Giáo án Toán, Tiếng Việt Lớp 2 (VNEN) - Tuần 32 - Năm học 2016-2017 - Lê Thị Tuyến

trong bài và giúp đỡ bạn đọc cho đúng trong nhóm.
 + HS báo cáo cho GV kết quả đọc thầm của nhóm và những từ khó đọc mà HS đọc chưa đúng.
 + GV ghi lại những từ HS phát âm sai phổ biến(nếu có) lên bảng và HD cho HS cách đọc
*Việc 3: 
Đọc vòng 2: Chia đoạn- đọc nối tiếp đoạn. Luyện ngắt nghỉ đúng câu dài kết hợp giải nghĩa từ.
 - Từng nhóm HS đọc nối tiếp đoạn, phát hiện những câu dài khó đọc. Báo cáo cho GV những câu dài không có dấu câu khó ngắt nghỉ mà HS phát hiện.
 - GV đưa ra câu dài đọc mẫu, HS nghe và phát hiện chỗ cần ngắt nghỉ.
 - HS luyện đọc ngắt nghỉ đúng.
 - HD giải nghĩa từ.
* Việc 4: Đọc vòng 3: Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp.
- HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp(mỗi nhóm một em thi đọc)
- Hs đọc toàn bài. 
TIẾT 2
b. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
 * Việc 1: 
Nhóm trưởng điều hành: HS đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi ( GV đưa ra trong phiếu học tập)
 * Việc 2: Các nhóm báo cáo kết quả.
 * Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý chính(có thể ghi bảng những từ ngữ hình ảnh chi tiết nổi bật cần ghi nhớ)
 * Việc 4: HS nếu nội dung chính của bài – GV kết luận – HS nhắc lại.
B.Hoạt động thực hành:
 + Hoạt động 3: Luyện đọc hay
 * Giúp HS đọc rõ ràng, diễn cảm, thể hiện được giọng của nhân vật 
 * Việc 1: GV giới thiệu đoạn cần luyện; GV đọc mẫu. HS nghe và nêu giọng đọc của đoạn. 
* Việc 2: HS đọc lại vài em. Luyện đọc phân vai theo nhóm.
* Việc 3: Thi đọc diễn cảm. Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Qua câu chuyện về nguồn gốc các dan tộc Việt Nam giúp em hiểu điều gì? 
————š{›————
To¸n: ¤n luyÖn phÐp trõ (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 1000 
I.Môc tiªu: Gióp HS 
- RÌn KN ®Æt tÝnh råi thùc hiÖn phÐp trõ theo cét däc sè cã 3 ch÷ sè ( kh«ng nhí) trong ph¹m vi 1000
- RÌn KN gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n
-H tù gi¸c häc to¸n
II §å dïng d¹y häc: b¶ng phô, b¶ng con, VBT, vë « ly
- Gi¸o dôc HS ham thÝch häc to¸n.
II. ĐỒ DÙNG:Phiếu học tập. Bảng phụ.
III. HOẠT ĐỘNG HỌC: * Có điều chỉnh
A. Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động: 
Hát tập thể. Trưởng ban học tập điều khiển các bạn ôn bài: Trò chơi truyền điện
(Nêu cách đặt tính rồi tính: 257 + 321 ) 
 B.Hoạt động thực hành: 
Hoạt động 1: 
Bµi 1:TÝnh
 458 567 885 935
 - 231 - 204 - 543 -720
Việc 1: 
Thảo luận nhóm đôi
Việc 2: Chia sẻ kết quả đúng.
Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh 
- GV gäi nªu yªu cÇu sau ®ã yªu cÇu HS lµm bµi díi sù ®iÒu hµnh cña nhãm trëng. 
634-222	547-311
425- 314	745- 142
644- 234	781- 110
Việc 1: HĐ nhóm 2 – Làm bài vào vở
Việc 2: Đại diện nhóm trình bày bài
Hoạt động 3: Bµi 3: Gi¶i to¸n
Khèi tiÓu häc cã 678 häc sinh, khèi trung häc cã Ýt h¬n khèi tiÓu häc 145 häc sinh. Hái khèi trung häc cã bao nhiªu häc sinh?
Việc 1: Thảo luận nhóm 2.
Việc 2: Gọi đại diện các cặp đôi cùng hỏi đáp.
 Việc 3: Chia sẻ: Chốt bài làm đúng. 
C. Hoạt động ứng dụng:
- Nhận xét tinh thần thải độ HS học tập của HS 
 Thø ba ngµy 18 th¸ng 4 n¨m 2017 
Buổi sáng
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
I.Môc tiªu: 
- BiÕt c¸ch ®äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè.
- Ph©n tÝch sè cã ba ch÷ sè theo c¸c tr¨m, chôc, ®¬n vÞ.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n cã kÌm ®¬n vÞ ®ång.
*Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, Bµi 3.. 
*GV khuyÕn khÝch cho H ®· hoµn thµnh BT lµm thªm bµi 2,4 - tr 165
- H tÝch cùc, tù gi¸c, ®éc lËp lµm bµi
II. ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập. Bộ Đ D học toán.
III.HOẠT ĐỘNG HỌC: * Có điều chỉnh
A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động: Ban HT điều hành lớp
 §Æt tÝnh råi tÝnh:
 634 -202	 547-315
 465 - 314	 745- 42
2.Hình thành kiến thức.
- Giới thiệu bài- ghi đề bài – HS nhắc đề bài.
B. Hoạt động thực hành:
Bài tập 1: Viết số và chữ thích hợp vào ô trống:
Việc 1: 
HĐ cá nhân – làm phiếu HT
Việc 2: Chia sẻ, nhận xét – chốt bài đúng.
 Bài tập 2: Số?
* Việc 1: 
 HĐ cá nhân – làm phiếu HT
Việc 2: Chia sẻ: Các số đều là 3 chữ số được xếp từ bé đến lớn.
Bài tập 3: >, <, =? 
875 .... 785 321 ...298
697.....699 900 + 90 +8 .....1000
599.... 701 732 ... 700 + 30 + 2 
* Việc 1: HĐ cá nhân, 1 HS làm bảng phụ
Việc 2: Chữa bài ở bảng phụ
Việc 3: Chia sẻ kết quả đúng: 
? Muốn điền dấu đúng khi vếphải là 1 tính, vế trái la số có ba chữ ta làm thế nào?
Nhận xét tiết học.
KỂ CHUYỆN: CHUYỆN QUẢ BẦU
I.MỤC TIÊU:
- Dùa vµo tranh minh häa vµ gîi ý , kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn . 
- Gióp HS kh¸ giái biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn theo c¸ch më ®Çu cho tr­íc.
- Học sinh có thái độ hứng thú thích nghe - đọc chuyện.
* HS TB-Y kể từng đoạn của câu chuyện. HS K-G kể được toàn bộ câu biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt. Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
II. ĐỒ DÙNG: - Tranh minh họa . Phiếu học tập.
III.HOẠT ĐỘNG HỌC
A.Hoạt động cơ bản:
1. Khởi động:
 - Trưởng ban học tập điều hành: trò chơi” Mưa rơi”
2. Hoạt động thực hành:- Giới thiệu bài. GV nêu yêu cầu bài học.
Hoạt động 1: Kể từng đoạn câu chuyện 	
Việc 1: 
- Hoạt động nhóm - học sinh đọc gợi ý và trả lời các câu hỏi
Việc 2: - Học sinh kể lần lượt từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý ở SGK.
Việc 3: - Đại diện các nhóm kể từng đoạn của câu chuyện, cả lớp theo dõi, nhận xét lời kể của từng học sinh.
Hoạt động 2: Kể toàn bộ câu chuyện:
Việc 1:
 Hoạt động nhóm , học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện.
Việc 2: Thi kể cả câu chuyện: - đại diện nhóm kể, cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay nhất.
C. Hoạt động ứng dụng:
- GV: Nhận xét giờ học. 
- Dặn HS về kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
————š{›————
CHÍNH TẢ: (Nghe viết) CHUYỆN QUẢ BẦU.
I.MỤC TIÊU:
- Nghe viÕt chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶, tr×nh bµy ®óng bµi tãm t¾t ChuyÖn qu¶ bÇu , ViÕt hoa ®óng tªn riªng ViÖt Nam trong bµi chÝnh t¶ 
- Lµm ®óng c¸c bµi tËp tiÕng cã ©m ®Çu, vÇn dÔ lÉn, l/n; v/d
 - Giáo dục Hs ý thức rèn chữ giữ vở.
*HS K-G viết bài trình bày sạch sẽ. HS TB- yếu viết đúng tốc độ trình bày tương đối sạch sẽ.
II.ĐỒ DÙNG:
 Bảng phụ, Phiếu học tập.
III. HOẠT ĐỘNG HỌC:
A.Hoạt động cơ bản:
1. Khởi động: 
TB học tập đọc cả lớp viết bảng con : kháe kho¾n, bËc tam cÊp, táa h­¬ng
2. Hình thành kiến thức:
- Giới thiệu bài - ghi đề bài. Nhắc đề bài.
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung: 
Việc 1: - 1H đọc bài . H đọc thầm theo
Việc 2: - H thảo luận hệ thống câu hỏi như SGK
Việc 3: - HD viết từ khó vào bảng con : Kh¬ mó, H m«ng, £ - ®ª, Ba- na,
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả 
- Nêu cách viết bài, trình bày đoạn viết.
B. Hoạt động thực hành
 Hoạt động 3: Viết chính tả
Việc 1: - Giáo viên đọc, học sinh viết bài.
Việc 2: - Dò bài.- H đổi vở theo dõi
Việc 3: - GV chấm một số bài nhận xét
Hoạt động 4: 
Làm bài tập-(Hoạt động cá nhân): 
Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng...
- Yªu cÇu HS ho¹t ®éng nhãm, c¸c nhãm thi ®ua tr×nh bµy, nhËn xÐt , bæ sung.Chèt ®¸p ¸n ®óng: Véi, vµng, vÊp, d©y
Bµi 3: T×m c¸c tiÕng b¾t ®Çu b»ng l/n
Thảo luận nhóm - Làm bảng nhóm
- Chia sẻ. Chốt bài làm đúng.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Hỏi lại tựa bài - Dặn dò chuẩn bị bài sau.
————š{›————
Thø t­ ngµy 19 th¸ng 4 n¨m 2017 
Buổi sáng
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
 I. Môc tiªu:
- BiÕt s¾p xÕp thø tù c¸c sè cã 3 ch÷ sè. Cñng cè céng, trõ c¸c sè cã 3 ch÷ sè kh«ng nhí. BiÕt céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn chôc, trßn tr¨m cã kÌm ®¬n vÞ ®o
- Ph¸t triÓn trÝ t­ëng t­îng qua xÕp h×nh ®¬n gi¶n.
- H tù gi¸c, tÝch cùc häc to¸n
* HS làm được Bài 2,; Bài 3,bài 4, 5 trình bày sạch sẽ
- Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n to¸n.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu học tập, bảng phụ. 
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động: 
-Trưởng ban văn nghẹ cho lớp hát tập thể.
A.Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: 
Bài2 Viết các số 857, 678, 599, 1000, 903 theo thứ tự:
Từ bé đến lớn:
Từ lớn đến bé:
Việc 1:
 HS làm cá nhân vào bảng con
Việc 2: kiểm tra chốt kết quả đúng.
Hoạt động 2: 
Bài 3: Đặt tính rồi tính
Việc 1: HĐ cá nhân.Tự làm bài vào vở.
Việc 3: Chia sẻ, Cho 2,3 em nhắc lại cách đặt tính và tính ,chốt kết quả đúng.
Hoạt động 3: 
Bài 4: Tính nhẩm
Việc 1: Cho HS nêu cách nhẩm trong nhóm
 - Các nhóm trình bày kết quả.
Việc 2: Chia sẻ. 
 - khi viết kết quả ta chú ý ghi kèm theo tên đơn vị.
C. Hoạt động ứng dụng:
Việc 1 -. Hệ thống lại bài học. Nhận xét tiết học
TẬP ĐỌC: TIẾNG CHỔI TRE
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng khi đọc các câu thơ thể tự do.
