Giáo án tổng hợp Lớp 4 - Tuần 10 - Năm học 2012-2013

ét ñeà toaùn . 
Chieàu daøi: | |	 |
Chieàu roäng: | | 4 cm Nöûa chu vi 
HS nhaän ra daïng toaùn toång – hieäu 
Löu yù HS: toång cuûa chieàu daøi vaø chieàu roäng laø nöûa chu vi. Neân ta phaûi tìm nöûa chu vi tröôùc. 
Caùc baøi taäp coøn laïi daønh cho Hskhaù, gioûi.
3/CUÛNG COÁ- DAËN DOØ:
Kiểm tra định kì GHKI
-Lắng nghe.
-HS laøm baøi vào bảng con, thẻ từ
HS söûa baøi. 
-HS laøm baøi giấy nháp.
HS söûa baøi.
HS laøm baøi giấy nháp.
HS söûa baøi.
-2 HS đọc đề bài.
HS laøm baøi vào vở, 1 em làm vào bảng phụ.
HS söûa baøi.
TIẾT 2
ÔN TẬP
I.MỤC TIÊU :
	-Nghe -viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 75 chữ / 15phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày đúng bài văn có lời thoại. Nắm được tác dụng của dấu ngoặc kép trong bài CT.
	-Nắm được quy tắc viết hoa tên riêng (Việt Nam và nước ngoài); bước đầu biết sữa lỗi chính tả trong bài viết.
	-HS khá –giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 75 chữ/ 15 phút); hiểu nội dung của bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC :
	-Bảng phụ ghi các câu hỏi BT2, bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/Kiểm tra :
2/Bài mới :
*Giới thiệu bài : Ôn tập (tiết 2)
Bài tập 1 : Viết CT nghe- viết bài : Lời hứa
-Đọc bài viết cho HS nghe 1 lần.
-Nội dung bài nói về việc gì ?
HD HS viết chính tả. 
-GV đọc bài viết cho HS chép bài vào vở theo cụm từ.
GV đọc lại toàn bài.
Bài tâp 2 : Đính bảng phụ lên bảng, HS nêu y/c BT.
-Gợi ý HS làm BT.
Nhận xét.
3/ Củng cố-Dặn dò :
Về nhà xem lại bài và đọc bài nhiều lần hơn.
Chuẩn bị tiết 3
-Lắng nghe.
-Lắng nghe.
-Em nhỏ biết giữ lời hứa..
-HS viết vào bảng con các từ dễ lẫn: ngẩng đầu, trận giả, trung sĩ, giao. .
-2HS đọc lại các từ trên.
-HS chép bài tốc độ 75 cgữ / 15phút.
-HS soát bài.
-HS chữa lỗi, trao đổi vở để kiểm tra.
-3em đọc đề bài.
-HS làm nháp rồi nêu kq, lớp NX bổ sung.
a/ Em được giao nhiệm vụ gác kho đạn.
b/ Em không về vì đã hứa không bỏ về khi chưa có người đến thay.
c/ các dấu ngoặc kép trong bài được dùng để báo trước bộ phận sau nó là lời nói của bạn em bé hoặc của em bé. 
d/ HS tự nêu.
-Lắng nghe.
Tiết 3
 ÔN TẬP
I.MỤC TIÊU :
	-Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 75 tiếng /phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nỗi dung đoạn đọc.
	-Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài ; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
	-Nắm được nội dung chính, nhân vật và giọng đọc các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng.
II. CHUẨN BỊ :
	-Các bài tập đọc (HTL) đã học.
	-Một số hình ảnh, tóm tắt nội dung bài đọc, đoạn văn cần đọc diễn cảm.
	-Bảng phụ ghi sẵn nội dung BT2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1/Kiểm tra :
Kiểm tra xem HS có đem SGK đầy đủ
2/Bài mới :
*Giới thiệu : Ôn tâp (tiết 3)
*Nhắc nhở HS những điều cần thực hiện :
-Mỗi em bốc thăm tên bài văn, bài thơ và đọc theo yêu cầu của thăm, trả lời câu hỏi trong đoạn đọc hoặc nêu nội dung của bài đọc.
