Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 1 - Tuần 5 - Trường Tiểu học Quế Nham

ho HS 
* Ñaùnh vaàn:
_GV vieát baûng nuï vaø ñoïc nuï
_GV hoûi: Vò trí cuûa n, u daáu naëng trong nuï nhö theá naøo?
_ GV höôùng daãn ñaùnh vaàn: nôø- u- nu- naëng- nuï
 GV chænh söûa cho töøng HS.
ö
 Nhaän dieän chöõ: 
_ GV vieát (toâ) laïi chöõ ö ñaõ vieát saün: Chöõ ö goàm moät neùt moùc ngöôïc, moät neùt soå thaúng vaø moät daáu raâu.
_ GV hoûi: So saùnh chöõ u vaø ö ?
 Phaùt aâm vaø ñaùnh vaàn tieáng:
* Phaùt aâm:
_ GV phaùt aâm maãu: m 
_GV chænh söûa loãi cuï theå cho HS 
* Ñaùnh vaàn:
_GV vieát baûng thö vaø ñoïc thö
_GV hoûi: Vò trí cuûa th, ö trong thö nhö theá naøo?
_ GV höôùng daãn ñaùnh vaàn: thôø- ö- thö
 GV chænh söûa cho töøng HS.
Höôùng daãn vieát chöõ:
_GV vieát maãu treân baûng lôùp chöõ caùi theo khung oâ li ñöôïc phoùng to. Vöøa vieát vöøa höôùng daãn qui trình.
 Löu yù: neùt noái giöõa n vaø u, th vaø ö
_GV nhaän xeùt vaø chöõa loãi cho HS.
 Ñoïc tieáng töø öùng duïng:
* Ñoïc tieáng öùng duïng:
_ GV nhaän xeùt vaø chænh söûa cho HS
* Ñoïc töø ngöõ öùng duïng: 
_ GV giaûi thích: caù thu, ñu ñuû
_ GV ñoïc maãu – nhaän xeùt
TIEÁT 2
c. Luyeän taäp:
 Luyeän ñoïc:
* Luyeän ñoïc baøi ôû tieát 1
- GV nhaän xeùt, söûa loãi
* Ñoïc caâu öùng duïng:
_ Cho HS xem tranh
_ GV giôùi thieäu caâu öùng duïng
_ Chænh söûa loãi phaùt aâm cuûa HS
_GV ñoïc maãu
 Luyeän vieát:
_ Cho HS taäp vieát vaøo vôû
_ GV nhaéc nhôû HS tö theá ngoài hoïc: löng thaúng, caàm buùt ñuùng tö theá
 Luyeän noùi: Chuû ñeà: thuû ñoâ
_GV cho HS xem tranh vaø hoûi: 
+ Trong tranh, coâ giaùo ñöa HS ñi thaêm caûnh gì? Chuøa Moät Coät ôû ñaâu?
+Haø Noäi coøn ñöôïc goïi laø gì?
+Moãi nöôùc coù maáy Thuû ñoâ? Em bieát gì veà Thuû ñoâ Haø Noäi?
_GV keát luaän
4. Cuûng coá- daën doø:
_ Yªu cÇu HS ®äc l¹i bµi. Gv cñng cè néi dung bµi, thi t×m tiÕng cã Tieát 1
1. æn ®Þnh tæ chøc:
2. KiÓm tra bµi cò:
 _ .......... ........ §äc baøi oân taäp
 _ ......... ........... Ñoïc c¸c tõ vµ c©u øng dông bµi 16 Líp viÕt b¶ng con: toå coø , laù maï
 *Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm 
3. Bµi míi: 
©m vïa häc
_ Yªu cÇu hs vÒ nhµ lµm bµi tËp ë vë bµi tËp. ChuÈn bÞ bµi 18: x - ch
_ Gv nhËn xÐt tiÕt häc
- HS quan saùt
_HS thaûo luaän vaø traû lôøi 
+Gioáng: neùt soå thaúng 
+Khaùc: u coù neùt moùc ngöôïc, i coù daáu chaám treân ñaàu
_HS nhìn baûng phaùt aâm töøng em
- HS ñoïc: nuï
_ n ñöùng tröôùc, u ñöùng sau, daáu naëng döôùi u
- HS ñaùnh vaàn: lôùp, nhoùm, baøn, caù nhaân
_ Quan saùt
_ Thaûo luaän vaø traû lôøi
+ Gioáng: chöõ u
+ Khaùc: ö theâm daáu raâu
_HS ñoïc theo: caû lôùp, nhoùm, baøn, caù nhaân.
