HỌC VẦN: BÀI 100 UÂN – UYÊN
A/ MỤC TIÊU :
- Học sinh đọc được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền; từ và đoạn thơ ứng dụng.
Viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Em thích đọc truyện
* Viết đủ số dòng quy định trong vở TV.
- GD HS ý thức học tập, yêu thích Tiếng Việt.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1/GV chuẩn bị:
-Tranh minh hoạ bài học
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
2/HS chuẩn bị:
Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập 4 . Chốt ý: - Tranh 1, 2, 3, 4, 6 : Đi bộ đúng quy định ( nối với mặt tươi cười ) - Tranh 5, 7, 8 : Đi bộ sai quy định ( nối với mặt buồn ) - Đi bộ đúng quy định là tự bảo vệ mình và bảo vệ người khác . Hoạt động 3 : 5 phút Trò chơi : Đèn xanh , đèn đỏ . - Giáo viên tổ chức 2 cách chơi : a/ Chơi theo nhóm : 2 nhóm đứng đối diện nhau Hoạt động nối tiếp: 5 phút -GV đọc mẫu 1 lần bài thơ trong SGK. - Tổng kết và tuyên dương . - 2 em đi bộ trên đường có vỉa hè . - 2 em đi bộ trên đường không có vỉa hè . Hoạt động nhóm nhỏ . - Q/ sát tranh , thảo luận câu hỏi theo nhóm - Vài nhóm hỏi đáp trước lớp . Hoạt động cá nhân . - 2 học sinh nêu yêu cầu . - Học sinh làm bài , đổi bài để kiểm tra . * Phân biệt được những hành vi đi bộ đúng quy định và sai quy định. Hoạt động cả lớp . Cách chơi : - Đèn xanh :đi đều tại chỗ . - Đèn vàng : đứng im và vỗ tay . - Đèn đỏ : tất cả đứng im . Thứ ba ngày 12 tháng 02 năm 2013 HỌC VẦN: BÀI 101 UÂT – UYÊT A/ MỤC TIÊU : - Học sinh đọc được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh; từ và đoạn thơ ứng dụng. Viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Đất nước ta tuyệt đẹp * Viết đủ số dòng quy định trong vở TV. - GD HS ý thức học tập, yêu thích Tiếng Việt. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1/GV chuẩn bị: -Tranh minh hoạ bài học Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 2/HS chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1; Bảng con. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TIẾT 1 I/Kiểm tra bài cũ: 5 phút II/Dạy vần HĐ1: 15 phút Nhận diện vần uât -Hãy nhận diện vần uât, uyêt -So sánh vần uât với vần uyêt. - Thêm âm x, dấu sắc . - Ghi bảng : xuất -GV giới thiệu tranh , hỏi: Tranh vẽ gì? -GV rút và giảng từ : sản xuất. -GV ghi bảng: sản xuất Vần uyêt ( hướng dẫn tương tự ) HĐ 2: Viết bảng con 7’ HĐ3: 8’ phút Đọc , hiểu nghĩa từ ứng dụng - Giáo viên gắn từ lên bảng TIẾT 2 Hoạt động 3 : Luyện tập (30 phút) a/ Luyện đọc : - Củng cố bài ở tiết 1 . - Đọc đoạn thơ ứng dụng . - Giáo viên đọc mẫu trong SGK. b/ Luyện viết : Yêu cầu lấy vở và viết HD lại quy trình c/ Luyện nói : - Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 101 . - Đọc tên bài luyện nói . - Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề Hoạt động nối tiếp: 5 phút Trò chơi : Tìm tiếng, từ có vần uât, uyêt Tổng kết tiết học. - 2 em đọc và viết bảng: bạn Tuấn, huấn luyện, chuyên cần, tuyên dương - 4 em đọc toàn bài 100 - Vần uât được tạo nên từ u, â và t. Vần uyêt được tạo nên từ u, yê và t. -HS nêu vài em. -Ghép vần uât , vần uyêt. - Ghép tiếng : xuất - HS đánh vần, đọc trơn tiếng khoá. -HS nêu -HS đọc trơn từ nhiều em. -HS đọc lại bài trên bảng. -HS viết: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh - Đọc thầm , tìm tiếng mới - Đọc từng từ , cả 4 từ - Thi đọc từ tiếp sức . - Thi đọc cả bài : tiếp sức . Hoạt động cá nhân . - Đọc bài trong sách giáo khoa nhiều em . - Học sinh chỉ vào sách giáo khoa theo lời đọc của giáo viên . - Học sinh đọc từng dòng thơ, cả đoạn . -Thi đọc cả bài - Cả lớp đồng thanh 1 lần . - Viết vào vở theo mẫu . * Viết đủ số dòng quy định trong vở TV. - Quan sát tranh Đất nước ta tuyệt đẹp - Thi nói thành câu theo chủ đề . -Theo dõi Bổ sung: ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... Tự nhiên và Xã hội: CÂY GỖ I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Kể được tên và nêu ích lợi của một số cây gỗ. - Chỉ được rễ, thân, lá, hoa của cây gỗ. * So sánh các bộ phận chính, hình dạng, kích thước, ích lợi của cây rau và cây gỗ. * GDKNS: KN kiên định, KN phê phán, KN tìm kiếm và xử lí thông tin, phát triển KN giao tiếp. - Biết bảo vệ và chăm sóc cây lấy gỗ. II/ Chuẩn bị: GV chuẩn bị: - Sử dụng và phóng to tranh trong sách giáo khoa bài 24. HS chuẩn bị -SGK TN-XH III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS I.Khởi động: 5 phút - Chỉ ra các bộ phận chính của cây hoa. - Người ta trồng hoa để làm gì? II.Dạy học bài mới: 25 phút 1.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) Hoạt động 1: Quan sát cây gỗ - Giáo viên cho học sinh ra sân theo nhóm - Thảo luận: - Trong các cây vừa quan sát , cây nào là cây trồng để lấy gỗ ? - Hãy nhớ lại và nói ra các bộ phận của cây đó? - Em có nhìn thấy rễ cây không ? Vì sao ? - Thân cây cao hay thấp, to hay nhỏ, cứng hay mềm, so với cây rau, cây hoa ? Kết luận : Hoạt động 2 : Quan sát tranh SGK - Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 24 . - Cây gỗ được trồng ở đâu ? - Hãy chỉ cho nhau xem về rễ, thân, cành, lá của cây gỗ trong ảnh . - Kể tên 1 số cây gỗ em biết ? - Nêu lợi ích của cây gỗ ? Kết luận: Hoạt động nối tiếp: 5 phút - Tổ chức cho HS thi kể tên về cây lấy gỗ - Tổng kết , tuyên dương - 2 HS - 2 HS - Từng nhóm quan sát cây trong sân trường : cây thông, cây hoa, cây cảnh, cây tùng - Thảo luận theo nhóm tại chỗ. - Làm việc theo cặp - Quan sát tranh , đọc câu hỏi và trả lời theo cặp trước khi thảo luận chung cả lớp - Lớp thảo luận Cây gỗ đựơc trồng để lấy gỗ và làm nhiều việc khác . Cây gỗ có rễ ăn sâu vào lòng đất , có tán lá cao , có tác dụng giữ đất, chắn gió, toả bóng mát. Vì vậy , cây gỗ được trồng thành rừng , trồng ở đô thị để lấy bóng mát, làm cho không khí trong lành . Bổ sung: ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ TOÁN: LUYỆN TẬP A/ MỤC TIÊU : Giúp học sinh : - Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục. - Bước đầu nhận biết cấu tạo của các số tròn chục (40 gồm 4 chục và 0 đơn vị) B/ ĐỒ DÙNG: GV: Bộ học Toán 1 Tranh minh hoạ SGK HS: Bộ Toán C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Kiểm tra bài cũ : 5 phút Gọi 4 em so sánh các số tròn chục bằng cách điền dấu. Giới thiệu bài : Giới thiệu bài , ghi bảng HĐCB : Luyện tập thực hành (30 phút) Bài 1 : Nối theo mẫu Bài 2 : Viết theo mẫu : - Giáo viên hướng dẫn mẫu : Bài 3 : Khoanh vào số bé nhất , số lớn nhất Bài 4 : Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn từ lớn đến bé . - Gọi vài em nêu cách làm. Hoạt động nối tiếp -Nhận xét