Giáo án tổng hợp các môn học lớp 1 - Tuần 29 năm 2009

 
 H đọc thầm để xác định câu
+ Luyện đọc từ khó
Chia nhóm tìm từ khó đọc
Luyện đọc từ: xanh, mát, cánh hoa, xoè ra, ngan ngát, thanh khiết.
H đọc thầm
H luyện đọc - phân tích 
G giải thích một số từ
+ Luyện đọc câu.
Bài này có mấy câu ? 
Luyện đọc từng câu 
* Giải lao
+ Luyện đọc đoạn
G chia đoạn
Luyện đọc cả bài. 
Nhận xét cho điểm
c) Ôn các vần en - oen. 
G cho H luyện nói theo mẫu câu. 
H đọc cá nhân, đồng thanh
H nhận biết từng câu một 
Nối tiếp câu
H đọc cá nhân, đồng thanh
H đọc nối tiếp 3 đoạn
Thi đọc
H đọc cá nhân, đồng thanh
Tìm tiếng trong bài có vần 
Tìm tiếng ngoài bài có vần 
Tiết 2
d) Tìm hiểu bài và luyện nói. 
+ Tìm hiểu bài. 
H đọc bài.
Khi nở hoa sen đẹp nh thế nào ? 
+ Luyện đọc SGK
G đọc mẫu lần 2. 
Luyện đọc câu
Luyện đọc đoạn
Luyện đọc cả bài
 Liên hệ gd cho HS tình yêu thiên nhiên
* Giải lao
+ Thực hành luyện nói. 
G cho H quan sát câu mẫu SGK.
H đọc đoạn văn 
H đọc câu văn tả hương sen 
H đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh
Đọc câu mẫu
2 H lên hỏi - đáp
 Luyện nói. 
3 - Củng cố - dặn dò. 
Đọc bài và trả lời câu hỏi. 
____________________________________
Thứ ba ngày 31 tháng 3 năm 2009
toán
luyện tập (tr156) 
i - mục tiêu.
Giúp H củng cố về làm tính cộng các số trong phạm vi 100. Tập đặt tính rồi tính.
Tập tính nhẩm (trong trường hợp cộng đơn giản)
Nhận biết bước đầu về tính chất giao hoán của phép cộng.
Củng cố về giải bài toán và đo độ dài đoạn thẳng. 
ii - hoạt động dạy - học. 
Hướng dẫn H làm bài tập.
Bài 1:Đặt tính rồi tính
Nêu yêu cầu đề
 H tự làm bài rồi chữa.
Kiểm tra H đặt tính.
Bài 2: G gọi H nêu cách tính nhẩm 
1-2 H đọc bài
H làm bài 
30 + 6 
Gồm 3 chục + 6 đơn vị nên 30 + 6 = 36 
 52 + 6 và 6 + 52 
Nhận biết bước đầu về tính chất giao hoán của phép cộng 
Bài 3: H nêu đề toán
Nêu yêu cầu của đề
Hướng dẫn H tóm tắt rồi giải vở
1-2 em
Tóm tắt 
? bạn
Bạn gái: 21 bạn 
Bạn trai: 14 bạn 
Bài giải
Lớp em có tất cả là:
21 + 14 = 35 (bạn)
 Đáp số: 35 bạn 
Bài 4: H nêu yêu cầu
Dùng thước đo để xác định độ dài đoạn thẳng là 8 cm. Sau đó vẽ độ dài
Chấm bài - nhận xét.
3 - Củng cố - dặn dò. 
Nhận xét giờ học
Chuẩn bị giờ sau 
tập viết 
tô chữ hoa L ,M, L ( Phần A)
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H biết tô chữ hoa L, M, L. Viết các vần oan, oat, en, oen, ong, oong; các từ ngoan ngoãn, đoạt giải, hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết, viết dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu trong vở.
