Giáo án Toán, Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 35 - Năm học 2014-2015

Vở, bút,
III. Hoạt động dạy – học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn dịnh tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ 
- HS đọc bài làm trước lớp kể về anh chị em 
GV nhận xét, 
3. Bài ôn
-Yc hs tự viết vở bài 
Em hãy viết một đoạn văn từ 4-5 câu kể về Anh ( chị,em ) của em
- GV gọi một số HS đọc bài 
- GV nhận xét, 
- Cả lớp đọc lại bài 
4. Củng cố, dặn dò 
- Nhận xét tiết học 
Hát 
- 2-3 HS đọc
- Đọc yêu cầu bài tập 
- HS làm bài vào vở, một số HS điền bảng lớp 
- HS đọc đầu bài và làm bài
- Đọc bài làm trước lớp
NHẬT KÍ TIẾT DẠY
Tiết 6: Thủ công(GVBM)
Tiết 7: Luyện Toán
 LUYỆN TẬP	
	I. Mục tiêu
- Ôn lại cách đặt tính, cách tìm số bị trừ, số trù và số hạng chưa biết
- Giải bài toán về nhiều hơn
II. Đồ dùng dạy – học 
- GV: Nội dung
- HS: Vở, bút, 
III. Hoạt động dạy – học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ 
Kiểm tra VBT
GV nhận xét, 
3. Bài ôn
Bài 1: Đặt tính rồi tính
 29 64 32 73 51
+ + + + +
 17 8 28 25 37
- GV cùng cả lớp nhận xét 
Bài 2: Tìm x
a) 18 – x = 8 b) 24 - x = 6
c) x + 7= 15 d) x – 12 = 18
- GV nhận xét, nêu lại cách tìm số hạng và số bị trừ, số trừ
Bài 3: Lan có 5 nhãn vở, chị có nhiều hoen Lan 5 cái nhãn vở. Hỏi chị có mấy cái nhạn vở? 
- GV nhận xét 
4. Củng cố, dặn dò 
- Nhận xét tiết học
Hát 
- 2 HS 
- Đọc yêu cầu bài tập
- Nêu cách đặt tính
- HS làm bài vào vở, một số HS trình bày bảng lớp
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS nêu cách tìm số hạng, tìm số bị trừ, tìm số trừ 
- HS làm bài vào vở, một số HS trìn bày bảng lớp 
- Đọc yêu cầu bài tập
- Bài thuộc dạng toán nhiều hơn
- HS trình bày bài vào vở, 1 HS trình bày bảng lớp
NHẬT KÍ TIẾT DẠY
Thứ ba ngày 12 tháng 5 năm 2015
Tiết 1: Âm nhạc(GVBM)
TIẾT 2: TOÁN
EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (T2) 
I. MỤC TIÊU:
- Em ôn tập về cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100; so sánh, cộng trừ các số có ba chữ số.( không nhớ); tính chu vi hình tam giác; thực hiện phép tính có hai dấu phép tính.
- Em ôn tập về giải toán liên quan đến đơn vị đo độ dài.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG ĐẠY HỌC.
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Học sinh đọc đầu bài và ghi đầu bài.
2. Nghe học sinh đọc mục tiêu.
3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
B. Hoạt động thực hành
Bài 4. Cá nhân
Bài 5: Cá nhân
Bài 6: Cá nhân
Bài 7: Giải các bài toán
HS tự làm bài tập 4 – 7 vào vở.
GV quan sát theo dõi hỗ trợ học sinh.
Trao đổi kết quả bài làm với bạn.
Kiểm tra bài làm của học sinh.
GV đánh giá bài của học sinh.
B. Hoạt động ứng dụng
Hướng dẫn học sinh làm bài tập ứng dụng.
* Củng cố dặn dò:
Hs nhắc lại kiến thức bài.
GV nhận xét giờ học.
 Bài 4. Đặt tính rồi tính:
 54 62 324
- 36 - 45 + 42
 ------ _____ _____
 18 17 366
 100 605 256
 - 71 + 32 - 46
 ____ ____ _____
 29 637 210
Bài 5: Tính
42 + 26 – 39 = 29 3 x 8 : 4 = 6
3 x 7 – 14 = 7 40 : 5 : 2 = 4
Bài 6 :Viết các số 675; 712; 598; 657 theo thức tự từ bé đến lớn.
Từ bé đến lớn: 598; 657; 675; 712.
Bài 7: 
 Bài giải
 Chu vi hình tam giác là:
 6 x 3 = 18 (cm)
 Đáp số: 18cm
 Bài giải
 Cuộn dây điện còn lại số mét:
 50 – 18 = 32 (m)
 Đáp số: 32m
.
Tiết 3: Mĩ thuật (GVBM)
TIẾT 4+5: TIẾNG VIỆT
BÀI 35A: ÔN TẬP 1 ( Tiết 3)
I. MỤC TIÊU:
- Ôn một số bài tập đọc từ tuần 23 đến tuần 34
- Nói và đáp lời chúc mừng.
- Đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào? Vì sao?
II: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Yêu cầu các nhóm lấy tài liệu và đồ dùng.
2. Cho học sinh đọc đầu bài và ghi đầu bài.
3. Nghe học sinh đọc mục tiêu.
4. Hướng dẫn học sinh làm bài tập
A. Hoạt động thực hành
Bài 3: cặp đôi
GV quan sát nhận xét học sinh làm bài.
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
C. Hoạt động ứng dung
Hướng dẫn học sinh làm bài tập ứng dụng
* Củng cố - dặn dò:
Hỏi học sinh về nội dung tiết học.
Nhận xét thái độ học tập và hiệu quả của tiết học.
HS đọc yêu cầu bài tập.
Trao đổi với bạn về giải quyết tình huống.( Nói và đáp lời chúc mừng)
HS đóng vai thể hiện tình huống.
HS nêu miệng tả.
Yêu cầu học sinh trình bày bài vào vở.
............................................................................................
_____________________________
BÀI 35B: ÔN TẬP 2 ( Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- Ôn một số bài tập đọc từ tuần 23 đến tuần 34
- Kể chuyện theo tranh.
-Luyện tập về dấu phẩy, dấu chấm.
-Đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì?
-Củng cố về từ chỉ tính chất.
II: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Yêu cầu các nhóm lấy tài liệu và đồ dùng.
2. Cho học sinh đọc đầu bài và ghi đầu bài.
3. Nghe học sinh đọc mục tiêu.
4. Hướng dẫn học sinh làm bài tập
A. Hoạt động cơ bản
Bài 1: cả lớp
Cho học sinh bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi.
Hướng dẫn học sinh nhận xét bài của bạn.
GV nhận xét đánh giá, kết luận bài tập.
Bài 2:nhóm
Bài 3:Kể lại câu chuyện theo tranh
Bài 4: Nhóm
Hướng dẫn học sinh nhận xét bài của bạn.
GV nhận xét đánh giá, kết luận bài tập.
HS đọc yêu cầu bài tập.
Học sinh quan sát và trao đổi với bạn về nội dung tranh.
Dựa vào các bức tranh, trao đổi với bạn thành câu chuyện.
Kể chuyện theo tranh trong nhóm.
- Nhân ngày 20/11 Na cầm những bông hoa đến trường tặng thầy cô. Na đi rất nhanh. Đi sau là một bạn trai tên là Nam.
Bỗng huỵch. Na ngã đau. Năm chúi xuống đất. Nam vội chạy đến.
Nam đỡ Na dậy. Na thút thít khóc vì những bông hoa của Na đã rơi hết xuống đất, chắc là bẩn hết rồi!
Nam an ủi Na.
Na nhạt hoa rồi lại vui vẻ đi đến trường với Nam
HS tự đọc yêu cầu bài tập.
Tự hoàn thành bài vào vở. ( xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm)
Trao đổi kết quả bài làm với bạn.
..
	TIẾT 6: TNXH 
PHIẾU KIỂM TRA 3
CHÚNG EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ TỪ CHỦ ĐỀ XÃ HỘI?
I. Mục tiêu:
 - Học hoàn thành các bài tập về chủ đề tự nhiên:
Nơi sống của loài vật, cây cối, dặc điểm chung của loài vật, cây cối.
Một số đặc điểm của Mặt Trới, Mặt Trăng và trái Đất.
II. Chuẩn bị: Phô tô phiếu học tập cho học sinh. 
III. Hoạt động dạy – học
HOAT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động cá nhân
Bài 1- 4. HS tự hoàn thành bài tập
Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Quan sát học sinh làm bài.
Thu bài của học sinh để chấm.
Nhận xét bài của học sinh.
Nhận xét giờ học.
Dặn dò:
Dặn: ghi nhớ những kiến thức, kĩ năng về nội dung đã học.
Yêu cầu học sinh làm bài vào phiếu
..
Tiết 7: BDHS Toán(Đề chung của tổ)
Tiết 8: Tăng TL TV
 ÔN TLV: KỂ VỀ CÔ GIÁO CŨ
I. Mục tiêu
- Viết được một đoạn văn 4-5 câu kể về cô giáo cũ.
II. Đồ dùng dạy – học 
GV: Nội dung
HS: Vở, bút,
III. Hoạt động dạy – học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn dịnh tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ 
- HS đọc bài làm trước lớp kể về con vật GV nhận xét, 
3. Bài ôn
-Yc hs tự viết vở bài 
Em hãy viết một đoạn văn từ 4-5 câu kể cô giáo cũ
- GV gọi một số HS đọc bài 
- GV nhận xét, 
- Cả lớp đọc lại bài 
4. Củng cố, dặn dò 
- Nhận xét tiết học 
Hát 
- 2-3 HS đọc
- Đọc yêu cầu bài tập 
- HS làm bài vào vở, một số HS điền bảng lớp 
- HS đọc đầu bài và làm bài
- Đọc bài làm trước lớp
NHẬT KÍ TIẾT DẠY
Thứ tư ngày 13 tháng 5 năm 2015
Tiết 1: Thể dục(GVBM)
Tiết 2: Toán 
 EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ?
I. MỤC TIÊU:
Tự đánh giá kết quả học tập về:
Đọc viết , so sánh các số đến 1000.
Cộng trừ các số trong phạm vi 100. Cộng trừ không nhớ trong phạm vi 1000.
Nhân , chia trong bảng.
Giải bài toán bằng một phép tính ( có liên quan đến các đơn vị đo)
Xem đồng hồ.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG ĐẠY HỌC.
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Học sinh đọc đầu bài và ghi đầu bài.
2. Nghe học sinh đọc mục tiêu.
3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1:Viết số hoặc cách đọc số vào ô trống cho thích hợp:
Bài 2: Điền dấu ( > < =) thích hợp vào chỗ chấm:
Bài 3: Tính:
Bài 4 Đặt tính rồi tính:
Bài 5: Đồng hồ chỉ mấy giờ?
Bài 6: Giải các bài toán:
Giáo Viên hướng dẫn, yêu câu làm bài vào giấy.
HS tự làm bài tập vào giấy.
GV quan sát theo dõi học sinh làm bài.
Thu bài làm của học sinh.
Giáo viên chấm bài, hướng dẫn chữ các bài tập ( nếu sai)
* Củng cố dặn dò:
Hs nhắc lại kiến thức bài.
GV nhận xét giờ học.
Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở nhà.
Viết số
Đọc số
428
Bốn trăm hai mươi tám
230
Hai trăm ba mươi
865
Tám trăm sáu mươi lăm
668
Sáu trăm sáu mươi tám
205
Hai trăm linh năm
786 > 678 299 < 312
545 < 554 456 < 465
4 x 9 = 36 3 x 6 = 18 5 x 8 = 40
36 : 4 = 9 18 : 3 = 6 40 : 5 = 8
 71 46 537 789
 +29 - 38 -215 - 72
 ___ ____ ____ ____
 100 8 222 717
Đồng hồ A chỉ 4 giờ
Đồng hồ B chỉ 9 giờ 30 phút
Đồng hôd C chỉ 9 giờ 15 phút
 Bài giải
Chu vi hình tam giác đó là:
 7 + 13 + 10 = 30 (cm)
 Đáp số: 30 cm
 Bài giải
b)Buổi chiều bán được số ki–lô–gam gạo là:
 650 – 120 = 500 (kg)
 Đáp số: 500 kg gạo
 Bài giải
Mỗi hộp có số cốc là:
 32 : 4 = 8 (cái cốc)
 Đáp số: 8 các cốc
TIẾT 3+4: TIẾNG VIỆT
BÀI 35B:ÔN TẬP 2 ( Tiết 2+3)
I. MỤC TIÊU:
- Ôn một số bài tập đọc từ tuần 23 đến tuần 34
- Kể chuyện theo tranh.
