Giáo án Tổng hợp lớp 1 - Tuần 14 năm 2010

.. + 4 = 6 8 - .... = 0
Bµi 3 : TÝnh :
5 - 2 - 0 = 8 - 2 - 2 =
6 + 2 - 4 = 8 - 3 - 0 =
Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp :
 Bµi 5 : Sè ? 
5 + 1 + = 8
8 = 8 - 4 + 
ChÊm bµi , nhËn xÐt 
III. DỈn dß :
Hs lµm vµo vë 
HS lµm vµo vë 
HS lµm vµo vë , nªu c¸ch tÝnh 
HS viÕt phÐp tÝnh 
8 - 5 = 3 
Ch÷a bµi 
HS kh¸ ,giái lµm 
 Ch÷a bµi 
S¸ng : Thø ba ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2010
TiÕng ViƯt : Bµi 56 : UÔNG - ƯƠNG
I/ Mục tiêu:
- Học sinh đọc được uông – ương, quả chuông, con đường;tõ vµ c©u øng dơng .
- ViÕt ®ùoc u«ng , ­¬ng , qu¶ chu«ng , con ®­êng .
- LuyƯn nãi tõ 2-4 c©u theo chủ đề: Đồng ruộng.
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh.
- Học sinh: Bộ ghép chữ.
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh đọc:iªng , eng , l­ìi xỴng , trèng chiªng , cđ riỊng , luèng rau.
- Đọc bài SGK.
- GV ®äc : l­ìi xỴng , trèng chiªng 
3/ Dạy học bài mới:
Tiết 1:
*Hoạt động 1: Dạy vần
*Viết bảng: uông.
 Đây là vần gì?
-Phát âm: uông.
-Hướng dẫn Học sinh gắn vần uông.
-Hướng dẫn Học sinh phân tích vần uông.
-Hướng dẫn Học sinh đánh vần vần uông.
-Đọc: uông.
-Hươáng dẫn học sinh gắn: chuông.
-Hươáng dẫn học sinh phân tích tiếng chuông. 
- Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng chuông
-Đọc: chuông.
-Treo tranh giới thiệu: quả chuông.
-Đọc mẫu, hướng dẫn Học sinh đọc.
-Đọc phần 1.
*Viết bảng: ương.
-Đây là vần gì?
-Phát âm: ương.
-Hướng dẫn Học sinh gắn vần ương.
-Hướng dẫn Học sinh phân tích vần ương.
-So sánh: uông – ương.
-Hướng dẫn Học sinh đánh vần vần ương
-Đọc: ương.
-Hướng dẫn Học sinh gắn tiếng đường.
-Hướng dẫn Học sinh phân tích tiếng đường.
-Hướng dẫn Học sinh đánh vần tiếng đường.
-Đọc: đường
-Treo tranh giới thiệu: Con đường.
-Giáo viên đọc mẫu, hướng dẫn Học sinh đọc từ Con đường.
-Đọc phần 2.
-Đọc bài khóa.
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 2: Viết bảng con: 
uông, ương, quả chuông, con đường.
-Hướng dẫn cách viết.
-Nhận xét, sửa sai.
*Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng.
rau muống	nhà trường
luống cày	nương rẫy
Giảng từ
-Hướng dẫn Học sinh nhận biết tiếng có uông, ương.
-Hướng dẫn Học sinh đánh vần tiếng, đọc trơn từ.
-Đọc toàn bài.
*Nghỉ chuyển tiết.
Tiết 2:
*Hoạt động 1: Luyện đọc.
-Đọc bài tiết 1.
-Đọc câu ứng dụng:
 -Hướng dẫn Học sinh nhân biết tiếng uông – ương.
-Giáo viên đọc mẫu.
-Đọc toàn bài.
*Hoạt động 2: Luyện viết.
-Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu.
-Thu chấm, nhận xét.
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 3: Luyện nói:
- Chủ đề: Đồng ruộng
-Treo tranh.
-Tranh vẽ gì?
