Giáo án Tổng hợp khối 1 - Trường Tiểu Học Cát Hưng - Tuần học 13

V nhận xét tiết học .
-GV nhận xét tiết học .
-Về nhà tự tìm chữ vừa học .
HS thực hiện : Thon thả , ven biển .
Nghe .
HS đọc cá nhân ,tổ .cả lớp .
Từng HS yếu đọc,HS giỏi giúp đỡ .
Hai bạn ngồi bên thi đọc .
Hai bạn đọc trước lớp .
-HS viết vào bảng con : Vòng tròn , công viên 
HS nối VBT/53
HS làm bài ,đọc bài làm :. Mẹ kho cá bống , Cha chơi cầu lông , Bé thả óng bay .
HS quan sát tranh .
HS làm vào VBT : Con công , chong chóng , nhà rông .
HS viết bài vào VBT : Vòng tròn , công viên .
HS đọc bài SGK :cá nhân ,cả lớp ..
Nghe.
Rút kinh nghiệm :..
.
KỈ THUẬT : THỰC HÀNH CÁC QUI ƯỚC VỀ GẤP 
MỤC TIÊU:
 - HS hiểu về các kí hiệu, qui ước về gấp giấy
 - Thực hành gấp hình theo kí hiệu qui ước.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - GV : mẫu vẽ kí hiệu, qui ước về gấp hình, mẫu vẽ được phóng to.
 - HS: giấy nháp trắng , bút chì, vở thủ công.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1’
4’
25’
5’
1.Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3.Bài mới:
a.Giới thiệu: Thực hành 
Các qui ước cơ bản về gấp giấy. Gấp hình.
b.Hướng dẫn HS làm quen với các kí hiệu.
* Kí hiệu đường giữa hình.
- Đường dấu giữa là đường có dấu nét gạch chấm.
 ( )
* Kí hiệu đường dấu gấp:
 ( )
- Đường dấu gấp là đường có nét đứt
* Kí hiệu đường gấp vào.
- Trên đường dấu gấp có mũi tên chỉ hướng.
* Kí hiệu dấu gấp ngược ra phía sau.
c. HS thực hành gấp .
4.Củng cố -Dặn dò:
- Cho HS nhắc lại các qui ước về gấp hình.
- Nhận xét chung tiết học.
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài hôm sau.
-Hát .
- Hs theo dõi và tập vẽ theo.
- HS vẽ đường giữa hình.
- HS vẽ đường dấu gấp.
- HS vẽ đường dấu gấp vào.
- HS thực hành gấp theo nhóm .
- HS nhắc lại các qui ước về gấp hình.
-HS lắng nghe.
Rút kinh nghiệm:
******************************************************************************
Thứ 5- 4- 12 – 2008 :
Môn 	: Toán
	Bài: Luyện tập
I.MỤC TIÊU:
 - Giúp HS củng cố về cộng, trừ các số trong phạm vi 7.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Bộ đồ dùng dạy học toán 1
 - các tờ bìa có đánh số từ 0 đến 7
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1’
4’
30’
5’
1.Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Cho HS nhắc lại bảng cộng trừ trong phạm vi 7
3 .Bài mới :
a.Giới thiệu bài : Luyện tập
b.Hướng dẫn HS luyện tập :
* Bài 1: Tính
- Cho HS nêu yêu cầu bài toán và làm bài, chữa bài:
- Cho HS nêu cách viết số khi tính kết quả theo cột dọc
* Bài 2: Tính 
- Cho HS nêu yêu cầu bài toán và thực hiện.
- Hướng dẫn HS tự nhẩm và nêu kết quả theo hàng.
* Bài 3: Số ?
- GV cho HS nêu cách làm bài:
* Bài 4: 
- Cho HS nêu yêu cầu của bài và cách thực hiện. 
* Bài 5 :
- Gv cho HS nhìn tranh nêu bài toán và viết phép tính thích hợp.
4.Củng cố - dặn dò:
- Cho HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 7
- Trò chơi:
+ GV cho HS thi nhau đặt tấm bìa trên mỗi cạnh 3 số cộng lại kết quả bằng 7- Nhận xét chung tiết học.
- Về nhà làm bài tập vào vở bài tập.
- Chuẩn bị bài hôm sau. Luyện tập
-Hát .
- Vài em nhắc lại bảng cộng và trừ trong phạm vi 7
- Thực hiện bài toán và viết kết quả theo cột dọc.
- Cần viết số thẳng cột 
-
 -
-
-
+
+
 7 2 4 7 7 7
 3 5 3 1 0 5
 4 7 7 6 7 2
- HS cùng chữa bài
-Tính và viết kết quả theo hàng ngang
 6 + 1 = 7 5 + 2 = 7
 1 + 6 = 7 2 + 5 = 7
 7 – 6 = 1 7 – 5 = 2
 7 – 1 = 6 7 – 2 = 5
- Muốn viết số vào chỗ chấm ta cần biết 7 bằng 5 cộng với 2 nên ta viết số 5 vào chỗ chấm
- Hs lần lượt làm bài
 2 + ..5.. = 7 7 - ..6.. = 1
 7 - ..3.. = 4 7 - ..4.. = 3
..4.. + 3 = 7 ..7.. – 0 = 7
- Viết dấu: > < = vào chỗ chấm.
- Hs thực hiện phép tính VD như 3+4=7 vậy 7= 7 nên viết dấu bằng vào chỗ chấm.
- Hs làm bài 
3+4..=..7 5+2..>..6 7-5..<..3
7-4..=..4 7-2..=..5 7-6..=1..
a. Phía bên trái có 3 bạn cùng chạy vào trong sân, phía bên phải cũng có 4 bạn chạy vào trong sân. Hỏi trong sân có tất cả mấy bạn? 
- Thực hiện phép cộng .
3
+
4
=
7
- HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 7
+HS thi nhau thực hioện trò chơi
Rút kinh nghiệm:
.************************************************************************
Môn 	:Học vần
Bài 54 : Ung - Ưng
I.MỤC TIÊU:
 - Hs đọc và viết được: ung, ưng, bông súng , sừng hươu
 - Đọc được từ ứng dụng : cây sung, trung thu, củ gừng, vui mừng. 
 - Đọc được câu ứng dụng: Không sơn mà đỏ 
 Không gõ mà kêu
 Không khều mà rụng
 (Là những gì ?)
 - Phát triển lời nói tự nhiên : Rừng, thung lũng, suối, đèo.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt 1
 - Tranh minh hoạ hoặc vật thật cho các từ ngữ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói.
 - Bảng ghép chữ Tiếng Việt
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
	(Tiết 1)
1’
4’
30’
35’
5’
1.Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ.
- Cho HS viết bảng con: rặng dừa, 
 nâng niu
- Gọi 2 HS đọc bài 53
3 .Bài mới:
a.Giới thiệu bài : Hôm nay các em được học 2 vần cũng kết thúc bằng âm ng
-GV ghi : ung , ưng lên bảng
b.Dạy vần : 
* Vần ung 
- Nhận diện vần :
- Cho học sinh phân tích vần ung . 
- Tìm trong bộ chữ cái , ghép vần ung 
- Em hãy so sánh ung với ong 
ng
 ung u 
 ong o 
- Cho học sinh phát âm lại .
*Đánh vần :
 + Vần :
- Gọi HS nhắc lại vần ung 
- Vần ung đánh vần như thế nào ?
+ GV chỉnh sữa lỗi đánh vần .
- Cho HS hãy thêm âm s ghép dấu sắc vào vần ung để được tiếng súng
- GV nhận xét , ghi bảng : súng 
- Em có nhận xét gì về vị trí âm s vần ung trong tiếng súng ?
-Tiếng súng được đánh vần như thếnào?
+ GV chỉnh sửa lỗi phát âm 
- Cho học sinh quan sát tranh hỏi : 
 + Trong tranh vẽ bông gì ? 
 + GV rút ra từ khoá : bông súng , ghi bảng
- Cho học sinh đánh vần , đọc trơn từ khoá 
- GV đọc mẫu , điều chỉnh phát âm 
* Viết
- GV viết mẫu trên khung ô ly phóng to vừa viết vừa nêu quy trình viết 
- Cho HS viết vào bảng con 
* Vần ưng : 
- GV cho HS nhận diện vần, đánh vần,
phân tích vần, tiếng có vần ưng
- So sánh 2 hai vần ung và ưng
ng
 ung u
 ưng ư 
* viết:
- GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết
- GV hướng dẫn và chỉnh sửa.
