Giáo án Tổng hợp môn học lớp 1 - Tuần 33 năm 2010

ục tiêu số 1
HĐLC: Thực hành 
HTTC: trò chơi truyền điện, 
cá nhân.
Bài 1. 171: 
- Gọi HS đọc đề
- GV HD HS thực hiện phép tính trong bảng
2 + 1 =
2 + 2 =
2 + 3 =
- Cho HS chơi trò chơi Truyền điện 
- Cho HS đọc lại
Bài 2 /171: 
- GV cho HS đọc yêu cầu của bài
- YC HS làm bảng con ý a.
- YC HS làm vào vở ý b.
- 1 HS đọc
- HS theo dõi – thực hiện
- HS chơi trò chơi truyền điện
- 3, 4 HS đọc
- 2 HS đọc
- Lần lượt 10 HS làm bảng lớp
- HS làm bài
* HS yếu: Làm cột 1.
Hoạt động 2:
Nhằm đạt mục tiêu số 2
HĐLC: Thực hành 
HTTC: Cá nhân, lớp
Bài 3/ 171: 
- GV cho HS đọc đề 
- HD HS làm bài 
- YC HS thảo luận theo 3 nhóm
- YC các nhóm dán kết quả 
- 1 HS đọc
- Lắng nghe
- Các nhóm thảo luận 
* Nhóm HS yếu: Tính
5 + 3 = ; 6 + 0 = ; 8 + 2 =
- Đại diện dán
Hoạt động 3:
Nhằm đạt mục tiêu số 3
HĐLC: Thực hành 
HTTC: Cá nhân, lớp
Bài 4/ 171: 
- GV nêu YC bài tập
- GV HDHS nối các điểm
- YC HS dùng bút chì nối trong SGK.
- Theo dõi
- 2 HS thực hiện bảng lớp
IV. Hoạt động nối tiếp:
- Gọi 2 HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 10
- Nhận xét tiết học
V. Chuẩn bị: 
- GV + HS: Bảng con, bảng nhóm, VBT, thước, bút, nháp
Môn: Tập nói
Tiết 89: Quả ( Tiếp – t 1 )
 I Mục tiêu:
 - HS hiểu và sử dụng được các từ ngữ: Quả chuối, nải chuối, buồng chuối, quả bưởi, muối bưởi.
 - HS đặt và trả lời được các câu hỏi theo mẫu: Quả gì có màu vàng?
- HS nghe – hiểu và thực hiện được các lệnh của GV
 II Đồ dùng dạy học:
 - Tranh vẽ buồng chuối, quả chuối, nải chuối, quả bưởi, múi bưởi 
 III Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Bài cũ
Hoạt động 2
Bài mới
Hoạt động 3
Củng cố Dặn dò 
? Kể tên các loại quả đã học ở tiết trước?
- Nhận xét ghi điểm
a. Cung cấp từ ngữ
- Sử dụng ĐDTQ, cung cấp cho HS các từ ngữ: quả chuối, nải chuối, quả bưởi, múi bưởi
- HDHS nói
- Sửa lỗi phát âm cho HS
b. Luyện nói.
- HDHS hỏi – đáp theo mẫu:
? Quả gì có màu vàng?
- Quả chuối có màu vàng.
- YC HS hỏi – đáp theo nhóm 4
- YC các nhóm thực hành
- GV nhận xét, tuyên dương
- YC HS nhắc tên các loại quả vừa học
? Hãy kể thêm các loại quả có màu vàng?
