Giáo án Toán, Tiếng Việt Lớp 5 - Tuần 29 - Năm học 2016-2017

- Học sinh đọc nối tiếp (1lượt).
-1 hs đọc chú giải.
-Hs lắng nghe
-1 hs đọc to-lớp đọc thầm
-Hs trả lời
-1-2hs nhắc lại ý 1
-1 hs đọc to-lớp đọc thầm
-Hs trả lời
-1-2hs nhắc lại ý 2
-1 hs đọc to-lớp đọc thầm
-Hs trả lời
-1-2hs nhắc lại ý 3
-2-3 hs nhắc lại nội dung bài
- 1HS đọc, cả lớp đọc thầm 
- Nhiều học sinh đọc diễn cảm đoạn trong nhóm
-Các nhom thi đọc diễn cảm
-2-3 hs nhắc lại nội dung bài học
-Hs lắng nghe
TIẾT 3: ĐẠO ĐỨC GV CHUYÊN DẠY
TIẾT 4: CHÍNH TẢ (N-V)
Bài : ĐẤT NƯỚC.
I. Mục tiêu: 
	- Nhớ viết đúng, trình bày đúng chính tả 3 khổ thơ cuối của bài Đất nước	- Nắm cách viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng qua bài tập thực hành để củng cố, khắc sâu quy tắc. 
II. Đò dùng dạy học Bảng phụ, VBT
III. Các hoạt động dạy học: 
Các bước,TG
 Hoạt động GV
Hoạt động HS
A.Kiểm tra bài cũ: 
(4-5p)
B.Bài mới:
1.Giớithiệu bài: (1p)
2.Hướng dẫn hs viết chính tả (15p)
3.Hướng dẫn làm bt
(15p)
4.Củng cố dặn dò(2-3p
-Gọi 2 HS lên bảng viết theo lời đọc Gv: Ơ-gien Pô-chi-ê, Pi-e Đơ-gây-tê, Công xã Pa-ri
- GV nhận xét và tuyên dương.
-Gv giới thiệu bài-ghi bảng
 - GV đọc bài Đất nước ( đoạn yêu cầu viết)
- Cho HS viết những từ dễ viết saiởcừng tre, phấp phới, bát ngát, rì rầm, tiếng đất )
-Yêu cầu hs gấp sgk đọc bài chính tả 1 lần
- HS viết bài chính tả. 
- Chấm chữa một số bài(5-7 bài)
Nhận xét
*Bài 2:-Gọi hs đọc yêu cầu bt
Gv giao việc: dùng bút chì gạch dưới những tên riêng tìm được.
GV nhận xét và chốt lại ý đúng: Huân chương Kháng Chiến, Huân chương Lao động; Anh hùng Lao Động; Giải thưởng Hồ CHí Minh
*Bài3:Gọi hs đọc yêu cầu bt
-GV nhận xét và chốt lại ý đúng: 
Anh hùng /Lực lượng vũ trang nhân dân
Bà mẹ /Việt Nam /Anh hùng
-Nhận xét tiết học.
-Gọi hs nhắc lại quy tắc viết hoa tên huân chương.
-Chuẩn bị bài tiết sau.
2HS theo dõi trong SGK.
-Lớp nhận xét
-Hs nhắc lại đề bài
- Một số HS đọc lại bài viết 
HS viết từ khó ra giấy nháp
-Cả lớp đọc 1 lần.
-Lớp nhận xét.
HS viết bài vào vở
HS đổi vở soát lỗi.
-1 hs đọc
HS làm bài cá nhân
HS phát biểu ý kiến 
HS làm bài vào VBT
Ghi nhớ quy tắc viết hoa:Chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành các tên này đều được viết hoa.
-1 hs đọc
HS làm bài cá nhân
HS phát biểu ý kiến 
-1-2 Hs nhắc lại.
-Hs lắng nghe.
TIẾT 5: ĐỊA LÍ GV CHUYÊN DẠY
 Thứ ba, ngày 04 tháng 04 năm 2017
TIẾT 1: TOÁN
 Bài: 	ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN
I. Mục tiêu: Giúp HS: 
- Ôn tập khái niệm số thập phân ( cáchđọc, viết số thập phân).
- Ôn tập tính chất bằng nhau của số thập phân; so sánh số thập phân.
- Ôn mối quan hệ giữa số thập phân và phân số.
II. Các hoạt động dạy và học. 
Các bước,TG
 Hoạt động GV
Hoạt động HS
A..Kiểm tra bài cũ(4-5p)
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài:(1p)
2.Hướng dẫn Hs ôn tập: 
 (27p)
3.Củng cố-dặn dò:(2-3p)
Gv gọi3 hs lên bảng làm bt13-4-5 VBT /77-78
 -GV nhận xét và tuyên dương
Gv giới thiệu bài-ghi bảng
*Bài tập 1/SGK/150
GV hướng dẫn
HS nêu yêu cầu bài tập
-Gọi 1 hs lên bảng làm bài- cả lớp làm vào vở.
-Gv nhận xét- tuyên dương-sửa lại kết quả đúng
*Bài2-/SGK/150
Các bước tương tự Bt1-yêu cầu hs lên bảng viết STP
GV nhận xét-tuyên dương sửa lại kết quả đúng
 a)8,65 b)72,493 c)0,04 
*Bài3-/SGK/150
Các bước tương tự Bt1
GV nhận xét-tuyên dương sửa lại kết quả đúng.
74,60 284,30 401,25 104,00
*Bài4-/SGK/151
Các bước tương tự Bt1
GV nhận xét-tuyên dương sửa lại kết quả đúng.
a)0.3; 0.03; 4.25; 2.002
b)0.25; 0.6; 0.875; 1.5
*Bài5-/SGK/151
Các bước tương tự Bt1
GV nhận xét-tuyên dương sửa lại kết quả đúng.
78.6>78.59 28.300 =28.3
9.4780.906
-Dặn hs về nhà làm bài vào VBT/79-80
-Chuẩn bị bài sau: Ôn tập về số thập phân.
-Nhận xét tiết học. 
-3hs lên bảng làm bài
-Lớp nhận xét.
-Hs nhắc lại đề bài
-HS nêu yêu cầu bài tập
HS làm bài vào vở .Đọc giá trị của mỗi hang tường ứng
-Lớp nhận xét
-Các bước tương tự Bt1
Các bước tương tự Bt1
Các bước tương tự Bt1
-Hs lắng nghe
-Các bước tương tự bt1.
-Hs lắng nghe.
TIẾT 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU
( Dấu chấm, dấu hỏi, chấm than)
I. Mục tiêu: 
	- Hệ thống hoá kiến thức đã học về dấu chấm, cấm hỏi, chấm than.
	- Bước đầu nâng cao kĩ năng sử dụng 3 loại dấu trên.
II. Đồ dùng dạy học:
	 - Giấy khổ to, VBT
III. Các hoạt động dạy và học:
Các bước,TG
 Hoạt động GV
Hoạt động HS
A.. Bài cũ(4-5p)
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài:(1p)
2.Hướng dẫn Hs ôn tập: 
 (27p)
3.Củng cố-dặn dò:(2-5p)
- GV nhận xét k/q học kì II
Gv giới thiệu bài-ghi bảng
* HD HS làm bài tập 1/sgk/110
- GV giao việc: HS đọc mẫu chuyện vui: Kỉ lục thế giới. 
- GV nhận xét kết luận: 
Dấu chấm ở câu 1,2,9.Dùng để kết thúc các câu kể( câu 3.6.8.10 cũng là câu kể nhưng cuốu câu đắc dấu hai chấm để dẫn lời nhân vật)
Dấu chấm hỏi ở cuối câu 7,11.Dùng để kết thúc câu hỏi
Dấu chấm than ở cuối câu 4,5 dùng để kết thúc câu cảm( câu 4) câu cầu khiến ( câu 5)
* HD làm bài tập 2/sgk/111
HS nêu y/c bài tập.
GV giao việc: đọc đoạn văn và đặt dấu chấm cho thích hợp 
-Yêu cầu hs làm việc theo nhóm đôi
GV nhận xét, k/l
* HD làm bài tập 3/sgk/111
GV giao việc: đọc đoạn văn và tìm dấu chấm , dấu chấm hỏi cho phù hợp 
GV nhận xét, k/l
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị bài sau.
- HS lắng nghe.
-HS nhắc lại đề bài
- Một HS đọc y/c, cả lớp đọc thầm
- HS làm việc cá nhân.
- Lớp nhận xét.
HS nêu y/c bài tập.
- HS làm bài theo nhóm đôi
- Đại diện các nhóm lên trình bày nối tiếp.
- HS nhận xét.
- Một HS đọc y/c, cả lớp đọc thầm
- HS làm việc cá nhân.
- Lớp nhận xét.
TIẾT 3: KỂ CHUYỆN
LỚP TRƯỞNG LỚP TÔI
I. Mục tiêu 	
- Dựa vào lời kể của thầy cô và tranh minh họa, HS kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo lơi một nhân vật
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khen một bạn lớp trưởng nữ vừa học giỏi vừa chu đáo, xốc vác công việc của lớp, khiến các bạn nam trong lớp ai cũng phải nể phục.
- Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe thầy cô kể chuyện, nhớ câu chuyện.
+ Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn,bước đầu kể tiếp được lời bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
	Tranh minh họa SGK
III. Hoạt động dạy học 
Các bước,TG
 Hoạt động GV
Hoạt động HS
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài:(1p)
2.Hướng dẫn Hs ôn tập: 
 (30p)
3.Củng cố-dặn dò:(2-5p)
Gv giới thiệu bài-ghi bảng
*Hướng dẫn HS kể chuyện.
- GV kể chuỵện lần 1, giải nghĩa từ khó: hơt hải, xốc vác, củ mỉ củ mì
- GV kể chuyện lần 2: Có sử dụng tranh sgk
* Kể chuyện. 
- Cho HS kể chuyện theo nhóm
 - Cho HS thi kể chuyện.
- GV nhận xét khen những HS kể hay.
Ý nghĩa: Khen một bạn lớp trưởng nữ vừa học giỏi vừa chu đáo, xốc vác công việc của lớp, khiến các bạn nam trong lớp ai cũng phải nể phục.
- Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị bài sau:Kể chuyện đã nghe, đã đọc
 -HS nhắc lại đề bài
- HS lắng nghe và trả lời
- HS vừa nghe kể, vừa quan sát tranh theo tay chỉ của GV.
- Các thành viên trong nhóm kể chuyện, trao đổi với bạn về ý nghĩa
- Đại diện các nhóm lên thi.
- HS nhận xét
HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện
-Hs lắng nghe.
TIẾT 4: THỂ DỤC 
GV chuyên dạy
TIẾT 5: MỸ THUẬT
GV chuyên dạy
 ----------------------------------------
 Thứ tư, ngày 05 tháng 04 năm 2017
TIẾT 1: TẬP ĐỌC
Bài: CON GÁI
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ khó hoặc dễ lẫn (đối với HS sai phụ âm đầu l/n...	
- B­íc ®Çu biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể thủ thỉ, tâm tình phù hợp
với cách kể sự việc theo cách nhìn cách nghĩ của cô bé Mơ.
- Hiểu nghĩa các từ khó và nội dung bài: Phê phánquan niệm lạc hậu “ trọng nam khinh nữ”. Khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi cách hiểu chưa đúng của cha mẹ về việc sinh con gái.
 II. §å dïng d¹y häc:
	B¶ng phô, néi dung cÇn luyÖn ®äc.
	Tranh minh hoạ SGK
III. Các hoạt động dạy và học.
Các bước,TG
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A.Kiểm tra bài cũ:(4-5p)
B.Bài mới:
1.Giớithiệu bài:(1p)
2.Hướngdẫn luyện đọc
 (10p)
3.Tìm hiểu bài
(15p)
4.Đọc diễn cảm
(5p)
5.Củng cố dặn dò(2-3p)
-Nhận xét bài kiểm tra giữa kỳ II -Gv nhận xét
-Gv giới thiệu bài-ghi bảng
- Một Học sinh đọc toàn bài.
-Gv hướng dẫn hs cách đọc và giọng đọc toàn bài.
- GV chia đoạn: 5 đoạn
+Đoạn1:Từ đầubuồn buồn +Đoạn 2:Tiếp theotức ghê 
+Đoạn3:Tiếp theotrào nước mắt
+Đoạn 4:Tiếp theohú vía
+Đoạn 5:Phần còn lại.
- Cho học sinh đọc nối tiếp đoạn(2 lượt)	
-Gv lắng nghe-sửa sai-ghi từ khó lên bảng-yêu cầu hs đọc từ khó.
- Cho học sinh đọc nối tiếp đoạn(1 lượt)	
-Gọi hs đọc chú giải và giải nghĩa từ
 - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài.