* Đọc từ ứng dụng :
- GV ghi bảng : cây sung, trung thu, 
 củ gừng, vui mừng.
- Gọi học sinh đọc từ ứng dụng , nêu tiếng mới có vần ung , ưng 
- GV giải thích từ :
+ Cây sung: cây to có quả mọc từng chùm trên thân khi chín, màu đỏ.
+ Trung thu là ngày tết của thiếu nhi. 
+ Củ gừng: củ có vị cay thường dùng làm thuốc hay gia vị
+ Vui mừng: Vui thích thú khi mọi việc diễn ra theo mong muốn. 
- GV đọc mẫu và gọi HS đọc
 (Tiết 2)
4 .Luyện tập :
* Luyện đọc : 
+ Cho học sinh đọc lại bài ở tiết 1 
+ GV chỉnh sữa lỗi cho HS 
- Đọc câu ứng dụng 
+ Cho HS quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng để nhận xét . 
+ Tranh vẽ gì ?
+ Cho HS đọc câu đố ứng dụng dưới tranh.
 Không sơn mà đỏ 
 Không gõ mà kêu
 Không khều mà rụng
 (Là những gì ?)
 - Khi đọc bài này , chúng ta phải lưu ý điều gì ?
- GV đọc mẫu câu ứng dụng , gọi học sinh đọc lại , GV nhận xét 
* Luyện viết : ung, ưng, bông súng , 
 sừng hươu
 - GV cho HS viết vào vở tập viết : 
- GV theo dõi chỉnh sửa những em viết chưa đúng.
* Luyện nói theo chủ đề : Rừng, thung 
 lũng, suối, đèo
- GV treo tranh 
- Cho HS quan sát tranh 
+Tranh vẽ gì ?
+ Trong rừng thường có những gì?
+ Em thích nhất những con vật nào ở rừng ?
+ Em có thích đi píc níc ở rừng không?
+ Em có biết thung lũng, suối đèo ở đâu không?
+ Hãy lên bảng chỉ vào tranh đâu lá thung lũng, đâu là đèo, suối ?
+ Chúng ta có cần bảo vệ rừng không?
+ Bảo vệ rừng chúng ta phải làm gì ?
5. Củng cố -Dặn dò:
- GV chỉ bảng , học sinh đọc . 
- Tổ chức trò chơi
- Tìm tiếng mới có vần vừa học
- Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt 
- Về nhà học bài, xem trước bài 55
-Hát .
-HS 2 dãy bàn viết vào bảng con.
- 2 HS đọc bài.
+ Cả lớp chú ý 
- HS nhắc lại : ung, ưng
- ung được tạo bởi u và ng
- Lớp ghép u + ngờ – ung
- Giống: ng
- Khác: u và o
- HS phát âm ung 
- u –ngờ – ung 
- Hs ghép súng 
- Âm s đứng trước ung đứng sau
- sờ – ung – sung sắc súng
( cá nhân , nhóm , lớp đánh vần lầøn lượt )
+Tranh vẽ bông súng. 
- u –ngờ – ung 
- sờ – ung – sung- sắc súng Cây súng
- HS lần lượt đọc: cá nhân, tổ, lớp
- Lớp theo dõi . Viết trên khuông để để định hình cách viết 
+Viết trên bảng con .
+ HS nhận xét bài viết . 
- Giống: kết thúc bằng ng.
- Khác: u và ư
- HS viết vào bảng con.
- HS nhận xét
- Gọi 2 HS đọc 
-Lớp chú ý , nhẫm đọc từ, nêu tiếng có vần ung , ưng ( sung , trung , gừng , mừng )
- Lớp lắng nghe GV giảng nghĩa từ 
- Các nhân , nhóm , lớp đọc từ ứng dụng .
- HS cá nhân, tổ, lần lượt đọc 
- Lớp quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng trả lời. 
- Vẽ mặt trời , sấm sét, mưa.
- HS đọc Cá nhân, mhóm, lớp
 Không sơn mà đỏ 
 Không gõ mà kêu
 Không khều mà rụng
- Ngắt nghỉ hơi khi hết câu. 
- HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể
- HS viết vào vở.
- HS đọc chủ đề luyện nói : 
 Rừng, thung lũng, suối, đèo
- HS quan sát tranh và tự nói
- Tranh vẽ cảnh : núi đồi, suối dèo, thung lũng
- Có cây cối thú vật, chim chóc.
+ HS tự nêu theo ý thích .
+ Rất thích .
+ Có.
+ HS lên bảng nhìn tranh và chỉ.
+HS tự nói theo suy nghĩ
- HS đọc
- HS thi nhau tìm.
Rút kinh nghiệm :..
.
******************************************************************************
ÂM NHẠC : HỌC HÁT BÀI : SẮP ĐẾN TẾT RỒI 
1. Mục tiêu:
-HS hát đúng giai điệu và lời ca.
-HS biết vừa hát vừa vỗ tay theo phách, vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
2. Chuẩn bị:
GV: Hát chuẩn xác bài hát.
HS: Nhạc cụ.
3.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HĐGV
HĐHS
1’
4’
25’
4’
1’
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 3 HS lànn lượt hát bài : Đàn gà con.
- GV nhận xét.
3.Bài mới:
a.Giới thiệu – ghi đề :
b.Vào bài:
* Hoạt động 1:
-GV hát mẫu.
- Cho HS đọc bài hát .
-Dạy hát từng câu .
-GV bắt giọng .
*Hoạt động 2.
-Cho HS hát, vừa hát vừa vỗ tay theo phách.
4. Củng cố:
-HS xung phong hát .
- GV nhận xét .
5.Nhận xét, dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
-Dặn HS chuẩn bị bài hôm sau .
-Hát.
HS thực hiện .
-Nghe.
- Nghe.
-HS đọc lời ca từng câu ngắn .
HS hát từng câu theo lỗi móc xích cho đến hết bài.
-HS hát theo.
-HS thực hiện .
-HS xung phong hát.
-Nghe.
Rút kinh nghiệm:..
.******************************************************************************
CHIỀU: THỨ 5-4- 12 – 2008 
TOÁN : Bài 49 : LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu :
- Giúp HS củng cố về cộng, trừ các số trong phạm vi 7.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Bộ đồ dùng dạy học toán 1
 - các tờ bìa có đánh số từ 0 đến 7
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1’
4’
30’
5’
1.Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Cho HS nhắc lại bảng cộng trừ trong phạm vi 7.
-HS làm bài tập 2/ 53 VBT .
3 .Bài mới :
a.Giới thiệu bài : Luyện tập
b.Hướng dẫn HS luyện tập :
* Bài 1/ 54 VBT Tính
- Cho HS nêu yêu cầu bài toán và làm bài, chữa bài:
- Cho HS nêu cách viết số khi tính kết quả theo cột dọc
* Bài 2: Tính 
- Cho HS nêu yêu cầu bài toán và thực hiện.
- Hướng dẫn HS tự nhẩm và nêu kết quả theo hàng.
* Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- GV cho HS nêu cách làm bài:
* Bài 4: = ?
- Cho HS nêu yêu cầu của bài và cách thực hiện. 
* Bài 5 :
- Gv cho HS nhìn tranh nêu bài toán và viết phép tính thích hợp.
-HS lên bảng làm.
- Cả lớp làm vào vở . 
4.Củng cố - dặn dò:
- Cho HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 7
- Trò chơi:
+ GV cho HS thi nhau đặt tấm bìa trên mỗi cạnh 3 số cộng lại kết quả bằng 7- Nhận xét chung tiết học.
- Về nhà làm bài tập vào vở bài tập.
- Chuẩn bị bài hôm sau. Luyện tập
-Hát .
- Vài em nhắc lại bảng cộng và trừ trong phạm vi 7
- Thực hiện bài toán và viết kết quả theo cột dọc.
- Cần viết số thẳng cột 
 ----
-
+
-
+
+
 7 2 4 7 3 7
 5 5 3 4 3 2
 2 7 7 3 6 5
- HS cùng chữa bài
-Tính và viết kết quả theo hàng ngang
 4 + 3 = 7 5 + 2 = 7
 3 + 4 = 7 2 + 5 = 7
 7 – 4 = 3 7 – 5 = 2
 7 – 3 = 4 7 – 2 = 5
- Muốn viết số vào chỗ chấm ta cần biết 7 bằng 5 cộng với 2 nên ta viết số 5 vào chỗ chấm
- Hs lần lượt làm bài
 2 + ..5.. = 7 7 - ..6.. = 1
 7 - ..3.. = 4 7 - ..4.. = 3
..4.. + 3 = 7 ..7.. – 0 = 7
- Viết dấu: > < = vào chỗ chấm.
- Hs thực hiện phép tính VD như 3+4=7 vậy 7= 7 nên viết dấu bằng vào chỗ chấm.
- Hs làm bài 
3+4..> 6 5 + 2..>..6 7 - 5..<..3
7 -4..<..4 7 - 2..=..5 7 - 6..=1..
HS thực hiện .
7 - 5 = 2 
- HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 7
+HS thi nhau thực hioện trò chơi
Rút kinh nghiệm:..
******************************************************************************
HỌC VẦN: LUYỆN ĐỌC – VIẾT BÀI 54 :UNG- ƯNG
1.Mục tiêu :
Mục tiêu :Giúp HS .
-Luyện đọc ,viết từ bài 54 / 55
-Làm các bài tập VBT .
2 .Đồ dùng :
-Bảng phụ ,phấn màu .
-HS :VBT ,bảng con .hộp số ..
3 .Các hoạt động dạy học :
TG 
HĐGV
HĐHS
1’
4’
30’
4’
1’
1 .Ổn định :
2 .Kiểm tra bài cũ :
Gọi HS đọc viết từ bài 54 / VBT.
3 .Bài mới :
a .Giới thiệu ,ghi đề :
b .Luyện đọc :
GV hướng dẫn HS đọc bài SGK .
Rèn HS yếu đọc .
GV theo dõi chỉ dẫn thêm .
Thi đọc :
GV nhận xét tuyên dương .
c .Luyện viết :
-GV hướng dẫn viết vần từ lên bảng .
- GV hướng dẫn HS làm bài tập 
* Nêu yêu cầu bài tập 1/55
 - GV nhận xét .
* GV nêu yêu cầu bài tập 2/55
Hướng dẫn HS quan mẫu..
Gọi 2 HS lên bảng điền ung hay ưng ? 
Cả lớp làm vào vở BT .
GV theo dõi . 
* GV hướng dẫn HS viết vào VBT .
GV chấm Đ ,S .
4 .Củng cố :
GV nhận xét ghi điểm HS ,
Đọc một số tư ,ø câu cho HS viết 
GV kiểm tra bài viết HS .
5 .Dặn dò :
GV nhận xét tiết học .
-GV nhận xét tiết học .
-Về nhà tự tìm chữ vừa học .
HS thực hiện :Rặng dừa, nâng niu . 
Nghe .
HS đọc cá nhân ,tổ .cả lớp .
Từng HS yếu đọc,HS giỏi giúp đỡ .
Hai bạn ngồi bên thi đọc .
Hai bạn đọc trước lớp .
-HS viết vào bảng con : trung thu , vui mừng.
- HS nối VBT/55
- HS làm bài ,đọc bài làm :.Đôi má ửng hồng,bé cùng bạn chơi đu quay, trái chín rụng đầy vườn . 
- HS quan sát tranh .
- HS làm vào VBT : rừng núi, quả trứng, cái thúng.
- HS viết bài vào VBT : trung thu, vui mừng.
- HS đọc bài SGK :cá nhân ,cả lớp ..
- Nghe.
Rút kinh nghiệm:
.
THỂ DỤC :
 RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI:
 VẬN ĐỘNG .
Mục tiêu:
- Ôn một số động tác thể dục rèn luyện tư thế cơ bản đã học.
- Yêu cầu thực hiện được động tác chính xác hơn giờ trước .	
-Học đứng đưa một chân. Sang ngang Yêu cầu thực hiện ở mức độ cơ bản đúng . 