- Caù nhaân traû lôøi
_ HS ñaùnh vaàn: lôùp, nhoùm, caù nhaân
_ HS vieát treân khoâng trung 
_ Vieát vaøo baûng: u, ö, nuï, thö
_ Ñoïc laàn löôït: caù nhaân, nhoùm, baøn, lôùp
_2-3 HS ñoïc caùc töø ngöõ öùng duïng
_ Ñoïc theo nhoùm, baøn, caù nhaân
_ HS ñoïc laïi caû baøi
- HS ñoïc ( CN, ÑT)
_ HS quan saùt vaø neâu noäi dung tranh 
_ HS ñoïc theo: nhoùm, caù nhaân, caû lôùp 
_ 2-3 HS ñoïc
- HS taäp vieát vaøo vôû: u, ö, nuï, thö
- Ñoïc teân baøi luyeän noùi
HS quan saùt vaøtraû lôøi
+Chuøa Moät Coät
+Thuû ñoâ
_Qua phim aûnh, tranh aûnh, qua caùc caâu chuyeän keå hoaëc do töï mình bieát veà Thuû ñoâ
________________________________________________________________________
Thứ ba ngày 25 th¸ng 9 năm 2012
BuæI S¸NG (DẠY 1b)	MÜ thuËt
(Gv chuyªn dËy)
________________________________
Toán
SỐ 8
I/ Mục tiêu: Giúp HS: 
 - Biết 7 thêm 1được 8
Biết đọc, viết số 8; đếm và so sánh các số trong phạm vi 8.
 Biết vị trí của số 8 trong dãy số từ 1 đến 8.
HS yêu thích học toán.
II/ Đồ dùng: 
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1
 - Sử dụng tranh SGK Toán 1
 - Các tấm bìa viết các chữ số từ 1 đến 8.
 - Các nhóm có 8 vật mẫu cùng loại 
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1
 - Bộ đồ dùng học Toán
 - Các hình vật mẫu
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Kiểm tra: 
-Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
-So sánh: 7... 6; 2 ... 5; 7 ... 3; 7 ... 5
-Nhận xét bài cũ
2. Bài mới: 
a.Giới thiệu bài (ghi đề bài)
a.1.Giới thiệu số 8:
Bước 1: Lập số 8:
-Quan sát tranh:
+ Nêu bài toán: Có 7 bạn đang chơi, thêm 1 bạn chạy tới. Hỏi có tất cả mấy bạn ?
+ Yêu cầu HS lấy hình tròn:
+ 7 thêm 1 được mấy ?
-Bước 2: GT chữ số 8 in và 8 viết
-GV nêu: “Số 8 được viết (biểu diễn) bằng chữ số 8”.
-GT chữ số 8 in, chữ số 8 viết.
-Giơ tấm bìa có chữ số 8.
-Bước 3: Nhận biết thứ tự của số 8 trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
-Yêu cầu đếm:
-Số 8 liền sau số mấy ?
a.2.Thực hành:
-Nêu yêu cầu bài tập:
Hỏi:
+ Bài 1 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
-GV nêu: 
“8 gồm 1 và 7, gồm 7 và 1”
“8 gồm 2 và 6, gồm 6 và 2”
“8 gồm 3 và 5, gồm 5 và 3”
“8 gồm 4 và 4”
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ? 
3.Củng cố, dặn dò: 
Trò chơi: Nhận biết số lượng
- Nhận xét tiết học.
- Dặn học bài sau.
-4 HS 
-2 HS
-Quan sát, nhận xét:
+ Có 7 bạn đang chơi, thêm 1 bạn chạy tới. Tất cả có 8 bạn
+ Vài em nhắc lại: có 8 bạn
+ Có 7 hình vuông, thêm 1 hình vuông. Có tất cả 8 hình vuông.
+ 7 thêm 1 được 8
-Nghe, hiểu
-Nhắc lại
-HS đọc: “tám”
-Đếm: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 và ngược lại.
-Số 8 liền sau số 7 trong dãy số.
-Làm bài tập SGK
-HS làm bài và tự chữa bài.
+ Bài 1: Viết số 8
+ Bài 2: Viết sô thích hợp
- HS QS tranh và nêu cách làm bài
-Vài em nhắc lại
+ Bài 3: Viết số thích hợp.
- 2 nhóm cùng chơi
- Nhóm nào nhanh sẽ thắng
-Chuẩn bị bài học sau.
______________________________________________
Häc VÇn;
x , ch
I.Mục tiêu: 
 -HS đọc được x, ch, xe, chó từ và câu ứng dụng.
 -Viết được x, ch, xe, chó
 -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: xe bò, xe ô tô , xe lu.
 -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập
II. Đồ dùng dạy học:
GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1, Tranh minh hoạ bài học, Tranh minh hoạ phần luyện nói
HS chuẩn bị:
Bảng con, Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I.Kiểm tra bài cũ: 
-Đọc và viết các từ: cá thu, đu, đủ
-Đọc câu ứng dụng: thứ tư, bé hà thi 
-Đọc toàn bài
 GV nhận xét bài cũ
II.Dạy học bài mới: 
1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)
2/Dạy chữ ghi âm:
a.Nhận diện chữ: x
-GV viết lại chữ x
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu x 
+ Đánh vần: 
-Viết lên bảng tiếng xe và đọc xe
-Ghép tiếng: xe
-Nhận xét, điều chỉnh
b.Nhận diện chữ: ch
-GV viết lại chữ ch
-Hãy so sánh chữ ch và chữ x ?
*Phát âm và đánh vần tiếng:
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu ch
+ Đánh vần: 
-Viết lên bảng tiếng chó và đọc chó
-Ghép tiếng: chó
-Nhận xét
c.Luyện đọc từ ứng dụng:
 thợ xẻ chỉ đỏ
 xa xa chả cá
-GV giải nghĩa từ khó
d.HDHS viết:
-Viết mẫu bảng con: x, ch, xe, chó
Hỏi: Chữ x gồm nét gì?
Hỏi: Chữ ch gồm nét gì?
 Tiết 2
3.Luyện tập:
a.Luyện đọc:
Luyện đọc tiết 1
-GV chỉ bảng:
-GV đưa tranh minh hoạ
b.Luyện viết: 
-GV viết mẫu và HD cách viết
-Nhận xét, chấm vở
c.Luyện nói: 
+ Yêu cầu quan sát tranh 
-Trong tranh em thấy gì ?
-Xe bò dùng để làm gì ? ?
-Xe lu dùng để làm gì ? Quê em có xe bò không ?
-Xe ô tô để làm gì ?
4. Củng cố, dặn dò: 
- Trò chơi: Tìm tiếng có âm x và ch 
 Nhận xét tiết học
-4 HS
-2 HS
-1 HS
-Đọc tên bài học: x, ch
-HS phát âm cá nhân: x
-Đánh vần: xờ - e - xe 
-Cả lớp ghép
+ Giống nhau: nét cong hở phải
+ Khác nhau: Chữ ch có thêm chữ h
-Phát âm cá nhân: ch
-Đánh vần: chờ - o - cho - sắc - chó
-Cả lớp ghép
-Luyện đọc cá nhân
-Tìm tiếng chứa âm vừa học
-Nghe hiểu
Viết bảng con: x, ch, xe, chó
-Thảo luận, trình bày cá nhân
-HS đọc toàn bài tiết 1
-HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân
-Đọc câu ứng dụng: 
+ Tìm tiếng chứa âm vừa học.
-Viết bảng con: 
-HS viết vào vở: x, ch, xe, chó
-HS nói tên theo chủ đề: xe bò, xe lu
+ QS tranh trả lời theo ý hiểu:
+ HS thảo luận trả lời.
+ HS trả lời
-Chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn
+ Tiến hành chơi
-Chuẩn bị bài sau
________________________________________________
BuæI CHIÒU (1D)
Toán luyện tập
I. MUÏC TIEÂU:
Cuûng coá khaùi nieäm soá 7 8ñoïc vieát vaø so saùnh caùc soá trong phaïm vi 7. Reøn, nhaän bieát nhanh soá 7, ñoïc , vieát nhanh soá 7
Ñeám xuoâi , vaø ngöôïc töø 1 ñeán 7 vaø ngöôïc laïi. 
Cho hs laøm toaùn nhanh vaø chính xaùc.
Giaùo duïc tính caån thaän.
II. CHUAÅN BÒ: 
HS : SGK ,vôû baøi taäp, baûng con.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Baøi cuõ:
- Goïi hs nhaéc laïi teân baøi ñaõ hoïc buoåi saùng.
- Goïi 2 HS leân baûng ñeám töø 1 ñeán 7 vaø ngöôc laïi . GV nhaän xeùt.