- Nhận xét chung tiết học
- 2 HS kể
- Lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS nói theo YC của GV
- Lắng nghe
- Các nhóm thảo luận
- 4 nhóm thực hiện
- 3 HS nhắc lại
 - 2 kể
- Lắng nghe
 Thứ ba ngày 04 tháng 05 năm 2010
Môn: Thể dục
Tiết 33: Đội hình đội ngũ- Trò chơi vận động 
I. Mục tiêu:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái ( nhận biết đúng hướng và xoay người theo).
- Biết cách chuyền cầu theo nhóm 2 người ( số lần có thể còn hạn chế )
II. Địa điểm - phương tiện: 
- Dọn vệ sinh trường, nơi tập
- Chuẩn bị cầu 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Thời gian
Phương pháp tổ chức 
1. Phần mở đầu
- GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học
2. Phần cơ bản
* Ôn bài thể dục
- Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp
- GV kiểm tra, nhận xét
- Lần 3, lần 4: HS thực hiện theo từng tổ, - GV đánh giá, nhận xét.
* Ôn tổng hợp
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm nghỉ, quay phải, trái
* Ôn trò chơi “Tâng cầu”
Cho HS tâng cầu cá nhân ,từng đôi 
Các bạn khác nhận xét, đánh giá
GV nhận xét
3. Phần kết thúc
- GV và HS cùng hệ thống lại bài
- Nhận xét tiết học
- Giao bài tập về nhà
1 => 3 phút
20 => 22 phút
3 => 4 phút
x x x x 
x x x x
x x x x X
x x x x
x x x x
Chuyển vòng tròn
Tập hợp hàng ngang
x x x x 
x x x x 
x x x x
x x x x X
x x x x 
x x x x 
x x x x 
 X 
x x x x x x x 
x x x x x x x 
x x x x x x x
x x x x x x x
Môn: Tập viết
Tiết 9: Tô chữ hoa : U, Ư, V
I. Mục tiêu:
- HS tô được các chữ hoa: U, Ư, V
- Viết đúng các vần: oang, oac, ăn, ăng; các từ ngữ: Khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non. Viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng cỡ chữ và đều nét.
II. Đồ dùng dạy – học:
- Bảng phụ viết sẵn trong khung chữ
- Chữ hoa : U, Ư, V
- Các vần oang, oac, ăn, ăng; các từ ngữ: Khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non
III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ
2. Bài mới
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
3. Củng cố , dặn dò
- Gọi 2 HS viết bảng lớp viết vần ươm, ươp.
- Nhận xét, ghi điểm.
* GV giới thiệu bài tập tô chữ U, Ư, V và viết các từ ứng dụng trong bài tập đọc
HD tô chữ hoa 
- GV giới thiệu chữ hoa mẫu và hỏi
Chữ hoa U, Ư, V
? YC HS nhận xét cấu tạo các nét các con chữ
- HDHS đưa bút tô chữ hoa
- Cho HS viết bảng con, GV uốn nắn sửa sai cho HS
HD HS viết vần và từ ứng dụng
- GV treo bảng phụ viết sẵn các từ ứng dụng 
- YC HS nhận xét về độ cao các con chữ
- YC HS viết bảng con.
- GV nhận xét HS viết
HD HS viết bài vào vở
- GV nhắc lại cách nối nét giữa các chữ cái trong một chữ.
- YC HS viết vào vở
- GV nhắc nhở một số em ngồi và cầm bút sai
- Quan sát HS viết và uốn nắn HS viết sai
- GV thu vở chấm bài 
- YC HS viết vần oang, oac vào bảng con.
- Nhận xét chung tiết học
- HS thực hiện
- Lắng nghe.
- HS quan sát chữ mẫu và trả lời câu hỏi của cô
- 3 HS nêu nhận xét
- Lắng nghe
- HS viết bảng con chữ hoa U, Ư, V
- 3, 4 HS đọc các vần và từ ứng dụng trên bảng phụ
- Cả lớp đồng thanh
- 2 HS nhận xét
- HS luyện viết bảng con
- Lắng nghe sửa sai
- Lắng nghe 
- HS viết bài vào vở
- 1, 2 HS viết bảng lớp
- HS lắng nghe để về nhà viết bài
Môn: Chính tả
Tiết 17: Cây bàng 
I. Mục tiêu:
- HS nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn: “ Xuân sang đến hết: 36 chữ trong khoảng 15 – 17 phút.
