Giáo án Toán, Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 19 đến 22 (Bổ sung) - Năm học 2016-2017

 mẫu SGK).
HĐ 3: HDHS luyện tập.
Bài 1: 
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. 
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Mời HS nêu miệng kết quả.
Nhận xét, đánh giá.
Bài 2:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra, chữa bài.
nhận xét, đánh giá.
Bài 3: 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài 3.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. 
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
4.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.
- Thực hiện theo HD của GV.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập. 
- Cả lớp làm bài.
- 4 HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung.
- Lắng nghe, điều chỉnh. 
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Cả lớp làm vào vở.
- Đổi chéo vở để kiểm tra.
- Một HS lên bảng làm bài, lớp bổ sung.
- Lắng nghe, điều chỉnh.
- 1 HS nêu yêu cầu bài 3.
- Cả lớp thực hiện vào vở.
- Hai em lên bảng thi đua điền nhanh, điền đúng các số thích hợp vào ô trống để được một dãy số sau đó đọc các số có trong dãy số.
- Lắng nghe, thực hiện. 
Thứ sáu, ngày 13 tháng 01 năm 2017
 SINH HOẠT TẬP THỂ CUỐI TUẦN 19
I. Mục tiêu:
- Nhận xét, đánh giá các hoạt động, công việc của lớp trong tuần 19.
- Phát động thi đua đợt 2 - Học kì II từ 09/01/2017 đến 26/3/2017.
- Định hướng các hoạt động tuần 20, tháng 01.
II. Chuẩn bị:
- Thống kê số liệu, tổng hợp thông tin, hoa điểm 10 tặng nhóm, tổ.
III. Nội dung:
1. Tuyên bố lý do: - Sinh hoạt lớp định kì. 
2. Hát tập thể: - Lớp phó văn nghệ bắt nhịp, lớp hát chung.
3. Giới thiệu thành phần tham dự: - GV chủ nhiệm.
- Các thành viên trong lớp.
4. Tiến hành sinh hoạt:
- Lớp trưởng đánh giá hoạt động tuần qua: Các nội dung về duy trì sĩ số, đảm bảo tỉ lệ chuyên cần, tích cực tham gia các hoạt động học tập, hoạt động Sao - Đội, tham gia vệ sinh trường lớp, tích cực tham gia các phong trào thi đua chào mừng và kỉ niệm các ngày lễ lớn
- Phát động thi đua đợt 2 đến 26/3, và cao điểm 9/1 (ngày sinh viên HS;)
- Ý kiến các thành viên trong lớp:.
- GV nhận xét chung: Sinh hoạt 15 phút đầu giờ nghiêm túc và đúng lịch, đi học đều, không có hiện tượng đi học muộn. Nhiều em có ý thức tự giác trong học tập. Trong giờ học hăng hái giơ tay phát biểu xây dựng bài. Chuẩn bị bài chu đáo trước khi đến lớp. Giữ vệ sinh lớp học sạch sẽ. Có ý thức tự quản. Nhiều em đạt hoa điểm 10 trong tuần và hàng ngày.
+ Hạn chế:
- Một số em ăn mặc chưa đúng cách theo mùa, chưa đảm bảo sức khỏe, tình trạng làm việc riêng trong giờ học vẫn còn. Chưa chuẩn bị đồ dùng chu đáo khi đến trường. Cần thực hiện đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông, an toàn vệ sinh trường lớp.
- Trao hoa điểm 10 cho tổ đạt giải nhất. 
5. Các hoạt động tuần tới:
- Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm.
 - Thi đua học tập hướng đến kỉ niệm các ngày lễ lớn trong năm học. 
TUẦN 20
Thứ hai, ngày 16 tháng 01 năm 2017
Môn: ÔN TOÁN
 Bài: ĐIỂM Ở GIỮA - TRUNG ĐIỂM CỦA MỘT ĐOẠN THẲNG
I. Mục tiêu: Ở tiết học này, ôn tập cho HS
- Biết điểm ở giữa hai điểm cho trước, trung điểm của một đoạn thẳng.