- Hiểu nội dung: Chị lao công lao động vất vả để giữ chođường phố luôn sạch đẹp ( trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa). Thuộc 2 khổ thơ cuối.
- H cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc luyÖn ®äc
II. ĐỒ DÙNG:
-Phiếu học tập. Bảng phụ. 
- Tranh minh họa bài trong Sgk. 
III. HOẠT ĐỘNG HỌC:
A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động: 
TB học tập(nhóm trưởng) điều hành các bạn ôn bài: 
*Việc 1: Kiểm tra đọc, đặt câu hỏi trong sgk cho bạn trả lời. 
*Việc 2: Nhận xét. 
*Việc 3: Các nhóm trưởng báo cáo kết quả cho GV 
*Việc 4: GV nhận xét chung.
2.Hình thành kiến thức:
- Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề bài.
a. Hoạt động 1: Luyện đọc đúng:
*Việc 1: HS khá giỏi đọc toàn bài.
*Việc 2: 
Đọc vòng 1: Luyện phát âm đúng.
+ Đọc nối tiếp câu trong nhóm.
+ HS phát hiện từ khó đọc trong bài và giúp đỡ bạn đọc cho đúng trong nhóm.
+ HS báo cáo cho GV kết quả đọc thầm của nhóm và những từ khó đọc mà HS đọc chưa đúng.
+ GV ghi lại những từ HS phát âm sai phổ biến lên bảng và HD cho HS cách đọc.
* Việc 3:
 Đọc vòng 2: Luyện ngắt nghỉ đúng câu dài kết hợp giải nghĩa từ
- HS chia đoạn. Từng nhóm HS đọc nối tiếp đoạn, mỗi đoạn là một khổ, phát hiện những câu dài khó đọc. Báo cáo cho GV những câu dài không có dấu câu khó ngắt nghỉ mà HS phát hiện.
- GV đưa ra câu dài đọc mẫu, HS nghe và phát hiện chỗ cần ngắt nghỉ.
- GV HD HS ngắt nghỉ theo dấu phân cách 
- HS luyện đọc ngắt nghỉ đúng.
- HD giải nghĩa từ.
* Việc 4: Thi đọc giữa các nhóm.
b. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
* Việc 1: 
HS thảo luận nhóm đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi ( GV đưa ra trong phiếu học tập)
* Việc 2: Các nhóm báo cáo kết quả
* Việc 3:
 GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý chính.
* Việc 4: HS nêu nội dung chính của bài – GV kết luận – HS nhắc lại.
B.Hoạt động thực hành:
+ Hoạt động 3: Luyện đọc lại: Tổ chức cho hs thi đọc lại bài trong nhóm, đọc đồng thanh theo hình thức xóa dần.
*Việc 1: HS đọc thuộc CN, GV theo dõi.
* Việc 2: Các nhóm thi đọc. Cả lớp và Gv bình chọn cá nhân và nhĩm đọc hay nhất.
C. Hoạt động ứng dụng:
*Việc 1: 
Củng cố. Liên hệ: Muốn cho đường làng sạch đẹp em phải làm gì?
Việc 2: Nhận xét tiết học. Dặn dò chuẩn bị bài sau.
Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 4 n¨m 2017 
Buổi sáng
TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU: 
- KÜ n¨ng céng, trõ c¸c sè cã 3 ch÷ sè kh«ng cã nhí. T×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng, trõ.
- BiÕt quan hÖ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o ®é dµi th«ng th­êng.
- H tù gi¸c, tÝch cùc häc to¸n
* HS đại trà làm được Bài 1(a,b); Bài 2 dòng 1 câu a,b; Bài 3 trình bày tương đối sạch sẽ. HS NK làm các bài trên và trình bày sạch sẽ.
II. ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập, bảng phụ. 
III.HOẠT ĐỘNG HỌC:
A.Hoạt động cơ bản: 
1. Khởi động: 
-Trưởng ban học tập điều khiển các bạn làm bảng c on .
 *§Æt tÝnh råi tÝnh 
635 – 241; 970 – 29 ; 	
896 – 105 ; 295- 133
2. Hình thành kiến thức
- Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc lại đề bài.
A.Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Bài 1a,b: Đặt tính rồi tính
Việc 1:
 HS làm vào phiếu HT cá nhân 
Việc 2: Chia sẻ , đổi chéo bài kiểm tra.nhóm trưởng kiểm tra một số bạn cách đặt tính và tính.
Hoạt động 2: 
 Bài 2 (dòng 1câu a) Tìm x
Việc 1: 
HĐCN. Làm vở
Việc 2: Chia sẻ: Cho HS nêu cách tìm số hạng, số bị trừ.
Hoạt động 4: 
Bài 3: >, < , =
 Việc 1: Thảo luận nhóm làm vào phiếu
Việc 2: Một số HS nêu cách so sánh. Chữa bài chốt bài đúng 
C. Hoạt động ứng dụng:
Việc 1: Hệ thống lại bài học. 
Việc 2: Nhận xét tiết học.
CHÍNH TẢ( NV): TIẾNG CHỔI TRE.
I. MỤC TIÊU
- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng 2 khổ thơ theo hình thức thơ tự do. 
- Làm đúng các bài tập phân biệt l/n; it/ich.
- Giáo dục Hs ý thức rèn chữ giữ vở.
*HS K-G viết bài đúng tốc độ, trình bày sạch sẽ. HS TB- yếu viết thời gian dài hơn từ 3 đến 5 phút, trình bày tương đối sạch sẽ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
+ Bảng phụ viết nội dung bài tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động: 
- Trưởng ban Học tập hướng dẫn viết bảng con: Kh¬-mó, Hm«ng, nhanh nh¶u
- HS viết bảng các từ còn sai chính tả tiết trước. 
2.Hình thành kiến thức:
- Giới thiệu bài - ghi đề bài- HS nhắc lại đề bài.
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung: 
Việc 1: 1H đọc bài. HS đọc thầm theo. 
Việc 2:
 - H thảo luận hệ thống câu hỏi như SGK
Việc 3: - HD Viết từ khó vào bảng con: quét rác, sạch lề
 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả đoạn văn
- Nêu cách viết bài, trình bày bài viết đoạn văn. 
Hoạt động 3: Viết chính tả
Việc 1: 
- Giáo viên đọc cho học sinh viết bài.
Việc 2: 
- Dò bài - H đổi vở theo dõi
Việc 3: 
- G chấm một số bài nhận xét
B. Hoạt động thực hành:
Hoạt động 4: Làm bài tập
Bài 2: 
- Hoạt động cá nhân. HS điền vào vở -Trình bày miệng 
 Bµi 2b:§iÒn vµo chç trèng it hay ich? 
 * Việc 1: 
TL nhóm đôi.
* Việc 2: Chia sẻ
Bµi 3b: Thi t×m nhanh c¸c tiÕng... 
-Chia nhãm vµ nªu yªu cÇu ho¹t ®éng nhãm.
-Nªu c©u mÉu: thÞt gµ- th×nh thÞch
* Việc 1: 
TL nhóm đôi.
* Việc 2: Chia sẻ
C. Hoạt động ứng dụng:
* Việc 1: Củng cố.
* Việc 2: Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị bài sau.
————š{›———
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ TRÁI NGHĨA . DẤU CHẤM, DẤU PHẨY.
I.MỤC TIÊU:
- Gióp HS lµm quen víi kh¸i niÖm vÒ tõ tr¸i nghÜa.
- Cñng cè c¸ch sö dông c¸c dÊu c©u, dÊu chÊm, dÊu phÈy.
- Học sinh có thái độ yêu thích bộ môn học. *HS K-G làm bài trình bày sạch sẽ. HS TB trình bày tương đối sạch sẽ. II. ĐỒ DÙNG: Tranh minh hoạ BT2. Phiếu học tập. 
 III.HOẠT ĐỘNG HỌC:
A.Hoạt động cơ bản:
1. Khởi động: 
-T×m mét sè tõ ca ngîi B¸c Hå vµ ®Æt c©u theo nhãm.
2.Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc lại đề bài.