2. Kỹ năng: Rèn viết đúng, viết đẹp. 
3. Thái độ: Cẩn thận, nắn nót.
ii - đồ dùng :Bảng phụ viết bài TV.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ :Viết bảng: hiếu thảo, yêu mến, duyệt binh
2. Bài mới. 
a) Giới thiệu bài. 
b) Hướng dẫn tô chữ hoa.
Chữ L giồm mấy nét ? 
Cao mấy li, rộng mấy ô ?
G tô mẫu
G vừa nói vừa tô chữ trong khung
Nêu quy trình viết
Hướng dẫn viết bảng con 
c) Hướng dẫn viết vần, từ ngữ
H quan sát chữ mẫu - nhận xét
H trả lời các câu hỏi
H viết bảng 
Viết vần, từ: oan, oat, ngoan ngoãn, đoạt giải
Quan sát từ ngữ trên bảng
Đọc vần từ
Viết bảng con
d) Hướng dẫn viết vở tập viết.
Tô chữ hoa L, viết vần và từ vào vở
G quan sát uốn nắn , cách ngồi, cách viết, sửa lỗi trong bài viết. 
* Các chữ M, L, vần en, oen, ong, oong, từ hoa sen, trong xanh, cải xoong hướng dẫn tương tự 
Chấm bài - nhận xét.
3 - Củng cố - dặn dò. Tuyên dương em viết đẹp.
chính tả
hoa sen 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Chép lại chính xác, trình bày đúng bài ca dao “Hoa sen”.
Làm các bài tập chính tả.
2. Kỹ năng: Rèn viết đúng đẹp. 
3. Thái độ: Có ý thức viết đẹp.
ii - đồ dùng : Bảng phụ viết phần bt.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ.
Đọc bài SGK.
2. Bài mới. 
a) Hướng dẫn H tập chép.
G treo bảng phụ.
G đọc mẫu lần 1
H đọc bài 1 lần
Tìm tiếng dễ viết sai. 
 b) Hướng dẫn viết vở
Nhắc nhở cách ngồi, cách cầm bút, cách trình bày bài thơ 
G cho H chép bài vào vở.
Chú ý: Cách trình bày bài thơ. 
Đọc soát lỗi chính tả. 
Chấm bài - nhận xét
H nhìn bảng đọc khổ thơ
trắng, chen, xanh, mùi 
Viết bảng con đọc - phân tích 
Chép bài vào vở
Chép đúng đẹp 
H đổi vở soát lỗi
c) Hướng dẫn làm bài tập (Bảng phụ)
H đọc yêu cầu của bài.
G chữa: đèn bàn, cưa xoèn xoẹt 
đường gồ ghề, chiếc ghim áo, con ghẹ, tủ gỗ lim 
Điền vần en - oen
H tự làm 
Điền g hay ngh 
H nhắc lại luật chính tả
3 - Củng cố - dặn dò. 
Khen em viết đúng đẹp.
Đọc thuộc lòng bài ca dao.
 toán*
luyện tập 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức đã học về phép cộng không nhớ trong phạm vi 100.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đặt tính, tính nhẩm, so sánh 2 số và giải toán. 
3. Thái độ: Tập trung học tập.
ii - đồ dùng. 
Bảng phụ viết bài.
iii - hoạt động dạy - học. 
1.Củng cố cách thực hiện phép cộng không nhớ trong PV 100
2.Hoàn thành vở bài tập
GV giúp đỡ H yếu
H tự hoàn thành bài tập
3.Bài tập thêm
Bài 1: Luyện giải toán (dành cho H giỏi) 
Trên cây có một số con chim đậu, 6 con bay đi, còn lại 14 con chim. Hỏi lúc đầu trên cây có bao nhiêu con chim ? 
H đọc đề
- Hướng dẫn H tìm hiểu bài. 
Bài toán cho biết gì ? 
Bài toán hỏi gì ? 
- Hướng dẫn H ghi tóm tắt và giải.
Bài 2: Trong chuồng có 12 con gà, ngoài chuồng có 4 con gà nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu con gà ?
H đọc đề bài
Hướng dẫn H tóm tắt giải tương tự như bài 3
Chấm bài - nhận xét. 
3 - Củng cố - dặn dò
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị giờ sau
H trả lời 
1 H lên bảng 
Lớp làm vở 
Chữa bài nhận xét
2 H 
 H tóm tắt, giải vở 
Luyện chữ
Luyện viết chính tả : vì bây giờ mẹ mới về
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H viết bài chính tả chính xác, trình bày đúng đoạn đầu bài văn. 
2. Kỹ năng: Rèn viết đúng đẹp. 
3. Thái độ: Cẩn thận, nắn nót.
ii - đồ dùng : Bảng phụ(Phần BT).
 iii - hoạt động dạy - học.
HĐ1: Luyện viết chính tả
G giới thiệu đọc mẫu
- Yêu cầu 2 H đọc bài viết.
- Đoạn viết có mấy câu ?
+ Vì sao mẹ về cậu mới khóc ?
- Hướng dẫn viết tiếng khó: 
 òa lên,hoảng hốt, đứt tay
H đọc bài
H nêu có bốn câu
H trả lời câu hỏi
H khác nhận xét
H viết bảng con
- T đọc theo quy trình cho H viết bốn câu đầu 
Chú ý cách trình bày bài văn có câu đối thoại 
- T: Chú ý uốn nắn H tư thế ngồi viết.
- Đọc cho H soát lỗi.
3. Bài tập.
- Điền oang hay oăng?
Vết dầu l ... , l. .. quăng , áo ch... 
 4. Chấm chữa bài - nhận xét.- Tuyên dương H viết đẹp, nhận xét toàn tiết học.
H nghe viết vào vở 5 ly 
H soát lỗi
H làm bảng con
Chú ý H viết chậm : Hải
Tự học
Hoàn thành bài : tô chữ hoa L,M,N ( phần b)
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H biết tô chữ hoa L,M,N (phần b)
Viết các vần oan, oat, ngoan ngoãn, en, oen, ong, oong và các từ ứng dụng chữ thường cỡ vừa đúng kiểu, đều nét đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu. 
2. Kỹ năng: Rèn tô đúng, viết đúng. 
3. Thái độ: Viết chữ đẹp.
ii - đồ dùng. 
GV : Bảng phụ viết bài viết.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ.
Viết bảng con: cái khoan , hoen gỉ
2. Bài mới. 
a) Giới thiệu bài. 
b) Hướng dẫn tô chữ cái hoa. 
G cho H quan sát chữ mẫu.
L,M,N có mấy nét, cao mấy dòng.
Nêu quy trình viết.
Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng:
en, oen, ong, oong , oan, oat 
G cho viết bảng con.
c) Hướng dẫn viết vở.
G cho H tô chữ cái hoa theo mẫu
Hướng dẫn viét các vần
G quan sát uốn nắn - giúp đỡ em còn tô chậm. 
Chấm bài - nhận xét. 
3 - Củng cố - dặn dò. 
Tuyên dương em viết đẹp.
Chuẩn bị bài sau. 
H quan sát đọc trên bảng phụ
Nêu quy trình 
H viết bảng con - đọc lại 
Chú ý : Đưa liền nét
H viết vở
L,M,N 
en, oen, ong, oong , oan, oat 
 và các từ ứng dụng
_________________________________________________________________________ 
 	 Thứ tư ngày 1 tháng 4 năm 2009
tập đọc
mời vào 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: 
H đọc trơn cả bài, phát âm đúng những tiếng có âm vần dễ phát âm sai:
 nếu, là, xem tai, là nai, kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền. 
Nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ.
Ôn các vần ong, oong. Hiểu nội dung bài.
2. Kỹ năng: Đọc đúng, đọc hay bài thơ. 
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - đồ dùng.
Tranh minh hoạ SGK.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ. 
Đọc bài “Đầm sen” trả lời câu hỏi SGK.
2. Bài mới Tiết 1
a) Giới thiệu bài.
b) Luyện đọc.
G đọc mẫu. 
H đọc thầm 
Đọc tiếng từ: nếu là, xem tai, là nai, kiễng chân, buồm thuyền
Đọc câu.
Đọc cả bài
c) Ôn các vần ong, oong. 
Tìm tiếng trong bài có vần ong.
Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong.
H tìm tiếng có vần
Luyện nói câu có vần 
G cho H đọc câu mẫu SGK.
H tự tìm tiếng ngoài bài câu có vần ong, oong
H đọc trơn phân tích 
H đọc nối tiếp từng câu thơ 
Cá nhân - tổ - lớp
H tìm đọc trơn - phân tích 
H đọc YC
Nói câu đầy đủ - nhận xét
Tiết 2
d) Tìm hiểu bài đọc và luyện nói. 
+ Tìm hiểu bài. 
Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ?
Gió được chủ nhà mời vào nhà cùng làm gì ? 
+ Đọc phân vai. 
Khổ thơ 1: Người dẫn chuyện, chủ nhà và thỏ.
Khổ thơ 2: Người dẫn chuyện, chủ nhà và nai.
Khổ thơ 3: Người dẫn chuyện, chủ nhà và nai.
H đọc toàn bài
 H trả lời câu hỏi
H đọc phân vai
Đọc thuộc lòng bài thơ.
Luyện nói : nêu nd phần luyện nói
H qsát tranh , nêu nd 
G nx chung , rèn cho H nói cả câu
H nêu nd bài học, liên hệ thực tế
iv - Củng cố - dặn dò. 
Tuyên dương em đọc tốt. 
H tự nhẩm từng câu 
H đọc yêu cầu.
H thảo luận nhóm đôi
Đại diện nhóm trả lời
 __________________________________________
toán
luyện tập (tr157) 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Luyện tập làm tính cộng các số trong phạm vi 100. 
Tập tính nhẩm (với phép cộng đơn giản) 
Củng cố về cộng các số đo độ dài đơn vị cm.
2. Kỹ năng:Rèn kĩ năng làm tính, giải toán
3. Thái độ: Có ý thức học toán.
ii - hoạt động dạy - học. 
Hướng dẫn H làm bài tập. 
Bài 1:Đặt tính rồi tính
 H tự làm bài rồi chữa
Bài 2: G gọi H nêu cách làm mẫu - chú ý viết tên đơn vị đo độ dài cm. 
Ví dụ: 20 cm + 10 cm = 30 cm
Chốt : BT củng cố KT gì ?
H nêu yêu cầu đề 
Lưu ý đặt tính cho thẳng
H làm vở
Củng cố cách cộng trừ đơn vị đo độ dài
Bài 3: G hướng dẫn H thực hiện các phép cộng để tìm kết quả
 H nối SGK
Sau đó nối các phép tính với kết quả đúng
32 + 17 với 49 
Bài 4: H đọc đầu bài 
G cho H quan sát - đọc thầm bài toán 
Nêu yêu cầu bài toán
Hướng dẫn tóm tắt rồi giải vở
2 em đọc 
Viết tóm tắt
Lúc đầu: 15cm
Lúc sau: 14cm
Bài giải
Con sên bò được tất cả số cm là:
15 + 14 = 29 (cm)
 Đáp số: 29 cm
Chấm bài - nhận xét.
3 - Củng cố - dặn dò. 
Nhận xét giờ học
chuẩn bị giờ sau
 ___________________________________________
Luyện chữ
Luyện viết chính tả : chú công
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H viết bài chính tả chính xác, trình bày đúng đoạn đầu bài văn. 
2. Kỹ năng: Rèn viết đúng đẹp. 
3. Thái độ: Cẩn thận, nắn nót.
ii - đồ dùng : Bảng phụ(Phần BT).
 iii - hoạt động dạy - học.
HĐ1: Luyện viết chính tả
G giới thiệu đọc mẫu
- Yêu cầu 2 H đọc bài viết.