- Bài tập cần làm: Bài 1; bài 2.
- KNS: Tư duy sáng tạo; quản lý thời gian; hợp tác.
II. Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy - học:	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức: - Chuyển tiết.
2. Kiểm tra:
3. Bài mới:	
HĐ1: Giới thiệu bài. 
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên.
HĐ 2. Giới thiệu điểm ở giữa.
HĐ2: Luyện tập.
Bài 1:
- GV nêu yêu cầu bài tập.
- HS thảo luận nhóm đôi.
- Nêu miệng kết quả.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 2: 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS thảo luận theo tổ. Xong báo cáo két quả.
- Nhận xét, đánh giá.
4. Củng cố, dặn dò:
- Vẽ lên bảng 1 đoạn thẳng MN, yêu cầu HS lấy trung điểm P của MN. 
- Dặn về nhà học và làm bài tập. Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Lắng nghe, điều chỉnh.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.
- Nghe GV giới thiệu và nhắc lại.
- Lắng nghe, điều chỉnh. 
- Một em nêu yêu cầu bài 2.
- Cả lớp làm bài. 3 HS nêu kết quả, lớp bổ sung: Câu a, e là đúng ; câu b, c, d là sai.
- Lắng nghe, điều chỉnh. 
- Lắng nghe, thực hiện. 
Thứ năm, ngày 19 tháng 01 năm 2017
Môn:ÔN TOÁN
Bài: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Ở tiết học này, HS:
- Biết so sánh các số trong phạm vi 10 000; viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại.
- Nhận biết được thứ tự các số tròn trăm (nghìn) trên tia số và cách xác định trung điểm của đoạn thẳng.
- Bài tập cần làm: Bài 1; bài 2; bài 3; bài 4 (a).
II. Đồ dùng dạy học: 
- Bộ đồ dùng – bảng phụ
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Bài mới:	
HĐ1: Giới thiệu bài. 
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên bảng.
HĐ2: HDHS luyện tập.
Bài 1:- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập 1.
- Yêu cầu nêu lại các cách so sánh hai số.
- HS làm bảng con.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 2:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập 2. 
- Mời 2 em lên bảng thi làm bài. Lớp làm bài vào vở.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 3:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập 3.
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét, chữa bài.
Bài 4 a: 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập 4a.
- Cho HS thảo luận nhóm. Nêu miệng kết quả.
- Nhận xét, đánh giá.
4. Củng cố, dặn dò:
- Tìm số bé nhất của số có 3 chữ số; số lớn nhất có 4 chữ số.
- Dặn về nhà xem lại các bài tập đã làm, chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học. 
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập 1.
- HS nêu.
- Thực hiện theo HD của GV.
7766 > 7676 950g < 1kg
9102 < 9120 1km < 1200m
 1000g = 1kg
100 phút > 1 giờ 30 phút.
- Lắng nghe, điều chỉnh. 
- Một em đọc đề bài 2.
- 2HS lên bảng thi làm bài. Lớp làm bài vào vở.
a. Theo thứ tự từ bé đến lớn:
 4082 , 4208 ; 4280 ; 4802 .
b. Theo thứ tự từ lớn đến bé:
 4802 ; 4280 ; 4208 ; 4082. 
- Lắng nghe, điều chỉnh.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập 3.
- Cả lớp thực hiện vào vở. Xong 4 HS lên bảng thi đua điền nhanh số thích hợp, lớp nhận xét bổ sung 
a. 100 ; b. 1000; c. 999 ; d. 9999
- Lắng nghe, điều chỉnh.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập 4a.
- HS thảo luận nhóm. Nêu miệng kết quả.
- Cùng GV nhận xét, đánh giá.
- HS nêu.
- Lắng nghe, thực hiện. 
Thứ sáu, ngày 20 tháng 01 năm 2017
TẬP LÀM VĂN
Bài: BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG
I. Mục tiêu: Ở tiết học này, HS:
- Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học (BT1), viết lại một phần nội dung báo cáo trên (về học tập, hoặc về lao động) theo mẫu (BT2).
- KNS: Tư duy sáng tạo; quản lý thời gian; giao tiếp; hợp tác.
 II. Đồ dùng dạy học: 
 - Mẫu báo cáo ở bài tập 2 phô tô để khoảng trống để điền nội dung 
 III. Hoạt động dạy - học:	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức: HS hát tập thể.
2. Kiểm tra:
3. Bài mới:	
HĐ1: Giới thiệu bài. 
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên.
HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu lớp đọc thầm lại bài Tập đọc: Báo cáo kết quả tháng thi đua “ Noi gương chú bộ đội”.
- Yêu cầu các tổ làm việc theo các bước sau:
- Mời đại diện các tổ trình bày báo cáo trước lớp. 
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài và mẫu báo cáo.
- Yêu cầu từng HS đóng vai tổ trưởng, viết báo cáo của tổ về các mặt học tập, lao động.
- Mời một số em tiếp nối nhau đọc bài viết của mình trước lớp. 
- Theo dõi, nhận xét, chấm điểm.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nội dung của báo cáo gồm mấy phần ? đó là những phần nào ? 
- Luyện tập viết báo cáo ở nhà, chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- Hát đầu giờ.
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS làm việc theo tổ.
- Đại diện các tổ trình bày báo cáo trước lớp.
- Cả lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn báo cáo hay nhất.
- 1 HS nêu yêu cầu của bài và mẫu báo cáo.
- Cả lớp đọc thầm mẫu báo cáo. HS tự làm bài.
- 5 - 7 em đọc báo cáo của mình trước lớp.
- Lớp nhận xét bình chọn bạn làm bài tốt nhất.
- 2 em nhắc lại nội dung bài học và ghi nhớ của bài. 
- Lắng nghe, thực hiện. 
SINH HOẠT TẬP THỂ CUỐI TUẦN 20
 I. Mục tiêu:
- Nhận xét, đánh giá các hoạt động, công việc của lớp trong tuần 20.
- Tiếp tục các hoạt động thi đua đợt 3 - Học kì II từ 09/01/2017 đến 26/3/2017.
- Định hướng các hoạt động tuần 21, tháng 01.
II. Chuẩn bị:
- Thống kê số liệu, tổng hợp thông tin từ giáo viên bộ môn, từ Tổng phụ trách Đội và cờ đỏ, hoa điểm 10 tặng nhóm, tổ.
III. Nội dung:
1. Tuyên bố lý do: - Sinh hoạt lớp định kì. 
2. Hát tập thể:
- Lớp phó văn nghệ bắt nhịp, lớp hát chung.
3. Giới thiệu thành phần tham dự:
- GV chủ nhiệm.
- Các thành viên trong lớp.
4. Tiến hành sinh hoạt:
- Lớp trưởng đánh giá hoạt động tuần qua: Các nội dung về duy trì sĩ số, đảm bảo tỉ lệ chuyên cần, tích cực tham gia các hoạt động học tập, hoạt động Sao - Đội, tham gia vệ sinh trường lớp, tích cực tham gia các phong trào thi đua chào mừng và kỉ niệm các ngày lễ lớn
- Công bố kết quả học tập và thi đua trong học kỳ I và cao điểm 9/1 )ngày sinh viên HS) trong tuần 19.
- Ý kiến các thành viên trong lớp:.
- GV nhận xét chung: Sinh hoạt 15 phút đầu giờ nghiêm túc và đúng lịch, đi học đều, không có hiện tượng đi học muộn. Nhiều em có ý thức tự giác trong học tập. Trong giờ học hăng hái giơ tay phát biểu xây dựng bài. Chuẩn bị bài chu đáo trước khi đến lớp. Giữ vệ sinh lớp học sạch sẽ. Có ý thức tự quản. Nhiều em đạt hoa điểm tốt trong tuần và hàng ngày.