- Những người nào hay trồng lúa, khô, khoai?
-Ngoài ra các bác nông dân con làm việc gì khác?
-Nếu không có các bác nông dân thì chúng ta có thóc, gạo, các loại khoai, ngô ăn không?
-Đối với các bác nông dân và sản phẩm các bác làm ra chúng ta cần có thái độ như thế nào?
-Nêu lại chủ đề: Đồng ruộng.
*Hoạt động 4: Học sinh đọc bài trong SGK.
HS ®äc c¸ nh©n 
2 HS ®äc
- HS viÕt vµo b¶ng con 
Vần uông
Cá nhân, lớp.
Thực hiện trên bảng gắn.
Vần uông có âm đôi uôâ đứng trước, âm ng đứng sau: Cá nhân
Uôâ – ngờ – uông: cá nhân, nhóm, lớp.
Cá nhân, nhóm, lớp.
Thực hiện trên bảng gắn.
Tiếng chuông có âm ch đứng trước vần uông đứng sau.
Chờ – uông – chuông: cá nhân.
Cá nhân, lớp.
Cá nhân, nhóm, lớp.
Cá nhân, nhóm.
Vần ương ,
Cá nhân, lớp.
Thực hiện trên bảng gắn.
Vần ương có âm đôi ươ đứng trước, âm ng đứng sau: cá nhân.
So sánh.
+Giống: ng cuối.
+Khác: uô – ươ trước.
Ươ – ngờ – ương: cá nhân, lớp.
Cá nhân, nhóm, lớp.
Thực hiện trên bảng gắn.
Tiếng đường có âm đ đứng trước, vần ương đứng sau, dấu huyền đánh trên âm ơ.
Đờ – ương – đương – huyền – đường: cá nhân, lớp.
Cá nhân, nhóm, lớp.
Cá nhân, lớp.
Cá nhân, lớp.
Hát múa
Học sinh viết bảng con.
2 – 3 em đọc
muống, trường, luống, nương.
Cá nhân, lớp.
Cá nhân, lớp.
Hát múa.
Cá nhân, lớp.
Cá nhân, lớp.
Cá nhân, lớp.
Viết vào vở tập viết.
Hát múa.
Cá nhân, lớp.
Cảnh cày cấy trên đồng ruộng
C¸c bác nông dân.
Gieo mạ, be bờ, tát nước, cuốc ruộng, làm cỏ.
Không.
Kính trọng, yêu quý các bác nông dân, tiết kiệm sản phẩm, không phung phí.
Cá nhân, lớp.
4/ Củng cố: Chơi trò chơi tìm tiếng mới
5/ Dặn dò: Dặn Học sinh về học bài.
ChiỊu : 
TOÁN: LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
- Thùc hiƯn ®­ỵc phÐp céng vµ phÐp trõ trong ph¹m vi 8 ; viÕt ®­ỵc phÐp tÝnh thÝch hỵp víi h×nh vÏ .
- Giáo dục học sinh rèn tính cần thận, nhanh nhẹn.
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bìa ghi con số, phép tính và dấu để tổ chức trò chơi.
- Học sinh: Sách.
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ: 
 8 – 4 = 	8 – 7 =	
 8 – 3 =	 8 – 1 =	
 8 – 6 = 	8 – 5 = 
 3/ Dạy học bài mới:
*Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Luyện tập.
*Hoạt động 2: Làm bài trong SGK.
Bài 1: Tính:
7 + 1 =	1 + 7 =	
8 – 7 = 8 – 1 =
Đặt câu hỏi để học sinh nhận ra mối quan hệ giữa phép cộng và trừ.
Bài 2: Điền số:
 5 + 3
-Cho học sinh nhận xét.
Bài 3: Tính:
4 + 3 + 1 =	 Làm phép tính lần lượt từ trái -> phải.
Bài 4: Viết phép tính thích hợp:
2 Hs lµm 
Cá nhân, lớp.
Nêu yêu cầu, làm bài cét 1 , 2
Trao đổi, sửa bài.
