I. MỤC TIÊU :
- Tính DTXQ và DTTP của hình hộp chữ nhật và hình lập phương.
- Vận dụng để giải một số bài tập có yêu cầu tổng hợp liên quan đến các hình lập phương và hình hộp chữ nhật.
- Bài 1.3
II. CHUẨN BỊ :
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Tuần 22 Tiết 109 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ năm, ngày 21 tháng 01 năm 2010 Môn : Toán Luyện tập chung KTKN : 71 SGK : 113 I. MỤC TIÊU : - Tính DTXQ và DTTP của hình hộp chữ nhật và hình lập phương. - Vận dụng để giải một số bài tập có yêu cầu tổng hợp liên quan đến các hình lập phương và hình hộp chữ nhật. - Bài 1.3 II. CHUẨN BỊ : III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Bài cũ : + Muốn tính DTXQ & DTTP của hình hộp chữ nhật (hình lập phương) ta làm sao ? - Nhận xét - nêu điểm - 4HS B. Bài mới : Bài tập 1 : Tính DTXQ và DTTP của HHCN có : a. Chiều dài 2,5m, chiều rộng 1,1m và chiều cao 0,5m. - HS nêu các bước tính - GV hướng dẫn lại cách tính. - Làm vào vở - 1HS lên bảng làm. - đọc đề bài. Bài giải Chu vi mặt đáy : ( 2,5 + 1,1 ) x 2 = 7,2 (m) DTXQ của HHCN là : 7,2 x 0,5 = 3,6 (m2) Diện tích mặt đáy : 2,5 x 1,1 = 2,75 (m2) DTTP của HHCN là : 3,6 + 2,75 x 2 = 9,1 (m2) Đáp số : DTXQ : 3.6 m2 DTTP : 9.1 m2 a. Chiều dài 3m, chiều rộng 15dm, chiều cao 9dm. - làm vào vở - 1HS lên bảng làm. Bài giải 3m = 30dm Chu vi mặt đáy : (30 + 15) x 2 = 90 (dm2) DTXQ của HHCN là : 90 x 9 = 810 (dm2) Diện tích mặt đáy : 30 x 15 = 450 (dm2) DTTP của HHCN là : 810 + 450 x 2 = 1710 (dm2) Đáp số : DTXQ : 810dm2 DTTP : 1710dm2 Bài tập 3 : Một HLP có cạnh 4cm, nếu gấp cạnh của HLP lên 3 lần thì DTXQ và DTTP của nó gấp lên bao nhiêu lần ? Tại sao ? - Thảo luận nhóm. - Hướng dẫn tính xem mỗi cạnh của HLP được nhân lên mấy lần. - GV nhận xét và kết luận. - Đọc đề bài - Các nhóm thảo luận. - Trình bày kết quả- giải thích. Ä Tăng lên 9 lần vì mỗi cạnh tăng lên 3 lần thì diện tích một mặt tăng lên 3 x 3 = 9 ( lần ). Do đó DTXQ và DTTP của hình lập phương cũng tăng lên 9 lần. IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ + Muốn tính DTXQ & DTTP của hình hộp chữ nhật (hình lập phương) ta làm sao ? - Nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: