Giáo án tổng hợp môn học lớp 1 - Tuần 21 năm 2012

Mỗi HS chọn 3 bạn mình thích được cùng học cùng chơi nhất và viết tên bạn đó lên hoa để tặng bạn .
GV chọn ra 3 HS được tặng nhiều hoa nhất, khen và tặng quà cho các em .
* Đàm thoại 
- Em có muốn được tặng nhiều hoa như bạn A , bạn B không ? ta hãy tìm hiểu xem vì sao 3 bạn này được các bạn tặng hoa nhiều thế ?
- GV hỏi HS nêu lý do vì sao em tặng hoa cho bạn A ? cho bạn B ?
* Kết luận: 3 bạn được tặng nhiều hoa vì đã biết cư xử đúng với các bạn khi học, khi chơi .
Hoạt động 3: Đàm thoại 
GV hỏi :
+ Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?
+ Chơi học một mình vui hơn hay có bạn cùng học cùng chơi vui hơn ?
+ Muốn có nhiều bạn cùng học cùng chơi, em cần phải đối xử với bạn như thế nào?
* Kết luận : Trẻ em có quyền được học tập, được vui chơi, được tự do kết bạn. Có bạn cùng học cùng chơi sẽ vui hơn nếu chỉ có một mình. Muốn có nhiều bạn cùng học cùng chơi phải biết cư xử tốt với bạn .
Hoạt động 4: Thảo luận nhóm 
Cho HS quan sát tranh BT3 
GV nêu yêu cầu của bài : Xem tranh và nhận xét việc nào nên làm và không nên làm .
Cho HS nêu : Vì sao nên làm và không nên làm.
Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò
Nhận xét tiết học.
Dặn dò: về nhà ôn bài và xem yêu cầu của BT4, chuẩn bị giấy bút vẽ tranh bạn của em .
HS trả lời
Lớp nhận xét
- HS lần lượt bỏ hoa vào lẵng .
- HS nêu lý do tại sao tặng hoa cho bạn ?
HS trả lời :
HS quan sát tranh nêu được : T1,3,5,6 là những hành vi nên làm khi cùng học cùng chơi với bạn. Tranh 2,4 là hành vi không nên làm.
HS trả lời bổ sung cho nhau .
Thứ ba, ngày 17 tháng 01 năm 2012
Luyện tập
A. Mục tiêu: Giúp học sinh: 
Thực hiện phép cộng không nhớ trong phạm vi 20
Trừ nhẩm trong phạm vi 20
- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
B Chuẩn bị
Đồ dùng dạy học,...
C . Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Ổn định - Kiểm tra bài
 11 12 13 14 15 
- 1 - 2 - 3 - 4 - 5
 16 17 18 19 19 
- 6 - 7 - 8 - 9 - 8
	- Gv nhận xét
Hoạt động 2: bài mới
Bài 1: Yêu cầu Hs đặt toán rồi giải
13 - 3 =
13 - 3 =
19 - 9 ==
11 - 1 =
10 + 6 = 
10 + 9 = 
12 - 2 =
16 - 3 =
9 - 9 =
- Gv nhận xét
Bài 2. Tính nhẫm
10 + 3 = 
15+ 4 = 
18 - 8 = 
13 - 3 = 
15 - 5 = 
10 + 8 = 
- Gv nhận xét
Bài 3: Tính
11 + 3 - 4= 
15 - 5 + 1 =
12 + 5 - 7 =
12 + 3 - 3 = 
14 - 2 + 2 = 
15 - 2 + 2 = 
-gv nhận xét
Bài 4: điền dấu
16 - 6  12 
11 - 3  13 - 3
15 - 5  14 - 4
- Gv nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò
- Yêu cầu HS đọc và lập phép tính
- GV nhận xét tiết học
- Dặn dò: Về nhà học bài, làm bài tập, xm bài tiếp theo
- Hs giải
Lớp nhận xét
Hs giải
Hs tính
Hs tính
Hs giải
HS theo dõi
Thứ ba, ngày 17 tháng 01 năm 2012
Bài 95 : oanh , oach
A. MỤC ĐÍCH Y/C 
-Đọc được : oanh , oach, doanh trại , thu hoạch ; từ và câu ứng dụng 
-Viết được : oanh , oach, doanh trại , thu hoạch