- Đoạn viết có mấy câu ?
+ Sau hai năm , đuôi công trống đẹp ntn ?
- Hướng dẫn viết tiếng khó: 
 nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh. 
H đọc bài
H nêu có ba câu
H trả lời câu hỏi
H khác nhận xét
H viết bảng con
- T đọc theo quy trình cho H viết ba câu đầu 
Chú ý cách trình bày bài văn 
- T: Chú ý uốn nắn H tư thế ngồi viết.
- Đọc cho H soát lỗi.
3. Bài tập.
- Điền oai hay oay
Khoan kh ... , hí h.. .. , kh... lang 
 4. Chấm chữa bài - nhận xét.- 
Tuyên dương H viết đẹp, nhận xét toàn tiết học.
H nghe viết vào vở 5 ly 
H soát lỗi
H làm bảng con
Chú ý H viết chậm
 Thứ năm ngày 2 tháng 4 năm 2009
chính tả
mời vào 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H nghe viết chính tả. Viết khổ thơ 1, 2 của bài. Làm bài tập chính tả.
2. Kỹ năng: Rèn viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức nghe - viết.
ii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ.
Nhắc lại luật chính tả gh viết trước e, ê, i. 
2. Bài mới. 
a) Giới thiệu bài. 
b) Hướng dẫn H nghe viết. 
G treo bảng phụ chép nội dung.
G đọc mẫu lần 1
H đọc lại bài
Nêu những từ ngữ dễ viết sai. 
 Cho H viết bảng con
c) Hướng dẫn viết vở
Hướng dẫn cách ngồi, cầm bút, cách trình bày bài 
Vài H đọc 
H nêu: nếu, tai, xem, gạc 
Đọc trơn - phân tích 
G đọc cho H viết bài.
G uốn nắn cho H khi viết.
G đọc cho H soát lỗi chính tả.
Chấm bài - nhận xét. 
d) Hướng dẫn làm bài tập 
H nhắc lại luật chính tả.
Âm ngh viết trước e, ê, i 
Điền bài tập 
ngôi nhà, nghề nông, nghe nhạc
Viết vào vở 
H đổi vở soát lỗi
H nhắc lại 
H điền SGK
3 - Củng cố - dặn dò. 
Đọc bài nhiều lần.
Tuyên dương H viết đẹp
kể chuyện
niềm vui bất ngờ 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H nghe kể dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại từng đoạn, sau đó kể toàn bộ câu chuyện. Biết thay đổi giọng kể để phân biệt lời các nhân vật và lời người dẫn chuyện. 
2. Kỹ năng: Hiểu được chuyện Bác Hồ rất yêu thương nhi đồng, thiếu nhi rất yêu quý Bác Hồ. 
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - đồ dùng. 
Tranh minh hoạ (Phóng to).
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ.
Kể lại câu chuyện: “Bông hoa cúc trắng”
2. Bài mới. 
a) Giới thiệu bài.
b) G kể. 
G kể với nội dung diễn cảm.
Kể lần 1 để H biết chuyện.
Kể lần 2, 3 kết hợp với tranh minh hoạ.
c) Hướng dẫn H kể từng đoạn. 
Tranh 1: Vẽ cảnh gì ? 
Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì khi đi qua cổng phủ Chủ tịch ?
Tiếp tục với tranh 2, 3, 4
d) Hướng dẫn H kể toàn chuyện
H kể toàn bộ câu truyện theo gợi ý dưới tranh
Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ? 
3 - Củng cố - dặn dò. 
Tuyên dương em kể hay.
H xem tranh 
Đọc câu hỏi dưới tranh trả lời câu hỏi 
 H kể
___________________________________________________________________
 	Thứ sáu ngày 3 tháng 4 năm 2009
tập đọc
chú công
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H đọc trơn bài văn, chú ý đọc đúng các tiếng có phụ âm đầu ch, tr, n, l, v, d, có thanh hỏi, ngã các từ ngữ nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh. 
Ôn các vần oc, ooc. Tìm hiểu tiếng và câu nói chứa vần. 
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc hiểu. 
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - đồ dùng.
Tranh minh hoạ SGK.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ. 
Đọc bài “Mời vào” trả lời câu hỏi.
Những ai đến gõ cửa ngôi nhà ?
Gió được chủ mhà mời vào để cùng làm gì ?
2. Bài mới Tiết 1
a) Giới thiệu bài.
b) Luyện đọc.
G chép bài lên bảng
G đọc mẫu. 
H đọc thầm để xác định câu
Chia nhóm tìm từ khó
H theo dõi
H đọc thầm
Luyện đọc từ khó: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lung linh, lấp lánh 
Giải thích: nâu gạch
+ Luyện đọc câu.
Bài có mấy câu ?
 Đọc câu
* Giải lao
Luyện đọc đoạn.
G chia đoạn
Đọc từng đoạn
Đọc nối tiếp đoạn
G sửa phát âm
Luyện đọc cả bài
Nhận xét cho điểm. 
c) Ôn vần oc - ooc 
Tìm tiếng trong bài có vần oc
Tìm tiếng ngoài bài có vần oc, ooc
H nhìn vào kênh hình đọc câu nói mẫu.
Nói câu chứa tiếng có vần oc, ooc
H đọc trơn - phân tích 
Đọc cá nhân từng câu
Đọc nối tiếp câu
H đọc cá nhân, đồng thanh
Thi đọc đoạn nối tiếp
H đọc cá nhân đoạn
Thi đọc nhanh
Đọc cá nhân - đồng thanh
H đọc cá nhân, đồng thanh
Thi đọc
Lớp đọc đồng thanh
H thi tìm tiêng ,từ ,câu
Tiết 2
d) Tìm hiểu bài đọc và luyện nói. 
+ Tìm hiểu bài. 
H đọc đoạn 1. 
Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu gì ? 
Chú đã biết làm những động tác nào ? 
H đọc đoạn 2.
Sau hai, ba năm đuôi công trống thay đổi như thế nào ? 
H đọc lại toàn bài. 
* Giải lao
+ Luyện nói.
H đọc yêu cầu của bài: Hát bài hát về con công 
Hát theo nhóm - lớp.
1 H đọc - lớp đọc thầm
H đọc thầm, trả lời câu hỏi
Đọc cá nhân, đồng thanh
H thi hát theo nhóm, lớp
3 - Củng cố - dặn dò. 
Đọc lại toàn bài.
Chuẩn bị bài sau. 
____________________________________
toán 
phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ) 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H biết đặt tính rồi tính trừ trong phạm vi 100 (không nhớ) dạng 57 - 23. 
2. Kỹ năng: Đặt tính đúng, tính chính xác.
3. Thái độ: Hứng thú học tập.
ii - đồ dùng. 
Que tính. 
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ: Tính
 42 26 30 
 + + +
 53 31 15 
2. Bài mới. 
a) Giới thiệu phép tính 57 - 23 
- B1: Thao tác trên que tính 
Bảng con 
H lấy 57 que tính (gồm 5 bó và 7 que tính rời)
G nói và ghi 5 bó là 5 chục và thêm 7 que tính
Tách 2 bó và 3 que tính rời ghi 2 chục và 3 que tính 
Số que tính còn lại 3 chục và 4 que tính 
- B2: Giới thiệu kỹ thuật làm tính trừ:
Đặt tính: 57 
 23 Vậy 57 - 23 = 34 
Nêu cách tính 
b) Thực hành. 
- Bài 1: Lưu ý các trường hợp
- Xuất hiện số 0 35 - 15 = 20 
 59 - 53 = 6 
Số 0 ở hàng chục không có nghĩa
- Bài 2: Lưu ý kết quả sai vì tính sai 
- Bài 3: Luyện giải toán
H đọc đề, nêu yêu cầu
Hướng dẫn tóm tắt, giải vở
Chấm bài - nhận xét
3 - Củng cố - dặn dò. 
Nhắc lại cách trừ không nhớ các số trong phạm vi 100
H làm bảng con 
H làm bài - chữa bài 
H tự tóm tắt và giải 
H nhắc lại cách đặt tính.
1-2 em
Chuẩn bị bài sau
Tiếng việt*
 Luyện tập
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H đọc và viết đúng bài:Chú Công 
 Hoàn thành vở bài tập TV
2. Kỹ năng: Rèn đọc nhanh,viết đúng đẹp.
3. Thái độ : Yêu thích học Tiếng Việt
 ii - hoạt động dạy - học. 
1.Ôn bài cũ :
- Gọi H đọc bài : Chú Công
- H/dẫn H cách đọc( ngắt, nghỉ, diễn cảm)
 Cho H thi đọc trong nhóm
 Thi đọc trước lớp
- Đọc cho H viết bài Chú công
 Viết đoạn cuối bài. 
GV đọc cho HS soát lỗi 
H đọc cá nhân( nhiều em)
+ H khá, giỏi đọc đoạn, cả bài kết hợp trả lời câu hỏi
+ H trung bình đọc câu.
- H viết vở
2.Hoàn thành vở bài tập TV:
 Cho H làm BT TV bài Chú Công
 - GV giúp đỡ H yếu
 - G cho H chữa bài
 - G chấm bài cho H
 *Củng cố cách điền vần
3.Củng cố, dặn dò: Đọc SGK
- H tự làm và chữa bài
 _______________________________________________
tự nhiên xã hội 
nhận biết cây cối và con vật 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Nhớ lại những kiến thức đã học về thực vật và động vật. 
Biết động vật có khả năng di chuyển còn thực vật thì không.
2. Kỹ năng: Tập so sánh để nhận ra một số điểm khác nhau (giống nhau) giữa các cây, giữa các con vật. 
3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ cây cối và các con vật có ích.
ii - đồ dùng. 
Tranh minh hoạ SGK.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ.
- Kể tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi ? 
- Tác hại của muỗi, cách diệt trừ chúng ? 
2. Bài mới. 
a) Giới thiệu bài. 
Hoạt động 1: Làm việc với các mẫu vật và tranh, ảnh.
Bước 1: Chia lớp thành 3 nhóm.
G phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ to, băng dính và hướng dẫn các nhóm làm việc
H bày cách mẫu vật các em mang đến trên bàn
H dán các tranh, ảnh về thực vật và động vật vào giấy khổ to. Sau đó treo lên tường
G chỉ và nói tên từng cây, từng con mà nhóm đã sưu tầm được. Tìm sự giống nhau (khác nhau) giữa các cây; sự giống nhau (khác nhau) giữa các con vật. 
G đi đến các nhóm giúp đỡ và kiểm tra. 
H làm việc theo nhóm.
Bước 2: 
G: Từng nhóm treo sản phẩm của nhóm mình trước lớp, cử đại diện trình bày kết quả làm việc của nhóm. 
H các nhóm khác đặt câu hỏi để nhóm đang trình bày trả lời
Bước 3: G nhận xét kết quả của các nhóm, tuyên dương nhóm nào làm việc tốt.
Kết luận: 
- Có nhiều loại cây như cây rau, cây hoa, cây gỗ. Các loại cây này khác nhau về hình dạng, kích thước ... Nhưng chúng đều có rễ, thân, lá, hoa. 
- Có nhiều loại động vật khác nhau về hình dạng, kích thước, nơi sống ... Nhưng chúng đều có đầu, mình và cơ quan di chuyển.
H nhắc lại 
H nhắc lại
Hoạt động 2: Trò chơi “Đố bạn cây gì, con gì ?”
Cách tiến hành:
Bước 1: G hướng dẫn H cách chơi: 
+ Một H được G đeo cho một tấm bìa có hình vẽ một cây rau (một con cá) ở sau lưng.