- Yeâu caà caû lôùp vieát baûng con.
2. Baøi môùi: GV giôùi thieäu baøi vaø ghi baøi
3.Luyeän taäp: Yeâu caàu HS laøm baøi taäp.
Baøi 1: yeâu caàu hs vieát soá 7.
GV nhaän xeùt vaø söûa sai cho hs
Baøi 2: Vieát soá thích hôïp vaøo oâ troáng
Yeâu caàu hs laøm mieâng .GV ghi baûng.
Gv nhaän xeùt vaø söûa sai.
Nghó giöõa tieát.
Baøi 3: Ñieàn daáu: , = .
Gv yeàu caàu hs laøm mieäng.
Gv yeâu caàu hs laøm baûng con.
vieát soá thích hôïp vaøo oâ troáng?.
7 4 ; 5 7 
4.Cuûng coá dặn dò 
Gv nhaéc laïi teân baøi hoïc. Nhaän xeùt tieát hoïc.veà nhaø nhôù xem tröôùc baøi au
2 em nhaéc laïi.
Hs ñeám.
caû lôùp vieát baûng con.
Hs vieát soá 7
- Hs laøm mieäng.
- Hs laøm mieäng.
2 Hs leân baûng laøm.
Caû lôùp laøm baûng con.
Tiếng việt luyện tập
¤n bµi 17: u – ­
I - Môc tiªu.
1. Cñng cè nghe ®äc, viÕt ®óng c¸c ch÷ c¸i ghi ©m vµ mét sè tõ tiÕng cã trong bµi 17 ®· häc.
2. ViÕt ®óng kü thuËt, ®¶m b¶o tèc ®é.
3. TËp trung häc tËp, rÌn tÝnh cÈn thËn, viÕt n¾n nãt, cã ý thøc gi÷ vë s¹ch ch÷ ®Ñp.
II - Đå dïng.
B¶ng con + vë.
III - Ho¹t ®éng d¹y häc.
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Tieát1
1.Kiểm tra 
-HS đọc bài u , ư
2.Bài mới:
1. LuyÖn viÕt b¶ng con. 
-GV ®äc cho HS nghe viÕt c¸c ch÷ c¸i ghi ©m ®· häc ë buæi s¸ng u, ­ vµ c¸c tiÕng tõ: c¸ thu, ®u ®ñ,thø tù, cö t¹
2. LuyÖn viÕt vë
-GV ®äc c¸c ch÷ c¸i ghi ©m vµ tiÕng tõ võa viÕt vµo vë. 
-GV chÊm bµi - NhËn xÐt.
Tieát2
3. Bµi tËp. 
GV h­íng dÉn HS lµm bµi trong vë bµi tËp tiÕng ViÖt.
Ch÷a bµi - NhËn xÐt.
4.Cñng cè –DÆn dß 
 -Gäi hs ®äc l¹i bµi.
 NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn hs chuÈn bÞ bµi sau
- HS sö dông b¶ng con.
- HS dïng vë « li viÕt theo sù h­íng dÉn cña GV.
-HS chó ý ngåi viÕt ®óng t­ thÕ. 
Thø t­ ngµy 26 th¸ng 9 n¨m 2012.
Buæi s¸ng (D¹y 1a)	 
s - r
I.Mục tiêu
 -HS đọc được s, r, sẻ, rễ; từ và câu ứng dụng.
 -Viết được s, r, sẻ, rễ
 Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: rổ, rá
 -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập
II. Đồ dùng dạy học:
GV chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
Tranh minh hoạ bài học
Tranh minh hoạ phần luyện nói
HS chuẩn bị:
Bảng con
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I.Kiểm tra bài cũ: 
-Đọc và viết các từ: thợ xẻ, chỉ đỏ
-Đọc câu ứng dụng: xe ô tô chở ... xã
-Đọc toàn bài
GV nhận xét bài cũ
II.Dạy học bài mới: 
1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)
2/Dạy chữ ghi âm:
a.Nhận diện chữ: s
-GV viết lại chữ s
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu s
+ Đánh vần: 
-Viết lên bảng tiếng sẻ và đọc sẻ
-Ghép tiếng: sẻ
-Nhận xét, điều chỉnh
b.Nhận diện chữ: r
-GV viết lại chữ r
-Hãy so sánh chữ s và chữ r ?
