Giáo án tổng hợp Lớp 5 - Tuần 24 (Buổi chiều) - Năm học 2015-2016

TUẦN 24:
Thứ hai ngày 15 tháng 2 năm 2016
TIẾNG VIỆT*
 ÔN TẬP ( TIẾT 1 )
I. MỤC TIÊU
- Đọc và hiểu ý nghĩa câu chuyện‘‘ Pháp luật và trái tim ’’: Mọi người đều thương bà cụ và đồng tình với phán xét bằng pháp luật và trái tim của quan tòa. Củng cố về câu ghép.
- HS đọc trôi chảy, lưu loát và trả lời các câu hỏi trong bài ‘‘Pháp luật và trái tim’’.
- HS tự giác làm bài.
II. CHUẨN BỊ
- TL: Em làm BTTV 5, T2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ 
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Bài mới
* Hướng dẫn HS đọc và làm BT ( 29, 30, 31 )
Bài 1 ( 29, 30 )
- 1 HS đọc bài ‘‘Pháp luật và trái tim’’. Bài này chia làm mấy đoạn?
- HS đọc nối tiếp theo từng đoạn ( 2 lần ).
- 1 HS đọc cả bài.
- GV đọc lại toàn bài.
- HS nêu ý nghĩa câu chuyện ‘‘Pháp luật và trái tim’’. 
- GV nhận xét, chốt.
Bài 2 ( 30, 31 )
- GVHD HS làm và trả lời các câu hỏi BT.
- HS làm bài, GV quan sát giúp đỡ HS.
- GV thu, chấm bài. 
- HS + GV chữa bài.
Đáp án:
Câu a: ý 3
Câu b: ý 3 
Câu c: ý 1
Câu d: ý 2
Câu e: ý 3
Câu g: ý 2 
Câu h: ý 1
* HS nêu ý nghĩa câu chuyện. 
3. Củng cố, dặn dò
- HS nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau.
TIẾNG VIỆT *
ÔN TẬP ( TIẾT 2 )
I. MỤC TIÊU
- HS biết nối các câu ghép bằng cặp từ nối; MRVT: Trật tự - An ninh; quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam.
- HS nối đúng các câu ghép bằng cặp từ nối; MRVT: Trật tự - An ninh; viết hoa đúng tên người, tên địa lí Việt Nam.
- HS yêu thích, say mê học Tiếng Việt.
II. CHUẨN BỊ
- TL: Em làm BTTV 5, T2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ 
- 1 HS nêu lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Bài mới
* Hướng dẫn HS làm BT.
Bài 1 ( 29 )
- HS đọc yêu cầu bài.
- HS làm vào VBT.
- 3 HS lên bảng nối và làm BT.
- HS đọc lại 3 câu ghép.
- GV nhận xét, chữa.
Bài 2 ( 31 )
- 1 HS đọc yêu cầu và nội dung BT.
- HS nối vào VBT.
- Gọi HS lần lượt làm miệng.
- HS giải nghĩa lại từ: trật tự, an ninh, an toàn, hòa bình, bình yên.
- GV nhận xét, chốt. 
- Củng cố: MRVT: Trật tự - An ninh
Bài 3 ( 32 )
- 1 HS đọc yêu cầu và nội dung BT.
- HS thảo luận theo nhóm đôi ( 2 phút ).
- HS làm vào vở BT.
- 1HS lên bảng tìm và chữa lại cho đúng.
- HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. 
- GV nhận xét, chốt. 
- HS đọc lại bài.
- Củng cố: quy tắc viết hoa tên riêng, tên địa lí Việt Nam.
3. Củng cố, dặn dò
- HS nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau.
TOÁN*
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU
- Củng cố cho HS cách tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.
- HS giải đúng các bài toán có liên quan đến diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.
- HS vận dụng linh hoạt kiến thức và các bài toán thực tế có liên quan.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Kiểm tra bài cũ: Nêu cách tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình HCN.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu, nhiệm vụ giờ học.
2. Hướng dẫn luyện tập :
Bài1: Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp CN có:
a. Chiều dài 1,2m, chiều rộng 0,5m và chiều cao 1,1m.
b. Chiều dài dm, chiều rộng dm và chiều cao dm.
- HS tự làm bài vào vở; 2 HS lên bảng làm bài.
- Lớp, GV nhận xét, chốt kết quả đúng.
=> Củng cố cho HS cách tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.