Nêu yêu cầu.
Lấy các chữ số trong vòng tròn để thực hiện phép tính ở trên mũi tên. Sau đó điền kết quả vào ô vuông.
Học sinh lên bảng làm, cả lớp làm.
Cả lớp làm bài cét 1, 2 . Sửa bài.
Nêu đề toán và giải:
8 – 2 = 6
Học sinh làm bài vào vở.
4/ Củng cố: Học sinh đọc lại bảng trừ trong phạm vi 8.
5/ Dặn dò: Dặn học sinh học thuộc bài.
¤n To¸n : LuyƯn tËp
I. Mơc tiªu :
- Cđng cè cho HS vỊ c¸c phÐp tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi 8.
-ViÕt phÐp tÝnh phï hỵp víi tranh vÏ .
II. Ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Bµi 1 : TÝnh :
 3 + 5 = 2 + 6 =
 8 + 0 = 8 - 0 =
 8 - 8 = 8 - 7 =
Bµi 2 : §iỊn sè vµo « trèng :
 + 2 = 8 7 = - 1
 8 + = 8 8 - = 0
Bµi 3 : TÝnh :
 7 - 2 + 1 = 8 + 0 - 8 =
 8 - 1 - 7 = 3 + 5 + 0 =
Bµi 4 : ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp :
Bµi 5 : Cho c¸c sè 0,1,,2,3,4,5,6,7,8. Chän hai cè sao cho khi céng l¹i cã kÕt qu¶ b»ng 8.
ChÊm bµi , nhËn xÐt 
III. DỈn dß:
Hs lµm vµo vë , ch÷a bµi 
HS lµm vµo vë 
HS lµm vµo vë , nªu c¸ch lµm 
HS lµm vµo vë 
HS kh¸ giái lµm , ch÷a bµi 
Chän sè 0 vµ 8 v×: 0 + 8 = 8
 1 vµ 7 v× : 1 + 7 = 8
 2 vµ 6 v× : 2 + 6 = 8
 3 vµ 5 v× : 3 + 5 = 8 
¤n TiÕng ViƯt : LuyƯn ®äc 
I. Mơc tiªu :
- Hs ®äc ®ĩng nhanh c¸c tiÕng tõ cã vÇn ung , ­ng , eng , iªng.
- Lµm ®­ỵc bµi tËp trang 55, 56.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
* Giíi thiƯu bµi :
* LuyƯn ®äc :
- «n ®äc bµi : ung , ­ng , eng , iªng 
- Gäi HS ®äc bµi 
T×m tiÕng tõ cã vÇn ung , ­ng 
T×m tiÕng tõ cã vÇn eng , iªng 
* Bµi tËp trang 55 ,56 :
GV HD:
- Nèi cơm tõ thµnh c©u 
- §iỊn vÇn ung hay ­ng, eng , iªng ?
- TËp viÕt theo mÉu 
ChÊm bµi , nhËn xÐt 
III. DỈn dß :
Hs ®äc c¸ nh©n , nhãm 
Thi ®äc theo nhãm 
HS tù t×m 
HS t×m thi theo nhãm 
HS lµm
 Ch÷a bµi
S¸ng : Thø t­ ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2010
TiÕng ViƯt : Bµi 57 : ANG - ANH
I/ Mục tiêu:
- Học sinh đọc được ang – anh, cây bàng, cành chanh,tõ vµ c©u øng dơng .
- ViÕt ®ùoc anh , ang , c©y bµng , cµnh chanh.
- LuyƯn nãi tõ 2-4 c©u theo chủ đề: Buổi sáng.
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh.
- Học sinh: Bộ ghép chữ.
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
-Học sinh đọc:u«ng , ­¬ng qu¶ chu«ng , con ®­êng , n­¬ng rÉy , rau muèng 
 Đọc bài SGK.
- GV ®äc : nhµ tr­êng , luèng rau 
3/ Dạy học bài mới:
Tiết 1:
*Hoạt động 1: Dạy vần
*Viết bảng: ang.
