Giáo án Tổng hợp khối 1 năm 2009 2010 - Tuần học 32

.
Môn:Chính tả
 Bài :	 Hồ Gươm
I. MỤC TIÊU:
 - HS nhìn sách hoặc bảng chép lại cho đúng đoạn từ “ Cầu Thê Húc .cổ kính” :20 chữ trong khoảng 8 -10 phút.
 -Điền đúng vần ươm , ươp, chữ k hay c vào chỗ trống .
 - Bài tập 2,3 SGK
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
- Bảng phụ chép sẵn bài tập .
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
1-Ổn định tổ chức:
2-Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 1 HS viết : Rất mượt , cái lược . 
- Gv cùng HS nhận xét , ghi điểm 
3-Bài mới :
a-Giới thiệu bài : - Hôm nay các em sẽ chép bài : Hồ Gươm 
b-Hướng dẫn học sinh tập chép : 
- GV yêu cầu học sinh đọc đoạn đã viết ở bảng 
 ( Đoạn : Cầu Thê Húc .cổ kính) .
+ Gọi HS tự nêu ra tiếng khó rồi phân tích.
+ Cho HS lên bảng viết , dưới lớp viết vào bảng con các tiếng khó HS vừa nêu.
+ HS đọc lại các từ khó . 
+ GV chỉnh sửa lỗi cho học sinh .
- Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm viết , cách viết đề bài .
- Cho HS chép bài vào vở . 
+ GV quan sát , uốn nắn sửa sai 
* Hướng dẫn HS chấm bài soát lỗi
- Cho HS đổi vở chữa bài 
+ GV thu vở chấm nhận xét . 
 Giải lao
c) Hướng dẫn HS làm bài tập:
*Bài tập 2: Điền: ươm hay ươp
-Gọi HS nêu yêu cầu:
-Gọi 2 HS lên làm theo hình thức thi đua
-Chữa bài, nhận xét
*Bài tập 3: Điền c hay k
-Tiến hành tương tự
4-Củng cố-dặn dò : 
- Nhận xét tiết học : Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt , 
- Về nhà xem lại bài viết của mình , tập viết những từ sai ra bảng con 
- Chuẩn bị bài viết hôm sau
 1’
 4’
 1’
15’
 5’
10’
 4’
-Hát
- HS viết 
- HS đọc 
- HS nêu : 
- HS phân tích 
- Vài HS lên bảng viết cả lớp ghi vào bảng con 
-3 HS đọc 
- Ngồi ngăy ngắn , đặc vở thẳng trước mặt , đề bài viết ở dòng đầu khoảng giữa . 
- Cả lớp chép vào vở .
- HS đổi vở và tự soát lỗi
- HS theo dõi
HS nêu
-Điền: ươm hay ươp
Trò chơi cướp cờ
Những lượm lúa vàng ươm
-HS làm bài:
Qua cầu 
Gõ kẻng
-HS làm bài
HS theo dõi
Rút kinh nghiệm :
. 
 Môn:Âm nhạc
 Ôn bài hát: Đường và chân 
I/MỤC TIÊU:
Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 
Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản .
HS khá, giỏi thuộc lời ca .
Tập biểu diễn bài hát.
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Vở bài hát
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
 1.Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ :
 Gọi HS hát bài: Đường và chân
 3. Bài mới :
a-Giới thiệu bài :Ôn bài Đường và chân
 Hoạt động 1: Ôn tập bài Đường và chân
 * GV cho cả lớp hát lại bài 3,4 lượt
 Hát đúng giai điệu , đúng lời ca.
 GV hát mẫu 
 Cho HS đọc đồng thanh lời ca. 
 Đường và chân là đôi bạn thân .
 Chân đi chơi, chân đi học. 
 Đường ngang dọc đường dẫn tới nơi. 
 Chân nhớ đường cất bước đi. 
 Đường yêu chân in dấu lại.
 Đường và chân là đôi bạn thân.
 GV chia lớp thành 3 nhóm 
 Nhận xét sửa chữa 
Hoạt động 2: Tập vận động phụ họa 
- GV cho học sinh nghe hát mẫu.
- Cả lớp cùng hát vỗ tay đệm theo phách .
 Đường và chân là đôi bạn thân .
 X X X X
- Các nhóm luân phiên hát
.- Cho học sinh hát theo dãy bàn 
- Giáo viên nhận xét
 Kết hợp hát với gõ đệm theo phách 
- Giáo viên nhận xét:
4- Củng cố ,dặn dò :
- Cho học sinh nêu bài hát vừa học 
- Chuẩn bị bài : Ôân tập bài Đường và chân 
 1’
 4’
 1’
 12’
 12’
 5’
-Hát
2-3 HS
- HS lắng nghe.
- Hs cả lớp .
+ HS theo dõi 
- HS thực hiện hát từng câu .Mỗi nhóm 1 câu 
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện2,3 lượt 
- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
- HS nhận xét.
- HS thực hiện
-HS theo dõi
Rút kinhnghiệm: ..
Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2010
 Môn : TN-XH
 Bài : Gió
I. MỤC TIÊU
 - Nhận biết và mô tả cảnh vật xung quanh khi trời có gió.
 - HS khá ,giỏi nêu một số tác dụng của giói đối với đời sống con người .
 Ví dụ: Phơi khô ,hóng mát , thả diều , thuyền buồm, cối xay gió
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
	- Các hình trong bài 32 SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
1-Ổn định tổ chức:
2- Kiểm tra bài cũ.
- Gọi HS tự trình bày về bầu trời khi quan sát 
- GV cùng HS nhận xét
 3- Bài mới ;
a- Giới thiệu bài: Gió
b-Phát triển bài:
Hoạt động 1:
* Mục tiêu: HS nhận biết các dấu hiệu khi trời đang có gió qua các hình ảnh trong SGK và phân biệt dấu hiệu cho biết có gió nhẹ , gió mạnh.
*Cách tiến hành:
* Bước 1: HS làm việc theo cặp quan sát tranh Hỏi và trả lời các câu hỏi SGK
- GV gợi ý để HS để tự tìm ra sự khác biệt giữa lúc có và không có gió.
* Bước 2: HS hỏi và trả lời nhau trước lớp.
- Gv cho HS từng cặp lên bảng thực hiện việc hỏi và đáp với nhau.
* Kết luận:
- Khi trời lặng gió, cây cối đứng im. Gió nhẹ làm cho lá cây ngọn cỏ lay động. Gió mạnh hơn làm cho cành lá nghiêng ngã.
Giải lao
Hoạt động 2: Quan sát ngoài trời
* Mục tiêu: HS nhận biết trời có gió hay không có gió. Gió mạnh hay gió nhẹ.
*Cách tiến hành:
+ Bước 1:
- Nêu nhiệm vụ cho HS khi ra ngoài trời quan sát:
- Xem lá cây ngọn cỏ ở sân trường có lay động hay không , và tự rút ra kết luận .
+Bước 2:
- Cho HS làm việc theo nhóm ngoài trời
- GV theo dõi giúp đỡ.
+ Bước 3:
- Cho đại diện nhóm báo cáo kết quả
* Kết luận:
- Nhờ quan sát cây cối, mọi vật xung quanh và chính cảm nhận của mỗi người mà ta biết được đó là trời lặng gió hay có gió.
+ Khi trời lặng gió cây cối đứng im.
+ Gió nhẹ làm cho cây lá ngọn cỏ lay động.
+ Khi gió vào người ta cảm thấy mát (nếu trời nóng)
* Tổ chức HS chơi trò chơi (chong chóng)
- GV hướng dẫn luật chơi.
4. Củng cố - dăn dò
- Gọi HS nhắc lại nội dung bài học.
- Nhận xét chung tiết học
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài hôm sau: Trời nóng, trời rét
1’
4’
2’
9’
5’
9’
5’
-Hát
-1HS trình bày những ý quan sát được về bầu trời.
- HS làm việc theo cặp quan sát tranh và trả lời câu hỏi với nhau
- HS thực hiện hỏi đáp với nhau.
- HS theo dõi
- HS quan sát theo gợi ý và tự rút ra kết luận sau khi quan sát.
- HS tự nêu những nhận xét của mình với các bạn trong nhóm.
-Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- HS theo dõi.
- HS tham gia chơi
Rút kinh nghiệm 
 Thứ tư ngày 14 tháng 4 năm 2010
Môn:Tập đọc
 Bài :	 Lũy tre
I. MỤC TIÊU:
- Đọc trơn cả bài .Đọc đúng các từ ngữ : Luỹ tre, rì rào , gọng vó , bóng râm.
 Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối dòng thơ, khổ thơ.
Hiểu nội dung bài : Vẻ đẹp của lũy tre vào những lúc khác nhau trong ngày .