- Điền đúng vần oang, oac; chữ g, gh vào chỗ trống.
- Làm được BT 2, 3 ( SGK ).
II. Đồ dùng dạy – học:
- GV + HS: bảng phụ chép sẵn đoạn văn và bài tập, vở chính tả.
III. Các hoạt động dạy – học: 
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Bài cũ
2/Bài mới
* Giới thiệu bài
 Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
3/Củng cố dặn dò
? Gọi 2 HS viết bảng lớp: buổi trưa, tiếng chim.
- Nhận xét, ghi điểm
- Hôm nay mình sẽ viết chính tả bài 
“ Cây bàng ”
HD HS tập chép
 - GV treo bảng phụ đã viết sẵn khổ thơ
- Cho HS đọc khổ thơ cần chép
- Cho HS tìm tiếng khó viết, phân tích tiếng khó và viết bảng con
Viết bài vào vở
- GV hướng dẫn HS cách viết bài. 
- GV cho HS chép bài vào vở chính tả
 - GV quan sát uốn nắn HS sai tư thế
- GV đọc lại bài để HS soát lỗi
- GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau để sửa bài
- GV chấm 1 số bài
HD HS làm bài tập chính tả 
Bài 2:
- Cho 1 HS nêu yêu cầu bài tập 2
* Điền oang hay oac.
- YC HS làm bài vào vở
Bài 3:Điền g hay gh .
- YC HS làm vào bảng con
- Cho HS đọc lại các câu ở BT3.
- Dặn HS chữa lỗi chính tả viết bị sai
- Nhận xét tiết học
- 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe
- Quan sát.
- 3 -> 5 HS đọc 
- HS phân tích và viết bảng con tiếng khó đó
 - Lắng nghe thực hiện cho đúng.
- HS viết bài vào vở
- HS đổi vở dùng bút chì soát lỗi, sửa bài
- 1 HS đọc đề
- HS làm.
- HS làm
- 2 HS đọc
- HS lắng nghe cô dặn dò
Môn:Toán
Tiết 130: Ôn tập: các số đến 10
I. Mục tiêu: 
1. Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10, cộng, trừ các số trong phạm vi 10
2. Biết giải bài toán có lời văn.
 3. Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm
II. Hoạt động sư phạm:
- GV gọi 3 HS lên đọc bảng cộng trong phạm vi 10
- GV nhận xét – ghi điểm
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
 Nhằm đạt MT số 1
HĐLC: Thực hành 
HTTC: Cá nhân, lớp, thi tiếp sức
Bài 1 / 172 : 
- GV cho HS đọc đề bài 
- HD HS làm bài 
- YC HS làm bảng con 
Bài 2/ 172: 
- GV cho HS đọc yêu cầu của bài
- HDHS cách làm
- Thi tiếp sức 2 đội
 - 1HS đọc đề 
 - Lắng nghe
- Lần lượt 9 HS làm bảng lớp
- 1 HS đọc
- Theo dõi
- 2 đội thi
Hoạt động 2:
 Nhằm đạt MT số 2
HĐLC: Thực hành 
HTTC: Cá nhân, lớp.
Bài 3/ 172: 
- Gọi HS đọc bài toán
- Gọi HS tóm tắt bài toán
? Muốn biết Lan còn lại mấy cái thuyền ta làm phép tính gì?
- YC HS làm vào vở
- GV thu 7 bài chấm
- 2 HS đọc
- 1 HS tóm tắt
- 1, 2 HS trả lời
- HS làm
* HS yếu: Tính
7 + 3 = ; 9 + 1 = ; 5 + 4 =
Hoạt động 3:
 Nhằm đạt MT số 3
HĐLC: Thực hành 
HTTC: Cá nhân, lớp.