+ Hạn chế:
- Một số em ăn mặc chưa đúng cách theo mùa, chưa đảm bảo sức khỏe, tình trạng làm việc riêng trong giờ học vẫn còn. Chưa chuẩn bị đồ dùng chu đáo khi đến trường. Cần thực hiện đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông, an toàn vệ sinh trường lớp. Một số em có kết quả học tập trong học kỳ I chưa tốt, chưa nỗ lực phấn đấu trong học tập và rèn luyện bản thân.
- Trao hoa điểm tốt cho tổ đạt giải nhất. 
5. Các hoạt động tuần tới:
- Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm.
 - Thi đua học tập hướng đến kỉ niệm các ngày lễ lớn trong năm học. 
TUẦN 21
Thứ hai, ngày 06 tháng 02 năm 2017
ÔN TOÁN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU: Ở tiết học này, ôn tập cho HS
-Biết cộng nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến bốn chữ số và giải bài toán bằng hai phép tính.( BT cần làm :1,2,3,4) 
- KNS: Tư duy sáng tạo; quản lý thời gian; hợp tác.
II.ÐỒ DÙNG : Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
HĐ của GV
HĐ của HS
 Bài mới:
* HĐ1: Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học
* HĐ2: Hướng dẫn luyện tập
Bài 1:Tính nhẩm
+ Viết phép tính lên bảng
Y/c HS giỏi nêu cách nhẩm mẫu:
Bài 2. Tính nhẩm (theo mẫu)
+ Đề bài Y/c làm gì?	
+ HS nêu cách cộng nhẩm sau đó tự làm bài 
* Hướng dẫn và nhắc nhở HS yếu làm câu a và kết hợp kiểm tra và nhắc nhở nếu các em làm sai.
- Nhận xét và tuyên dương.
Bài 3. Đặt tính rồi tính
+ Gọi HS đọc y/c của đề bài và tự thực hiện theo yêu cầu bài tập.
*Với HS yếu GV nhắc nhở các em cách đặt tính và tính câu a, nhắc nhở các em là phải nháp trước, sau đĩ mới làm vào vở
* Chấm điểm 1 số HS - Nhận xét 
Bài 4.
* HS yếu tiếp tục hoàn thiện bài tập 2
+ Gọi học sinh đọc đề bài.
+ Yêu cầu học sinh tĩm tắt bằng sơ đồ và giải bài toán.
3. Củng cố & dặn dò:
- Dặn hs về học bài. CB bài sau:
 + Nhận xét tiết học
+ Nghe giới thiệu bài và nhắc tên bài.
+ Học sinh theo dõi.
+ Nhẩm và nêu kết quả: 4000+3000= 7000
+ Học sinh tự làm bài, sau đĩ gọi 1 học sinh chữa bài miệng trước lớp.
* GV gọi HS yếu nêu kết quả
 - Tính nhẩm (theo mẫu)
- HS nêu kết quả
- Đặt tính rồi tính: 
 a. + ;... + + 
 6779 7461 7280
-Nhận xét và sửa sai.
+ Học sinh đọc đề bài SGK / 103.
Tóm tắt rồi giải
 - HS lắng nghe
Thứ năm, ngày 09 tháng 02 năm 2017
ÔN TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU : 
- Biết công, trừ (nhẩm và viết) các số trong phạm vi 10 000.
- Giải bài toán bằng hai phép tính và tìm thành phần chưa biết của phép +, phép trừ.
BT cần làm: bài 1(cột 1,2), bài 2,3,4
- KNS: Tư duy sáng tạo; quản lý thời gian; hợp tác. 
II.ÐỒ DÙNG :
	Bảng phụ, bảng nhóm
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi2 hs lên bảng làm BT1,2/105 – Còn lại làm vào vở nháp
2. Bài mới :
 HĐ1: Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học 
 HĐ2 : Luyện tập - Thực hành 
Bài 1: (cột 1,2)
- GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc phép tính và nhẩm trước lớp.
.* Với HS yếu, Gv y/c các em đặt tính và tính vào vở cột 1 của câu a.
 Nhận xét bài làm của HS.
Bài 2. Đặt tính rồi tính.
- Gv hướng dẫn cách đặt tính và tính.
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
 Với HS yếu, G y/c các em tiếp tục làm cột 1b/BT1
- GV yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính
Bài 3: - GV gọi một HS đọc đề bài.