tiết học - Tổng kết , tuyên dương . -HS làm bài ở bảng phụ - 2 học sinh nêu yêu cầu . - Tự làm bài,1 em đọc kết quả, lớp tự kiểm tra. Hoạt động nhóm nhỏ . - 2 học sinh nêu yêu cầu . - Làm miệng theo cặp tiếp sức. - 2 học sinh nêu yêu cầu . - Các nhóm thi làm bài trên bảng . Hoạt động cá nhân . - 3 học sinh nêu yêu cầu . - Viết số bé nhất trước rồi viết các số lớn dần - Viết số lớn nhất trước rồi viết các số bé dần - Học sinh tự viết số vào bài tập. - 1 số em đọc kết quả , đổi bài để kiểm tra. -Theo dõi Bổ sung: ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Thứ tư ngày 13 tháng 02 năm 2013 HỌC VẦN: BÀI 102 UYNH – UYCH A/ MỤC TIÊU : - Học sinh đọc được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch; từ và các câu ứng dụng. Viết được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đèn dầu, đền điện, đèn huỳnh quang * Viết đủ số dòng quy định trong vở TV. - GD HS ý thức học tập, yêu thích Tiếng Việt. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1/GV chuẩn bị: -Tranh minh hoạ bài học Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 2/HS chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1; Bảng con. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1 I/Kiểm tra bài cũ : 5 phút Giới thiệu bài II/ Dạy vần HĐ1: Giới thiệu vần uynh (15 phút) - GV đọc từ trong sách giáo khoa : phụ huynh . -Trong từ “phụ huynh’’có tiếng và âm gì đã học ? - Ghi bảng : uynh - Vần “uynh’’ có mấy âm ? - Thêm âm h . - Ghi bảng : huynh - Ghi bảng : phụ huynh Vần uych ( hướng dẫn tương tự ) So sánh : uynh – uych . HĐ 2: Hướng dẫn viết bảng con HĐ3: Đọc và hiểu nghĩa từ (8 phút) - Gắn từ lên bảng - Giải nghĩa từ . TIẾT 2 Hoạt động 3 : Luyện tập (30 phút) a/ Luyện đọc : - Củng cố kết quả ở tiết 1 . - Đọc câu ứng dụng - Giáo viên đọc mẫu . b/ Luyện viết : -Yêu cầu lấy vở tập viết và viết theo mẫu trong sách giáo khoa . c/ Luyện nói : - Luyện nói thành 2-4 câu theo chủ đề . Hoạt động nối tiếp: 5 phút - Trò chơi :Các nhóm thi gạch chân tiếng mang vần vừa học. ( giáo viên chuẩn bị ) - Tổng kết và tuyên dương . - 2 em đọc và viết bảng: nghệ thuật, tuyết trắng, quyết tâm, quân đội - 2 em đọc toàn bài 101 Hoạt động cả lớp - Học sinh chỉ và đọc theo GV. - Học sinh nêu . - Đọc trơn vần . - 3 âm : u, y, nh - Ghép vần : uynh - Ghép tiếng : huynh - Đọc trơn , phân tích tiếng - Đọc trơn từ . - Đọc trơn lại bài . -HS viết: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch - Đọc thầm , tìm tiếng mới - Đọc trơn từ . - Thi đọc tiếp sức từ . - Thi đọc cả bài trên bảng . - Đọc trơn cả bài trong sách giáo khoa . - HS chỉ và đọc thầm theo cô trong sgk - Đọc từng câu , đọc liền 2 câu - Thi đọc tiếp sức từng câu . - Thi tìm tiếng mang vần vừa học . - Học sinh viết vào vở tập viết * Viết đủ số dòng quy định trong vở TV. - Quan sát tranh - Thi nói thành câu -HS thi đua theo nhóm. Bổ sung: ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... Thủ công: CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (tiết 1) A/ MỤC TIÊU : Giúp học sinh: - Biết cách kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật. -Kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật. Có thể kẻ, cắt, dán hình chữ nhật theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. * Kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật theo 2 cách. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. Có thể kẻ, cắt được thêm HCN có kích thước khác. - GD HS ý thức học tập, giữ vệ sinh lớp học sạch sẽ. B/ CHUẨN BỊ : - Giáo viên : 1 hình chữ nhật mẫu, to, đẹp . 1 tờ giấy có kẻ ô, có kích thước lớn. - Học sinh : Giấy màu có kẻ ô. 1 tờ giấy vở, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, vở thủ công C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Hoạt động 1: 5 phút - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - Giới thiệu bài ghi bảng Hoạt động 2: 10 phút - Giáo viên treo mẫu lên bảng, hỏi: - Đây là bài cắt dán hình gì ? - Hình chữ nhật có mấy cạnh? - Các cạnh của HCN như thế nào với nhau ? - Đếm xem 2 cạnh dài , dài mấy ô ? 2 cạnh ngắn , dài mấy ô ? - Các đường cắt như thế nào ? - Được dán như thế nào ? Hoạt động 3: 20 phút a/ HD cách kẻ hình chữ nhật : - Giáo viên ghim tờ giấy trắng đã chuẩn bị lên bảng , GV vừa nói, vừa làm mẫu theo như trong sách hướng dẫn. b/ Hướng dẫn cắt rời hình chữ nhật và dán - Giáo viên thao tác cắt mẫu. - Bôi 1 lớp hồ mỏng (4 góc) dán cân đối và phẳng ( dùng tờ giấy trắng đặt lên và vuốt cho phẳng ) - GV cho HS phát hiện cách cắt hình chữ nhật bằng cách đơn giản ( chỉ cần cắt 2 đường cắt ) - Yêu cầu thực hành kẻ, cắt theo cách đơn giản trên giấy vở . - Giáo viên kiểm tra về vẽ , về đường cắt . - Chuẩn bị giấy màu để tiết sau cắt dán hình chữ nhật và dán vào vở. - Để dụng cụ lên bàn . - Nhắc lại 2 em - Quan sát , trả lời - HS nêu - HS đếm và nêu - HS đếm và nêu - HS nêu - Quan sát thao tác mẫu - Quan sát thao tác mẫu . - Thực hành theo cặp -Theo dõi Bổ sung: ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Toán: CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC A/ MỤC TIÊU : Giúp học sinh : - Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90; giải được bài toán có phép cộng. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các bó chục que tính trong bộ học toán. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Kiểm tra bài cũ : 5 phút Gọi 4 em điền dấu > , < , = vào chỗ chấm Giới thiệu bài : Giới thiệu , ghi bảng HĐ1: 5’ Hướng dẫn thao tác trên que tính - Yêu cầu lấy 3 bó chục . - 3 bó chục là mấy chục que tính ? - 30 gồm mấy chục , mấy đơn vị ? - Giáo viên viết : 3 ở cột chục.(theo sgk) 0 ở cột đơn vị. (theo sgk) - Yêu cầu lấy 2 bó chục (HD như trên) - Giáo viên viết : 2 ở cột chục, 0 ở cột đơn vị -GV nói: Ta gộp lại được 5 bó chục, 0 que tính rời. - Giáo viên viết : 5 ở cột chục, 0 ở cột đơn vị - Giáo viên nói : 3 chục + 2 chục = 5 chục HĐ2: 5 phút Hướng dẫn kỹ thuật làm tính - Giáo viên hướng dẫn đặt tính trên bảng . - Viết 30, rồi viết 20 sao cho chục thẳng chục, đơn vị thẳng đơn vị . - Viết dấu + , gạch ngang . - Tính từ phải sang trái . - Gọi 4 học sinh lên bảng : 2 em tính theo hàng ngang 2 em đặt tính và tính theo hàng dọc. Hoạt động 3 : 20 phút Luyện tập thực hành Bài 1 : Tính (theo hàng dọc) Bài 2 : Tính nhẩm . - Giáo viên hướng dẫn mẫu : 20 + 30 = - Nhẩm : 2 chục + 3 chục = 5 chục . - Vậy : 20 + 30 = 50 Bài 3 : Giải toán - Giáo viên kết hợp hỏi và tóm tắt lên bảng. - Giáo viên chấm 1 số bài tại lớp . Hoạt động nối tiếp - Tổng kết và tuyên dương . 