Bài 4/ 172: 
- GV HD HS Vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm
- YC HS vẽ vào nháp
- Theo dõi
- 1 HS vẽ trên bảng lớp
IV. Hoạt động nối tiếp:
- Cho HS đọc lại BT1
- Về làm BT trong VBT
- Nhận xét tiết học
V. Chuẩn bị: 
- GV + HS: Bảng con, bảng phụ, VBT, nháp, thước.
Môn: Thủ công
Tiết 33: Cắt, dán và trang trí hình ngôi nhà ( T2 )
I. Mục tiêu:
- Cắt, dán, trang trí được ngôi nhà yêu thích. Có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngôi nhà. Đường cắt tương đối phẳng. Hình dán tương đối phẳng.
 II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bài mẫu, giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, giấy làm nền
- HS: Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Bài cũ
Hoạt động 2
Bài mới
Hoạt động 3
Hoạt động 4
Kiểm tra đồ dùng của HS
- Kiểm tra đồ dùng và các hình đã cắt ở tiết 1.
a. kẻ, cắt hàng rào, hoa, lá, mặt trời.
- HDHS kẻ lên mặt trái tờ giấy màu và cắt hàng rào như đã học
b. HS thực hành
- Giúp HS hoàn thành sản phẩm
c. Trưng bày sản phẩm.
- Cho HS trưng bày sản phẩm
- HDHS nhận xét sản phẩm của bạn
Nhận xét, dặn dò.
- Dặn HS về ôn lại bài
- Nhận xét tiết học
- HS chuẩn bị
- HS theo dõi
- HS thực hành
+ Dán thân nhà- dán mái nhà
+ Dán cửa ra vào – dán cửa sổ
+ Dán hàng rào – cây, hoa,
- Trang trí ngôi nhà
- HS trưng bày
- Nhận xét bài của bạn
- Lắng nghe
Thứ tư ngày 05 tháng 05 năm 2010
Môn: Tập đọc
Tiết 51 + 52: Đi học 
I.Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: Lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối
. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của lũy tre vào những lúc khác nhau trong ngày.
- Trả lời được câu hỏi 1 ( SGK ).
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong SGK, bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Hoạt động 1
Bài cũ
Hoạt động 2
Bài mới
- GV gọi 3 HS lên đọc bài Cây bàng.
- GV nhận xét – ghi điểm
Tiết 1
* Giới thiệu tranh: ghi đề
a. Luyện đọc.
- GV đọc mẫu toàn bài lần 1
- GV đọc mẫu lần 2
- HDHS đọc từng dòng thơ
- Sửa lỗi cho HS, giúp HS giải nghĩa 1 số từ.
- HDHS luyện đọc từ khó
- HDHS đọc từng khổ thơ
- Sửa lỗi, giúp đỡ HS yếu.
- Chia nhóm cho HS luyện đọc
- Nhận xét, tuyên dương
b. Ôn vần ăn, ăng.
? Tìm tiếng trong bài có vần ăng?
? Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn, ăng?
- YC HS đọc và viết lại
- Nhận xét, chốt lại
- HS thực hiện
- Lắng nghe.
- HS quan sát
- Lắng nghe
- Nối tiếp đọc từng dòng thơ 
- HS luyện đọc
- HS nối tiếp đọc
- Luyện đọc nhóm đôi
- 4 nhóm thi đọc
- HS tìm
- 1 số HS viết bảng lớp
Hoạt động 3
Củng cố dặn dò
Tiết 2
c. Tìm hiểu bài 
- Cho HS đọc bài theo từng khổ thơ và trả lời câu hỏi:
? Hôm nay bạn nhỏ trong bài thơ tới lớp cùng với ai?
? Đường tới trường có những gì đẹp?
- GV nhận xét, chốt lại
d. Luyện nói.
- YC HS quan sát các bức tranh và đọc các câu thơ trong bài ứng với nội dung mỗi tranh.