+ H đeo hình vẽ được đặt câu hỏi (đúng/sai) để đoán xem đó là gì . Chỉ trả lời đúng hoặc sai.
Ví dụ: 
+ Cây đó có thân gỗ phải không ?
+ Đó là cây rau phải không ? 
+ Con đó có 4 chân phải không ? 
+ Con đó có cánh phải không ? 
+ Con đó kêu meo meo phải không ?
Bước 2: G cho H chơi theo nhóm để nhiều em được tập đặt câu hỏi. 
3 - Củng cố - dặn dò. 
- Kể về các loại cây mà em biết ?
- Nêu cách con vật có ích, có hại mà em biết ? 
HDVN: Tìm hiểu thêm các về cây cối và con vật.
 H quan sát 
 H quan sát thảo luận
 Thảo luận, trả lời câu hỏi
Vài H nêu
____________________________________
 hoạt động tập thể 
đọc báo đội 
i - mục tiêu.
- H nghe đọc báo Hoạ mi số 9/ 2009. 
 - Học tập và làm theo những tấm gương sáng có trong báo.
- Rèn kỹ năng nghe, đọc và noi theo những tấm gương tốt.
- Hứng thú nghe đọc báo. Ham tìm hiểu đọc sách báo.
ii - đồ dùng. 
 GV : Báo Hoạ mi số 9/2009.
iii - các hoạt động dạy - học. 
1. G giới thiệu bài
 2. G giới thiệu các mục có trong báo.
 3. G lựa chọn một số mục trong báo ,chon H khá đọc cho H cả lớp nghe:
* Chuyện kể của gõ kiến:
 - Thỏ con thông minh (tr4) 
* Truyện tranh :
- Chú gà không nghe lời mẹ (tr6) 
- Chúc mừng sinh nhật (tr11)
+ Chú ý những tấm gương người tốt, việc tốt để giáo dục H học tập và làm theo tấm những gương đó.
- Qua câu chuyện em thích nhân vật nào ?
 - Câu chuyện cho em biết điều gì ?
3. Liên hệ.
- Em đã được bố, mẹ hoặc anh, chị đọc báo cho nghe chưa ?
- Em thích nhất mục nào ? Vì sao ?
4. Nhận xét tiết học 
 hoạt động tập thể 
đọc báo đội 
i - mục tiêu.
- H nghe đọc báo Hoạ mi số 10/ 2009. 
 - Học tập và làm theo những tấm gương sáng có trong báo.
- Rèn kỹ năng nghe, đọc và noi theo những tấm gương tốt.
- Hứng thú nghe đọc báo. Ham tìm hiểu đọc sách báo.
ii - đồ dùng. 
 GV : Báo Hoạ mi số 10/2009.
iii - các hoạt động dạy - học. 
1. G giới thiệu bài
 2. G giới thiệu các mục có trong báo.
 3. G lựa chọn một số mục trong báo ,chon H khá đọc cho H cả lớp nghe:
* Chuyện kể của gõ kiến:
 - Cún Con nghe lời mẹ. (tr4) 
* Truyện tranh :
- Chú gà không quý tình bạn (tr6) 
- Những người bạn tốt. (tr11)
+ Chú ý những tấm gương người tốt, việc tốt để giáo dục H học tập và làm theo tấm những gương đó.
- Qua câu chuyện em thích nhân vật nào ?
 - Câu chuyện cho em biết điều gì ?
3. Liên hệ.
- Em đã được bố, mẹ hoặc anh, chị đọc báo cho nghe chưa ?
- Em thích nhất mục nào ? Vì sao ?
4. Nhận xét tiết học.
 _________________________________________________
toán *
luyện tập
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố bài đã học. Vận dụng làm bài tập. 
2. Kỹ năng: Rèn làm tính trừ và giải toán. 
3. Thái độ: Có ý thức học bài.
ii - hoạt động dạy - học. 
1.Củng cố cách thực hiện phép trừ không nhớ trong PV 100
2.Hoàn thành v