B.Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: 
Bài tập 1: XÕp c¸c tõ cho d­íi ®©y thµnh tõng cÆp tõ cã nghÜa tr¸i ng­îc nhau
Việc 1: HS đọc yêu cầu bài tập
Việc 2: 
HS làm việc theo nhóm làm bài vào bảng nhóm
Việc 3: Chia sẻ kết quả: Vài cặp lên trình bày.Nhận xét, chốt kết quả đúng.
Hoạt động 2:
 Bài tập 2:Em hãy chọn dấu chấm hay dấu 
Việc 1: Nêu yêu cầu của bài ?
Việc 2: HS thảo luận nhóm . Làm vào vở bài tập
Việc 3: Chia sẻ nhận xét
C. Hoạt động ứng dụng:
 * Việc 1: Hỏi lại tựa bài
 * Việc 2: Hôm nay chúng ta học kiến thức gì? Nhận xét tiết học.
 ————š{›————
Buổi chiều
TẬP VIẾT: CHỮ HOA: Q ( Kiểu 2)
 I .MỤC TIÊU:
 - Biết viết chữ cái viết hoa Q theo cỡ vừa và nhỏ. Biết viết câu ứng dụng “ Q” 
 - Chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. 
 - Rèn ý thức cẩn thận, thẩm mỹ. HS có ý thức luyện chữ đẹp, giữ vở sạch.
*HS K-G viết hết cả bài tập viết, trình bày sạch sẽ. HS TB - yếu viết theo yêu cầu, trình bày tương đối sạch sẽ.
II. ĐỒ DÙNG:
 Mẫu chữ hoa Q Bảng phụ.
III. HOẠT ĐỘNG HỌC:
A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động: 
TB học tập yêu cầu các bạn viết chữ hoa N vào bảng con.
2.Hình thành kiến thức:
 - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề bài.
HĐ1:. Hướng dẫn viết chữ hoa
Hoạt động 1:+ Hướng dẫn viết chữ hoa:
Việc 1: - Học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa Q
Việc 2: - Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình.
Việc 3: - Cho học sinh viết bảng con vài lần.
Hoạt động 2:+ Hướng dẫn viết chữ nghiêng
Hoạt động 3:+ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “Quân dân một lòng”.
Việc 1: - Giải thích ý nghĩa cụm từ đó.
Việc 2: - Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ
Việc 3: - Hướng dẫn học sinh viết chữ Quân vào bảng con.
B.Hoạt động thực hành: 
Hoạt động 4: 
+ HS viết bài
Việc 1: - Nêu yêu cầu của bài viết. Học sinh luyện viết theo yêu cầu của giáo viên
 ở phần viết thêm tập viết.
G 	 Việc 2: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư thế ngồi,...
 Việc 3: - Thu một số vở chấm, nhận xét.
C. Hoạt động ứng dụng:
 * Việc 1: Củng cố.
 - Giáo viên chốt lại các nét chữ hoa Q qui trình viết chữ hoa và từ ứng dụng.
 * Việc 2: Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị bài sau.
————š{›————
ÔN LUYỆN TOÁN: 
TÌM THÀNH PHẦN CHƯA BIẾT TRONG PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA
I.MỤC TIÊU:
- HS xác định được tên gọi các thành phần trong phép nhân và phép chia,tìm được thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia.
- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho học sinh.
II. CHUẨN BỊ: - Bảng phụ, bảng con, VBT.
III. HOẠT ĐỘNG HỌC:
A. Hoạt động cơ bản:
1. Khởi động: 
- CTHĐTQ tổ chức trò chơi: Xì điện
- Giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học 
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 
* GV giao việc cho HS.
Bài 3: *Bài 4 trang 42 ở Vở BT
 * Tìm x
 Việc 1 : Nhóm trưởng điều hành HS trong nhóm làm BT vào vở. 
b, HS tự thực hành trên vở. 
c, Em và bạn thống nhất kết quả đúng.
Việc 2 : Trưởng ban Học tập điều hành chia sẻ kết quả với các nhóm + Nhận xét, chốt kết quả đúng.
Bài  5 : Y/c HS làm bài 4 trang 42 VBT
 * Tìm Y. HĐ cá nhân,N2,N 6
Việc 1: + Đọc yêu cầu bài tập + cá nhân làm vào vở BT - nhóm đôi: 
b, Em và bạn đổi vở, chữa bài cho nhau. 