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Nhà máy , cửa hàng , doanh trại
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
-Tranh ảnh minh họa từ ngữ khóa : doanh trại , thu hoạch
-Bộ chữ học vần biểu diễn 
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
I.Ổn định : 
II,Kiểm tra bài cũ:
-Gv gọi hs đọc và viết được: áo choàng , oang oang , liến thoắng , dài ngoằn 
-Gv cùng hs nhận xét - ghi điểm 
-Gv nhận xét phần kiểm tra
III.Bài mới 
1/Giới thiệu bài 
Hoạt động 1 : Gv nêu một số câu hỏi liên quan đến bài học 
-Gv nêu : Hôm nay thầy dạy các em đọc tiếng và từ có chứa vần oanh và oach
2.Dạy - học vần 
Hoạt động 1 : Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới 
a.Vần oanh
-Gv treo lên bảng lớn tranh doanh trại
-Viết vần oanh và tiếng doanh và cho hs tìm vần mới 
-Gv cho hs tìm các chữ đã học trong vần oanh
-GV nêu : Vần oanh gồm chữ o và chữ a và nh Chữ o đi trước chữ a và nh
-Gv cho ghép vần oanh(bộ chữ học vần thực hành) 
-Gv nhận xét - chỉnh sửa khi hs ghép vần oanh
-Gv hd hs đánh vần : (o-a-nhờ-oanh-oanh)
-Gv nhận xét - chỉnh sửa
b.Tiếng doanh
-Gv chỉ tiếng doanh và cho hs tìm vần mới trong đó
-Gv nêu : tiếng doanh gồm d vần oa và nh Gv cho hs ghép tiếng oanh (bộ chữ học vần thực hành) 
-Gv nhận xét chỉnh sửa khi hs ghép tiếng doanh
-Gv cho hs đánh vần nhận diện vần oanh trong tiếng doanh: (dờ-oanh-doanh-doanh)
-Gv nhận xét - chỉnh sửa
c. Từ doanh trại 
-Gv chỉ hình và từ ngữ cho hs nhận diện từ doanh trại
-Gv chỉ dẫn , thực hành ghép từ : doanh trại (bộ chữ học vần thực hành) 
-Gv nhận xét chỉnh sữa hs ghép từ : doanh trại 
-Gv nhận xét - chỉnh sửa khi hs đọc
Hoạt động 2 : Tập viết vần mới và tiếng khóa 
a.Vần oanh
-Gv hd hs viết vần oanh
-Gv nhận xét - tuyên dương
b. Tiếng doanh
-Gv hd hs viết tiếng khoan
 -Gv nhận xét - tuyên dương
Tiết 2
*Vần oanh , tiếng doanh từ doanh trại 
Hoạt động 3 : Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới 
Hoạt động 4: Tập viết vần mới và tiếng khóa 
Tiết 3
 3.Luyện tập
Hoạt động 5 :Luyện đọc
a.Đọc vần và tiếng khóa 
-Gv cho hs đọc lại vần mới và tiếng , từ chứa vần mới:
 oanh oach
 doanh hoạch
 doanh trại thu hoạch
-Gv nhận xét - chỉnh sửa
b.Đọc từ ngữ ứng dụng
-Gv đọc chậm lại các từ : khoanh tay , mới toanh , kế hoạch , loạch xoạch
-Gv nhận xét - đánh giá
c.Đọc câu ứng dụng
-Gv treo hình minh họa câu ứng dụng lên bảng
-Gv đọc câu ứng dụng 2 lần ; lần đầu chậm , lần sau đọc nhanh hơn một chút
-Gv cho hs đọc câu ứng dụng bài 95
-Gv nhận xét - chỉnh sửa 
Hoạt động 6 : Viết vần và từ ngữ chứa vần mới
-Gv cho hs lấy Vở Tập viết 
-Gv hd hs viết vào Vở Tập viết : oanh , oach , doanh trại , thu hoạch
-Gv thu bài chấm điểm
-Gv nhận xét -đánh giá bài viết của hs
Hoạt động 7 : Luyện nói 
-Gv treo tranh và tên chủ đề Luyên nói : Nhà máy , cửa hàng , doanh trại 
-Gv hỏi hs : "Tranh vẽ gì ?"