 Đây là vần gì?
-Phát âm: ang.
-Hướng dẫn Học sinh gắn vần ang.
-Hướng dẫn Học sinh phân tích vần ang.
-Hướng dẫn Học sinh đánh vần vần ang.
-Đọc: ang.
-Hươáng dẫn học sinh gắn: bàng.
-Hươáng dẫn học sinh phân tích tiếng bàng. 
- Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng bàng.
-Đọc: bàng.
-Treo tranh giới thiệu: cây bàng.
-Đọc mẫu, hướng dẫn Học sinh đọc.
-Đọc phần 1.
*Viết bảng: anh.
-Đây là vần gì?
-Phát âm: anh.
-Hướng dẫn Học sinh gắn vần anh.
-Hướng dẫn Học sinh phân tích vần anh.
-So sánh:
-Hướng dẫn Học sinh đánh vần vần anh.
-Đọc: anh.
-Hướng dẫn Học sinh gắn tiếng chanh.
-Hướng dẫn Học sinh phân tích tiếng chanh.
-Hướng dẫn Học sinh đánh vần tiếng chanh.
-Đọc: chanh
-Treo tranh giới thiệu: Cành chanh.
-Giáo viên đọc mẫu, hướng dẫn Học sinh đọc từ Cành chanh.
-Đọc phần 2.
-Đọc bài khóa.
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 2: Viết bảng con: 
 ang – anh 
 cây bàng - cành chanh
-Hướng dẫn cách viết.
-Nhận xét, sửa sai.
*Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng.
buôn làng	bánh chưng
hải cảng	hiền lành
Giảng từ
-Hướng dẫn Học sinh nhận biết tiếng có ang - anh.
-Hướng dẫn Học sinh đánh vần tiếng, đọc trơn từ.
-Đọc toàn bài.
*Nghỉ chuyển tiết.
Tiết 2:
*Hoạt động 1: Luyện đọc.
-Đọc bài tiết 1.
-Đọc câu ứng dụng:
+Treo tranh giới thiệu: 
-Hướng dẫn Học sinh nhận biết tiếng ang – anh.
-Giáo viên đọc mẫu.
-Đọc toàn bài.
*Hoạt động 2: Luyện viết.
-Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu.
-Thu chấm, nhận xét.
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 3: Luyện nói:
-Chủ đề: Buổi sáng.
-Treo tranh.
-Tranh vẽ gì?
-Đây là cảnh nông thôn hay thành phố?
- Buổi sáng cảnh vật có gì đặc biệt?
- Em thích buổi sáng, buổi trưa hay buổi chiều? Vì sao?
-Nêu lại chủ đề: Buổi sáng.
*Hoạt động 4: Đọc sách giáo khoa
HS ®äc c¸ nh©n
2 HS ®äc
HS viÕt vµo b¶ng con
Vần ang
Cá nhân, lớp.
Thực hiện trên bảng gắn.
Vần ang có âm â đứng trước, âm ng đứng sau
A – ngờ – ang: cá nhân, nhóm, lớp.
Cá nhân, nhóm, lớp.
Thực hiện trên bảng gắn.
Tiếng bàng có âm ch đứng trước vần ang đứng sau, dấu huyền đánh trên âm a.
Bờ – ang – bang – huyền - bàng: cá nhân.
Cá nhân, lớp.
Cá nhân, nhóm, lớp.
Cá nhân, nhóm.
Vần anh.
Cá nhân, lớp.
Thực hiện trên bảng gắn.
Vần anh có âm a đứng trước, âm nh đứng sau: cá nhân.
So sánh.
+Giống: a trước.
+Khác: ng – nh sau
a – nhờ – anh: cá nhân, lớp.
Cá nhân, nhóm, lớp.
Thực hiện trên bảng gắn.
Tiếng chanh có âm ch đứng trước, vần anh đứng sau.
Chờ – anh – chanh
 cá nhân, lớp.