10 40 80 = 80 90 > 9 HS thực hiện theo yêu cầu - Học sinh lấy ra 2 bó chục . - Gộp 5 bó chục lại . - học sinh nhắc lại . 30 0 cộng 0 bằng 0 , viết 0. 20 3 cộng 2 bằng 5 , viết 5. 50 30 + 20 = 50 - Vài học sinh nêu lại cách tính . + + 40 + 20 = 60 40 10 10 + 30 = 40 20 30 - Lớp quan sát , nhận xét 60 40 - Lớp làm tính vào bảng con . - Từng cặp nhẩm cho nhau nghe . - 1 số nhóm đọc kết quả . - Giáo viên và lớp nhận xét . - 2 học sinh đọc đề . - Học sinh giải vào vở . Thứ năm ngày 14 tháng 02 năm 2013 Học vần: BÀI 103 ÔN TẬP A/ MỤC TIÊU : - Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 98-103. Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 98-103. - Nghe hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Truyện kể mãi không hết *Kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh. -GD HS ý thức học tập, yêu thích môn học. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng ôn , tranh minh hoạ từ, câu ứng dụng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1 I/ Kiểm tra bài cũ: 5 phút Giới thiệu bài : Giới thiệu, ghi bài . II/ Ôn tập (30 phút) HĐ1: Ôn các vần uê , uy , uơ : - Tổ chức trò chơi : Xướng âm đối đáp Nhóm 1 : đánh vần . VD : u – ê ( u – y ; u – ơ .) Học bài ôn : - Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 98 . - Giáo viên ghi vào bảng ôn . Ghép âm thành vần : - Yêu cầu đọc vần dựa vào bảng ôn trong sách giáo khoa . HĐ2: Học sinh làm việc trong bảng ôn : - Yêu cầu làm việc theo nhóm . - Giáo viên chỉ từ ứng dụng . - Tổ chức thi viết đúng từ , vần . - Các nhóm lên bảng đưa lên cho lớp đọc, nhận xét . HĐ3: Mở rộng vốn từ qua luyện đọc - Yêu cầu làm việc theo nhóm . - GV gắn các bài viết của nhóm lên TIẾT 2 Hoạt động 3 : Luyện tập (33 phút) a/ Luyện đọc : - Đọc trơn bài ứng dụng - Giáo viên đọc mẫu . b/ Luyện viết : - Yêu cầu mở vở tập viết c/ Kể chuyện : - Giáo viên giới thiệu tên chuyện . - Giáo viên kể lần 1 theo tranh . - GV kể lần 2 theo từng tranh và kết hợp câu hỏi . Hoạt động nối tiếp: 2 phút -Đọc toàn bài Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị tiết sau - 2 em đọc và viết bảng: chim khuyên, tuyệt đẹp, tuần lễ, nghệ thuật - 2 em đọc toàn bài 102. - HS tham gia chơi - Học sinh đọc vần của từng bài (uê, uy, uơ). - Học sinh đọc vần trong bảng ôn . - Học sinh đọc trơn vần . - Thi đọc vần . - Học sinh tự ghép và đọc lên . VD : u - ê - uê – uê - 1 em chỉ , 1 em đọc ( ngược lại ) - Đọc cá nhân - Từng nhóm làm việc : Nhóm 1 : Viết tiếng , từ có vần uê , uy . Nhóm 2 : Viết tiếng , từ có vần uân , uât . Nhóm 3 : Viết tiếng , từ có vần uyên , uyêt Nhóm 4 : Viết tiếng , từ có vần uynh, uych - Các nhóm khác nhận xét về kiểu chữ, đúng chính tả , đẹp - Thi tìm , viết tiếng , từ có vần vừa ôn ( tiếng từ ngoài bài ) - Học sinh thi đọc và tìm hiểu nghĩa các từ - Đọc theo cặp : từng dòng, cả đoạn . - Tìm tiếng chứa vần ôn trong bài . - Thi đọc tiếp sức . - Thi đọc cả đoạn thơ . - Đồng thanh 1 lần bài thơ . - Viết theo mẫu trong vở tập viết - Nghe và nhớ , kể lại từng tranh . * kể 2-3 đoạn theo tranh . - Chuẩn bị bài sau Bổ sung: ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... Toán: LUYỆN TẬP A/ MỤC TIÊU : Giúp học sinh : - Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục; bước đầu biết về tính chất của phép cộng; biết giải toán