Giáo án Tổng hợp khối 1 - Trường Tiểu Học Cát Hưng - Tuần học 10

âu cày , gà tìm mồi, mèo bắt chuột, Chim bắt sâu, ca hát, chó đuổi gà, giữ nhà
- Siêng năng, không quản ngại khó khăn việc khó mấy cũng làm .
- HS tự trả lời .
- Vâng lời cha mẹ, chăm học , siêng năng, chịu khó làm bài tập .
- HS đọc cá nhân , đồng thanh.
- HS theo dõi chú ý và thực hiện .
-Nghe.
-Nghe.
Rút kinh nghiệm :.
*******************************************************************
Môn : Thủ công
Xé dán hình con gà (Tiết 1)
I.MỤC TIÊU :
 -Biết cách xé dán hình con gà đơn giản.
 -Xé được hình con gà, dán cân đối, phẳng.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 -Bài mẫu về xé dán hình con gà, có trang trí.
 -Giấy thủ công màu vàng, hồ dán, giấy trắng làm nền khăn lau tay.
 -Giấy nháp có kẻ ô, bút chì, bút màu, hồ dán, vở thủ công.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG – DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
4’
25’
5’
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ :
-Kiểm tra dụng cụ học tập của HS.
-GV nhận xét.
3.Bài mới :
a.Giới thiệu bài :
-GV cho HS xem bài mẫu và đật câu hỏi cho HS trả lời về dán hình, màu sắc của con gà.
b.Hướng dẫn mẫu xé hình thân con gà :
-GV dùng một tờ giấy màu vàng, lật mặt sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 10ô, cạnh ngắn 8ô.
-Xé hình chữ nhật khỏi tờ giấy.
-Xé 4 góc hình chữ nhật, xé chỉnh sửa thân gà.
c.Xé đầu gà :
-Đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé 1 hình vuông mỗi cạnh 4ô.
-Vẽ và xé hình tam giác.
d.Xé hình mỏ, chânvà mắt gà :
-Dùng giấy khác màu để xé hình mỏ, mắt, chân gà, các hình này chỉ xé ước lượng không xé theo ô.
-GV nhắc HS lấy giấy nháp kẻ ô, tập vẽ, xé hình đuôi, chân,mỏ, mắt gà.
e.Dán hình :
-Sau khi xé đủ các bộ phận của hình con gà, GV dùng thao tác bôi hồ và lần lượt dán theo thứ tự : Thân gà, đầu gà, mắt và chân gà lên giấy trắng làm nền.
3.Củng cố – Dặn dò :
-GV cho HS làm thử, xé dán trên giấy nháp.
-Về nhà chuẩn bị bài hôm sau thực hành.
Hát.
-HS trưng bày dụng cụ học tập lên bàn để GV kiểm tra.
-HS chú ý lắng nghe.
-HS tập trung theo dõi từng thao tác làm của GV.
-HS đếm ô và vừa theo dõi vừa thực hành theo GV.
-HS theo dõi thao tác dán hồ của GV.
-HS lấy giấy nháp làm thử.
-HS lắng nghe.
Rút kinh nghiệm:
Chiều: 3- 11- 11 -2008 TOÁN
 Bài 35: LUYỆN TẬP: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3
1.Mục tiêu :
 -Củng cố bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 3.
- Củng cố về mối quan hệ giữa phép cộnh và phép trừ.
-Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính trừ .
2 .Đồ dùng :
-Bảng phụ ,phấn màu .
-VBT,bảng con ,phấn.
3 . Các hoạt động dạy học :
TG
HĐGV
HĐHS
1’
4’
1’
29’
4’
1’
Ổn định :
2.Kiểm tra bài cũ :
-2 HS đếm từ 1 đến 9 .
-Gọi HS lên bảng làm bài tập VBT/39 :Bàài 2 .
3. Bài mới :
a. giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn HS làm vào 
vở bài tập.
.Bài 1/40 :Đọc yêu cầu :
-Hướng dẫn HS làm vào vở BV VBT .
_GV nhận xét .
Bài 2/ 40 GV đọc yêu cầu.
-HS quan sát,làm vào vở BT.
-3 ,4 HS lên bảng làm .
-GV nhận xét , ghi điểm .
-Bài 3/40 . Đọc yêu cầu .