Cá nhân, nhóm, lớp.
Cá nhân, lớp.
Cá nhân, lớp.
Hát múa
Học sinh viết bảng con.
2 – 3 em đọc
làng, bành, cảng, lành.
Cá nhân, lớp.
Cá nhân, lớp.
Hát múa.
Cá nhân, lớp.
2 em đọc.
Cánh, cành.
Cá nhân, lớp.
Cá nhân, lớp.
Viết vào vở tập viết.
Hát múa.
Cá nhân, lớp.
Người dắt trâu, vác cuốc, đi học...
Nông thôn.
Mặt trời mọc.
HS tù tr¶ lêi 
Cá nhân, lớp.
 Học sinh đọc bài trong SGK.
4/ Củng cố: Chơi trò chơi tìm tiếng mới
5/ Dặn dò: Dặn Học sinh về học bài.
ChiỊu :
To¸n : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 9
I/ Mục tiêu:
- HS thuéc b¶ng céng ,biÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 9
- ViÕt ®­ỵc thÝch hỵp víi tranh vÏ 
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Mẫu vật. 
- Học sinh: Bộ ghép chữ.
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:
3/ Dạy học bài mới:
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ: 
 7 + 1 = 	5 + 2 = 	8 – 7 = 
 8 – 7 = 	8 – 4 = 	8 – 1 = 
* Hoạt động 1 :Giới thiệu bài: Phép cộng trong phạm vi 9.
-Thành lập và ghi nhớ phép cộng trong phạm vi 9.
-Giáo viên dùng mẫu vật để thành lập bảng cộng trong phạm vi 9.
8 + 1 = 9	6 + 3 = 9	1 + 8 = 9
3 + 6 = 9	7 + 2 = 9	5 + 4 = 9
2 + 7 = 9	4 + 5 = 9
-Giáo viên xóa dần.
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 2 :Thực hành: Làm bài trong SGK.
Bài 1: Tính:
	1	Viết số thẳng cột.
 + 8
Bài 2: Tính:
	2 + 7 = 
 ....
Bài 3: Tính:
	4 + 5 =	4 + 1 + 4 =
Bài 4: Viết phép tính thích hợp.
3HS lµm 
Cá nhân, lớp.
Học sinh sử dụng bộ đồ dùng học toán.
Đọc đồng thanh, cá nhân.
Học sinh học thuộc.
Hát múa.
Nêu yêu cầu.
Làm bài vµo b¶ng con 
Đọc kết quả, sửa bài.
Nêu yêu cầu, làm miƯngcét 1,2,4
Nêu yêu cầu, làm bài cét 1,nªu c¸ch lµm 
Quan sát tranh và đặt phép tính thích hợp:
A , 8 + 1 = 9	1 + 8 = 9 ...
B, 7 + 2 = 9 2 + 7 = 9 ...
4/ Củng cố: Chơi trò chơi: Nhìn tranh đặt đề và giải.
5/ Dặn dò: Dặn học sinh học thuộc bài
¤n TiÕng ViƯt : LuyƯn viÕt 
I. Mơc tiªu :
- HS nghe ®äc vµ viÕt ®ĩng c¸c tõ vµ c©u 
- Lµm ®­ỵc bµi tËp ®iỊn ©m , vÇn
- Gi¸o dơc HS gi÷ vë s¹ch ,viÕt ch÷ ®Đp .
II. Ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
*Giíi thiƯu bµi :
* HD viÕt chÝnh t¶ :
- GV ®äc mÉu bµi viÕt : 
u«ng , ­¬ng , ang , anh 
nhµ tr­êng , h¶i c¶ng , hiỊn lµnh 
Lĩa trªn n­¬ng chÝn vµng .
GV ®äc bµi 
GV ®äc bµi 
Bµi tËp : 
a , §iỊn l hay n ?