Bài 2: Một cái thùng có dạng hình hộp chữ nhật, có nắp. Chiều dài 8dm, chiều rộng 5dm và chiều cao 4dm. Người ta sơn toàn bộ mặt ngoài cái thùng tôn đó. Tính diện tích quét sơn.
- GV ghi bảng phụ bài tập.
- HS đọc, xác định yêu cầu đề.
- Diện tích phần quét sơn được tính như thế nào?
- 1 HS lên bảng làm bài - Lớp làm bài vào vở.
- Nhận xét, chữa bài bảng lớp - Lớp đổi vở kiểm tra chéo, báo cáo kết quả.
Bài 3: Một cái bể hình hộp chữ nhật đo ở trong lòng bể thấy chiều dài bằng 2,5m, chiều rộng bằng 1,4m, chiều cao gấp 1,5 chiều rộng. Người ta quét vôi ở 
trong lòng bể. Hỏi diện tích phần quét vôi là bao nhiêu?
- GV nêu bài tập.
- HS đọc, xác định yêu cầu bài.
- Biết chiều rộng ta tính chiều cao bể bằng cách nào?
- HS giải bài toán, nêu kết quả.
C. Củng cố, dặn dò: 
- HS nhắc lại cách tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.
- Nhận xét,đánh giá giờ học.
- Dặn HS về tiếp tục luyện tập tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật và vận dụng vào thực tế tính toán. 
Thứ tư ngày 17 tháng 2 năm 2016
TIẾNG VIỆT *
ÔN TẬP ( TIẾT 3 )
I. MỤC TIÊU
- Củng cố cho HS về văn tả đồ vật.
- HS lập được dàn ý bài văn: Cô bé Chổi Rơm; viết được bài văn tả một đồ vặt em yêu thích.
- HS say mê, yêu thích môn TLV.
II. CHUẨN BỊ
- TL: Em làm BTTV 5, T2. bảng nhóm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ 
- 1 HS nêu lại cấu tạo của bài văn tả đồ vật.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Bài mới
* Hướng dẫn HS làm BT.
Bài 1 ( 32 )
- 1 HS đọc yêu cầu BT.
- 2 HS đọc bài văn ‘‘Cô bé Chổi Rơm’’.
- HS thảo luận theo nhóm 3 làm vào bảng nhóm ( 3 phút ).
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
- HS + GV nhận xét, chữa bài.
- HS đọc lại dàn ý đã lập bài văn ‘‘Cô bé Chổi Rơm’’.
Bài 2 ( 33 )
- 1 HS đọc yêu cầu BT.
- HS viết bài vào vở BT.
- GV thu chấm một số bài, nhận xét, chữa.
- HS lần lượt đọc bài của mình.
- GV nhận xét, sửa cho HS, tuyên dương những em viết tốt.
3. Củng cố, dặn dò
- HS nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau.
******************************************
TOÁN*
ÔN TẬP ( TIẾT 1 )
I. MỤC TIÊU
- Củng cố các công thức về diện tích, diện tích xung quanh và toàn phần hình hộp chữ nhật; thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương; biết tính tỉ số % của 1 số.
- HS biết vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích các hình đã học để giải được các bài toán liên quan; tính đúng tỉ số phần trăm của một số.
- HS say mê, chăm chỉ học Toán.
II. CHUẨN BỊ
- TL: Em làm BTT 5, T2.
III. CÁC ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ 
- Nêu cách tính tỉ số phần trăm của 2 số. 
- Nêu cách tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần và thể tích của hình hộp chữ nhật, hình lập phương?
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Bài mới
* Hướng dẫn HS làm BT.
Bài 1 ( 29 )
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- 1 HS nhắc lại cách tính tỉ số phần trăm của một số.
- Lớp làm bài vào vở BT. 2 HS lên bảng làm bài. 
- Nhận xét.
- HS đổi chéo vở kiểm tra kết quả.
- GV củng cố cách tính tỉ số phần trăm của một số.
Bài 2 ( 29 )
- 1 HS đọc yêu cầu đề. Bài toán yêu cầu gì? BT hỏi gì?
+ Muốn tính diện tích tôn để làm cái thùng đó ta làm ntn?
- 1 HS nêu cách làm.
- 1 HS lên bảng làm bài.
-Lớp làm bài vào vở- Nhận xét.
- Củng cố: tính diện tích xung quanh và toàn phần hình hộp chữ nhật.
Bài 3 ( 29, 30 )
- 1 HS đọc yêu cầu đề. Bài toán yêu cầu gì? BT hỏi gì?