Trả lời câu hỏi 1,2 SGK.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
1-Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS đọc bài : Hồ Gươm và trả lời các câu hỏi sau :
+ Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu?
+ Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm trông như thế nào ? 
- GV nhận xét ghi điểm 
3-Bài mới : 
a-Giới thiệu : Hôm nay các em học bài: Luỹ tre 
b- Hướng dẫn học sinh luyện đọc : 
* GV đọc mẫu lần 1 : 
* Hướng dẫn học sinh luyện đọc : 
- Luyện đọc từ : Luỹ tre , rì rào , gọng vó , bóng râm . 
+ GV ghi từ ngữ lên bảng , gọi HS đọc 
+ Luyện đọc câu .
+ Cho luyện đọc theo khổ thơ .
+ Thi đọc giữa các tổ . 
- GV nhận xét- ghi điểm 
 Giải lao
c) Ôn các vần iêng , yêng :
- Tìm tiếng trong bài có vần iêng .
 Cho HS phân tích tiếng vừa tìm 
- Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng 
- Tìm tiếng ngoài bài có vần yêng .
* Điền vần :iêng , yêng . 
- Cho HS quan sát tranh SGK và hỏi :
+ Bức tranh vẽ gì ? 
+ Gọi HS điền , cả lớp theo dõi . 
- GV và cả lớp nhận xét.
 (TIẾT 2)
 * Tìm hiểu bài đọc và luyện nói :
a) Tìm hiểu bài đọc :
- GV đọc mẫu lần 2 .
* Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài 
- Gọi HS đọc khổ thơ 1 và hỏi :
+ Những câu thơ nào tả luỹ tre vào buổi sáng sớm ? 
+ Buổi sớm luỹ tre có gì đẹp ?
- Gọi HS đọc khổ thơ 2 
+ Những câu thơ nào tả luỹ tre vào buổi trưa ?
-Đọc cả bài 
Giải lao
*Luyện nói : 
- Hỏi đáp về loài cây 
- Cho HS quan sát tranh minh hoạ .
GV làm mẫu : Hình 1 vẽ cây gì ? (Cây chuối ) Vì sao em biết ? (Vì lá to , giống cây chuối trong vườn ) 
- GV nhận xét . 
 4- Củng cố-Dặn dò :
- Gọi HS đọc bài và nhắc lại nội dung 
- Nhận xét tiết học 
- Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt 
- Về nhà học bài ,xem trước bài : Sau cơn mưa 
1’
4’
 2’
18’
 5’
10’
20’
 5’
10’
 5’ 
-Hát
- HS đọc 
+ Ở Hà Nội 
+ Nhìn xuống như một chiếc gương bầu dục khổng lồ sáng long lanh .
- HS theo dõi GV đọc
- 5 HS đọc, lớp đồng thanh 
HS phân tích ,
- HS đọc nối tiếp theo câu
- HS đọc nối tiếp 
- HS thi nhau đọc giữa các tổ
-HS nêu “ Tiếng “ 
-HS phân tích 
- HS nêu :Bay liệng, chiêng trống 
 Con yểng 
- HS quan sát . 
+ Lễ hội cồng chiêng ở Tây Nguyên 
- HS điền: Chim yểng .
- HS theo dõi GV đọc
- 1 HS đọc 
+ Luỹ tre xanh rì rào , ngọn tre cong gọng vó .
+ Cong gọng vó , kéo mặt trời lên cao 
- 1 HS đọc
+ Những trưa đồng đầy nắng 
 Trâu nằm nhai bóng râm . 
-1 HS đọc cả bài
- HS thực hiện hỏi đáp về loài cây mà em biết 
- HS chú ý , cùng hỏi đáp
- HS nhắc lại nội dung bài
HS theo dõi
Rút kinh nghiệm 
.	
 Môn: Toán
 Bài: Luyện tập chung(tr.169)
I. MỤC TIÊU:
- Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số , so sánh hai số, làm tính với số đo độ dài.; giải bài toán có một phép tính.
- Làm các bài tập: 1,2,3.Bài 4 :HS khá, giỏi .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- SGK, Vở bài tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
1-Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện mỗi em một bài:
a. Tính : 14+2+3 = 30-20+50=
b. Đặt tính và tính:
 56+33 49-36=
- GV cùng cả lớp nhận xét.
3- Bài mới :
a. Giới thiệu bài: Luyện tập chung
b. Hướng dẫn học sinh luyện tập
* Bài 1: > , < , =
- Gọi HSnêu yêu cầu của bài.