* Gọi hs đọc đoạn 1 
H: Những chi tiết nào trong bài cho thấy ở làng quê Mơ vẫn còn tư tưởng xem thường con gái? 
-Gv nhận xét rút ra ý1:Tư tưỏng lạc hậu ở quê Mơ 
*Gọi hs đọc đoạn 2.3.4
H: Những chi tiêt nào chứng tỏ Mơ không thua kém gì các bạn trai? 
-Gv nhận xét rút ra ý2:Mơ là một bạn gái giỏi giang 
*Gọi hs đọc đoạn 5
H:Sau chuyện em Mơ cứu em Hoan, những người than của Mơ có thay đổi quan niệm”con gái không”? những chi tiết nào cho thấy điều đó?
-Gv nhận xét rút ra ý3:Thay đổi quá niệmtrọng nam khinh nữ của gia đình Mơ 
H:Đọc câu chuyện này em có suy nghĩ gì? 
H:Bài văn nói lên điều gì?
-Gv nhận xét rút ra nội dung bài-ghi bảng
- Giáo viên đưa bảng phụ.
-Giáo viên đọc mẫu đoạn 1, 1lần. 
 -Cho học sinh đọc.
- Thi đọc trong nhóm.
-Gv nhận xét-tuyên dương
-Gọi hs nhắc lại nội dung bài học
-Dặn hs về nhà học bài.
-Chuẩn bị bài sau:Thuần phục sư tử -Nhận xét tiết học.
-Hs lắng nghe 
-Hs nhắc lại đề bài
- HS đọc - Cả lớp đọc thầm
-Hs lắng nghe
- Học sinh đọc nối tiếp (hai lượt).
-Hs luyện đọc từ khó
- Học sinh đọc nối tiếp (1lượt).
-1 hs đọc chú giải.
-Hs lắng nghe
-1 hs đọc to-lớp đọc thầm
-Hs trả lời
-1-2hs nhắc lại ý 1
-1 hs đọc to-lớp đọc thầm
-Hs trả lời
-1-2hs nhắc lại ý 2
-1 hs đọc to-lớp đọc thầm
-Hs trả lời
-1-2hs nhắc lại ý 3
-Hs trả lời
-2-3 hs nhắc lại nội dung bài
- 1HS đọc, cả lớp đọc thầm 
- Nhiều học sinh đọc diễn cảm đoạn trong nhóm
-Các nhom thi đọc diễn cảm
-2-3 hs nhắc lại nội dung bài học
-Hs lắng nghe
TIẾT 2: TOÁN
 Bài: 	ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN (tt)
I. Mục tiêu: Giúp HS: 
	- Cách viết các số thập phân, phân số dưới dạng phân số thập phân, tỉ số phần trăm; cách viết số đo dưới dạng số thập phân; so sánh các số thập phân.
II. Các hoạt động dạy và học. 
Các bước,TG
 Hoạt động GV
Hoạt động HS
A..Kiểm tra bài cũ(4-5p)
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài:(1p)
2.Hướng dẫn Hs ôn tập: 
 (30p)
3.Củng cố-dặn dò:(2-3p)
Gv gọi5 hs lên bảng làm bt11-2-3-4-5 VBT /79-80
 -GV nhận xét và tuyên dương.
Gv giới thiệu bài-ghi bảng
*Bài tập 1/SGK/151
GV hướng dẫn
HS nêu yêu cầu bài tập
-Gọi 2 hs lên bảng làm bài- cả lớp làm vào vở.
-Gv nhận xét- ghi điểm-sửa lại kết quả đúng
a)3/10 72/100 15/10 9347/1000
b)5/10 4/10 15/20 24/100
*Bài2-/SGK/151
Các bước tương tự Bt1-yêu cầu hs lên bảng viết STP dưới dạng tỉ số phần trăm
GV nhận xét-tuyên dương sửa lại kết quả đúng
 a)35% 50% 87.5% 
 b)0.45 0.05 6.25
*Bài3-/SGK/151
Các bước tương tự Bt1
GV nhận xét-tuyên dương sửa lại kết quả đúng.
a)0.5 giờ 0.75 giờ 0.25phút
b)3.5m 0.3km 0.4kg
*Bài4-/SGK/151
Các bước tương tự Bt1
GV nhận xét-tuyên dương sửa lại kết quả đúng.
a)4.203; 4.23; 4.5; 4.505
b)69.78; 69.8; 71.2; 72.1
*Bài5-/SGK/151
Các bước tương tự Bt1
GV nhận xét-tuyên dương sửa lại kết quả đúng.
 0.11; 0.12; ..
-Dặn hs về nhà làm bài vào VBT/80-81
-Chuẩn bị bài sau: Ôn tập về độ dài và đo khối lượng 
-Nhận xét tiết học. 
-5hs lên bảng làm bài
-Lớp nhận xét.
-Hs nhắc lại đề bài
-HS nêu yêu cầu bài tập
-2 HS lên bảng làm bài cả lớp làm vào vở .
-Lớp nhận xét
-Các bước tương tự Bt1
Các bước tương tự Bt1
Các bước tương tự Bt1
-Hs lắng nghe
-Các bước tương tự bt1.
-Hs lắng nghe.
TIẾT 3: TẬP LÀM VĂN
Bài: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI
I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết viết tiếp lời đối thoại để hoàn chỉnh một đoạn đối thoại trong kịch.
- Biết phân vai đọc lại đoạn kịch.
II.Đồ dùng dạy học:
	Tranh minh hoạ SGK,VBT 
III. Các hoạt động dạy học: 
Các bước,TG
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A.Kiểm tra bài cũ:(1-2p)
B.Bài mới:
1.Giớithiệu bài:(1p)
3.Tìm hiểu làm bt (30p)
5.Củng cố dặn dò(2-3p)
-Nhận xét bài kiểm tra giữa kỳ II 
-Gv nhận xét
-Gv giới thiệu bài-ghi bảng
* HD làm bài tập 1sgk/113
-Gọi hs nêu yêu cầu bt
-Yêu cầu hs chọn và đọc một trong hai phần truyện Một vụ đắm tàu
-Gv nhận xét
* HD làm bài tập 2sgk/113
-Gọi hs nêu yêu cầu bt
GV giao việc: dựa vào nội dung bài tập 1 viết tiếp lời đối thoại.
Gv nhận xét bổ sung cho hoàn chỉnh dàn ý như SGV/193
* HDHS làm bài tập 3sgk/114
-Gọi hs nêu yêu cầu bt
GV giao việc: các nhóm chọn đọc phân vai.
GV nhận xét, khen nhóm đọc hay nhất
- Nhận xét tiết học: khen HS viết đối thoại tốt.
-Về nhà viết lại đoạn đối thoại.
-Hs lắng nghe 
-Hs nhắc lại đề bài
- 4-5HS đọc bài tập 1 trong SGK, cả lớp đọc thầm
- HS làm bài cá nhân và trình bày
- 1 HS làm bảng lớp
-HS nêu y/c
-HS làm việc theo nhóm 4
Các nhóm trình bày.
Lớp nhận xét
TIẾT 4: TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT
 LUYỆN ĐỌC: CON GÁI
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ khó hoặc dễ lẫn (đối với HS sai phụ âm đầu l/n...	
- B­íc ®Çu biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể thủ thỉ, tâm tình phù hợp
với cách kể sự việc theo cách nhìn cách nghĩ của cô bé Mơ.
- Hiểu nghĩa các từ khó và nội dung bài: Phê phánquan niệm lạc hậu “ trọng nam khinh nữ”. Khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi cách hiểu chưa đúng của cha mẹ về việc sinh con gái.
 II. §å dïng d¹y häc:
	B¶ng phô, néi dung cÇn luyÖn ®äc.
	Tranh minh hoạ SGK
III. Các hoạt động dạy và học.
Các bước,TG
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A.Kiểm tra bài cũ:(4-5p)
B.Bài mới:
1.Giớithiệu bài:(1p)
2.Hướngdẫn luyện đọc
 (10p)
3.Tìm hiểu bài
(15p)
4.Đọc diễn cảm
(5p)
5.Củng cố dặn dò(2-3p)
-Nhận xét bài kiểm tra giữa kỳ II -Gv nhận xét
-Gv giới thiệu bài-ghi bảng
- Một Học sinh đọc toàn bài.
-Gv hướng dẫn hs cách đọc và giọng đọc toàn bài.
- GV chia đoạn: 5 đoạn
+Đoạn1:Từ đầubuồn buồn +Đoạn 2:Tiếp theotức ghê 
+Đoạn3:Tiếp theotrào nước mắt
+Đoạn 4:Tiếp theohú vía
+Đoạn 5:Phần còn lại.