*Nội dung ôn tập :
-BT1 :Gọi HS lên bốc thăm, đọc bài rồi trả lời 
câu hỏi.
-BT2 : Gọi HS đọc đề bài.
+Gợi ý HS làm bài, thời gian 6phút.
Nhận xét.
Gọi HS thi đọc các đoạn trong các bài trên
Nhận xét.
3/ Củng cố-Dặn dò :
Chuẩn bị :Ôn tập tiết 4.
-Báo cáo GV
-Lắng nghe
-Thực hiện theo thứ tự danh sách lớp học khoảng 1/3 số lượng HS trong lớp.
-Trong thời gian bạn đọc, lớp theo dõi và luyện viết bài : Trâu ơi !.
-2 em đọc đề bài.
-Lớp làm vào vở, 1 em làm vào bảng phụ.
-Trình bày kq, nhận xét bổ sung.
Tên bài
Nội dung chính
Nhân vật
Giọng đọc
Một người chính trực
-Ca ngợi sự chính trực, thanh liêm, tấm lòng vì dân vì nước của Tô Hiến Thành-vị quan nổi tiếng cương trực thời xưa.
-Tô Hiến Thành, Đỗ thái hậu.
-Thonh thả, rõ ràng. Nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tính cách kiên định, khẳng khái của THT.
-Những hạt thóc giống
-Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật
-Cậu bé Chôm, nhà vua
-Khoan thai, chậm rãi, cảm hứng ngợi ca. Lời Chôm ngây thơ, lo lắng. Lời nhà vua khi ôn tồn khi dõng dạc.
-Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca
-Nồi dằn vặt của An-đrây-ca thể hiện trong tình yêu thương, ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực và nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân.
-An-đrây-ca, mẹ của An-đrây-ca.
-Trầm, buồn, xúc động.
-Chị em tôi
-Khuyên HS không nói dối vì đó là một tính xấu làm mất lòng tin, sự tôn trọng của mọi người đối với mình.
-Cô chị, cô em, người cha.
-Nhẹ nhàng, hóm hỉnh, thể hiện đúng tính cách của từng nhân vật.
-Lắng nghe.
-6 em đọc, lớp nhận xét.
-Lắng nghe.
MOÂN:KHOA HOÏC
BAØI 18 -19: OÂN TAÄP: CON NGÖÔØI VAØ SÖÙC KHOÛE 
I-MUÏC TIEÂU:
 - OÂn taäp caù kieán thöùc veá:
-Söï trao ñoåi chaát cuûa cô theå ngöôøi vôùi moâi tröôøng.
-Caùc chaát dinh döôõng coù trong thöùc aên vaø vai troø cuûa chuùng.
-Caùch phoøng traùnh moät soá beänh do thieáu hoaëc thöøa chaát dinh döôõng vaø caùc beänh laây qua ñöôøng tieâu hoaù. 
 	 -Dinh döôõng hôïp lí.
 - Phoøng traùnh ñuoái nöôùc. 
II- ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
-Caùc phieáu caâu hoûi oân taäp veà chuû ñeà Con ngöôøi vaø söùc khoeû (4 caâu hoûi oân trong SGK)
-Phieáu ghi laïi teân thöùc aên, ñoà uoáng cuûa baûn thaân HS trong tuaàn qua.
-Caùc tranh aûnh, moâ hình (rau quaû,con baèng nhöïa) hay vaät thaät veà caùc loaïi thöùc aên.
III-CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC CHUÛ YEÁU:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN 
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH 
1/Baøi cuõ:
-Ta neân laøm gì ñeå phoùng traùnh tai naïn ñuoái nöôùc?
2/Baøi môùi:
Giôùi thieäu: Baøi “OÂn taäp : Con ngöôøi vaø söùc khoeû”
Phaùt trieån:
*Hoaït ñoäng 1:Troø chôi “Ai nhanh? Ai ñuùng? 
-Chia lôùp thaønh 4 nhoùm vaø saép xeáp baøn gheá trong lôùp laïi. Cöû 3 hs laøm ban giaùm khaûo ghi laïi caùc caâu traû lôøi cuûa caùc ñoäi. 