-Luyện tập về dấu phẩy, dấu chấm.
-Đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì?
-Củng cố về từ chỉ tính chất.
II: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Yêu cầu các nhóm lấy tài liệu và đồ dùng.
2. Cho học sinh đọc đầu bài và ghi đầu bài.
3. Nghe học sinh đọc mục tiêu.
4. Hướng dẫn học sinh làm bài tập
1. Yêu cầu các nhóm lấy tài liệu và đồ dùng.
2. Cho học sinh đọc đầu bài và ghi đầu bài.
3. Nghe học sinh đọc mục tiêu.
4. Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 2: Nhóm
GV hướng dẫn học sinh nhận xét, tuyên dương nhóm dùng từ đúng, hay..
Bài 3: cả lớp
GV đọc đoạn viết.
Hỏi học sinh cách trình bày đoạn bài viết.
Bài 4: cặp đôi
Bài 5: cá nhân
Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Hướng dẫn học sinh chữa.
Bài 6: cặp đôi
Hướng dẫn học sinh nhận xét bài của bạn.
Nghe học sinh trao đổi thay nhau hỏi đáp về cụm từ để làm gì?
Hướng dẫn học sinh nhận xét bổ xung.
GV nhận xét đánh giá, kết luận bài tập.
Bài 7:cá nhân
Theo dõi học sinh viết bài vào vở.
Hướng dẫn học sinh nhận xét bài của bạn.
Kết luận: Nhắc lại nội dung bài học.
C. Hoạt động ứng dụng
Hướng dẫn học sinh làm bài tập ứng dụng.
* Củng cố - dặn dò:
Hỏi học sinh về nội dung tiết học.
Nhận xét thái độ học tập và hiệu quả của tiết học.
Dặn dò:về nhà hoàn thành bài tập ứng dụng.
HS trao đổi với bạn kể tên các loài hoa, màu sắc, hương thơm của loài hoa đó.
Tên loài hoa
Từ chỉ màu sắc
Hoa hồng
Hoa cúc
Hoa nhài
Màu đỏ
Màu vàng
Màu trắng..
So sánh kết quả bài 1 với bạn.
Tên loại hoa
Từ chỉ màu sắc
Hoa hồng
Hoa cúc
Hoa đào
Hoa mai
Màu đỏ
Màu trắng
Màu hồng
Màu vàng
Viết bài vào vở.
HS đổi vở soát lỗi
Tự hoàn thành bài vào vở.
 HS trao đổi kết quả bài với bạn
TL: Bố mẹ đi vắng. Ở nhà chỉ có Lan và em Huệ. Lan bầy đồ chơi ra để đỗ em. Em Huệ buồn ngủ. Lan đặt em xuống giường rồi hát ru em.
HS tự đọc yêu cầu bài tập.
Tự hoàn thành bài vào vở.
Trao đổi kết quả bài làm với bạn.
Tiết 5: Luyện TV
 ÔN LUYỆN
ĐỌC CÁC BÀI TẬP ĐỌC ĐÃ HỌC
	I. Mục tiêu
 - Ôn lại các bài tập đọc đã học. Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
- Đọc trơn toàn bài
II. Đồ dùng dạy – học
 SGK
III. Hoạt động dạy – học 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
Đọc bài : Gà tỉ tê với gà.
GV nhận xét
3. Bài ôn
GV cho hs đọc lần lượt các bài tập đọc đã học
- Cho HS đọc từng câu 
- Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn
- Thi đọc đoạn trong nhóm
- Thi đọc đoạn giữa các nhóm
GV nhận xét, 
- Thi đọc cả bài
GV nhận xét,
 - Cả lớp đồng thanh
4. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà đọc lại bài 
Hát 
- 1 HS đọc bài
- Học sinh nối tiếp đọc t
- HS đọc đoạn 
- HS đọc đoạn trong nhóm
HS nhận xét
- Các nhóm thi đọc 
HS nhận xét
- HS thi đọc cả bài
HS nhận xét
- Cả lớp đọc bài
NHẬT KÍ TIẾT DẠY
Tiết 7: Luyện Toán
I. Muc tiªu
- Cñng cè kü n¨ng t×m mét sè h¹ng trong mét tæng vµ t×m sè bÞ trõ. Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. 
II. Đồ dùng dạy – học 
- HÖ thèng bµi tËp 
III. Hoạt động dạy – học 
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
 1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ 
3. Bài ôn
Bµi 1:T×m x.
 x + 18 = 50 x + 20 = 36 6 + x = 50
 x - 9 = 16 x - 5 = 37 31 - x = 16 
Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh.
32 - 4 83 - 25 
 65 - 47 40 - 9
Bµi 3:	
N¨m nay chÞ 11 tuæi, em kÐm chÞ 4 tuæi. Hái em bao nhiªu tuæi?
G/V: h­íng dÉn häc sinh lµm bµi .
G/V : Tæ chøc líp chữa bµi tËp 
4. Cñng cè, dÆn dß
- HÖ thèng c¸c d¹ng bµi tËp .
- DÆn bµi tËp vÒ nhµ.
-Vaøi em nhaéc laïi töïa baøi.
-Lôùp lµm bµi vµo vë . (Nªu bµi lµm)
-HS lµm b¶ng líp. Líp lµm b¶ng con.
- HS nhận xét bài của bạn	
 Gi¶i 
 Sè tuæi cña em lµ:
 11 – 4 = 7 (tuæi)
 §¸p sè : 7 tuæi.
NHẬT KÍ TIẾT DẠY
Thứ năm ngày 14 tháng 5 năm 2015
TIẾT 1+2: TIẾNG VIỆT
BÀI 35C: ÔN TẬP 3 ( T1 +2)
I. MỤC TIÊU:
- Ôn một số bài tập đọc từ tuần 23 đến tuần 34
- Viết đoạn văn nói về cây cối.
- Nói và đáp lời chia buồn, an ủi.
- Đặt và trả lời câu hỏi: Như thế nào?
- Nhận biết từ trái nghĩa. Luyện tập dùng dấu chấm hỏi, dấu chấm than.
II: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Yêu cầu các nhóm lấy tài liệu và đồ dùng.
2. Cho học sinh đọc đầu bài và ghi đầu bài.
3. Nghe học sinh đọc mục tiêu.
4. Hướng dẫn học sinh làm bài tập
A. Hoạt động cơ bản
Bài 1: cả lớp
Cho học sinh bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi.
Hướng dẫn học sinh nhận xét bài của bạn.
GV nhận xét đánh giá, kết luận bài tập.
Bài 2: cặp đôi
Nghe học sinh trao đổi xếp thành 2 nhóm từ trái nghĩa.
Gọi học sinh nêu theo cặp.
B. Hoạt động thực hành
Bài 1:nhóm
Nghe học sinh thay nhau đọc nội dung bài.
Gọi vài học sinh nêu bài tập.
Hướng dẫn học sinh chữa.
Bài 2:
Nghe học sinh thay nhau đọc nội dung bài.
Gọi vài học sinh nêu bài tập.
Hướng dẫn học sinh chữa.
Bài 3:cá nhân
HS đọc yêu cầu bài tập.
Viết bài vào vở.
Bài tập: to – bé; sống – chết; thấp – cao; kém – giỏi; mau – lâu.
Trao đỏi điền dấu thích hợp vào chỗ chấm.
Trao đỏi đặt câu hỏi Như thế nào? cho các câu văn.
Gấu đi như thế nào ?
Thỏ chạy nhanh như thế nào ?
Vẹt bắt trước tiếng người như thế nào ?
Học sinh viết vào vở câu hỏi của bài tập 2.
Bài tập:
Gấu đi như thế nào?
Sư tử giao việc cho bề tôi hư thế nào?
Vẹt bắt chước tiếng người như thế nào
..
TIẾT 3: TOÁN
LUYỆN TẬP
 I. MỤC TIÊU
- Em biết cách thực hiện phép tính dạng 100 trừ đi một số.
II. ĐỒ DÙNG.
- GV: Phiếu bài tập. 
- HS: Phiếu bài tập. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 A. Hoạt động thực hành.
* Bài 1: Tính nhẩm. (HĐ cá nhân )
 100 – 16 = 100 – 7 = 100 - 38 = 100 – 9 = 
 100 – 24 = 100 – 35 = 100 - 8 = 100 – 89 = 
- Học sinh làm vào vở.
- GV nhận xét KL: 
* Bài 2: Đặt tính rồi tính. ( HĐ cá nhân) 
 100 – 9 100 – 27 100 - 59 
 100 – 34 100 – 9 100 - 8 
- Học sinh làm vào vở.
- GV nhận xét, KL:
* Bài 4: HSKG: Tính. ( HĐ cá nhân) 
 100 - 10 – 20 = 100 - 50 - 40 = 100 - 70 - 10 = 
- Học sinh làm vào vở.
- Gv quan sát, nhận xét KL: 
B. Hoạt động ứng dụng.
- Về nhà ôn lại cách thực hiện phép tính dạng 100 trừ đi một số.
_____________________________________
TIẾT 4: ĐẠO ĐỨC
ÔN TẬP
I, MỤC TIÊU
- Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường, lớp sạch đẹp
- Nêu được những việc càn làm để giữ gìn trường, lớp sạch đẹp
- Hiểu: giữ gìn trường lớp sạnh đẹp là trách nhiệm của học sinh
Thực hiện giữ gìn trường, lớp sạch đẹp
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: Phiếu học tập. Tranh, tiểu phẩm: "Bạn hùng thật đáng khen".
HS. Xem bài trước
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: Ban văn nghệ
2. Trò chơi: " Hái hoa" (4 phút):
- Vì sao cần quan tâm, giúp đỡ bạn?
- VBT - Nhận xét, đánh giá
3. Bài mới
 a/ giới thiệu bài: "Giữ gìn trường lớp sạch đẹp"
A, HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động 1 (hoạt động cả lớp): Phân tích tiểu phẩm "Bạn Hùng thật đáng khen"
- Nghe cô đọc, hiểu tác phẩm
- Tả lời câu hỏi về nội dung tác phẩm
- Vì sao Hùng lại đặt thêm hộp giấy đó?
GV Kết luận: vứt giấy, rác đúng nơi quy định là góp phần giữ trường lớp sạch đẹp
 `* Hoạt động 2 (hoạt động nhóm): Bày tỏ thái độ
Nhóm trưởng phát phiếu bài tập cho các bạn
Hãy đánh dấu + vào ô □ trước những ý kiến em tán thành
□ Trường lớp sạch đẹp sẽ có lợi cho sức khỏe
□ Trường lớp sạch đẹp giúp chúng mình học tập tốt hơn
□ giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của mỗi học sinh
□ giữ gìn trường lớp sạch đẹp thể hiện lòng yêu trường lớp
□ Vệ sinh trường lớp là trách nhiệm của bác lao công
Các nhóm báo cáo KQ . HS cùng GV nhận xét
GV Kết luận: giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của mỗi học sinh, điều đó thể hiện lòng yêu trương, yêu lớp và giúp các em được sinh hoạt, học tập trong môi trường trong lành.
 .
Tiết 5: Luyện Toán 
 LUYỆN TẬP
	I. Môc tiªu
- Céng, trõ nhÈm vµ viÕt (cã nhí mét lÇn).
 - Thùc hiÖn ®­îc vÒ t×m sè bÞ trõ, sè trõ, sè h¹ng cña mét tæng.
 - Gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n.
II. §å dïng d¹y – häc 
- vë, b¶ng, bót, 
III. Ho¹t ®éng d¹y – häc 
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. æn ®Þnh tæ chøc 
2. KiÓm tra bµi cò 
- TÝnh 56
 +
 27
- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 
3. Bµi «n
Bµi 1: TÝnh: 
 29 64 32 73 51
+ - + - -
 17 38 28 35 37
- GV nhËn xÐt 
Bµi 2: Thïng nhá ®ùng ®­îc 25l dÇu, thïng to ®ùng ®­îc nhiÒu h¬n thïng nhá 17l dÇu. Hái thïng to ®ùng ®­îc bao nhiªu lÝt dÇu ? 