Phát âm và đánh vần tiếng:
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu r
+ Đánh vần: 
-Viết lên bảng tiếng rổ và đọc rổ
-Ghép tiếng: rổ
-Nhận xét
c.Luyện đọc từ ứng dụng:
 su su rổ rá
 chữ số cá rô
-GV giải nghĩa từ khó
d.HDHS viết: 
-Viết mẫu bảng con: s, r, sẻ, rổ
Hỏi: Chữ x gồm nét gì?
Hỏi: Chữ ch gồm nét gì?
 Tiết 2
3.Luyện tập:
a.Luyện đọc: 
Luyện đọc tiết 1
-GV chỉ bảng:
-GV đưa tranh minh hoạ
b.Luyện viết: 
-GV viết mẫu và HD cách viết
-Nhận xét, chấm vở
c.Luyện nói: 
+ Yêu cầu quan sát tranh 
Trong tranh em thấy gì ?
rổ dùng để làm gì ? ?
Rá dùng để làm gì ? Quê em có loại rá, rổ này không ?
Quê em có ai làm nghề rổ, rá ?
4. Củng cố, dặn dò: 
Trò chơi: Tìm tiếng có âm x và ch 
- Nhận xét tiết học
-4 HS
-2 HS
-1 HS
-Đọc tên bài học: s, r
-HS phát âm cá nhân: s
-Đánh vần: sờ - e - se - hỏi - sẻ
-Cả lớp ghép
+ Giống nhau: nét thắt
+ Khác nhau: 
-Phát âm cá nhân: r
-Đánh vần: rờ - ô – rô - hỏi - rổ
-Cả lớp ghép
-Luyện đọc cá nhân
-Tìm tiếng chứa âm vừa học
-Nghe hiểu
Viết bảng con: s, r, sẻ, rổ
-Thảo luận, trình bày cá nhân
-HS đọc toàn bài tiết 1
-HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân
-Đọc câu ứng dụng: 
+ Tìm tiếng chứa âm vừa học.
-Viết bảng con: 
-HS viết vào vở: s, r, sẻ, rổ
-HS nói tên theo chủ đề: rổ, rá
+ QS tranh trả lời theo ý hiểu:
+ HS thảo luận trả lời.
+ HS trả lời
-Chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn
+ Tiến hành chơi
-Chuẩn bị bài sau
________________________________
Toán
SỐ 9
I/ Mục tiêu: Giúp HS: 
 - Biết 8 thêm 1được 9
-Biết đọc, viết số 9 đếm và so sánh các số trong phạm vi 9.
 Biết vị trí của số 9 trong dãy số từ 1 đến 9.
HS yêu thích học toán.
II/ Đồ dùng: 
GV chuẩn bị: 
 - Bộ đồ dùng Toán 1, Sử dụng tranh SGK Toán 1, Các tấm bìa viết các chữ số từ 1 đến 8.
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1, Bộ đồ dùng học Toán.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Kiểm ta bài cũ: 
-Đọc, viết, đếm các số từ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 và ngược lại.
-Nhận xét bài cũ
2.Dạy học bài mới: 
a.Giới thiệu bài (ghi đề bài)
a.1.Giới thiệu số 9:
Bước 1: Lập số 9:
-Quan sát tranh:
+ Nêu bài toán: Có 8 bạn đang chơi, thêm 1 bạn chạy tới. Hỏi có tất cả mấy bạn ?
+ Yêu cầu HS lấy hình tròn:
+ 8 thêm 1 được mấy ?
Bước 2: GT chữ số 9 in và 9 viết
-GV nêu: “Số 9 được viết (biểu diễn) bằng chữ số 9”.
-GT chữ số 9 in, chữ số 9 viết.
-Giơ tấm bìa có chữ số 9.
Bước 3: Nhận biết thứ tự của số 9 trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
-Yêu cầu đếm:
-Số 9 liền sau số mấy ?
a.2.Thực hành:
-Nêu yêu cầu bài tập:
Hỏi:
+ Bài 1: Yêu cầu làm gì ?
+ Bài 2 Yêu cầu làm gì ?
-GV nêu: 
“9 gồm 1 và 8, gồm 8 và 1”
“9 gồm 2 và 7, gồm 7 và 2”
“9 gồm 3 và 6, gồm 6 và 3”
“9 gồm 4 và 5, gồm 5 và 4”
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ? 
+ Bài 4 yêu cầu làm gì ?
3.Củng cố, dặn dò: 
Trò chơi: Nhận biết số lượng
-Phổ biến cách chơi
-Luật chơi
 Nhận xét tiết học.
- Dặn học bài sau.
-4 HS 
-Quan sát, nhận xét:
+ Có 8 bạn đang chơi, thêm 1 bạn chạy tới. Tất cả có 9 bạn
+ Vài em nhắc lại: có 9 bạn
+ Có 8 hình vuông, thêm 1 hình vuông. Có tất cả 9 hình vuông.
+ 8 thêm 1 được 9
-Nghe, hiểu
-Nhắc lại
-HS đọc: “chín”
-Đếm: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 và đếm ngược lại.
-Số 9 liền sau số 8 trong dãy số.
-Làm bài tập SGK
-HS làm bài và tự chữa bài.
+ Bài 1: Viết số 9
+ Bài 2: Viết sô thích hợp
- HS QS tranh và nêu cách làm bài
-Vài em nhắc lại
+ Bài 3: Viết số thích hợp.
+ Bài 4: Điền dấu thích hợp
- 2 nhóm cùng chơi
- Nhóm nào nhanh sẽ thắng
-Chuẩn bị bài học sau.
_______________________________________
Tự chọn :Luyeän To¸n
Sè 8
I.Môc tiªu: 
 Gióp häc sinh 
1.Cã kh¸i niÖm ban ®Çu sè 8
 2.BiÕt ®äc ,viÕt sè 8 ; nhËn biÕt vÞ trÝ cña sè 8 trong d·y sè tõ 1 ®Õn 8 ; biÕt so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 8 ; nhËn biÕt nhãm cã 8 ®å vËt.
II.Ph­¬ng ph¸p d¹y häc : 
 Trùc quan, ®µm tho¹i, luyÖn tËp.
III. §å dïng d¹y häc:
Tranh vÏ minh ho¹ ( SGK ),8 chÊm trßn.
IV. Ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. KiÓm tra
- GV gäi hs lªn b¶ng ®äc c¸c sè tõ 1 – 7 vµ ng­îc l¹i.
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 4
- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.
2. Bµi míi:
a. ¤n luyÖn:
- GV gäi HS lÇn l­ît ®äc c¸c sè tõ 1 – 8 vµ ng­îc l¹i.
- GV hái: Nh÷ng sè nµo ®øng tr­íc sè 8?
- GV ®­a ra mét sè vs dô ®Ó HS nhËn biÕt thªm vÒ sè 8.
VD: Cã 7 quÓn vë, thªm mét quyÓn vë lµ mÊy quyÓn vë?
+ Cã 5 c¸i bót thªm 3 c¸i n÷a lµ mÊy c¸i bót?
- GV cã thÓ ®­a ra c¸c sè kh¸c nhau ®Ó c¸c em tù t×m ra sè l­îng ®Òu lµ 8.
b. H­íng dÉn lµm bµi tËp:
- Yªu cÇu HS më vë bµi tËp ®Ó lµm bµi 
Bµi 1: H­íng dÉn HS viÕt sè 8 sao cho c©n ®èi vµ ®Òu?
Bµi 2: §iÒn sè
- Yªu cÇu HS ®Õm sè chÊm trßn ®Ó ®iÒn vµo « trèng
- Gäi HS ®äc to c¸c sè ®· ®iÒn ®­îc.
Bµi 3: H­íng dÉn HS viÕt sè vµo « trèng cña tõng b¹n 
VD: B¹n ®øng ®Çu tiªn lµ ta ®iÒn sè 1. B¹n ®­ng thø hai ta ®iÒn sè 2
- Yªu cÇu HS ®iÒn tiÕp vµo chç trèng.
Bµi 4: §iÒn dÊu
- Gäi HS lªn b¶ng ®iÒn ®Ê vµo chç chÊm
7.8 4.8 8.5 1.6
8.7 8.4 5.4 6.8
8.8 4.4 8.4 1.8
- GV ch÷a bµi
3, Cñng cè – dÆn dß:
- GV nhËn xÐt chung giê häc
- VÒ nhµ t×m thªm c¸c ®å vËt cã sè l­îng lµ 8 nhÐ.
- HS lªn b¶ng ®Õm sè vµ lµm bµi tËp.
- HS nhËn xÐt bµi cña b¹n.
- HS lÇn l­ît ®äc c¸c sè tõ 1 – 8 vµ ng­îc l¹i.
- Nh÷ng sè ®øng tr­íc sè 8 lµ c¸c sè: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
- HS chó ý theo dâi.
+ Cã 7 quyÓn vë thªm 1 quyÓn vë lµ 8 quyÓn.
+ Cã 5 c¸i bót thªm 3 c¸i lµ 8 c¸i bót.
- HS më vë bµi tËp 
 - HS luyÖn viÕt sè 8, viÕt ®óng mÉu.
 2 em leân baûng laøm.
 - HS thùc hiÖn ®Õm sè chÊm trßn ®Ó ®iÒn vµo chç chÊm.
- HS ®äc c¸c sè: 7 + 1 = 8, 6+ 2 = 8
5 + 3 = 8, 4 + 4 = 8
Nhaän xeùt, boå sung
- HS thùc hiÖn lµ bµi 
- HS : mét sè em leen b¶ng lµm bµi, ë d­íi lµm bµi vµo vë.
7 5 1 < 6
8 > 7 8 > 4 5 > 4 6 < 8
8 = 8 4 = 4 8 > 4 1 < 8
 - HS thu vë chÊm
 ________________________________________________________________
Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 9 n¨m 2012.
BuæI S¸NG (D¹Y 1C) HäC VÇN
Bài 20: k - kh
I.Mục tiêu:
 -HS đọc được k, kh, kẻ, khế; từ và câu ứng dụng.
 -Viết được k, kh, kẻ, khế
 Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu.
 -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập
II. Đồ dùng dạy học:
GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1, Tranh minh hoạ bài học, Tranh minh hoạ phần luyện nói, Các thẻ từ (4 từ ứng dụng)
HS chuẩn bị: Bảng con, Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1, Sách GK Tiếng Việt lớp 1
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I.Kiểm tra bài cũ: 
-Đọc và viết: chữ số, rổ rá
-Đọc câu ứng dụng bé tô cho rõ... số
-Đọc toàn bài
 GV nhận xét bài cũ
II.Dạy học bài mới: 
1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)
2/Dạy chữ ghi âm:
a.Nhận diện chữ: k
-GV viết lại chữ k
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu k 
+ Đánh vần: 
-Viết lên bảng tiếng kẻ và đọc kẻ
-Nhận xét, điều chỉnh
b.Nhận diện chữ: kh
-GV viết lại chữ kh
+Phát âm mẫu: kh
-Hãy so sánh chữ k và chữ kh ?
Phát âm và đánh vần tiếng:
+ Đánh vần: 
-Viết lên bảng tiếng kẻ và đọc kẻ
-Nhận xét
-Đính từ ngữ lên bảng:
 kẽ hở khe đá
 kì cọ cá khô
d.HDHS viết: 
-Viết mẫu lên bảng con: 
k, kh, kẻ, khế
- Chữ k gồm mấy nét ?
- Chữ kh gồm có thêm con chữ gì ?
Tiết 2
3.Luyện tập:
a.Luyện đọc: 
-Luyện đọc tiết 1
-GV chỉ bảng:
b.Luyện viết: 10’
-GV viết mẫu và HD cách viết
 Chữ k gồm nét gì?
 Chữ kh gồm nét gì?
-Nhận xét, chấm vở
c.Luyện nói: 
+ Yêu cầu quan sát tranh 
Các con vật này có tiếng kêu như thế nào ?
Em biết tiếng kêu con vật nào nữa không ?
Tiếng kêu nào khi nghe thấy rất vui không ?
Em nào bắt chước được tiếng kêu của con vật không ?
4. Củng cố, dặn dò: 
 Trò chơi: Tìm tiếng có âm i và a vừa học.
+ Cách chơi, Luật chơi:
 Nhận xét tiết học
-2 HS
-2 HS
-1 HS
-Đọc tên bài học: k, kh
-HS phát âm cá nhân: k
-Đánh vần: ca – e – ke - hỏi - kẻ
-Phát âm cá nhân: kh
+ Giống nhau: chữ k
+ Khác nhau: Chữ kh thêm chữ h.
-Đánh vần: ca – e – ke - hỏi - kẻ
-Luyện đọc cá nhân
-Viết bảng con: 
-Trả lời cá nhân
-HS đọc cá nhân toàn bài tiết 1
-HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân
-Viết bảng con: k, kh, kẻ, khế
-Thảo luận, trình bày
-HS viết vào vở
-HS nói tên theo chủ đề: 
+ HS QS tranh trả lời theo ý hiểu:
+ Thảo luận, trình bày
-HS chia 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn
+ Nghe phổ biến
+ Nắm luật chơi
+ Tiến hành chơi
-Chuẩn bị bài sau
__________________________________________________
To¸n
SỐ 0
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
Biết đọc, viết số 0; Đọc và đếm được từ 0 đến 9 
Biết so sánh và so sánh số 0 với các số trong phạm vi 9.
 Bước đầu nhận biết vị trí của số 0 trong dãy số từ 0 đến 9.
HS yêu thích học toán.
II/ Đồ dùng: 
GV chuẩn bị: 
 - Bộ đồ dùng Toán 1, Sử dụng tranh SGK Toán 1, Các tấm bìa viết các chữ số từ 0 đến 9.
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1, Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Kiểm tra bài cũ: 
-Đọc, viết, đếm các số từ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 và ngược lại.
-So sánh: 7... 8; 2 ... 9; 9 ... 3; 8 ... 9
-Nhận xét bài cũ
2.Bài mới: 
a.Giới thiệu bài (ghi đề bài)
a.1.Giới thiệu số 0:
 Bước 1: Lập số 0:
-Quan sát tranh:
+ Nêu bài toán: Lấy 4 que tính rồi lần lượt bớt từng que. Hỏi còn lại mấy que ?
+ Yêu cầu HS lấy hình vuông:
+ 9 bớt 1 được mấy ?
Bước 2: GT chữ số 0 in và 0 viết
-GV nêu: “Số 0 được viết (biểu diễn) bằng chữ số 0”.
-GT chữ số 0 in, chữ số 0 viết.
-Giơ tấm bìa có chữ số 0.
Bước 3: Nhận biết thứ tự của số 0 trong dãy: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
-Yêu cầu đếm:
-Số 0 liền trước số mấy ?
b.Thực hành:
-Nêu yêu cầu bài tập:
Hỏi:
+ Bài 1: Yêu cầu làm gì ?
+ Bài 2: Yêu cầu làm gì ?
+ Bài 3: Yêu cầu làm gì ?
+ Bài 4: Yêu cầu làm gì ?
-GV nêu nhận xét
3.Củng cố, dặn dò: 
Trò chơi: Xếp đúng thứ tự
Nhận xét tiết học.
- Dặn học bài sau.
-4 HS 
-2 HS
-Quan sát, nhận xét:
-Nêu bài toán
+ Vài em nhắc lại: có 0 que tính
+ Có 9 hình vuông, bớt 9 hình vuông. Còn lại mấy hình vuông ?
+ 9 bớt 1 được 8
+ 9 bớt 9 còn 0
-Nghe, hiểu
-Nhắc lại
-HS đọc: “không”
-Đếm: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 và đếm ngược lại.
-Số 0 liền trước số 1 trong dãy số.
-Làm bài tập SGK
-HS làm bài và tự chữa bài.
+ Bài 1: Viết số 0
+ Bài 2: Viết sô thích hợp
* HS làm dòng 2
- HS QS tranh và nêu cách làm bài
+ Bài 3: Viết số thích hợp.
* HS Làm dòng 3
+ Bài 4: Điền dấu thích hợp
* HS làm cột 1,2
- 2 nhóm cùng chơi
- Nhóm nào nhanh sẽ thắng
-Chuẩn bị bài học sau.
Tù chọn luyện TiÕng ViÖt
LuyÖn viÕt
I.Môc tiªu bµi d¹y:
 - ViÕt ®óng, ®Ñp c¸c ch÷ ®· häc: u, ­, x, ch, s, r, k, kh
 - LuyÖn cho HS cã ý thøc tù rÌn luyÖn ch÷ viÕt, viÕt ®óng cì ch÷, kho¶ng c¸ch, 
II.Ph­¬ng ph¸p d¹y häc: 
 Hái ®¸p, LuyÖn tËp
III.C«ng viÖc chuÈn bÞ:
	GV: C¸c ch÷ mÉu viÕt vµo b¶ng phô
IV.C¸c ho¹t ®éng chñ yÕu:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Ổn ®Þnh tæ chøc:
- HS h¸t 1 bµi
2.Bµi míi
a, Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng
b,H­íng dÉn HS luyÖn viÕt:
*Ho¹t ®éng 1: Lµm viÖc c¶ líp
- GV ®­a lÇn l­ît tõng ch÷ u, ­, x, ch, s, r, k, kh vµ c¸c tõ õng dông
- GV Hái vÒ ®é cao, kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷, c¸ch viÕt tiÕng
*Ho¹t ®éng 2: Lµm viÖc CN
- H­íng dÉn HS viÕt vë
-GV cho HS viÕt tõ kh