-GV ñoïc laàn löôït töøng caâu hoûi. Ñoäi naøo coù caâu traû lôøi tröôùc seõ ñöôïc noùi tröôùc.
-Gv coäng ñieåm hay tröø ñieåm tuyø vaøo caâu traû lôøi vaø nhaän xeùt cuûa ban giaùm khaûo (ñöôïc giao cho ñaùp aùn).
-Keát thuùc troø chôi GV toång keát, tuyeân boá ñoäi thaéng cuoäc.
*Hoaït ñoäng 2:Töï ñaùnh giaù 
-Yeâu caàu hs veõ baûng nhö SGK vaø ñieàn vaøo baûng nhöõng thöùc aên thöùc uoáng trong tuaàn cuûa hs.
-Trao ñoåi vôùi baïn beân caïnh.
-Yeâu caàu hs töï ñaùnh giaù ñaõ aên phoái hôïp vaø thöôøng xuyeân thya ñoåi moùn chöa, ñaõ ñuû caùc chaát chöa, .
*Hoaït ñoäng 3:Troø chôi “Ai choïn thöùc aên hôïp lí?” 
-Döïa vaøo nhöõng tö lieäu vaø hình aûnh mang theo trình baøy moät böõa aên ngon vaø boå. Neáu hs mang nhieàu coù theå thöïc hieän nhieàu böõa trong ngaøy.
-Cho caû lôùp thaûo luaän xem laøm theá naøo ñeå coù böõa aên dinh döôõng.
-Haõy noùi vôùi cha meï nhöõng gì hoïc ñöôïc qua hoaït ñoäng naøy.
*Hoaït ñoäng 4:Thöïc haønh:
Ghi laïi vaø trình baøy 10 lôøi khuyeân dinh döôõng hôïp lí 
-Nhaän xeùt.
3/Cuûng coá:
-Cho hs ñoïc laïi 10 lôøi khuyeân dinh döôõng.
4/ Daën doø:
Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc.
-Không chơi đùa gần ao, hồ, sông, suối. Giếng nước phải được xây thành cao, có nắp đậy. Chum, vại, bể nước phải có nắp đậy.
_Lắng nghe.
-Traû lôøi thaät nhanh caùc caâu hoûi ñeå coù ñieåm.
-Veõ baûng vaø ñieàn vaøo baûng.
-Töï ñaùnh giaù.
-Duøng hình aûnh mang theo ñeå baøy moät böõa aên.
-Nhoùm khaùc nhaän xeùt coù ngon khoâng, coù ñuû chaát khoâng?
-HS ghi laïi 10 lôøi khuyeân dinh döôõng vaø trang trí tôø giaáy ghi.
-5 em đọc.
-Lắng nghe
Tiết 4
 ÔN TẬP
I.MỤC TIÊU :
	Nắm được một số từ ngữ (gồm cả thành ngữ, tục ngữ và một số từ Hán Việt thông dụng thuộc các chủ điểm đã học Thương người như thể thương thân; Măng mọc thẳng; tr6en đôi cánh ước mơ). 
	-Nắm được tác dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép.
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
-Bảng phụ ghi sẵn nội dung BT1, BT3.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Kiểm tra :
2/Bài mới : 
*Giới thiệu : Ôn tâp (tiết 4)
*Hoạt động 1 :
Bài tập 1 : Đính bảng phụ lên bảng, gọi HS đọc đề bài
-Gợi ý cho HS nhớ lại các chủ điểm đã học.
Nhận xét.
*Hoạt động 2 :
Bài tập 2 :
Cho HS tìm các câu thành ngữ, tục ngữ từ những chủ điểm trên vào nháp.
Nhận xét.
*Hoạt động 3 :
Bài tập 3 : Đính bảng phụ lên bảng.
Cho HS nêu y/c đề bài và thự hiện bài làm vào vở.
Nhận xét.
3/Củng cố-Dăn dò :
Xem bài ôn tập tiết 5.
-Lắng nghe.
-2 em nêu yêu cầu đề bài.
-HS tìm các từ theo chủ điểm ghi vào giấy nháp, đứng tại chỗ nêu theo từng chủ điểm, cá nhân lên điền các từ vừa tìm vào bảng phụ,lớp NX.