-Gv đọc tên chủ đề : Nhà máy , cửa hàng , doanh trại 
-Gv nhận xét - chỉnh sửa
IV.Củng cố -Dặn dò
-Gv cho hs giở SHS , đọc lại cả bài vần oanh , oach , doanh trại , thu hoạch
-Gv nhận xét - ghi điểm 
-Gv dặn hs về nhà đọc lại bài và viết vần , từ : oanh , oach , doanh trại , thu hoạch vào bảng con 
-Gv nhận xét tiết học
Hát vui
+2 hs đọc cá nhân , cả lớp đọc đồng thanh áo choàng , oang oang , liến thoắng , dài ngoằn
+2 hs viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con : áo choàng , oang oang , liến thoắng , dài ngoằn
+1 hs đọc câu ứng dụng bài 88
-Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe 
-Hs chú ý quan sát
-Hs tìm vần mới và nêu oanh
-Hs tìm và nêu chữ o ,a và nh
-Hs lắng nghe
-Hs cả lớp ghép vần oanh
-Hs lắng nghe và chỉnh sữa
-Hs đánh vần : (o-a-nhờ-oanh-oanh)
*Cá nhân 
*Bàn , nhóm 
*Cá nhân
-Hs lắng nghe-chỉnh sữa
-Hs quan sát tiếng doanh tìm và nêu vần mới oanh
-Hs lắng nghe
-Hs cả lớp ghép tiếng doanh
-Hs lắng nghe và chỉnh sửa
-Hs đánh vần : (dờ-oanh-doanh-doanh)
*Cá nhân
*Bàn , nhóm
*Cả lớp
-Hs chú ý chỉnh sữa 
-Hs quan sát 
-Hs cả lớp thực hành ghép từ: doanh trại
-Hs lắng nghe và chỉnh sữa
-Hs đọc từ : doanh trại 
*Cá nhân 
*Bàn , nhóm 
*Cả lớp 
-Hs lắng nghe 
-Hs cả lớp viết vần oanh lên bảng con
-Hs lắng nghe
-Hs cả lớp viết tiếng doanh lên bảng con 
-Hs lắng nghe
-Như tiết 1
-Như tiết 1 
-Như tiết 1
-Hs đọc lại vần mới , tiếng , từ mới :
*Cá nhân 
*Bàn , nhóm 
*Cả lớp
-Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe và đọc lại
*Cá nhân 
*Bàn , nhóm
*Cả lớp
-Hs lắng nghe
-Hs chú ý quan sát 
-Cả lớp lắng nghe
Hs đọc câu ứng dụng
*Cá nhân 
*Bàn , nhóm
*Cả lớp
-Hs lắng nghe
-Cả lớp lấy Vở Tập viết
-Hs viết vào Vở Tập viết : oanh , oach , doanh trại , thu hoạch
-Hs nộp bài 
-Hs lắng nghe
-Hs quan sát tranh 
-Hs trả lời 
-Hs lắng nghe và đọc chủ đề : Nhà máy , cửa hàng , doanh trại 
 *Cá nhân 
*Bàn , nhóm 
*Cả lớp
-Hs lắng nghe - chỉnh sửa
-Hs giở SHS đọc theo y/c 
+2 hs đọc cá nhân 
+Cả lớp đọc đồng thanh
-Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe
Thứ tư, ngày 18 tháng 01 năm 2012
Ôn tập - Xã hội
A. MỤC TIÊU: Giúp HS biết:
_Hệ thống hóa các kiến thức đã học về xã hội
_Kể với bạn bè về gia đình, lớp học và cuộc sống xung quanh
_Yêu quý gia đình, lớp học và nơi các em sinh sống
_Có ý thức giữ cho nhà ở, lớp học và nơi các em sống sạch, đẹp
B. CHUẨN BỊ:
_Sưu tầm tranh, ảnh về chủ đề xã hội
C. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Ổn định - Kiểm tra bài
- Các em có thấy tai nạn giao thông bao giờ chưa? Tại sao xảy ra tai nan?
- GV nhận xét.