- Cho học sinh đọc nối tiếp đoạn(2 lượt)	
-Gv lắng nghe-sửa sai-ghi từ khó lên bảng-yêu cầu hs đọc từ khó.
- Cho học sinh đọc nối tiếp đoạn(1 lượt)	
-Gọi hs đọc chú giải và giải nghĩa từ
 - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài.
* Gọi hs đọc đoạn 1 
H: Những chi tiết nào trong bài cho thấy ở làng quê Mơ vẫn còn tư tưởng xem thường con gái? 
-Gv nhận xét rút ra ý1:Tư tưỏng lạc hậu ở quê Mơ 
*Gọi hs đọc đoạn 2.3.4
H: Những chi tiêt nào chứng tỏ Mơ không thua kém gì các bạn trai? 
-Gv nhận xét rút ra ý2:Mơ là một bạn gái giỏi giang 
*Gọi hs đọc đoạn 5
H:Sau chuyện em Mơ cứu em Hoan, những người than của Mơ có thay đổi quan niệm”con gái không”? những chi tiết nào cho thấy điều đó?
-Gv nhận xét rút ra ý3:Thay đổi quá niệmtrọng nam khinh nữ của gia đình Mơ 
H:Đọc câu chuyện này em có suy nghĩ gì? 
H:Bài văn nói lên điều gì?
-Gv nhận xét rút ra nội dung bài-ghi bảng
- Giáo viên đưa bảng phụ.
-Giáo viên đọc mẫu đoạn 1, 1lần. 
 -Cho học sinh đọc.
- Thi đọc trong nhóm.
-Gv nhận xét-tuyên dương
-Gọi hs nhắc lại nội dung bài học
-Dặn hs về nhà học bài.
-Chuẩn bị bài sau:Thuần phục sư tử -Nhận xét tiết học.
-Hs lắng nghe 
-Hs nhắc lại đề bài
- HS đọc - Cả lớp đọc thầm
-Hs lắng nghe
- Học sinh đọc nối tiếp (hai lượt).
-Hs luyện đọc từ khó
- Học sinh đọc nối tiếp (1lượt).
-1 hs đọc chú giải.
-Hs lắng nghe
-1 hs đọc to-lớp đọc thầm
-Hs trả lời
-1-2hs nhắc lại ý 1
-1 hs đọc to-lớp đọc thầm
-Hs trả lời
-1-2hs nhắc lại ý 2
-1 hs đọc to-lớp đọc thầm
-Hs trả lời
-1-2hs nhắc lại ý 3
-Hs trả lời
-2-3 hs nhắc lại nội dung bài
- 1HS đọc, cả lớp đọc thầm 
- Nhiều học sinh đọc diễn cảm đoạn trong nhóm
-Các nhom thi đọc diễn cảm
-2-3 hs nhắc lại nội dung bài học
-Hs lắng nghe
TIẾT 5: ÂM NHẠC GV CHUYÊN DẠY
Thứ năm, ngày 06 tháng 04 năm 2017
TIẾT 1: TOÁN
Bài : ÔN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI VÀ ĐO KHỐI LƯỢNG
I. Mục tiêu: Giúp HS, củng cố về: 
	- Quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, các đơn vị đo khối lượng; cách viết các số đo độ dài và các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân.
II. Đồ dùng dạy học
	VBT, SGK
III. Các hoạt động dạy và học.
Các bước,TG
 Hoạt động GV
Hoạt động HS
A..Kiểm tra bài cũ(4-5p)
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài:(1p)
2.Hướng dẫn Hs ôn tập: (30p)
3.Củng cố-dặn dò:(2-3p)
Gv gọi5 hs lên bảng làm bt1-2-3-4-5 VBT /80-81
 -GV nhận xét và tuyên dương.
Gv giới thiệu bài-ghi bảng
*Bài tập 1/SGK/152
GV hướng dẫn
HS nêu yêu cầu bài tập-Gv đính 2 bảng đo khối lượng và đo độ dài lên bảng yêu cầu 2 hs lên bảng hoàn thành.
-Gọi 2 hs lên bảng làm bài- cả lớp làm vào vở.
-Gv nhận xét- ghi điểm-sửa lại kết quả đúng
H:Đơn vị lớn gấp bao nhiêu lần đơn vị bé hơn liền tiếp?
