TẬP ĐỌC ( 2 tiết )
MẩO CON ĐI HỌC
I- MỤC TIấU:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Mèo con lười học kiếm cớ nghỉ ở nhà; Cừu dọa cắt đuôi khiến Mèo sợ phải đi học.
II- CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỘNG DẠY HỌC:
LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 30 BUỔI CHIỀU THỨ NGÀY MễN TấN BÀI DẠY Hai 4/4/2011 Mỹ thuật Âm nhạc HĐTT Xem tranh thiếu nhi về đề tài sinh hoạt ễn bài : Đi tới trường Sinh hoạt sao – Trũ chơi dõn gian Tư 6/4/2011 Tập đọc Toỏn Mốo con đi học ( 2 tiết ) Luyện tập Sỏu 8/4/2011 Tập đọc Toỏn Người bạn tốt ( 2 tiết ) cộng trừ (khụng nhớ) trong phạm vi 100 Thứ hai ngày 4 thỏng 4 năm 2011 MỸ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT GV chuyờn dạy ***************************************** ÂM NHẠC ễN BÀI : ĐI TỚI TRƯỜNG GV chuyờn dạy ******************************************* HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG Tập họp từng sao điểm số bỏo cỏo Hỏt nhi đồng ca Từng sao bỏo cỏo tỡnh hỡnh học tập và cỏc hoạt động khỏc cho sao trưởng trực Sao trưởng trực bỏo cỏo cho GV phụ trỏch Sinh hoạt sao mỳa tập thể, cho trũ chơi Tập họp vũng trũn lớn kiểm tra chủ đề, chủ điểm,trũ chơi mỳa tập thể Tập họp hàng dọc hụ 4 lời hứa của nhi đồng GVPT nhận xột tiết sinh hoạt ***************************************** Thứ tư ngày 6 thỏng 4 năm 2011 TẬP ĐỌC ( 2 tiết ) MẩO CON ĐI HỌC I- MỤC TIấU: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Mèo con lười học kiếm cớ nghỉ ở nhà; Cừu dọa cắt đuôi khiến Mèo sợ phải đi học. II- CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS * Tỡm hiểu bài - GV cho HS đọc lại bài thơ. - GV cho HS đọc 4 dũng thơ đầu. - Mốo kiếm cớ gỡ để trốn học ? - GV giải thớch từ: Kiếm cớ: Tỡm lý do. - GV cho HS đọc 6 dũng thơ cuối. - Cừu núi gỡ khiến Mốo vội xin đi học ngay ? - GV cho HS đọc lại bài thơ - Cỏc em cú nờn bắt chước bạn Mốo khụng ? vỡ sao? - GV cho HS học thuộc lũng bài thơ theo - HS học thuộc lũng. phương phỏp xoỏ dần. - GV gọi HS đọc thuộc lũng. - GV nhận xột, cho điểm. * Luyện núi: Hỏi nhau vỡ sao bạn thớch đi học. - GV cho HS quan sỏt tranh trong SGK và khai thỏc nội dung tranh. - GV cho HS thảo luận nhúm đụi hỏi nhau về chủ đề này. -1 HS đọc - 2 HS đọc. - HS trả lời. - 2 HS đọc. - HS trả lời. - 1 HS đọc. - HS trả lời - HS đọc thuộc lũng. - HS quan sỏt tranh và nhận xột. - HS thảo luận nhúm đụi - Cỏc nhúm trỡnh bày. - Cả lớp nhận xột. ***************************************** TOÁN LUYỆN TẬP I- MỤC TIấU: Biết đặt tớnh, làm tớnh trừ, tớnh nhẩm cỏc số trong phạm vi 100( khụng nhớ ) II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài 1 : Đặt tớnh rồi tớnh -Muốn đặt tớnh đỳng em phải làm thế nào với bài : 45-23= ? - Cho học sinh nhắc lại kỹ thuật trừ khụng nhớ - Giỏo viờn nhận xột, sửa bài chung Bài 2 : Tớnh nhẩm - Giỏo viờn sửa bài chung Bài 3 : Điền dấu = - Giỏo viờn hướng dẫn học sinh thực hiện Chỳ ý luụn so sỏnh cỏc số từ trỏi sang phải Bài 4 : Giải toỏn - Giỏo viờn yờu cầu học sinh đọc bài toỏn và tự túm tắt bài toỏn - Cho học sinh giải BT - Học sinh mở Sgk - Học sinh tự nờu yờu cầu bài tập - Học sinh tự làm bài vào bảng con. - 2 em lờn bảng sửa bài - Cả lớp sửa bài - Học sinh tự nờu yờu cầu bài - Cho học sinh làm bài trờn bảng con mỗi dóy bàn làm 3 phộp tớnh - 3 học sinh đại diện 3 dóy bàn lờn bảng sửa bài - Cả lớp sửa bài - Học sinh nờu yờu cầu bài - Học sinh quan sỏt lắng nghe ghi nhớ -Học sinh tự làm bài vào phiếu bài tập 4.Củng cố dặn dũ : - Giỏo viờn nhận xột tiết học. - Dặn học sinh về nhà làm cỏc bài tập vào vở bài tập toỏn. ******************************************* Thứ sỏu ngày 8 thỏng 4 năm 2011 TẬP ĐỌC ( 2 tiết ) NGƯỜI BẠN TỐT I- MỤC TIấU: - Đọc trơn cả bài. Đọc đỳng cỏc từ ngữ : bỳt chỡ, liền đưa, sửa lại, ngay ngắn, ngượng nghịu. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cú dấu cõu. - Hiểu nội dung bài: Nụ và Hà là những người bạn tốt, luụn giỳp đỡ bạn rất hồn nhiờn và chõn thành . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - GV đọc mẫu. * Luyện đọc tiếng, từ: - GV viết những từ sau lờn bảng: bỳt chỡ, sửa lại, ngượng nghịu. - GV cho HS ghộp: sửa lại, ngượng nghịu, - HS thực hành ghộp. bỳt chỡ. - HS phõn tớch. - GV cài bảng. - GV giải thớch từ: ngượng nghịu. - GV cho HS đọc những từ trờn. - HS đọc ( cỏ nhõn, lớp) * Luyện đọc cõu: - GV cho HS đọc nối tiếp từng cõu cho - HS đọc nối tiếp. đến hềt bài. - GV hướng dẫn HS đọc cõu dài. - HS đọc - GV nhận xột, sửa chữa. - GV cho HS đọc nối tiếp từng cõu. - HS đọc. * Luyện đọc đoạn, bài: - GV cho HS đọc nối tiếp theo đoạn. - HS đọc nối tiếp. - GV cho HS thi đọc cả bài với nhau. - HS thi đọc cỏ nhõn với nhau. - GV nhận xột, tuyờn dương. ***************************************** TOAÙN CỘNG, TRỪ ( KHễNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100 I- MỤC TIấU: - Biết cộng, trừ cỏc số cú hai chữ số khụng nhớ - Cộng, trừ nhẩm; nhận biết bước đầu về quan hệ giữa phộp cộng và phộp trừ - Giải được bài toỏn cú lời văntrong phạm vi cỏc phộp tớnh đó học II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Thực hành . Bài 1 : - Giỏo viờn hướng dẫn học sinh nhận biết quan hệ giữa phộp tớnh cộng, tớnh trừ Bài 2 : Đặt tớnh rồi tớnh - Gọi học sinh nờu lại cỏch đặt tớnh - Cho học sinh nhận xột cỏc phộp tớnh để nhận ra quan hệ giữa tớnh cộng và tớnh trừ - Phộp trừ là phộp tớnh ngược lại với phộp tớnh cộng -Giỏo viờn cho học sinh sửa bài Bài 3 : - Giỏo viờn hướng dẫn đọc túm tắt bài toỏn - Cho học sinh giải vào phiếu bài tập Túm tắt : Hà cú : 35 que tớnh Lan cú : 43 que tớnh C hai bn: que tớnh ? Bài 4 : - Giỏo viờn hướng dẫn học sinh đọc bài toỏn và túm tắt rồi tự giải bài toỏn - Học sinh lặp lại đầu bài - Học sinh nhớ lại kỹ thuật cộng trừ nhẩm - Học sinh mở Sgk - Học sinh tự nờu yờu cầu bài tập 36 + 12 65 + 22 48 – 36 87 - 65 48 - 12 87 - 22 Bài giải : Số que tớnh 2 bạn cú là : 35 + 43 = 78 ( que tớnh ) Đỏp số : 78 que tớnh Bài giải : Số bụng hoa Lan cú là : 68 – 34 = 34 ( bụng hoa ) Đỏp số : 34 bụng hoa 4.Củng cố dặn dũ : - Giỏo viờn nhận xột tiết học. Tuyờn dương học sinh học tốt . - Yờu cầu học sinh về nhà làm bài tập trong vở bài tập toỏn *****************************************************************************
Tài liệu đính kèm: