Giáo án tổng hợp Lớp 5 - Tuần 17 (Buổi chiều) - Năm học 2015-2016

TUẦN 17:
Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2015
TIẾNG VIỆT*
ÔN TẬP ( TIẾT 1 )
I/ MỤC TIÊU
- Đọc và hiểu ý nghĩa truyện “Đôi cánh”: Miêu tả ước mơ của hai cậu bé và ca ngợi tình bạn đã nâng đỡ cho ước mơ của hai cậu bé. 
+ Củng cố về câu hỏi, câu cảm.
- HS đọc trôi chảy, lưu loát và trả lời các câu hỏi trong truyện ‘‘Đôi cánh’’.
- HS yêu thích môn học, tự giác làm bài.
II/ CHUẨN BỊ
- Vở Em làm BTTV lớp 5- tập 1.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới:
a. Giới thiệu bài
b. Bài mới
Bài 1 ( tr 89, 90 )
- 1HS đọc bài: “ Đôi cánh”
- Lớp đọc thầm.
- Bài chia làm mấy đoạn?
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn( 2 lần).
- 1HS đọc toàn bài.
- HS + GV nhận xét, giới thiệu giọng đọc.
- HS nêu ý nghĩa câu chuyện. 
- GV nhận xét, chốt.
Bài 2 ( tr 90, 91)
- GVHD HS làm và trả lời câu hỏi trong VBT.
- HS làm bài. GV quan sát, giúp đỡ HS.
- HS + GV chữa bài.
* Đáp án:
Câu a: ý 1 Câu e: ý 3
Câu b: ý 3 Câu g: ý 2
Câu c: ý 3 Câu h: ý 3
Câu d: ý 2 Câu i: ý 1
- HS nêu nội dung câu chuyện.
- HS + GV nhận xét, GV chốt nội dung.
3. Củng cố, dặn dò:
- HS nhắc lại nội dung bài .
- Nhận xét tiết học. Dặn HS về chuẩn bị bài sau.
TIẾNG VIỆT *
ÔN TẬP ( TIẾT 2 )
I/ MỤC TIÊU
- Hệ thống hóa kiến thức về cấu tạo, nghĩa của từ, về các kiểu câu.
- HS xác định đúng các kiểu câu: câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm; xác định nghĩa của từ và phân tích cấu tạo vần. 
- HS yêu thích môn học.
II/ CHUẨN BỊ
- Vở Em LBTTV lớp 5- tập 1.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
- Thế nào là câu kể, câu cảm, câu hỏi, câu khiến? 
- HS+ GV nhận xét.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1 ( tr 91)
1HS nêu yêu cầu bài tập.
HS tự làm bài vào VBT.
1HS lên bảng viết câu.
HS + GV chữa bài, bổ sung.
Củng cố cho HS về các kiểu câu.
Bài 2( tr 92)
1HS nêu yêu cầu của bài.
HS tự làm bài vào VBT.
GVhỏi và gọi HS tự đọc đáp án của mình.
 HS + GV chữa bài, bổ sung.
Củng cố cho HS về xác định nghĩa của từ trong câu.
Bài 3( tr 92)
1HS đọc yêu cầu và nội dung của bài.
HS tự điền vào VBT.
Gọi 1HS điền trên bảng. GV + HS chữa bài, bổ sung.
1HSđọc toàn bài.
Củng cố cho HS về cách phân tích cấu tạo của vần.
3. Củng cố, dặn dò.
- 2HS nhắc lại nội dung tiết học.
- GV nhắc HS về xem lại bài.
- GV nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị bài sau.
TOÁN*
ÔN TẬP HỌC KÌ I
I/ MỤC TIÊU
- HS ôn tập củng cố kiến thức về số thập phân; các phép tính với số thập phân, viết các số đo dưới dạng số thập phân, tỉ số phần trăm, tính diện tích của các hình đã học.
- HS biết vận dụng làm đúng các bài tập.
- HS tích cực tự giác ôn tập.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ: - HS nêu cấu tạo về số thập phân.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu, nhiệm vụ giờ học.
b. Hướng dẫn ôn tập:
Bài 1: Viết vào chỗ chấm:
a.Bảy và tám phần chín viết là:.........
b.Số thập phân có sáu đơn vị năm phần trăm viết là:
c.Số thập phân có hai mươi ba đơn vị, bốn phần nghìn viết là:.......................
d.đọc là:...............................................
e.đọc là:...............................................
g.107,225 đọc là.....................................
- HS tự làm bài vào vở.
- Lần lượt 2 cặp HS lên bảng làm bài.
- GV củng cố cách đọc viết hỗ số và số thập phân.
- HS tự làm bài vào vở.
- Lần lượt 2 cặp HS lên bảng làm bài.
- GV củng cố cách đọc viết hỗn số và số thập phân.
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
a. 17,56 + 347,35	b. 728,49 – 563,7	c. 7,65 3,7 	d. 156 : 4,8
- HS làm bài vào vở, 4 HS lên bảng làm bài.
- Lớp nhận xét bài bảng. GV chốt cách làm.
- Dưới lớp đổi chéo bài kiểm tra bài cho nhau.
- Củng cố phép cộng, trừ, nhân, chia 2 số thập phân.
Bài 3: Đúng ghi Đ, sai ghi S:
a. 2tấn 40 kg = 2040kg 	 b. 765m =7,65km 	
c. 630ha < 63 km2 d. 
- HS làm bài vào vở, 4 HS lên bảng làm bài.
- Lớp nhận xét bài bảng. Dưới lớp đổi chéo bài kiểm tra bài cho nhau.
- GV củng cố cách so sánh.
Bài 4: Chọn và ghi lại phương án đúng:
a. Chữ số 7 trong số 5,671 có giá trị là: 
A. 7	B. 70	 	C. 	D. 	
b. viết dưới dạng số thập phân là:
A. 5,007	B. 5,07	 	C. 5,7	D. 	5,7000
c. Diện tích hình chữ nhật có chiều dài 1,2 dm, chiều rộng bằng chiều dài là:
A. 0,4dm	B. 48cm	C. 48cm2	D. 48dm2
d. Chu vi hình vuông có diện tích 36m2 là: 
A. 24	B. 24cm	C. 24cm2	 	D. 6cm
- HS tự làm và ghi phương án đúng.
- Lần lượt 4 HS đưa ra phương án đúng cho 4 phần và giải thích tại sao em lại chọn phương án đó.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- GV củng cố cách làm bài toán trắc nghiệm.
Câu 5: Tìm x:
a. 210: x = 14,92 – 6,52	b. x : 2,3 = 4,65 +3,2
- HS tự làm bài vào vở. 
- 2 HS lên bảng làm. Lớp nhận xét, bổ sung.
- GV củng cố cách tìm thừa số và số chia chưa biết.
Câu 6: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 18m, chiều rộng bằng chiều dài. Người ta dành 32,5% diện tích mảnh đất để làm nhà. Tính phần diện tích làm nhà.
- HS đọc đề bài, tóm tắt đề.
+ Muốn biết số phần diện tích làm nhà ta phải biết gì?
+ Muốn biết diện tích mảnh đất ta cần biết gì?
+ Muốn biết số phần diện tích làm nhà ta làm thế nào?
- HS tự làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm bài. 
- Lớp nhận xét bài bảng.
- GV củng cố cách giải bài toán liên quan đến tìm tỉ số phần trăm.
Bài 7: Tính bằng cách thuận tiện:
a. 9,3 6,7 + 9,3 3,3 b. 12,2, 0,35 – 0,35 2,2
- HS tự làm bài vào vở. 
- 2 HS lên bảng làm. Lớp nhận xét, bổ sung.
- GV củng cố cách về cách tính thuận tiện.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV tóm tắt nội dung kiến thức vừa ôn tập.
- GV nhận xét tiết học, dặn HS về tiếp tục ôn tập chuẩn bị cho KT cuối học kì I. 
Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2015
TIẾNG VIỆT *
ÔN TẬP ( TIẾT 3 )
I/ MỤC TIÊU
- HS biết viết một đoạn văn tả người ( tả ngoại hình, tả hoạt động).
- HS thực hành viết được đoạn văn tả người ( tả ngoại hình, tả hoạt động).
- GDHS viết đúng chính tả, giữ gìn vở sạch đẹp.
II/ CHUẨN BỊ
- Vở Em LBTTV lớp 5- tập 1.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập: 
Bài 1( Tr. 93)
- Gọi 1HS đọc đề bài.
- HS + GV phân tích đề bài.
- GV yêu cầu HS quan sát tranh và xem lại nội dung câu chuyện “ Đôi cánh” và tự làm bài vào VBT. GV giúp đỡ HS làm bài tập.
- Gọi 1HS viết bảng.
- HS + GV nhận xét, sửa chữa, khen ngợi những HS viết đạt yêu cầu.
Bài 2 ( Tr. 93)
- Gọi 1HS đọc đề bài.
- HS + GV phân tích đề bài.
- GV yêu cầu HS dựa vào nội dung câu chuyện “ Đôi cánh” và tự làm bài vào VBT. GV giúp đỡ HS làm bài tập.
- Gọi 1HS viết bảng.
- HS + GV nhận xét, sửa chữa, khen ngợi những HS viết đạt yêu cầu.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà xem lại bài. Bạn nào viết chưa đạt về nhà làm lại và chuẩn bị bài sau.
TOÁN*
ÔN TẬP ( TIẾT 1 )
I/ MỤC TIÊU
- HS biết cách viết hỗn số thành số thập phân; tính giá trị biểu thức, tìm một thừa số, tìm số chia. Biết giải toán về tỉ số phần trăm.
- HS có kĩ năng về viết các hỗn số thành số thập phân tính giá trị biểu thức, tìm x. Kĩ năng giải bài toán về tỉ số phần trăm. 
- HS yêu thích môn học.
II/ CHUẨN BỊ
- Vở Em LBTT lớp 5- tập 1.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Kiểm tra bài cũ:
- Muốn viết một hỗn số thành số thập phân ta làm thế nào?.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1 ( tr 67)
- 1HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS tự làm vào VBT. 1HS lên bảng làm bài.
- HS + GV nhận xét, chữa bài.
- Củng cố cho HS về viết các hỗn số thành số thập phân.
Bài 2( tr 67)
- 1HS nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS nêu lại quy tắc tính giá trị biểu thức có dấu cộng trừ, nhân, chia và dấu ngoặc.
- Cho HS tự làm bài vào VBT. 4HS làm bảng lớp.
- HS + GV nhận xét, chữa bài.
- Củng cố cho HS về cách tính giá trị biểu thức.
Bài 3( tr 67)
- 1HS đọc yêu cầu bài. Cho HS nêu lại quy tắc tìm một thừa số, tìm số chia.
- HS tự làm vào VBT.
- 2HS làm bảng. HS + GV nhận xét, chữa bài.
- Củng cố cho HS về cách tìm một thừa số, tìm số chia.
Bài 4 ( tr 68)
- 1HS đọc bài toán. Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
- 1HS nêu cách làm. HS tự giải vào vở.
- Gọi 1HS lên bảng giải . GV + HS nhận xét, chữa bài.( Đ/S: )
- Củng cố cho HS về giải toán về tỉ số phần trăm.
Bài 5 ( tr 68)
- 1HS đọc yêu cầu của bài. 1HS nêu cách làm.
- Yêu cầu HS làm VBT. 1HS làm bảng. HS + GV chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò.
- 1HS nhắc lại nội dung tiết học. GV nhắc HS về xem lại bài.
- GV nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
LuyÖn viÕt
Bµi 17 :Víi §¶ng mïa xu©n
I/ Môc TIÊU
- HS n¾m ®ưîc néi dung ý nghÜa cña bµi th¬, viÕt ®óng mÉu ch÷, viÕt ®Ñp, ®óng tèc ®é.
- HS luyÖn viÕt ®óng,viÕt ®Ñp bµi th¬, tr×nh bµy ®óng thÓ th¬. 
- GD häc sinh ý thøc rÌn ch÷ viÕt.
II/ §å dïng d¹y häc 
 III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. KTBC: GV kiÓm tra bµi viÕt cña HS.
2. Bµi míi 
a. Giíi thiÖu bµi:
- GV nªu môc ®Ých yªu cÇu tiÕt häc
b. C¸c ho¹t ®éng
H§1: GVgiíi thiÖu vÒ bµi th¬, t¸c gi¶. GV ®äc cho c¶ líp nghe c¸c c©u th¬ ®ã.
- Gäi mét sè HS ®äc bµi, líp theo dâi.
- GV h­íng dÉn HS t×m hiÓu néi dung bµi th¬.
- HS nªu ý nghÜa cña bµi.
- GV y/c HS x¸c ®Þnh mét sè tõ khã viÕt hoÆc HS hay viÕt sai.GV gäi mét sè em lªn b¶ng viÕt HS d­íi líp viÕt nh¸p. HS nhËn xÐt. GV uèn n¾n söa ch÷a
- GV h­íng dÉn viÕt mét sè ch÷ viÕt hoa ë ®Çu mçi khæ th¬.ViÕt hoa ch÷: P¾c Bã, Cµ Mau
- GV nªu c©u hái vÒ thÓ lo¹i th¬ vµ c¸ch tr×nh bµy ®o¹n th¬. 
- GV nhËn xÐt HD c¸ch tr×nh bµy ®o¹n th¬.
H§2: HS viÕt bµi 
GV ®äc tõng c©u, HS viÕt bµi .
- GV kÕt hîp theo dâi HS viÕt, l­u ý h­íng dÉn HS viÕt cho ®óng ®é cao (nhÊt lµ nh÷ng ch÷ cã nÐt khuyÕt trªn hoÆc khuyÕt dưíi ), kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷.
- Cuèi giê GV thu bµi chÊm nhËn xÐt, tuyªn d¬ng nh÷ng em viÕt ®Ñp, ®óng mÉu ch÷ vµ ®óng tèc ®é.
3. Cñng cè dÆn dß
- GV nhËn xÐt tiÕt häc, 
- Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau.
*******************************************
Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2015
ĐỊA LÍ
¤n tËp häc k× I 
I/ Môc TIÊU:
Häc xong bµi nµy, HS:
- BiÕt hÖ thèng ho¸ kiÕn thøc ®· häc vÒ d©n c­, c¸c ngµnh kinh tÕ cña n­íc ta ë møc ®é ®¬n gi¶n.
- X¸c ®Þnh ®­îc trªn b¶n ®å mét sè thµnh phè, trung t©m c«ng nghiÖp, c¶ng biÓn lín cña ®Êt n­íc.
- HS yªu thÝch m«n häc.
 II/ §å dïng d¹y häc.
 C¸c b¶n ®å: Ph©n bè d©n c­, kinh tÕ ViÖt Nam. B¶n ®å trèng ViÖt Nam. PhiÕu häc tËp
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
1. KiÓm tra bµi cò: KÓ tªn mét d©n téc ë n­íc ta?
- KÓ tªn trung t©m th­¬ng m¹i lín ë n­íc ta?
2. Bµi míi:
a. Giíi thiÖu bµi.
b. T×m hiÓu bµi..
H§1: HS lµm bµi tËp trong phiÕu häc tËp:
C©u 1: §iÒn th«ng tin, sè liÖu thÝch hîp vµo chç trèng:
a/ N­íc ta cã ....d©n téc.
b/ D©n téc cã sè d©n ®«ng nhÊt lµ d©n téc.....hä sèng chñ yÕu ë ....
c/ C¸c d©n téc Ýt ng­êi sèng chñ yÕu ë ....
d/ C¸c s©n bay quèc tÕ cña n­íc ta lµ
.......ë ........ - ........ë ......... - ........ë ......... 
- ....ë ..... - .........ë ........ . - ......ë ........ 
e/ Ba thµnh phè cã c¶ng biÓn lín nhÊt nhÊt n­íc ta lµ :
- .....ë miÒn B¾c
-.....ë miÒn Trung
- ....ë miÒn Nam
C©u 2 : Ghi § vµo ý ®óng, ghi S vµo ý sai trong c¸c ý sau ®©y:
ð ë n­íc ta lóa g¹o lµ lo¹i c©y trång ®­îc trång nhiÒu nhÊt.
ð Tr©u bß ®­îc nu«i nhiÒu ë vïng nói, lîn vµ gia cÇm ®­îc nu«i nhiÒu ë vïng ®ång b»ng.
ð N­íc ta cã nhiÒu ngµnh c«ng nghiÖp vµ thñ c«ng nghiÖp.
ð §­êng s¾t cã vai trå quan träng nhÊt trong viÖc vËn chuyÓn hµng ho¸ vµ hµnh kh¸ch ë n­íc ta.
ð Thµnh phè Hå ChÝ Minh võa lµ trung t©m c«ng nghiÖp lín võa lµ n¬i cã ho¹t ®éng th­¬ng m¹i ph¸t triÓn nhÊt n­íc ta.
- HS tù lµm viÖc c¸ nh©n, mét sè em nªu ®¸p ¸n
- NhËn xÐt cñng cè c¸c kiÕn thøc ®· häc.
* HS lªn b¶ng chØ trªn b¶n ®å trèng n¬i tËp trung d©n c­, n¬i mµ ®ång bµo c¸c d©n téc sinh sèng.
- ChØ trªn b¶n ®å ®­êng s¾t B¾c - Nam, quèc lé 1A? vµ mét sè c¶ng biÓn tiªu biÓu cña n­íc ta.
* GV hÖ thèng l¹i néi dung.
H§2: Trß ch¬i " TiÕp søc ".
- GV giao mçi nhãm mét b¶n ®å trèng yªu cÇu ®iÒn tªn trung t©m th­¬ng m¹i lín vµ c¶ng biÓn ë n­íc ta.
- GV gióp nhãm lóng tóng hoµn thµnh bµi. C¸c nhãm lªn thi g¾n ®Þa danh.
- GV nhËn xÐt tuyªn d­¬ng nhãm lµm nhanh, ®óng.
- Y/c HS nªu l¹i c¸c trung t©m th­¬ng m¹i lín cña n­íc ta, mét sè c¶ng lín vµ ®Þa danh.
* GV gi¶ng tãm t¾t néi dung bµi häc.
3. Cñng cè - dÆn dß.
- Gv ®­a ra mét sè c¸c c©u hái ®Ó cñng cè l¹i néi dung cña bµi.
- GV nhËn xÐt giê häc
- DÆn HS xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau.
TOÁN*
ÔN TẬP ( TIẾT 2 )
I/ MỤC TIÊU
- HS biết đặt tính và tính cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân; nhận biết được đường cao và đáy tương ứng của hình tam giác; biết giải toán về tỉ số phần trăm bằng máy tính bỏ túi.
- HS có kĩ năng đặt tính và tính đúng các phép tính với số thập phân vẽ được hình tam giác theo yêu cầu của bài. Giải được toán về tỉ số phần trăm.
- HS yêu thích môn học.
II/ CHUẨN BỊ
- Vở Em LBTT lớp 5- tập 1,.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách giải toán về tỉ số phần trăm trên máy tính?
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1 ( tr 69)
1HS nêu yêu cầu bài tập.
HS tự làm bài vào VBT.
4HS lên bảng làm.
HS + GV nhận xét, chữa bài.
Củng cố cho HS về đặt tính và tính các phép tính với số thập phân.
Bài 2( tr 69)
1HS nêu yêu cầu của bài.
1HS nêu lại cách giải toán về tỉ số phần trăm bằng máy tính.
HS sử dụng máy tính làm bài vào VBT. 
Gọi HS trả lời miệng.
 HS + GV nhận xét, chữa bài.
Củng cố cho HS cách tính giải toán về tỉ số phần trăm trên máy tính.
Bài 3( tr 70)
1HS đọc yêu cầu bài.
HS sử dụng máy tính và tự làm vào VBT.
Gọi HS trả lời miệng. GV + HS nhận xét, chữa bài.
Bài 4 ( tr 70)
1HS đọc yêu cầu của bài.
HS tự vẽ vào vở.
Gọi 1HS lên bảng vẽ. GV + HS nhận xét, chữa bài.
Củng cố kĩ năng vẽ hình tam giác có một góc vuông, một góc tù, ba góc nhọn.
3. Củng cố, dặn dò.
- 1HS nhắc lại nội dung tiết học.
- GV nhắc HS về xem lại bài.
- GV nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị bài sau.