* Với HS yếu, Gv hướng dẫn các em làm BT2a
- Bài toán cho biết những gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu HS tự vẽ sơ đồ và giải bài toán. 
Tóm tắt 
 948 cây
Đã trồng :
 Trồng thêm : ? cây 
Nhận xét và cho điểm HS
Bài 4: - Y/c HS đọc đề bài và cho biết y/c của bài.
- Với HS yếu Gv HD và y/c các em làm câu b/Bt3
- Chia lớp thành 3 nhóm cho HS làm BT.
Nhận xét và cho điểm HS.
3. Củng cố, dặn dò 
- Nhận xét tiết học
Dặn: Về học bài và xem lại BT đã làm
- HS thực hiện theo y/c của GV
- Nghe GV giới thiệu bài.
- HS tiếp nối nhau thực hiện tính nhẩm
- 2 HS lên bảng đặt tính rồi tính, cả lớp làm vào vở 2 HS đổi vở KT nhau
1 HS đọc đề bài
* HS yếu làm câu a/BT2
- Cho biết đã trồng được 948 cây, trồng thêm được bằng một phần ba số cây đã trồng.
- Bài toán hỏi tất cả số cây đã trồng.
- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở.
Bài giải :
Số cây trồng thêm là :
948 : 3 = 316 (cây)
Số cây trồng được tất cả là :
948 + 316 = 1264 (cây)
Đáp số : 1264 cây
1 HS đọc đề - nêu y/c BT- nêu cách tìm thành phần chưa biết của phép tính – HS làm bài theo nhóm – trình bày k.quả- lớp n.xét
....
Thứ sáu, ngày 13 tháng 02 năm 2017
TẬP LÀM VĂN
( NGHE KỂ) NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG)
I. MỤC TIÊU: Biết nói về người trí thức được vẽ trong tranh và cơng việc họ đang làm (BT1)
 Nghe - kể lại được câu chuyện Nâng niu từng hạt giống (BT2)
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.
 Tranh , ảnh minh họa trong sách giáo khoa; Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC; 
HĐ của GV
HĐ của HS
 Bài mới
 Giới thiệu bài: Nêu y/c tiết học
+ HĐ 1 : Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
a/ Bài 1: - GV nhắc lại y/c: Q.sát và nói rõ những người trí thức trong các bức tranh ấy là ai? Họ đang làm gì?
- Cho học sinh làm việc theo nhóm 4.
- Cho học sinh trình bày- GV chốt lời giải đúng
b/ Bài 2: Gọi HS đọc đề bài
* Giáo viên kể chuyện lần 1:
C. Củng cố,dặn dò
- Cho 2 học sinh nói về nghề lao động trí óc.
- Nhận xét tiết học.
- 1 Học sinh đọc y/c bài tập .
- 1 Học sinh làm mẫu
- Các nhóm trao đổi thống nhất ý kiến về 4 tranh - Đại diện các nhóm lên trình bày.
- Học sinh chép lời giải đúng vào vở bài tập.
* Tranh 1 : Là Bác sĩ ( hoặc y sĩ) đang khám bệnh
 * Tranh 2: Các kỹ sư đang trao đổi, bàn bạc trước mơ hình 1 cây cầu.
 * Tranh 3 : Cơ giáo đang dạy học.
 * Tranh 4 : Những nhà nghiên cứu đang làm việc trong phịng thí nghiệm
- 1 Học sinh đọc y/c bài tập .
- Học sinh lắng nghe
- 1 Học sinh đọc yêu cầu của bài tập,
- Học sinh lắng nghe.
- Thực hiện y/c của GV
SINH HOẠT TẬP THỂ CUỐI TUẦN 21
I. Mục tiêu:
- Nhận xét, đánh giá các hoạt động, công việc của lớp trong tuần 21.
- Tiếp tục các hoạt động thi đua đợt 3 - Học kì II từ 09/01/2017 đến 26/3/2017.
- Định hướng các hoạt động tuần 22, tháng 01.