....uèng cµy , ...­¬ng rÉy 
b , §iỊn vÇn anh hay ang ?
 b ..'. cuèn , m . ... .nhƯn 
ChÊm bµi , nhËn xÐt 
III. DỈn dß :
Hs l¾ng nghe 
HS viÕt vµo vë 
Hs dß vµ s÷a lçi sai
HS lµm vµo vë 
Ch÷a bµi 
Sinh ho¹t tËp thĨ : §äc b¸o nhi ®ång 
I. Mơc tiªu:
- HS nghe GV ®äc b¸o sè 90
- N¾m ®­ỵc néi dung cđa bµi b¸o 
- Gi¸o dơc HS häc tËp nh÷ng g­¬ng tèt.
II . Ho¹t ®éng day häc :
- ỉn ®Þnh líp 
- Phỉ biÕn néi dung sinh ho¹t
- GV ®äc b¸o , HS nghe 
- Qua nghe c« ®äc b¸o em n¾m ®­ỵc ®iỊu g× ?
 Em häc tËp ë b¸o ®ù¬c ®iỊu g× ?
- Cho HS tù liªn hƯ b¶n th©n.
- GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i 
III. DỈn dß : Thùc hiƯn nh÷ng tèt ®iỊu ®· ®­ỵc nghe .
S¸ng : Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2010
TiÕng ViƯt : Bµi 58 : INH – ÊNH
I/ Mục tiêu:
- Học sinh đọc được inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh,tõ vµ c©u øng dơng .
- ViÕt ®­ỵc inh , ªnh m¸y vi tÝnh , dßng kªnh .
- LuyƯn nãi tõ 2-3 c©u theo chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy tính.
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh.
- Học sinh: Bộ ghép chữ.
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh đọc: ang - anh,h¶i c¶ng , bu«n lµng , cµnh chanh 
- Đọc bài SGK :
 - GV ®äc cµnh chanh , c©y bµng 
3/ Dạy học bài mới :
Tiết 1:
*Hoạt động 1: Dạy vần
*Viết bảng: inh.
Đây là vần gì?
-Phát âm: inh.
-Hướng dẫn Học sinh gắn vần inh.
-Hướng dẫn Học sinh phân tích vần inh.
-Hướng dẫn Học sinh đánh vần vần inh.
-Đọc: inh.
-Hươáng dẫn học sinh gắn: tính.
-Hươáng dẫn học sinh phân tích tiếng tính. 
- Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng tính.
-Đọc: tính.
-Treo tranh giới thiệu: máy vi tính.
-Đọc mẫu, hướng dẫn Học sinh đọc.
-Đọc phần 1.
*Viết bảng: ênh.
- Đây là vần gì?
-Phát âm: ênh.
-Hướng dẫn Học sinh gắn vần ênh.
-Hướng dẫn Học sinh phân tích vần ênh.
-Hướng dẫn Học sinh đánh vần vần ênh.
-Đọc: ênh.
-Hướng dẫn Học sinh gắn tiếng kênh.
-Hướng dẫn Học sinh phân tích tiếng kênh.
-Hướng dẫn Học sinh đánh vần tiếng kênh.
-Đọc: kênh
-Treo tranh giới thiệu: Dòng kênh.
-Giáo viên đọc mẫu, hướng dẫn Học sinh đọc từ Dòng kênh.
-Đọc phần 2.
-Đọc bài khóa.
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 2: Viết bảng con: 
inh, ênh, 
máy vi tính, dòng kênh.
-Hướng dẫn cách viết.
-Nhận xét, sửa sai.
*Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng.
đình làng	bệnh viện
thông minh	ễnh ương
Giảng từ
-Hướng dẫn Học sinh nhận biết tiếng có inh – ênh.
-Hướng dẫn Học sinh đánh vần tiếng, đọc trơn từ.
-Đọc toàn bài.
*Nghỉ chuyển tiết.
Tiết 2:
*Hoạt động 1: Luyện đọc.
-Đọc bài tiết 1.
-Đọc câu ứng dụng:
-Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng:
-Giáo viên đọc mẫu.
-Đọc toàn bài.
