Giáo án Tổng hợp lớp 1 - Trường TH Quang phú - Tuần 29 năm 2007

c tình huống giao tiếp là gì . 
vGiáo dục học sinh có thái độ tôn trọng , lễ phép với mọi người . Quý trọng những bạn biết chào hỏi và tạm biệt đúng . 
II/Chuẩn bị : 
vGiáo viên : Tranh ảnh 
vHọc sinh : Bài hát : Con chim vành khuyên . Vở bài tập Đạo đức . 
III – Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
1/ Ổn định lớp : Hát 
2/ Kiểm tra bài cũ : Chào hỏi và tạm biệt 
vHỏi : Cần chào hỏi khi nào ? Cần tạm biệt khi nào ? ( Cần chào hỏi khi gặp gỡ . Cần tạm biệt khi chia tay ) 
vHỏi : Chào hỏi , tạm biệt để làm gì ? (  thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau. )
3/ Dạy học bài mới : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Giới thiệu bài : Chào hỏi và tạm biệt . 
*Hoạt động 1: Trò chơi vòng tròn chào hỏi. (13 phút)
Gíao viên nêu cách chơi và cho học sinh chơi 
Giáo viên đưa ra các tình huống để học sinh đóng vai chào hỏi.
* Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm ( 12 phút) 
 - Chia nhóm yêu cầu thảo luận .
=> Kết luận : Không nên chào hỏi một cách ồn ào khi gặp người quen trong rạp hát, trong bệnh viện , rạp chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn . Trong những tình huống như vậy em có thể chào bạn bằng cách ra hiệu , gật đầu, mỉm cười và giơ tay vẫy vẫy .
Cá nhân nhắc đề 
Học sinh đứng thành hai vòng tròn đồng tâm có số người bằng nhau, quay mặt thành từng đôi một.
Thực hành chào hỏi như :
-Hai người bạn gặp nhau.
-Học sinh gặp thầy, cô giáo ở ngoài đường.
-Em đến nhà bạn chơi gặp bố mẹ bạn.
-Hai người bạn gặp nhau ở nhà hát khi giờ biểu diễn bắt đầu.
Thảo luận nhóm .
Đại diện nhóm trình bày .
Lớp bổ sung .
Cá nhân nhắc lại kết luận .
Hát : Con chim vành khuyên 
4/ Củng cố : 
vHỏi : Khi gặp người trên phải làm gì ? ( Khi gặp người trên phải đứng lại khoanh tay chào lễ phép ).
vHỏi : Trong rạp hát lúc đang biểu diễn, gặp người quen em chào như thế nào ? ( giơ tay vẫy vẫy và gật đầu chào ).
5/ Dặn dò : 
vThực hiện chào hỏi khi gặp mặt , tạm biệt khi chia tay như mẫu hành vi đã học 
CHÍNH TẢ
HOA SEN
I/ Mục tiêu:
v Học sinh chép lại chính xác, trình bày đúng bài ca dao “ Hoa sen ”
v Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần en hay oen, g hay gh. Nhớ quy tắc chính tả 
v Giáo dục học sinh giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II/ Chuẩn bị:
v Giáo viên: Bảng phụ.
v Học sinh: Vở, bảng con, bút...
III /Họat động dạy và học chủ yếu:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ: (Vy, Trâm, Danh )
v Chấm vở của những học sinh phải về chép lại bài. 
v Gọi học sinh lên bảng làm bài tập. 
a/ Điền chữ : s hay x ? 
 xe lu , dòng sông 
b/ Điền vần : im hay iêm ? 
 trái tim , kim tiêm 
3/ Dạy học bài mới:
Hoạt động của giáo viên:
Hoạt động của học sinh:
Hoạt động 1: Luyện viết từ khó, (5 phút)
 -Treo bảng phụ đã viết bài “ Hoa sen ” -Giáo viên đọc mẫu.
 -Yêu cầu học sinh đọc lại bài.
 -Hướng dẫn học sinh phát hiện từ khó. : đầm , chen , nhị vàng , gần bùn .
-Viết vào bảng con
*Hoạt động 2:. Viết bài vào vở (10 phút)
 -Giáo viên đọc lại lần 2.
 -Hướng dẫn cách viết vào vở và tư thế ngồi
 -Giáo viên đọc cho học sinh viết bài. 
*Hoạt động 3:Hướng dẫn sửa bài (5 phút)
 - Đọc chỉ từng chữ ở bảng
 Đọc từng câu.
-Sửa lỗi sai phổ biến (nếu có)
*Nghỉ giữa tiết : 
Hoạt động 2 Hướng dẫn bài tập (5phút)
1/ Điền vần en hay oen : đ ` bàn , cưa x ` xoẹt .
2/ Điền chữ g hay gh : tủ ỗ lim , đường gồ ề , con ẹ 
-3 em đọc bài thơ
-Đọc thầm
-Đọc cá nhân, lớp
-Viết bảng con các từ .
-Nghe ( và nhìn bảng) viết từng câu.
-Soát và sửa bài.
-Sửa, ghi ra lề vở.
Hát múa.
Nêu yêu cầu. Thảo luận nhóm. 
Trình bày miệng. Làm bài vào vở . Thi đua sửa bài theo nhóm .
1/ Điền vần en hay oen : đèn bàn , cưa xoèn xoẹt .
2/ Điền chữ g hay gh : tủ gỗ lim , đường gồ ghề , con ghẹ 
4/ Củng cố:
v Thu chấm, nhận xét.
5/ Dặn dò:
v Luyện viết ở nhà.
š&›
TOÁN
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
vCủng cố về làm tính cộng các số trong phạm vi 100 (Cộng không nhớ), tập đọc tính rồi tính.
vTập tính nhẩm trong trường hợp phép cộng đơn giản. Bước đầu về tính chất giao hoán của phép cộng. Củng cố về giải toán và đo độ dài đoạn thẳng.
vGiáo dục học sinh tính chính xác,cẩn thận, trình bày bài đẹp.
II/ Chuẩn bị:
vGiáo viên : Bộ số, các loại bảng gắn , que tính 
vHọc sinh : Sách giáo khoa , que tính .
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ: (Tuấn, Nhi, Thư)
vGọi học sinh lên bảng làm.
Đặt tính rồi tính:
 35 70 42
 +14 +26 + 5 
-Tóm tắt :
 Hùng có : 14 viên bi 
 Thêm : 23 viên bi 
 Có tất cả : .. viên bi
 3/ Dạy học bài mới: 
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
*Giớùi thiệu bài : Luyện tập 
*Hoạt động 1: Làm bài tập
Bài 1:Đặt tính rồi tính( 5phút)
Giáo viên gắn bảng các phép tính , gọi học sinh đọc các phép tính , nêu yêu cầu.
Phát phiếu học tập cho học sinh .
47 + 22 40 + 20 12 + 4 
Khi chữa bài yêu cầu học sinh phát biểu nêu rõ thành các bước đặt tính và tính
 Bài 2: Tính nhẩm(4phút)
Cho học sinh chơi trò chơi truyền điện để hoàn thành bài 
 30 + 6 = 52 + 6 = 
 40 + 5 = ... 6 + 52 =
Qua các bài tập 52 + 6 và 6 + 52 củng cố cho học sinh về tính chất giao hoán của phép cộng.
*Nghỉ giữa tiết:
Bài 3: Cho học sinh tự nêu đề toán, tóm tắt cho giáo viên ghi bảng . ( 10 phút)
Học sinh giải vào phiếu học tập .
Tóm tắt: Bạn gái: 21 bạn.
 Bạn trai: 14 bạn.
 Tất cả :... bạn?
Chấm 5 bài nhanh nhất.
Bài 4: Yêu cầu học sinh vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm( 4 phút)
Nhắc đề: cá nhân
Nêu yêu cầu
 47 40 12 
 +22 +20 + 4 
 69 60 16 
Học sinh tự làm bài rồi chữa bài.
Nêu yêu cầu
Cộng nhẩm 30 + 6 gồm 3 chục và 6 đơn vị nên 30 + 6 = 36
Trong phép cộng khi đổi chỗ các số thì kết quả vẫn không thay đổi.
 30 + 6 = 36 52 + 6 = 58 
 40 + 5 = 45 6 + 52 = 58
Hát, múa.
Bài giải
Lớp em có tất cả là:
21 + 14 = 35 (bạn)
Đáp số: 35 bạn
Trao đổi ,sửa bài
Chơi trò chơi : thi vẽ nhanh. 
Tổ chức thi đua theo nhóm.
Dùng thước đo để xác định một độ dài là 8 cm.
4/ Củng cố: 
-Cho làm bài trắc nghiệm 
vThu chấm, nhận xét.
5/ Dặn dò:
vVề ôn bài, tập làm một số dạng bài tập.
š&›
Ngày soạn : 03 /04/2007 
	Ngày dạy : Thứ tư/ 04/04/2007
TẬP ĐỌC
MỜI VÀO
I/ Mục tiêu :
v Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các âm , vần khó dễ sai .Nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ .
v Ôn các vần ong, oong; tìm được tiếng có chứa vần ong , tiếng có chứa vần oong.
v Hiểu các từ ngữ trong bài . Hiểu được nội dung bài : Chủ nhà niềm nởø , đón những người bạn tốt đến chơi . Biết nói tự nhiên , hồn nhiên về những con vật , sự vật yêu thích . Học thuộc lòng bài thơ . 
II . Chuẩn bị :
v Giáo viên : Bảng phụ	
v Học sinh : Sách giáo khoa .
III . Hoạt động dạy và học chủ yếu :
1/ Ổn định lớp : 
2/ Kiểm tra bài cũ : ( Thảo ,Vi ,Lâm).
v Hỏi : Khi nở hoa sen trông đẹp như thế nào ? ( Cánh hoa xoè ra, phô đài sen và nhị vàng ). 
v Hỏi : Đọc câu văn tả hương sen ? 
v Hỏi : Tìm tiếng trong bài có vần en ? 
3/ Dạy học bài mới :
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
 Tiết 1:
* Giới thiệu bài : Ghi đề bài “ Mời vào”
*Hoạt động 1 : Luyện đọc tiếng, từ( 8 phút)
-Giáo viên đọc mẫu
- Hướng dẫn học sinh đọc thầm( giao việc)
- Tìm các tiếng trong bài có vần ong. 
-Hướng dẫn học sinh phân tích, đánh vần tiếng trong .
-Yêu cầu học sinh đọc từ : trong cửa.
-Luyện đọc các từ: : kiễng chân , soạn sửa , buồm thuyền( kết hợp giảng từ)
-Hướng dẫn học sinh đọc các từ 
 *Hoạt động 2: Luyện đọc câu. ( 6 phút)
-Hướng dẫn học sinh đọc từng câu 
-Chỉ không thứ tự
-Hướng dẫn cách đọc nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm.
-Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 3: Luyện đọc đoạn,bài. ( 6 phút)
-Hướng dẫn học sinh đọc từng đoạn.
-Giáo viên hướng dẫn cách đọc cả bài : Giọng vui tinh nghịch với nhịp thơ ngắn , chậm rãi ở các đoạn đối thoại ; trải dài hơn ở 10 dòng thơ cuối. 
-Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài.
 Hoạt động 4 Chơi trò chơi củng cố( 5 phút)
- Treo tranh .
Hỏi : Tìm từ phù hợp với tranh ?
Hỏi : Trong tiếng chong , chóng có vần gì, tiếng xoong có vần gì ? 
Hỏi : Tìm tiếng, từ có vần ong , có vần oong ? 
-- Gọi học sinh thi đọc cả bài .
*Nghỉ chuyển tiết :
Tiết 2:
Hoạt động 1: Luyện đọc bài bảng. ( 10 phút)
-Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, cả bài (Chỉ thứ tự hoặc không thứ tự)
*Hoạt động 2: Luyện đọc SGK ( 8 phút)
-Gọi học sinh đọc cả bài.
-Hướng dẫn cả lớp đọc thầm (giao việc).
Hỏi: Tìm trong bài có mấy đoạn ?
-Hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn
(đọc nối tiếp)
- Hướng dẫn học sinh đọc cả bài.
* Trò chơi giữa tiết
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài ( 6 phút)
-Gọi học sinh đọc, kết hợp trả lời câu hỏi.
-1 học sinh đọc cả bài . 
Hỏi : Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ?
1 học sinh đọc khổ thơ 3
Hỏi : Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì?
- Học thuộc lòng bài thơ . Giáo viên chỉ bảng + xoá dần .
*Hoạt động 4: Luyện nói( 5 phút)
 Chủ đề: Nói về những con vật em yêu thích.
- Gọi 1 học sinh nêu chủ đề.
- Hướng dẫn học sinh thảo luận.
- Gọi các nhóm trình bày nội dung thảo luận .
 Giáo viên chốt ý : Em yêu thích những con vật nuôi...
Đọc đề :cá nhân 
 Theo dõi
Đọc thầm
ong (trong)
- Phân tích :tiếng trong có âm tr đứng trước,vần ong đứng sau :cá nhân .
Cá nhân, nhóm
Đọc đồng thanh
Đọc nối tiếp :cá nhân 
Cá nhân
Đọc nối tiếp theo nhóm, tổ.
Hát múa.
Cá nhân, nhóm, tổ. 
 Đọc đồng thanh
Quan sát
Cá nhân: chong chóng , xoong canh.
Tiếng chong có vần ong ,tiếng xoong có vần oong.
Tìm và viết vào bảng con : quả bòng , rét cóng , dòng suối,lỏng lẻo, ba toong,xe goòng...
2 em đọc, lớp nhận xét .
Hát múa
Cá nhân, nhóm...
Sách giáo khoa 
1 học sinh đọc cả bài
Đọc thầm
3 đoạn
Cá nhân
- 1 em đọc toàn bài
 Hát múa
Cá nhân
Thỏ – Nai - Gió .
Để cùng soạn sửa đón trăng lên , ,quạt mát thêm hơi biển cả , reo hoa lá , đẩy buồm thuyền , đi khắp nơi làm việc tốt.
- Nhìn bảng đọc thuộc lòng bài thơ .
- Cá nhân.
Thảo luận nhóm 2. 
Cá nhân :
- Nhà lan có con chó đốm. Lan rất yêu nó 
Nhàtôi có con mèo tam thể 
-Tôi rất thích nó vì nó bắt chuột rất giỏi . 
4/ Củng cố:
v Thi đọc đúng, diễn cảm: 2 em đọc.
 v Khen những học sinh đọc tốt.
5/ Dặn dò:
v Học bài và tập trả lời câu hỏi.
š&›
TỰ NHIÊN - XÃ HỘI
 . NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CÁC CON VẬT
I .Mục tiêu :
v Học sinh phân biệt và nói tên các loại cây cối và con vật . Nhớ lại kiến thức đã học về thực vật và động vật .
v Biết ích lợi và tác hại của các con vật và các loại cây. 
v Giáo dục học sinh có ý thức tham giabảo vệ cây trồng vật nuôi.
II. Chuẩn bị :
v Giáo viên : Tranh ảnh từ các tiết trước
v Học sinh : SGK ,
III. Hoạt động dạy học chủ yếu :
1/ Ổn định lớp :
2/ Kiểm tra bài cũ ::( Thảo, Tuyết trinh, Phương)
v Kể các bộ phận của con muỗi? (  đầu, mình, chân, cánh )
v Muỗi là con vật có ích hay hại ?Vì sao? (hại . Vì đốt và hút máu người )
 - Làm bài trắc nghiệm : Viết chữ đ vào ô vuông với ý bạn cho là đúng 
 * Bị muỗi đốt sẽ :
 -Ngứa ¨
 - Không sao ¨
 - Có thể bị bệnh sốt rét ¨
 - Có thể bị sốt xuất huyết ¨
 -Mất một ít máu ¨Con mèo 
v Hỏi: Con mèo gồm có những bộ phận nào ? (  đầu , mình , đuôi và 4 chân ) 
v Hỏi : Nuôi mèo để làm gì ? ( Làm cảnh, bắt chuột ) 
3/ Dạy học bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu bài .
Hoạt động 1Phân biệt các loại cây ( 12 phút)
Cho học sinh quan sát tranh trang 60 SHS
Học sinh thảo luận theo nhóm để chỉ ra cây rau, cây hoa, cây gỗ
Kể thêm tên của một số loại cây rau , hoa, gỗm
Từng nhóm lên trình bày.
Giáo viên nhận xét, kết luận
Hỏi : Các loại cây này có ích lợi gì ?
- Gọi nhóm lên trình bày .
* Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm . ( 13 phút)
-Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm
- Chia lớp thành 6 nhóm . Giao nhiệm vụ 
- Gọi các nhóm lên trình bày .
* Theo nhóm 2 em .
- Quan sát trả lời câu hỏi .
Học sinh chỉ vào tranh .
Các nhóm trình bày .
Nhắc kết luận :cá nhân .
Múa hát
 Chia lớp thành 3nhóm 
+ Nhóm 1,2,3 : Thảo luận câu 1 
+Nhóm 3 : Thảo luận câu 2
Các nhóm trình bày nội dung thảo luận 
Học sinh nhắc lại kết luận .
4/ Củng cố :
v Trò chơi “Đố bạn cây gì con gì”
v Hỏi : Gia đình em phòng chống muỗi bằng cách nào ?
5/ Dặn dò : 
v Thực hiện tham gia diệt trừ muỗi và các biện pháp để phòng tránh muỗi.
š&›
 Ngày soạn: 4/04/2007 
	Ngày dạy : Thứ năm/ 5/04/2007
CHÍNH TẢ
MỜI VÀO
I/Mục tiêu:
v Học sinh chép lại chính xác, trình bày đúng bài ca dao “ Mời vào ”
v Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần ong hay oong, ng hay ngh. Nhớ quy tắc chính tả : ngh + i , e , ê.
v Giáo dục học sinh giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bảng phụ.
- Học sinh: Vở, bảng con, bút...
III /Họat động dạy và học chủ yếu :
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ: (Hà, Thảo Tuyết)
v Chấm vở của những học sinh phải về chép lại bài. 
v Gọi học sinh lên bảng làm bài tập. 
1) Điền vần : en hay oen ? 
 đèn bàn , cưa xoèn xoẹt 
2) Điền chữ :g hay gh ? 
 tủ gỗ lim , đường gồ ghề , con ghẹ 
3/ Dạy học bài mới:
Hoạt động của giáo viên:
Hoạt động của học sinh:
*Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Luyện viết từ khó, (5 phút)
 -Treo bảng phụ đã viết bài “ Mời vào ” 
 -Yêu cầu học sinh đọc lại bài.
 -Hướng dẫn học sinh phát hiện từ khó. : nếu , tai , gạc .
 -Viết vào bảng con
*Hoạt động 2:. Viết bài vào vở (10 phút)
 -Giáo viên đọc lại lần 2.
 -Hướng dẫn cách viết vào vở và tư thế ngồi
 -Giáo viên đọc cho học sinh viết bài. 
*Hoạt động 3:Hướng dẫn sửa bài (5phút)
 -Hướng dẫn học sinh sửa bài: Đọc từng câu.
-Sửa lỗi sai phổ biến (nếu có)
*Nghỉ giữa tiết : 
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. 
1/ Điền vần ong hay oong : 
 Nam học giỏi . Bố thưởng cho em một chuyến đi tham quan vịnh Hạ Long . Đứng trên b. tàu, ngắm mặt biển rộng , Nam m.. lớn lên sẽ trở thành thuỷ thủ .
2/ Điền chữ ng hay ngh : 
.ôi nhà , .ề nông , e nhạc 
Nhắc đề : cá nhân
-3 em đọc bài thơ
-Đọc thầm
-Đọc cá nhân, lớp
-Viết bảng con các từ .
-Nghe ( và nhìn bảng) viết từng câu.
-Soát và sửa bài.
-Sửa, ghi ra lề vở.
Hát múa.
Nêu yêu cầu. Làm bài vào vở . Thi đua sửa bài theo nhóm .
 Nam học giỏi . Bố thưởng cho em một chuyến đi tham quan vịnh Hạ Long . Đứng trên boong tàu, ngắm mặt biển rộng , Nam mong lớn lên sẽ trở thành thuỷ thủ .
2/ Điền chữ ng hay ngh :
 ngôi nhà , nghề nông , nghe nhạc
4/ Củng cố:
v Thu chấm, nhận xét.
5/ Dặn dò:
v Luyện viết ở nhà.
š&›
THỂ DỤC:
TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG 
Mục đích yêu cầu :
v Làm quen với chuyền cầu theo nhóm 2 người , yêu cầu biết tham gia trò chơi ở mức nhất định . Làm quen với trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” theo nhóm 2 người , yêu cầu biết tham gia trò chơi ở mức ban đầu ( chưa có vần điệu ) .
vHọc sinh có thói quen tập thể dục, tham gia các hoạt động vui chơi .
v Học sinh có ý thức rèn luyện, bảo vệ sức khoẻ.
II/: Chuẩn bị :
v Dọn vệ sinh sân tập .
v Giáo viên kẻ sân chuẩn bị trò chơi, Có 1 còi, hai học sinh một trái cầu và vợt ( bảng nhỏ). 
Dạy học bài mới
A Phần mở đầu :
Giáo viên nhận lớp.
Khởi động.
Trò chơi
B Phần cơ bản:
 + Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” 
 -Chuẩn bị :Tập hợp thành hai hàng ngang cách nhau 1,5 m . Từng đôi dứng chân trước chân sau xen vào nhau , hai chân hơi co , hai bàn tay nắm lấy hai cổ tay của nhau .
-Cách chơi Khi có lệnh các em vừa đọc vần điệu vừa co kéo giả làm người xẻ gỗ , kéo cưa. “ Kéo cưa lừa xẻhò dô”
+ Chuyền cầu theo nhóm hai người 
-Chuẩn bị :Tập hợp thành hai hàng ngang . Em nọ cách em kia 1,5 m . Mỗi em một quả cầu 
 -Cách chơi :
 Khi có lệnh các em dùng tay hoặc bảng con, vợt để tâng cầu , nếu để rớt cầu là thua .
Phần kết thúc:
-Hồi tĩnh.
-Củng cố dặn dò
1 phút
1-2 phút
1 -2 phút
1 phút
10 phút
15 phút
3 phút
2 phút
-Tập họp 3 hàng dọc .Điểm số
-Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học .
-Chạy nhẹ một hàng dọc 50-60 m .
-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu .
- Ôn bài thể dục phát triển chung 1 lần ,mỗi động tác 2 x 8 nhịp 
-Diệt con vật có hại
- Giáo viên nêu tên trò chơi , Cho học sinh đứng từng đôi quay mặt vào nhau theo đội hình hàng ngang .
-Cho 1 đôi lên làm mẫu cách nắm tay , cách đứng theo lời chỉ dẫn và giải thích của giáo viên.Sau đó hai học sinh làm mẫu kéo cưa lừa xẻ . Cả lớp quan sát .
- Cho học sinh cả lớp cùng thực hiện động tác nắm tay nhau, tư thế đứng chuẩn bị , cách ngồi để thực hiện kéo cưa.Giáo viên quan sát sửa chữa , uốn nắn cho từng em .
Tương tự đội hình hàng ngang quay mặt vào nhau . Mỗi đôi cách nhau 1,5 – 3 m. Trong hàng người nọ cách người kia 1m .
Chọn hai em nhanh nhẹn lên chơi mẫu cho cả lớp quan sát .
-Cho các nhóm tự chơi.
- -Giáo viên hô “ Chuẩn bị .bắt đầu”cho học sinh tâng cầu cho nhau , chú ý sửa sai cho học sinh .
-Đithường 3 hàng dọc và hát . 
-Cho thực hiện lại động tác điều hoà 
-Giáo viên nhận xét giờ học . Tuyên dương những nhóm nghiêm túc .
-Về nhà chơi trò chơi, tập các động tác thể dục .
š&›
TOÁN
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
v Học sinh luyện tập làm tính cộng các số trong phạm vi 100.
v Rèn học sinh tập tính nhẩm ( với phép cộng đơn giản ).Củng cố về cộng các số đo độ dài đơn vị là xăngtimet.
v Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác.
II/ Chuẩn bị:
v Giáo viên: Sách giáo khoa.
v Học sinh: Sách giáo khoa, vở toán, bút...
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ: (Mai, Đông)
Đặt tính rồi tính
51 + 35 20 + 9 31 + 4
	Tóm tắt: Bài giải
Lớp 1 B : 21 cây Số cây có tất cả là:
Lớp 1 A : 14 cây. 21 + 14 = 35 (cây)
 Có tất cả: ... cây? Đáp số: 35 cây
3/ Dạy học bài mới: 
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
*Giới thiệu bài : Luyện tập 
*Hoạt động 1: Làm bài tập
-Bài 1: Cho học sinh mở sách giáo khoa /157
 53 44 17 
 14 33 71 
Phát bảng nhóm cho học sinh .
Chấm 4 nhóm nhanh nhất .
Cho sửa bài 
Củng cố cách tính .
 -Bài 2: Gọi học sinh nêu yêu cầu,cách làm mẫu chú ý viết tên đơn vị đo độ dài(cm). Chơi trò chơi truyền điện để hoàn thành bài .
20cm + 10cm =
14cm + 5cm = ...
*Nghỉ giữa tiết:
* Hoạt động 2: Chơi trò chơi nối
-Bài 3 : Hướng dẫn học sinh thực hiện ra giấy nháp các phép tính cộng để tìm kết quả, sau đó nối phép tính với kết quả đúng.
-Cử đại diện lên nối phép tính với kết quả đúng.
32 + 17 -->49
16 + 23 -->39...
-Bài 4: Yêu cầu học sinh đọc đề,phân tích đề, giải bài toán.
 Tóm tắt:
Lúc đầu : 15 cm.
Sau đó : 14 cm.
Tất cả : ... cm?
Chấm 5 bài làm nhanh nhất 
Lấy sách giáo khoa
Nêu yêu cầu
 53 44 17 
 14 33 71 
 76 77 88
Học sinh làm bài theo nhóm .
Nhóm nào xong thì gắn bảng .
Nêu yêu cầu
Cộng nhẩm 20cm + 10cm gồm 2 chục cm và 1 chục cm nên 20+ 10 = 30
Hát, múa.
Thi đua theo nhóm
Mỗi nhóm 6 em lần lượt lên bảng thực hiện nối.
Nhận xét , sửa bài 
Học sinh làm vào phiếu học tập 
Bài giải
Số cm con sên bò được là:
15 + 14 = 29 (cm)
Đáp số: 29 cm
Nhận xét sửa bài
4/ Củng cố:Cho học sinh làm bài trắc nghiệm
v Thu chấm, nhận xét.
5/ Dặn dò: Về ôn bài, tập làm 1 số bài toán.
š&›
KỂ CHUYỆN
NIỀM VUI BẤT NGỜ 
I. Mục tiêu:
v Học sinh nghe giáo viên kể chuyện, dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn, câu chuyện theo tranh. Sau đó kể lại được toàn bộ câu chuyện.
v Tập cách đổi giọng để phân biệt lời của các nhân vật và lời người dẫn chuyện.
v Giáo dục học sinh hiểu : Bác Hồ rất yêu thiếu nhi , thiếu nhi rất yêu Bác Hồ . 
II. Chuẩn bị:
v Giáo viên: Tranh.
v Học sinh : Sách giáo khoa
III. Hoạt động dạy và học chủ yếu:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
v Yêu cầu học sinh mở SGK / 63 bài kể chuyện “ Bông hoa cúc trắng ”.
v Gọi 2 em học si