Thương người như thể thương thân
Măng mọc thẳng
Trên đôi cánh ước mơ
Nhân ái, nhân đức, nhân từ, nhân nghĩa, hiền đức, hiền hậu, hiền từ, hiền lương, hiền lành, đoàn kết, phúc hậu, hỗ trợ, bênh vực, cứu giúp, cứu trợ..........
Trung thành, turng hậu, trung nghĩa, thẳng thắn, thật lòng, thành thật, thật thà, chân thật, thật tâm, tự trọng, chính trực, thật tình,...........
Ứơc mong, ước muốn, ước ao, ước vọng, mong muốn, mong ước, mơ tưởng, .................
-21HS nêu đề bài
-Từ những thành ngữ, tục ngữ HS đặt câu vào giấy nháp rồi nêu lên, lớp bổ sung.
* Thương người như thể thương thân 
+Ở hiền gặp lành
+Một cây làm ....núi cao
+Máu chảy ruột mềm
+Nhường cơm sẻ áo......
* Măng mọc thẳng:
+Thuốc đắng dã tật
+Cây ngay không sợ chết đứng
+ Giấy rách phải giữ lấy lề
+Đói cho sạch, rách cho thơm.....
* Trên đôi cánh ước mơ:
+Cầu gì được nấy
+Ước sao được vậy
+Cầu được ước thấy........
-1 em nêu đề bài, lớp làm bài vào vở, thứ tự các từ cần điền là :
a/ tài đức, tài hoa, tai năng.
Dấu câu
Tác dụng
a/ Dấu hai chấm
-Báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời nói của một nhân vật. Lúc đó dấu hai chấm được phối hợp với dấu ngoặc kép hoặc dấu gạch đầu dòng
-Hoặc là giải thích cho bộ phận đứng trước.
b/ Dấu ngoặc kép
-Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hay của người được câu văn nhắc đến.
Nếu lới nói trực tiếp là 1 câu trọn vẹn hay 1 đoạn văn thì trước dấu ngoặc kép cần thêm dấu hai chấm.
-Đánh dấu những từ được dùng với nghĩa đặc biệt
-Lắng nghe.
 ÑÒA (Tieát 10)
 BAØI: THAØNH PHOÁ ÑAØ LAÏT
I.MUÏC TIÊU :
 - Neâu ñöôïc moät soá ñaëc ñieåm chuû yeáu cuûa thaønh phoá Ñaø Laït:
+ Naèm treân cao nguyeân Laâm Vieân, coù khí haäu maùt meû, nhieàu phong caûnh ñeïp, nhieàu röøng thoâng, thaùc nöôïc, coù nhieàu coâng trình phuïc vuï nghæ maùt, du lịch, Ñaø Laït laø nơi troàng nhieàu rau, quaû xöù laïnh vaø nhieàu loaïi hoa.
- Chæ ñöôïc vò trí Ñaø Laït treân baûn ñoà, löôïc ñoà.
II.CHUAÅN BÒ:
-Baûn ñoà töï nhieân Vieät Nam.
-Tranh aûnh veà Ñaø Laït.
-Phieáu luyeän taäp
Hoï vaø teân: 
Lôùp: Boán
Moân: Ñòa lí
PHIEÁU HOÏC TAÄP
 Em haõy hoaøn thieän sô ñoà sau:
 	 Ñaø Laït
Các công trình phục vụ nghỉ ngơi, du lịch, biệt thự, khách sạn.
Khí hậu quanh năm mát mẻ
Thiên nhiên tươi đẹp
Thành phố: Nghỉ mát, du lịch, nhiều loại hoa trái.
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
1/Baøi cuõ: Hoaït ñoäng saûn xuaát cuûa ngöôøi daân ôû Taây Nguyeân
Soâng ôû Taây Nguyeân coù tieàm naêng gì? Vì sao?
Moâ taû hai loaïi röøng: röøng raäm nhieät ñôùi & röøng khoäp ôû Taây Nguyeân?
Taïi sao caàn phaûi baûo veä röøng & troàng laïi röøng?
GV nhaän xeùt
2/ Baøi môùi: 
*Giôùi thieäu: 
Hoaït ñoäng1: Hoaït ñoäng caù nhaân
-Ñaø Laït naèm ôû cao nguyeân naøo?