- GV cïng HS nhËn xÐt
Bµi 3: T×m x
a) x - 28 = 34 c) x + 19 = 75 - 47
b) x + 37 = 45 d) 92 - x = 43 - 14
- GV nhËn xÐt
4. Cñng cè, dÆn dß
- NhËn xÐt tiÕt häc
H¸t
- 1 HS lµm b¶ng líp, líp lµm b¶ng con
- §äc yªu cÇu bµi tËp
- HS lµm bµi vµo vë, 5 HS lµm b¶ng líp 
- NhËn xÐt 
- §äc yªu cÇu bµi tËp
- HS tãm t¸t vµ lµm bµi vµo vë, 1 HS tr×nh bµy b¶ng líp 
- §äc yªu cÇu bµi tËp
- HS lµm bµi vµo vë, 4 HS lµm b¶ng líp 
- NhËn xÐt
- HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sè h¹ng, t×m sè trõ, t×m sè bÞ trõ
NHẬT KÍ TIẾT DẠY
Tiết 6: BDHS TV(Đề chung của tổ)
Tiết 7: PĐHS TV
ÔN TẬP
	 ( §äc ,viÕt )
I. Muïc tiªu
 Båi d­ìng nh»m n©ng cao kiÕn thøc ®· häc cho häc sinh kh¸ vµ giái . VÒ ®äc vµ viÕt : §äc diÔn c¶m bµi : “Con chã nhµ hµng xãm”. ViÕt ®óng vµ ®Ñp bµi “Con chã nhµ hµng xãm”.
II. Đồ dùng dạy – học
- ViÕt bµi lªn b¶ng.
III. HĐ dạy học 
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ 
3. Bài ôn
 a) LuyÖn ®äc :Bµi “Con chã nhµ hµng xãm”.
H­íng dÉn häc sinh ®äc diÔn c¶m, ®äc ®óng giäng cña tõng nh©n vËt .
 - G/V : Nªu c©u hái.
 + Khi bÐ bÞ th­¬ng cón ®· gióp bÐ nh­ thÕ nµo?
 + Cón ®· lµm cho bÐ vui nh­ thÕ nµo?
 -T/C: Thi ®äc theo nhãm .
G/V: Theo dái vµ uèn n¾n gióp h/s ®äc tèt.
b) LuyÖn viÕt: Bµi “ Con chã nhµ hµng xãm” 
 -G/V: §äc bµi viÕt trªn b¶ng.
-H­íng dÉn t×m hiÓu bµi viÕt.
 -Yªu cÇu häc sinh viÕt bµi vµo vë.
-Theo dái gióp ®ì häc sinh viÕt .
-Yªu cÇu dß bµi.
4. Củng cố, dặn dò
-G/V: ChÊm nhËn xÐt 4- 5 em. 
-HÖ thèng l¹i bµi.
- Vaøi em nhaéc laïi töïa baøi.
-L¾ng nghe h­íng dÉn c¸ch ®äc.
- Cón mang cho bÐ khi th× tê b¸o,.
- Ch¹y nh¶y vµ n« ®ïa quanh bÐ.
-C¸c nhãm thi ®äc .
H/S:Theo dái nhËn xÐt lÉn nhau.
H/S:§äc l¹i bµi.
- H/S:Nªu néi dung bµi viÕt vµ c¸ch viÕt.
-Hä/S:ViÕt bµi vµo vë 
- §æi chÐo vë kiÓm tra lÉn nhau.
NHẬT KÍ TIẾT DẠY
Tiết 8: Tăng TL Toán
 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Củng có về cách đặt tính
- Củng cố cách tìm số hạng chưa biết
II. Đồ dùng dạy – học 
Vở, bảng, bút, 
III. Hoạt động dạy – học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ 
Tính: 4 + x = 12
GV nhận xét, ghi điểm 
3. Bài ôn
Bài 1: Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt là: 
a) 11 và 9 b) 21 và 5
... 
.. ...
.. 
c) 31 và 15 d) 41 và 25
... 
.. ...
.. 
- GV nhận xét, sửa sai cho HS
Bài 2: Năn nay bố Phương 41 tuổi. Hỏi cách đây 5 năm bố Phương bao nhiêu tuổi ? 
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán yêu cầu gì ?
- GV cùng cả lớp nhận xét 
Bài 3: Tìm x:
a) x + 14 = 32 b) 23 + x = 59
- GV cùng cả lớp nhận xét 
4. Củng cố, dặn dò 
- Nhận xét tiết học 
- Dặn HS về học lại bài 
Hát
- 1 HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con
- Đọc yêu cầu bài tập
- Nêu cách đặt tính
- HS làm vào vở, một số HS làm bảng lớp 
- Đọc yêu cầu bài tập 
- bố Phương 41 tuổi
- Tính tuổi bố Phương cách đây 5 năm
- HS làm bài vào vở, 1 HS trình bày bảng lớp 
- Đọc yêu cầu bài tập 
- Nêu cách tìm số hạng chưa
- HS làm bài vào vở, 2 HS làm bảng lớp 
NHẬT KÍ TIẾT DẠY
 Thứ sáu ngày 15 tháng 5 năm 2015
TIẾT 1: TOÁN
ÔN TẬP 
 I. MỤC TIÊU
- ôn lại cách thực hiện phép tính dạng 51 – 15; 31 – 5. 
II. ĐỒ DÙNG.
- GV: Phiếu bài tập.
- HS: Phiếu bài tập 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 A. Hoạt động thực hành.
* Bài 1: Đặt tính rồi tính. ( HĐ cá nhân) 
- Học sinh làm vào vở.
 a, 71 - 8 91 - 7 81 - 6 
 b, 51 - 19 61 - 26 41 - 13 
- GV nhận xét, KL:
* Bài 2: Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt là. (HĐ cá nhân)
- Học sinh làm vào vở.
 a, 61 và 17 b, 81 và 36 c, 71 và 55 
- GV nhận xét KL: 
Bài 3: Viết theo mẫu:
Đọc số
Viết số
Số gồm có
Trăm
Chục
Đơn vị
Bảy trăm ba mươi lăm
735
7
3
5
Năm trăm ba mươi mốt
531
5
3
1
Tám trăm mười bốn
814
8
1
4
Chín trăm linh ba
903
9
0
3
Chín trăm tám mươi
980
9
8
0
* Bài 4: Giải bài toán sau (HĐ cá nhân )
 Vườn nhà bạn Huệ có 81 cây, trong đó có 37 cây vải, còn lại là cây nhãn. Hỏi vườn nhà bạn Huệ có bao nhiêu cây nhãn?
- Gv quan sét, nhận xét KL: 
Bài giải
Vườn nhà bạn Huệ có số cây nhãn là:
81 – 37= 44 ( cây)
 Đáp số: 44 cây nhãn
B. Hoạt động ứng dụng.
- Về nhà đọc lại cách giải bài toán cho người thân nghe
..
TIẾT 2: THỂ DỤC (GVBM)
_____________________________
TIẾT 3: TIẾNG VIỆT
BÀI 35C: ÔN TẬP 3 ( T3)
I. MỤC TIÊU:
- Ôn một số bài tập đọc từ tuần 23 đến tuần 34
- Viết đoạn văn nói về cây cối.
- Nói và đáp lời chia buồn, an ủi.
- Đặt và trả lời câu hỏi: Như thế nào?
- Nhận biết từ trái nghĩa. Luyện tập dùng dấu chấm hỏi, dấu chấm than.
II: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Yêu cầu các nhóm lấy tài liệu và đồ dùng.
2. Cho học sinh đọc đầu bài và ghi đầu bài.
3. Nghe học sinh đọc mục tiêu.
4. Hướng dẫn học sinh làm bài tập
B. Hoạt động thực hành
Bài 4:nhóm
Gọi học sinh trình bày tình huống.
Hướng dẫn học sinh nhận xét chữa bài.
Bài 5 cá nhân
GV chấm một số bài.
C. Hoạt động ứng dụng
Hướng dẫn học sinh làm bài tập ứng dụng.
Củng cố, dặn dò:
HS nhắc lại nội dung bài.
GV chốt kiến thức
Nhận xét giờ học.
Thay nhau đọc yêu cầu bài tập.
Trao đổi nói và đáp lời chia buồn, an ủi.