*Hoạt động 2: Luyện viết: inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh.
-Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu.
-Thu chấm, nhận xét.
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 3: Luyện nói:
-Chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy tính.
-Treo tranh.
-Em hãy nêu tên các loại máy?
- Máy cày dùng làm gì?
- Máy nổ dùng làm gì?
- Máy khâu dùng làm gì?
- Máy tính dùng làm gì?
- Em còn biết những máy gì nữa? Chúng dùng làm gì?
-Nêu lại chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy tính.
*Hoạt động 4: Học sinh đọc bài trong SGK.
HS ®äc c¸ nh©n
2 Hs ®äc 
HS viÕt vµo b¶ng con
Vần inh 
Cá nhân, lớp.
Thực hiện trên bảng gắn.
Vần inh có âm i đứng trước, âm nh đứng sau: Cá nhân
I – nhờ – inh: cá nhân, nhóm, lớp.
Cá nhân, nhóm, lớp.
Thực hiện trên bảng gắn.
Tiếng tính có âm t đứng trước vần inh đứng sau, dấu s¾c đánh trên âm i.
Tờ – inh – tinh – sắc – tính: cá nhân.
Cá nhân, lớp.
Cá nhân, nhóm, lớp.
Cá nhân, nhóm.
Vần ênh.
Cá nhân, lớp.
Thực hiện trên bảng gắn.
Vần ênh có âm ê đứng trước, âm nh đứng sau: cá nhân.
Ê – nhờ – ênh: cá nhân, lớp.
Cá nhân, nhóm, lớp.
Thực hiện trên bảng gắn.
Tiếng kênh có âm k đứng trước, vần ênh đứng sau.
ca – ênh – kênh 
cá nhân, lớp.
Cá nhân, nhóm, lớp.
Cá nhân, lớp.
Cá nhân, lớp.
Hát múa
Học sinh viết bảng con.
2 – 3 em đọc
đình, bệnh, minh, ễnh.
Cá nhân, lớp.
Cá nhân, lớp.
Hát múa.
Cá nhân, lớp.
2 em đọc
Nhận biết tiếng có: ênh
Cá nhân, lớp.
Cá nhân, lớp.
Viết vào vở tập viết.
Hát múa.
Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính
Cày ruộng.
Quay máy: xay gạo, lúa, bắp...
May quần áo.
Tính toán, vẽ, đánh chữ...
HS tù kĨ
Cá nhân, lớp.
Cá nhân, lớp.
4/ Củng cố: Chơi trò chơi tìm tiếng mới
5/ Dặn dò: Dặn Học sinh về học bài.
¤n To¸n : LuyƯn tËp vỊ PhÐp céng trong ph¹m vi 9
I. Mơc tiªu :
- Cđng cè cho Hs vỊ c¸c phÐp tÝnh céng trong ph¹m vi 9
- ViÕt ®­ỵc phÐp tÝnh phï hỵp víi h×nh vÏ 
II. Ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Bµi 1 : TÝnh :
 9 6 0 5 
 + + + +
 0 3 9 4
___ ___ ___ ___
Biµi 2 : §iỊn dÊu ,= ?
 5 + 4 .... 9 + 0 
 3 + 6 .... 7 - 2 
 3 - 0 ..... 8 + 1
Bµi 3 : §iỊn sè chç trèng :
 9 = ... + 0 9 = 7 + ...
 ...+ 2 = 9 5 + ... = 9
Bµi 4 : ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp :
Bµi 5 : ViÕt 4 phÐp tÝnh céng cã kÕt qu¶ b»ng 9 .
ChÊm bµi , nhËn xÐt 
II.DỈn dß :
HS lµm vµo vë 
HS lµm , nªu c¸ch lµm 
Hs lµm 
HS viÕt phÐp tÝnh vµo vë , ch÷a bµi , nhËn xÐt .
HS kh¸ giái lµm , ch÷a bµi .