+ Muốn tính số lít nước có trong bể khi chứa đầy nước ta làm thế nào?
- 1 HS nên cách làm. 1 HS lên bảng làm bài- Lớp làm bài vào vở- Nhận xét.
- Củng cố: thể tích hình hộp chữ nhật.
Bài 4 ( 30 )
- 1 HS nêu yêu cầu BT. BT cho biết những gì? BT hỏi gì?
- 1 HS nhắc lại công thức tính thể tích hình lập phương.
- HS làm vào vở BT. 1 HS lên bảng làm. 
- HS + GV chữa bài.
- Củng cố: thể tích hình lập phương.
Bài 5 ( 30 )
- HS đọc yêu cầu BT. HS phân tích hình vẽ.
- HS thảo luận theo nhóm đôi tìm cách làm.
- HS làm vào VBT. 1 HS lên giải.
- Nhận xét, sửa chữa bài. ( Đ/S: 578,82 cm2 ).
- Củng cố: Cách tính diện tích hình tròn, hình chũ nhật.
3. Củng cố, dặn dò
- GV cho HS nhắc lại cách tính diện tích hình tròn, thể tích hình lập phương và hình hộp chũ nhật.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
LuyÖn viÕt
Bµi 24: C©y chuèi mÑ 
I. MỤC TIÊU
- HS n¾m ®­îc néi dung bµi viÕt ®ã, viÕt ®óng mÉu ch÷, viÕt ®Ñp,®óng tèc ®é.
- HS luyÖn viÕt ®óng, viÕt ®Ñp ®o¹n v¨n ,tr×nh bµy ®óng thÓ lo¹i v¨n xu«i.
- GD häc sinh ý thøc rÌn ch÷ viÕt, gi÷ vë s¹ch.
II. §å dïng d¹y häc 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. KTBC:
- GV kiÓm tra bµi viÕt giê tr­íc cña HS, nhËn xÐt mét sè bµi.
2. Bµi míi
a. Giíi thiÖu bµi
- GV nªu môc ®Ých yªu cÇu tiÕt häc
b. C¸c ho¹t ®éng
H§1: GVgiíi thiÖu vÒ bµi viÕt.GV ®äc cho c¶ líp nghe bµi viÕt C©y chuèi mÑ.
- Gäi mét sè HS ®äc bµi, líp theo dâi.
- GV h­íng dÉn HS hiÓu néi dung bµi.
+ C©y chuèi mÑ cã nh÷ng ®Æc ®iÓm g× næi bËt?
+ Bµi v¨n cã mÊy c©u? Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×?
- GV y/c HS x¸c ®Þnh mét sè tõ khã viÕt hoÆc HS hay viÕt sai.
- GV gäi mét sè em lªn b¶ng viÕt mét sè tõ (chung quanh, lÊp lã...) HS d­íi líp viÕt nh¸p .
- HS nhËn xÐt . GV uèn n¾n söa ch÷a
- GV nªu c©u hái vÒ c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n.
- HS tr¶ lêi.
- GV nhËn xÐt HD c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n .
H§2: HS viÕt bµi 
- GV ®äc tõng c©u, HS viÕt bµi .
- GV kÕt hîp theo dâi HS viÕt, l­u ý h­íng dÉn HS viÕt cho ®óng ®é cao (nhÊt lµ nh÷ng ch÷ cã nÐt khuyÕt trªn hoÆc khuyÕt d­íi ), kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷.
- Cuèi giê GV thu bµi chÊm nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng nh÷ng em viÕt ®Ñp, ®óng mÉu ch÷ vµ ®óng tèc ®é.
3. Cñng cè dÆn dß
- GV củng cố và nhËn xÐt tiÕt häc.
- Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau: Bµi 25: Giã Lµo c¸t tr¾ng.
Thứ năm ngày 18 tháng 2 năm 2016
ĐỊA LÍ
¤n tËp
I- Môc tiªu
- X¸c ®Þnh vµ m« t¶ s¬ l­îc ®­îc vÞ trÝ ®Þa lý, giíi h¹n l·nh thæ cña ch©u ¸, ch©u ¢u. BiÕt hÖ thèng ho¸ c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n ®· häc vÒ ch©u ¸, ch©u ¢u. BiÕt so s¸nh ë møc ®é ®¬n gi¶n ®Ó thÊy ®­îc sù kh¸c biÖt gi÷a 2 ch©u lôc.