- Gợi ý : Để điền được dấu vào chỗ chấm trước tiên ta phải làm như thế nào ?
-Cho HS làm bài, nhận xét, cho điểm
* Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
-Cho HS làm bài:
-Chữa bài, nhận xét, cho điểm
* Bài 3: 
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS thảo luận nhóm và trình bày bài giải.
-Chữa bài, nhận xét, cho điểm
* Bài 4: K ,G 
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
-Cho Hs làm bài
-Chũa bài, nhận xét, cho điểm
4-Củng cố– Dặn dò
- Cho HS nhắc lại nội dung các bài tập đã luyện tập
- Nhận xét chung tiết học
- Về xem lại bài và chuẩn bị bài hôm sau
1’
5’
2’
6’
6’
6’
4’
 5’
-Hát
- 2 HS lên bảng thực hện mỗi em 1 bài.
- Điền > , < , = vào chỗ chấm:
- Ta thực hiện phép tính cả hai phiá sau đó ta so sánh kết quả.
- HS tự điền :
a) 32+7 <.. 40 b)32 +14=14 +32
 45+4...96-6
 55-5 > 40+5 57 -1 < 57+1 
- HS đọc đề bài.
 Bài giải:
 Số cm thanh gỗ còn lại là:
 97 - 2 = 95 (cm)
 Đáp số: 95 cm
- HS đọc tóm tắt.
 Bài giải:
 Số cam có tất cả là:
 48 + 31 = 79 (quả cam)
 Đáp số: 79 quả cam
a)
b)
Rút kinh nghiệm: 
.
 Môn : Thủ công
 Bài : Cắt, dán và trang trí ngôi nhà
I. MỤC TIÊU:
- HS biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà.
- Cắt, dán , trang trí được ngôi nhà yêu thích.Có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngôi nhà . Đường cắt tương đối thẳng . Hình dán tương đối phẳng .
 - Với HS khéo tay : Cắt , dán được ngôi nhà . Đường cắt thẳng . Hình dán phẳng .Ngôi nhà cân đối , trang trí đẹp. 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	* GV: - Bài mẫu một ngôi nhà có trang trí 
	* HS:	- Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
1-Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
 Cắt, dán và trang trí hình ngôi nhà.
b. Hướng dẫn HS quan sát 
- GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét.
+ Thân nhà có màu gì?
+ Mái nhà có hình gì?
+ Cửa ra vào có hình gì?
+ø Cửa sổ là hình gì ?
+ Cách vẽ và cắt các hình đó ra sao ?
 c. Thực hành:
- GV cho HS kẻ cắt ngôi nhà
+ Ke,û cắt thân nhà:Vẽ 1 HCN có cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô.Cắt HCN ra khỏi tờ giấy màu.
+ Kẻ cắt mái nhà: Vẽ 1 HCN có cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn 3 ô và kẻ 2 đường thẳng xiên 2 bên nhà
+ Ke,û cắt cửa ra vào và của sổ
 -Kẻ HCN dài 4 ô, cạnh ngắn 2 ô làm cửa ra vào.Kẻ 1 HV có cạnh 2 ô để làm cửa sổ. Cắt hình cửa ra khỏi tờ giấy màu. 
-Cho HS thực hành, GV theo dõi.
- GV cho HS trình bày sản phẩm
4. Củng cố– Dặn dò
- Nhắc lại nội cắt và dán ngôi nhà
- Nhận xét chung tiết học
- Về nhà tự hoàn chỉnh sản phẩm
- Chuẩn bị bài hôm sau
1’
4’
2’
10’
15’
 3’
-Hát
- HS tự kiểm tra dụng cụ 
Cắt, dán và trang trí hình ngôi nhà.
- HS tự quan sát và nhận xét 
-Hình chữ nhật
-Màu đỏ
-Hình chữ nhật đứng
-Hình vuông
- HS theo dõi và thực hiện kẻ và cắt .
-HS thực hành
- HS trình bày sản phẩm của mình.
2HS
HS theo dõi
Rút kinh nghiệm :
.