H:Đơn vị bé bằng một phần mấy đơn vị lớn hơn liền tiếp?
*Bài2-/SGK/152
Các bước tương tự Bt1-yêu cầu hs lên bảng viết theo mẫu 
GV nhận xét-ghi diểm sửa lại kết quả đúng
a)1m=10dm=100cm=1000mm
 1km=1000m 1kg=1000g
 1tấn=1000kg
b)1m=1/10dam=0.1dam
 1m=1/1000km=0.001km
 1g=1/1000kg=0.001kg
 1kg=1/1000tấn =0.001tấn 
*Bài3-/SGK/153
Các bước tương tự Bt2
GV nhận xét-ghi diểm sửa lại kết quả đúng.
a)1827m=1km827m=1.827km
 2063m=2km63m=2.063km
 702m = 0km702m=0.702km
b) 34dm = 3m4dm=3.4m
 786cm = 7m86cm=7.86m
 408cm = 4m8cm=7.86m
C) 6258g = 6kg28g=6.258kg
 2065g = 2kg65g=2.065kg
 8047kg = 8tấn47g=8.047tấn
-Dặn hs về nhà làm bài vào VBT/81-82
-Chuẩn bị bài sau: Ôn tập về độ dài và đo khối lượng (tt)
-Nhận xét tiết học. 
-5hs lên bảng làm bài
-Lớp nhận xét.
-Hs nhắc lại đề bài
-HS nêu yêu cầu bài tập
-2 HS lên bảng làm bài cả lớp làm vào vở .
-Lớp nhận xét
-1Hs trả lời.
-Các bước tương tự Bt1
Các bước tương tự Bt1
-Hs lắng nghe.
TIẾT 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU
( Dấu chấm, dấu hỏi, chấm than)
I. Mục tiêu: 
	- Tiếp tục hệ thống hoá kiến thức đã học về dấu chấm, cấm hỏi, chấm than.
	- Bước đầu nâng cao kĩ năng sử dụng 3 loại dấu trên.
II. Đồ dùng dạy học:
	 - Giấy khổ to, VBT
III. Các hoạt động dạy và học:
Các bước,TG
 Hoạt động GV
Hoạt động HS
A.. Bài cũ(4-5p)
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài:(1p)
2.Hướng dẫn Hs ôn tập: 
 (30p)
3.Củng cố-dặn dò:(2-3p)
Gv cho hs làm lại bt1 sgk/110 của tiết trứơc
-Gv nhận xét-tuyên dương.
Gv giới thiệu bài-ghi bảng
* HD HS làm bài tập 1/sgk/115
- GV giao việc: HS đọc kĩ từng câu văn và điền dấu thích hợp vào chỗ trống.
- GV nhận xét kết luận: 
Dấu chấm 4 dấu
Dấu chấm hỏi 2 dấu
Dấu chấm than 8 dấu
*HD làm bài tập 2/sgk/115
HS nêu y/c bài tập.
GV giao việc: đọc đoạn văn và sửa lại dấu câu cho đúng .
-Yêu cầu hs làm việc theo nhóm đôi
GV nhận xét, k/l
+Câu 1-3-4 dùng đúng các dấu câu
+Câu 4 là câu cảm.
+Câu 5 là câu hỏi.
+Câu 6 là câu cảm.
+Câu 7 là câu cảm.
+Câu 8 là câu kể.
* HD làm bài tập 3/sgk/115
GV giao việc: đọc đoạn văn và đặt câu cho thích hợp 
-GV nhận xét, k/l
+Chị mở cửa sổ giúp em với!
+Bố ơi, mấy giờ thì hai bố con mình đi thăm ông bà?
+Cậu đã được thành tích thật tuyệt vời!
+Ôi, búp bê đẹp quá!
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị bài sau.
- 1 HS lên bảng làm bài 
-Lớp nhận xét.
-HS nhắc lại đề bài
- Một HS đọc y/c, cả lớp đọc thầm
- HS làm việc cá nhân.
- Lớp nhận xét.
HS nêu y/c bài tập.
- HS làm bài theo nhóm đôi
- Đại diện các nhóm lên trình bày nối tiếp.
- HS nhận xét.
- Một HS đọc y/c, cả lớp đọc thầm
- HS làm việc cá nhân.
- Lớp nhận xét.
-Hs lắng nghe.
TIẾT 3: LỊCH SỬ
GV chuyên dạy
TIẾT 4: THỂ DỤC
GV chuyên dạy
TIẾT 5: TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT
 LUYỆN VIẾT: ĐẤT NƯỚC.
I. Mục tiêu: 
	- Nhớ viết đúng, trình bày đúng chính tả 3 khổ thơ cuối của bài Đất nước	- Nắm cách viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng qua bài tập thực hành để củng cố, khắc sâu quy tắc. 
II. Đò dùng dạy học Bảng phụ, VBT
III. Các hoạt động dạy học: 
Các bước,TG
 Hoạt động GV
Hoạt động HS
A.Kiểm tra bài cũ: 
(4-5p)
B.Bài mới:
1.Giớithiệu bài: (1p)
2.Hướng dẫn hs viết chính tả (15p)
3.Hướng dẫn làm bt
(15p)
4.Củng cố dặn dò(2-3p
-Gọi 2 HS lên bảng viết theo lời đọc Gv: Ơ-gien Pô-chi-ê, Pi-e Đơ-gây-tê, Công xã Pa-ri
- GV nhận xét và tuyên dương.
-Gv giới thiệu bài-ghi bảng
 - GV đọc bài Đất nước ( đoạn yêu cầu viết)
- Cho HS viết những từ dễ viết saiởcừng tre, phấp phới, bát ngát, rì rầm, tiếng đất )
-Yêu cầu hs gấp sgk đọc bài chính tả 1 lần
- HS viết bài chính tả. 
- Chấm chữa một số bài(5-7 bài)
Nhận xét
*Bài 2:-Gọi hs đọc yêu cầu bt
Gv giao việc: dùng bút chì gạch dưới những tên riêng tìm được.
GV nhận xét và chốt lại ý đúng: Huân chương Kháng Chiến, Huân chương Lao động; Anh hùng Lao Động; Giải thưởng Hồ CHí Minh
*Bài3:Gọi hs đọc yêu cầu bt
-GV nhận xét và chốt lại ý đúng: 
Anh hùng /Lực lượng vũ trang nhân dân
Bà mẹ /Việt Nam /Anh hùng
-Nhận xét tiết học.
-Gọi hs nhắc lại quy tắc viết hoa tên huân chương.
-Chuẩn bị bài tiết sau.
2HS theo dõi trong SGK.
-Lớp nhận xét
-Hs nhắc lại đề bài
- Một số HS đọc lại bài viết 
HS viết từ khó ra giấy nháp
-Cả lớp đọc 1 lần.
-Lớp nhận xét.
HS viết bài vào vở
HS đổi vở soát lỗi.
-1 hs đọc
HS làm bài cá nhân
HS phát biểu ý kiến 
HS làm bài vào VBT
Ghi nhớ quy tắc viết hoa:Chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành các tên này đều được viết hoa.
-1 hs đọc
HS làm bài cá nhân
HS phát biểu ý kiến 
-1-2 Hs nhắc lại.
-Hs lắng nghe.
------------------------------------------------
Thứ sáu, ngày 07 tháng 04 năm 2017
TIẾT 1: TOÁN`
Bài :ÔN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI VÀ ĐO KHỐI LƯỢNG (tt)
I. Mục tiêu: Giúp HS, củng cố về: 
	- Quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, các đơn vị đo khối lượng; cách viết các số đo độ dài và các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân.
II. Đồ dùng dạy học
	VBT, SGK
III. Các hoạt động dạy và học.
Các bước,TG
 Hoạt động GV
Hoạt động HS
A..Kiểm tra bài cũ(4-5p)
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài:(1p)
2.Hướng dẫn Hs ôn tập: 
 (30)
3.Củng cố-dặn dò:(2-3p)
Gv gọi5 hs lên bảng làm bt1-2-3 VBT /81-82
 -GV nhận xét và tuyên dương.
Gv giới thiệu bài-ghi bảng
*Bài tập 1/SGK/153
GV hướng dẫn
-Gọi hs nêu yêu cầu bt-Gv yêu cầu hs đổi ra đơn vị km và m
-Gọi 2 hs lên bảng làm bài- cả lớp làm vào vở.
-Gv nhận xét- tuyên dương-sửa lại kết quả đúng
a) 4km382m =4.382km
 2km79m =2.079km
 700m =0.700km
b) 7m4dm =7.4m
 5