- HD mẫu
? Tranh 1 vẽ gì?
? Vậy những dòng thơ nào ứng với dung tranh 1?
- YC HS đọc những câu thơ ứng với nội dung tranh còn lại.
- Nhận xét, tuyên dương
- HS đọc lại toàn bài
? Bài thơ nói lên điều gì?
- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà
- Nhận xét tiết học.
- 3 HS đọc
- HS trả lời
- HS quan sát
- Theo dõi
- 1, 2 HS trả lời
- HS thực hiện
- 2 HS đọc lại bài.
- 1,2 HS trả lời
- Lắng nghe
Môn:Toán
Tiết 131: Ôn tập: các số đến 10 
I. Mục tiêu: 
1. HS biết trừ các số các số trong phạm vi 10, trừ nhẩm
2. Nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
3. Giải được bài toán có lời văn
II. Hoạt động sư phạm:
- GV gọi 3 HS lên làm bài: Tính: 2 + 7 = ; 9 + 1 = 4 + 6 =
- GV nhận xét – ghi điểm
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
Nhằm đạt MT số 1
HĐLC: Thực hành
HTTC: Trò chơi 
Bài 1 / 173: 
- GV cho HS chơi trò chơi truyền điện 
- GV nhận xét
- HS chơi
Hoạt động 2:
Nhằm đạt MT số 2
HĐLC: Thực hành
HTTC: Cá nhân, lớp.
 Bài 2 / 173:
- Gọi HS nêu YC bài tập
- YC HS làm vào bảng con
Bài 3 / 173 : 
- GV cho HS đọc đề 
- GV HD HS làm bài 
9 – 3- 2 = ?
- YC HS làm vào vở
- GV thu 1 số bài chấm 
- 1 HS đọc
- Lần lượt 10 HS làm bảng lớp
- 1 HS đọc
- Theo dõi
- HS làm
* HS yếu: Tính
9 – 4 = ; 8 – 3 = ; 7 + 2 =
Hoạt động 3:
Nhằm đạt MT số 3
HĐLC: Thực hành
HTTC: Nhóm đối tượng
Bài 4 / 173: 
- GV cho HS đọc đề 
- Gọi HS tóm tắt
- Gọi HS nêu cách giải 
- YC HS thảo luận theo 2 nhóm 
- YC các nhóm dán kết quả
- 2 HS đọc
 - 1 HS tóm tắt
- 1, 2 HS nêu
- Các nhóm thảo luận
* Nhóm HS yếu: Tính
 10 – 5 = ; 8 + 2 = ; 9 – 9 =
- Đại diện dán
IV. Hoạt động nối tiếp:
- Cho HS đọc lại BT1
- Dặn HS về ôn bài và làm BT trong VBT
- Nhận xét tiết học
V. Chuẩn bị: 
- GV + HS: Bảng con, bảng nhóm, VBT, nháp
Môn: tập đọc
Tiết 18: Tự chọn
GV cho HS đọc ôn lại các bài tập đọc đã học
Thứ năm ngày 06 tháng 05 năm 2010
Môn: Tập đọc
Tiết 53 + 54: Nói dối hại thân 
I.Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc dúng các từ ngữ: bỗng, giả vờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu được lời khuyên của câu chuyện: không nên nói dối làm mất lòng tin của người khác, sẽ có lúc hại tới bản thân.
- Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK ).
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong SGK, bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Bài cũ
Hoạt động 2
Bài mới
- GV gọi 2 HS lên đọc bài Đi học
- GV nhận xét – ghi điểm
Tiết 1
* Giới thiệu tranh: ghi đề
a. Luyện đọc.
- GV đọc mẫu lần 1
- GV đọc mẫu lần 2
- HDHS đọc từng câu
- Sửa lỗi cho HS, kết hợp ghi từ khó
- Chia đoạn, HDHS đọc đoạn
- Sửa lỗi cho HS
- Cho HS luyện đọc theo nhóm
- YC cầu 1 số nhóm đọc
- GV nhận xét, tuyên dương
b. Ôn lại vần it, uyt.