Hoạt động 2: giới thiệu bài:
Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Hái hoa dân chủ”
*Câu hỏi gợi ý:
_Kể về các thành viên trong gia đình bạn
_Nói về những người bạn yêu quý
_Kể về ngôi nhà của bạn
_Kể về những việc bạn đã làm để giúp đỡ bố mẹ
_Kể về cô giáo (thầy giáo) của bạn
_Kể về một người bạn của bạn
_Kể những gì bạn nhìn thấy trên đường đến trường
_Kể tên một nơi công cộng và nói về các hoạt động ở đó
_Kể về một ngày của bạn
*Cách tiến hành:
+ GV gọi lần lượt từng HS 
+ GV tổ chức cho HS trả lời câu hỏi theo nhóm 2 em
+ GV chọn một số HS lên trình bày trước lớp
+ Ai trả lời đúng, rõ ràng, lưu loát sẽ được cả lớp vỗ tay, khen thưởng
Hoạt động 3. Nhận xét- dặn dò:
_Nhận xét tiết học
_Dặn dò: Chuẩn bị bài 22 “Cây rau”
HS trả lời
Lớp nhận xét
*Chia lớp thành nhóm, mỗi nhóm 2 em
+HS lên “hái hoa” và đọc to câu hỏi trước lớp
+HS lên trình bày trước lớp
HS theo dõi
Thứ tư, ngày 18 tháng 01 năm 2012
Bài 96 : oat , oăt
A.MỤC ĐÍCH Y/C 
-Đọc được : oat , oăt , hoạt hình , loắt choắt ; từ và câu ứng dụng 
-Viết được : oat , oăt , hoạt hình , loắt choắt 
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Phim hoạt hình 
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
-Tranh ảnh minh họa từ ngữ khóa : hoạt hình , loắt choắt
-Bộ chữ học vần biểu diễn 
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
I.Ổn định : 
II,Kiểm tra bài cũ:
-Gv gọi hs đọc và viết được: khoanh tay , mới toanh, kế hoạch , loạch xoạch
-Gv cùng hs nhận xét - ghi điểm 
-Gv nhận xét phần kiểm tra
III.Bài mới 
1/Giới thiệu bài 
Hoạt động 1 : Gv nêu một số câu hỏi liên quan đến bài học 
-Gv nêu : Hôm nay thầy dạy các em đọc tiếng và từ có chứa vần oat và oăt
2.Dạy - học vần 
Hoạt động 1 : Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới 
a.Vần oat
-Gv treo lên bảng lớn tranh hoạt hình 
-Viết vần oat và tiếng hoạt và cho hs tìm vần mới 
-Gv cho hs tìm các chữ đã học trong vần oat
-GV nêu : Vần oat gồm chữ o và chữ a và t Chữ o đi trước chữ a và t
-Gv cho ghép vần oanh(bộ chữ học vần thực hành) 
-Gv nhận xét - chỉnh sửa khi hs ghép vần oat
-Gv hd hs đánh vần : (o-a-tờ-oat-oat)
-Gv nhận xét - chỉnh sửa
b.Tiếng hoạt
-Gv chỉ tiếng hoạt và cho hs tìm vần mới trong đó
-Gv nêu : tiếng hoạt gồm h vần oa và t Gv cho hs ghép tiếng oat (bộ chữ học vần thực hành) 
-Gv nhận xét chỉnh sửa khi hs ghép tiếng hoạt
-Gv cho hs đánh vần nhận diện vần oanh trong tiếng hoạt: (hờ-oat-hoạt-hoạt)
-Gv nhận xét - chỉnh sửa
c. Từ hoạt hình 
-Gv chỉ hình và từ ngữ cho hs nhận diện từ hoạt hình 
-Gv chỉ dẫn , thực hành ghép từ : hoạt hình (bộ chữ học vần thực hành) 
-Gv nhận xét chỉnh sữa hs ghép từ : hoạt hình 
-Gv nhận xét - chỉnh sửa khi hs đọc
Hoạt động 2 : Tập viết vần mới và tiếng khóa 
a.Vần oat
-Gv hd hs viết vần oat
-Gv nhận xét - tuyên dương
b. Tiếng hoạt 
-Gv hd hs viết tiếng hoạt
 -Gv nhận xét - tuyên dương
Tiết 2
*Vần oăt , tiếng choắt , từ loắt choắt 
Hoạt động 3 : Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới 
Hoạt động 4: Tập viết vần mới và tiếng khóa 