- §iÒn ®óng tªn, vÞ trÝ 4 d·y nói: Hi-ma-lay-a, Tr­êng S¬n, U- ran, An-p¬ trªn l­îc ®å (hoÆc B¶n ®å Tù nhiªn ThÕ giíi).
- HS yêu thích môn học.
II- §å dïng d¹y häc 
- B¶n ®å Tù nhiªn ThÕ giíi.
III- Ho¹t ®éng d¹y- häc 
1. KiÓm tra: Nªu vÞ trÝ ®Þa lý vµ giíi h¹n cña Trung Quốc.
2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu
 b. Néi dung 
H§ 1 (lµm viÖc c¶ líp): 
 GV yªu cÇu HS:
+ ChØ vµ m« t¶ vÞ trÝ ®Þa lý, giíi h¹n cña ch©u ¸, ch©u ¢u trªn b¶n ®å.
+ ChØ mét sè d·y nói : Hi- ma- lay- a, Tr­êng S¬n, U- ran, An- p¬ trªn b¶n ®å.
 GV söa ch÷a vµ gióp HS hoµn thiÖn phÇn ttr×nh bµy.
Mét sè HS lªn b¶ng chØ b¶n ®å.
 HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung
H§ 2 (lµm viÖc nhãm ®«i):
- GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp 2 trong SGK.
 GV söa ch÷a vµ gióp HS hoµn thiÖn phÇn tr×nh bµy.
HS th¶o luËn nhãm, hoµn thµnh bµi tËp vµo vë (hoÆc phiÕu häc tËp).
 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.
Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.
3. Cñng cè dÆn dß :
- GV nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi.
- ¤n tËp l¹i kiÕn thøc ®­îc «n.
- HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau
*****************************************
TOÁN*
ÔN TẬP ( TIẾT 2 )
I. MỤC TIÊU
- Gióp HS cñng cè c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh thang, hình chữ nhật, hình tam giác ; tÝnh diÖn tÝch xung quanh, diÖn tÝch toµn phÇn vµ thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt, h×nh lËp ph­¬ng; tỉ số phần trăm dạng 1.
- RÌn kÜ n¨ng tÝnh ®óng diÖn tÝch cña mét sè h×nh; diÖn tÝch xung quanh, diÖn tÝch toµn phÇn vµ thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt, h×nh lËp ph­¬ng; tỉ số phần trăm dạng 1.
- HS cã ý thøc häc tËp tèt.
II. CHUẨN BỊ
- TL: Em làm BTT 5, T2.
III. CÁC ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
- HS nªu lại c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c, h×nh thang.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Bài mới
* Hướng dẫn HS làm BT.
Bài 1 ( 31 )
- 1 HS nêu yêu cầu BT.
- BT cho biết gì? BT hỏi gì? Phân tích hình vẽ.
- 1 HS nhắc lại CT tính diện tích hình thang.
- Lớp làm bài vào vở.
- Lớp làm vào VBT.
- 1 HS lên bảng làm bài - Nhận xét.
- Yêu cầu HS đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau.
- Củng cố: cách tính diện tích hình thang, hình chữ nhật, tỉ số phần trăm dạng 1.
Bài 2 ( 32 ) 
- 1 HS nêu yêu cầu BT và nội dung bài. 
- BT cho biết những gì? BT hỏi gì?
- Muốn tìm tỉ số phần trăm của diện tích đất trồng rau và diện tích cả mảnh vườn ta làm ntn?
- 1 HS nêu cách làm.
- Lớp làm bài vào vở BT. – GV chấm ghi nhận xét.
- 1 HS lên bảng làm bài. HS + GV nhận xét.
- Củng cố: tính diện tích hình tam giác, tỉ số phần trăm dạng 1.
Bài 3 ( 32 )
- HS đọc yêu cầu. BT cho biết gì? BT hỏi gì?
- Cái thùng bằng tôn dạng hình gì?
- HS nêu cách làm. HS lên bảng làm. Dưới lớp làm bài vào vở BT.
- HS nhận xét – GV nhận xét.
- GV củng cố cho HS cách tính diện tích xung quanh và toàn phần của hình hộp chữ nhật.
Bài 4 ( 33 )
- 1 HS đọc nội dung BT. HS đọc, xác định yêu cầu. 
- 1 HS nêu cách làm.
- 1 HS lên bảng làm.
- Lớp làm bài vào vở - Nhận xét, sửa chữa bài bảng lớp.
- HS đổi vở kiểm tra chéo, báo cáo kết quả.