II. Chuẩn bị:
- Thống kê số liệu, tổng hợp thông tin từ giáo viên bộ môn, từ Tổng phụ trách Đội và cờ đỏ, hoa điểm 10 tặng nhóm, tổ.
III. Nội dung:
1. Tuyên bố lý do:
- Sinh hoạt lớp định kì. 
2. Hát tập thể:
- Lớp phó văn nghệ bắt nhịp, lớp hát chung.
3. Giới thiệu thành phần tham dự:
- GV chủ nhiệm.
- Các thành viên trong lớp.
4. Tiến hành sinh hoạt:
- Lớp trưởng đánh giá hoạt động tuần qua: Các nội dung về duy trì sĩ số, đảm bảo tỉ lệ chuyên cần, tích cực tham gia các hoạt động học tập, hoạt động Sao - Đội, tham gia vệ sinh trường lớp, tích cực tham gia các phong trào thi đua chào mừng và kỉ niệm các ngày lễ lớn
- Công bố kết quả học tập và thi đua trong tuần 21 
- Ý kiến các thành viên trong lớp:.
- GV nhận xét chung: Sinh hoạt 15 phút đầu giờ nghiêm túc và đúng lịch, đi học đều, không có hiện tượng đi học muộn. Nhiều em có ý thức tự giác trong học tập. Trong giờ học hăng hái giơ tay phát biểu xây dựng bài. Chuẩn bị bài chu đáo trước khi đến lớp. Giữ vệ sinh lớp học sạch sẽ. Có ý thức tự quản. Nhiều em đạt hoa điểm 10 trong tuần và hàng ngày.
+ Hạn chế:
- Một số em ăn mặc chưa đúng cách theo mùa, chưa đảm bảo sức khỏe, tình trạng làm việc riêng trong giờ học vẫn còn. Chưa chuẩn bị đồ dùng chu đáo khi đến trường. Cần thực hiện đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông, an toàn vệ sinh trường lớp. Một số em có kết quả học tập trong học kỳ I chưa tốt, chưa nỗ lực phấn đấu trong học tập và rèn luyện bản thân.
- Trao hoa điểm 10 cho tổ đạt giải nhất. 
5. Các hoạt động tuần tới:
- Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm.
 - Thi đua học tập hướng đến kỉ niệm các ngày lễ lớn trong năm học. 
TUẦN 22
Thứ hai, ngày 13 tháng 02 năm 2017
Môn: ÔN TOÁN
Bài: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Ở tiết học này, ôn tập cho HS
- Biết tên gọi các tháng trong một năm, số ngày trong từng tháng.
- Biết xem lịch ( tờ lịch tháng, năm...).
- Bài tập cần làm: Dạng bài 1 , bài 2 không nêu tháng 1 là tháng giêng, tháng 12 là tháng chạp.
- KNS; Tư duy sáng tạo; quản lý thời gian; hợp tác.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Tờ lịch tháng 1, tháng 2, tháng 3 năm 2004.
- Các tờ lịch tháng của năm 2017. 
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài mới:	
HĐ1: Giới thiệu bài. 
- Nêu yêu cầu tiết học viết tiêu đề bài lên .
HĐ1: Hướng dẫn HS luyện tập.
Bài 1:- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Cho HS xem lịch tháng 1, 2, 3 năm 2004.
- Hướng dẫn cho HS làm mẫu 1 câu.
- Yêu cầu HS làm vào vở.
- Gọi HS nêu miệng kết quả. 
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 2:- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 2 .
- Yêu cầu HS xem lịch năm 2005 và tự làm bài.
- Gọi HS nêu miệng kết quả.
- Nhận xét đánh giá.
Bài 3:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở rồi chữa bài.
- Nhận xét, đánh giá. 
Bài 4: 
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Gọi HS nêu miệng kết quả.
- Nhận xét, đánh giá.
4. Củng cố, dặn dò:
- Về nhà tập xem lịch, chuẩn bị compa cho tiết học sau.
- Nhận xét tiết học.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Xem lịch và tự làm bài.
- Phân tích mẫu.
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- 2 HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung.
