Giáo án Tổng hợp khối lớp 1 - Tuần học 24 (chi tiết)

rong SGK. 
 II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng, luyện nói: Đất nước ta tuyệt đẹp .
III/ HOẠT ĐỘÏNG DẠY HỌC:
Tiết 1 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ: -HS đọc bài :ôn tập
- Viết bảng con: đón tiếp, ấp trứng.
-GV nhận xét
2.Bài mới: Giới thiệu vần uât, uyêt.
HĐ.1 :a/ Dạy vần: uât
- Nhận diện vần vần uât được tạo nên từ uâ và t
- So sánh uât với uân
- Cài :uât
-Đánh vần : u– â – uât / uât 
- Tiếng khoá: xuất
Phân tích tiếng : xuất
Cài : hoạt
Đánh vần: xờøø – uât – xuât - sắc - xuất – xuất/ xuấtï 
Từ ngữ: sản xuất
b/ Dạy vần: uyêt ( tương tự)
So sánh: uyêt với uât.
c/. Đọc từ ứng dụng:
 luật giao thông băng tuyết
 nghệ thuật tuyệt đẹp
-Đọc mẫu, giảng từ, hướng dẫn đọc
- Tìm tiếng có vần mới ngoài bài
HĐ.2: Hướng dẫn viết bảng con :
+Giáo viên hướng dẫn học sinh viết.
Tiết 2 
HĐ.1 : a/Luyện đọc :
- Đọc bài bảng lớp
- Đọc Câu ứng dụng
Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?
- Tìm tiếng có âm mới học ?
- Hướng dẫn đọc câu ứng dụng :
 Những đêm nào trăng khuyết....
 -Đọc SGK
HĐ.2: Viết vở tập viết
HD viết – cách cầm bút
Chấm- nhận xét 
HĐ.3: Luyện nói :
Phát triển lời nói theo nội dung:
 Đất nước ta tuyệt đẹp .
+ Nước ta có tên là gì?
+ Em nhận ra cảnh đẹp nào trên tranh ảnh em đã xem?
+ Nói về một cảnh đẹp mà em biết?
 HĐ.4 : Củng cố, dặn dò
Nhận xét giờ học
Về xem trước bài: uynh, uych.
-Quan sát
- giống: đều có âm uâ
- Khác: uât kết thúc bằng âm t
- Cài: uât
Đánh vần đồng thanh, nhóm, cá nhân
-tiếng xuất có âm x đứng trước.... 
- cài: xuất
-Đánh vần ( cá nhân – đồng thanh)
-Lớp đọc
- Đọc trơn từ ngữ khoá
- Giống nhau: kết thúc bằng âm t.
- Khác: uyêt bắt đầu bằng âm uyê
-Đọc thầm
- Gạch chân tiếng có vần mới
- Đọc (Cá nhân – đồng thanh)
Học sinh khá – giỏi bước đầu nhận biết nghĩa một số từ thơng qua tranh minh hoạ ở SGK. 
 HS tìm
HS quan sát
- viết trên không bằng ngón trỏ
- Viết bảng con :
Đọc lại bài tiết 1
( cá nhân – đồng thanh)
Thảo luận và trả lời :
 - khuyết 
Đọc câu ứng dụng
( Cá nhân – đồng thanh)
Đọc SGK ( cá nhân – đồng thanh)
-HS viết vào vở
HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1 tập 1. 
Quan sát và Thảo luận nhóm đôi
HS khá – giỏi luyện nói 4 – 5 câu xoay quanh chủ đề. 
 Đại diện nhóm trả lời
Các nhóm bổ sung
Học sinh lắng nghe.
TO¸N
LUYƯN TËP
 I.MơC TI£U: 
 - BiÕt ®oc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trßn chơc
 - B­íc ®Çu nhËn biÕtcÊu t¹o sè trßn chơc (40 gåm4 chơc vµ 0 ®¬n vÞ)..
 II. CHUÈN BÞ : 
III. HO¹T §éNG D¹Y HäC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KiĨm tra : HS thùc hiƯn vµo b¶ng con. §iỊn dÊu > , < , = ? 
 - NhËn xÐt .
 2. Bµi míi : LuyƯn tËp.
 Bµi 1: Nèi (theo mÉu)
HD häc sinh lµm MiƯng
Líp nhËn xÐt
Bµi 2 : ViÕt (theo mÉu)
Lµm vë bµi tËp
ChÊm - nhËn xÐt
Bµi 3: Lµm miƯng:
 Khoanh vµo sè bÐ nhÊt:
 Khoanh vµo sè lín nhÊt:
ChÊm ch÷a bµi
Bµi 4 : Lµm vë « li
a) ViÕt sè theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín:
b) viÕt sè theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ:
3. DỈn dß: VỊ häc vµ lµm l¹i c¸c bµi tËp
20 .... 40 
 90 ..=... 90
HS ®äc yªu cÇu, nªu miƯng
- HS lµm vë
 a) S è 40 gåm 4 chơc vµ 0 ®¬n vÞ
 b) Sè 70 gåm ..7. chơc vµ ..0. ®¬n vÞ
 c) Sè 50 gåm ..5... chơc vµ .0.. ®¬n vij
 d) Sè 80 gåm ..8...chơc vµ . 0.. ®¬n vÞ
- 70 , 40 , 20 , 50 , 30
- 10 , 80 , 60 , 90 , 70
20
50
70
80
90
80
60
40
30
10
Học sinh lắng nghe.
ÂM NHẠC
Häc bµi h¸t: Qu¶
Nh¹c vµ lêi Xanh Xanh
I- Mơc Tiªu: 
- BiÕt thªm bµi h¸t míi cđa nh¹c sÜ Xanh Xanh
- H¸t thuéc lêi ca, ®ĩng giai ®iƯu, ®ĩng nhÞp vµ ®Ịu giäng.
- BiÕt c¸ch sư dơng nh¹c cơ gâ ®Ưm ®ĩng theo nhÞp, ph¸ch cđa bµi.
II- Gi¸o viªn chuÈn bÞ: 
- Hát chuẩn xác bài hát.
- Tµi liƯu: T×m hiĨu ®«i nÐt vỊ bµi h¸t vµ t¸c gi¶.
III- C¸c ho¹t ®éng D¹y- Häc chđ yÕu: 
1. Ho¹t ®éng 1 : ỉn ®Þnh tỉ chøc líp
2. Ho¹t ®éng 2 : KiĨm tra bµi cị
- Hái HS nh¾c l¹i bµi häc ë tiÕt tr­íc, cho c¶ líp h¸t l¹i bµi ®Ĩ khëi ®éng giäng
- NhËn xÐt .
3. Ho¹t ®éng 3 : Bµi míi
Ho¹t ®éng d¹y cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng häc cđa häc sinh
Néi dung 1: D¹y bµi h¸t : Qu¶
(Lêi 1, 2 vµ 3) 
- Giíi thiƯu bµi h¸t, néi dung ,t¸c gi¶.
- Cho HS nghe h¸t mÉu. 
- H­íng dÉn ®äc lêi ca theo tiÕt tÊu 
( chia mçi lêi ca lµm 4 c©u ng¾n). 
- TËp h¸t tõng c©u theo lèi mãc xÝch (chĩ ý nh÷ng chç lÊy h¬i gi÷a c©u h¸t 
- Cho h¸t l¹i nhiỊu lÇn ®Ĩ thuéc lêi vµ giai ®iƯu bµi h¸t. 
- Sưa sai ( nÕu cã ). 
Néi dung 2: H¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm
- H­íng dÉn HS h¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm theo ph¸ch. 
Qu¶ g× mµ ngon ngon thÕ xin th­a 
 x x x x
- H­íng dÉn h¸t vµ gâ ®Ưm theo tiÕt tÊu lêi ca.
Qu¶ g× mµ ngon ngon thÕ xin th­a
 x x x x x x x x
- H­íng dÉn HS ®øng h¸t nhĩn ch©n bªn tr¸i, ph¶i theo nhÞp.
- H­íng dÉn HS h¸t ®èi ®¸p.
4. Ho¹t ®éng 4: Cđng cè - DỈn dß.
- Hái HS nh¾c l¹i tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶.
- NhËn xÐt : nh¾c nhë Hs vỊ nhµ.
- L¾ng nghe GV giíi thiƯu bµi.
- Nghe GV h¸t mÉu.
- §äc tiÕt tÊu lêi ca theo h­íng dÉn cđa GV.
- TËp h¸t tõng c©u theo h­íng dÉn cđa GV.
- H¸t l¹i nhiỊu lÇn theo h­íng dÉn cđa GV, chĩ ý ph¸t ©m dâ lêi, trßn tiÕng.