? Đọc những câu văn có tiếng it?
? Tìm tiếng ngoài bài có vần it, uyt?
- Cho HS đọc lại các vần vừa tìm
? Điền vần it hoặc uyt?
- Gọi 2 HS lên bảng làm
- GV nhận xét, tuyên dương
- HS thực hiện.
- Lắng nghe.
- HS quan sát
- Lắng nghe
- HS nối tiếp đọc 
- 4 HS đọc từ khó
- 1 số HS đọc nối tiếp đoạn
* HS yếu đọc câu
 - HS đọc theo nhóm cặp.
- Đại diện 1 số nhóm đọc
- HS đọc và tìm
- 4 HS đọc 
- HS thực hiện
Hoạt động 3
Củng cố dặn dò
Tiết 2
c. Tìm hiểu bài 
- Cho HS đọc bài theo từng câu, đoạn và trả lời câu hỏi
- YC HS đọc đoạn 1
? Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu, ai đã chạy tới giúp?
- YC HS đọc đoạn 2
? Khi sói đến thật, chú bé kêu cứu, có ai đến giúp không ?
? Sự việc kết thúc như thế nào?
- GV nhận xét, chốt ý.
? Câu chuyện khuyên em điều gì?
- GV chốt lại ý nghĩa câu chuyện
d. Luyện nói theo mẫu.
 - GV cho HS nhìn vào tranh và luyện nói theo mẫu 
? Mỗi em hãy tìm 1 lời khuyên để nói với chú bé chăn cừu sau khi chúng ta đã được học và tìm hiểu câu chuyện.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- HS đọc lại toàn bài
- Giáo dục HS
- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà
- Lắng nghe.
- 2 HS đọc
- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi
 - HS trả lời
- 2 HS trả lời
- HS trả lời
- Quan sát tranh minh họa
- HS trả lờiHS
HS
- 1, 2 HS đọc bài 
- Lắng nghe.
Môn:Toán
Tiết 132 : Ôn tập: Các số đến 100 
I. Mục tiêu: 
1. Biết đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 100.
2. Biết cấu tạo số có hai chữ số.
3. Biết cộng, trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 100.
II. Hoạt động sư phạm:
- GV gọi 3 HS lên Tính: 9 – 4 = ; 5 + 3 = ; 8 + 0 =
- GV nhận xét – ghi điểm
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: 
Nhằm đạt mục tiêu số 1
HĐLC: Thực hành 
HTTC: cá nhân, lớp, thi tiếp sức
Bài 1/ 17 4: 
- YC HS làm vào phiếu học tập 
- Thu và chấm 1 số bài
- Gọi HS đọc kết quả
Bài 2/ 174: 
- Gọi HS đọc đề bài
- Cho HS thi tiếp sức
- HS thực hiện 
- 3, 4 HS đọc
- 1 HS đọc
- 2 đội thi
Hoạt động 2: 
Nhằm đạt mục tiêu số 2
HĐLC: Thực hành 
HTTC: cá nhân, lớp.
 Bài 3/ 174: 
- Gọi HS đọc đề bài
- GV HD mẫu
- YC HS làm vào bảng con ( cột 1, 2, 3 )
- Gọi HS đọc lại kết quả
- 1 HS đọc
- Theo dõi
- 1 số HS lần lượt làm bảng lớp
- 2, 3 HS đọc
Hoạt động 3: 
Nhằm đạt mục tiêu số 3
HĐLC: Thực hành 
HTTC: cá nhân, lớp.