2 HS lên bảng làm .
-Cả lớp làm vào VBT .
-GV nhận xét .
Bài 4/40: + ,- ? 
Gọi HS lên bảng làm .
Cả lớp làm vào vở BT.
4. Củng cố.
-GV nhận xét tiết học.
5 .Nhận xét dặn dò .
HS chuẩn bị bài sau .
-Hát .
-HS thực hiện.
Nghe .
.
HS viết vào vở ,2 HS lên bảng .
_HS thực hiện .
1 + 1 = 2 2 – 1 = 1 1 + 2 =3 
 2 + 1 = 3 3 – 1 = 2 3 – 2 = 1
- Tính.
1+2 = 3 1 + 1 = 2 1 + 2 = 3
3 – 1 = 2 2 – 1 = 1 1 + 3 = 4
 3 – 2 = 1 2 + 1 = 3 1 + 4 = 5
- Viết số thích hợp vào ô trống.
-HS thực hiện.
-Đọc yêu cầu.
1..2 = 3 21 = 3 11=3
31= 2 32.= 1 21=1
14.= 5 2..2= 4 1..1=2
Rút kinh nghiệm:
HỌC VẦN: BÀI 40 . IU- ÊU .
,Mục tiêu :Giúp HS .
-Luyện đọc ,viết từ bài 40 / 41
-Làm các bài tập VBT .
2 .Đồ dùng :
-Bảng phụ ,phấn màu .
-HS :VBT ,bảng con .hộp số ..
3 .Các hoạt động dạy học :
TG 
HĐGV
HĐHS
1’
4’
30’
4’
1’
1 .Ổn định :
2 .Kiểm tra bài cũ :
Gọi HS đọc viết từ bài 39/ VBT.
3 .Bài mới :
a .Giới thiệu ,ghi đề :
b .Luyện đọc :
GV hướng dẫn HS đọc bài SGK .Rèn HS yếu đọc .
GV theo dõi chỉ dẫn thêm .
Thi đọc :
GV nhận xét tuyên dương .
c .Luyện viết :
-GV hướng dẫn viết vần từ lên bảng .
- GV hướng dẫn HS làm bài tập 
* Nêu yêu cầu bài tập 1/41
 - GV nhận xét .
* GV nêu yêu cầu bài tập 2/41
Hướng dẫn HS quan mẫu..
Gọi 2 HS lên bảng nối.
Cả lớp làm vào vở BT .
GV theo dõi . 
* GV hướng dẫn HS viết vào VBT .
GV chấm Đ ,S .
4 .Củng cố :
GV nhận xét ghi điểm HS ,
Đọc một số tư ,ø câu cho HS viết 
GV kiểm tra bài viết HS .
5 .Dặn dò :
GV nhận xét tiết học .
-GV nhận xét tiết học .
-Về nhà tự tìm chữ vừa học .
HS thực hiện : lau sậy, châu chấu.
Nghe .
HS đọc cá nhân ,tổ .cả lớp .
Từng HS yếu đọc,HS giỏi giúp đỡ .
Hai bạn ngồi bên thi đọc .
Hai bạn đọc trước lớp .
-HS viết vào bảng con :leo trèo, chào cờ.
HS nối tranh VBT/41
HS làm bài ,đọc bài làm :.sếu bay, sai trĩu quả, lều vải.
HS quan sát .
HS làm vào VBT : mẹ địu bé, đồ chơi nhỏ xíu, bể đầy rêu..
HS viết bài vào VBT : chịu khó, cây nêu.
HS đọc bài SGK :cá nhân ,cả lớp ..
Nghe.
Rút kinh nghiệm:...
 Môn :Thủ công
 	Bài:	 Thực hành xé dán hình con gà
I.MỤC TIÊU:
 - Biết cách xé dán hình con gà đơn giản.
 - Xé được hình con gà cân đối , phẳng.
II.CHUẨN BỊ:
* GV:
 - Bài mẫu xé dán hình con gà .
 - Giấy thủ công màu vàng hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay.
* HS.
 - Giấy thủ công màu vàng, giấy nháp có kẻ ô.
 - Bút chì, bút màu, hồ dán, vở thủ công, khăn lau tay.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1’
4’
25’
5’
1.Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra sự chuẩn bị chuẩn bị của HS.
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Xé dán hình con gà.
b.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
- GV cho HS xem bài mẫu và đăït câu hỏi cho HS trả lời về đăïc điểm hình dáng, màu sắc của con gà
+ Thân gà to hay nhỏ ?
+ Đầu gà hình gì ?
+ Em hãy nêu : mỏ, mắt, chân, đuôi, của gà.
+ Toàn thân gà màu gì ?
c.GV hướng dẫn mẫu:
* Vẽ xé dánhình đuôi gà .
- GV cho HS lấy giấy màu vàng vẽ xé hình vuông có cạnh 4ô , sau đó vẽ hình tam giác.
- Từ hình vuông xé hình tam giác rồi xé chỉnh sữa thành hình đuôi gà
d.Vẽ và xé hình mỏ , mắt ,chân gà:
- GV cho HS lấy giấy màu khác nhau (lật mặt sau) xé ước lượng mỏ, mắt,chân gà mỏ gà hình tam giác, mắt gà hình tròn , chan gà hình tam giác.
đ.Hướng dẫn dán hình:
- Ướm đặt sắp xếp thân,đầu ,đuôi ,chân mỏ cho cân đối trước khi dán.Bôi hồ đều và mỏng mặt sau.
- Dán lần lượt thứ tự thân , đầu,mỏ ,mắt chân,đuôi lên giấy
- Sau khi dán xong đặt tờ giấy lên trên và miết cho phẳng.
4.Thực hành.
- GV cho HS thực hành trên giấy
5.Củng cố - dặn dò:
- Cho HS nhắc lại các thao tác.
- Nhận xét chung tiết học.
- về nhà tập xé dán lại hình thân gà, đầu gà cho đẹp.
- Chuẩn bị bài hôm sau học tiết 2.
-Hát.
-HS trình bày, giấy thủ công ,bút chì , bút màu, hồ dán vở thủ công.
+Thân gà nhỏ, hơi tròn. 
+Đầu gà hình tròn.
+mỏ gà nhỏ, mắt tròn, đuôi ngắn, chân nhỏ.
+Toàn thân gà màu vàng.
- HS theo dõi và thực hành trên giấy nháp.
- HS theo dõi và thực hành trên giấy nháp.
- HS thực hành trên giấy thủ công.
- HS nhắc lại các thao tác.
- HS thực hành trên giấy
- HS nhắc lại các thao tác.
Rút kinh nghiệm:
*******************************************************************
Thứ 4- 12- 11- 2008
Môn :Học vần 
Ôn tập giữa kì I
I.MỤC TIÊU :
 - Đọc viết các âm như: a,b,d,e.g, h ,l ,k,n, m, q, qu.x, r,.s,t,ch, kh,ph,nh,gi,tr,ng,gh,ngh một cách chắc chắn
-HS đọc viết một cách chắc chắn các vần vừa học có kết thúc bằng: a, i, u,y	
- Đọc đúng các từ ngữ có câu ứng dụng: .
 - Tìm được một số từ mới có chứa vần vừa học.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Bộ đồ dùng dạy học tiếng việt lớp 1
 - Bảng ôn.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 (Tiết 1)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
4’
35’
35’
5’
1. Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS nhắc lại các âm và vần đã học.
3.Bài mới :
 a.Giới thiệu : Ôn tập.
b.GV hướng dẫn HS ôn tập :
+ GV ghi lên bảng tất cả các chữ cái.đã học rồi cho HS đọc.
- GV cho đọc cho HS viết từng âm vào bảng con.
+ Ghi lên bảng các vần: 
 Oi, ai, ôi, ui, uôi, ay, ây,au, âu, iu, êu
- GV chỉ bảng cho HS đọc.
- GV đọc từng vần cho HS viết vào bảng con.
(Tiết 2 )
- GV cho đoc lại bài ở tiết 1.
3.Luyện tập : 
- GV cho HS ghép các âm đã học với vần vừa ôn để tạo thành tiếng mới 
 * Cách thực hiện:
- GV cho hai nhóm thi nhau ghép nhiều lược nhóm nào nhiều tiếng có nghĩa hơn nhóm đó được tuyên dương
- GV chọn những tiếng ghép đúngcho cả lớp đọc.
5.Củng cố - Dặn dò: 
- GV cho HS đọc lại toàn bài
 - Nêu gương một số em học tốt, nhắc nhở những em học chưa tốt.
- Chuẩn bị hôm sau bài: 43
-Hát.
- HS lần lượt nhắc lại.:a,b, c,d,đ,g,h, k,l,m,n,q,r,s,t,y.ch,nh,ph,gi,tr,ng,gh,ngh,qu,
- HS đọc cá nhân , đồng thanh.
- HS viết : a,b,d,đ,g, h, k, l, m, n,q, r, t,y,..ch,nh, ch,tr,gh,ngh,qu.
- HS đọc lần lượt cá nhân, tổ nhóm, đồng thanh.
- HS viết vào bảng con oi, ai,ôi ,ui uôi, ay, ây, au, âu, iu ,êu.
-HS đọc cá nhân, đồng thanh
- HS thi nhau ghép
* Nhóm 1: voi , bay, cây, thau
* Nhóm 2: nai ,bầu,lều,cau,suối,
- HS đọc lần lượt
- HS đọc cá nhân , đồng thanh
-2HS đọc toàn bài.
*Rút kinh nghiệm bổ sung :
*******************************************************************
Môn : Toán
Phép trừ trong phạm vi 4
I. MỤC TIÊU :
 	* Giúp HS: 
- Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 4
 -Biết làm tính trừ trong phạm vi 4 thành thạo
 -Giáo dục các em lòng say mê và ham thích học môn toán để biết vận
dụng tính toán vào trong cuộc sống hàng ngày.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Sử dụng tranh toán 1 ,bài phép trừ trong phạm vi 4
- Bốn con chim , bốn quả cam,bốn bong bóng , bốn hình tròn.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1’
4’
15’
15’
5’
1.Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ.
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện; cả lớp làm vào bảng con: 3 - 2 = 3 – 1 = 
3.Bài mới:
a. Giới thiệu:
- GV giới thiệu khái niệm về phép trừ
+ GV đưa ra bốn hình tròn , bớt đi một hình tròn còn ba hình tròn. Để thay thế 
Phép tính bớt bằng phép tính trừ . Hôm nay các em học bài “ phép trừ trong phạm vi 4”. Gv ghi đề bài lên bảng. 
b.Giới thiệu phép trừ : 4 – 1 = 3
- GV hướng dẫn hs xem tranh tự nêu bài toán.
- GV gọi HS nêu lại bài toán.
- GV gọi HS trả lời 
- GV nhắc lại : bốn quả cam bớt một quả cam còn ba quả cam.
+ Bốn bớt một còn ba ta viết như sau:
 4 – 1 = 3 
- GV chỉ vào 4 – 1 = 3 rồi đọc cho hs đọc
c.Hướng dẫn HS học phép trừ : 
 4 – 2 = 2
- GV cho HS xem tranh và tự nêu bài toán.
- GV gọi HS trả lời.
-GV nhắc lại: 4 con chim bay bớt đi 2 con , còn lại hai con.
+ Bốn bớt hai còn hai ta viết như sau:
 4 – 2 = 2
- GV chỉ vào 4 – 2 = 2 đọc, rồi cho HS đọc. 
d.Hướng dẫn học phép trừ: 4 – 3 = 1
- GV cho HS quan sát tranh tự nêu bài toán.
- Gọi HS tự trả lời.
- GV nhắc lại: Bốn bong bóng bay bớt ba bong bóng còn lại một bong bóng.
- Bốn bớt ba còn một ta viết như sau:
 4 – 3 = 1
- GV chỉ vào 4 – 3 = 1 đọc , rồi cho HS đọc
- GV cho HS đọc lại và thuộc những công thức vừa ghi trên bảng.
e.Hướng dẫn cho HS nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- GV cho HS xem sơ đồ thứ nhất. GV nêu các câu hỏi cho HS trả lời và tự nêu phép tính:
 ˜
 ˜ ˜
 ˜	
 3 1
 4 
+ Trong tranh có 3 chấm tròn thêm một chấm tròn, được mấy chấm tròn ?
+ Có 1 chấm tròn thêm 3 chấm tròn được mấy chấm tròn ?
+ Trong tranh có tất cả mấy chấm tròn ?
+ Có 4 chấm tròn bớt 1 chấm tròn còn mấy chấm tròn ?
+ Có 4 chấm tròn bớt 3 chấm tròn còn mấy chấm tròn ?
- GV cho HS xem sơ đồ thứ 2 tự nêu phép tính.
 ˜ ˜
 ˜ ˜
 2 2
 4 
4.Luyện tập
- Hướng dẫn HS thực hành.
* Bài 1:
- GV cho hs nêu yêu cầu của bài: 
 4 – 1 = 1 + 2 =
 4 – 2 = 2 – 1 = 
 4 – 3 = 3 - 1 =
 3 + 1 = 3 – 2 =
- GV gọi 8 HS lên bảng chia thành 2 nhóm, mỗi nhóm giải 1 cột.
+ Cách thực hiện: HS1 viết kết quả phép tính thứ nhất rồi chuyền phấn đến em thứ hai, thứ ba, thứ tư . Nhóm nào xong trước viết đúng kết quả nhóm đó thắng.
- GV và hs nhận xét.
* Bài 2: 
- GV cho HS nêu yêu cầu của bài.
- GV ghi bảng 4 phép tính .
-
-
-
-
 4 4 3 4 
 2 1 2 3 
 .. . . .
- Cho 4 em lên thực hiện, cả lớp làm vào bảng con. 
 * Lưu ý : HS khi thực hiện các phép tính theo cột dọc cần viết số thẳng cột
- GV cho HS nhận xét :
- GV ghi lên bảng 2 phép tính.
-
-
 2 3
 1 1
- GV nhận xét chung.
* Bài 3: GV treo tranh cho Hs quan sát và nêu bài toán rồi viết phép tính thích hợp.
- GV gọi HS đứng tại chỗ nêu phép tính sau đó gọi một HS lên bảng viết phép tính thích hợp
- GV cho HS nhận xét chữa bài.
5.Củng cố - dăn dò:
* Trò chơi.
- Để khắc sâu nội dung bài học cô sẽ hướng dẫn các em tham gia trò chơi sắp xếp phép tính thích hợp.
+ Cách thực hiện: 
. Gọi 7 HS lên trước lớp, 2 HS mang số 2 ; 3 HS mang số: 1 , 3 , 4 ; 2 HS mang dấu - , = . Khi nghe GV nêu phép tính thì Hs tự đứng đúng vị trí theo phép tính thích hợp chẳng hạn: 4 – 1 = 3 
 4 – 2 = 2
 4 – 3 = 1
- Sau mỗi lượt chơi GV nhận xét.
* Liên hệ thực tế
+ Các phép toán chúng ta vừa học đều liên qua đến việc tính toán trong cuộc sống hằng ngày vì vậy các em cần học thuộcvà ghi nhớ để vận dụng.
-Tuyên dương một số em có tinh thần học tập tốt, nhắc nhở những em học tập chưa tốt cần cố gắng hơn nữa.
- Chuẩn bị hôm sau: Bài Luyện tập
hát
- HS 1: 3 – 2 = 1
- HS 2: 3 – 1 = 2 
+ Cả lớp làm vào bảng con
-HS nêu bài toán.
-Trên cành có 4 quả cam rơi xuống 1 quả. Hỏi trên cành còn mấy quả cam ?
-1 HS nêu lại bài toán.
-1 HS trả lời:
Có 4 quả cảm rơi xuống 1 quả cam còn lại 3 quả cam .
- HS đọc cá nhân.
 Bốn trừ một bằng ba.
-Có 4 con chim bay đi 2 con. Hỏi còn lại mấy con chim ?
-1 HS trả lời:
+Có 4 con chim bay đi 2 con , còn lại 2 con chim.
- HS đọc cá nhân : Bốn trừ hai bằng hai.
- Có 4 bong bóng bay đi 3 bong bóng còn mấy bong bóng ?
- 1 HS trả lời
+ Có 4 bong bóng bay đi 3 bong bóng còn lại một bong bóng.
- HS đọc cá nhân: Bốn trừ ba bằng một.
- HS thi nhau đọc
- HS quan sát sơ đồ 
- HS trả lời các câu hỏi của GV, rồi tự nêu phép tính
- 3 chấm tròn thêm 1 chấm tròn được 4 chấm tròn.
 3 + 1 = 4
- Có 1 chấm tròn thêm 3 chấm tròn được 4 chấm tròn.
 1 + 3 = 4
- Có 4 chấm tròn.
- 4 chấm tròn bớt 1 chấm tròn còn 3 chấm tròn.
 4 – 1 = 3
- 4 chấm tròn bớt 3 chấm tròn còn 1 chấm tròn.
 4 – 3 = 1
- HS lần lượt nêu phép tính:
 2 + 2 = 4
 4 – 2 = 2 
- Tính viết kết quả theo hàng ngang:
 4 – 1 = 3 1 + 2 = 3
 4 – 2 = 2 2 – 1 = 1
 4 – 3 = 1 3 - 1 = 2
 3 + 1 = 4 3 – 2 = 1
- Hai nhóm thi nhau làm bài 
GV nhận xét.
- Tính viết kết quả theo cột dọc
-
- HS : 4 em lên bảng thựchiện cả lớp làm vào bảng con
-
 4 4 3 4 
 2 - 1 - 2 3 
 2 3 1 1
- HS nhận xét chữa bài
- HS: 2 em lên thực hiện
 2 3
 - 1 - 1
  1  2
- HS nhận xét chữa bài.
- HS nêu bài toán 
+ Có 4 bạn chơi nhảy dây, một bạn chạy đi. Hỏi còn lại mấy bạn ?
- 1HS lên bảng viết phép tính thích hợp vào ô trống
4
-
1
=
3
- HS lên tham gia trò chơi.
*Rút kinh nghiệm bổ sung:
*******************************************************************
Chiều: Thứ 4- 12- 11- 2008 .
Luyện tập phép trừ trong phạm vi 4
I.MỤC TIÊU:
 	* Giúp HS :
 - Củng cố về bảng trừ và làm tính từ trong phạm vi 3 và phạm vi 4.
 - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp ( cộng hoặc trừ)
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Sử dụng tranh ở SGK 
 - Sử dụng bộ đồ dùng học toán 1
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
4’
30’
5’
1.Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: 
-Cho HS nhắc lại bảng trừ trong phạm vi4.
- Gọi 2 HS làm bài vào bảng con.
 -
 - -
 3 3
 1 2
- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới :
 a. Giới thiệu bài: Luyện tập .
 b.Hướng dẫn luyện tập :
 * bài 1 /41 VBT cho HS nêu yêu cầu của bài 
GV cho HS làm bài trên bảng lớp rồi chữa bài;
 GV nhận xét chữa bài
* Bài 2 :GV nêu cách làm bài:
-HS lên bảng làm.
-Cả lớp làm bảng con .
-GV nhận xét .
 * Bài: 3
- GV cho HS nêu yêu cầu của bài . Cho HS làm bài , rồi chữa bài. 
-GV nhắc lại cách tính: chẳng hạn 
 Muốn tính 4 - 1- 1 ta lấy 4 trừ 1 bằng 3 , rồi lấy 3 trừ 1 bằng 2.
 * Bài 4 : yêu cầu hs tính kết quả phép 
tính, so sánh hai kết quả điền dấu thích hợp ( >, < , = ) vào chỗ chấm.
 - GV cho HS nhận xét bài làm.
4 .Củng cố – dặn dò :
- GV nhắc lại nội dung bài học.
Tính kết quả theo hàng ngang , tính kết quả theo hàng dọc ,điền dấu thích hợp vào ô trống,viết phép tính thích hợp với tranh.
- Chuẩn bị bài hôm sau: Luyện tập
- Nhận xét , tuyên dương 
-Hát.
- 1 HS nhắc lại.
- 2 HS lên bảng làm bài
 -
 - -
3 3
 1 2
 2 1
-Tính :
3 + 1 = 4 4 – 2 = 2 4 – 1 = 3
4 – 3 = 1 3 – 2 = 1 3 – 1 = 2
-Tính.
- HS làm bài rồi chữa bài
 3 4 3 4
+2 -3 - 1 - 2
 HS làm bài, chữa bài .
- HS làm bài , chữa bài.
 3 -1 ..=. 2 3 -1 .>.. 3 -2
 4- 1 ..>. 2 4 -3 <.. 4 -2
 4- 2 ..=. 2 4- 1 .< . 3 +1
- HS làm bài.
 a)
3 
+
1 
=
4
 b)
4
- 
1
=
3
Rút kinh nghiệm: .
.
*******************************************************************
HỌC VẦN: LUYỆN ĐỌC VIẾT BÀI : 
Ôn tập giữa kì I
I.MỤC TIÊU :
 - Đọc viết các âm như: a,b,d,e.g, h ,l ,k,n, m, q, qu.x, r,.s,t,ch, kh,ph,nh,gi,tr,ng,gh,ngh một cách chắc chắn
-HS đọc viết một cách chắc chắn các vần vừa học có kết thúc bằng: a, i, u,y	
- Đọc đúng các từ ngữ có câu ứng dụng: .
 - Tìm được một số từ mới có chứa vần vừa học.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Bộ đồ dùng dạy học tiếng việt lớp 1
 - Bảng ôn.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 (Tiết 1)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
4’
30’
5’
1. Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS nhắc lại các âm và vần đã học.
3.Bài mới :
 a.Giới thiệu : Ôn tập.
b.GV hướng dẫn HS ôn tập :
+ GV ghi lên bảng tất cả các chữ cái.đã học rồi cho HS đọc.
- GV cho đọc cho HS viết từng âm vào bảng con.
+ Ghi lên bảng các vần: 
 Oi, ai, ôi, ui, uôi, ay, ây,au, âu, iu, êu
- GV chỉ bảng cho HS đọc.
- GV đọc từng vần cho HS viết vào bảng con. 
3.Luyện tập : 
- GV cho HS ghép các âm đã học với vần vừa ôn để tạo thành tiếng mới 
 * Cách thực hiện:
- GV cho hai nhóm thi nhau ghép nhiều lược nhóm nào nhiều tiếng có nghĩa hơn nhóm đó được tuyên dương
- GV chọn những tiếng ghép đúngcho cả lớp đọc.
5.Củng cố - Dặn dò: 
- GV cho HS đọc lại toàn bài
 - Nêu gương một số em học tốt, nhắc nhở những em học chưa tốt.
- Chuẩn bị hôm sau bài.
-Hát.
- HS lần lượt nhắc lại.:a,b, c,d,đ,g,h, k,l,m,n,q,r,s,t,y.ch,nh,ph,gi,tr,ng,gh,ngh,qu,
- HS đọc cá nhân , đồng thanh.
- HS viết : a,b,d,đ,g, h, k, l, m, n,q, r, t,y,..ch,nh, ch,tr,gh,ngh,qu.
- HS đọc lần lượt cá nhân, tổ nhóm, đồng thanh.
- HS viết vào bảng con oi, ai,ôi ,ui uôi, ay, ây, au, âu, iu ,êu.
- HS thi nhau ghép
* Nhóm 1: voi , bay, cây, thau
* Nhóm 2: nai ,bầu,lều,cau,suối,
- HS đọc lần lượt
- HS đọc cá nhân , đồng thanh
-2HS đọc toàn bài.
Rút kinh nghiệm:..
*******************************************************************
HÁT : MÚA HÁT- TRÒ CHƠI .
 1.Mục tiêu :
-Hát đúng giai điệu và lời ca bài : Tìm bạn thân và lý cây xanh .
-Tập biểu diễn và vận động phụ hoạ .
 2.Chuẩn bị :
-Nhạc cụ ,thanh phách .
3. Các hoạt động dạy học :
TG 
HĐGV
HĐHS
1’
4’
25’
4’
1’
1.Ổn định :
2.Kiểm tra bài cũ :
Gọi 3 em lên hát bài : Tìm bạn thân .
3.Bài mới :
a.Giới thiệu –ghi đề :
b.Ôn bài hát : Tìm bạn thân và lý cây xanh.
- GV hướng dẫn HS hát và vận động phụ hoạ .
GV tổ chức HS biểu diễn trước lớp .
c.Trò chơi theo bài đồng giao : Ngựa ông đã về .
Hướng dẫn HS tập đọc theo đúng tiết tấu .
4.Củng cố :
GV cho cả lớp hát bài :Tìm bạn thân .
HS lên thực hiện trò chơi :theo bài đồng dao :Ngựaông đã về .
GV đánh giá .
5.Nhận xét –dặn dò :
GV nhận xét tiết học,
HS về nhà tập hát và tập chơi trò chơi này .
Hát .
HS thực hiện .
Nghe .
HS hát ,vỗ tay theo phách, dịch chuyển ch