+ H¸t ®ång thanh 
+ H¸t theo d·y, nhãm 
+ H¸t c¸ nh©n 
- H¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm theo bài hát nh­ h­íng dÉn cđa GV.
- H¸t gâ ®Ưm theo tiÕt tÊu lêi ca.
- §øng t¹i chç h¸t nhĩn ch©n theo nhÞp nh­ GV h­íng dÉn.
- Tõng nhãm, tỉ h¸t ®èi ®¸p.
HS nh¾c l¹i tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶.
Học sinh lắng nghe.
Thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 2011
THỂ DỤC
BÀI THỂ DỤC – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
 I/ MỤC TIÊU : 
 - Biết cách thực hiện sáu động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp của bài thể dục phát triển chung.
 - Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hịa của bài thể dục phát triển chung.
 - Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo tổ và lớp.
 II/ CHUẨN BỊ
 - Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh nơi tập.
 - Phương tiện : Chuẩn bị còi, dung cụ trò chơi. 
 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY.
ĐL
HOẠT ĐỘNG HỌC.
 1. PHẦN MỞ ĐẦU
 * GV tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
- GV cho HS cho học sinh hát một bài và vỗ tay đêm.
- GV cho HS khởi động . chạy một nhẹ nhàng mộtvòng quanh sân tập.
- GV cho HS chơi một trò chơi ngắn do GV chọn.
 - Gv nhận xét chung. 
 2. PHẦN CƠ BẢN
a) Ơn sáu động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.
- GV tập mẫu một lần, cho HS tập theo mẫu.
- GV điều khiển cho HS thực hiện tập.
- Trong lúc HS thực hiện GV quan sát giúp đỡ.
- GV nhận xét chung.
b) Học động tác điều hòa.
- GV nêu tên động tác và hướng dẫn mẫu động tác.
- GV làm mẫu một lần cho HS thực hiện theo.
- GV điều khiển cho HS thực hiện.
- Trong lúc HS thực hiện GV quan sát giúp đỡ.
 TTCB 1 
- GV nhận xét chung.
c) Điểm số theo hàng dọc.
- GV Điều khiển cho HS thực hiện điểm số theo hàng dọc.
- Trong lúc HS thực hiện GV quan sát giúp đỡ.
- GV nhận xét chung.
 3. PHẦN KẾT THÚC
- GV cho HS thực hiện một vài động tác thả lỏng. 
- GV cùng HS hệ thống lại bài vừa học xong.
- GV cho HS hát một bài và vỗ tay theo nhịp.
- GV nhận xét tiết học 
- Tuyên dương – khắc phục
8 – 10’
18-22’
 6 - 7’
6 – 8’ 
6 – 7’
4 – 6’
- HS tập hợp lớp nghe GV phổ biến nội dung bài học.
- HS hát một bài và vỗ tay đệm.
 x x x x ° °
 x x x x ° GV °
 x x x x ° °
 GV ° ° 
- Cả lớp khởi động, chạy một vòng quanh sân tập.
- HS chơi một trò chơi ngắn theo yêu cầu.
- Nghe gv nhận xét chung.
- HS xem GV làm mẫu, thực hiện theo.
 °°°°°°°°°°
 °°°°°°°°°° 
 GV
- HS nghe nhận xét.
- HS học động tác điều hòa.
- HS nghe, xem GV thực hiện mẫu.
- Cả lớp thực hiện theo
 2 3 4 
- HS nghe nhận xét.
- Cả lớp điểm số theo hàng dọc
 °°°°°°°°
 °°°°°°°°
 GV
- HS nghe nhận xét.
- Cả lớp thực hiện một vài động tác thả lỏng.
- HS nêu lại tên bài vừa học xong.
- Cả lớp hát một bài và vỗ tay theo nhịp. 
- HS nghe nhận xét
HỌC VẦN
Bài 102: uynh – uych
 I/ MỤC TIÊU :
- Đọc được: uynh,yuch, phụ huynh, ngã huỵch; từ và các câu ứng dụng
- Viết được: uynh,yuch, phụ huynh, ngã huỵch.
- Hs khá – giỏi bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK; viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1 tập 1.
- Hs khá – giỏi luyện nói 4 – 5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK. 
 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ các từ khoá. Tranh minh hoạ phần luyện nói.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1.Kiểm tra bài cũ : Đọc và viết : sản xuất, duyệt binh .
 Nhận xét bài cũ
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 Tiết 1 :
2.Bài mới: Giới thiệu vần: uynh, uych.
HĐ.1 :a/ Dạy vần: uynh.
- Nhận diện vần: vần uynh được tạo nên từ uy và nh.
- So sánh uynh vơiù uyêt.
- Cài: uynh
-Đánh vần u – y – nh – uynh/ uynh
- Tiếng khoá: huynh
Phân tích tiếng: huynh
Cài: huynh 
Đánh vần: hờ - uynh - huynh / huynh 
Từ ngữ: phụ huynh
b/ Dạy vần: uych ( tương tự)
So sánh : uych với uynh
c/. Đọc từ ứng dụng:
 luýnh quýnh huỳnh huỵch 
 khuỳnh tay uỳnh uỵch
-Đọc mẫu, giảng từ, hướng dẫn đọc
- Tìm tiếng có vần mới ngoài bài
HĐ.2: Hướng dẫn viết bảng con :
+Giáo viên hướng dẫn học sinh viết.
Tiết 2 :
HĐ.1 : a/Luyện đọc :
- Đọc bài bảng lớp
- Đọc Câu ứng dụng
Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?
- Tìm tiếng có âm mới học ?
- Hướng dẫn đọc câu ứng dụng :
 Thứ năm vừa qua, lớp em tổ chức ..... 
 -Đọc SGK
HĐ.2: Viết vở tập viết
HD viết – cách cầm bút
Chấm- nhận xét 
HĐ.3: Luyện nói :
Phát triển lời nói theo nội dung : 
 Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang
- Em hãy nói tên từng loại đèn trong tranh?
- Đèn nào dùng điện để thắp sáng ?
- Đèn nào dùng dầu để thắp sáng?
- Nhà em có những loại đèn gì?
 HĐ,4 : Củng cố, dặn dò
Nhận xét giờ học
Về xem trước bài ôn tập.
-Quan sát
- giống: đều có âm u 
- Khác : uynh có âm nh đứng sau
- Cài: uynh
Đánh vần đồng thanh, nhóm, cá nhân
-tiếng huynh có âm h đứng trước... 
- cài : huynh
-Đánh vần ( cá nhân – đồng thanh)
-Lớp đọc
- Đánh vần, đọc trơn từ ngữ khoá
- Giống nhau: bắt đầu bằng âm u 
- Khác: uych kết thúc bằng âm ch
-Đọc thầm
- Gạch chân tiếng có vần mới
- Đọc (Cá nhân – đồng thanh)
Học sinh khá – giỏi bước đầu nhận biết nghĩa một số từ thơng qua tranh minh hoạ ở SGK. 
 HS tìm
HS quan sát
- viết trên không bằng ngón trỏ
- Viết bảng con :
Đọc lại bài tiết 1
( cá nhân – đồng thanh)
Thảo luận và trả lời :
- huynh
Đọc câu ứng dụng
( Cá nhân – đồng thanh)
Đọc SGK ( cá nhân – đồng thanh)
-HS viết vào vở: 
HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1 tập 1.
Quan sát và Thảo luận nhóm đôi
HS khá – giỏi luyện nói 4 – 5 câu xoay quanh chủ đề. 
 Đại diện nhóm trả lời
-Chóp núi là nơi cao nhất của ngọn núi
- HS tự trả lời
Các nhóm bổ sung
Học sinh lắng nghe.
TOÁN
CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC.
	I. MỤC TIÊU:
 - Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90
 - Giải được bài toán có phép cộng. 
 II. CHUẨN BỊ:
	 - GV, HS : chuÈn bÞ c¸c bã que tÝnh
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. KiĨm tra : 
 Sù chuÈn bÞ que tÝnh cđa HS
 - NhËn xÐt .
2. Bµi míi : Giíi thiƯu bµi 
H§.1: Giíi thiƯu c¸ch céng c¸c sè trßn chơc( theo cét däc)
a.HD thao t¸c trªn que tÝnh.
 LÊy 30 que tÝnh (3bã que tÝnh)... HS nhËn biÕt 30 cã 3chơc vµ 0 ®¬n vÞ......
- LÊy tiÕp 20 que tÝnh ( 2 bã que tÝnh),
XÕp d­íi 3 bã que tÝnh, nhËn biÕt 20 cã 2 chơc vµ 0 ®¬n vÞ....
b.HD kÜ thuËt lµm tÝnh céng qua 2 b­íc.