Sinh ho¹t ngo¹i khãa
TiÓu phÈm “ T¸o qu©n chÇu trêi ”
i- Môc tiªu ho¹t ®éng. 
- HS hiÓu ý nghÜa cña ngµy ¤ng C«ng, «ng T¸o chÇu trêi
- HS s¾m vai mét sè nh©n vËt trong tiÓu phÈm “T¸o qu©n chÇu trêi” mang ý nghÜa gi¸o dôc con ng­êi. 
- HS cã ý thøc tù gi¸c víi tiÓu phÈm.
ii. chuÈn bÞ
- KÞch b¶n T¸o qu©n chÇu trêi 
iii. ho¹t ®«ng d¹y - häc
1. B­íc 1: ChuÈn bÞ: GV phæ biÕn 
- Mçi tæ lµ mét ®éi thi tr×nh diÔn mét tiÓu phÈm ng¾n cã néi dung: T¸o qu©n chÇu trêi. 
- C«ng bè d¸nh s¸ch Ban tæ chøc, Ban gi¸m kh¶o, Thµnh phÇn cña ban cã tõ 3- 4 thµnh viªn trong ®ã gåm: 1 Tr­ëng ban, 1 th­ kÝ cã nhiÖm vô tÝnh ®iÓm cho c¸c ®éi thi, cßn l¹i lµ thµnh viªn gi¸m kh¶o. 
2. B­íc 2: HS luyÖn tËp
- GV cung cÊp kÞch b¶n (HS cã thÓ chän kÞch b¶n nµy hoÆc tù s¸ng t¸c) 
- C¸c nhãm héi ý, ph©n vai cho c¸c nhân vËt ®ãng tiÓu phÈm ( Ba vai: T¸o Qu©n, Th¸i B¹ch Kim Tinh vµ Ngäc Hoµng) vµ ph©n c«ng lµm ®¹o cô. 
- HS tiÕn hµnh tËp diÔn tiÓu phÈm vµ lµm ®¹o cô 
3. B­íc 3: TiÕn hµnh cuéc thi 
- Ban tæ chøc niªm yÕt biÓu ®iÓm chÊm thi 
+ H×nh thøc ®¹o cô ®Ñp, trªn mò thÓ hiÖn râ tªn cña t¸o qu©n
+ Lêi nãi râ rµng, hãm hØnh, phï hîp víi nh©n vËt. 
+ DiÔn xuÊt s¸ng t¹o, kÕt hîp ®­îc ®iÖu bé khi tr×nh tÊu
+ Néi dung tr×nh tÊu ng¾n gän, râ rµng, cã ý nghÜa 
4. B­íc 4: NhËn xÐt - ®¸nh gi¸ 
- Sau khi phÇn tr×nh diÔn kÕt thóc, Th­ kÝ tæng hîp vµo tê ghi ®iÓm 
Ban gi¸m kh¶o héi ý ®Ó quyÕt ®Þnh chän c¸c gi¶i th­ëng 
- Trong thêi gian chê quyÕt ®Þnh cña ban gi¸m kh¶o, Ban tæ chøc mêi HS ph¸t biÓu c¶m t­ëng cña m×nh víi t­ c¸ch lµ mét kh¸n gi¶. M×nh thÝch phÇn tr×nh diÔn cña ®éi nµo? Cña T¸o Nµo? V× sao? 
5. B­íc 5: Trao gi¶i th­ëng 
- Th­ kÝ thay mÆt cho Ban gi¸m kh¶o ®äc kÕt qu¶ thi vµ mêi ban tæ chøc lªn trao gi¶i th­ëng. 
- Ban tæ chøc lªn trao phÇn th­ëng cho tËp thÓ vµ c¸ nh©n HS. GV tæng kÕt, khen ngîi nh÷ng “diÔn viªn hµi nhÝ” ®· s¸ng t¹o trong c¸ch tr×nh diÔn, thu hót ®­îc c¸c kh¸n gi¶. Chóc c¸c em mét n¨m míi lµm ®­îc nhiÒu viÖc tèt ®Ó cuèi n¨m cã nhiÒu niÒm vui lªn tr×nh tÊu Ngäc Hoµng. 
6. Cñng cè dÆn dß : 
- Nh¾c l¹i nd.
- NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß VN.