Sinh ho¹t tËp thĨ : ¤n tËp h¸t bµi : 
 Nhanh b­íc nhanh nhi ®ång 
I. Mơc tiªu :
- HS «n l¹i bµi h¸t : Nhanh b­íc nhanh nhi ®ång 
- HS h¸t thuéc lêi vµ ®ĩng giai ®iƯu bµi h¸t truyỊn thèng cđa sao nhi ®ång .
II. Ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
* Giíi thiƯu bµi :
* GV HD HS «n tËp bµi h¸t :
GV sưa sai
 - GV cho HS h¸t nhiỊu lÇn 
- Gäi HS h¸t 
- GV nhËn xÐt .
III. DỈn dß :
VỊ nhµ tËp h¸t l¹i cho thuéc
HS h¸t c¸ nh©n , nhãm , líp 
HS h¸t , nhËn xÐt 
C¶ líp h¸t 
HS thi ®ua h¸t c¸ nh©n , nhãm 
S¸ng : Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2010
TiÕng ViƯt : Bµi 59 : ÔN TẬP
I/ Mục tiêu:
- Học sinh đọc ®­ỵc các vần có kết thúc bằng ng và nh; c¸c tõ ng÷ vµ c©u øng dơng tõ bµi 52 ®Õn bµi 59.
- ViÕt ®­ỵc c¸c vÇn , c¸c tõ ng÷ øng dơng tõ bµi 52 ®Õn bµi 59 .
- Nghe hiểu và kể l¹i ®­ỵc mét ®o¹n truyƯn theo tranh truyện kể: Quạ và Công.
II/ Chuẩn bị
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh đọc inh – ênh , dßng kªnh , m¸y vi tÝnh , bƯnh viƯn. 
 Học sinh đọc bài SGK 
3/ Dạy học bài mới:
*Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Ôn tập
-Học sinh nêu các vần đã học , giáo viên viết lên góc bảng.
-Gắn bảng ôn.
*Hoạt động 2: Ôn tập.
-Hướng dẫn học sinh đọc âm ở hàng ngang và cột dọc.
-Ghép âm ở cột dọc và âm ở hàng ngang.
-Đọc vần.
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng:
bình minh, nhà rông, nắng chang chang
-Nhận biết tiếng có vần vừa ôn.
-Giảng từ.
-Đọc từ.
* Viết bảng con: bình minh, nhà rông, nắng chang chang.
-Nhận xét, sửa sai.
*Nghỉ chuyển tiết:
Tiết 2:
*Hoạt động 1: Luyện đọc.
-Đọc bài tiết 1.
-Đọc câu ứng dụng:
-Giáo viên giảng nội dung, đọc mẫu.
*Hoạt động 2: Luyện viết.
-Chú ý nét nối các chữ.
-Thu chấm, nhận xét.
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 3: Kể chuyện: Quạ và Công.
-Giáo viên kể chuyện lần 1.
-Kể lần 2 có tranh minh họa.
-Tranh 1: Quạ vẽ cho Công trước Quạ vẽ rất khéo, thoạt đều tiên nó dùng màu xanh tô đầu, cổ và mình... óng ánh rất đẹp.
-Tranh 2: Vẽ xong, Công còn phải xòe đuôi cho thật khô.
-Tranh 3: Công khuyên mãi chẳng được đành làm theo lời bạn.
-Tranh 4: Cả bộ lông Quạ trở nên xám xịt, nhem nhuốc.
->Ý nghĩa: Vội vàng, hấp tấp, lại thêm tính tham lam nữa thì chẳng bao giờ làm được việc gì.
*Hoạt động 4: Học sinh đọc bài trong SGK.
HS ®äc c¸ nh©n
2 HS ®äc
Cá nhân, lớp.
Cá nhân, lớp.
Học sinh ghép và viết vào khung.
ang, anh, ăng, âng, ong, ông, ung, ưng...
Hát múa.
2 – 3 em đọc.
bình minh, rông, nắng chang chang.
Học sinh viết vào bảng con 
Chơi trò chơi.
Cá nhân, lớp.