toàn bài văn, giúp HS hiểu nội dung bài.
- HS đọc lại toàn bài
- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà
- Lắng nghe.
- 3 HS đọc.
- HS trả lời
- HS trả lời
- Cả lớp đọc thầm
- 1,2 HS trả lời
- 1 HS đọc YC bài tập
- HS làm bài cá nhân
- 2 HS đọc trước lớp
- Lắng nghe
- 3 HS đọc bài 
- Lắng nghe.
Môn:Toán
Tiết 108 : Luyện tập chung 
I. Mục tiêu: 
1. Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số.
2. Giải được bài toán có lời văn 
II. Hoạt động sư phạm:
- GV gọi 2 HS lên làm bài 4/ 146
- GV nhận xét – ghi điểm
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
 Nhằm đạt MT số 1
HĐLC: Thực hành 
HTTC: cá nhân, lớp, trò chơi, nhóm.
Bài 1/ 147 : 
- GV HDHS cách viết các số.
- GV cho HS viết vào phiếu bài tập các số 15 đến 25 và 69 đến 79.
- YC HS trình bày trước lớp 
- Nhận xét 
Bài 2/ 147:
- GV nêu đề bài
- Cho HS trơi trò chơi truyền điện.
Bài 3/ 147:
- GV nêu đề bài
- YC HS thảo luận nhóm 8
 ( ý b, c )
- YC các nhóm trình bày
- HS quan sát
 - HS viết 
- 4, 5 HS trình bày
- HS theo dõi
- HS chơi
- HS theo dõi
- Các nhóm thảo luận
* Nhóm HS yếu: Viết các số từ:
35 đến 50.
- Đại diện trình bày
Hoạt động 2:
 Nhằm đạt MT số 2
HĐLC: Thực hành 
HTTC: cá nhân, lớp.
Bài 4/ 147: 
- GV cho HS đọc đề
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán hỏi gì?
- YC HS tóm tắt.
- YC HS làm vào vở
- GV thu 7 bài chấm.
Bài 5/ 147: 
- GV nêu đề
- Cho HS viết bảng con.
- 1, 2 HS đọc
- 1 số HS trả lời
- HS tóm tắt
- HS làm
* HS yếu: Viết các số: Từ 60 đến 80.
- Lắng nghe
- 1 HS viết bảng lớp.
IV. Hoạt động nối tiếp:
- GV cho HS đọc lại toàn bài 
- YC HS về xem lại bài, làm BT trong VBT
- Nhận xét tiết học.
V. Chuẩn bị: 
- GV + HS: Bảng con, bảng phụ, VBT, phấn.
Môn:Hát nhạc
Tiết 27: bài hát :Hoà bình cho bé (tt )
I-Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
II-Chuẩn bị:
- Hát chuẩn bài hát,thanh phách ,song loan,trống nhỏ,lá cờ hoà bình
- Sách hát nhạc.
III-Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Ôn lại bài hát
Hoạt động 2
Hát kết hợp vận động phụ họa
Hoạt động3
 Củng cố, dặn dò
- Cho HS hát lại bài hát
- HDHS hát nối tiếp từng câu
- Sửa lỗi cho HS
- HDHS hát kết hợp vỗ tay
- Chia nhóm cho HS tập luyện
- Cho HS thi biểu diễn
- Nhận xét, tuyên dương
- Cho HS hát lại bài hát
- Nhận xét tiết học
- Hát đồng ca
- HS theo dõi, hát
- HS thực hiện
- Các nhóm tập luyện
- Các nhóm thi
- Nhận xét nhóm bạn
- Cả lớp hát
Môn: Tập nói
Tiết 78: Ôn tập ( TT ) 
 ( Đã soạn thứ 2, ngày 15 / 03 )
Thứ sáu ngày 19 tháng 03 năm 2010
Môn: tập đọc
Tiết 5 + 6: Tự chọn
GV cho HS đọc ôn lại các bài tập đọc đã học chủ điểm Thiên nhiên – đất nước
Môn: Kể chuyệ