Tiết 3
 3.Luyện tập
Hoạt động 5 :Luyện đọc
a.Đọc vần và tiếng khóa 
-Gv cho hs đọc lại vần mới và tiếng , từ chứa vần mới:
 oat oăt
 hoạt choắt
 hoạt hình loắt choắt
-Gv nhận xét - chỉnh sửa
b.Đọc từ ngữ ứng dụng
-Gv đọc chậm lại các từ : lưu lót , đoạt giải , chỗ ngoặt , nhọn hoắt 
-Gv nhận xét - đánh giá
c.Đọc câu ứng dụng
-Gv treo hình minh họa câu ứng dụng lên bảng
-Gv đọc câu ứng dụng 2 lần ; lần đầu chậm , lần sau đọc nhanh hơn một chút
-Gv cho hs đọc câu ứng dụng bài 96
-Gv nhận xét - chỉnh sửa 
Hoạt động 6 : Viết vần và từ ngữ chứa vần mới
-Gv cho hs lấy Vở Tập viết 
-Gv hd hs viết vào Vở Tập viết : oat , oăt , hoạt hình , loắt choắt
-Gv thu bài chấm điểm
-Gv nhận xét -đánh giá bài viết của hs
Hoạt động 7 : Luyện nói 
-Gv treo tranh và tên chủ đề Luyên nói : Phim hoạt hình 
-Gv hỏi hs : "Tranh vẽ gì ?"
-Gv đọc tên chủ đề : Phim hoạt hình 
-Gv nhận xét - chỉnh sửa
IV.Củng cố -Dặn dò
-Gv cho hs giở SHS , đọc lại cả bài vần oat , oăt , hoạt hình , loắt choắt
-Gv nhận xét - ghi điểm 
-Gv dặn hs về nhà đọc lại bài và viết vần , từ : oat , oăt , hoạt hình , loắt choắt vào bảng con 
-Gv nhận xét tiết học
Hát vui
+2 hs đọc cá nhân , cả lớp đọc đồng thanh khoanh tay , mới toanh, kế hoạch , loạch xoạch
+2 hs viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con : khoanh tay , mới toanh, kế hoạch , loạch xoạch
+1 hs đọc câu ứng dụng bài 88
-Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe 
-Hs chú ý quan sát
-Hs tìm vần mới và nêu oat
-Hs tìm và nêu chữ o ,a và t
-Hs lắng nghe
-Hs cả lớp ghép vần oanh
-Hs lắng nghe và chỉnh sữa
-Hs đánh vần : (o-a-tờ-oat-oat)
*Cá nhân 
*Bàn , nhóm 
*Cá nhân
-Hs lắng nghe-chỉnh sữa
-Hs quan sát tiếng hoạt tìm và nêu vần mới oat
-Hs lắng nghe
-Hs cả lớp ghép tiếng hoạt
-Hs lắng nghe và chỉnh sửa
-Hs đánh vần : (hờ-oat-hoạt-hoạt)
*Cá nhân
*Bàn , nhóm
*Cả lớp
-Hs chú ý chỉnh sữa 
-Hs quan sát 
-Hs cả lớp thực hành ghép từ: hoạt hình
-Hs lắng nghe và chỉnh sữa
-Hs đọc từ : hoạt hình
*Cá nhân 
*Bàn , nhóm 
*Cả lớp 
-Hs lắng nghe 
-Hs cả lớp viết vần oat lên bảng con
-Hs lắng nghe
-Hs cả lớp viết tiếng hoạtlên bảng con 
-Hs lắng nghe
-Như tiết 1
-Như tiết 1 
-Như tiết 1
-Hs đọc lại vần mới , tiếng , từ mới :
*Cá nhân 
*Bàn , nhóm 
*Cả lớp
-Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe và đọc lại
*Cá nhân 
*Bàn , nhóm
*Cả lớp
-Hs lắng nghe
-Hs chú ý quan sát 
-Cả lớp lắng nghe
Hs đọc câu ứng dụng
*Cá nhân 
*Bàn , nhóm
*Cả lớp
-Hs lắng nghe
-Cả lớp lấy Vở Tập viết
-Hs viết vào Vở Tập viết : oat , oăt , hoạt hình , loắt choắt 
-Hs nộp bài 
-Hs lắng nghe
-Hs quan sát tranh 
-Hs trả lời 
-Hs lắng nghe và đọc chủ đề : Phim hoạt hình 
*Cá nhân 
*Bàn , nhóm 
*Cả lớp
-Hs lắng nghe - chỉnh sửa
-Hs giở SHS đọc theo y/c 
+2 hs đọc cá nhân 
+Cả lớp đọc đồng thanh
-Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe
Thứ tư, ngày 18 tháng 01 năm 2012
tàu thuỷ – giấy pơ – luya – tuần lễ
A.Mục tiêu :
-Giúp HS nắm được nội dung bài viết, đọc được các từ trong bài viết.