+Ñaø Laït ôû ñoä cao bao nhieâu?
+Vôùi ñoä cao ñoù, Ñaø Laït seõ coù khí haäu nhö theá naøo?
- Quan saùt hình 1, 2 roài ñaùnh daáu baèng buùt chì ñòa ñieåm ghi ôû hình vaøo löôïc ñoà hình 3.
- Moâ taû moät caûnh ñeïp cuûa Ñaø Laït?
- GV giaûi thích theâm: Nhìn chung caøng leân cao thì nhieät ñoä khoâng khí caøng giaûm. Trung bình cöù leân cao 1000 m thì nhieät ñoä khoâng khí laïi giaûm ñi khoaûng 5 ñeán 60 C. Vì vaäy, vaøo muøa haï noùng böùc, ngöôøi ta thöôøng ñi nghæ maùt ôû vuøng nuùi. Ñaø Laït ôû ñoä cao 1500 m so vôùi maët bieån neân quanh naêm maùt meû. Vaøo muøa ñoâng, Ñaø Laït cuõng laïnh nhöng khoâng coù gioù muøa ñoâng baéc neân khoâng reùt buoát nhö ôû mieàn Baéc.
- Hoaït ñoäng 2: Thaûo luaän nhoùm
- Taïi sao Ñaø Laït laïi ñöôïc choïn laøm nôi du lòch, nghæ maùt?
- Ñaø Laït coù nhöõng coâng trình kieán truùc naøo phuïc vuï cho vieäc nghæ maùt, du lòch?
- Keå teân moät soá khaùch saïn ôû Ñaø Laït?
*Hoaït ñoäng 3: Hoaït ñoäng nhoùm
- Taïi sao Ñaø Laït ñöôïc goïi laø thaønh phoá cuûa hoa, traùi & rau xanh?
- Taït sao Ñaø Laït troàng ñöôïc nhieàu rau quaû, hoa xöù laïnh?(daønh cho HSK-G)
- Keå teân caùc loaïi hoa, traùi & rau xanh ôû Ñaø Laït?
- Taïi sao ôû Ñaø Laït laïi troàng ñöôïc nhieàu loaïi hoa, traùi & rau xanh xöù laïnh?
- Hoa & rau cuûa Ñaø Laït coù giaù trò nhö theá naøo?
-Neâu moái quan heä giöõa ñòa hình vôùi khí haäu ,gjöõa thieân nhieân vôùi hoaït ñoäng saûn xuaát.
3/Cuûng coá 
GV yeâu caàu HS hoaøn thieän baûng sô ñoà trong phieáu luyeän taäp (HS laøm phieáu luyeän taäp)
4/Daën doø: 
Chuaån bò baøi: OÂn taäp
-Sông thường có nhiều thác ghềnh, là điều kiện thuận lợi cho việc sử dụng sức nước làm thuỷ điện.
+Nơi có lượng mưa nhiều thì rừng rậm nhiệt đới phát triển. Nơi mùa khô kéo dài thì xuất hiện loại rừng rụng lá mùa khô với tên khá đặc biệt là rừng khộp (hay khộc)
+Rừng ở Tây Nguyên có nhiều gỗ và lâm sản quý khác.
-Lắng nghe.
-Döïa vaøo löôïc ñoà Taây Nguyeân, tranh aûnh, muïc 1 trang 93 & kieán thöùc baøi tröôùc, traû lôøi caùc caâu hoûi.
- Ñaø Laït naèm ôû cao nguyeân Lâm Viên.
-1500 m
- Vôùi ñoä cao ñoù, Ñaø Laït seõ coù khí haäu mát mẻ.
-Thác Cam ly, hồ Than Thở. Thuyền viện Trúc Lâm,..
-Lắng nghe.