Bài 4/ 174: 
- GV cho HS đọc đề 
- YC HS nêu cách thực hiện phép tính:
a/ 24
+
 31
- YC HS làm vào vở ( cột 1, 2, 3, 4 )
- GV thu một số vở chấm và nhận xét
- 1 HS đọc
- 1 HS thực hiện
- HS làm 
* HS yếu: Làm cột ( 1, 2)
IV. Hoạt động nối tiếp:
- Gọi 3 HS đọc lại các số BT1
- YC HS về làm các BT còn lại
- Nhận xét tiết học
V. Chuẩn bị: 
- GV + HS: Bảng con, bảng nhóm, VBT, nháp, phiếu học tập.
Hát nhạc
Tiết 33: Ôn tập 2 bài hát: Đi tới trường, Đường và chân 
 I-Mục tiêu: 
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
II-Chuẩn bị:
- Hát chuẩn bài hát,thanh phách ,song loan.
- Sách hát nhạc.
III-Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
Ôn bài hát:Đi tới trường 
- Cho cả lớp hát lại bài hát
- Sửa lỗi cho HS
- HDHS vừa hát vừa gõ đệm theo phách.
- Sửa lỗi, giúp đỡ HS yếu.
- HDHS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2.
- Giúp HS còn lúng túng
- Chia nhóm YC HS vừa hát vừa vận động phụ họa.
- Nhận xét, tuyên dương
Ôn bài hát: Đường và chân 
* Thực hiện tương tự như bài hát 
Đi tới trường.
Củng cố, dặn dò.
- Cho hát lại 2 bài hát.
-Dặn HS về nhà ôn lại 2 bài hát.
- Nhận xét tiết học.
- Cả lớp hát
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- Các nhóm luyện tập
- 3, 4 nhóm thi
- HS thực hiện
- Cả lớp hát
- Lắng nghe
Môn: Tập nói
Tiết 90: Quả ( Tiếp – t 2 )
 I Mục tiêu:
- HS củng cố lại từ ngữ và mẫu câu đã học ở tiết 1.
- HS nói được 1 số tình huống cụ thể
 II Đồ dùng dạy học:
 - Mô hình, quả chuối, nải chuối, buồng chuối, quả bưởi, múi bưởi, 
 III Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Bài cũ
Hoạt động 2
Bài mới
Hoạt động 3
Củng cố, dặn dò 
- YC HS chỉ: Đâu là quả chuối, nải chuối, buồng chuối, quả bưởi, múi bưởi?
- Nhận xét ghi điểm
a. Thực hành theo tình huống:
- Đặt các thứ quả đã chuẩn bị lên bàn
- YC HS quan sát và hỏi – đáp theo mẫu: Quả gì có màu vàng? / Quả chuối có màu vàng.
- Nhận xét, tuyên dương.
b. Trò chơi: “ Hái quả”
- Đặt nhiều mô hình các loại quả trên bàn
- Gọi HS lên hát theo YC, VD, GV hô: Quả na
- Nhận xét, tuyên dương
- Cho HS hát bài Quả
- Về nhà học bài xem bài mới
- Nhận xét chung tiết học
- 3 HS chỉ
- Lắng nghe
- Quan sát
- Hỏi – đáp theo nhóm đôi
- Các nhóm lần lượt hỏi – đáp trước lớp
- HS lần lượt lên thực hiện
- Cả lớp hát
- Lắng nghe
Thứ sáu ngày 07 tháng 05 năm 2010
Môn: tập đọc
Tiết 18: Tự chọn
GV cho HS đọc ôn lại các bài tập đọc đã học
Môn: Chính tả
Tiết 18: Đi học
I. Mục tiêu:
- HS nghe - viết chính xác 2 khổ thơ đầu bài thơ Đi học trong khoảng 15 – 20 phút.
- Điền đúng ăn hay ăng; chữ ng hay chữ ngh vào chỗ trống.
- Làm được BT 2, 3 ( SGK ).
II. Đồ dùng dạy – học:
- GV: bảng phụ chép sẵn bài tập 2, 3.
- HS: vở, bộ chữ HVTH
III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt đ