 Môn: Toán
 Bài : Kiểm tra
I. MỤC TIÊU	
 - Tập trung vào đánh giá :
 - Cộng, trừ các số trong phạm vi 100( không nhớ); xem giờ đúng ; giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép tính trừ. 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV: Chuẩn bị bài kiểm tra
-HS: Giấy kiểm tra
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
1-Ổn định tổ chức:
2-Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3-Bài mới:
a)Giới thiệu bài:Hôm nay các em làm bài kiểm tra
b)Phát triển bài :
-Ghi đề lên bảng 
1. Đặt tính rồi tính
32 + 45 46-13
37 + 21 48 – 6
2. Tính 
37cm + 51cm= 95cm – 43cm =
21cm +56cm = 82cm -12cm =
3. >,< =
a) 32+7... 40 b)32 +14.14 +32
 69 -9 ...56-6
4. Lớp1A có37 học sinh, sau đó có 3 học sinh chuyển sang lớp khác . Hỏi lớp 1A còn bao nhiêu học sinh?
-Theo dõi, nhắc nhở HS tự làm bài
-GV thu bài HS đánh giá 
4-Củng cố-dặn dò: 
-Chuẩn bị bàisau Ôn tập
1’
1’
1’
31’
1’
-Hát 
-HS làm bài
Bài 1: 4điểm ( mỗi phép tính đúng ghi 1 điểm )
Bài 2:2 điểm ( mỗi phép tính đúng có tên đơn vị ghi 0,5 điểm )
Bài 3:1,5 điểm ( điền đúng mỗi dấu ghi 0,5 điểm )
Bài 4:2,5 điểm
Câu lời giải đúng 1 điểm 
Phép tính đúng ghi 1 điểm 
Đáp số đúng ghi 0,5 điểm
HS theo dõi
Rút kinh nghiệm:
..
Tiết 2: Thể dục
Bài 31: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI.
I MỤC TIÊU:
-Tiếp tục ôn “Tâng cầu”.Yêu cầu nâng cao thành tích.- Ôn trò chơi “ Kéo cưa lừ a xẻ”.Yêu cầu chơi có kết hợp vần điệu.
 -Tiếp tục “chuyền cầu theo nhóm 2 người”.Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: 
 -Trên sân trường.Dọn vệ sinh nơi tập.
 -GV chuẩn bị 1 còi và một số quả cầu trinh cho đủ mỗi HS một quả 
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:	
	Phần nội dung
ĐLVĐ
Yêu cầu và chỉ dẫn kỹ thuật
Biện pháp tổ chức lớp
Tg
SL
A. Phần mở đầu
5’
1. Ổn định:
2. Khởi động:
-GV nhận lớp.
-Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
-Khởi động: 
 + Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông
 + Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường.
 + Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
.
 0
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
B. Phần cơ bản
25’
-Trò chơi“ Kéo cưa lừa xẻ”:
-Chuyền cầu theo nhóm 2 người:
a) Ôn bài thể dục phát triển chung:
- Lần 1: GV hô nhịp, không làm mẫu (trừ trường hợp thấy HS quên nhiều).
- Lần 2: Do cán sự hô nhịp hoặc thi xem tổ nào thuộc bài và thực hiện động tác chính xác.
b) Tâng cầu cá nhân hoặc chuyền theo nhóm 2 người:
- Chia tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng.
 GV quan sát giúp đỡ và uốn nắn động tác sai.
0
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
C. Phần kết thúc
5’
1. Thả lỏng
2. Củng cố
3. Nhận xét, dặn dò
+ Đi thường theo nhịp.
+ Ôn động tác vươn thở và điều hòa của bài thể dục
- GV cùng HS hệ thống bài - Khen những tổ, cá nhân học ngoan, tập tốt.
- Tập lại bài thể dục.
0
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
Rút kinh nghiệm 
.
Môn:Tập đọc
 Bài : Sau cơn mưa
I-MỤC TIÊU : 
 - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : mưa rào, râm bụt , xanh bóng , nhởn nhơ , sáng rực, mặt trời , quây quanh vườn . Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
 + Hiểu nội dung bài: Bầu trời mặt đất mọi vật đều tươi vui sau trận mưa rào. 
 - Trả lờicâu hỏi 1 SGK
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
1-Ổn định tổ chức:
2-Kiểm tra bài cũ
- GV gọi 2 HS đọc bài : Luỹ tre
- 2 HS viết các từ :luỹ tre , gọng vó , tiếng chim , bóng râm
- GV nhận xét – ghi điểm
3-Bài mới :
a-Giới thiệu : Hôm nay các em học bài: Sau cơn mưa
b- Hướng dẫn học sinh luyện đọc :
* GV đọc mẫu lần 1 :
* Hướng dẫn HS luyện đọc :
- Luyện đọc tiếng, từ :Trong bài này có những tiếng khó mà các con cần phải luyện đọc: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh .(Hướng dẫn luyện đọc tường từ)
+ Phân tích tiếng khó : quây quanh, vườn 
- Luyện đọc câu :
-Luyện đọc đoạn bài .Trong bài này ta chia làm hai đoạn, các con đọc theo đoạn:
+ Đoạn 1 : Từ “ sau trận mưa rào mặt trời “
+ Đoạn 2 : Từ “ Mẹ gà trong vườn”
+ Đọc toàn bài
- GV nhận xét , ghi điểm .
Giải lao
c) Ôn lại các vần ây , uây:
-Hôm nay các con ôn lại hai vần: ây và uây
- Các con tìm tiếng trong bài có vần ây
+ Cho HS đọc và phân tích tiếng
- Tổ chức HS thi đua tìm tiếng ngoài bài có vần ây , uây ?
+ Cho HS nêu tiếng mới , GV ghi bảng.
+ Gọi HS đọc lại .
+ GV tổng kết nhận xét.
(TIẾT 2)
4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói :
a) Tìm hiểu bài :
- GV đọc mẫu lần 2
- Hướng dẫn HS luyện đọc, tìm hiểu bài.
+ Đọc đoạn 1 hỏi :Sau trận mưa rào mọi vật thay đổi như thế nào ?
+ Đọc đoạn 2 : Hỏi :
- Đọc câu văn tả đàn gà sau trận mưa rào như thế nào ?
+ Đọc cả bài :
- GV nhận xét , ghi điểm .
Giải lao
b) Luyện nói :
- Gọi HS nêu câu phần luyện nói
- GV treo tranh của phần luyện nói và hỏi :
- Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- Cho HS thảo luận :
-Gọi đại diện các nhóm kể về một cơn mưa mà em có ấn tượng.
5 -Củng cố -Dặn dò :
- Gọi 2 HS giỏi đọc
- Hỏi Sau trân mưa rào , cảnh vật như thế nào so với trước?
- GV tổng kết tiết học
- Về nhà các em xem trước bài : Cây bàng
1’
4’
2’
18’
 5’
10’
20’
 5’
10’
 5’
-Hát
- 2 HS đọc 
- 2 HS viết . 
- Lớp chú ý GV đọc bài .
- 3 HS đọc , lớp đồng thanh 
- 3 – 4 HS đọc lại và phân tích 
- HS luyện đọc nối tiếp theo câu
- Mỗi đoạn 3 HS đọc . Sau đó đọc tiếp sức theo tổ .
+ 3 HS đọc toàn bài .
- HS tìm : xây nhà, mâybay, bầy  
Khuấy bột , khuây khỏa
- Cá nhân 4 – 5 HS đọc tiếng , từ mới , lớp đồng thanh .
- HS chú ý nghe GV đọc mẫu 
- 2 HS đọc đoạn 1 :
- Hoa râm bụt thêm đỏ chói. Bầu trời xanh bóng như vừa được giội rửa.Mấy đám mây bông sáng rực lên. 
- 2 HS đọc đoạn 2 .
- Gà mẹ mừng rỡ  trong vườn .
- 2 HS đọc cả bài :
 HS nêu :Trò chuyện sau cơn mưa 
 Lớp quan sát , trả lời .
 -HS thảo luân
- HS trả lời theo ý của mình
- HS đọc và trả lời câu hỏi 
HS theo dõi
Rút kinh nghiệm :
.
Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010
Môn:Thể dục
 Bài 31: Bài thể dục - Trò chơi
 (Thầy Hòe dạy)
Môn: Chính tả
 Bài: Luỹ tre
A-MỤC TIÊU:
-Tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ Luỹ tre trong khoảng 8-10 phút.
- Điền đúng chữ n hay l vào chỗ trống , dấu ? hay dấu ~ vào chữ in nghiêng .
- Bài tập 2a hoặc b.
B-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
-Bảng phụ viết sẵn các bài tập
C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
1-Ổn định tổ chức:
2-Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS viết bảng:
- Nhận xét, cho điểm
3-Bài mới
a)Giới thiệu bài:Hôm nay các con viết khổ thơ đầu bài Lũy tre
b) Hướng dẫn HS tập viết chính tả:
-GV đọc khổ thơ đầu của bài “Luỹ tre” 1 lần
-Cho HS viết vào bảng 
-GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang
+Tên bài: Đếm vào 5 ô
+Chép khổ thơ cách lề 3 ô
+Viết hoa chữ đầu câu