Việc 2: Em và bạn thống nhất KQ. 
Việc 3: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp - nhận xét - Chốt kết quả đúng
Bài 2: Trang 43 VBT
 HĐ cá nhân,N2,N 6
* Việc 1: Gọi HS đọc đề bài:
- Việc 2: Y/c HS làm BT vào vở.
- Theo dõi, giúp đỡ HS Làm bài.
- Việc 3: Chữa bài, khắc sâu 
 Việc 4: Nhận xét bài một số HS.
C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: 
 Hãy chia sẻ cùng người thân, bạn bè khi em giải được một số bài tập hay có liên quan đến bài học
Thø s¸u ngµy 21 th¸ng 4 n¨m 2017 
Buổi sáng
TOÁN: KIỂM TRA
 ( Thay bài kiểm tra )
i.Môc tiªu 
- KiÓm tra kiÕn thøc vÒ thø tù c¸c sè, so s¸nh c¸c sè cã 3 ch÷ sè , kÜ n¨ng tÝnh céng, trõ sè cã 3 ch÷ sè, gi¶i to¸n.
- Häc sinh lµm bµi chÝnh x¸c vµ s¹ch sÏ.
- Häc sinh lµm bµi cÈn thËn vµ tr×nh bµy bµi râ rµng.
II. ĐỒ DÙNG: Phiếu kiểm tra, bảng phụ. 
§Ò A
 Bµi 1: Sè? 
 355, ....., 357, ....., ......., 360,....., ......., 363,......
 Bµi 2: > < = ( 2 ®iÓm)
 375 ....... 400 742 .......724
 536 ........532 456........400 + 50 + 6
 Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh
 423 + 235 352 + 43 786 – 532 876 - 46
 Bµi 4: TÝnh 
 62 mm + 7 mm = 273 km + 12 km = 
 93 m - 10 m = 480 kg - 10 kg =
 Bµi 5: An cã sè tiÒn lµ 400 ®ång. Mai cã sè tiÒn nhiÒu h¬n An lµ 200 ®ång > Hái Mai cã sè tiÒn lµ bao nhiªu?
§Ò B
Bµi 1: Sè? 
 554, ....., 556, ....., 558,......., .......,561, ......., 563,......
 Bµi 2: > < = 
 238 .......259 823 .......832 
 999 ........1000 736........700 + 30 + 6
 Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh ( 3 ®iÓm)
 351 + 246 521 + 37 868 – 326 768 - 65
 Bµi 4: TÝnh 
 74 mm + 5mm = 344 km + 24 km = 
 56 m - 10 m = 430 kg - 20 kg =
 Bµi 5: Lan mua vë hÕt 900 ®ång, mua s¸ch Ýt h¬n mua vë 300 ®ång. Hái Lan mua s¸ch hÕt bao nhiªu tiÒn
III.HOẠT ĐỘNG HỌC:
- Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë To¸n
- Thu baì
- Nhận xét ý thøc, th¸i ®é lµm bµi KT cña häc sinh - Dặn VN ôn bài
TẬP LÀM VĂN: ĐÁP LỜI LỜI TỪ CHỐI. ĐỌC SỔ LIÊN LẠC
I. MỤC TIÊU:
- §¸p lêi tõ chèi cña ng­êi kh¸c víi th¸i ®é lÞch sù, nh· nhÆn.
- BiÕt ®äc néi dung 1 trang sæ liªn l¹c
- H cã ý thøc v­¬n lªn trong häc tËp
*GDKNS: - Giao tiếp: ứng xử văn hóa.
	 - Lắng nghe tích cực. 
*HSTB-Y làm được bài tập trình bày tương đối sạch sẽ. HS khá giỏi làm được bài tập trình bày sạch sẽ. 
II. ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập, bảng phụ. 
III.HOẠT ĐỘNG HỌC:
A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động: 
- Hát tập thể.
2.Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc lại đề bài.
B.Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: 
Bµi 1: §äc c¸c lêi nh©n vËt trong tranh d­íi ®©y
+ Việc 2: - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ ®äc lêi nh©n vËt.
+ Việc 3: Gäi HS ®ãng vai t×nh huèng tr­íc líp
Hoạt động 2:
 Bµi 2: Nãi lêi ®¸p cña em trong c¸c tr­êng hîp sau
-Gäi HS ®äc yªu cÇu.
Việc 1: Víi t×nh huèng b, c cho HS th¶o luËn cÆp ®«i
Việc 2: Đại diện các cặp đôi lên trình bày.
Việc 3: Chia sẻ: khen ngợi những bạn có câu hỏi đúng nhất.
Hoạt động 3: §äc vµ nãi l¹i ND 1 trang sæ liªn l¹c
- Cho HS lÊy sæ liªn l¹c.
- Cho HS ®äc 1 trang sæ liªn l¹c
 trong nhãm cho b¹n nghe.
Việc 1: HĐ cá nhân. Cho HS lÊy sæ liªn l¹c.
 Việc 2: Gọi 1 Số HS đọc 1trang ở sổ liên lạc
 Việc 3: Chia sẻ : Em cã suy nghÜ g× vÒ lêi c« nhËn xÐt.
C. Hoạt động ứng dụng:
 * Việc 1: Hỏi lại tựa bài. 
+ Liên hệ: Qua câu bài văn em hứa với Bác điều gì?
* Việc 2: Nhận xét tiết học.
 ————š{›————
ÔN LUYỆN TOÁN: ÔN LUYỆN TUẦN 32( T1)
I.MỤC TIÊU:
- Rèn kĩ năng đọc , viết, so sánh , xếp thứ tự , tính cộng, trừ( không nhớ) các số có ba chữ số, tìm số hạng, số bị trừ.
- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho học sinh.
II. CHUẨN BỊ: - Bảng phụ, bảng con, VBT.
III. HOẠT ĐỘNG HỌC:
A. Hoạt động cơ bản:
1. Khởi động: 
- CTHĐTQ tổ chức trò chơi: Xì điện
- Giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học 
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 
* GV giao việc cho HS.
Bài 1: *Bài 1 trang 69 ở Vở ôn luyện
A) Em và bạn điền dấu( >,<,= ) cho thích hợp chỗ chấm. HĐ N2, N6
 Việc 1 : Nhóm trưởng điều hành HS trong nhóm làm BT theo nhóm đôi: 
b, Bạn đọc em ghi kết quả vào chỗ chấm
c, Em và bạn thống nhất kết quả.
Việc 2 : Trưởng ban Học tập điều hành chia sẻ kết quả với các nhóm + Nhận xét, chốt kết quả đúng.
Bài  2 : Y/c HS làm bài 2 trang 69:
a, Em và bạn viết ( theo mẫu): HĐ cá nhân,N2,N 6
Việc 1: + Đọc yêu cầu bài tập 2 + cá nhân làm vào vở BT - nhóm đôi: 
b, Em và bạn đổi vở, chữa bài cho nhau. 
Việc 2: Em và bạn thống nhất KQ. 
Việc 3: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp - nhận xét - Chốt kết quả đúng.
Bài  3 : Y/c HS làm bài 3 trang 69 :
a) Em và bạn viết các số: 453, 700, 345, 543, 534 theo thứ tự . HĐ cá nhân, N 2, N 6
Việc 1: + Đọc yêu cầu bài tập 3 + cá nhân làm vào vở BT - nhóm đôi: 
Việc 2: Em và bạn đổi vở, chữa bài cho nhau. 
Việc 3: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp - nhận xét - Chốt kết quả đúng.
C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: 
 Hãy chia sẻ cùng người thân, bạn bè khi em giải được một số bài tập hay có liên quan đến bài học
Buổi chiều
SINH HOẠT: SINH HOẠT SAO
 I.Mục tiêu: Giúp HS:
- Đánh giá lại tình hình hoạt động của các sao trong tuần qua và đề ra phương hướng hoạt động trong tuần tới.
- GD các nhi đồng tinh thần đoàn kết, hợp tác, yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau để hoàn thành tốt công việc được giao.
II.Các hoạt động học:
*Khởi động: 
- Ban văn nghệ điều hành lớp hát tập thể.
- Nghe GV giới thiệu bài mới
A. Hoạt động thực hành:
*