có phép cộng. B/ ĐỒ DÙNG: - Sử dụng bộ Toán 1 -Bảng phụ viết sẵn BT 4 B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Kiểm tra bài cũ : -4 em thực hiện phép tính (5 phút) HĐCB: Luyện tập (30 phút) Bài 1 : Đặt tính rồi tính Bài 2 : Tính nhẩm : 30 + 10 = 40 - Vài em nêu cách tính Bài 3 : Giải toán - Giáo viên hỏi , kết hợp tóm tắt trên bảng - Giáo viên thu vở chấm bài 1 số em . Bài 4 : Nối theo mẫu - Giáo viên tổ chức thành trò chơi . Hoạt động nối tiếp: 5 phút - Tổng kết , tuyên dương . - Đặt tính rồi tính : 10 + 30 20 + 20 30 + 40 10 + 50 Hoạt động cả lớp - Lớp làm vào bảng con . - Vài em nêu cách đặt tính và tính. Hoạt động nhóm - Học sinh nêu 3 em . - Học sinh nhẩm theo cặp . +nêu: nhẩm trước, viết kết quả rồi viết tên đơn vị cm . * Học sinh làm phần B vào sách giáo khoa - 1 học sinh đọc kết quả , đổi bài để KT . Hoạt động cá nhân . - 2 học sinh đọc đề bài . - Học sinh giải vào vở rồi chữa bài Hoạt động trò chơi. - 3 nhóm thi nối . Bổ sung: ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Thứ sáu ngày 15 tháng 02 năm 2013 TẬP VIẾT: TUẦN 20 A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Viết đúng các chữ: hoà bình, hí hoáy, khoẻ khoắn, ... kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở TV 1. * Viết đủ số dòng quy định trong vở TV. - GD HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. B/ ĐỒ DÙNG - Bảng phụ viết sẵn từ - Bộ chữ dạy Tập viết HS: Bảng con C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Kiểm tra bài cũ : 5 phút - Giáo viên nhận xét 1 số bài viết đúng đẹp . Giới thiệu bài : Giới thiệu , ghi bảng. Dạy viết (30 phút) - Giáo viên đọc các từ cần viết . - Giáo viên nhắc nhở tư thế ngồi viết . - Yêu cầu lấy vở tập viết bài tuần 22 . - Thu bài, chấm, nhận xét . Hoạt động nối tiếp 1’ - Đọc lại các từ vừa viết trong bài . - Nhận xét giờ học - 2 em lên viết bảng: khoẻ khoắn, kế hoạch . - Học sinh đọc lại nhiều em . - Viết bảng con 1 số từ - Lấy vở , viết theo mẫu trong vở tập viết . * Viết đủ số dòng quy định trong vở TV. - Chọn bài viết đẹp . - Theo dõi Bổ sung: ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ TẬP VIẾT: TUẦN 21: Ôn tập A/ MỤC TIÊU : - Viết đúng các chữ: tàu thuỷ, giấy pơ- luya, tuần lễ, ... kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở TV 1. * Viết đủ số dòng quy định trong vở TV. - GD HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. B/ ĐỒ DÙNG - Bảng phụ viết sẵn từ - Bộ chữ dạy Tập viết HS: Bảng con B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐSP : Kiểm tra bài cũ : 5 phút Kiểm tra bài cũ : 5 phút - Giáo viên nhận xét 1 số bài viết đúng đẹp tiết trước. Giới thiệu bài : Giới thiệu , ghi bảng HĐCB : (30 phút) Dạy viết ôn lại các vần - GVđọc các từ cần viết ( các vần tròn môi) - Giáo viên nhắc nhở tư thế ngồi viết . - Thu bài, chấm, nhận xét . Hoạt động nối tiếp - Về viết lại các chữ chưa nhớ vào bảng con - Đọc lại các vần vừa viết trong bài . - Nhận xét giờ học, tuyên dương - 2 em lên viết bảng 1 số từ vừa học. - Học sinh đọc lại nhiều em . - Viết bảng con 1 số từ - Lấy vở, viết theo mẫu trên bảng. * Viết đủ số dòng quy định trong vở TV. - Chọn bài viết đẹp . - Thực hiện Bổ sung: ...........................................................................
Tài liệu đính kèm: