Giáo án Toán Lớp 3 - Bài: Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số - Năm học 2015-2016

Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2016
 Tiết 1 : Chào cờ 
 ..............................................................
 Tiết 2 : Toán 
NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ .
I/ Mục tiêu :
 1.Kiến thức : HS biết thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số .( có nhớ không quá 2 lần nhớ không liên tiếp )
 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng thực hiện phép chia .
 3. GDHS chăm học.
II/Đồ dùng dạy - học
 1.GV : Bảng phụ .
 2.HS : SGK ,Bảng con .
III/Các hoạt động dạy - học :
TG
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
1’
8’
20’
2’
1.Kiểm tra bài cũ :
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
*. HDphép nhân .
b) Luyện tập:
3) Củng cố - Dặn dò:
.
Gọi hai em lên bảng sửa bài tập .
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
- GV ghi lên bảng : 
 14273 x 3 = ?
-Gọi HS đứng tại chỗ thực hiện phép nhân và GV ghi bảng như sách giáo khoa.
-Ghi bảng phép tính và gợi ý để HS nêu cách tính như sách giáo khoa .
-Lưu ý HS nhân rồi mới cộng phần nhớ . 
-Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập trong SGK .
-Yêu cầu nêu lại cách tính nhân .
-Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài 
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-GV nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi HS nêu bài tập trong sách .
-Kẻ lên bảng các phép tính 
-Yêu cầu lớp tính vào vở .
-Mời một em lên bảng giải bài 
-Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài .
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-GV nhận xét đánh giá
Bài 3- Gọi đọc bài trong SGK 
-Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài . 
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
-Mời một HS lên bảng giải .
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-GV nhận xét đánh giá
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập 
-Hai HS lên bảng chữa bài tập số 2 .
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
*Lớp theo dõi GV giới thiệu 
-Vài HS nhắc lại tựa bài.
- HS nêu cách đặt tính và tính : 
 14273
 x 3 
 42819
* Lớp theo dõi và nhận xét 
 - Đặt tính và thực hiện nhân từ phải sang trái . 
-Một em nêu yêu cầu đề bài 1.
- HS nêu lại cách nhân có nhớ .
-Lớp thực hiện làm vào vở các phép tính còn lại .
-Hai em lên bảng tính kết quả .
 21526 17092 15180
 x 3 x 4 x 5
6 4578 68368 75900
- Em khác nhận xét bài bạn
-Một em đọc đề bài SGK 
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
-Một em lên bảng tính và điền vào bảng 
TS
19 091
 13 070
 10 709
TS
 5 
 6
 7
TÍCH 
95455
 78420
 74963
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài .
-Một HS đọc đề bài .
-Cả lớp thực hiện vào vở .
-Một HS lên bảng giải bài 
* Giải :
-Số thóc chuyển lần thứ hai là : 
 27150 x 2 = 54300 (kg )
-Số kg thóc cả hai lần chuyển là 
27 150 + 54 300 = 81 450 ( kg )
 Đ/S:81 450 kg 
-HS khác nhận xét bài bạn .
-Vài HS nhắc lại nội dung bài 
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới .
 Tiết 3 + 4 : Tập đọc – Kể chuyện 
BÁC SĨ Y- ÉC- XANH ( 2 TIẾT ) .
I/ Mục tiêu : 
 1.Kiến thức : Biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật trong câu chuyện .
2.Rèn kỉ năng đọc – hiểu .-Hiểu nội dung ý nghĩa của câu chuyện: – Đề cao lối sống cao đẹp của Y – éc – xanh sống để yêu thương , giúp đỡ đồng loại . Sự gắn bó của Y – éc – xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung (trả lời được các câu hỏi SGK) . 
 2.Kĩ năng : Rèn kỉ năng nói : -Dựa vào tranh minh họa kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của bà khách một cách sinh động .
 3.Thái độ : GDHS chăm học.
II / Đồ dùng dạy - học
 1.GV : Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, Ảnh bác sĩ Y- éc – xanh . Bảng phụ .
 2.HS : SGK ,Vở .
III/ Các hoạt động dạy - học :
TG
Nội dung 
 Hoạt động dạy
Hoạt động học
5’
1’
15’
15’
12’
20’
3’
1. Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới: 
a) Phần giới thiệu :
 b) Luyện đọc: 
* Tìm hiểu nội dung 
 d) Luyện đọc lại : 
 *) Kể chuyện : 
3) Củng cố dặn dò : 
-Gọi HS lên bảng đọc bài “Ngọn lửa Ô – lim – pích “ 
 -Nêu nội dung bài vừa đọc ?
-GV nhận xét đánh giá bài 
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
-Đọc giọng kể thay đổi giọng cho phù hợp với giọng từng nhân vật .
* HDđọc kết hợp giải nghĩa từ 
 - Đọc từng câu 
-Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài HD HS rèn đọc .
-Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn .
- Đọc từng đoạn trước lớp .
- HD hiểu nghĩa các từ mới trong bài .
- Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài .
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm 
-Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh phần cuối bài 
- Yêu cầu một HS đọc toàn bài
-Y /C đọc thầm từng đoạn và TLCH :
 -Vì sao bà khách lại mong muốn được gặp bác sĩ Y – éc – xanh ?
- Em thử đoán xem .. bác sĩ Y – éc – xanh là người như thế nào? 
-Vì sao bà nghĩ bác sĩ Y – éc – xanh quên nước Pháp ? 
-Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y – éc – xanh ?
- Bác sĩ Y – éc – xanh là người yêu nước nhưng ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang Vì sao ?
- GV và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất .
- QS 4 bức tranh .
-GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất .
-Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
-GV nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
- Ba em lên bảng đọc lại bài “ Ngọn lửa Ô – lim – pích “
-Nêu nội dung câu chuyện 
-2 em nhắc lại tựa bài
- HS quan sát ảnh bác sĩ Y – éc – xanh .
- HS lắng nghe đọc mẫu .
 từng em lần lượt đọc từng câu 
-Rèn đọc các từ như : Y – éc – xanh . :-nghiên cứu , là ủi 
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong đoạn .
- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài 
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
-Đọc từng đoạn trong nhóm 
- Lớp đọc đồng thanh phần cuối bài .
* 1 HS đọc toàn bài
-Cả lớp đọc thầm từng đoạn 
-Vì ngưỡng mộ , vì tò mò ......bệnh nhiệt đới 
-Là người ăn mặc sang trọng , .....cho bà để ý.
-Vì thấy Y – éc – xanh không có ý định trở về Pháp .
-  Tôi là người Pháp mãi mãi tôi ..... có tổ quốc .
-Ông muốn ...lại bệnh 
- HS phát biểu theo suy nghĩ 
* Ba em phân vai đọc cả bài bài văn .
- Hai nhóm thi đọc theo vai nhân vật - Lớp theo dõi chọn bạn đọc haynhất 
-Hai em nêu nội dung mỗi bức tranh -2 HS nhìn tranh gợi ý kể lại 1 đoạn 
- Hai em lên thi kể 
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể 
* Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện .
-Về nhà tập kể lại nhiều lần .
-Học bài và xem trước bài mới .