§Ỉt tÝnh:
ViÕt 30 råi viÕt 20 ,cét chơc th¼ng hµng chơc, cét ®¬n vÞ th¼ng hµng ®¬n vÞ
-ViÕt dÊu c«ng
-KỴ v¹ch ngang
TÝnh : (tõ ph¶i sang tr¸i)
H§.2: LuyƯn tËp. 
Bài 1:TÝnh 
HD ®Ỉt tÝnh
- NhËn xÐt .
Bµi 2: TÝnh nhÈm
Cho HS ®äc yªu cÇu
Líp nhËn xÐt
Bµi 3: HS ®äc bµi to¸n
HD lµm bµi
- ViÕt tãm t¾t, lµm bµi gi¶i
- ChÊm bµi, ch÷a bµi
3. DỈn dß: vỊ lµm bµi tËp cßn l¹i
- .HS ®­a c¸c bã que tÝnh ra 
HS quan s¸t vµ thùc hiƯn nh­ Gv
CHơC
§¥N VÞ
 * 0 céng0 b»ng0, viÕt 0 
 50 * 3 céng2 b»ng5, viÕt 5
+
3
2
0
0
 5
0
30 + 20 = 50
-HS lµm b¶ng con
+
+
+
+
+
+
 40 50 30 10 20 60
 30 40 30 70 50 20
 60 90 60 80 60 80
- HS nªu miƯng
 50 + 10 = 60 10 + 30 = 70 50 + 40 = 90
 20 + 20 = 40 20 + 60 = 80 40 + 50 = 90
 30 + 50 = 80 70 + 20 = 90 20 + 70 = 90
- HS lµm vµo vë « li
 Tãm t¾t
Thïng thø 1: 20 gãi b¸nh
Thïng thø 2 : 30 gãi b¸nh
C¶ hai thïng: ... gãi b¸nh ?
 Bµi gi¶i
 C¶ hai thïng ®ùng ®­ỵc lµ:
 20 + 30 = 50 ( gãi b¸nh)
 §¸p sè: 50 gãi b¸nh
Học sinh lắng nghe.
Thứ năm ngày 24 tháng 2 năm2011 
HỌC VẦN
Bài 103: ÔN TẬP
I/ MỤC TIÊU:
- Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103. 
- Viết được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103. 
- Nghe hiểu và kể được đoạn truyện theo tranh truyện kể: Truyện kể mãi không hết. 
II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng, truyện kể: Truyện kể mãi không hết. 
III/ HOẠT ĐỘÏNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ: -HS đọc bài oat, oăt
- Viết bảng con: lưu loát, chỗ ngoặt.
-GV nhận xét
2.Bài mới: ôn tập
HĐ.1: a/ Ôn các vần vừa học
GV ghi các vần vừa học trong tuần
b/ Ghép âm thành vần .
Ghép chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang của bảng ôn
c/ Đọc từ ngữ ứng dụng.
 Uỷ ban hoà thuận luyện tập.
- Tìm tiếng có vần mới
d/ HD viết bảng :
 GV viết mẫu: ngoan ngoãn, khai hoang.
Sửa sai cho học sinh
-HS đọc lại toàn bài 
 Tiết 2
HĐ.1 Luyện đọc.
-Đọc bài bảng lớp
- Đọc câu ứng dụng: Sóng nâng thuyền
 Lao hối hả... 
- Đọc bài sgk
HĐ.2:Luyện viết.
- Hướng dẫn viết
- Chấm bài, nhận xét 
HĐ.3: Kể chuyện : 
Truyện kể mãi không hết.
- GV kể lần 1 toàn bộ câu chuyện kèm theo tranh minh hoạ
- GV kể lần 2 kết hỏi học sinh.
+Nhà vua đã ra lệnh cho những người ....?
+ Những người kể chuyện cho vua nghe...?
+ Em hãy kể câu chuyện mà anh nông...?
+Vì sao anh nông dân lại được vua ...?
 - HD học sinh kể chuyện theo từng tranh.
+ HS khá giỏi kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh.
 HĐ.4: Củng cố – dặn dò.
 Nhận xét lớp học
- Đọc đồng thanh, nhóm, cá nhân
 -HS ghép và đọc các chữ
- Đọc nhóm, cá nhân, cả lớp
- HS tìm
Quan sát GV viết
- HS viết bảng con
 Đọc theo hướng dẫn của GV
- Đọc nhóm, cá nhân, cả lớp
- HS viết vở tập viết
-HS chú ý lắng nghe
Tranh 1:Ngày xưa có một ông vua... 
Tranh 2: Đã bao người lên kinh đô... 
Tranh 3:Có một anh nông dân.... 
Tranh 4: Cuối cùng anh nông dân...
- HS kể chuỵên theo nội dung từng tranh
Học sinh lắng nghe.
 TOÁN: 	LUYỆN TẬP .
I.Mục tiêu :
 - Biết đặt tính, làm tính, cộng nhẩm số tròn chục.
 - Bước đầu biết về tính chất phép cộng; 
 - Biết giải bài toán có phép cộng. 
II.Đồ dùng dạy học:
 - GV vµ Hs chuÈn bÞ th­íc, que tÝnh. 
III.Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. KiĨm tra : nªu c¸c b­íc gi¶i 1 bµi to¸n cã lêi v¨n 
- GV nhËn xÐt .
2. Bµi míi : luyƯn tËp 
 Bµi 1: §Ỉt tÝnh råi tÝnh
Lµm b¶ng con
HS ®Ỉt tÝnh däc 
 Bµi 2a.(HSKG làm thêm ý b): Lµm miƯng
TÝnh nhÈm nªu kÕt qu¶. 
Lớp nhận xét.
 Bài 3: Làm vở.
§äc bµi to¸n, viÕt tãm t¾t, gi¶i .
- Chấm, nhận xét
 Bµi 4: Tỉ chøc trß ch¬i
GV h­íng dÉn, nªu luËt ch¬i 
GV, líp nhËn xÐt
3. DỈn dß: VỊ lµm bµi tËp cßn l¹i
- Nªu 3 b­íc .
- NhËn xÐt .
- ®äc yªu cÇu.
+
+
40 + 20 = 60 10 + 70 = 80 60 + 20 = 80
 30 + 30 = 60 50 + 40 = 90 30 + 40 = 70 
 HS nªu kÕt qu¶.
Tãm t¾t.
 Lan : 20 b«ng hoa
 Mai : 10 b«ng hoa
 C¶ hai b¹n : ... b«ng hoa ?
 Bµi gi¶i : 
 C¶ hai b¹n h¸i ®­ỵc lµ : 
 20 + 10 = 30 ( b«ng hoa )
 §¸p sè: 30 b«ng hoa
2 nhãm ®¹i diƯn 2 b¹n lªn b¶ng ch¬i
Học sinh lắng nghe. 
THỦ CƠNG
Cắt, dán hình chữ nhật
(Tiết 1)
I. MỤC TIÊU :
- Biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật.
- Kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật. Cĩ thể kẻ, cắt được hình chữ nhật theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
* Với hs khéo tay: - Kẻ và cắt, dán được hình chữ nhật theo hai cách. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng.
	 - Cĩ thể kẻ, cắt được them hình chữ nhật cĩ kích thước khác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Hình chữ nhật bằng giấy màu dán trên tờ giấy trắng kẻ ơ
- Giấy màu kẻ ơ, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Kẻ các đường thẳng cách đều 
- KT dụng cụ HS
- Nhận xét chung
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: 
b) Vào bài: 
*HĐ1: HD quan sát và nhận xét
- GV treo hình mẫu lên bảng
- Hướng dẫn HS quan sát: 
+ Hình chữ nhật cĩ mấy cạnh? (4 cạnh)
+ Độ dài các cạnh như thế nào?
- GV nêu kết luận: Hình chữ nhật cĩ 2 cạnh dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau.
* HĐ2: Hướng dẫn mẫu
- GV hướng dẫn cách kẻ HCN:
+ GV ghim tờ giấy cĩ kẻ ơ lên bảng
+ Hướng dẫn: Lấy các điểm A,B,C,D. Kẻ từ A sang B 7 ơ ta được cạnh AB. Kẻ từ A-D 5 ơ ta được cạnh ngắn AD...(hình1)
*HĐ3: Hướng dãn cắt, dán
- GV hướng dẫn HS cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA được HCN
- GV thao tác mẫu lại từng bước
- HS thực hành kẻ cắt HCN
4. Nhân xét, dặn dị :
 - Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị dụng cụ, vật liệu tiết sau học bài Thực hành
- 2HS lên bảng kẻ
- HS đặt dụng cụ trên bàn
- Quan sát, nêu nhận xét
- Trả lời câu hỏi
- Lắng nghe
 A B
 C D
- 2 HS nhắc lại
- HS thực hành theo cơ trên giấy kẻ ơ.
- Lắng nghe
Thứ sáu ngày 25 tháng 2 năm 2011
Tập Viết
Tuần 20: tàu thủy – trăng khuya – tuần lễ 
I. MỤC TIÊU:
-Viết đúng các chữ: tàu thủy – trăng khuya – tuần lễ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một.
-HS khá, giỏi viết được đủ số dịng quy định trong vở Tập viết 1, tập một.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Chữ mẫu.
Học sinh: Vở tập viết.	
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.KTBC: Hỏi tên bài cũ.
Gọi 4 HS lên bảng viết.
Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm.
Nhận xét bài cũ.
2.Bài mới :
GV giới thiệu và ghi tựa bài.
GV hướng dẫn HS quan sát bài viết.
GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.
tàu thủy – trăng khuya – tuần lễ 
Gọi HS đọc nội dung bài viết.
Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết.
HS viết bảng con.
GV nhận xét sửa sai.
Nêu YC số lượng viết ở vở tập viết cho học sinh thực hành.
3.Thực hành :
Cho HS viết bài vào tập.
GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết
4.Củng cố :
Hỏi lại tên bài viết.
Gọi HS đọc lại nội dung bài viết.
Thu vở chấm một số em.
Nhận xét tuyên dương.
5.Dặn dò : Viết bài ở nhà, xem bài mới.
1HS nêu tên bài viết tuần trước,
Chấm bài cịn lại.
HS nêu tựa bài.
HS theo dõi ở bảng lớp.
tàu thủy – trăng khuya. 
Học sinh nêu : 
Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn khép kín.
Học sinh viết 1 số từ khó.
HS thực hành bài viết.
HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1 tập 1.
HS nêu: tàu thủy – trăng khuya – tuần lễ 
Học sinh lắng nghe. 
Tập Viết
Tuần 21: Ơn tập
I. MỤC TIÊU:
-Viết đúng các chữ: hịa bình – quả xồi- hí hốy kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một.
-HS khá, giỏi viết được đủ số dịng quy định trong vở Tập viết 1, tập một.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Chữ mẫu.
Học sinh: Vở tập viết.	
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.KTBC: Hỏi tên bài cũ.
Gọi 4 HS lên bảng viết.
Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm.
Nhận xét bài cũ.
2.Bài mới :
GV giới thiệu và ghi tựa bài.
GV hướng dẫn HS quan sát bài viết.
GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.
hịa bình – quả xồi- hí hốy 
Gọi HS đọc nội dung bài viết.
Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết.
HS viết bảng con.
GV nhận xét sửa sai.
Nêu YC số lượng viết ở vở tập viết cho học sinh thực hành.
3.Thực hành :
Cho HS viết bài vào tập.
GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết
4.Củng cố :
Hỏi lại tên bài viết.
Gọi HS đọc lại nội dung bài viết.
Thu vở chấm một số em.
Nhận xét tuyên dương.
5.Dặn dò : Viết bài ở nhà, xem bài mới.
1HS nêu tên bài viết tuần trước,
Chấm bài cịn lại.
HS nêu tựa bài.
HS theo dõi ở bảng lớp.
hịa bình – quả xồi- hí hốy  
Học sinh nêu : 
Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn khép kín.
Học sinh viết 1 số từ khó.
HS thực hành bài viết.
HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1 tập 1.
HS nêu: hịa bình – quả xồi- hí hốy..
Học sinh lắng nghe. 
TOÁN:	
TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC
 I.Mục tiêu :
 	- Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục.
	- Biết giải toán có lời văn.
II.Đồ dùng dạy học: 
	 GV vµ HS chuÈn bÞ que tÝnh.
 III. Hoạt động dạy – học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. KiĨm tra : 
 Sù chuÈn bÞ que tÝnh cđa HS
 - NhËn xÐt .
2. Bµi míi : Giíi thiƯu bµi 
H§.1: Giíi thiƯu c¸ch trõ c¸c sè trßn chơc( theo cét däc)
HD thao t¸c trªn