Döïa vaøo voán hieåu bieát, hình 3 & muïc 2, caùc nhoùm thaûo luaän theo gôïi yù cuûa GV
Ñaïi dieän nhoùm trình baøy keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm tröôùc lôùp
HS trình baøy tranh aûnh veà Ñaø Laït maø mình söu taàm ñöôïc
Quan saùt tranh aûnh veà hoa, traùi, rau xanh cuûa Ñaø Laït, caùc nhoùm thaûo luaän theo gôïi yù cuûa GV
Ñaïi dieän nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän tröôùc lôùp
-Naèm treân cao nguyeân- khí haäu maùt meû, trong laønh- troàng nhieàu rau, hoa xöù laïnh, phaùt trieån du lòch.
-Lắng nghe.
 Tiết 5
 ÔN TẬP
I.MỤC TIÊU :
	-Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng /phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nỗi dung đoạn đọc.
	-Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài ; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
	-Nhận biết thể loại văn xuôi, kịch, thơ; bước đầu nắm được nhân vật và tính cách trong bài tập đọc là truyện kể đã học.
	-HS khá, giỏi  đọc diễn cảm được đoạn văn (kịch, thơ) đã học; biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự đã học. 
II. CHUẨN BỊ :
	-Các bài tập đọc (HTL) đã học.
	-Một số hình ảnh, tóm tắt nội dung bài đọc, đoạn văn cần đọc diễn cảm.
	-Bảng phụ ghi sẵn nội dung BT2, BT3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1/Kiểm tra :
Kiểm tra xem HS có đem SGK đầy đủ
2/Bài mới :
*Giới thiệu : Ôn tâp (tiết 5)
*Nhắc nhở HS những điều cần thực hiện :
-Mỗi em bốc thăm tên bài văn, bài thơ và đọc theo yêu cầu của thăm, trả lời câu hỏi trong đoạn đọc hoặc nêu nội dung của bài đọc.
*Nội dung ôn tập :
-BT1 :Gọi HS lên bốc thăm, đọc bài rồi trả lời 
câu hỏi.
-BT2 : Gọi HS đọc đề bài.
+Gợi ý HS làm bài, thời gian 6phút.
Nhận xét.
3/ Củng cố-Dặn dò :
Chuẩn bị :Ôn tập tiết 6.
-Báo cáo GV
-Lắng nghe
-Thực hiện theo thứ tự danh sách lớp học khoảng 1/3 số lượng HS trong lớp.
-Trong thời gian bạn đọc, lớp theo dõi và luyện viết bài : Cô Tấm của mẹ, trang 96..
-2 em đọc đề bài.
-Lớp làm vào vở, 1 em làm vào bảng phụ.
-Trình bày kq, nhận xét bổ sung.
Tên bài
Thể loại
Nội dung chính
Giọng đọc
Trung thu độc lập
Văn xuôi
-Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ ; mơ ước của anhvề tương lai đẹp đẽcũa các em và của đất nước
-Nhẹ nhàng thể hiện lòng tự hào, tin tưởng.
-Ở vương quốc tương lai
Kịch
Ước mơ của các em nhỏ về một cuộc sống đầy đủ, hạnh phúc, có những phát minh độc đáo của trẻ em. 
-Hồn nhiên
-Nếu chúng mình có phép lạ.
Thơ
Những ước mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu của các bạn nhỏ bộc lộ khát khao về một thế giới tốt đẹp.
-Hồn nhiên, vui tươi.
Đôi giày ba ta màu xanh
Văn xuôi
-Chi phụ trách quan tâm tới ước mơ của cậu bé Lai, làm cho cậu xúc động và vui sướng đến lớp với đôi giày được thưởng.
-Chậm rãi, nhẹ nhàng.(đoạn 1)- Vui, nhanh hơn (đoạn 2).
Thưa chuyện với mẹ
Văn xuôi
-Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào cũng đáng quý.
Theo nhân vật : nài nỉ, thiết tha- kinh ngạc, cảm động, dịu dàng.
Điều ước của vua Mi- đát
Văn xuôi
-Những ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho con người.
-Khoai thai, đổi giọng linh hoạt theo tâm trạng của nhà vua.
-Lắng nghe.
MOÂN : KÓ THUAÄT - TIEÁT: 10
BAØI: KHAÂU VIEÀN ÑÖÔØNG GAÁP MEÙP VAÛI BAÈNG MUÕI 
KHAÂU ÑOÄT THÖA
A. MUÏC TIEÂU :
 -HS bieát caùch gaáp meùp vaûi vaø gaáp ñöôøng meùp vaûi baèng muõi ñoät thöa hoaëc ñoät thöa. 
 -Khaâu vieàn ñöông meùp vaûi bằng muõi khaâu ñoät thöa, caùc muõi khaâu töông ñoái ñeàu nhau, ñöôøng khaâu coù theå bò duùm.( HSkheùo tay, khaâu töông ñoái ñeàu, ñöôøng khaâu ít bò duùm)
B. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC : 
Giaùo vieân : 
Maãu vaø moät soá saûn phaåm coù ñöôøng gaáp meùp vaûi, ñöôøng khaâu vieàn baèng muõi khaâu ñoät coù kích thöôùc ñuû lôùn ;
Vaät lieäu vaø duïng cuï: 1 maûnh vaûi traéng kích thöôùc 20 cm x 30 cm ; Chæ; Kim Keùo, thöôùc, buùt chì.
Hoïc sinh : 1 soá maãu vaät lieäu vaø duïng cuï nhö GV .
C. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN 
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH 
1/.Baøi cuõ:
Nhaän xeùt nhöõng saûn phaåm tieát tröôùc chöa hoaøn thaønh.
2/.Baøi môùi:
*Giôùi thieäu baøi:Baøi “Khaâu vieàn ñöôøng gaáp meùp vaûi baèng muõi khaâu ñoät”
*Phaùt trieån:
*Hoaït ñoäng 1:GV höôùng daãn hs quan saùt vaø nhaän xeùt maãu
-Giôùi thieäu maãu, höôùng daãn hs quan saùt.
-GV nhaän xeùt vaø toùm taét ñaëc ñieåm ñöôøng khaâu vieàn gaáp meùp vaûi.
*Hoaït ñoäng 2:GV höôùng daãn thao taùc kó thuaät 
-Yeâu caàu hs quan saùt hình 1, 2, 3,4 vaø neâu caùc böôùc thöïc hieän.
-Yeâu caàu hs quan saùt hình 1, 2a, 2b traû lôøi caùc caâu hoûi veà caùch gaáp meùp vaûi.
-Yeâu caàu hs thao taùc.
-Nhaän xeùt thao taùc cuûa hs vaø thoa taùc maãu.
-Höôùng daãn hs thao taùc khaâu vieàn ñöôøng gaáp meùp baèng muõi khaâu ñoät.
-Nhaän xeùt chung.
3/.Cuûng coá:
Neâu nhöõng löu yù khi thöïc hieän.
4/Daën doø:
Nhaän xeùt tieát hoïc vaø chuaån bò baøi sau.
-HS trình bày những thắc mắc của tiết trước.
-Lắng gnhe
-Quan saùt.
-Quan saùt vaø neâu.
-Quan saùt vaø neâu.
-Thöïc hieän.
-Theo dõi
-Lắng nghe.
Tiết 6
 ÔN TẬP
I.MỤC TIÊU :
	-Xác định được tiếng chỉ có vần và thanh, tiếng có đủ âm đầu, vần và thanh trong đoạn văn ; nhận biết được từ đơn, từ ghép, tứ láy, danh từ (chỉ người, vật, khái niệm), động từ trong đoạn văn ngắn.
	-HS khá , giỏi phân biệt được sự khác nhau về cấu tạo của từ đơn và từ phức, từ ghép và từ láy.
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
-Sách giáo khoa.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Kiểm tra :
2/Bài mới : 
*Giới thiệu : Ôn tâp (tiết 6)
*Hoạt động 1 :
Bài tập 1 : 
-Gợi ý cho HS nhớ lại nội dung đã đọc.
Bài tập 2 :
Cho HS ghi vào vở các câu trả lời như trong SGK
Nhận xét.
Bài tập 3 : 
Cho HS nêu y/c đề bài và thực hiện bài làm vào vở.
Bài tập 4:
Nhận xét.
3/Củng cố-Dăn dò :
Xem bài ôn tập tiết 7.
-Lắng nghe.
-Cả lớp đọc thầm đoạn văn 
- HS trả lời câu hỏi vào vở, nêu kq, lớp NX.