Bài 5 ( 33 )
- 1 HS nêu yêu cầu BT. 1 HS nêu cách làm. HS làm vào vở BT. 
- 1 HS lên bảng làm.- Nhận xét, chốt. ( Đáp số: a. 1/16	;	b. 1/64 ).
3. Củng cố, dặn dò
- Nêu lại cách tính diện tích xung quanh và toàn phần của hình hộp chữ nhật.
- Nhận xét, đánh giá giờ học, chuẩn bị bài sau. 
Sinh ho¹t ngo¹i khãa
VÏ tranh, lµm b­u thiÕp chóc mõng bµ, mÑ, chÞ em g¸i
I. Môc tiªu ho¹t ®éng
- Cñng cè vÒ kiÕn thøc ý nghÜa ngµy 8/3.
- H­íng dÉn HS biÕt vÏ tranh hoÆc lµm b­u thiÕp chóc mõng bµ, mÑ vµ c¸c chÞ em g¸i nh©n dÞp ngµy Quèc tÕ phô n÷ 8/3.
- HS yªu quý bµ, mÑ, chÞ em...
ii. Tµi liÖu vµ ph­¬ng tiÖn
- B×a mµu khæ A4 hoÆc khæ 18cm x 26 cm, bót/s¸p mµu, bót viÕt ;
- GiÊy vÏ, bót mµu. 
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
 1. C¸c b­íc tiÕn hµnh 
- Më ®Çu, GV cã thÓ nªu c©u hái: S¾p ®Õn 8/3 råi, c¸c em cã muèn tÆng quµ cho bµ vµ mÑ c¸c chÞ em g¸i ë nhµ kh«ng ? C¸c em cã muèn tÆng quµ g× cho bµ, mÑ, chÞ em g¸i ?
- HS kÓ c¸c mãn quµ c¸c em muèn tÆng cho bµ, mÑ, chÞ em g¸i.
- GV giíi thiÖu: H«m nay thÇy/c« sÏ h­íng dÉn cho c¸c em lµm b­u thiÖp hoÆc vÏ tranh ®Ó tÆng bµ, mÑ vµ c¸c chÞ em g¸i nh©n dÞp 8/3
- GV h­íng dÉn HS lµm b­u thiÕp: 
+ GËp ®«i tê b×a mµu.
+ MÆt ngoµi tê b×a h·y dïng bót mµu vÏ ®­êng riÒm. Bªn trong ®­êng riÒm cã thÓ vÏ hoÆc c¾t xÐ d¸n giÊy mµu thµnh c¸c häa tiÕt ®Ó trang trÝ cho ®Ñp. CÇn l­u ý HS lµ c¸c em nªn trang trÝ b­u thiÕp b»ng c¸c mµu s¾c, c¸c h×nh vÏ nh÷ng loµi c©y, loµi hoa, hoÆc con thó, ®å vËt, mµ mÑ, bµ, chÞ, em g¸i.VÝ dô:
+ MÑ ¬i con yªu mÑ l¾m ! con sÏ m·i lµ con ngoan cña mÑ.
+ Ch¸u chóc bµ m¹nh kháe sèng l©u.
- GV còng cã thÓ h­íng dÉn HS vÏ tranh ®Ó tÆng bµ, mÑ vµ chÞ, em g¸i. Néi dung tranh vÏ cã thÓ lµ mét bã hoa, mét b«ng hoa, mét con vËt ®¸ng yªu hay mét thø g× ®ã mµ em muèn tÆng mÑ, bµ, chÞ, em g¸i.Néi dung tranh còng cã thÓ lµ c¶nh ng«i nhµ cña gia ®×nh em, c¶nh sinh ho¹t ®Çm Êm cña gia ®×nh em, hoÆc ch©n dung bµ, mÑ, chÞ,em g¸iTranh vÏ nªn cã lêi ®Ò tÆng ë d­íi do tù tay c¸c em viÕt.
- Cuèi cïng, GV h­íng dÉn HS c¸ch ®­a tÆng tranh vÏ, b­u thiÕp tù lµm cho bµ, mÑ, chÞ em g¸i ; ®ång thêi nh¾c thªm HS r»ng mãn quµ cã ý nghÜa nhÊt ®èi víi bµ, mÑ trong ngµy lÔ 8/3 nµy chÝnh lµ thµnh tÝch häc tËp, rÌn luyÖn cña c¸c em.
2. Cñng cè, dÆn dß:
- HS ®äc phÇn tãm t¾t néi dung bµi häc.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ giê häc. DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.