- Lắng nghe, điều chỉnh.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập 2. 
- Cả lớp xem lịch năm 2005 và làm bài.
- 2 HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung. 
- Lắng nghe, điều chỉnh.
- Một HS nêu đề bài tập 3.
- Cả lớp làm vào vở.
- Một HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung.
 - HS khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Lắng nghe, điều chỉnh.
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Lắng nghe, thực hiện. 
Thứ năm, ngày 16 tháng 02 năm 2017
Môn: ÔNTOÁN
 Bài: NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I. Mục tiêu: Ở tiết học này,ôn cho HS:
-Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số. (có nhớ một lần).
- Giải được bài toán gắn với phép nhân.
- Bài tập cần làm: Bài 1; bài 2 (cột a); bài 3; bài 4 (cột a).
- KNS: Tư duy sáng tạo; quản lý thời gian; hợp tác.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy - học: 	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài mới:	
HĐ1: Giới thiệu bài. 
- Nêu yêu cầu tiết học viết tiêu đề bài .
HĐ2: Hướng dẫn phép nhân không nhớ.
- GV ghi lên bảng phép nhân: 
 1034 x 2 = ?
- Yêu cầu HS tự thực hiện nháp.
- Gọi HS nêu miệng cách thực hiện phép nhân, GV ghi bảng như sách giáo khoa.
- Gọi 1 số HS nhắc lại.
*. HĐ3: Hướng dẫn phép nhân có nhớ.
- GV ghi bảng : 2125 x 3 = ?
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào nháp.
- Mời 1HS lên bảng thực hiện.
- Gọi HS nêu cách thực hiện, GV ghi bảng.
- Cho HS nhắc lại. 
* HĐ4: HDHS luyện tập.
Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.
- Yêu cầu lớp thực hiện vào bảng con. 
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 2.
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài. 
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 3:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 3.
- Hướng dẫn HS phân tích bài toán.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. 
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
Bài 4:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu cả lớp tự làm bài.
- Gọi 2 HS nêu miệng kết quả. 
- Nhận xét đánh giá.
4. Củng cố, dặn dò:
- Dặn xem lại các bài tập đã làm, chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.
- HS đặt tính và tính. 
- 1 số em nêu cách thực hiện phép nhân, ghi nhớ.
- Thực hiện.
- Cả lớp cùng thực hiện phép tính.
- Một em lên bảng thực hiện, lớp nhận xét bổ sung. 
- Hai HS nêu lại cách nhân.
- Thực hiện. 
- 1HS nêu yêu cầu bài 1.
- Cả lớp thực hiện làm vào bảng con.
- Hai HS lên bảng thực hiện, cả lớp nhận xét bổ sung.
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- Cả lớp làm vào vở.
- Hai em lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét bổ sung: 
- Lắng nghe, điều chỉnh. 
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập 3.
- Phân tích bài toán theo gợi ý của GV.
- Cả lớp thực hiện vào vở.
- Một HS lên chữa bài, lớp bổ sung:
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Cả lớp làm vào vở.
- Hai HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung:
-Lắng nghe, điều chỉnh.
- Lắng nghe, thực hiện. 
Thứ sáu, ngày 17 tháng 02 năm 2017
TẬP LÀM VĂN.
Bài: NÓI, VIẾT VỀ MỘT NGƯỜI LAO ĐỘNG TRÍ ÓC
I. Mục tiêu: Ở tiết học này,ôn tập cho HS:
- Kể được một vài điều về một người lao động trí óc theo gợi ý trong SGK 
- Viết những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn ( từ 7 - 10 câu ).
- KNS: Tự nhận thức bản thân; Lắng nghe tích cực; giao tiếp.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh họa về một số trí thức: 4 bức tranh ở tiết TLV tuần 21.
- Bảng lớp viết gợi ý kể về một người lao động trí óc (SGK).
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài mới:	
HĐ1:Giới thiệu bài Nêu y/c cầu tiết học:
HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1:
- Gọi 2 HS đọc yêu cầu và gợi ý (SGK).
+ Hãy kể tên m