+Tiếng chỉ có vần và thanh : ao
+Tiếng có đủ âm đầu, vần và thanh : tát cả các tiếng còn lại.
-Lắng nghe.
+3 từ đơn : dưới, tầm , cánh.
+3 từ láy : chuồn chuồn, rì rào, rung rinh.
+3 từ phức: bây giờ, khoai nước, tuyệt đẹp
+3 danh từ : chú, cánh đồng, dòng sông
+3 động từ: rung rinh, hiện ra, gặm.
-Lắng nghe.
TOAÙN 
TIEÁT 49: NHAÂN VÔÙI SOÁ COÙ MOÄT CHÖÕ SOÁ (TR57) 
I - MUÏC TIEÂU : 
Bieát thöïc hieän pheùp nhaân soá coù saùu chöõ soá vôùi soá coù moät chöõ soá .Tích khoâng quaá 6 chöõ soá
II - ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC 
	Bảng con, bảng nhóm.
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU	
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
1/Baøi cuõ: Luyeän taäp chung 
2/Baøi môùi: 
*Giôùi thieäu: Nhaân với soá coù moät chöõ soá
Hoaït ñoäng1: Nhaân số có sáu chữ số với soá coù moät chöõ soá (khoâng nhôù)
GV vieát baûng pheùp nhaân: 241 324 x 2
Yeâu caàu HS ñoïc thöøa soá thöù nhaát cuûa pheùp nhaân?
Thöøa soá thöù nhaát coù maáy chöõ soá?
Thöøa soá thöù hai coù maáy chöõ soá?
Caùc em ñaõ bieát nhaân vôùi soá coù naêm chöõ soá vôùi soá coù moät chöõ soá, nhaân soá coù saùu chöõ soá vôùi soá coù moät chöõ soá töông töï nhö nhaân vôùi soá coù naêm chöõ soá vôùi soá coù moät chöõ soá
GV yeâu caàu HS leân baûng ñaët & tính, caùc HS khaùc laøm baûng con. Yeâu caàu HS neâu laïi caùch ñaët tính & caùch tính (Nhaân theo thöù töï naøo? Neâu töøng löôït nhaân? Keát quaû?)
Yeâu caàu HS so saùnh caùc keát quaû cuûa moãi laàn nhaân vôùi 10 ñeå ruùt ra ñaëc ñieåm cuûa pheùp nhaân naøy laø: pheùp nhaân khoâng coù nhôù.
Hoaït ñoäng 2: Nhaân soá coù saùu chöõ với soá coù moät chöõ soá (coù nhôù)
GV ghi leân baûng pheùp nhaân: 136 204 x 4
Yeâu caàu HS leân baûng ñaët tính & tính, caùc HS khaùc laøm baûng con.
GV nhaéc laïi caùch laøm:
Nhaân theo thöù töï töø phaûi sang traùi:
136 204 . 4 x 4 = 16, vieát 6 nhôù 1
x 4 . 4 x 0 = 0, theâm 1 baèng 1, vieát 1
544 816 . 4 x 2 = 8, vieát 8
 . 4 x 6 = 24, vieát 4, nhôù 2
 . 4 x 3 = 12, theâm 2 baèng 14, vieát 4, nhôù 1
 . 4 x 1 = 4, theâm 1 baèng 5, vieát 5
Keát quaû: 136 204 x 4 = 544 816
Löu yù: Trong pheùp nhaân coù nhôù theâm soá nhôù vaøo keát quaû laàn nhaân lieàn sau.
Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh
Baøi taäp 1:
HS laøm baûng con. 
. 
Baøi taäp 3a:
GV goïi HS neâu caùch laøm, löu yù HS trong caùc daõy pheùp tính phaûi laøm tính nhaân tröôùc, tính coäng, tröø sau.
Caùc baøi taäp coøn laïi daønh cho Hskhaù, gioûi.
3/ Cuûng coá - Daënø doø:
Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ñaët tính & thöïc hieän pheùp tính nhaân.
-Lắng nghe.
HS ñoïc.
HS neâu
HS thöïc hieän
HS so saùnh: keát quaû cuûa moãi laàn nhaân khoâng vöôït qua 10, vì vaäy khi thöïc hieän pheùp t