	-Viết đúng độ cao các con chữ.
-Biết cầm bút, tư thế ngồi viết.
B. Đồ dùng dạy học:
-Mẫu viết bài 20, vở viết, bảng  .
C .Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Hoạt động 1.KTBC: Hỏi tên bài cũ.
Gọi 3 HS lên bảng viết.
Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm.
Nhận xét bài cũ.
Hoạt động 2.Bài mới :
Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
GV hướng dẫn học sinh quan sát bài viết.
GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.
Gọi học sinh đọc nội dung bài viết.
Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết.
HS viết bảng con.
GV nhận xét và sửa sai cho học sinh trước khi tiến hành viết vào vở tập viết.
GV theo dõi giúp các em yếu hoàn thành bài viết của mình tại lớp.
Hoạt động 3.Thực hành :
Cho HS viết bài vào tập.
GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết
Hoạt động 4.Củng cố :
Hỏi lại tên bài viết.
Gọi HS đọc lại nội dung bài viết.
Thu vở chấm một số em.
Nhận xét tuyên dương.
Dặn dò : Viết bài ở nhà, xem bài mới.
1HS nêu tên bài viết tuần trước.
3 học sinh lên bảng viết: sách giáo khoa, hí hoáy, khoẻ khoắn. 
Lớp viết bảng con: áo choàng, kế hoạch, khoanh tay.
Chấm bài tổ 2.
HS nêu tựa bài.
HS theo dõi ở bảng lớp.
Tàu thuỷ, giấy pơ-luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp.
HS tự phân tích.
Học sinh nêu : Các con chữ được viết cao 5 dòng kẽ là: h, l, k. Các con chữ kéo xuống tất cả 5 dòng kẽ là: g, y. Các con chữ cao 4 dòng kẻ là: đ, p (kể cả nét kéo xuống); 3 dòng kẻ là: t. Còn lại các nguyên âm viết cao 2 dòng kẽ. 
Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn khép kín.
Học sinh viết 1 số từ khó.
HS thực hành bài viết
HS nêu: Tàu thuỷ, giấy pơ-luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp.
Thứ năm, ngày 12 tháng 01 năm 2012
Bài 97 : Ôn Tập
A.MỤC ĐÍCH Y/C
-Đọc được các vần từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 91 đến 97 
-Viết được các vần , từ ngữ ứng dụng từ tuần 91 đến 97
-Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Chú Gà Trống khôn ngoan 
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Bảng ôn (T 16, SHS , Tập 2 )
-Tranh minh họa như SHS
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
I.Ổn định 
II.Kiểm tra bài cũ	Tiết 1
-Gv cho hs viết chữ : lưu loát , đoạt giải , chỗ ngoặt , nhọn hoắt vào bảng con
-Gv lần lượt nhận xét - đánh giá
-Gv gọi hs đọc bài ứng dụng 96
-Gv nhận xét - ghi điểm
-Gv nhận xét phần kiểm tra
III.Bài mới
1/Giới thiệu bài
Hoạt động 1 : Gv cho hs lần lượt xem các tranh vẽ rồi gt bài ôn tập 
2/Ôn tập 
Hoạt động 2:
a. Cùng nhớ lại các chữ đã học : oa , oe , oai , oay , oat, oăt , oach , oan , oăn , oang , oăng , oanh
-Gv chỉ các chữ vừa học trong tuần đọc to , rõ ràng (các chữ ghi nguyên âm hàng ngang , các chữ ghi phụ âm hàng dọc)
b. Ghép chữ với vần thành tiếng (Phát âm khung tiếng)
-Gv làm mẫu :Gv chỉ chữ o ở cột đầu ,chỉ tiếp ô ở cột thứ hai rồi phát âm khung tiếng được tạo nên .Ví dụ : o-a-oa
-Gv chỉ đẫn ,hs ôn tập ghép tiếng qua bộ chữ học vần thực hành 
-Gv cho hs đọc lại bảng ôn 
-Gv luyện cho hs đọc : Gv chỉ ô hs đọc lần lượt (2em) đọc chữ ở cột (âm đầu) và chữ ở dòng (nguyên âm) (bảng ôn 1) 
-Gv nhận xét - đánh giá
Hoạt động 3: Tập viết một từ ngữ ứng dụng 
-Gv hd hs viết từ ngữ : khoa học , ngoan , ngoãn , khai hoang vào bảng con 
-Gv nhận xét - tuyên dương
Tiết 2
Hoạt động 4 : Đọc từ ngữ ứng dụng
-Gv gắn các từ ngữ ứng dụng : khoa học , ngoan ngoãn , khai hoang lên bảng và cho hs luyện đọc nhiều lần 
-Gv chỉ dẫn , hs ôn tập ghép tiếng qua
bộ chữ học vần thực hành 
-Gv nhận xét - đánh giá
Hoạt động 5 : Tập viết các từ ngữ ứng dụng còn lại (bảng con)
-Gv hd hs viết các từ ứng dụng : khoa học , ngoan ngoãn , khai hoang
-Gv nhận xét - tuyên dương
Tiết 3
3.Luyện tập 
Hoạt động 6
a.Đọc tiếng vừa ôn 
-Gv cho hs đọc lại tiếng vừa ôn (bảng ôn)
b.Đọc từ ngữ ứng dụng
-Gv treo từ ngữ ứng dụng : khoa học , ngaon ngoãn , khai hoang cùng tranh minh họa lên bảng
 -Gv lần lượt đọc chậm từ ngữ ứng dụng .Mỗi từ đọc 2 lần
-Gv nhận xét - chỉnh sữa
c.Đọc câu ứng dụng 
-Gv treo tranh hình minh họa câu ứng dụng bài 97
-Gv đọc chậm câu ứng dụng 2 lần 
-Gv cùng hs nhận xét -đánh giá
Hoạt động 7: Tập viết các từ ngữ ứng dụng (Vở tv)
-Gv cho hs lấy Vở TV
-Cho hs viết vào vở tập viết : khoa học , ngoan ngoãn , khai hoang 
-Gv thu bài chấm điểm và nhận xét
Hoạt động 8 : Kể chuyện 
Chú Gà Trống khôn ngoan
-Gv kể ngắn gọn , chậm , kể 2-3 lần cho hs nắm cốt truyện
-Cho hs kể lại nội dung từng bức tranh 
-Cho hs sắp xếp lại trật tự các tranh
-Gv gọi hs nhìn các tranh kể lại toàn bộ câu truyện
-Gv cùng hs nhân xét - ghi điểm 
IV.Củng cố - Dặn dò
-Gv chỉ bảng ôn ở SHS cho hs đọc và tự làm bài tập 
-Gv cùng hs nhận xét - ghi điểm
-Gv nhận xét - tiết học 
-Dặn hs về nhà đọc lại bài và xem trước bài 97
-Hát vui
-2 hs viết bảng lớp
-Cả lớp viết vào bảng con các chữ gv đọc 
-Hs lắng nghe - sữa chữa
-2 hs đọc bài ứng dụng
-Cả lớp lắng nghe
-Hs lắng nghe
-Hs quan sát lắng nghe
-Hs chỉ bảng các chữ đọc to cho cả lớp cùng nghe 
*1 hs chỉ - 1 hs đọc 
*1 hs vừa chỉ , vừa đọc 
-Hs đọc các khung tiếng còn lại trong bảng ôn đầu :
*Cá nhân 
*Bàn , nhóm
*Cả lớp 
-Hs ôn tập ghép tiếng qua bộ chữ học vần thực hành
Hs đọc bảng ôn 
*Cá nhân 
*Bàn , nhóm 
*Cả lớp
-Hs đọc theo hd của gv (mỗi lần 2 em)
-Hs lắng nghe
-Hs viết lên bảng con
-Hs lắng nghe
-Cả lớp quan sát các từ ngữ ứng dụng và đọc *Cá nhân
 *Bàn , nhóm 
 *Cả lớp
-Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe
-Hs viết vào bảng con 
-Hs lắng nghe- sữa chữa
-Hs đọc lại các tiếng trong bảng ôn
*Cá nhân 
*Bàn , nhóm
*Cả lớp
-Hs quan sát từ ứng dụng và tranh minh họa
-Hs lắng nghe và đọc lại 
*Cá nhân 
*Bàn, lớp
*Cả lớp
-Hs lắng nghe
-Cả lớp quan sát 
-Hs lắng nghe và đọc lại câu ứng dụng
*Cá nhân 
*Bàn , nhóm 
*Cả lớp
-Hs lắng nghe
-Cả lớp lấy Vở TV
-Hs viết vào vở tập viết theo hd 
-Hs nộp bài và lắng nghe
-Hs lắng nghe
-Hs kể từng tranh theo y/c
-Hs sắp xếp lại trật tự các tranh theo y/c
-Vài hs nhìn tranh kể lại toàn bộ câu truyện 
-Hs nhận xét - lắng nghe
-Hs đọc bảng ôn và tự làm bài tập
*Cá nhân 
*Bàn , nhóm 
*Cả lớp 
-Hs nhận xét - lắng nghe
-Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe
Thứ năm, ngày 19 tháng 01 năm 2012
Luyện tập chung
A-Mục tiêu: Giúp học sinh: 
- Biết tìm số liền trước, liền sau
- Biết cộng , trừ các số (không nhớ) trong phạm vi 20 
B. Chuẩn bị
Đồ dùng dạy học:
C. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
Hoạt động 1: Ổn định - Kiểm tra bài
Bài 1: Tính
11 + 3 - 4 = 14 - 4 + 2 = 
 12 + 5 - 7 = 15 - 5 + 1 =
1 Bài 2: Viết phép tính thích hợp.
Có : 12 xe máy
Đã bán : 2 xe máy
Còn :.... xe máy ?
 12 - 2 = 10
Hoạt động 2: .Bài mới : Luyện tập
+ Bài 1:Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số .
- Gv nhận xét
+ Bài 2: Trả lời câu hỏi :
 Số liền sau của 7 là số nào ?
 Số liền sau của 9 là số nào ?
 Số liền sau của 10 là số nào ?
 số liền sau của 19 là số nào ?
- Gv nhận xét
+ Bài 3: Trả lời câu hỏi :
 Số liền trớc của 8 là số nào ?
 Số liền trớc của 10 là số nào ?
 Số liền trớc của 11 là số nào ?
 Số liền trước của 1 là số nào ?
Gv nhận xét
+Bài 4: Đặt tính rồi tính ;
12 + 3= 14 + 5= 11 + 7=
15 – 3= 19 – 5= 18 – 7=
- Gv nhận xét
Bài 5 : Tính :
11 + 2 + 3 = 15 + 1 – 6 = 17 – 5 – 1 =
- Gv nhận xét
Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Về làm vở bài tập, xem bài tiếp theo
Hs giải
Lớp nhận xét
- 1 HS lên bảng giải bài.
Hs trả lời
HS trả lời
Hs đặt tính
Thứ năm, ngày 19 tháng 01 năm 2012
Ôn tập - Kĩ thuật gấp hình
A.MỤC TIÊU: 
_ HS nắm được kĩ thuật gấp giấy và gấp được một trong những sản phẩm đã học
_ Các nếp gấp thẳng, phẳng
B. CHUẨN BỊ
- Giấy gấp, thước..........
C .NỘI DUNG KIỂM TRA:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1.Bài kiểm tra:
 Cho HS chọn một trong các sản phẩm đã học (cái ví, cái quạt, mũ ca lô, )
+Yêu cầu: Gấp đúng qui trình, nếp gấp thẳng, phẳng
 Trong lúc