- Tiếp tục ôn trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức . Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi .
2 .Địa điểm, phương tiện :
-Trên sân trường ,dọn vệ sinh nơi tập .
-GV chuẩn bị 1 cịi ,trang ảnh một số con vật .
3 .N ội dung và phương pháp lên lớp :
 Nội dung 
TG/ĐL
Yêu cầu chỉ dẫn kỉ thuật .
Biện pháp tổ chức .
 1 Phần mở đầu :
-GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học .
-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát .
-Chạy nhẹ nhàngthành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường .
-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu .
-2 .Phần cơ bản :
-Tập hợp hàng dọc dĩng hàng .
- Ôn phôí hợp đứng đưa một chân ra sau 2 tay chống hông và đưa một chân ra sau 2 tay giơ cao thẳng hướng .
- Ôn đứng đưa một chân ra sau, 2 tay giơ cao,thẳng hướng .
-Trị chơi chuyền bóng tiếp sức .
-GV cho HS chơi thử một lần, sau đó chơi chính thức sau đó có phân thắng thua.
3.Phần kết thúc :
-.HS dậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp .
-GV cho hs đứng tại chỗ vỗ tay và hát .
- Hồi tĩnh .
-Dặn HS về nhà ôn lại trò chơi, tập các động tác đội hình đội ngũ 
-Kết thúc tiết học .
 `
5’
20 ’
4lần
5lần
5’
1lần
1lần
-GV nhắc lại nội qui ,HS sửa lại trang phục .
Gv điều khiển lần đầu,sau đĩ cho cán sự điều khiển 
GV hô Đ T, sau đó kiểm tra, uốn nắn cho HS,rồi hô thôi, để HS về tư thế cơ bản .
HS vỗ tay hát.
Nghe.
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS thành 4 hàng dọc .
X x x
X x x
X x x
X x x
X x x
X x x
 GV
 X x
X gv x
X x
 x
GV
X x x
X x x
X x x
X x x
X x x
X x x
Rút kinh nghiệm:.
Thứ sáu ngày 05 tháng 12 năm 2008
Môn : Toán
	Bài : Phép cộng trong phạm vi 8
	I.MỤC TIÊU:
* Giúp HS biết:
 - Tiếp tục cũng cố khắc sâu khái niệm về phép cộng .
 - Tự thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 8.
 - Thực hành tính cộng đúng trong phạm vi 7 .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - 8 hình tam giác , 8 hình vuông , 8 hình tròn bằng bìa .
 - Mỗi HS 1 bộ đồ dùng học môn toán 1.
 - Các mô hình phù hợp với nội dung bài học.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1’
4’
15’
15’
5’
1.Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ.
- Gọi học sinh đọc bảng trừ trong phạm vi 7.
3 .Bài mới:
a.Giới thiệu bài : Phép cộng trong phạm vi 8
- Thành lập: 7 + 1 = 8 1 + 7 = 8
*Bước 1 : Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ trong SGK rồi nêu bài toán
*Bước 2 : 
-Hướng dẫn HS đếm số hình vuông cả hai nhóm rồi nêu câu trả lời đầy đủ.
- Gợi ý: Bảy cộng một bằng mấy ?
- Viết công thức : 7 + 1 = 8
*Bước 3: Giúp Hs quan sát hình rút ra nhận xét.
- GV viết công thức: 1 + 7 = 8
b.Hướng dẫn thành lập công thức:
 6 + 2 = 8 2 + 6 = 8
 5 + 3 = 8 3 + 5 = 8
 4 + 4 = 8 4 + 4 = 8
- Cho HS nhìn tranh nêu bài toán
+Nêu được: 
 2 và 6 là: ? 
 6 và 2 là: ?
 5 và 3 là: ?
 3 và 5 là: ?
 4 và 4 là: ?
- Gợi ý HS viết được kết quả vào chỗ chấm.
4.Thực hành:
- Cho HS đọc lại bảng cộng chẳn hạn:
 7 cộng mấy bằng 8 ?
 8 bằng mấy cộng mấy ?
* Bài 1: Tính
- Cho HS nêu yêu cầu bài toán và thực hiẹân.
* Bài 2: Tính
- Cho HS nêu yêu cầu bài toán và thực hiẹân.
- Cho HS tự nhẩm và nêu kết quả.
* Bài 3: Tính.
- GV cho HS nêu cách làm bài:
* Bài 4: 
- GV cho HS nhìn tranh nêu bài toán và viết phép tính thích hợp.
5.Củng cố - dặn dò :
- Cho HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 8 
- Về nhà làm bài tập vào vở bài tập.
- Chuẩn bị bài hôm sau: phép trừ trong phạm vi 7
-Hát .
- 1 Hs đọc bảng trừ trong phạm vi 7
- Nêu: Nhóm bên trái có 7 hình vuông, nhóm bên phải có 1 hình vuông. Hỏi có tất cả bao nhiêu hình vuông ?
- 7 hình vuông và 1 hình vuông là 8 hình vuông
+HS lần lượt nhắc lại : cá nhân tổ.
- 7 cộng 1 là 8
- HS tự viết vào phép cộng
- HS đọc: bảy cộng một bằng tám
- 1 Hình vuông và 7 hình vuông là 8 hình vuông
- 1 và 7 là 8
-Tự điền vào chỗ chấm 7 + 1 = .8..
- Cá nhân, tổ đọc : 1 + 7 = 8
- HS nhìn tranh nêu được bài toán.
+Hai nhóm hình vuông là 8
 2 +ø 6 = ..8.. 
 6 + 2 = ..8..
 5 + 3 = ..8..
 3 + 5 = ..8..
 4 +ø 4 = ..8..
- viết được kết quả vào chỗ chấm.
- HS lần lượt nêu.
- Tính kết quả theo cột dọc.
- Thực hiện bài toán và viết kết
quả theo cột dọc.
- Viết số thẳng cột
+
+
+
+
+
+
 5 1 5 4 2 3
 3 7 2 4 6 4
 8 8 8 8 8 8
- HS cùng chữa bài
- Tính và viết kết quả theo hàng ngang.
1 + 7 = 8 3 + 5 = 8 4 + 4 = 8
7 + 1 = 8 5 + 3 = 8 8 + 0 = 8
7 – 3 = 5 6 – 3 = 3 0 + 2 = 2
- Muốn tính 1+2+5= thì ta tính 1 cộng với 2 được bao nhiêu cộng tiếp với 5, rồi ghi kết quả sau dấu bằng.
+HS làm bài và chữa bài.
1+2+5=8 3+2+2=7 2+3+3=8 2+2+4=8
a. Có 6 con cua , 2 con nữa chạy vào. Hỏi có tất cả mấy con cua ?
- Thực hiện phép cộng.
6
+
2
=
8
b. Có 4 conốc sên , 4 con đến nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu con ốc sên?
- Thực hiện phép cộng.
4
+
4
=
8
- HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 8 
-HS lắng nghe.
Rút kinh nghiệm:.
.....................
Môn:	Tập viết
Bài :T11 	nền nhà, nhà in, cá biển .
I.MỤC TIÊU:
 - HS viết đúng các chữ : c, h , a, i ,ê, n.,b Biết đặt các dấu thanh đúng vị trí
 - HS viết đúng, đẹp, nhanh .
 - Rèn luyện tính cẩn thận , ngồi viết đúng tư thế khi viết bài
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Chữ mẫu phóng to : nền nhà, nhà in, cá biển, con ong, cây thông.vầng trăng
 - HS chuẩn bị bảng con , phấn , khăn bảng , viết, vở tập viết.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1’
4’
30’
5’
1.Ổn định:
2 .Kiểm tra bài cũ :	
- Gọi 4 HS lên bảng viết : cái kéo, sáo sậu, chú cừu, thợ hàn
- GV và hs nhận xét chữa lỗi.
3.Bài mới.
a.Giới thiệu bài viết : nền nhà, nhà in, cá biển, con ong, cây thông, vầng trăng.
-GV nêu nhiệm vụ yêu cầu của bài.b. GV viết mẫu lên bảng 
- GV hướng dẫn qui trình viết.
- GV cho hs xác định độ cao của các con chữ. Kết hợp hướng dẫn các nét t